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泡泡小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的泡泡小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
泡泡小學(xué)作文1
今天，我們班變成了泡泡大世界。我看見(jiàn)那些有泡泡的同學(xué)都吹著泡泡，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“要是我也有泡泡就好了�！蔽疫呎f(shuō)邊把手往口袋里放。突然，不知我摸到了什么？像是一張紙，我摸了出來(lái)是一元錢。這可把我樂(lè)壞了，因?yàn)橛绣X了就可以去買泡泡玩了。
我抬頭一看，這么多泡泡在我的身邊、頭頂上飛舞著。我看見(jiàn)佳佳也買了一瓶泡泡水在吹。她沾了一些泡泡水，慢慢的、輕輕的吹著。一下子，許多五彩繽紛的小泡泡從她的吸管里冒出來(lái)了。這會(huì)，我的心里像有什么蟲在咬似的心里癢癢的。我掏出那一元錢去買了一瓶泡泡水。我拿著泡泡水吹起了那五彩繽紛的小泡泡。這時(shí)，教室里的泡泡更多了，我抬頭數(shù)了起來(lái)：一、二、三.....，我數(shù)著數(shù)著眼前金星亂冒，數(shù)都數(shù)不清了。媛媛走過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)，她也想吹一下。我就把泡泡水給了她。
過(guò)了一會(huì)兒，上課了，我就把泡泡水收了起來(lái)。最后，只好等到下課后再玩了，真掃興啊!
今天，我們班變成了泡泡大世界。我看見(jiàn)那些有泡泡的同學(xué)都吹著泡泡，我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“要是我也有泡泡就好了。”我邊說(shuō)邊把手往口袋里放。突然，不知我摸到了什么？像是一張紙，我摸了出來(lái)是一元錢。這可把我樂(lè)壞了，因?yàn)橛绣X了就可以去買泡泡玩了。
我抬頭一看，這么多泡泡在我的身邊、頭頂上飛舞著。我看見(jiàn)佳佳也買了一瓶泡泡水在吹。她沾了一些泡泡水，慢慢的、輕輕的吹著。一下子，許多五彩繽紛的.小泡泡從她的吸管里冒出來(lái)了。這會(huì)，我的心里像有什么蟲在咬似的心里癢癢的。我掏出那一元錢去買了一瓶泡泡水。我拿著泡泡水吹起了那五彩繽紛的小泡泡。這時(shí)，教室里的泡泡更多了，我抬頭數(shù)了起來(lái)：一、二、三.....，我數(shù)著數(shù)著眼前金星亂冒，數(shù)都數(shù)不清了。媛媛走過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)，她也想吹一下。我就把泡泡水給了她。
過(guò)了一會(huì)兒，上課了，我就把泡泡水收了起來(lái)。最后，只好等到下課后再玩了，真掃興啊!
泡泡小學(xué)作文2
今天我們老師讓我們帶泡泡，因?yàn)榻裉焓切瞧谖�，吹泡泡是我們星期五踏歌行活�?dòng)。我們拿著各種各樣的泡泡工具，到操場(chǎng)上去吹泡泡。王老師叫我們一組一組地吹。第一組馮智炫吹得最好，因?yàn)樗党鰜?lái)的泡泡很多很多，我們都說(shuō)他好。第三組第四組都吹得很好。到了金軒宇那組，金軒宇吹泡泡的工具是三角形的，她一甩有個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的泡泡，后來(lái)泡泡斷開了，變成了又大又圓的泡泡。我們看著這個(gè)泡泡想戳破它，可是它爆得太快了，根本沒(méi)時(shí)間戳。還沒(méi)到芮子健那一組，芮子健已經(jīng)開始在吹了。他吹出的泡泡很小，但是很多很多。周子祺吹得比芮子健更多，因?yàn)樗蹬菖莸墓ぞ吆芴貏e。到了葉禹宏那一組，葉禹宏吹的泡泡也很大，但是沒(méi)有金軒宇的大，他甩出來(lái)的泡泡也很長(zhǎng)，和金軒宇的差不多。后來(lái)，老師還差一個(gè)比美的。方青蕤吹了一個(gè)，又用手套接住，很漂亮，王老師決定讓她去參加比美泡泡。
我么在旁邊吹，我輕輕地吹氣，一顆又圓又亮的泡泡冒出來(lái)，就像一個(gè)圓圓的小球，在空中飛著。我跟趙一然比誰(shuí)吹得多，我們倆差不多。如果我能吹出一個(gè)超級(jí)大的泡泡，我希望這個(gè)泡泡可以帶著我飛向天空，站在白云上吃白云，我還想嘗嘗白云的味道呢！
