我的夢(mèng)想小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的夢(mèng)想小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文1
我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的西子湖畔新徐塢楊村。我家就在京杭公路邊上，每天早上睜開(kāi)眼推開(kāi)房門(mén)就可以看到筆直的公路，美麗的田野和巍峨的群山，這個(gè)小村子不大，但是很美麗，我很愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
還是像往常一樣，我打著呵欠睡眼惺忪的推開(kāi)房門(mén)，映入我眼簾的還是那片綠色廣闊的田野和巍巍群山，但是那條筆直寬闊的`馬路上卻黑壓壓的一片。我往外看去，發(fā)現(xiàn)路邊停著一輛警車(chē)，警察叔叔和幾個(gè)人好像還在爭(zhēng)吵。大概過(guò)了兩分鐘，救護(hù)車(chē)嗚嗚地過(guò)來(lái)了，幾位醫(yī)生拿著擔(dān)架下車(chē)來(lái)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)是出了車(chē)禍。我站在家門(mén)口目睹了眼前的一切，又害怕又難過(guò)。傷者的家屬該多么傷心難過(guò)呀，希望醫(yī)生能夠醫(yī)治好傷員。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我多么想要發(fā)明一種無(wú)人駕駛的汽車(chē)呀，那樣就不會(huì)再有生命危險(xiǎn)了，再也不會(huì)有意外事故發(fā)生了，就不會(huì)有車(chē)禍帶來(lái)的痛苦了。我想要發(fā)明的車(chē)子，只要你和它說(shuō)要去哪里，它就會(huì)把我們送到目的地。如果路途中存在危險(xiǎn)，它會(huì)繞過(guò)危險(xiǎn)區(qū)，平安的把我們送到我們要去的地方。有時(shí)候，在車(chē)上的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，我們可能會(huì)想睡覺(jué)，也不用擔(dān)心，到了目的地，車(chē)子里面的發(fā)聲系統(tǒng)會(huì)響起，告訴我們目的地到了，并且會(huì)幫我們打開(kāi)車(chē)門(mén)。這種無(wú)人駕駛汽車(chē)要是能夠發(fā)明出來(lái)的話，就不會(huì)發(fā)生那么多的意外了，這個(gè)世界上就不會(huì)再有那么多人因?yàn)樵庥鲕?chē)禍而失去幸福了，大家都可以開(kāi)開(kāi)心心的陪伴在家人身邊了。這樣的話，我的家鄉(xiāng)也就不會(huì)再發(fā)生車(chē)禍，那條寬闊筆直的馬路就再也不會(huì)因?yàn)榘l(fā)生車(chē)禍而擁堵了。我的家鄉(xiāng)就會(huì)變得更加美麗又和諧。
發(fā)明無(wú)人駕駛汽車(chē)是我現(xiàn)在的一個(gè)小小的夢(mèng)想，我一定要好好讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大了，相信我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，希望我的家鄉(xiāng)會(huì)因?yàn)槲易兊酶用利�，我的家人�?huì)為我感到自豪和光榮。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文2
隨著時(shí)代的發(fā)展，汽車(chē)，已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的一樣交通工具。可是汽車(chē)在行駛的過(guò)程中會(huì)造成噪音污染與大氣污染。有沒(méi)有一種汽車(chē)既舒適美觀又保護(hù)環(huán)境呢？
有，當(dāng)然有！22世紀(jì)的科學(xué)家已經(jīng)考慮到這個(gè)問(wèn)題了，并且研制出了一種新型汽車(chē)，它既保護(hù)環(huán)境又舒適、美觀。它看上去和普通的汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，可你卻不知道他的本領(lǐng)可大著呢！
這種車(chē)可以隨意地折疊、拉伸。如果把它折疊，最小可以折疊成自行車(chē)大小，節(jié)省空間；但如果拉長(zhǎng)的話，可以把它變成公交車(chē)那么大，坐20個(gè)人不成問(wèn)題。剛剛說(shuō)的只不過(guò)的是它的妙處之一，還有更神奇的地方呢！汽車(chē)在路上行駛，司機(jī)最擔(dān)心的就莫過(guò)于交通堵塞了。而這汽車(chē)的輪子可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，當(dāng)堵車(chē)時(shí)，汽車(chē)的.輪子便會(huì)自動(dòng)伸長(zhǎng)，把汽車(chē)抬高，從其他汽車(chē)的上面通過(guò)，即使遭到堵車(chē)，也能向前開(kāi)。輪子的高低都是智能感應(yīng)，自動(dòng)調(diào)節(jié)，司機(jī)只管一個(gè)勁兒地向前開(kāi)就行了。
普通汽車(chē)的燃料燃燒所產(chǎn)生的廢氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，而這種以太陽(yáng)光、空氣作為燃料的汽車(chē)，是真正的綠色環(huán)保汽車(chē)。它吸收了太陽(yáng)光便會(huì)行駛，在行駛的同時(shí)還會(huì)存儲(chǔ)備一點(diǎn)兒備用，以供夜晚行駛。如果一連幾天天氣都不好，那么你就可以考慮用空氣作燃料了。這時(shí)汽車(chē)會(huì)吸入少量空氣作為燃料，當(dāng)汽車(chē)行駛時(shí)，那些被吸進(jìn)去的空氣又會(huì)排出來(lái)，但這時(shí)排出的氣體絕對(duì)不會(huì)造成污染，因?yàn)榭諝馕肫?chē)后被過(guò)濾了其中的灰塵和有害細(xì)菌，排出的都是被進(jìn)化過(guò)的的空氣。所以22世紀(jì)，世界是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人人都呼吸著清新的空氣。
