小學(xué)生春雨的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生春雨的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生春雨的作文1
當(dāng)寒冷的冬天走后，春姑娘便派春天的使者——春雨來到了人間。春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“綿”，更不像冬天里的雨“寒”。詩仙杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。這首詩正說明了春天里的雨“細(xì)如牛毛”。
春雨所到之處，便煥然一新。春雨落在草地上，小草便從土壤里探出了小腦袋，四處張望著，她對身邊的一切都充滿著好奇;春雨落在了柳樹上，柳樹立刻飽滿起來，并從那枯黃的枝條上抽出了嫩芽;春雨落在麥苗上，麥苗便拼了命的吸吮著甜甜的雨水，好像這雨水就是能讓它們挺直腰桿的靈丹妙藥;春雨落在小朋友的臉上，又涼又爽，既輕又柔。古人說得好：“沾衣欲濕杏花雨”，說得就是春天的雨。
我很是好奇，不知道春雨是什么顏色的'?于是，我來到郊外，尋找著它的蹤跡。小草告訴我——春雨在這里，她是涼爽、嫩芽的綠色;桃花告訴我——春雨在這里，她是希望、熱情的紅色;梨花告訴我——春雨在這里，她是純潔、恬靜的白色;油菜花告訴我——春雨在這里，她是興奮、活潑的金色……
春雨綿綿地下個不停，像位開心的少女在低吟小曲。那景色真叫美!“沙沙沙……”春雨向花奔去，這一定是它在唱春天贊歌的聲音�！颁罏r瀝……”春雨仍在下，迎春花吹著小喇叭，嘀嗒嘀嗒……嘀嗒嘀嗒……春風(fēng)也跑來湊熱鬧，引得樹葉在風(fēng)中“嘩嘩”直響……
就在我回家的時侯，小區(qū)里突然唱起了一首歌：“三月里的小雨，淅瀝瀝瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝下個不�！敝钡轿一丶液�，我的耳邊還在回響著這首歌。是啊!我愛春天，更愛春天的使者——春雨。
小學(xué)生春雨的作文2
窗外春雨淅瀝，屋檐下雨滴滴答答，時急時緩，如珍珠落盤，聲聲敲擊著盎然的春色，敲擊出濃濃的韻味。
歷來春雨最受大家青瞇，其中的韻味，品者各得精妙。翻開記憶的扇頁，細(xì)細(xì)品讀，總有一番新的滋味在心頭。朱自清的“春雨圖”平和自然，如掛眼前；陸游的“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱；蘇東坡的“水光瀲滟晴方好，山色寶蒙雨亦奇”，艷美至極；韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，舒適清新，空出傳神……在這繁花盛開的'世界不能不叫人感嘆文人寫景的絕妙、筆下生花的神奇。春雨誘發(fā)了大家的情感，春雨是大自然的精靈兒。
我推開門，投入了雨的懷抱。水汽空蒙、迷幻，撲向我的臉。雨滴活蹦歡跳像調(diào)皮的孩子，又像琴弦奏出深沉的曲調(diào)，余音裊裊，若幻若真，又似兒時的搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些，抬眼望去儼然一幅清虛淡然的山水畫。在這如夢如幻的世界中漫步，細(xì)細(xì)玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹�；▓@的花貪婪地吸著甘露，花瓣綴了些水珠像美麗姑娘的容顏。草兒修長的碧發(fā)被濕潤了，柳樹仿佛被雨打疼了。
我在雨中奔跑，褲腳全弄濕了，我看見一位調(diào)皮的小弟弟跌倒了，便趕忙伸手去扶他，不小心撞在了樹上，樹生氣了，把葉上的水一個勁兒往我身上灑。
�。∥以甘且欢浠�，投入雨的懷抱中成長；我愿是一棵草兒，成為雨的朋友；我愿是一棵大樹，作雨的伙伴；我更愿化作小雨，滴融入這春意盎然的季節(jié)。
小學(xué)生春雨的作文3
倏然，房檐上、路面上、水洼里、大樹間，立刻印出了一個個調(diào)皮的足跡�！皣W啦啦”連綿不斷的春雨就這樣敲醒了我的夢鄉(xiāng)�！芭丁毕掠炅�!陣陣雨聲隨著四月的清晨之樂闖入了我的雙耳，真可謂是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”�；蛟S，許多人并不喜愛下雨，總認(rèn)為它會給自己帶來煩惱。然而，我卻十分喜歡，每次下雨我都能悟出其中的樂趣。
有時雨滴們爭先恐后“噼噼啪啪”打在我家窗戶上時，偶爾飄進(jìn)窗沿親吻我的臉頰，心中的愜意之感就會油然而生，那聲音就像小鳥一樣唱歌、就像小狗一樣歡叫;時而像玉珠落盤、時而像雨簾細(xì)絲，可能你們還沒有發(fā)現(xiàn)吧!在雨滴墜落大地后，它有能散發(fā)出沁人心脾的雨香，再仔細(xì)嗅嗅，哇!一股泥香環(huán)繞四方，瞬間拴住了我的'嗅覺。在窗戶上也會掛上晶瑩剔透的 “寶石”美麗至極!一副附有生動的油畫頓時呈現(xiàn)在我的眼前了!