接下來(lái)比賽開始了，我們都在旁邊喊加油。第一個(gè)是比誰(shuí)的泡泡大，我看得出來(lái)金軒宇她很緊張，她泡泡都已經(jīng)弄不出來(lái)了。最后她還是弄出了個(gè)超級(jí)大的泡泡。第二個(gè)是比誰(shuí)的'泡泡長(zhǎng)，葉禹宏他從前往后吹，得了第二名。第三個(gè)是比誰(shuí)吹泡泡的姿勢(shì)美。方青蕤吹出一個(gè)又大又圓的泡泡，但是它手套仍然碰不到泡泡，她還是失敗了。其他班一個(gè)同學(xué)獲勝了，他吹出的泡泡是一串一串的，像葡萄一樣。
最后仲老師又想出了一個(gè)好主意，讓我們大家一起吹泡泡，吹到天空，把我們整個(gè)校園點(diǎn)亮，讓校園變得更美麗！
吹泡泡的游戲終于結(jié)束了，我們玩得太開心了！雖然我的泡泡吹得很小，但是我也很開心。
泡泡小學(xué)作文3
今天是一個(gè)陰光明媚的好日子，爺爺給我買了一瓶泡泡水，我一見(jiàn)有玩的東西，高興得眉飛色舞。
我拿起泡泡水，直奔樓下，小伙伴們見(jiàn)我拿著泡泡水，也圍過(guò)來(lái)和我一起玩。我迫不及待打開蓋子，用泡泡機(jī)蜻蜓點(diǎn)水般地沾了一點(diǎn)泡泡水，連按了好幾下泡泡們爭(zhēng)先恐后的出來(lái)了�！巴�，好美的泡泡呀！”我和伙伴們情不自禁的感嘆到，泡泡們千姿百態(tài)，有的三五成群，像一串串透亮的葡萄，我正想咬一口，可泡泡卻飛走了。有的泡泡一出生就連為一體，就像幾個(gè)親密無(wú)意的兄弟姐妹，要想把它們硬生生地拆開，那根本沒(méi)門兒。有的小小的，像一條條水晶項(xiàng)鏈，如果我把水晶項(xiàng)鏈送給媽媽，她戴上這串水晶項(xiàng)鏈后，一定舍不得取下來(lái)。還有泡泡又大又圓，像荷葉上露珠，晶瑩剔透，小青蛙看見(jiàn)了，正想玩，可調(diào)皮的泡泡卻神不知鬼不覺(jué)的溜走了。在午后陽(yáng)光的照映下，泡泡金燦燦、藍(lán)晶晶、紅通通、有的半黃半紅，有的半綠半紫，還有的半白半藍(lán)……看得我眼花繚亂。這些泡泡有的大有的小，里面蕩漾著周圍的樓房和我們的笑臉。泡泡們?cè)陉?yáng)光下閃爍著它們五顏六色的光茫，像一個(gè)個(gè)彩色的水晶球，美麗動(dòng)人極了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，泡泡們飛得忽高忽低，盡情展現(xiàn)它們的.美麗，有的飄在水面上，像是在觀賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景。還有的漸漸飄向遠(yuǎn)方，仿佛在跟我們揮手說(shuō)再見(jiàn)。它們有的可能看我太漂亮了，所以親吻了我一下，立刻消失了，只在我臉上留下了一個(gè)水印。有的泡泡又大又圓悠閑地飄浮在空中，像是在曬太陽(yáng)。還有的一不小心撞在了電線桿上，“砰”的一聲，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，嚇了我一大跳。
天慢慢地黑了下來(lái)，伙伴們也各自回家了，完美的一天在五彩繽紛泡泡的流動(dòng)中結(jié)束了，我們每個(gè)人都將迎來(lái)嶄新的一天。
泡泡小學(xué)作文4
今天，老師教了我們?cè)鯓幼龃笈菖荩合仍谝粋�(gè)大盆子里倒入大量的水，再加入適量的洗潔精，然后用細(xì)鐵絲圍成一個(gè)圓，把圓用膠帶粘起來(lái)，放入倒有洗潔精的盆子里，最后把鐵絲緩緩抬起，一個(gè)大泡泡就做成了。
聽老師講的挺好玩的，回家以后，我就照老師教的方法準(zhǔn)備好后，挽起袖子，把那個(gè)鐵絲網(wǎng)飛快地抬起，我暗自竊喜：嘻嘻，憑我的聰明才智一定能做成一個(gè)超大型泡泡的，說(shuō)不定還能做成雙層泡泡呢！我微笑著俯下身一看，竟然什么也沒(méi)有！只有一個(gè)個(gè)小水珠，它們似乎在嘲笑我：哈哈哈哈！大笨蛋！連這都做不好！還你還是放棄吧！哈哈�。�！“誰(shuí)第一次就能做好呀！再說(shuō)我才不放棄呢！沒(méi)關(guān)系，加油！加油！加油！你一定能做到的！”我自言自語(yǔ)道。我重拾信心，再次把手伸進(jìn)冰涼刺骨的.肥皂水中，雙手先把鐵絲圈放平，再一點(diǎn)一點(diǎn)的向上抬，這次我吸取上次的教訓(xùn)，不再速度太快，而是緩緩地、慢慢地、輕輕地抬那個(gè)鐵絲圈，我想：這次應(yīng)該成功了吧？可當(dāng)我再次彎下腰查看時(shí)，那盆水卻好像就是和我過(guò)不去似的——還是沒(méi)有！這是怎么回事？我很奇怪，這一次我可是又輕又慢呀，怎么還是不行呢？我暫時(shí)放下手中的活兒，仔細(xì)的看著自己的準(zhǔn)備，思考著：是不是還是用力太大了？不可能呀，再輕就拿不住了。