多么神奇的汽車(chē)啊！正當(dāng)我坐到車(chē)?yán)镒ゾo方向盤(pán)，迫不及待地發(fā)動(dòng)引擎，準(zhǔn)備去兜風(fēng)時(shí)，床頭的手機(jī)響起了音樂(lè)，把我從睡夢(mèng)中叫醒。直到上學(xué)時(shí)我還在想：“如果真有這種汽車(chē)該真好哇！”
我的夢(mèng)想小學(xué)作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可以是遠(yuǎn)大的，也可以是渺小的。人生因有夢(mèng)想而更加輝煌，夢(mèng)想因奮斗而變成現(xiàn)實(shí)。
和所有人一樣，我也有一個(gè)夢(mèng)想�？梢哉f(shuō)這個(gè)夢(mèng)想很大，因?yàn)樗枰覀兇蠹业墓餐�；也可以說(shuō)它很小，因?yàn)檫@是我們的舉手之勞。怎么樣？你猜到了嗎？其實(shí)，那個(gè)夢(mèng)想就是—地球母親恢復(fù)生態(tài)平衡！
要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要我們同心協(xié)力，合理地開(kāi)發(fā)資源、珍惜資源，愛(ài)護(hù)地球的每一寸土地。也許有些人并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，現(xiàn)在的地球，可謂是“傷痕累累”，各地自然災(zāi)害連連不斷，各地生物也在迅速減少，直至滅絕。世界上每一種生物都是在食物鏈中的，如果一個(gè)滅絕了，很有可能導(dǎo)致其他生物的生存環(huán)境發(fā)生巨大的變化，如果不能適應(yīng)這種變化，其他生物也有可能滅絕 ，而人類的濫捕濫殺讓其他生物基本沒(méi)有適應(yīng)這種變化的時(shí)間。由于時(shí)節(jié)大數(shù)的生物迅速滅絕，生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞。溫室效應(yīng)致使全球暖化，降水分布不均，有些地方的水貴過(guò)金子，而有些地方卻由于降水過(guò)多引起泥石流、滑坡等自然災(zāi)害。如果我們還不行動(dòng)起來(lái)，地球———這個(gè)我們賴以生存的家園，將會(huì)只剩下一種生物———人類。如果地球上只有人類，世界將會(huì)變成什么樣子？地球上的每一種生物之間都有著很大的聯(lián)系，更何況我們?nèi)祟惻c動(dòng)植物？
如果人類還執(zhí)迷不悟，為了滿足自己的欲望，不停地開(kāi)采資源，過(guò)度砍伐樹(shù)木，那么“世界末日”將不再是不可能，世界將會(huì)再次淪為冰河世紀(jì)。到了那時(shí)，人類就算是想補(bǔ)救，也無(wú)計(jì)可施了。難道我們要·坐吃山空，乖乖地等待那一天嗎？不能！我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的'地球，守衛(wèi)好我們的家園！
首先，我們要從身邊的小事做起，節(jié)約用水、電，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。夏天開(kāi)空調(diào)時(shí)，要盡量保證開(kāi)在28℃以上，有效地控制全球暖化。陽(yáng)臺(tái)上多種一些植物，清新空氣。少吃野生動(dòng)物、海鮮，不到山上打鳥(niǎo)、捕獵。
讓我們多做些分內(nèi)的事，讓我們的家園變得更加美麗！行動(dòng)起來(lái)吧，實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文4
上課的時(shí)候，老師經(jīng)常提到山區(qū)孩子們貧苦的生活，告訴我們他們的生活有多么不易，而那只是聽(tīng)說(shuō)，卻并未親眼見(jiàn)過(guò)。今年夏天，我在大荊鎮(zhèn)，真真切切地體會(huì)到了那份艱難，他們的執(zhí)著和懂事讓我思緒萬(wàn)千。
這一次，媽媽單位組織去貧困山區(qū)看望幫助貧困的孩子們。我們沿著曲折的山路來(lái)到他們的家，房屋搖搖欲墜，紅磚砌成的墻壁根本沒(méi)有粉刷。破舊的磚塊早已掉落，露出一個(gè)個(gè)方形的小洞來(lái)，只要輕輕一刮墻壁，洋洋灑灑的墻灰就會(huì)灑落一地。走進(jìn)他們的家，木質(zhì)的窗戶上布滿了裂紋，斑斑駁駁，似乎在訴說(shuō)自己的滄桑，窗框上沒(méi)有了玻璃，而是用漿糊粘著一層薄薄的、透明的塑料紙，風(fēng)一吹，就會(huì)發(fā)出“沙啦啦”的響聲。房間一側(cè)的床上堆滿了雜物，鋪著滿是窟窿的破舊草席，被子上也綴滿了大大小小的補(bǔ)丁。
再去看他們的學(xué)校，只有幾間破舊的.瓦房。教室的墻壁坑坑洼洼，課桌椅這兒缺一角，那兒掉一塊，沒(méi)有一張是完整的，講臺(tái)黑板也都破舊不堪，更別提投影儀和電腦了。向后走，能看見(jiàn)一塊水泥地，這是他們的操場(chǎng)，幾個(gè)女孩在操場(chǎng)上跑步聊天，我也跑上去，問(wèn)她們：“山里條件這么差，你們覺(jué)得過(guò)得辛苦不？”女孩燦爛一笑，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴我：“不苦不苦，有好朋友啊，還 可以去田里捉蛐蛐，更可以跟老師學(xué)到很多知識(shí)，很多本領(lǐng)……”她一口氣跟我說(shuō)了很多，她的樂(lè)觀陽(yáng)光讓我倍感溫暖。帶隊(duì)老師告訴我們：“孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境下，沒(méi)有喊苦喊累，依然刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)。”看著眼前一個(gè)個(gè)黝黑又瘦小的孩子，不禁對(duì)他們肅然起敬。
