寬容的小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的寬容的小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寬容的小學(xué)作文1
在我們的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)有許許多多不盡人意的事發(fā)生,但不管是什么樣的事情,就要看我們是怎樣認(rèn)真對(duì)待和處理這些事情。
有一天早上第一節(jié)下課了,我和我們班的幾位同學(xué)在一起玩“矇眼捉人”的游戲。天有不測(cè)風(fēng)云,正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候,一位大哥哥伸出腳來(lái)把我絆倒了,我正想起來(lái),可是我的膝蓋腫了,皮都擦破了。好痛喔!我的眼淚都流出來(lái)了?墒悄俏淮蟾绺绮坏珱](méi)有說(shuō)對(duì)不起,反而轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)狠狠地瞪了我一眼,就飛快地跑了。當(dāng)時(shí)我很生氣,可是我又想到,不管他是不是故意的.,誰(shuí)都不免會(huì)犯這樣的錯(cuò),只要我們把心放寬一點(diǎn),不就沒(méi)事了。到后來(lái),我還是沒(méi)有怪他。
寬容不是軟弱,而是理解,是有愛(ài)心的表現(xiàn)。其實(shí)寬容別人就是善待自己,對(duì)自己的愛(ài)。
寬容的小學(xué)作文2
寬容在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上是很重要的。
寬容可以使兩個(gè)人的關(guān)系變得更加好,在這個(gè)社會(huì)上干什么不要靠關(guān)系?寬容可以使我們的生活便方便,不可以一時(shí)的沖動(dòng)帶來(lái)不必要的`麻煩,那就不值得了。寬容到底是什么呢,寬是寬大不嚴(yán)厲不苛求,容是原諒,寬容是包涵原諒不計(jì)較。包涵原諒不計(jì)較這七個(gè)字聽(tīng)起來(lái)容易可做起來(lái)也是不容易的,周恩來(lái)周總理就有這樣的品質(zhì)。有一次總理去理發(fā)店刮臉,刮臉師傅一不小心把總理的臉刮開(kāi)了一道小口子,不懂寬容的人直接就罵人了?煽偫砭褪强偫恚且粋(gè)高尚的人,他不但沒(méi)有怪刮臉師傅還說(shuō)是自己不小心,這就是寬容,一種氣度,一種高尚的品質(zhì)。
怎樣才可以做到寬容呢,首先改變一些身體因素,養(yǎng)好肝,不太容易發(fā)火。然后就要看一個(gè)人的精神了,別人罵你一句,你要想沒(méi)關(guān)系,而不是對(duì)他發(fā)火。這是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的是,要看一個(gè)人的心態(tài)。
寬容是一種品質(zhì)一種氣度一種心態(tài),我們要學(xué)會(huì)寬容。
寬容的小學(xué)作文3
直到今天,我才知道寬容大度是多么可貴崇高的一個(gè)美德!
記得有一次,上課的時(shí)候,老師讓我們自己做練習(xí)。我真全神貫注地做著題目的時(shí)候,我的`同座小聲地問(wèn)道:“婷婷,你的橡皮可以借我一下嗎?”我愣了一下,看著自己嶄新剛剛買(mǎi)的橡皮,我猶豫了,這是我新買(mǎi)的橡皮啊,自己還沒(méi)有用幾下呢,就要借給別人?我猶豫不決,最終還是沒(méi)有借,我依舊寫(xiě)著自己的作業(yè),沒(méi)有理睬她......
后來(lái),我也有一次沒(méi)有帶水筆。我不知道該向誰(shuí)去借筆,想到我旁邊的同座。我覺(jué)得她并不會(huì)覺(jué)得借給我,因?yàn)樯洗卧谒济贾钡臅r(shí)候,我并沒(méi)有慷慨解囊,她應(yīng)該也不會(huì)借給我吧。但是,看到同學(xué)們都已近開(kāi)始埋頭做著練習(xí)了,如果我下課交不出練習(xí),我該怎么辦啊!就在這時(shí),我的同座看到我坐在那里什么都不做,問(wèn)道:“你是不是沒(méi)帶筆?”我有些不好意思地承認(rèn)了,也沒(méi)有想過(guò),她會(huì)慷慨寬容地借我筆:“是,是,沒(méi)帶......”她微微一笑,從鉛筆盒中拿出一支筆,遞給我說(shuō):“借給你吧!”我一下子愣住了,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到她竟然會(huì)借筆給我……
我應(yīng)該向我的同桌學(xué)習(xí),她有一個(gè)多么崇高寬容的心靈!