那是怎么回事呢？……忽然，我靈光一閃：是不是洗潔精太少了？老師說(shuō)的是加入適量的洗潔精，我倒的可能太少了。想到這一點(diǎn)我忙沖進(jìn)廚房，操起一瓶洗潔精，回到屋里把洗潔精倒進(jìn)盆子里一些，又一次開始做試驗(yàn)，可是這次好像又用力太大了，我并不氣餒，而是更加有信心，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，一次又一次……在我的不懈努力下，我終于成功了！我不但做成了一個(gè)大泡泡，還做成了一個(gè)雙層泡泡！我別提有多高興了，在這次游戲中，我還明白了：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！
泡泡小學(xué)作文5
我是一個(gè)泡泡。在一個(gè)美麗的公園里，一群天真爛漫的小孩子正欣喜地吹著泡泡，我便是其中的一個(gè)泡泡，我被一個(gè)可愛(ài)的小朋友輕輕地吹了出來(lái)，我以微風(fēng)作伴，輕飄飄地飄著，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，開始了我的旅途。
我飛呀飛，飛呀飛。來(lái)到了一只欣喜的小鳥身邊，看到了小鳥在跳舞。小鳥正興奮地跳著，突然轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我便說(shuō)："哇！泡泡，你這么美麗，跳舞一定很好看，我來(lái)教你跳舞吧！""不要，不要，我可經(jīng)不起折騰，只要你一碰我我便會(huì)破掉。"我婉拒地說(shuō)，說(shuō)完我便飛走了。
我越飛越高，看見(jiàn)了又大又長(zhǎng)的`飛機(jī)，我突然攔住了飛機(jī)，飛機(jī)看到我也感到很驚訝，于是便說(shuō)："泡泡姑娘，你坐在我的肩上吧！我?guī)阒苡嗡暮�，讓你游遍全世界�?不行，不行，我還要繼續(xù)我的旅途，祝你玩得愉快。"我友好地跟飛機(jī)道別。
我又飛呀飛，飛到了潔白的云姐姐身邊，我高興地說(shuō)："云姐姐，你可真為人類著想，每天都用自己的身體擋住太陽(yáng)的紫外線，保護(hù)著人類，讓人類不受到太陽(yáng)線的侵害，你可真是偉大。"云姐姐聽后，開心地說(shuō)道："這是應(yīng)該的，這就是我的工作，我一定要好好保護(hù)人類。"說(shuō)完，我便向云姐姐投了一個(gè)笑容，然后就飛走了。
我繼續(xù)飛著，飛到了宇宙里，我來(lái)到了月球上，看見(jiàn)了滿是灰塵的月球，只見(jiàn)月球一臉愁苦地說(shuō)："泡泡，你是來(lái)和我玩的嗎？我很久都沒(méi)有和別人說(shuō)話了，心里感到寂寞極了。"我聽月亮這樣說(shuō)，便對(duì)月亮產(chǎn)生了同情之心，于是我就做了決定，決定留在月球上，與月球一起作伴。我便安慰它說(shuō)："是的，放心好了，以后我們一起生活，你再也不會(huì)感到寂寞了。"說(shuō)完，月球便笑了，笑得這么甜，這么美。
就這樣，我在月球安家了，與月球渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋，幸福快樂(lè)地生活著。
泡泡小學(xué)作文6
“加油！加油！”是哪里傳來(lái)叫喊聲？哦！原來(lái)是X（X）班同學(xué)在進(jìn)行吹泡泡比賽呢！
上課了，老師不緊不慢地下上講臺(tái)，手里提著什么東西。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著：“會(huì)是什么呢？”“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，今天我們來(lái)玩?zhèn)�吹泡泡的游戲�！�
“好啊！好啊！”同學(xué)們歡叫起來(lái)。
于是，同學(xué)們紛紛舉手，一個(gè)個(gè)都想上講臺(tái)。老師首先請(qǐng)劉嫣婷上臺(tái)吹泡泡。只見(jiàn)她慢慢地走上講臺(tái)，臉上帶著微笑，右手拿著吸管，左手拿著泡泡水，用吸管沾點(diǎn)泡泡水，用力一吹，“哇！”一個(gè)像氣球一般大的泡泡“出生”了，真可惜，被調(diào)皮的彭驛翔打破了。劉嫣婷只好接二連三地吹起了大泡泡，一眨眼的工夫，教室里就像一個(gè)泡泡王宮，劉嫣婷正揮舞著魔法棒呢！
