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我愛我家小學(xué)作文集合6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我愛我家小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我愛我家小學(xué)作文1
我的家里有一對(duì)雷公雷婆（爸爸媽媽）。雷公脾氣好的時(shí)候，好得不得了；脾氣壞的事時(shí)候比誰(shuí)都?jí)�。雷婆呢？有時(shí)有點(diǎn)嘮叨，當(dāng)然脾氣好的時(shí)候好得不得了。我呢？就是個(gè)孫猴子，大鬧“氣象臺(tái)”。我叫爸爸和媽媽是雷公雷婆，是因?yàn)閮扇肆R起我來(lái)特別有默契。
有次因?yàn)樵趯懽鳂I(yè)的時(shí)候偷偷玩手機(jī)，哎——差點(diǎn)就拖累手機(jī)入天牢了。事情經(jīng)過(guò)是這樣的：我在寫作業(yè)時(shí)覺得太乏味了，就偷偷拿起手機(jī)玩QQ和美圖。雷公爸爸在廚房做菜，開了抽油煙機(jī)弄得呼嚕呼嚕的響，雷婆媽媽這時(shí)候回來(lái)了，卻因?yàn)槌橛蜔煓C(jī)聲音我沒(méi)有發(fā)覺，因?yàn)槲艺趯Ｐ耐媸謾C(jī)，雷婆媽媽想看看我在做什么，悄無(wú)聲息地踮著腳尖走到我的房間。雷婆媽媽看見我在玩手機(jī)，站在旁邊一動(dòng)也不動(dòng)是在等我發(fā)現(xiàn)她。沒(méi)過(guò)多久我伸了個(gè)懶腰，抬頭看見了雷婆媽媽睜著大大的`眼睛望著我，嚇了我出了而我正在玩手機(jī)，一身冷汗，心里想：這下穿幫了，這下怎么辦？怎么辦？雷婆媽媽拿過(guò)我的手機(jī)，一邊審問(wèn)我回家都干了些什么，一邊看了看我的使用記錄，我啞口無(wú)言，頓時(shí)感覺頭頂雷聲陣陣，烏云密布，雷公爸爸感覺不對(duì)勁，立刻關(guān)了火，和雷公媽媽一起給我開始了思想教育課程，講玩手機(jī)的壞處，講一心一意才能做好一件事，講時(shí)間的寶貴……，近一刻鐘在他們的雷雨聲中，我只能頻頻點(diǎn)頭，我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，保證不再犯類似的錯(cuò)誤，雷公爸爸雷婆媽媽才安心的離開。雷雨過(guò)后必是晴天，晚上的飯菜都是我的最愛，有土豆燒肉、糖醋排骨、醋溜藕片、紅莧菜煮皮蛋，讓我的胃口大開，雷公爸爸看到自己的成果得到了肯定，非常開心，一邊勸我多吃些，一邊又勸我吃慢點(diǎn)，我的雷公爸爸是不是很可愛。
“氣象臺(tái)”家庭，給我們帶來(lái)了開心、快樂(lè)、郁悶……各種不同的感覺，讓我的感覺就像晴天、雨天、陰天……各種不同的氣象，就像天氣不停的變化，我愛我的“氣象臺(tái)”家庭，讓我感覺雷公爸爸和雷婆媽媽無(wú)私的愛。
我愛我家小學(xué)作文2
初春，釀?dòng)甑奶鞖猓甑慰偸悄菢�，沒(méi)完沒(méi)了。在校園中生活了近5個(gè)年頭，也與教師朝夕相伴了近5個(gè)年頭……
我們的教師不華麗，不艷麗，只有一絲絲樸素，一絲絲淡雅的美。站在教師門口，剛踏進(jìn)門檻，一股清新的幽香就竄來(lái)，圍繞在我身邊。瞬間，人就沉浸于這幽幽的花香之中了。停下腳步，細(xì)細(xì)一瞧，便發(fā)現(xiàn)，這是水仙�！傲璨ㄏ勺由鷫m襪，水上輕盈步微月”。水仙，就是那樣美，那樣雅。享著這醉人的花香，沉湎于老師的講課聲及那陣陣的朗朗書聲，和諧美好的畫面仿佛定格在此。