而我，在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境下，更應(yīng)該加倍的努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，成為一名優(yōu)秀的教師，將來(lái)對(duì)像這樣的學(xué)生奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，傳授所有的知識(shí)，讓他們用知識(shí)改變命運(yùn)，成為祖國(guó)的棟梁之材！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文5
20xx，新的開(kāi)始，新的過(guò)渡，鑄就新的輝煌。
告別了遠(yuǎn)去的20xx，又把一篇?dú)v史保存在檔案之中，但不變的是夢(mèng)想，20xx用夢(mèng)想去鑄就輝煌。
過(guò)去的20xx，過(guò)去的汨羅江；到來(lái)的20xx，永恒的夢(mèng)想。窗邊，我似乎看見(jiàn)了身披白袍的屈原，嗅到了蘭草的.芳香。他的縱身一躍，沒(méi)有任何浪花，靜靜地、靜靜地，隨著他得夢(mèng)想，隨著悠悠的國(guó)殤，淡淡的離騷，一起沉默在無(wú)底的水中。此一刻，浪花擊打著浪花，夢(mèng)想點(diǎn)亮了下一個(gè)夢(mèng)想。
過(guò)去的20xx，過(guò)去的茅草房；到來(lái)的20xx，不變的夢(mèng)想。煙雨朦朧中，雨打濕了我的衣襟，打濕了將來(lái)的芳香。四邊都垂著稻草，垂的是主人的期望。向前望去，杜甫，離我并不遙遠(yuǎn)，但夢(mèng)想使我覺(jué)得遙不可及。全身浸在雨中，不去想妻子的哀怨，不去想孩子的啼哭，不去想寒冷的布衾，不去想幾十年的忙碌。心系天下，將夢(mèng)想留在下一個(gè)十字街口，自己的能力有限，只能點(diǎn)亮期望，夢(mèng)想讓后人去實(shí)現(xiàn)。
過(guò)去的20xx，過(guò)去的雨巷；到來(lái)的20xx，不懈的夢(mèng)想。小雨飄灑的小巷，遠(yuǎn)方飄來(lái)一個(gè)丁香般的姑娘。我伸出手，卻總是抓不到，我想錯(cuò)她，任其在煙雨中走過(guò)這雨巷。遠(yuǎn)方的戴望舒，是否能夠抓住這夢(mèng)想，看她，太息般的眼光，丁香般的惆悵。戴望舒，努力吧，你有一個(gè)夢(mèng)想，抓住，尋找，相信我，你會(huì)抓住這夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想，留在原地，任其打濕，任其飄零，任其靜靜地，靜靜地等待綻放。但我不會(huì)放棄這夢(mèng)想，緊緊將其握住不讓它發(fā)光，埋在未來(lái)的前方，努力去尋找，走過(guò)這雨巷。
人生中，無(wú)論是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，還是諫死朝堂，都是祖輩的榮耀，萬(wàn)世的榮光。無(wú)論是受胯下之辱，還是行乞一日，只為有朝一日，來(lái)日方長(zhǎng)。無(wú)論是科舉為官，還是縱橫商場(chǎng)，都可以光宗耀祖，恩蔭永長(zhǎng)。無(wú)論是沉尸逝水，還是馬革裹尸，都是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
一切的一切，都伴隨著20xx。
而過(guò)去，一切的一切，都伴隨著20xx而有了新的開(kāi)始。
站在時(shí)光的前廳，彷徨著空中的飛鷹，遠(yuǎn)去的身影，時(shí)光已逝，流水已做寒冰。我的方向是遠(yuǎn)帆的星，輕裝上陣，徒手攀登，揮劍斬荊。我有什么？決心、癡心與信心。我為什么不怕，因?yàn)?0xx我與夢(mèng)想同行。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文6
我有一個(gè)夢(mèng)想，看似平常，但做起來(lái)是很艱難的——醫(yī)生。我不要像世界著名的醫(yī)學(xué)大師那樣，也不要像別人整天掛在嘴邊叫好的醫(yī)生，我只想成為一名平平凡凡的醫(yī)生。想做醫(yī)生，首先書(shū)要看得多，尤其在醫(yī)學(xué)界的書(shū)，不說(shuō)能把它們藥和作用清晰的背誦出來(lái)，至少要將它們大體的作用了解。這才有做醫(yī)生的根本。做醫(yī)生要鍛煉自己的心里素質(zhì)，不能看到稍有些惡心的事物就會(huì)有種要吐出來(lái)的感覺(jué)，哪些醫(yī)生會(huì)像這樣呢？每次手術(shù)，醫(yī)生們都要面對(duì)病人的五臟六腑，如果醫(yī)生有反胃現(xiàn)象，他還算是一名合格的醫(yī)生嗎？手術(shù)，就是能把他人從病魔的手中奪回來(lái)，每個(gè)醫(yī)生都必須盡自己最大的努力，挽救病人的生命。我身邊就有和這差不多的一件事情：有一位和我爸爸小時(shí)候玩的比較好的朋友，但是他媽媽有一次突然生病了，癱瘓?jiān)诩遥职钟质枪ぷ饔质钦疹櫵麐寢尩�，�?shí)在閑不開(kāi)，他看到爸爸那樣辛苦，自己就暗自下決心長(zhǎng)大一定要做一個(gè)好醫(yī)生，幫所有人治病。幾十年后的某一天，他真就成為了一名醫(yī)生，在近幾年，他給別人做了一個(gè)手術(shù)，手術(shù)的難度很大，但是他成功了，他把病人從死神手里奪了回來(lái)，病人家屬還特地感謝他，并在網(wǎng)絡(luò)上贊揚(yáng)他。他卻說(shuō)了這么一句話：“救治病人是我自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能讓一個(gè)活人就這樣被死神奪走，那我們做醫(yī)生的還會(huì)有什么意義？”是的，他說(shuō)的的確不錯(cuò)，作為醫(yī)生，就要救死扶傷。哪怕病人沒(méi)有一點(diǎn)存活的.希望，也要憑自己最大的努力去救活病人。我想做醫(yī)生的原因也是這樣的，我不想看到自己的親人就這樣離我而去，也不想看見(jiàn)平白無(wú)故的人離我而去，每當(dāng)發(fā)生這種事情，我都感到特別惋惜。當(dāng)然，想成為醫(yī)生不是說(shuō)做就做，還要經(jīng)過(guò)自己的不懈努力。俗話說(shuō)的好：“鐵杵磨成針，功到自然成”，就是這個(gè)道理，只要努力了，就有可能會(huì)成功。我美麗的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想一起奮斗吧�。�
