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再見的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的再見的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
再見的小學(xué)作文1
時(shí)間如流水般飛快流逝。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間過去了。六年的小學(xué)生涯也快結(jié)束了。
昔日花園里那一根幼小的樹苗，不知不覺已長(zhǎng)得和我一般高，它每天在陽光的沐浴下快樂的成長(zhǎng)。
小學(xué)的生活總是難忘的。在這里老師給予了我們寶貴的知識(shí)，教會(huì)了我們孝敬長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛同學(xué)！或許我們有時(shí)候會(huì)惹老師生氣，但那是因?yàn)槲覀冋娴淖鲥e(cuò)了。老師是無私的，更是偉大的。因?yàn)槭撬虝?huì)了我們?cè)S多，更讓我們懂得了許多做人的道理，積累了許多知識(shí)。同學(xué)是我們互相學(xué)習(xí)的對(duì)象，在你有不懂的時(shí)候，他總是第一個(gè)來告訴你的人；在你最困難的時(shí)候，他總是第一個(gè)來幫助你的人；在你生病的時(shí)候他總是第一個(gè)來慰問你,關(guān)心你的人。
在校園里，總會(huì)有另一個(gè)“嶄新的自我”。我們每天戴上紅領(lǐng)巾，穿上校服，踏進(jìn)校園，坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真的`聽老師講課。從一個(gè)什么都不懂的小孩，漸漸變成一個(gè)知道許多的學(xué)生。我們的大腦得到知識(shí)的滋潤(rùn)，要感謝我們的母校，要感謝我們的老師！
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。在這里，我們要感謝我們的母校，教育了我們的每一位老師，謝謝你們！
再見的小學(xué)作文2
老師，您像黑夜里的一盞燈，燈光照亮了我們前進(jìn)的方向；老師，您是一棵大樹，而我們是您腳下未經(jīng)風(fēng)雨的小草，您為我們遮擋狂風(fēng)暴雨，每一根漸白的頭發(fā)如同被吹落的樹葉。
記得有一次放學(xué)，我的爸爸媽媽沒有及時(shí)來接我回家，碰巧老師看到了我，對(duì)我說：“你的家長(zhǎng)還沒來吧，老師和你一起等他們好嗎？”我非常高興地答應(yīng)，也不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，老師握著我的手說：“給爸爸媽媽打個(gè)電話吧”老師的大手握著我的小手，就像陽光照耀大地一樣，頓時(shí)我的心里從不安順?biāo)贉嘏饋怼：髞碇钡娇吹桨职謥斫游�，老師才放心地下班回家，那時(shí)我才知道已經(jīng)放學(xué)一個(gè)小時(shí)了，其實(shí)老師家里也有一個(gè)和我年齡差不多的孩子，老師為了我耽誤了回家陪自己的'孩子，可能每位老師都會(huì)把我們當(dāng)成自己的孩子吧。
同學(xué)，你們是我生命中的玩伴，是我快樂的源泉，我們?cè)?jīng)在學(xué)校的操場(chǎng)上肆意地嬉戲著，打鬧著，奔跑著，我們從陌生直到親密無間，從兒童到少年最美好的時(shí)光，現(xiàn)在的我們更像一家人。
暑假以后我將步入初中的學(xué)習(xí)生活中，即使我們見面會(huì)減少，但是我們還是一家人，你們還是我的良師益友。
再見了，我美好的小學(xué)生活！
再見的小學(xué)作文3
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼物品已經(jīng)快要告別初一進(jìn)入初二，初一我們既有快樂又有煩惱，既有成功，又有失敗，初一的生活是豐富多彩的！