別著急，更精彩的還在后頭呢！老師在每個(gè)組選一名代表上臺(tái)進(jìn)行吹泡泡比賽。被選上的.同學(xué)個(gè)個(gè)眉飛色舞，沒(méi)被選上的同學(xué)只好乖乖地坐在座位上，羨慕地看著代表們。
他們?cè)谂_(tái)子上一字排開，做好了吹泡泡的準(zhǔn)備�！邦A(yù)備，開始！”老師一聲令下，代表們有的鼓起腮幫，使勁地吹，有的輕輕地吹，看起來(lái)一點(diǎn)兒也不緊張。頓時(shí)，教室里飛滿了五彩繽紛的泡泡，這泡泡有大有小，大的像燈籠、西瓜……小的像眼睛、雪球……有的是“獨(dú)生女”，她在天上慢悠悠地飛著飛著，越來(lái)越小，不一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤；有的三個(gè)連在一起，像小仙女在天上翻騰；有的幾個(gè)連在一起，像一串串紫葡萄……臺(tái)下的同學(xué)更是興奮不已，有的拿出筆當(dāng)棍子，在追趕著泡泡；有的端端正正地坐在自己的座位上，一動(dòng)不動(dòng)地盯著泡泡，好像呆住了；還有的手舞足蹈，竟然跳起舞來(lái)！這真比過(guò)年還熱鬧呢！
吹泡泡游戲真有趣，我也想成為一個(gè)小泡泡，去漫游世界！
泡泡小學(xué)作文7
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，我獨(dú)自一人來(lái)到了泡泡城。
在泡泡城的地鐵站下了車，我一看，怎么什么都沒(méi)有�。窟�以為到了透明世界了呢！房子、車子、欄桿……如果不仔細(xì)看的話，肯定覺(jué)得是一座空的城市呢！所以，視力不好的千萬(wàn)別來(lái)啊，要不就有你好受的.了！
剛坐完火車，累死我了，我倒頭就睡�！芭尽钡囊宦暎蠹铱上攵D―我沒(méi)看清床在哪里，給摔在地上了！那也沒(méi)什么了，地是泡泡做的，軟的很，摔在地上根本不痛的！這次我看清楚了床在哪里，我一上去，“啪”又摔了，原來(lái)啊，這泡泡做的床根本乘不下我的，給爆了，我很傷心，因?yàn)槲宜涣擞X(jué)了，要睡也必須到地上去睡了。當(dāng)?shù)厝藗兏嬖V了我睡覺(jué)前必須先洗澡，不想洗澡也必須想辦法把全身弄上水，這樣才進(jìn)的去��！我心里想：這是誰(shuí)定的規(guī)矩，真是，是不是想把我們凍死啊！我只能洗澡了……誰(shuí)知道啊，進(jìn)去了溫度適應(yīng)，很舒服的！也許是我太困的緣故吧！我進(jìn)去二話沒(méi)說(shuō)就睡著了！
到吃飯的時(shí)間了，我自己要了一個(gè)餐包，沒(méi)想到服務(wù)員竟然給了我個(gè)泡泡��？難不成他們要我吃泡泡不成？這個(gè)能吃飽飯嗎？這里的人食量也太少了吧？有人見(jiàn)我不是泡泡城的人，告訴我應(yīng)該把泡泡弄碎了，食物才會(huì)出現(xiàn)的，他還告訴我泡泡做包裝袋不僅環(huán)保，而且還有保鮮的作用呢！我按照他的說(shuō)法去做，果然里面有食物哎！
誒，你們看我寫的作文，一定覺(jué)得我在這里很輕松對(duì)不對(duì)？其實(shí)也還算好，不過(guò)以下兩點(diǎn)我很不
滿意！第一點(diǎn)：這里的人總是跟我說(shuō)話，說(shuō)話也就算了，不過(guò)都是廢話，嘰哩哇啦的說(shuō)個(gè)不停，煩死我了快！第二點(diǎn)：泡泡城沒(méi)有紙，我只能在泡泡上寫字啦！不過(guò)只要我輕輕一用力，泡泡就碎了，我寫完篇文章可不容易��！你們還想不想聽我在泡泡城的經(jīng)歷��？不行了呀，那些人們又開始找我嘮叨了，我先閃了��！
泡泡小學(xué)作文8
每當(dāng)我看到天空中那七彩的泡泡時(shí)，心中總會(huì)涌起一份久違的感動(dòng)，記憶又回到了那年夏天……
我回鄉(xiāng)下奶奶家時(shí)，結(jié)識(shí)了一個(gè)小我三歲的女孩。她樂(lè)觀開朗，活潑愛(ài)笑；一雙大眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴總樂(lè)呵呵的笑著……可美中不足的是她的一條腿先天性殘疾，所以只能依靠輪椅走路。
那天傍晚，我和她來(lái)到河邊乘涼。她拿起泡泡水，用吸管一蘸，輕輕的吹出一口氣，“呼”，一串七彩的泡泡飛了出來(lái)，它們迎風(fēng)起舞，夕陽(yáng)的余暉折射在泡泡上，使它們又增添了一絲神秘色彩。