寬容的小學(xué)作文4
寬容是一種美德,在我們的生活中不可少,我們應(yīng)該不會(huì)寬容。
記得有一次下課,我和我的好朋友澤威一起在聊天。聊著聊著,澤威說(shuō):“我有點(diǎn)兒口渴,我要回座位去喝點(diǎn)水!比缓笪揖透S著他來(lái)到他的座位。他一邊喝水,一邊聽(tīng)我講笑話(huà)。當(dāng)我說(shuō)到最好笑的地方,誰(shuí)知道他忍不住,撲嗤一笑,剛好把水噴到了我的衣服上。頓時(shí),我火冒三丈,牙齒還發(fā)出“咯、咯…。。 ”的響聲,真是抬起拳頭就想打人。而澤威見(jiàn)到我的這幅樣子,就像樣只見(jiàn)到貓的老鼠,而且他的牙齒還“打仗”。
我看到澤威的樣子,我的心就軟了。這時(shí)我突然記起有一句話(huà):“寬容他人是一種美德!痹傧胂胱约含F(xiàn)在的'樣子,我的氣全消了,拳頭也慢慢地松了開(kāi)來(lái)。我松了口氣,對(duì)他說(shuō):“算了吧!是是衣服弄濕了而已。”對(duì)我突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變,他帶驚愕的表情問(wèn):“你真的不生氣了嗎?”“是的,我不生氣。”我回答。“真的?”他又問(wèn)了一句!罢娴!”我再誠(chéng)肯地回答了一次。他這時(shí)候才歡呼地說(shuō):“哇,那就太棒了!”很快我們兩人又繼續(xù)高興地聊天了。一直到現(xiàn)在,我和澤威仍然是好朋友呢。
寬容是人人都有的,可是有的人卻偏偏不要它,那些就是心胸狹窄的人,他們往往會(huì)失去更多的友誼和歡樂(lè)!
寬容的小學(xué)作文5
在一片茂密成蔭的大森林里,住著一位生性善良,為人厚道的小家伙??拉拉。
拉拉是一只狐貍。雖然人們都把狐貍視作奸詐狡猾的動(dòng)物,但拉拉卻不是這樣,它處處為別的動(dòng)物著想,從來(lái)不與他們發(fā)生爭(zhēng)斗,但其他的'動(dòng)物卻拿他當(dāng)天敵對(duì)待。
一天,拉拉正在森林中漫步,突然,他發(fā)現(xiàn)幾只小鳥(niǎo)在它頭頂上盤(pán)旋,于是它便友好地和它們打招呼,可這幾只小鳥(niǎo)卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情,還把鳥(niǎo)屎拉在拉拉身上。其中一只鳥(niǎo)口氣很假地對(duì)它說(shuō):“對(duì)不起啊,剛才是不小心的!边@時(shí)這鳥(niǎo)的眼中還帶著譏諷、嘲笑的神情。拉拉的脾氣,實(shí)在太好了。它滿(mǎn)面笑容地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,洗洗就行!
動(dòng)物們對(duì)拉拉實(shí)在太差了,它們只會(huì)認(rèn)為拉拉不是好動(dòng)物,而直到那次以后,才改變了對(duì)他的看法。
那是一個(gè)明媚的早晨。拉拉在覓食時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只被打傷的小白兔,它非但沒(méi)有將他吃下,還餓著肚皮幫那把它當(dāng)壞蛋的小白兔治療,小兔看著那個(gè)事事助動(dòng)物為樂(lè)的拉拉,徹徹底底地從心中把拉拉的對(duì)它的好一次次收進(jìn)心中。從此,拉拉在森林里的名聲別提多好了,它還被大伙們譽(yù)為“三好動(dòng)物!
拉拉用它寬容的精神感動(dòng)了所有動(dòng)物,他告訴我們:寬容是世界上最高尚的品質(zhì)!