記得剛進(jìn)入初中校園時(shí)，是懷著一顆好奇而又害怕的心，懵懵懂懂的走到了初一，卻發(fā)現(xiàn)初中并沒有我想象的那樣驚奇和害怕，進(jìn)入中學(xué)以來，我們已經(jīng)經(jīng)歷了幾次考試，每當(dāng)考試之前，都會(huì)緊張害怕，但是考試過后又會(huì)覺得放松不已，雖然有幾次的成績(jī)不是很理想，但是爸爸媽媽一直在鼓勵(lì)我，沒有打擊我，而起也暗下決心好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，我用了半個(gè)學(xué)期的`時(shí)間了解了同學(xué)，老師還有我們的班集體，我們都在為我們新的班集體努力，無論以前的班集體有多好，但我們都再也回不到以前那美好的童年了，剛剛離開小學(xué)的時(shí)候總以為我們還是孩子，可是一眨眼卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)缫巡辉偈呛⒆樱驗(yàn)槌跻患磳⑦^去，而我們也會(huì)成為下一屆初一的學(xué)姐，初一這么快就過去了我相信初中三年也一定會(huì)很快就會(huì)過去的，所以我們一定要珍惜現(xiàn)在！
無論過去式成功還是失敗，是快樂還是痛苦，我決定要珍惜現(xiàn)在的每一天，我不想在畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)還有遺憾，還在后悔，所以以后一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜和大家在一起的每一天�。�！
再見的小學(xué)作文4
既然就要離開她，趁現(xiàn)在就好好珍惜她。
題記
今天是星期六，我來學(xué)校報(bào)名上初中。
我從報(bào)名處出來，輕輕地走向了秋千。我坐下，身體隨著隨風(fēng)把擺動(dòng)的秋千而搖動(dòng)。我拿出一片薯片，放在了嘴里，一股股淡淡的咸味在嘴里蔓延，一直蔓延到了心里。我望著空無一人的操場(chǎng)，竟然發(fā)現(xiàn)了操場(chǎng)上從未有過的那種安寧。看著這種安寧，一種咸咸的味道流進(jìn)了嘴里，我以為是薯片的味道還沒有花開，直到這種味道慢慢的流到心里變成了酸酸的時(shí)候，我才明白那是眼淚。
我擁有了美麗快樂的學(xué)校。
回憶
我被改變了，但這是誰改變了我呢？是老師和同學(xué)。他們和我在這美麗的學(xué)校里度過了從未有過的快樂。是他們讓我在這已經(jīng)待了五年的`學(xué)校，丟掉了乏味和枯燥，讓我的生活上演了一出又一出快樂的話劇。在我高興時(shí)，他們跟我一塊高興；在我難過時(shí)，為我出氣；在我遇到困難時(shí)，有熱情的幫助我。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。
結(jié)束
輕輕的我走了，離開了和我在一起五年的你（學(xué)校），離開了愛我的老師，我走了，但是我會(huì)努力去編織自己的夢(mèng)的。
再見的小學(xué)作文5
小學(xué)，是小學(xué)生生活的起始段，它是小學(xué)花園的入口處；是放飛夢(mèng)想的起跑線；是花季雨季的.岔道口。這一年里承載著許多歡樂，夾雜著許多苦惱。眼看著六年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們離開，心里有點(diǎn)不舍。
六年級(jí)5班，剛開學(xué)時(shí)是老師們公認(rèn)的壞班級(jí)，沒有半點(diǎn)學(xué)風(fēng)，而現(xiàn)在呢，還不賴！我們好努力的做了很大很大的改變。雖然我們班學(xué)習(xí)氣氛較少，但在我們班大多數(shù)都是既可愛又樂觀的。
事例：班上的同學(xué)打鬧總是會(huì)鬧出很多笑話！剛走進(jìn)班級(jí)就被“不明飛行物體”給擊中了！“誰謀殺我啊”我大叫著，眼前的這一幕……驚呆了！兩位同學(xué)竟然打起架來了，這讓我有點(diǎn)不知所措，是阻止好呢還是由他們……還沒等我做出決定竟然閃了“一道白光”右邊這位同學(xué)惡狠狠地盯著左邊這位同學(xué)，可見左邊這位同學(xué)已經(jīng)身冒冷汗了�？吹贸鲎筮呥@位同學(xué)“扮演”的是弱角色呀，廢話不多說刺客已經(jīng)追著皇上滿班跑。正當(dāng)刺客要使出絕招的時(shí)被御前侍衛(wèi)及時(shí)趕到攔住了他，刺客一氣之下把手一甩“啊”雷鳴般的尖叫聲響遍全校。原來是王大人被刺客的那一甩給甩到了“怎么幫忙攔人也會(huì)被行刺！”鏡頭落到了刺客身上，他又一次出招，剛想跑過去，鞋子掉了……他的臉頓時(shí)紅了起來。笑聲雷鳴般又再次轟起！這次他使出渾身解數(shù)，不知從何傳來了一陣聲響“有刺客！來人啊，護(hù)駕！”全班又是一陣轟笑，才反應(yīng)過來，原來是陳公公。