我們聊著天，不知不覺(jué)中，我們聊到了夢(mèng)想。我問(wèn)她：“你的夢(mèng)想是什么呢？”她甜甜一笑，回答說(shuō)：“夢(mèng)想嗎？好多呢！我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，體會(huì)能在跑道上飛奔的感覺(jué)；更想當(dāng)舞蹈家，體驗(yàn)?zāi)茉诰酃鉄粝卖骠嫫鹞璧臉?lè)趣；還想當(dāng)宇航員，探密太空中不為人知的星系；也想當(dāng)演員、登山員、歌手、作家……還有很多很多呢！”我看看她那張充滿希望，充滿信心的臉，又看看她那條先天性殘疾的腿，問(wèn)：“可你的腿……”“那又怎樣”她依然笑著，“殘奧會(huì)上，那些殘疾人不也做到了嗎？霍金殘疾后，不也一直為自己的夢(mèng)想而努力嗎？他們可以，為什么我不可以？他們能做到，我也一定能！”這時(shí)，我分明看到她的眼睛里寫滿了堅(jiān)定和希望。
那些泡泡依舊在天空中飛翔著。
“你瞧，這些七彩的泡泡，不就像我那七彩的夢(mèng)嗎？雖然它終究會(huì)碎的，但至少它綻放過(guò)，美麗過(guò)，為這世界增添過(guò)一抹轉(zhuǎn)瞬即逝的記憶，不是嗎？”她仍舊笑著“不早了，我該回家了，明天見(jiàn)。”
我站在河邊，呆呆的望著她吃力的轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅離去的`背影，和她身旁那七彩的泡泡，耳邊一直回響著她的話語(yǔ)，我似乎明白了些什么，從這個(gè)女孩子的身上讀懂了些什么……
她人生的船，已張開了理想的帆，緩緩駛向她所期待著的人生彼岸。
那我呢？
我理想的帆會(huì)何時(shí)揚(yáng)起呢？
……
泡泡小學(xué)作文9
“啊哈，我的大！哈哈……”這是我們班在六一兒童節(jié)的時(shí)候，在操場(chǎng)上吹泡泡的情景。
記得那是我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，聽說(shuō)要去操場(chǎng)上吹泡泡，我們聽了高興地一蹦三尺高。第二天，我們還沒(méi)等老師說(shuō)完規(guī)則，便蜂擁而上，沖到早已人滿為患的操場(chǎng)上，各自找空地吹起了泡泡。
不一會(huì)兒，操場(chǎng)就被一個(gè)個(gè)五顏六色的大泡泡覆蓋了。有的泡泡連在一起，仿佛是一對(duì)舍不得分開的兄弟；有的泡泡則各奔東西，就像一個(gè)忘恩負(fù)義的人；有的如同一顆顆出了膛的子彈沖了出去；有的則像一個(gè)個(gè)駝著背的`老人在散步；有的像一個(gè)個(gè)大方的娃娃，在微笑地看著我們；有的像一個(gè)個(gè)含苞欲放的花朵，羞得不敢見(jiàn)人；有的在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得更加漂亮；還有的如同一枚跟蹤導(dǎo)彈，在我們頭頂上追尋，準(zhǔn)備隨時(shí)來(lái)個(gè)“黃金爆頭”！兩旁的樹木也顯得更加有精神，小草在泡泡的滋潤(rùn)下綠得更加耀眼。
這時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，許多泡泡合在一起，變成了一個(gè)超級(jí)無(wú)敵大泡泡，在陽(yáng)光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后，一手拿著瓶子，一手拿著吸管，蘸了點(diǎn)水，放到嘴邊一吹，啊哈，好大一個(gè)泡泡！我正得意著，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，“啪”泡泡不見(jiàn)了，我定睛一看，原來(lái)是有人拿了一根樹枝把泡泡打破了。這時(shí)，背后又有人用泡泡來(lái)攻打我。我怒火中燒，轉(zhuǎn)過(guò)身去，不由分說(shuō)吹了好幾串泡泡。我挑了個(gè)沒(méi)有人的地方，又吹了好幾次，可老天好像總是與我開玩笑似的，吹出來(lái)的要么破了，要么是那種小得不好意思見(jiàn)人的泡泡，我好不容易吹出來(lái)個(gè)大泡泡，又被風(fēng)吹到樹上，——樹枝給不留情地戳破了！
我被老天氣得不輕，只好走到人山人海中開始吹起來(lái)。這次好多了，吹出來(lái)好幾個(gè)大泡泡。之后，又和同學(xué)們玩了起來(lái)。
可時(shí)間不等人，一眨眼的功夫就下課了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)，回到了教室，腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出剛開始吹泡泡的情景，笑聲依然回蕩在耳邊。