有時雨滴又像一個個淘氣的“小籠包”跟著風(fēng)阿姨去山村旅游一番呢!去田野間，看秧苗弟弟，把秧苗弟弟逗彎了腰，給他披上了綠外套。去果園，給蘋果妹妹們澆灌施肥，讓它們一個個在秋天里穿上紅色的“嫁衣”�？�!小草探出了腦袋，是被雨滴打醒了嗎?瞧!柳樹長出了小嫩芽，是給我們報春來了嗎?
有時雨滴跟著小溪，流向大海，一旁的蘆葦就好奇的問它�！坝甑伟�!雨滴，你為什么要流向大海呢?”雨滴會笑著說“我想為魚兒們創(chuàng)建家園!想為人們提供水源!想成為大海中的一員”
我喜歡這場春雨，你是人們的好朋友，你是自然界最美妙的雨、最有力的雨，你是充滿生機(jī)雨。
小學(xué)生春雨的作文4
春風(fēng)輕輕的吹著，細(xì)細(xì)的雨絲唰唰的下著，在這朦朦朧朧的云霧中可以清晰的看見遠(yuǎn)處幾座西塞山的千山萬壑，就連天空中的白鷺也急忙趕來在這里暢游著，嬉戲著、自由自在的欣賞著這精妙的山水畫。
江岸邊，長著幾棵正在爭先恐后盛開的桃花像小姑娘那水藍(lán)晶晶的眸子。那含苞欲放的桃花旁邊是幾棵不知名的樹，雖然它長的很丑，而且遮住了桃花的美麗，但桃花從來就不嫌棄它。再下面是一片鑲著露珠的綠茵茵的草地，草地上生長著一壟壟黃爛爛的油菜花旁邊有一座結(jié)實的小橋，這小橋?qū)９┯稳藖硗模叩竭@邊，只見幾棵高大的柳樹垂了下來，一動也不動的，好象在欣賞這里美麗的景色，是啊，這里的春天真是草長鶯飛、鳥語花香的世界。
我曾經(jīng)領(lǐng)略過這湖的嫵媚。東胡的秀麗、南湖的.遼闊、以及湖的帆影、湖的槳聲、昆名湖的笑語……可是此時，我卻被這座不知名的湖所震懾�？矗〈禾斓某庇崫q起時，藍(lán)色的湖水潺潺而流。它藍(lán)似海洋，可比天空要的純正；它藍(lán)似天空，可此天空要藍(lán)得深沉。正因為這樣，湖中嫩肥的鱖魚很快樂的游來游去。不只怎么，湖面上飄著一葉扁舟，一位漁夫戴著青色的斗笠，身披綠色的雨衣，坐在船頭上，在江邊專心致志的垂釣。雖然有風(fēng)有雨，但這風(fēng)是那樣的輕柔，雨是那樣的細(xì)微，所以用不著躲避。這春雨垂釣真讓人如癡如醉。
小學(xué)生春雨的作文5
漫長的寒冬已過，春姑娘帶著自己從上天得到的恩賜款款而來。
春天悄悄地走來，帶來了一場滋養(yǎng)萬物的春雨。
纖纖的春雨落在草地上，那夾雜著雨露、生機(jī)盎然的綠草開始漸漸蘇醒，紛紛從地里鉆了出來。一股沁人心脾的清新之感充斥著我的腦海。
綿綿的春雨落在田野中，無聲無息，猶如冬之靜雪，夏之 涼 風(fēng)，秋之晴空，悄然滋潤著田野。
春雨落在池塘中，這下可好了，小魚小蝦，她們猶如一個個技藝超群的舞者，由沉默轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S，一個個抬頭浮出水面，歡迎著春雨的撒播，有幾條小魚還興奮跳出了水面。
雨后的竹林中，長出了一棵棵春筍，一棵棵春筍白白凈凈，張開嫩嫩的葉丫子，享受著春之美。
“一日之計在于晨，一年之計在于春”，竹筍破土而出，小草歡樂地生長，小魚小蝦興奮的蹦跳，不是偶然的，而是春雨滋潤的必然結(jié)果。然而，這春雨滋潤的萬物雖然才剛剛開始，卻也預(yù)示著走向結(jié)束。諸子百家中，公孫龍說過，生命從出生的一刻開始，就是在向死亡走近。