再見了，我的小學(xué)六年！初一將會(huì)更好！
再見的小學(xué)作文6
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)會(huì)考的日子在一步一步地向我們走近，我和同學(xué)們每天依舊按時(shí)上學(xué)放學(xué)……
早晨，我們走進(jìn)校園，總是能聽到同學(xué)們的朗朗的讀書聲，書香隨著清風(fēng)，飄溢在校園中，我被這書香給陶醉了……
回到我的教室，我與老師微笑相迎，回到座位上，與同學(xué)們一起讀書，學(xué)習(xí)……
體育課時(shí)，我在跑道上狂奔，我用矯健的步伐向你告別；自習(xí)課時(shí)，我撫摸課桌，我用溫暖的手溫向你告別；玩耍時(shí)，我輕輕地踩進(jìn)沙地，我用輕柔的舞步向你告別；再見了，那些所有的陪伴我們學(xué)習(xí)生活的“朋友們”！
親愛的老師！栽培我們的園丁，你們辛苦了！你們?cè)缭绲膩淼桨嗌�，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，同學(xué)們有的還很調(diào)皮，常常惹是生非，你們總是心平氣和地跟他們講道理，你們辛苦了！在這最后的沖刺時(shí)刻，你們廢寢忘食，用盡心思，幫我們鞏固所有課程，為同學(xué)們打好基矗老師，您額頭上的.皺紋好像是為我而生；您的汗水好像是為我而流；您的白發(fā)好像是為我而長(zhǎng)……你們辛苦了！
同學(xué)們！我們經(jīng)過了六年之辛苦，終于“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了，讓我們背水一戰(zhàn)，作人生轉(zhuǎn)折的奮斗吧！我們?cè)?jīng)在學(xué)習(xí)生涯中，失敗了太多，可失敗乃成功之母，我們要做好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我們?cè)?jīng)一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起分享喜怒哀樂，如今，我們要各奔東西了，十分戀戀不舍！
再見了，教導(dǎo)我的老師們！再見了，和我共同奮斗的同學(xué)們！再見了，我的小學(xué)生涯！再見了……
再見的小學(xué)作文7
音樂教室門口，我看見一只小鳥一蹦一跳的在地上跳，我湊近一看，只見它的右邊的翅膀無力地耷拉下來。
我猜它是傷了，我打了個(gè)呼哨，邀我身邊的小z一起去看。我發(fā)現(xiàn)小鳥的右翅膀上有點(diǎn)折，又瞧瞧旁邊的欄桿，上面有一小塊油漆不見了，可能是小鳥不小心撞到欄桿上，翅膀受傷了。它轉(zhuǎn)頭看著我，眼里都是難過的'神情，我非�？蓱z它，可我不知道怎樣去救它，只能盯著看它，希望它自己能飛走。
上音樂課時(shí)，我心里忐忑不安，真怕小鳥再遇到危險(xiǎn)，我聽見門外傳來跑步的聲響和嘰里呱啦的說話聲，我便有些擔(dān)心，但我還是把這件事拋在腦后了。
吃過中飯回學(xué)校，經(jīng)過音樂教室的那條路，看見一只死鳥倒在地上，一下子我的記憶通道被“疏通”，不禁想起上午的事。我走上前，只見那只死鳥躺在地上，胸口插著一根樹枝，胸口都被鮮血染紅了，我不禁難過起來，對(duì)那些殺了小鳥的人很是氣憤，受傷的小鳥等來的卻還虐殺，我的心里更是痛苦地扭成一團(tuán)。
我叫來小z，我們一起來到大操場(chǎng)，小z去挖了坑，我找來一塊石頭，小z用水筆在上面寫著“小鳥之墓”。我把小鳥埋好，久久地注視著那個(gè)土堆，我對(duì)小鳥非常抱歉，我覺得自己很無能，連只小鳥都救不了。
再見，小鳥，希望你在天國(guó)能體會(huì)到我的歉意。
再見的小學(xué)作文8
親愛的張老師您好：
時(shí)光匆匆，就如一位急匆匆的路人，頭也不回就這樣走了。美好的小學(xué)六年生活就要結(jié)束了，我們就要告別母校步入初中的新校園了。滿懷著不舍的心情度過了最后這珍貴的幾個(gè)月�；貞浧饎傔M(jìn)母校時(shí)的我們，見到老師時(shí)羞澀地躲在父母身后的我們，見到學(xué)校時(shí)驚異的.我們，見到書本時(shí)好奇的我們。真的好舍不得，在操場(chǎng)上我們奔跑的身影，在課堂上我們熱烈的討論，在課間時(shí)我們開心的玩耍。真的好想回到以前。