教室朝東，練車的窗戶沒(méi)有一點(diǎn)花哨的裝飾，黑板上則分布著老師寫的粉筆字，仿佛考到了課堂上老師在沙沙寫字，雪白的粉筆灰“隨風(fēng)飄揚(yáng)”，拉開北側(cè)的黑板，便出現(xiàn)了一塊顯示屏。我們用它看見老師豐富多彩的課件，看精彩紛呈的節(jié)目，看大家的自主講壇……東墻上，一面鮮艷的五星紅旗時(shí)刻激勵(lì)著我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。東北角上，是我們自己建立的.“七色光”書吧，讓我們隨時(shí)隨地帶著書香學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻在書海中遨游。北面，整齊的放著一盆盆綠植、水植，與我們一同成長(zhǎng)，在我們的細(xì)心呵護(hù)下快快長(zhǎng)大，西面的黑板上，張貼者一張張我們的優(yōu)秀作品，五彩繽紛，各式各樣，令人賞心悅目。有一張張精妙的手抄報(bào)，有同學(xué)們的優(yōu)秀習(xí)作……窗外，暖暖的陽(yáng)光透進(jìn)教室，映在同學(xué)們紅撲撲的臉龐上，襯出了童年我們最美的教室。平日里，教室是我們的天地，處處活躍著我們的身影。周末，教室里空無(wú)一人，它正在“閉關(guān)修行”。
教室，是我們的“家”，它像家一樣，陪伴著我們度過(guò)了一年又一年，一天又一天。我愛我“家”！
我愛我家小學(xué)作文3
我家有四個(gè)人，分別是爸爸、媽媽、弟弟和我。家中四口人性格各異，特點(diǎn)不一。雖然有時(shí)候是各拿各的號(hào)，各吹各的調(diào)，但是能夠奏出優(yōu)美的樂(lè)曲。
爸爸是個(gè)樂(lè)天派。吃喝玩樂(lè)，陽(yáng)陽(yáng)精通。當(dāng)我們吃零食的時(shí)候，他也童心未泯，還和我們小孩搶著吃，還吃得津津有味；喝起酒來(lái)總想著多喝幾杯，抽起煙來(lái)一根接著一根，我經(jīng)�！坝�(xùn)斥”他是酒罐煙箱。媽媽有時(shí)抱怨他懶，但是我不覺得爸爸很懶惰，偶爾需要在空閑時(shí)間放松以下自己罷了，改認(rèn)真的時(shí)候就認(rèn)真，對(duì)待工作，我的爸爸就像一只無(wú)怨無(wú)悔的老黃牛，每次回來(lái)都是深夜凌晨，所以這就是他平常犯困的原因吧！
媽媽是位幼兒教師，擔(dān)任了3屆大班的班主任。她教育有方，經(jīng)常教導(dǎo)我“學(xué)無(wú)止境”，只有讓自己沉寂在知識(shí)的海洋，才能夠?qū)W到和吸取更多的知識(shí)。在工作上，媽媽認(rèn)真細(xì)致，在生活上也不例外。每當(dāng)媽媽回到家，就要擔(dān)當(dāng)起做各種家務(wù)的重任，洗衣服、做飯、拖地等等，在空閑之時(shí)還要耐心輔導(dǎo)我們的功課，她的空閑時(shí)間都被我們無(wú)情地占用了，猶如蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，成就了我們這個(gè)幸福的'大家庭.我可以親手端杯茶水，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了！”我也可以打上一盆洗腳水幫媽媽洗腳，緩解她一天的疲倦。
弟弟是個(gè)名副其實(shí)的“淘氣包”。別看他在學(xué)校里面乖巧聽話，在家里卻是一個(gè)不折不扣的“搗蛋鬼”，經(jīng)常在我認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，給我一些“驚喜”；在我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)活時(shí)，特意給我增加一些“重任”。