人的出生，猶如是被春雨滋潤的'萬物，總有結(jié)束的一天，而且，這一天，我們也無法控制。有句話說得好，“人，無法決定生命的長度，但可以決定生命的厚度和寬度”。是的，我們雖然控制不了生命的長短，但我們可以像這春雨，像春雨滋潤的萬物一樣，盡情裝扮大地，把大地打扮得花枝招展，楚楚動人。
小學(xué)生春雨的作文6
春雨如絲，透明的春雨是那般的細(xì)密，交織形成了一片讓人愛不釋手的魚簾，一片朦朦朧朧，一片卻又瀟瀟灑灑。一根根的雨絲飄在對面的屋頂上，總似輕煙繚繞不散。這就是靜的意境吧！總是那么神秘，而又富有又詩情畫意。
雨帶著柔柔的風(fēng)輕輕地走過窗前，它們順著玻璃迅速地滾落下來，聚合在陽臺的欄桿上，一滴又一滴，然后順著墻壁偷偷地溜走了。
望著那連綿不斷的春雨，我走向院子里，清爽的雨隨風(fēng)迎面撲來，輕柔的打在臉上，像母親的手摩挲著我的面頰，好親切，好溫暖，正如古語所云：“吹面不寒楊柳風(fēng)”。
那種輕柔與舒適伴隨著春雨，淋濕了我的頭發(fā)，打濕了我的上衣，浸濕了我的球鞋，更滋潤了我的胸懷。忽然，我的心靈仿佛被春雨所淋浴，我呆立當(dāng)場！我的心顫動了，我為春雨時刻不忘滋潤土地，淋濕大地，濕潤空氣的精神而感動，為春雨那奉獻(xiàn)而不求回報的情操而震撼。
所謂“春雨貴如油”，但春雨從未因自己身份的高貴而忘記了它的使命，它的職責(zé)，又所謂“潤物細(xì)無聲”，它沒有炫耀自己，它沒有向眾人自吹自擂，它不像夏雨的磅礴氣勢，也不像秋雨的柔軟纏綿，更不像冬雨的冰冷刺骨，它就是它，無論何時何地，它都不會忘記了自己的使命，自己的職責(zé)。它們是默默無聞的英雄！它們無私的'將自己融入大地，成為大地的乳汁，去哺育生長著的生命！它卻功成身退，無聲無息。
我流淚了，不，這不是我的淚，是我們大家的淚。小小的春雨就有如此高尚情操，你我卻有嗎？不，沒有。我望著春雨，任春雨打亂我的發(fā)梢。我好象也成了春雨，成為了那詮釋生命價值的春雨……
小學(xué)生春雨的作文7
游岳麓山時，烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛晚亭避雨。
“沙沙，沙沙”，剛走進(jìn)愛晚亭，雨便傾盆而下。這時，山間的綠被雨水沖淡了，變得更淺了。在山澗流動的雨水匯集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來美麗的山水畫上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏得恰到好處，使水更清了，使山更綠了，讓這幅畫變得更加引人注目了。
雨落下來，落在愛晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”，聲音是那么清脆、響亮，讓人神迷心醉。眼前本來平靜的湖面，被春雨一折騰，變得波光粼粼了。很明顯，春雨是個調(diào)皮的孩子，那本來平靜的湖面難道不是被她踩碎的嗎？
綠油油的樹葉上，有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂的葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無法再堅持下去，終于掉落在湖面上，融入了那片碧藍(lán)。雨拍打著樹葉“噠噠”作響，樹枝則隨著春雨拍打出的節(jié)奏跳起了歡快的'舞蹈。我被這迷人的景象吸引了，不顧時間的存在，好像心也隨著它們舞蹈著。