難忘我們?cè)谝黄鸬娜兆樱浑y忘我們?cè)谝黄鹜嫠５娜兆�；難忘我們一起默契配合的時(shí)刻。還記得我們五一中隊(duì)照本校要求舉辦班隊(duì)主題會(huì)嗎，當(dāng)時(shí)您選我當(dāng)主持人，把一切都準(zhǔn)備好讓我來主持這次班隊(duì)會(huì)。時(shí)間在流逝那天終于悄悄地到來了，經(jīng)過多次的排練在那天我們面對(duì)來參觀的各位老師和校長(zhǎng)已不再感到特別的緊張了。在隊(duì)會(huì)上，輔導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)、主持人、同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，整個(gè)過程配合的完美無瑕，得到了前來參觀的老師、校長(zhǎng)的一致好評(píng)。
現(xiàn)在記起心里都不經(jīng)會(huì)激動(dòng)萬分。
老師現(xiàn)在雖然我們已不在一個(gè)學(xué)校，您也已不再教我們了但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的悉心教導(dǎo)；永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您繪聲繪色的講課；永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您那抑揚(yáng)頓挫的朗誦。
再見的小學(xué)作文9
那天早上，我還沒起床爸爸就跑過來告訴我說我的小白兔死掉了，我半信半疑，急忙穿好衣服跑過去看。只見小白兔躺在籠子里，眼睛緊閉，雙腿伸直。我的心一落千丈，這個(gè)陪伴我?guī)资斓男〖一锝裉煸趺磿?huì)死去呢？但死是不能復(fù)生的，還是把它埋葬了，讓它安詳?shù)厝ヌ靽?guó)吧。
不一會(huì)，爸爸在樓下的小柿子樹右邊為它挖了一個(gè)墳?zāi)埂Ｎ野阉旁诹死锩�。埋葬雪球的同時(shí)我也下定決心，一定要照顧好剩下的絨球�？墒牵l知在埋葬了雪球的`那天晚上，絨球因?yàn)樯∫搽x去了。至今我還記得絨球死前的模樣：它趴在籠子里奄奄一息，眼里充滿著痛苦與憂傷。后來，它因痛苦過度用頭與腳使勁頂住了籠子，不一會(huì)就沒有了心跳，我的心如刀絞……
望著離去的絨球，我腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)的情景。還記得它們剛到我家時(shí)好奇的眼睛，在家里做的一次次惡作劇，吃食時(shí)你掙我搶的模樣，還有它們?cè)诓莸乩锟旎畹乇寂�，蹦跳……想著想著，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
第二天，我與爸爸把絨球埋在了那棵柿子樹的左邊，并把兔籠放在了柿子樹下。
再見了，我可愛的雪球與絨球，在天堂要照顧好自己，祝你們?cè)谔焯每鞓沸腋＃?/p>
再見的小學(xué)作文10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，我就上了六年級(jí)，再見。雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但我已經(jīng)感覺到了即將畢業(yè)的傷感。這六年里，我嘗過了小學(xué)生活的酸甜苦辣，悲歡離合。
每天早上我來到學(xué)校，看著校園里的花草，操場(chǎng)上的同學(xué)，我覺得很親切，很熟悉，我已經(jīng)把這里當(dāng)成是我的第2個(gè)家。生活在這個(gè)大家庭里，我感到很開心�？墒俏乙幌氲轿疫�有幾個(gè)月的`時(shí)間待在這里，我心里就有一種莫名的失落感，我不想離開這里，也舍不得離開這里�！ぁぁぁぁぁぁぁ�
記得每學(xué)期，我都非�？释藕倩蚴鞘罴�，唯有這次，我一點(diǎn)也不希望放假，我希望這學(xué)期永遠(yuǎn)不要結(jié)束。因?yàn)檫@學(xué)期只要一結(jié)束，我就再也不能回到這所學(xué)校，再也不能回到這所我熟悉的學(xué)校。