泡泡小學(xué)作文10
放學(xué)回到家 ，我和妹妹正愁著沒(méi)事兒干，卻在洗手的時(shí)候有個(gè)大發(fā)現(xiàn)：放上點(diǎn)肥皂，吹一口氣，就能吹起一個(gè)個(gè)的小泡泡。
“泡泡!對(duì)呀，我們可以玩吹泡泡的游戲啊!”我高興地說(shuō)。妹妹聽了也興奮地附和著說(shuō)：“好啊!好啊!我最喜歡吹泡泡了�！蔽覀兿让咳俗隽艘恍”菖菟�。你們知道怎么做泡泡水嗎?讓我來(lái)告訴你們吧：先取一杯水，然后放上洗潔精或是洗衣粉，然后慢慢攪勻，一杯泡泡水就做好了，很簡(jiǎn)單吧。但只是這樣還不夠完美，比如杯子拿在手里多不方便呀。我們又找來(lái)幾根細(xì)鐵絲圍著杯子纏了幾圈，再把鐵絲的尾部擰在一起，一個(gè)小把手就做好了。這樣端著杯子到處走，就覺(jué)得方便多了。
我和妹妹端著杯子來(lái)到院子里開始吹泡泡，看誰(shuí)的泡泡吹得又多，又大。我心想，要吹得大，就得吹的'時(shí)間 長(zhǎng)點(diǎn)兒，于是我呼出一口氣，對(duì)準(zhǔn)小木棍兒慢慢地、連續(xù)地把氣吹出去，一個(gè)大泡泡就吹出來(lái)了，眼看它就要飛起來(lái)了，沒(méi)想到卻“撲”的一聲，破了。我真不服氣，立刻又吹了一次。這一次只見(jiàn)兩個(gè)泡泡騰空而起，一個(gè)是我的，一個(gè)是妹妹的，那泡泡在陽(yáng)光的照耀下像一顆大而透明的珍珠，風(fēng) 一吹，珍珠就像被哪個(gè)神仙施了法術(shù)一樣，不停的飄動(dòng)起來(lái)。我還沒(méi)欣賞夠這美麗 的情景，泡泡就破碎了，落在了地上。我又接著吹，這次吹出了許多小泡泡，像是一條珍珠項(xiàng)鏈。我希望它們不要那么快就破了，可是它們停留的時(shí)間依然不長(zhǎng)。就這樣，我一次次地吹出美麗的風(fēng)景，又一次次地看著風(fēng)景消失。直到太陽(yáng)落山，我們才依依不舍地回到了家里。
無(wú)論任何美景，都不會(huì)永遠(yuǎn)不變。只要曾經(jīng)欣賞過(guò)，擁有過(guò)，就已經(jīng)足夠了。
泡泡小學(xué)作文11
農(nóng)歷新年第二年的第二天，我們來(lái)到了金華武夷山一個(gè)美麗的山村。緊挨著山村的是武夷溫泉，它享有很高的聲譽(yù)。那天晚上，我們?nèi)デ逅疄硿厝轀厝?/p>
走進(jìn)浴場(chǎng)，到處都是熱氣騰騰、擁擠不堪的人群。外面是我從未見(jiàn)過(guò)的'室外溫泉池。我洗得很快。我等不及爸爸和他們了，所以我?guī)е_上的油溜出了室內(nèi)游泳池，沖到了冒著熱氣的室外游泳池。室外洗浴場(chǎng)所很大，分成小水池，功能多樣。看，對(duì)面是一個(gè)溫泉池，一個(gè)美麗的地方。山上有一個(gè)小魚塘，“小雨先生”專門為您服務(wù)，為您去除“黑油面”。小魚塘下面有一個(gè)大茶壺。茶壺嘴正在往一個(gè)大茶杯里倒水。那邊的水療池?cái)D滿了享受按摩的人......我是第一個(gè)沖進(jìn)低溫青蛙池的人，因?yàn)槌嘏杂幸恢豢蓯?ài)的青蛙在滑行。我肥胖的身體蹲在水邊，我的大舌頭伸向水面，為我們充當(dāng)滑梯。第一次去露天溫泉時(shí)，我非常開心。我在水中不停地跑來(lái)跑去，從青蛙的舌頭滑向溫泉，一個(gè)接一個(gè)。我在前面、后面、躺下、躺下、側(cè)身和垂直地滑冰。因?yàn)檫@是一個(gè)低溫水池，爸爸他們?cè)谒乩锇l(fā)抖，還嘟噥著“為什么這么冷”，說(shuō)要去高溫水池。然而，我一直在處理溫泉水和冷空氣體。我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。最后，他終于被他無(wú)法忍受的父親拖進(jìn)了熱水池。
熱水池快被燒死了，但我媽媽和阿姨正悠閑地享受著。當(dāng)我從水里出來(lái)時(shí)，我全身都在冒熱氣。爸爸喊道，“消防隊(duì)員來(lái)了！”我在熱水池里沒(méi)多久，我就覺(jué)得自己被煮熟了。多虧我父親的允許，我去青蛙池玩了一會(huì)兒。很快他被拉了回來(lái)，泡在溫泉里。那時(shí)，頭頂上天空冰冷，但泉水卻像火一樣溫暖。我們一直呆在那里，直到我們變得虛弱、頭暈、滿臉皺紋。然后我們不情愿地離開了溫泉。洗干凈，恢復(fù)精神。清水灣露天溫泉，一個(gè)冰與火的世界，一個(gè)水火兼容的世界。
泡泡小學(xué)作文12
只聽啪的一聲，我的眼睛一合上，就來(lái)到了泡泡王國(guó)。