大家陸續(xù)來到愛晚亭，而我卻不顧一切來到雨中，投入春雨的懷抱。也許，這就是春雨的迷人所在。我踩著地面上的水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進(jìn)我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。大家在愛晚亭中避雨，而我卻在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。
大家喜愛雨，孩子們在雨中嬉戲，農(nóng)民伯伯用雨水灌溉農(nóng)田。雨的價值在這里得到升華。
漸漸地，雨停了�！暗未�、滴答”，仿佛是春雨越來越遠(yuǎn)的腳步聲。
小學(xué)生春雨的作文8
杜甫有詩贊道：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。的確，春天的雨充滿著詩情畫意。它輕如薄霧柔如絲線，伴著春風(fēng)，撩著人們的頭發(fā)，輕吻著人們的臉頰，也許這就是“潤物細(xì)無聲”的境界吧！
雨絲清爽，素雅，迷蒙地來到人間。春雨在忙碌地抽絲，那雨絲也奇怪，竟抽之不盡，斂之不完。雨點落在水面，泛起層層漣漪；雨點打在屋頂，洗凈1了塵埃：雨點灑進(jìn)了人的夢鄉(xiāng)，給人無限遐想與希望。
每個季節(jié)的雨都有不同的美。春雨不像夏雨那樣，噼里啪啦的雨聲中還夾雜著雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼，似一曲激動人心的交響樂；春雨不像秋雨霏霏，飄飄灑灑，如娟，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲的，流進(jìn)嘴里甜絲絲的；春雨不像冬雨來得少，來得時間也不長，它忽如白玉，忽如白絲，落在身上如白毛。你看，那春雨閃著微小光點的雨絲，絲絲可見，風(fēng)兒吹來，有如少女奔跑時的柔發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如；有如懸空掛垂的絲簾，籠著七色的夢。
春雨，細(xì)細(xì)的，柔柔的，涼涼的，有如少女般的手撫摸著皮膚，有如甜汁流入我的心田，讓生命有了新的活力�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辍�，她來時人們毫無察覺；“天街小雨潤如酥”，她
來時又是那樣溫潤。陽春三月的.雨，是少女正值豆蔻年華的時候。她文靜，溫柔，清新，羞澀。于人不覺間，她悄悄地走來，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。她如紗如霧，沾衣不濕，佛面不寒。
雨后，遠(yuǎn)望枝頭，鵝黃嫩綠；近看梢上，雨潤新芽�；▋航�(jīng)過春雨的沐浴，穿上了五彩斑斕的衣裙，露出了迷人的笑臉。春雨滋潤著大地，給大地帶來了濃郁的春意。
感謝春雨！因為它是哺育生命的甘霖。一切的一切，都喜迎著春雨的愛撫，承受著大自然的恩惠。
小學(xué)生春雨的作文9
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天來了，春雨也開始淅淅瀝瀝地下了。