寬容的小學(xué)作文6
寬容使你長(zhǎng)大,使你學(xué)會(huì)面對(duì)譏諷心平氣和,使你學(xué)會(huì)面對(duì)誤解坦然豁達(dá),使你學(xué)會(huì)不被仇恨沖昏頭腦,使你學(xué)會(huì)不為無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)而煩惱。
那是星期二下午第一節(jié)課后,同學(xué)邱冰鑫找我來(lái)玩,他說(shuō):“毛老雞,出來(lái)玩吧!币痪涠潭痰脑(huà),令我氣憤不已。我討厭別人叫我“毛老雞”、“毛毛蟲(chóng)”等。我剛想出拳揍他,可我心里一想:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。反正他也沒(méi)有惡意。所以靜下心來(lái)對(duì)他說(shuō):“你能不能不叫我外號(hào),這樣很不好,叫我真名!彼f(shuō):“哦,對(duì)不起,忘了!彼终f(shuō):“毛旭輝,出去玩啊,沒(méi)時(shí)間了。”我高興地跟他一起出去了。其實(shí),制止別人的錯(cuò)誤,不見(jiàn)得都針?shù)h相對(duì),寬容就是一個(gè)很好的方法,它可以感化別人,所產(chǎn)生的效果比起敵對(duì)來(lái)要好得多。
我是從一篇文章中學(xué)會(huì)寬容的!秾捜菔且环N深藏愛(ài)心的體諒》講述了兩個(gè)少年因點(diǎn)燃叢林的惡作劇,使一個(gè)年輕的消防隊(duì)員在撲救火災(zāi)時(shí)不幸犧牲。全城人都在遣責(zé)和追捕他們,而消防隊(duì)員的母親卻寬容了他們……
所以,寬容是人世間最美好的`情感體現(xiàn),寬容他人最終就是寬容自己。當(dāng)你寬容他人時(shí),你的心靈也得到了凈化,你的形象也變得高大。
寬容的小學(xué)作文7
寬容,是一種氣度,是一種美德,是一種愛(ài)。寬容,是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的標(biāo)志。我們班也有不少寬容呢!
記得那天美術(shù)課下課,王文宏和朱純逸在墻邊玩斗尺。旁邊圍著不少同學(xué),我也在其中。他們正玩得熱火朝天,我們也看得津津有味,不停地喊著:“加油!加油!”……
突然,朱純逸把尺子一個(gè)自翻(一種斗尺絕招),王文宏的尺子一陣旋轉(zhuǎn)后,飛進(jìn)了墻壁的裂縫中。
王文宏生氣了,要知道這是他最心愛(ài)的尺子!他大吼一聲:“朱純逸!”
我們嚇住了,以為一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”將要開(kāi)始,朱純逸也默默地低下頭,輕輕地說(shuō)了一聲:“對(duì)不起。”然后,等著王文宏的“大罵”。
王文宏愣住了,站了一會(huì)兒,輕輕地,帶著悲傷的氣兒說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,反正我家里還有一把!
我們也愣住了,過(guò)了好一會(huì)兒,才清醒過(guò)來(lái),立馬拿起各自的鋼尺,在墻壁的裂縫中劃來(lái)劃去幫著找尺子。
可惜的是,最后沒(méi)有找到王文宏的.尺子,但王文宏的寬容,卻讓我們每一個(gè)人記憶猶新。
寬容的小學(xué)作文8
寬容,寬是寬大不嚴(yán)的意思;容是對(duì)人肚量大,不計(jì)較。
有這樣一件事,讓我對(duì)寬容這個(gè)詞有了更多的思考。
在電視上我看到一個(gè)大哥哥騎著自行車(chē)不小心碰到了一位阿姨,阿姨雖然毫發(fā)無(wú)傷,卻一屁股坐在地上,抱著腳大聲哭叫,大哥哥連忙向她道歉,并且上前扶她。阿姨并沒(méi)有站起來(lái),卻扯著大哥哥的`手不放,說(shuō)自己受傷了,要大哥哥賠錢(qián)。大哥哥要送她去醫(yī)院,但阿姨不同意。路邊圍了很多人,都勸阿姨去醫(yī)院看看,可阿姨還是不肯去,還叫路邊的人不要多管閑事。路邊的人都覺(jué)得阿姨得理不饒人,太過(guò)分了。無(wú)奈之下大哥哥給了阿姨兩百元錢(qián),才得以脫身,阿姨拿著錢(qián)罵罵咧咧的走了。
這件事讓我很難受,非常生氣,我不知這個(gè)阿姨怎么會(huì)這樣。大哥哥好可憐。從小,爸爸媽媽就告訴我:人與人之間要相互關(guān)心、相互幫助。別人做錯(cuò)事了要學(xué)會(huì)原諒,不要因?yàn)橐恍┬∈氯ソ锝镉?jì)較。也許,這就是寬容的意思吧!