我的夢(mèng)想小學(xué)作文7
我相信，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)讓我也不例外。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想，長(zhǎng)大以后，我如果能成為一名女警察那該多么威武��！可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也漸漸地發(fā)生了改變。我又天真的認(rèn)為，我長(zhǎng)大以后如果能做一名醫(yī)生那該多好�。∥抑雷鲆幻t(yī)生的困難與艱辛，可我還是想去嘗試。我認(rèn)為醫(yī)生的職業(yè)非常偉大。我如果能夠成為一名醫(yī)生，我會(huì)讓癱瘓的人重新站起來(lái)，讓失明的人能夠睜開(kāi)眼睛看看我們這美麗的世界，讓不能聽(tīng)見(jiàn)的人，能夠聽(tīng)見(jiàn)世間美妙的絕唱。
我做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我站在手術(shù)臺(tái)上，拿著手術(shù)刀，在跟病人做手術(shù)。事情的開(kāi)始是這樣的，一個(gè)病人肚子里面有一個(gè)臟東西，必須取出來(lái)，不然，生命垂危。剛進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，我心里想，作為一名醫(yī)生，我不能這樣，因?yàn)椴∪诵枰�，我不能緊張。慢慢的我恢復(fù)了平靜。開(kāi)始做手術(shù)了，經(jīng)過(guò)麻醉大師的麻醉后，我拿起戴著酒精的棉棒在病人的肚子上擦了幾下，之后，我拿起手術(shù)刀在病人的肚子上劃開(kāi)了一道口子，用鑷子把里面的臟東西夾了出來(lái)，然后沖洗了一下，最后開(kāi)始縫合了，縫合完后，手術(shù)就結(jié)束了，非常成功，我心里的一塊石頭終于落地了。走出手術(shù)室，病人的家屬說(shuō)真是太謝謝您了。我說(shuō)：“不客氣，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。”就這樣，一個(gè)夢(mèng)就結(jié)束了。當(dāng)我想一把抓住這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，我醒了，發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)夢(mèng)，我抓不住，我多么希望這是真的'�。】伤皇�。
每當(dāng)我看到那些因?yàn)椴∧д垓v的無(wú)法忍受，我就發(fā)誓，長(zhǎng)大以后不管做什么職業(yè)，我也會(huì)盡我最大的努力幫助這些人。我會(huì)為了我的理想不停地奮斗，不停地奮斗。我絕對(duì)不會(huì)認(rèn)輸，在我的人生字典里根本沒(méi)有“認(rèn)輸”二字。使我的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我也會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。在這里，我想告訴大家，一個(gè)人不可沒(méi)有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是你奮斗的目標(biāo)，是你努力的目標(biāo)，總之，就是不要盲目前進(jìn)！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文8
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。幼兒園我的夢(mèng)想是一位創(chuàng)意家，當(dāng)人們看到我的作品時(shí)會(huì)嘆贊不已，愛(ài)不釋手�！岸嗪玫膭�(chuàng)意啊!不買(mǎi)真可惜啊!神功鬼斧!”“啊!真不錯(cuò)!”商店里的創(chuàng)意品不一會(huì)兒就被人們一搶而光。二年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名歌唱家，我要讓全世界的人們聽(tīng)到我的歌聲，為我的歌聲陶醉，聽(tīng)了我的歌聲感到無(wú)比的幸福，我舉辦一場(chǎng)隆重的音樂(lè)會(huì)，人們都來(lái)聽(tīng)，還為我他們都想聽(tīng)到我這天堂般的美妙動(dòng)人的歌聲，音樂(lè)會(huì)門(mén)票一掃而光。現(xiàn)在，我四年級(jí)了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位服裝設(shè)計(jì)師，讓人們穿上我設(shè)計(jì)的衣服，感到無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的幸福，讓他們感受到溫暖，不再被冬天寒冷刺骨的風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，縮成了一團(tuán)，不感抬起頭來(lái)。