春雨來的前幾天，空氣會變得十分潮濕，窗子上總是模模糊糊，剛擦完，很快又變得霧氣重重;窗花本來是外面紅，里面白�，F(xiàn)在白的那一面被染紅，窗花看上去像是穿了一件紅色的迷彩服。
晚上，風(fēng)開始“呼呼”作響，樹枝被吹得左搖右擺。接著，春雷滾滾，半空中仿佛一只巨大的鼓被人輕輕地敲打�！肮摹鼻昧艘粫䞍壕屯Ａ耍秋L(fēng)又變強(qiáng)了，我仿佛聽到了大樹在哭泣。
星期三下午，我們正在上體育課。突然，我的鼻尖上涼涼的，伸手一摸，原來是一滴水。然后，陸陸續(xù)續(xù)地有一些雨點打到頭上———下雨了。我們只好躲在大樹下練習(xí)，不一會兒，就下起大雨，同學(xué)們都匆匆地跑回教室。
第二天早上，雨依然在下，不過只是蒙蒙細(xì)雨了，雨飄在手上麻麻的，很清涼。這時，整個世界好像被春雨洗禮了一遍，就連空氣聞起來都是甜甜的。
春雨剛一結(jié)束，我們就趁著晴好的天氣去沙灘上。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，大概就是描寫這春雨后的大自然。不信你們看，高大的水杉樹上，一串串小綠芽從樹枝里蹦出來;地面的'枯草叢中，一堆堆嫩草冒出了頭;沙丘蘆葦林的腳下，竟躥出了一根根像竹筍一樣的小蘆葦苗。
神奇的春雨在一夜之間，使大地萬物復(fù)蘇，讓春天變得更加生機(jī)勃勃。
小學(xué)生春雨的作文10
雨后的空氣是清新的，涼涼的。每一根小草都好像綠了，在濕潤的土壤里伸著懶腰。
每一寸空氣都好像被淘洗過似的，有點涼，吸進(jìn)鼻子里，卻有一種歡快的味道——春雨多么神奇!泥土的清香久久不愿散去，冬日里布滿灰塵的道路，葉子，房屋，被雨沖洗過，一下子像新的似的，自豪的躺著，長著，站著……
喜歡那——柔軟的春雨，涼涼的灑在人身上，不痛，不癢，只覺得一陣清涼慢慢地從手上，臉上蔓延到身體上，心靈里，煩躁的心一下子被滋潤了，有著說不出的欣喜。
這春天的雨!那么美好，像一陣煙云，朦朧地從這頭飄到那頭，忽而又不見了，忽然又出現(xiàn)了。像牛毛，像花針，密密地斜織著，揮灑著，渲染著。
她，像一首詩，但再好的詩也寫不出她的美麗;她，像一幅畫，但最美的.畫也描繪不出她的婀娜;她，像一首歌，但再好的歌也唱不出她的神奇......她就是那樣，用一種獨特的美來展現(xiàn)自己的風(fēng)采!
好像一瞬間，草全都長出來了，露珠成了她最美的裝扮。好似一瞬間，空氣也不那么涼了，和煦的陽光把空氣染得黃黃的，水汽全都閃著光......我微微一笑，盼望春天的真正來到!盼望那——草長鶯飛，歡歌笑語,鳥語花香，鶯歌燕舞的春天，盼望那花開，草長，鳥啼的春天!
偶然的，寫到這里，又想起小時候的一首童謠——
小燕子，穿花衣，年年春天來這里……
小學(xué)生春雨的作文11
盼到了，盼到了！春天終于來了。
她帶著生命和希望，飛躍高山河流，千里迢迢地來到了世界地每一個角落。你辛苦了！你一刻也顧不得停歇，便迫不及待地躍山川過。草原……所到之處，都蘊含這無比蓬勃地生機(jī)。
我最喜歡那綿綿而又溫柔如絲的雨。是它潤醒了草兒，是它潤綠了柳絲，使它潤開了迎春花，潤綠了麥芽。雨點像斷線的珠子，一滴滴掉在雨水匯成的水洼上面。頓時，水面上蕩漾著幾圈圓形的波浪。雨點像一根根細(xì)臘的繡花針，灑落在大地。高樓大廈。樹木房屋。天邊的.山嶺，都被春雨洗刷得一塵不染，樹枝上發(fā)出的芽心被洗得像翡翠一般，高山蔥郁蔥郁得，院里得草兒經(jīng)過春雨得滋潤顯得生機(jī)勃勃，春意盎然。此雨點在一起像一張網(wǎng)，掛在我眼前。