通過(guò)這件事讓我懂得,人要有一顆寬容的心,即使別人錯(cuò)了,也要學(xué)會(huì)原諒。這樣才不會(huì)失去朋友,得到關(guān)懷。如果這個(gè)世界上,每個(gè)人都有一顆寬容的心,那么我們的世界就不會(huì)有爭(zhēng)吵,到處一片祥和,充滿(mǎn)愛(ài)。
寬容的小學(xué)作文9
一只腳落在丁香花上,花瓣碎了,它卻把花香留在了那腳后跟上。
——這便是寬容。
寬容是一種美德,寬容可以平息不必要的紛爭(zhēng),寬容可以讓社會(huì)更和諧,寬容也可以改變?nèi)松?/p>
在我們的生活中并不是每個(gè)人的寬容都要通過(guò)大是大非來(lái)體現(xiàn)的,在別人犯錯(cuò)后說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系便可以化解很多不愉快。寬容的對(duì)待你的朋友,你的家人,和你所愛(ài)的人。記得有這么一句話(huà)為了愛(ài)多擔(dān)待,寬容他人,其實(shí)最終寬容的.還是自己,當(dāng)你寬容他人的同時(shí),你的心靈也得以?xún)艋?/p>
人和人之間難免摩擦和爭(zhēng)執(zhí),或轉(zhuǎn)至:者無(wú)意間造成的傷害。不一定非要讓做錯(cuò)的那方先伸手,當(dāng)對(duì)的那方,先伸出寬容之手,錯(cuò)的一邊將握得更緊。有珍惜,更有感激。
寬容是一種能震憾心靈的美德,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)擔(dān)待,這世界一切都將變的更加美好。
寬容的小學(xué)作文10
是什么讓你一次又一次重獲自信?是母愛(ài)。又是誰(shuí)伴隨你越長(zhǎng)越大?是母親。
——題記
回到家,我推開(kāi)門(mén),輕輕地坐到了椅子上,兩眼淚汪汪地盯住試卷袋。
“璐瑤,怎么啦?發(fā)生什么事了?”媽媽見(jiàn)狀,立刻跑過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)我。
“媽媽?zhuān)瑡寢尅蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地輕聲說(shuō)道,生怕被媽媽批評(píng),“媽媽?zhuān)摇⑽夷莻(gè)……這次數(shù)學(xué)只考了88.5分,科學(xué)只考了86……”我小心翼翼地看了看媽媽。
“?!怎么考得那么差呀!別人考得很好,對(duì)嗎?”媽媽的話(huà)像子彈一樣向我射來(lái),“你怎么會(huì)考八十多分?”
“嗯,是,是的……這次太粗心了……”我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)了。
“這可不是因?yàn)槟愦中,這是找借口!算了,這次考差了,下次可要考得好一點(diǎn),”媽媽的話(huà)語(yǔ)來(lái)了180度大轉(zhuǎn)彎!斑^(guò)去的就過(guò)去吧,把它當(dāng)成是給你敲響的警鐘。”
我驚訝極了,激動(dòng)地說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝您給我機(jī)會(huì),我以后一定會(huì)努力的,我再也不會(huì)考那么差了!”
“我相信你,以后不要再考成這樣了!”說(shuō)著,媽媽從我書(shū)包里拿出書(shū),“找一下你錯(cuò)誤的'地方吧!”