先初步的畫(huà)一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，(盡量畫(huà)好看此，畢竟是初步的.。)再自己檢查下，修改自己設(shè)計(jì)圖的不足(盡量檢查仔細(xì)一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)大缺點(diǎn)不足。)改好之后，再給爸爸媽媽評(píng)價(jià)一下，根據(jù)她、他們所說(shuō)的不足之處，再進(jìn)行一次修改，比如什么邊不好看啦之類的東西。如果覺(jué)得滿意了，標(biāo)出自個(gè)部位的名稱(或?qū)懗鲎饔谩?利用課余時(shí)間，查找設(shè)計(jì)資料，自己閱讀一下，大約20——40分鐘。我的計(jì)劃就是這樣的。
我現(xiàn)在畫(huà)了一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，(一件兒童外套)。帽子是立體小兔子的，領(lǐng)子上鑲有美麗的花邊，袖子上每隔4厘米隔一條線，上面有各種各樣的小花圖案：有紅色的牡丹，白色、黃色、紅色的小菊花，有白色的、純潔如玉的百合花，有引人注意的、艷麗的紅玫瑰，還有一些不知名的、但十分好看的小花。衣服左上角有一個(gè)小老虎頭像(可愛(ài)迷你)，左下角和右下角都有一個(gè)小口袋，口袋上有兩只小熊貓，下邊鑲有花邊，十分，十分迷人。拉鏈?zhǔn)墙鹕�，上邊鑲有幾顆人工小鉆石，好看極了。褲子是棕色的，下邊有拉鏈，可以把褲筒拉開(kāi)閉上。鞋子是一雙高筒靴，上面有一團(tuán)棕色的毛。
同學(xué)們，如果你們想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要努力了，要堅(jiān)持不懈，向一個(gè)目標(biāo)追求。就像瓦特經(jīng)過(guò)許多的實(shí)驗(yàn)，付出了那么多努力，才終于發(fā)明了蒸汽機(jī)，好比愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力，經(jīng)過(guò)1000多次失敗，終于發(fā)明了我們的電燈，好經(jīng)牛頓經(jīng)過(guò)許多次的研究和詢問(wèn)，才發(fā)現(xiàn)了地球有地心引力。
讓我們一起努力吧!
我的夢(mèng)想小學(xué)作文9
我曾經(jīng)編織過(guò)很多個(gè)夢(mèng)想：成為一名勇于探索宇宙的航天員，做一個(gè)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的書(shū)法家，當(dāng)一位馳名中外的音樂(lè)家，但從沒(méi)想過(guò)要成為一名贊揚(yáng)美好生活、勇于揭露丑惡事物的記者。
有一天爸爸幫我報(bào)名參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的小記者活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)成為一名小記者。在此之前我對(duì)記者只有模糊的概念，平時(shí)也只有在電視上看見(jiàn)過(guò)，只是知道有這樣一種職業(yè)，對(duì)記者的具體工作并不了解。在小記者的第一次活動(dòng)上，太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的記者前輩給我們小記者們上了一堂生動(dòng)的課，課堂上詳細(xì)地給我們講解了記者到底是干什么的，他們的工作狀態(tài)，他們工作的意義。這時(shí)，我才慢慢搞清楚了記者這個(gè)詞語(yǔ)的含義。下課后，我有了個(gè)新目標(biāo)——我要當(dāng)一名記者。
在我心中，記者是光榮的，偉大的，通過(guò)他們的眼睛，我們每天都可以看到一個(gè)新的世界，聽(tīng)到一些最新的信息。在我心中，記者的生活是多姿多彩的，可以接觸不同的環(huán)境、不同的.人，還有不同的新鮮事物。在我心中，記者是艱辛危險(xiǎn)的，他們需要反復(fù)深入危險(xiǎn)的地方，甚至遭受誤解或屈辱。在我心中，記者也是孤獨(dú)的，他們犧牲了周末、節(jié)假日與親人團(tuán)聚的時(shí)間，堅(jiān)守在自己的崗位上。
在接下來(lái)的小記者活動(dòng)中，更讓我堅(jiān)持我要當(dāng)記者的夢(mèng)想。記者有著百折不撓的美好品質(zhì)，因?yàn)樗梢藻憻捨覀兊挠^察力，傾聽(tīng)能力，交際能力，表達(dá)能力和寫(xiě)作能力，通過(guò)采訪，寫(xiě)作，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，還能很好地促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。
我要繼續(xù)我的夢(mèng)想之旅！我會(huì)報(bào)道校園的好人好事，同學(xué)之間的趣事；會(huì)采訪學(xué)校的老師同學(xué)，介紹好的學(xué)習(xí)方法；會(huì)對(duì)身邊不好的行為、陋習(xí)報(bào)道評(píng)論；我還會(huì)用我的行動(dòng)和作品來(lái)呼吁大家關(guān)注環(huán)保，愛(ài)護(hù)地球。我要用自己的努力和勤奮，帶著夢(mèng)想，帶著目標(biāo)，在成長(zhǎng)的道路上飛得更高更遠(yuǎn)！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文10
多動(dòng)聽(tīng)的話啊，誰(shuí)聽(tīng)了不心動(dòng)呢，誰(shuí)聽(tīng)了不高興，不開(kāi)心呢!沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨。我趕緊拿起鍋鏟，給蛋翻了個(gè)身，哇，反面已經(jīng)成黑乎乎一片！"你看，時(shí)間的步伐竟如此形象生動(dòng)地概括了變幻的人的一生。