我望著令人心曠神怡得景色，默默地沉思：春雨�。∧銈兊钠返率嵌嗝吹母哔F！你本來是一朵普通的云，漫游在天空中，領(lǐng)略大自然的蹉壯麗風(fēng)景。但，為了讓世界萬物蓬勃的生長，你們一起手挽手，一起飄向大地。啊！綿綿的春雨，在這復(fù)蘇的大地上，大家又看見了你，默默地播撒著希望地種子，預(yù)示著豐收。喜悅……
不自私自利，只為別人著想。這就是春雨最驕傲的品格，這就是春雨最自豪的性格。
我愛春雨！更愛著生機(jī)勃勃的春天！
小學(xué)生春雨的作文12
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”杜甫的這句詩寫得真妙。寒冬一過，萬物復(fù)蘇，如煙如絲的春雨，又悄悄來來到人間，她讓大地一片生機(jī)，充滿活力。
春雨表面透明，可卻是多彩的！她為桃花染上紅色，她為柳絮染上白色，她為秧苗染上綠色，她為天空染上藍(lán)色……
春雨“沙沙沙”的聲音，真是動聽！她落在屋檐上，為屋檐講去年的故事；她落在樹枝上，與樹梢奏起美妙的樂曲；她落在小草上，為小草的舞姿鼓掌；她落在小溪里，與小溪一同向前奔跑……
春雨像牛毛，似花針，如細(xì)絲，密密地斜織著，淅淅瀝瀝，如絲如縷將天地交織在一起，把整個世界都籠罩在一片煙雨朦朧之中。
春雨是什么味道呢？孩子們見了春雨，總是迫不及待地跑出門外去。與其說是出去賞雨，倒不如說是去“嘗”雨。他們像小狗一般吐出舌頭，讓雨自己降落到舌頭上。我也曾做過這種事，只記得那雨涼涼的，甜甜的，味道挺好的。
雨中的桃花更加嬌艷，更加滋潤，更加惹人憐愛，密密的雨絲滴到花瓣上，美麗至極。雨中的人兒個個撐著傘，顏色五彩繽紛，組成了一片傘的花園。
雨后的.地上白花花的全是水，簡直成了河，上面綻放著無數(shù)水花。廣玉蘭葉充滿生機(jī)，春雨如保潔員，將高貴的廣玉蘭葉清洗得一干二凈。雨后的樹苗更加茁壯，品味這甜蜜的乳汁，怪不得會如此的富有活力。
哦，春雨，原來你如此美麗；哦，春雨，原來你如此動聽；哦，春雨，原來你如此調(diào)皮……
我愛你，春雨！
小學(xué)生春雨的作文13
春女士剛剛來到人間，她的使者霏霏小雨便忙開了。
漫步于霏霏細(xì)雨中，凝望著漸漸遠(yuǎn)去的冬，似乎往日的失落惆悵隨之而去，漫步于霏霏細(xì)雨中，感悟著春女士芬芳的氣息，我的心緒在升華……在這霏霏細(xì)雨中，我希望升華一個新靈魂。
雨綿綿如吻上我的臉，啊!好溫柔呀!似絹絲一般，又細(xì)又輕，又像一片濕漉漉的煙霧，沒有聲音，沒有形狀，輕柔的滋潤著大地和人心。千萬條銀絲在空中密密的斜織著似乎在織一件迷迷蒙蒙的輕紗。
天地間仿佛有一只無限大的巨手，在撥弄大地作詩，雨絲為弦的古箏，旋律很輕，很柔，好像只有一點兒游絲掠過�？晌曳置鞲惺艿健半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
雨在不停的下著，公園里，小路上，石橋邊，被雨水沖刷的分外明凈;路兩邊新拔節(jié)的翠竹，被煙雨籠罩著，綠瑩瑩的，望不到邊際;山坳里那一片桃林，含苞待放的桃花，在如絲似霧的春雨撫愛下，蘊出一層層水潤紅霧，我陶醉在這霏霏細(xì)雨中。這蒙蒙綠意，這團(tuán)團(tuán)紅霧，真像剛滴到生宣紙上的水彩一樣，慢慢浸潤開來。啊!這奇妙的春雨，它正給未來孕育怎樣的景象呢?