我急忙坐下來(lái),翻書(shū)找出我錯(cuò)誤的題目……
寬容的小學(xué)作文11
寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)出寬容。
記得有一次,老師教我們由姜桂華寫(xiě)的《將心比心》的課文。里面大概是這樣的:“我”陪母親去醫(yī)院輸液,一位護(hù)士為母親扎了亮針都沒(méi)有成功扎進(jìn)血管里,母親不但沒(méi)有說(shuō)她,還鼓勵(lì)護(hù)士,結(jié)果第三針竟然成功了。老師講完課文,還告訴我們:如果兩個(gè)人之間鬧矛盾,要先去理解、寬容他人,如果你當(dāng)時(shí)沒(méi)想到他不是故意的,而且還大罵了他幾句,那么后果一定會(huì)很?chē)?yán)重。所以大家應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容他人。
會(huì)改變?nèi)说谋拘缘臇|西,這就是寬容。在踢足球的時(shí)候,一不小心,別人的足球踢到你新買(mǎi)的褲子,你卻沒(méi)有對(duì)他大吼,而是告訴他下次小心點(diǎn),這也是寬容。在買(mǎi)麻辣串的時(shí)候,因?yàn)樘嗳速I(mǎi),一直等了幾分鐘也沒(méi)買(mǎi)到。正當(dāng)你快買(mǎi)到時(shí),一個(gè)小朋友從外面插了進(jìn)來(lái),你不但沒(méi)說(shuō)他,還讓了位置給他先,這也是寬容。如果每人都能學(xué)會(huì)寬容他人,那你的朋友自然也會(huì)變得更多了。如果每人都不寬容他人,還罵了別人,那兩個(gè)人之間的`矛盾就會(huì)變得更大,后果就更嚴(yán)重。
寬容如一場(chǎng)小雨,給人以清爽,煥發(fā)激情,即使大地污穢,也依然會(huì)灑滿(mǎn)它的周身。讓寬容灑滿(mǎn)我們的生活吧!
寬容的小學(xué)作文12
還記得三年級(jí)的那一天,我第一次被批評(píng)。
那天晚上是星期天,作業(yè)要就在星期六做好了,所以就放松了警惕。到第二天,還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。知道要交作業(yè)的時(shí)候,我才漫不經(jīng)心的打開(kāi)語(yǔ)文作業(yè)本,準(zhǔn)備交作業(yè),卻吃驚地發(fā)現(xiàn),本子竟然是空的!除了老師改過(guò)的以外,我竟然什么都沒(méi)做!我頓時(shí)緊張了起來(lái),心里七上八下:“老師會(huì)不會(huì)把我留下來(lái)?會(huì)不會(huì)罵我?……如果我去坦白會(huì)不會(huì)不用留下來(lái)?……如果我現(xiàn)在補(bǔ)好會(huì)不會(huì)不罵我?……”
老師走了進(jìn)來(lái),我的心里像有一只小鹿在“咚咚”亂撞一樣,越跳越快,越跳越快!霸趺崔k?怎么辦? 老師都進(jìn)來(lái)了,我都不能補(bǔ)了!……哎呀!我真是的.,怎么星期天都沒(méi)有檢查一下!……我作業(yè)都沒(méi)有做好,老師會(huì)不會(huì)把我趕出教室,不讓我上課?……”我整個(gè)人慌亂極了。
最后,我還是鼓起勇氣,拿著空本子朝老師走去!袄蠋,我……我作業(yè)沒(méi)做,對(duì)不起……”我懷著緊張的心對(duì)老師說(shuō)。但老師說(shuō)出的話(huà)卻讓我驚喜萬(wàn)分:“算了,你把作業(yè)補(bǔ)好,這件事就到此為止。還有,下次不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了喲!”“好的!”我高興地說(shuō)。
寬容的小學(xué)作文13
寬容,是一種偉大品質(zhì)的體現(xiàn)。我也有寬容他人的事,今天,就說(shuō)其中的一件吧。
那件事發(fā)生在八月二十五日。
那天晚上,我和王文在玩兒,他不小心,一下把沙子揚(yáng)在了我的臉上。我頓時(shí)就睜不開(kāi)眼了,趕緊哭著去告訴媽媽。媽媽仔細(xì)看了一下,沒(méi)辦法弄出眼里沙子,便立刻叫了出租車(chē),帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院的眼科,大姨忙找大夫給我沖眼睛。醫(yī)生先把我臉上的沙子洗干凈后,然后開(kāi)始反復(fù)為我沖洗眼睛。過(guò)了好一會(huì)兒,我才睜開(kāi)了眼。媽媽說(shuō)我的眼睛已經(jīng)紅了,我嚇了一跳。大夫看了一下說(shuō),沒(méi)什么大事,過(guò)一段時(shí)間就會(huì)好的`。
我和媽媽出了醫(yī)院的大門(mén),發(fā)現(xiàn)王文和他的媽媽也匆匆趕來(lái)了。王文的媽媽還要打王文,來(lái)懲罰他。我趕緊阻止,并且解釋說(shuō),王文不是故意的,她媽媽這才原諒他。我們一起去藥店買(mǎi)了眼藥水,就回去休息了。
回到家里,媽媽給我上了眼藥水,我就休息了。第二天,我的眼睛不那么紅了,便又和王文一起玩耍。我知道寬容他人是一種美德——這是我小時(shí),媽媽一直教導(dǎo)我的。
經(jīng)過(guò)這件事,媽媽還夸我說(shuō):“寬容他人,快樂(lè)自己。兒子,你今天做得很好!”我聽(tīng)了非常高興。因?yàn)槲抑溃骸耙粋(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容!