在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想：看到花店就想去當(dāng)花店老板；看見(jiàn)蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫(yī)生，就想做一名“白衣天使”……但是，隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)一名老師的.夢(mèng)想，卻在我的心中扎下了根。
假如我當(dāng)了老師，我會(huì)和同學(xué)們一起看書(shū)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們擁有更多的知識(shí)，會(huì)讓同學(xué)們做很多的游戲，開(kāi)發(fā)他們的智力，我會(huì)登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力，才能有所成功。”
當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利。”我會(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣，把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
夢(mèng)想就如同一雙翅膀，帶著我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文11
夢(mèng)想，就是一只風(fēng)箏，帶著追夢(mèng)人的夢(mèng)想，帶著我的夢(mèng)想，向藍(lán)天起飛！
我也是一個(gè)追夢(mèng)人，也有一個(gè)十分偉大的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后，當(dāng)一位人民老師，做辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。
成為一名老師，是我從小在心底埋下的一顆夢(mèng)想種子，因?yàn)槲矣X(jué)得在教師身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。袁文婷，四川一年級(jí)語(yǔ)文老師�！�5.12”大地震發(fā)生時(shí)，她一次又一次地沖進(jìn)教室，用柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)教室時(shí)，樓房完全垮塌了，她的青春定格在了26歲。她用自己的生命保護(hù)學(xué)生的壯舉，不僅展示了人民教師的職業(yè)操守，體現(xiàn)了教師的良知和勇敢，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂和人性光輝，也同時(shí)點(diǎn)亮了學(xué)生走向未來(lái)的希望之路！世界上有許多美好的詞語(yǔ)贊美老師是人類靈魂的工程師，有許多動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇歌頌老師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。
確實(shí)，老師是最偉大的園丁，祖國(guó)的花朵在老師手中輸送。老師也是個(gè)平凡普通的人，它與其他工作不同的就是肩負(fù)著社會(huì)賦予的神圣使命——培養(yǎng)下一代成為有用之人，祖國(guó)的棟梁。人們只看見(jiàn)老師光鮮的一面，可又有誰(shuí)知道暗地里老師辛苦的一面呢！往往為了一堂課要煞費(fèi)多少心血和精力，為了一道能使同學(xué)們豁然開(kāi)朗，撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天的難題，要苦思冥想幾個(gè)夜晚。老師從不吝嗇，把畢生所學(xué)全部?jī)A囊相授。當(dāng)她們有了收獲時(shí)，老師臉上會(huì)流露出會(huì)心的'微笑，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。老師就像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)掛滿豐碩的果實(shí)，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖窀改福膼�(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，她的愛(ài)比母愛(ài)更溫柔，她的愛(ài)比友愛(ài)更純潔，她的愛(ài)是天底下最偉大，最永久的愛(ài)。
教師是人人敬仰的職業(yè)，成為一名優(yōu)秀的老師是我一直盼望已久的夢(mèng)想。我知道在這條追夢(mèng)的路上，會(huì)遇到許許多多的困難，只有堅(jiān)持不懈的努力，不輕易放棄才能取得最后的成功，實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文12
在科技發(fā)達(dá)的今天，汽車(chē)早已是每戶人家一概認(rèn)為的交通工具了，它雖然使我們的生活變得更加方便，但同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了污染。我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，一定會(huì)讓你大開(kāi)眼界，它既安全又環(huán)保，想知道他是什么樣的嗎？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是任意變形的。車(chē)的車(chē)頂上有兩塊可折疊的太陽(yáng)能發(fā)電板，當(dāng)有太陽(yáng)時(shí)，這個(gè)太陽(yáng)發(fā)電板就會(huì)展開(kāi)，吸收陽(yáng)光發(fā)出的能量。當(dāng)烏云密布時(shí)，太陽(yáng)能發(fā)電板就會(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)，然后罩上防雨罩，這樣就不會(huì)讓太陽(yáng)能淋到雨了。車(chē)尾排出來(lái)的氣體不是污染環(huán)境的，對(duì)我們?nèi)梭w是非常有益的，你們猜出是什么了嗎？對(duì)，你猜對(duì)了，它就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的環(huán)保專家——氧氣。