泡泡王國(guó)的房子和我們的房子大不一樣，我們的房子是用：磚、水泥這些東西作成的．而他們的和我們不一樣，使用泡泡做成的。泡泡王國(guó)的人都穿上了泡泡王國(guó)的衣裳，是把人裝在泡泡里面，走起路來(lái)一跳以跳的。
天上上有很多的泡泡，知不知道有什么用了，要是兩個(gè)泡泡一撞，撞下來(lái)的泡泡就是你的東西，什么信啊、玩具啊等很多個(gè)東西哦。今天我收到了好友請(qǐng)我吃飯的信息，也是用泡泡發(fā)出來(lái)的。吃飯的錢也是用泡泡，泡泡的大、小、好、壞也是判斷錢的大小。泡泡的來(lái)源是小朋友吹的，讓后是泡泡自己跑到泡泡王國(guó)來(lái)的
這此來(lái)了泡泡王國(guó)，要不是媽媽喊我走，我會(huì)不走了。下次我還有來(lái)泡泡王國(guó)，你們可不能不歡迎我！
只聽啪的一聲，我的眼睛一合上，就來(lái)到了泡泡王國(guó)。
泡泡王國(guó)的房子和我們的房子大不一樣，我們的`房子是用：磚、水泥這些東西作成的．而他們的和我們不一樣，使用泡泡做成的。泡泡王國(guó)的人都穿上了泡泡王國(guó)的衣裳，是把人裝在泡泡里面，走起路來(lái)一跳以跳的。
天上上有很多的泡泡，知不知道有什么用了，要是兩個(gè)泡泡一撞，撞下來(lái)的泡泡就是你的東西，什么信啊、玩具啊等很多個(gè)東西哦。今天我收到了好友請(qǐng)我吃飯的信息，也是用泡泡發(fā)出來(lái)的。吃飯的錢也是用泡泡，泡泡的大、小、好、壞也是判斷錢的大小。泡泡的來(lái)源是小朋友吹的，讓后是泡泡自己跑到泡泡王國(guó)來(lái)的
這此來(lái)了泡泡王國(guó)，要不是媽媽喊我走，我會(huì)不走了。下次我還有來(lái)泡泡王國(guó)，你們可不能不歡迎我！
泡泡小學(xué)作文13
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,幾個(gè)小女孩正在院子里吹泡泡。
“呼”,幾個(gè)小女孩同時(shí)一起吹,一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡徐徐上升，在蔚藍(lán)色的天空中飄著．泡泡兄弟一起飄呀飄，飄到了白白的，千變?nèi)f化的云朵上。它們看見(jiàn)那火球般的太陽(yáng)映在它們的身上，便驕傲地對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：＂太陽(yáng)公公，你看你只有火球那么大，我可以把你藏進(jìn)我的肚子里。＂
太陽(yáng)公公和藹地對(duì)泡泡兄弟說(shuō)：＂你們看到的我，可以說(shuō)是虛假的，因?yàn)槟銈冊(cè)陔x我很近的時(shí)候，我就會(huì)比你們大上無(wú)數(shù)倍。至于你肚子中的太陽(yáng)，可以說(shuō)是紫外線照射的，也可以說(shuō)是我的倒影，現(xiàn)在你可以明白了吧�。�
泡泡兄弟聽了太陽(yáng)公公的話，認(rèn)為太陽(yáng)公公是在欺騙它們，便沒(méi)理它。
�。⒑簦ⅲL(fēng)婆婆把它們吹到了離河面還有幾分米的地方，風(fēng)婆婆走后，泡泡兄弟一看見(jiàn)自己美麗的身影給小河增添了一份色彩，便自豪地對(duì)小河說(shuō)：＂小河哥哥，你看看我們幾兄弟的‘身材＇，要不是我們給你增添了色彩，不然，就沒(méi)人會(huì)理你們。＂
小河哥哥親切地對(duì)泡泡兄弟說(shuō)：＂泡泡兄弟，你們是給我增添了色彩，但是，引來(lái)人們不是光靠你們的.色彩，更重要的是我那清澈見(jiàn)底、甘甜美味的水．＂小河哥哥剛說(shuō)完，泡泡兄弟就走了。
泡泡兄弟在天空中飄呀飄，看見(jiàn)了它們底下的小鳥，見(jiàn)小鳥比自己飛得低，就對(duì)小鳥說(shuō)：＂小鳥妹妹，你看我飛得多高呀，而你卻飛的那么低，真可算是我們泡泡兄弟的手下敗將！＂小鳥聽了，笑瞇瞇地回答道：＂你們是靠風(fēng)婆婆的支撐，才飛得這么高．一旦風(fēng)婆婆累了，走了，你們就將會(huì)落到地面上去......＂未等小鳥妹妹說(shuō)完，泡泡兄弟觸到了樹枝，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
泡泡小學(xué)作文14