每次我們幾個(gè)朋友在一起，都會(huì)不經(jīng)意間談到畢業(yè)。然而，只要一聊到這個(gè)話題都會(huì)很沉默，因?yàn)槲覀兌贾溃厴I(yè)后，就很有可能不在一起了。小時(shí)候，我看到哥哥姐姐畢業(yè)時(shí)會(huì)哭，我不知道為什么，現(xiàn)在我明白了，因?yàn)樗麄儾幌牒秃门笥逊珠_，不想離開自己的母校。
我想說，再見，我的小學(xué)生活，再見，我的好朋友們。
再見的小學(xué)作文11
古往今來，多少文人墨客曾用優(yōu)美的語言描寫過大海，可是總描寫不出大海的美與波瀾壯闊。小時(shí)候，我最大的夢(mèng)想就是能夠親眼見到大海，去體驗(yàn)海邊的涼爽。機(jī)會(huì)終于來了，今年暑假，媽媽準(zhǔn)備帶我們?nèi)デ鄭u日照游玩。
來到日照，我赤腳走過金色柔軟的沙灘，就來到海邊，一個(gè)個(gè)浪娃娃爭(zhēng)先恐后地涌向岸邊，我們坐在一塊大礁石上，欣賞、感受著浪花拍打在我們身上的快樂。眺望遠(yuǎn)處，大海似乎無邊無際，海是藍(lán)的，天也是藍(lán)的，此時(shí)此刻的我仿佛站在了一幅美麗的畫卷中。就在水天相交的那一邊，朦朦朧朧的，也給大海蒙上了一層神秘的面紗……就在我沉浸在無限的遐想中時(shí)，突然，一個(gè)大浪打在礁石上，發(fā)出“啪”的一聲響，我躲閃不及，讓浪花撲到了我的臉上，一個(gè)小水珠慢慢地滑到了我的嘴里，我仔細(xì)地品嘗著這顆小水珠，頓時(shí)，一股咸味兒涌了上來，“哇，好咸呀！這不知道比鹽咸多少倍呢！”弟弟聽了，半信半疑，也裝模作樣地嘗了嘗，接著，臉上的表情便極度的.扭曲起來，“誰把那么多鹽撒了進(jìn)去，這么咸！”我看著這片大海，心中不由的贊嘆：大海，真是自然的杰作啊！他神秘又耐人尋味，他遼闊又蔚藍(lán)，令多少人都沉醉其中，這里就如夢(mèng)境般地不可思議，我多想一直停留在這兒啊……
“嘟——”隨著哨聲的響起，集合的時(shí)間到了，我們不情愿地離開了讓我們留戀著的大海。
再見，大海；再見，沙灘；再見，浪花。
再見的小學(xué)作文12
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。六年里，我有很多很多的話想說……
敬愛的老師，感謝您的培養(yǎng)，六年了，我們一起走過了二千多個(gè)日日夜夜，為了我們快樂健康的成長(zhǎng)，不知道您熬了多少夜，受了多少累才把我們送到畢業(yè)，您的額頭已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成白發(fā)，然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育的熱愛與癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕富于創(chuàng)造的.心。是您交給我們知識(shí)，交給我們?cè)鯓用鎸?duì)生活的挫折，指引我們找到生活的方向，千言萬語匯成一句話，感謝老師的教育，祝老師身體健康。
親愛的同學(xué)們，從一年級(jí)到六年級(jí)，六年了，我們一起從無知到懂事，從幼稚變得成熟，我們一起相知相伴六年了，請(qǐng)記住——我們是并肩生長(zhǎng)的小樹，是二重唱的兩個(gè)聲部，是一個(gè)教室的兄弟姐妹，我們一起聽語文老師生動(dòng)地講解課文，一起在數(shù)學(xué)課上解方程，求圓的面積，一起在科學(xué)課上了解植物的生長(zhǎng)，想到這些我就特別特別不舍。
我的母校呀，是您為我叩開了知識(shí)的大門，是我開始學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我的理想在這里生根，我的積極向上在這里發(fā)芽，我的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，您是我人生路口的第一個(gè)驛站，我永遠(yuǎn)愛您，我希望你越來越好，桃李滿天下。
再見了，我敬愛的老師，親愛的同學(xué)；再見了，我的母校，我的小學(xué)生活。
再見的小學(xué)作文13
生活中有很多時(shí)候要勇敢的對(duì)舊的事物說出“再見”兩個(gè)字，然后去迎接新的事物。辭舊迎新，多長(zhǎng)時(shí)間以來都是喜慶事，但是現(xiàn)在要對(duì)小學(xué)的生活做出告訴，是那么讓我感到戀戀不舍。