而我卻是一位品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，雖然有時(shí)候做事冒冒失失，性格大大咧咧，但是我做事敢作敢當(dāng)，在困難和挫折面前永不低頭。
這就是我的家，時(shí)而吵鬧，時(shí)而歡笑，但是我們密不可分，永不分離，每一個(gè)人都是其中的重要的一份子，都是不可或缺的一部分。
我愛我家小學(xué)作文4
校園生活是什么樣的？是豐富多彩的。校園生活是什么樣的？是五彩繽紛的。校園生活是什么樣的？是美好多姿的……校園就像另一個(gè)家，給人知識(shí)、給人溫暖、給人歡樂(lè)。我愛我“家”，因?yàn)椤凹摇苯o我一種新感受、新體驗(yàn)、新生活。
一個(gè)聲音在我耳邊響一個(gè)通知，今天的課間操改跳兔子舞�！薄巴米游�？兔子舞是什么舞蹈？”“哦，兔子舞！學(xué)校要我們跳兔子舞，有沒(méi)有搞錯(cuò)！”好好的早讀時(shí)間，就在同學(xué)們你一句、我一句的討論聲中，悄然流逝了……
終于，第一節(jié)課下課了。同學(xué)們蜂擁而至的到達(dá)做操場(chǎng)地。臉上洋溢著快樂(lè)、期待的微笑。這時(shí)，廣播再一次響起了：“請(qǐng)初一的同學(xué)，會(huì)跳的跟著音樂(lè)跳，不會(huì)跳的就學(xué)別人跳�！焙芏嗯瑢W(xué)無(wú)比嫻熟的搭著肩、數(shù)著節(jié)奏歡快的跳了起來(lái)。可是，我卻只能站在一旁呆呆的看著同學(xué)們翩然起舞。起：“周思賢，你怎么不和我們一起跳呢？很好玩的！”我也不知道怎樣回答，她見我不說(shuō)話，又繼續(xù)說(shuō)：“你不會(huì)嗎？我來(lái)教你吧！”說(shuō)著，便拉著我走向人群。同學(xué)們讓我跟著她們的步伐跳，我也照做了：第一次，跳的.動(dòng)作錯(cuò)了；第二次，跳的節(jié)奏錯(cuò)了；第三次；第四次……一遍一遍的練習(xí)，一次一次的努力，是我很快找到動(dòng)作的要領(lǐng)，我終于成功了！這時(shí)，興奮、喜悅齊齊向我涌來(lái)，我被包圍在喜悅和興奮之中……
校園生活多種多樣，在這次的活動(dòng)中，我收獲了、成長(zhǎng)了、成功了！這也讓我更加熱愛校園生活。
豐富多彩的校園生活、五彩繽紛的校園生活、美好多姿的校園生活，你讓我用什么樣的文字來(lái)描繪你、形容你呢？我只能說(shuō)：“校園，我愛你，我愛你這個(gè)美麗的‘家’，我愛你給我?guī)?lái)的幸福、歡樂(lè)�！毙@，我真的愛你！
我愛我家小學(xué)作文5
這個(gè)家是由能干的奶奶，樂(lè)于助人的爺爺，美麗大方的媽媽，機(jī)智幽默的爸爸和活潑可愛的我組成。
這個(gè)家和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭一樣，充溢著快樂(lè)的笑聲。
一天晚飯過(guò)后，我們一家人坐在沙發(fā)上津津有味地收看新聞。突然，不知從哪來(lái)的靈感，我提議：爸爸，我們來(lái)一次家庭猜謎會(huì)吧。
爸爸與爺爺拍手叫好。
當(dāng)主持人的我站到了客廳中間，清了清嗓子宣布：“歡迎各位朋友來(lái)參與家庭謎語(yǔ)會(huì)。請(qǐng)聽第一題：小亞下棋很一般，可她這次競(jìng)賽卻得了第三名，為什么？”
“因?yàn)槠渌讼碌帽刃喐话��！蔽覄傉f(shuō)完，爸爸就脫口而出，顯然想力拔頭籌。我笑著搖頭：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，再想想。”