如果你覺(jué)得這車(chē)只有這些功能的話，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)還是隨著氣候變化而調(diào)節(jié)車(chē)內(nèi)的溫度，也會(huì)隨著季節(jié)而變化車(chē)內(nèi)的設(shè)備。當(dāng)在夏天時(shí)，它會(huì)自動(dòng)吹清涼的風(fēng)，讓人仿佛沉浸在陣陣海風(fēng)中，這時(shí)候，它也會(huì)給你倒上一杯你喜歡的飲料，清涼解暑；當(dāng)在冬天時(shí)，它會(huì)放出溫暖的氣體，讓人仿佛沐浴在沁滿花香的春風(fēng)中，這時(shí)候，它會(huì)給你倒上一杯奶茶，溫暖你的心田。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)還可以水陸兩棲。當(dāng)你想去水下探險(xiǎn)，它就會(huì)帶你去水底探險(xiǎn)，假如碰到了海洋生物，不用緊張，因?yàn)槟禽v車(chē)會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移，它會(huì)將你帶到安全地帶；當(dāng)你在路上堵車(chē)時(shí)，汽車(chē)就會(huì)慢慢地升起來(lái)，讓你直接飛過(guò)去。怎么樣？是不是很神奇呢？接下來(lái)，還有更神奇的呢。
我夢(mèng)想中的.這輛車(chē)可以自動(dòng)駕駛哦！當(dāng)你困了或累了時(shí)，只要在觸摸頻上輸入你要去的地方，它就會(huì)安全地把你送到目的地。如果你想躺下來(lái)睡覺(jué)，沒(méi)問(wèn)題，只要在觸頻上輸入你要做的事情，它就會(huì)變出與這件事有關(guān)的物品出來(lái)。你說(shuō)這是不是很神奇呀！
雖然現(xiàn)在的科技還不這么發(fā)達(dá)，但未來(lái)是不計(jì)可數(shù)的，我相信，只要通過(guò)我們的努力，夢(mèng)想也可以變成現(xiàn)實(shí)。努力吧！相信也是一種力量！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文13
我的夢(mèng)想有許許多多，但我最想當(dāng)科學(xué)家，因?yàn)楫?dāng)了科學(xué)家，我就能發(fā)明許許多多的東西來(lái)造福人類。
1、未來(lái)的戰(zhàn)斗汽車(chē)
未來(lái)的戰(zhàn)車(chē)是海、陸、空三種形態(tài)的，而且是用太陽(yáng)能充
做動(dòng)力的，如果是連續(xù)陰天，可以把它變小裝在旅行箱里帶回家用火光、燈光、燭光補(bǔ)充能量，如果遇到堵車(chē)只用按一下紅色的按鈕，這種汽車(chē)就會(huì)變成直升飛機(jī)飛過(guò)去，如果你想去海底探險(xiǎn)就按一下藍(lán)色的按鈕，汽車(chē)就會(huì)馬上變成潛艇，鉆入海底，這種車(chē)的'武器設(shè)備很齊全，有十顆微型的彈頭、（一顆微型的彈頭，可以炸毀一座橋梁）有十發(fā)魚(yú)雷、有幾把把超級(jí)槍，這就是我發(fā)明的多功能戰(zhàn)車(chē)。
2、未來(lái)的房子
未來(lái)的房子造型非常新穎，共有三層，第一層是星星形狀的，第二層是心形的，第三層是云朵形狀的。如果你要進(jìn)來(lái)的話，就要先讓門(mén)上的智能小方塊記住你的樣子、聲音，如果小方塊認(rèn)識(shí)你，它就會(huì)自動(dòng)給你開(kāi)門(mén)，如果不認(rèn)識(shí)你，除非房子的主人按一下門(mén)上的黃色按鈕讓你進(jìn)來(lái)，否則你是進(jìn)不去了。
進(jìn)入房子，來(lái)到客廳，看了之后，你可能會(huì)奇怪，為什么客廳里什么都沒(méi)有呢？沒(méi)關(guān)系不用急，只要主人按一下門(mén)上的紅色按鈕，客廳里的電視機(jī)、茶機(jī)、沙發(fā)、飲水機(jī)都會(huì)從地底下冒出來(lái)，原來(lái)這里什么都沒(méi)有的時(shí)候，是一個(gè)舞廳，全家人都可以在這里跳舞。怎么樣，看到了這里，你的嘴巴一定張得很大，不過(guò)，請(qǐng)你的嘴巴不要這樣繼續(xù)張著，更精彩的還在后面呢！最神奇的是這幢房子還能防震，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，它能提前預(yù)測(cè)到，警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)響起，發(fā)出嘀嘀嘀的警報(bào)聲，這時(shí)你只要按一下綠色按鈕，房子的兩側(cè)就會(huì)展開(kāi)它的翅膀，帶著你飛上天去。這就是我發(fā)明的房子，你們喜歡么！
我一定要好好學(xué)習(xí)，為了我的夢(mèng)想而努力，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文14