老師對(duì)我曾感到過很信任；同學(xué)之間打打鬧鬧；二年級(jí)玩單杠卡破了臉；廣播說大課間停上我們無比興奮·······一切的一切，是那樣的美好；過去的事情，還歷歷在目；曾經(jīng)的歡聲笑語，總是揮之不去······
再見了，我的小學(xué)生活，這樣過了六年，才終于明白了“畢業(yè)”這個(gè)詞是那樣的充滿了辛酸。小學(xué)生活很美好，老師、同學(xué)、教室，是要到了說再見的一刻，也許嘴上不說，心里也是對(duì)小學(xué)生活的默默訣別······然而這一刻是終究要來到的，盡管心里有一千個(gè)，哪怕一萬個(gè)不情愿，時(shí)間不會(huì)因此放慢腳步，離別的那一瞬間也尾隨著時(shí)間一步一步向著我們逼近，我們也無法逃開，它，我們?nèi)遣黄�，但，也躲不開。
是的，再見了，我的小學(xué)生活，勇敢的告別，準(zhǔn)備開始全新的`初中生活，哪怕很累，哪怕很苦，告訴自己，這世上沒有過不去的坎，只有退縮的人！因?yàn)椋院蟮穆�，真的還很長(zhǎng)······
再見了，我的小學(xué)生活，再見了，不知哪時(shí)能再見（再次相見），可是我會(huì)記得你的美好�。�！
再見的小學(xué)作文14
再見了，我的母校，我在你的懷抱中度過了我的六年小學(xué)時(shí)光，在這六年里你呵護(hù)了我，看著我不斷地成長(zhǎng)，從無知走向成熟。有了你的陪伴我在這六年里過得特別的幸福。
還記得我初入學(xué)校的那一天嗎？我背著小書包，抬頭望著您，一切都是陌生的環(huán)境。心里也充滿了向往，就這樣我開始了我的小學(xué)讀書之旅，我在這里開始了我的第一次升國(guó)旗，看著高年級(jí)哥哥姐姐們那莊嚴(yán)的眼神仰望著五星國(guó)旗，剎那間使我對(duì)愛國(guó)有了一定的認(rèn)識(shí)。
我第一次在學(xué)校食堂吃飯，第一次結(jié)交了新伙伴，第一次在課堂上回答問題，第一次拿到了獎(jiǎng)狀，所有所有的第一次都是在你的見證下完成的'，因?yàn)橛辛四�，我開始成為了更好的自己。
您看著我在校園的操場(chǎng)上奔跑在每一次的滴落都是我努力的見證，你就這樣默默地守護(hù)著我，母校，今天我就要離開您了。謝謝您這六年的細(xì)心照顧。在未來的道路上我不會(huì)忘了您的恩澤。我將踏入新的路程開始新的生活，母校，您不要為我擔(dān)心，請(qǐng)照顧好自己，未來的日子我還會(huì)來看您望您在以后的日子里更加的充滿朝氣。
再見了，我的母校！
再見的小學(xué)作文15
在我10歲的時(shí)候，媽媽買回來一些還沒孵好的小雞，我在里面發(fā)現(xiàn)了一只在“嘰嘰”叫喚的.小雞。我實(shí)在不忍心聽到那“嗷嗷待哺”聲音，于是懇求媽媽把那只小雞送給我，媽媽答應(yīng)了。
我把它帶到了奶奶家，我想應(yīng)該先用陽光把它身上的毛曬干，這樣小雞就不會(huì)冷了，可是曬了一天，小雞身上的毛只干了一半。
晚上，我又教它走路。我便把它吃的雞食放到一端，把小雞放在另一端。我原本會(huì)想小雞一定會(huì)跑到我這邊來吃的，可是，我想錯(cuò)了，它不但沒走，連動(dòng)都沒動(dòng)。唉，真讓我束手無措，沒辦法，只能我自己喂它了，但是它沒有吃，只喝了一點(diǎn)水。
第二天早晨，我起來后發(fā)現(xiàn)小雞已經(jīng)奄奄一息了，我的眼睛濕潤(rùn)了。我在心里暗默道：對(duì)不起，是我不對(duì)，我晚上沒有給你蓋上被子，才讓你凍死了。奶奶走過來對(duì)我說：“快把它埋了吧，埋在咱們的棗樹地里吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手捧著它，拿了一把小鏟子來到了棗園子里，我選好位置，挖了一個(gè)坑，小心翼翼地把它放在了坑里面，含著眼淚把它安葬了。我蹲在那里近一個(gè)小時(shí)沒有動(dòng)，我盡量不讓眼淚流出來，因?yàn)槲抑廊绻业难蹨I流出來，我會(huì)更傷心的，但是最后，還是奶奶把我來走了。
從那以后，我只要看到黃色的小雞，我就會(huì)想到我那只小雞，如果我還會(huì)見到它，我要對(duì)它說：“你就是我永遠(yuǎn)的朋友，雖然我倆認(rèn)識(shí)不到兩天，可是你死去的最后一幕我至今難忘�！�
再見了，朋友。