爸爸一臉的不服氣，爺爺故作深思，媽媽則眉頭緊鎖。過(guò)了好一會(huì)兒，我再也等不下去了，打破僵局，開始倒數(shù)：“10、9……3、2、1，時(shí)間到。哈哈，猜不出來(lái)了吧，告訴你們吧，答案是：只有3個(gè)人競(jìng)賽�！卑职謸溥暌宦曅α顺鰜�(lái)，媽媽煩惱地說(shuō)，我原本就想這么回答的，爺爺捋了捋胡須，嘴角都翹了起來(lái)。
我得意地?fù)u頭晃腦：“好了，請(qǐng)聽第2題，偷什么東西不犯法？”
“我知道�！痹捯粑绰�，媽媽第一個(gè)跳了起來(lái)?yè)屜日f(shuō)道，“是偷笑，對(duì)吧�！蔽殷@訝地看著媽媽：“你怎么知道的？”“電視上有的.唄。”我恍然大悟：“原來(lái)你早聽過(guò)這道題了呀，這題不算。”媽媽見我賴賬，急得臉都紅了。爺爺趕緊圓場(chǎng)：“乖小朋友，快出下一題，爺爺還沒(méi)有回答過(guò)呢！”大家都笑了起來(lái)。
家庭猜謎會(huì)繼續(xù)進(jìn)行……
這就是我的家，一個(gè)每天都充溢著歡聲笑語(yǔ)的家。它帶給我幸福和溫馨的感覺。我愛我家。
我愛我家小學(xué)作文6
家是什么?有人說(shuō)，家里是難舍的親情；有的人說(shuō)，家是溫馨的集體；有人人說(shuō)，家是親愛的祖國(guó)；還有的人說(shuō)，家是親人的懷抱……我也不知道什么是家，但我知道家是充滿著愛的，那愛比天高，比海深，是無(wú)法比較的。
我雖然不知道什么是家，但我明白，我就是在家里成長(zhǎng)的。這個(gè)家給了我不盡的.愛，所以我要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)。
人是要長(zhǎng)的，同時(shí)樹的年輪也在增加�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，學(xué)習(xí)和生活都充滿了緊張，我便在這緊張的天空下努力學(xué)習(xí)。有時(shí)我也會(huì)想家，想大家，想小家，但想得最多的還是我自己的家。
一進(jìn)家門，一股親情撲面而來(lái)，“來(lái)，過(guò)來(lái)，給我瞧瞧，哎，瘦了，要注意身體，學(xué)校的菜沒(méi)我做的好吃。瞧著，我給你弄一桌菜，給你補(bǔ)補(bǔ)�！痹捯魟偮洌瑡寢尡忝ζ饋�(lái)了，又是炒菜，又是洗菜，忙得不亦樂(lè)乎。我過(guò)去幫忙，媽媽笑著說(shuō)：“都五天沒(méi)吃好的了，你還有什么勁來(lái)幫我呀，你，就去看電視吧！菜馬上就好�！�
吃飯的時(shí)候，爸爸和媽媽不停地給我夾菜，我的碗就像一個(gè)小山堆了。我不停地說(shuō)：“夠了，夠了，這么多，我吃不下了�！薄皼](méi)關(guān)系，多吃點(diǎn)，給你補(bǔ)補(bǔ)腦子，以后讓你比現(xiàn)在更聰明。”說(shuō)完，爸爸摸了摸我的頭，對(duì)我投來(lái)贊許的目光，我也向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間一眨眼就到了星期天，又是和父母分別的時(shí)候了，我依依不舍，嘀咕時(shí)間老人不給我面子，不給我多一點(diǎn)時(shí)間。車子來(lái)了，我三步并兩步地跑到有車窗的一邊，給父母作再見。然后，坐在座位上，車子緩慢地走了，我想了想父母，心里有說(shuō)不出的滋味，不知道是甜還是苦。但我明白，他們都是為了我好好學(xué)習(xí)。從中我也感到無(wú)比的幸福。
我愛我的家
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