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，幾個(gè)小女孩正在院子里吹泡泡�！昂簟�，幾個(gè)小女孩同時(shí)一起吹，一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡徐徐上升，在蔚藍(lán)色的天空中飄著．泡泡兄弟一起飄呀飄，飄到了白白的，千變?nèi)f化的云朵上．它們看見(jiàn)那火球般的太陽(yáng)映在它們的身上，便驕傲地對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：＂太陽(yáng)公公，你看你只有火球那么大，我可以把你藏進(jìn)我的肚子里．＂太陽(yáng)公公和藹地對(duì)泡泡兄弟說(shuō)：＂你們看到的我，可以說(shuō)是虛假的，因?yàn)槟銈冊(cè)陔x我很近的時(shí)候，我就會(huì)比你們大上無(wú)數(shù)倍．至于你肚子中的太陽(yáng)，可以說(shuō)是紫外線照射的，也可以說(shuō)是我的倒影，現(xiàn)在你可以明白了吧！
�。⑴菖菪值苈犃颂�(yáng)公公的話，認(rèn)為太陽(yáng)公公是在欺騙它們，便沒(méi)理它．＂呼＂，風(fēng)婆婆把它們吹到了離河面還有幾分米的`地方，風(fēng)婆婆走后，泡泡兄弟一看見(jiàn)自己美麗的身影給小河增添了一份色彩，便自豪地對(duì)小河說(shuō)：＂小河哥哥，你看看我們幾兄弟的‘身材＇，要不是我們給你增添了色彩，不然，就沒(méi)人會(huì)理你們．＂小河哥哥親切地對(duì)泡泡兄弟說(shuō)：＂泡泡兄弟，你們是給我增添了色彩，但是，引來(lái)人們不是光靠你們的色彩，更重要的是我那清澈見(jiàn)底、甘甜美味的水．＂小河哥哥剛說(shuō)完，泡泡兄弟就走了．泡泡兄弟在天空中飄呀飄，看見(jiàn)了它們底下的小鳥，見(jiàn)小鳥比自己飛得低，就對(duì)小鳥說(shuō)：＂小鳥妹妹，你看我飛得多高呀，而你卻飛的那么低，真可算是我們泡泡兄弟的手下敗將！
�。⑿▲B聽了，笑瞇瞇地回答道：＂你們是靠風(fēng)婆婆的支撐，才飛得這么高．一旦風(fēng)婆婆累了，走了，你們就將會(huì)落到地面上去。＂未等小鳥妹妹說(shuō)完，泡泡兄弟觸到了樹枝，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
泡泡小學(xué)作文15
雨滴滾滾，帶著瑟瑟的秋風(fēng)，我邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的殿堂，心中帶著無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)榻裉旌屯２灰粯�，今天要上一堂活�?dòng)課——吹泡泡。
我剛走進(jìn)教室，就不由自主地拿出泡泡水，把桿子放在嘴邊，變出了一個(gè)個(gè)大大小小五彩的泡泡。“叮叮�！鄙险n鈴聲打響了，老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，老師剛準(zhǔn)備說(shuō)話，教室里卻蹦出了一個(gè)淘氣的泡泡，緊接著第二個(gè)、第三個(gè)……，老師只說(shuō)了一句，這節(jié)課上活動(dòng)課-“吹泡泡”�？�，他的泡泡水是一層一層疊起來(lái)的，桿子細(xì)長(zhǎng)，只見(jiàn)他沾了沾泡泡水，在空中盡情一揮，像一位魔術(shù)師，變出了又大又圓的泡泡�？�，天空中的泡泡，沾在墻上的泡泡，落在地上的泡泡，整個(gè)教室似乎變成了泡泡的'天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。
即使缺少了陽(yáng)光照耀，但也有著燈光的呵護(hù)，讓泡泡變得五彩繽紛。泡泡的形狀也千姿百態(tài)。吹出一個(gè)圓泡泡，在圓泡泡的兩側(cè)加上兩個(gè)小泡泡，看，這難道不是一只米老鼠的頭嗎？有時(shí)好幾個(gè)泡泡連在一起，這真酷似一組多胞胎��！
看見(jiàn)我的同桌吹出了無(wú)敵大泡泡后，我不甘示弱，用桿子放在嘴邊，使出全身力氣，結(jié)果，只是泡泡水落在了地上，我還被同學(xué)嘲笑。但我不甘落后，放在離嘴遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方，輕輕一吹，本以為口氣變輕了，泡泡就會(huì)乖乖走出來(lái)，誰(shuí)知，只有兩個(gè)泡泡手拉手向空中飛去。這次，我把桿子放在嘴邊，輕輕地吹，先是出來(lái)一群調(diào)皮的小泡泡，然后一個(gè)大泡泡吃力鉆出來(lái)，呵，這真是一個(gè)幸福的家庭啊。
望著紛飛的泡泡，我自己也仿佛變成了一個(gè)泡泡，承載著老師的期望，去競(jìng)翔，飛向祖國(guó)的大江南北，探索世界的壯麗山河。