寂靜如水的'雨夜里，雨輕輕的流淌，流過發(fā)梢，流過唇角，流過彎彎的月亮，流過寂寂桃林的微香，葉是夜的翅膀，帶去凋落的憂傷，透過如水的月光，不被人記起，亦不被人遺忘，在風(fēng)中輕輕飄灑。
凝視夢想風(fēng)雨中不用怕，至少我們還有夢在成長。我漫步于霏霏細(xì)雨中，感受著春女士的溫柔，感悟著春天的啟示，我們不正處在人生的春天嗎?我們不應(yīng)該像春女士那樣，為自己的人生“潤物細(xì)無聲”嗎?
小學(xué)生春雨的作文14
春姑娘悄悄地來了，大地萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。天上不知何時下起了淅淅瀝瀝的小雨，它是春姑娘不小心從衣裳上掉下來的珍珠嗎？我想也許是吧。
有人說春雨是透明的，可是我卻不這么認(rèn)為，我相信春雨是彩色的！不信？你瞧！春雨輕輕地落到了桃花上，向它問好，桃花便像個小姑娘似的'，羞紅了臉，晶瑩的雨滴悄悄地掛滿了樹梢，嫩綠的小芽兒正好奇地看著它們。雨水滋潤著琥珀般的蠟梅，使蠟梅變得潤澤透明……春雨靜靜地把世界裝點得五彩斑斕。
我想春雨是位畫家，也更是位音樂家。請你靜下心來，聽聽它那優(yōu)美的旋律�！颁罏r淅瀝，沙沙沙沙，嘀嗒嘀嗒……”雨時而大時而小，奏響一篇篇動聽的歌謠。
春雨細(xì)如牛毛，仿佛是仙女的銀針，編織著溫暖。
雨兒下得正歡，孩子們歡快地跑到戶外，張開小嘴，品味著滴滴春雨。春雨是甜蜜還是苦澀？是幸福還是心酸？無限的想象充滿我的腦海。
雨漸漸地停了，大地像換了身新裝似的。嫩芽上的塵埃已洗去，顯得格外嬌嫩；花骨朵兒上的污漬被抹去，唯獨留下那抹鮮艷的色彩；土地盡情地吸收著雨水，顯得格外濕潤……
春雨是獨特的，它不像夏雨那么迅速猛烈；不像秋雨那么纏綿柔情；不像冬雨那么寒冷刺骨，它用自己獨有的溫和輕撫著大地，喚醒一切美好的生命。
小學(xué)生春雨的作文15
春雨不知何時又下起來了。
他打著一把嶄新的自動傘，哼著流行歌曲，在街上走著。
“傘，我的傘呢?”路旁商店前，一位老伯伯焦急的叫喊著。他收過雨傘走上前去，關(guān)切的問：“老伯伯，您怎么了?沒有傘，我送您回去，好嗎?”老伯伯望著他，眉頭皺了皺，目光落到了他的傘上，就一把奪過來，喚道：“這不是我的傘嗎?”他疑惑不解地望著老伯伯：“什么?你的傘?”“不是我的，還是你的啊?”老伯伯氣憤地喊道。
周圍的行人紛紛圍觀，詢問著發(fā)生了什么。老伯伯生氣地拽著他：“這個青年不知羞恥，拿走我的傘，還裝好人要送我回家呢!”“現(xiàn)在的年輕人真不像話……”行人們議論道。
要承受這樣的鄙視與委屈，是多么難受啊!他的臉一下子紅到了脖根。他努力克制自己，耐心地和大家解釋�？墒侨藗儏s越聽越反感。
這時，一個售貨員握著一把傘擠進(jìn)人堆，問老伯伯：“這是您的.吧?”
老伯伯接過傘，詫異的說：“怎么回事，這傘是你撿到的?”“不，是您落在我們店里了。可我們一時走不開，就收好了等您來取，誰知您們吵起來了�！�
老伯伯握著手中兩把一模一樣的傘，不好意思的對青年說：“看我這個老糊涂，真是難為你了，小伙子!”“這沒什么，誤會有時是難免的。”他看了看表又嘀咕道：“呀，講座快開始了，我得趕緊走了�！比藗兒芸旖o他讓出一條路來。
望著他匆匆在春雨中打著傘的背影漸漸消失，人們都在思忖著。
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