夢(mèng)，是美好的；夢(mèng)，是快樂(lè)的；夢(mèng)，是甜蜜的；夢(mèng)，是偉大的；但是這個(gè)甜蜜而又美好的夢(mèng)又是遙遠(yuǎn)可及的。也許每個(gè)人的夢(mèng)，都是偉大的�？墒�，貧困的山區(qū)小孩的夢(mèng)想?yún)s是十分簡(jiǎn)單、平凡。他們的夢(mèng)也許在我們的眼里十分的渺小、不起眼，可是對(duì)于山區(qū)小孩來(lái)說(shuō)，他們的夢(mèng)卻是偉大的，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想默默地在為自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)在別人眼中不起眼的夢(mèng)想——走出山區(qū)，考上自己日思夜想、夢(mèng)寐以求的大學(xué)，讓自己可以更好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)那些曾經(jīng)給予幫助過(guò)他們的人。這是貧困的山區(qū)小孩的夢(mèng)想，這是他們家人所希望的'夢(mèng)想，這是全世界人民的期待。
這不僅是全世界人民的期待，這更是我的希望：希望他們能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這是我的夢(mèng)，但這更加是山區(qū)小孩的中國(guó)夢(mèng)。
就是因?yàn)檫@千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不起眼的夢(mèng)想，成為是他們動(dòng)力與鼓勵(lì)。
每個(gè)人都有夢(mèng)，可夢(mèng)是不一樣的。有希望能當(dāng)音樂(lè)家，有希望能彈鋼琴，有希望能為災(zāi)區(qū)小朋友做更多貢獻(xiàn)等等，有的實(shí)現(xiàn)了，有的卻沒(méi)有。人們說(shuō)睡覺(jué)才會(huì)做夢(mèng)，但現(xiàn)在是夢(mèng)它綻放的時(shí)代，每一個(gè)人都可以擁有自己的夢(mèng)。
書(shū)中的劉偉叔叔是個(gè)殘疾人，有一年他去參加殘疾人奧運(yùn)會(huì)，可是輸了比賽，但他仍不放棄學(xué)習(xí)，最后成為了一個(gè)有用的人。我在爸爸媽媽辛苦的養(yǎng)育下，成績(jī)優(yōu)異，老師器重，難道不應(yīng)該用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩嗎？所以我的夢(mèng)想是考上清華，報(bào)答父母。
在離我們千里之外的山區(qū)小朋友，他們生活環(huán)境十分惡劣，菜也只有青菜、豆芽之類，我們有這么多菜，卻浪費(fèi)，太可恥了，他們的夢(mèng)是希望父母多陪陪他們，而這在我們眼里什么都不是。
夢(mèng)是幼稚的；夢(mèng)是美好的；夢(mèng)是甜蜜的；夢(mèng)同樣也是可愛(ài)的，夢(mèng)里有我們的希望，有我們的憧憬！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文15
從我懂事以來(lái)，我就有很多很多的夢(mèng)想。有時(shí)我夢(mèng)想成為一名宇航員，有時(shí)我夢(mèng)想自己成為一名老師，有時(shí)也夢(mèng)想自己成為一名優(yōu)秀的演員.......隨著時(shí)間的推移，許多的夢(mèng)想漸漸的在我的心里模糊不清。唯有一個(gè)夢(mèng)，我發(fā)誓一定要堅(jiān)守它開(kāi)花。
我夢(mèng)想成為一名教師，讓所有的學(xué)生都能夠得到最好的發(fā)展。
自從我上學(xué)讀書(shū)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師對(duì)同學(xué)們的態(tài)度很不一樣。比如有一天下午上課的時(shí)候，我們班的`胡勇遲到了，他是一個(gè)成績(jī)比較差的男生，數(shù)學(xué)與語(yǔ)文都在及格的邊緣徘徊。老師站在教室的門(mén)口，嚴(yán)厲的瞪著他然后兇巴巴的批評(píng)，也不給胡勇解釋的機(jī)會(huì)。等罵完了，就指著大操場(chǎng)對(duì)著他說(shuō)：“去，下去跑四圈。”胡勇低著頭紅著臉狼狽的跑向操場(chǎng)。過(guò)了幾分鐘，我們班的謝陽(yáng)急匆匆的跑到教室門(mén)口，他是我們班的尖子生，平時(shí)不是第一就是第二。我們想：這下他應(yīng)該也會(huì)被狠狠地批評(píng)了吧！
沒(méi)想到的是，他站在教室門(mén)口喊：“報(bào)道。”老師扭過(guò)頭見(jiàn)到是他，臉上什么不愉快的表情也沒(méi)有，反而笑著說(shuō)：“怎么遲到了？”謝陽(yáng)喘著氣解釋道：“老師，我媽媽的電瓶車(chē)爆胎了，所以我在半路跑過(guò)來(lái)的�！薄芭叮@樣啊，那快進(jìn)來(lái)上課吧！”班主任的話讓我們所有的人感到了極大的不平等，都不自覺(jué)的想著：還好不是我遲到了。
老是這樣的對(duì)待差生，只能讓差生的心里感到自卑與自棄。沒(méi)有自信的孩子怎么可能把已經(jīng)學(xué)的很差的課程學(xué)好呢？如果我能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想當(dāng)上老師，我一定會(huì)做一個(gè)保護(hù)學(xué)生自尊心的好老師，公平的對(duì)待每一位學(xué)生，不按成績(jī)的好壞而區(qū)別對(duì)待。因?yàn)槊恳粋�(gè)學(xué)生都有尊嚴(yán)。作為老師，我覺(jué)得應(yīng)該要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)好好的培養(yǎng)，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，應(yīng)該給解釋的機(jī)會(huì)，尊重孩子也是一位好老師應(yīng)該做到的。
真的希望我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然我一直在朝著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)呢！
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