寬容的小學(xué)作文14
寬容,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻意味深長(zhǎng)。寬容是我們做人的基本原則;寬容是我們做事的前提;寬容是我們成就大世界的.基礎(chǔ)。
能做到寬容,能做到自私,這都是再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)題。寬容、自私,我們應(yīng)該做出慎重的考慮,來(lái)選擇其中的一種。我們以后能否做出大事業(yè),就在于我們這一時(shí)的選擇。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng),蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容,心靈上就會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。學(xué)會(huì)寬容,就能心胸開(kāi)闊的生活。很多時(shí)候,寬容會(huì)給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué),使我們感到愉悅和溫暖,生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱,就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè)”的豐富,而不是缺少。
寬容是一種責(zé)任,在學(xué)是生活中,批評(píng)他人,會(huì)讓他人感到不服;辱罵他人,會(huì)對(duì)他人感到難過(guò);欺辱他人,會(huì)讓他人感到疼痛;威脅他人,會(huì)讓他人感到害怕。只有寬容能來(lái)解決,不但能讓他人感到安慰,也能讓自己感到欣慰。
我們應(yīng)該把心中的寬容的那一朵花慢慢的綻放,生出五彩繽紛的花朵,讓自己做一個(gè)有即寬容又有責(zé)任的人!
寬容的小學(xué)作文15
“忍一步,風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空!彪m然我不記得這句是誰(shuí)說(shuō)的了,但是這句名言的意思我卻銘記在心中。
有一天,我拿著新買(mǎi)的變形金剛?cè)ノ业耐瑢W(xué)家跟他一塊玩。到了那里,我把我的'變形金剛一拿出來(lái),他就迫不及待地玩了起來(lái)。但是,過(guò)了一會(huì)兒,他不好意思地說(shuō):“對(duì)不起!蔽移婀值貑(wèn):“怎么了?”“我把你變形金剛的腳弄斷了!蔽掖蠼辛艘宦暎骸笆裁!”我一把推開(kāi)他,氣沖沖地跑回了家。
到了家,我非常生氣,看著變形金剛的那只腳,我傷心地哭了。過(guò)了幾天,我的氣慢慢地消了。這時(shí)我才想起朋友之間的友誼不應(yīng)該這樣,應(yīng)該互相寬容,我后悔了。正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我聽(tīng)到有人敲門(mén),我開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是我的同學(xué),他剛進(jìn)門(mén)口就對(duì)我說(shuō):“那天的事是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該把你的玩具弄壞。”我卻說(shuō):“不……不……不,那天是我的錯(cuò),我不應(yīng)該那樣對(duì)你。”我原諒了他,從此,我們又天天在一起玩耍了。
經(jīng)過(guò)這件事,我明白了:朋友這間要互想寬容,只有這樣,友誼才會(huì)地久天長(zhǎng)。以后無(wú)論遇到什么事,我都要冷靜,站在別人的角度想想,多寬容別人,這樣別人也會(huì)寬容我。
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