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        • 螞蟻小學(xué)生作文

          時間:2022-05-03 19:49:29 小學(xué)生作文 我要投稿
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          螞蟻小學(xué)生作文(15篇)

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的螞蟻小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          螞蟻小學(xué)生作文(15篇)

          螞蟻小學(xué)生作文1

            我從小就愛昆蟲,因?yàn)榧扔腥,又能學(xué)到知識。

            前幾天,我用放大鏡看螞蟻,發(fā)現(xiàn)螞蟻背上有一顆面包渣,我拿起牙簽小心翼翼地把螞蟻背上的那顆面包渣釣了起來,那只螞蟻可能覺得背上輕了,就轉(zhuǎn)過身來,發(fā)現(xiàn)面包渣在牙簽上,他就踮起腳尖兒 ,可還是夠不著,我看見它一個勁地想要拿到那顆面包渣,就把面包渣扔到桌面上,螞蟻馬上把面包渣搬回自己的'洞巢里去了。

            還有一次,我發(fā)現(xiàn)許多螞蟻正在搬著一只可憐的蝴蝶,我拿起牙簽扎螞蟻,螞蟻嚇得馬上散開了,蝴蝶也就得救了。

            從觀察中我感受到團(tuán)結(jié)和勤勞的螞蟻總會有快樂的時候。同學(xué)們,你們是不是覺得大自然很有趣?

          螞蟻小學(xué)生作文2

            今年春天,我發(fā)現(xiàn)了一只七星瓢蟲和一只小蚜蟲。只見七星瓢蟲撲上去想抓住小蚜蟲,突然不知從哪里跑來一只又一只螞蟻,和七星瓢蟲發(fā)生了一場爭斗。最后,“蟻多力量大”,螞蟻把七星瓢蟲打跑了。爭斗結(jié)束后,螞蟻們團(tuán)團(tuán)圍在蚜蟲的四周,只見小蚜蟲從尾部排出了一種亮晶晶的.半流物,螞蟻一哄而上。我也弄了一點(diǎn)嘗嘗,嗯,味道不錯,真甜!

            第二天,我又看到一只螳螂準(zhǔn)備捕食小蚜蟲。快要得手的時候,一只只螞蟻又跑了出來,和螳螂展開了一場戰(zhàn)斗。不過,很可惜,最終因力量懸殊太大,螞蟻戰(zhàn)敗了,小蚜蟲也成為螳螂餐后點(diǎn)心了。

            為什么只要蚜蟲遇到危險(xiǎn),螞蟻就會奮不顧身地保護(hù)它呢?我立刻上網(wǎng)查了資料,原來很多生物之間存在共生關(guān)系,如:螞蟻和蚜蟲。蚜蟲尾部能排出蜜露,螞蟻非常愛吃,因此螞蟻?zhàn)匀痪统闪搜料x的“護(hù)衛(wèi)軍”了。

          螞蟻小學(xué)生作文3

            今天,我和朋友一起來到學(xué)校的后院,觀察螞蟻。

            剛開始只發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,我不斷地撒面包渣。不一會就引來了一群螞蟻,定睛一看像一堆小芝麻。螞蟻用嘴巴咬下一小塊搬起來走向它的家!巴,太不可思議了吧!”我叫了起來。三只螞蟻齊心協(xié)力搬起一塊很大的面包渣,我又驚奇地尖叫起來。

            我們可不要小看螞蟻哦!螞蟻的力氣大得很呢!它可以搬動比它重好幾十倍的東西!所以搬那些面包渣,對它們來說輕而易舉!我們?nèi)鱿旅姘浵亗兙拖耵~兒來到大海那樣興奮。它們肯定在想:終于有豐盛的食物吃了!它們一步一步地把食物搬回家,搬進(jìn)去,又出來。想一想它們現(xiàn)在是不是在聚會呢?應(yīng)該每家每戶的食物都滿滿的吧?我正想著,我的.伙伴說:“你們看螞蟻的家,變大了!是不是食物多的裝不下了呢?”我想應(yīng)該是吧!

            我要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)友愛的精神。

          螞蟻小學(xué)生作文4

            在大自然中,會給我們帶來許多啟示。

            一個風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸媽媽去體育場溜冰,玩累了,坐在石墩上休息了一會,我突然看見石墩子下面有一個螞蟻洞,那時,我正好餓了,我讓爸爸給我買了個面包,掉下來的面包屑我撿起來,放在螞蟻洞口,不一會,螞蟻的'偵察兵出來了,由于我掉的面包屑太大了,偵察兵就進(jìn)洞里了。有了一會兒,一小群螞蟻出來了,他們拉成一小塊一小塊,一只搬一點(diǎn),一只搬一點(diǎn),有的小螞蟻用兩只腳搬,十分可愛。

            終于,在螞蟻的齊心協(xié)力下,我掉的面包都補(bǔ)運(yùn)入洞中,大概現(xiàn)在它們正在分享美食呢!

            這件事過后,我獲得了啟示,就走這小小的螞蟻都可以團(tuán)結(jié)互助,一起去克服困難,那我們?yōu)槭裁床荒苣?人們常說:“人心齊,泰山移!蔽覀冊谏钪,在社會中要處處發(fā)揚(yáng)這種精神,只有這樣,才能都不怕。

          螞蟻小學(xué)生作文5

            有三只小螞蟻去找食物。他們一個向東找,一個向西找,一個向北找。向東找的叫冬冬;向西找的叫嘻嘻;向北找的.叫北北。他們?nèi)齻是最好的朋友。

            他們各奔東西。冬冬一直往東走。他爬到一棵樹上,沒看見被蜘蛛網(wǎng)黏住了。蜘蛛得意的說:“又有一個蠢貨送上門啦!不過我已經(jīng)吃飽了,先留著你,省的我明天吃不飽!薄按笸跄确帕宋遥胰ソ形业男值軄,我們要死在一起!爸┲胄α诵φf:”哼!你以為我傻呀,我是不會放你走的!罢f完又笑了。嘻嘻和北北感應(yīng)到了冬冬遇到了危險(xiǎn),嘻嘻不加思索馬上去救冬冬了,北北深知一個人的力量不夠,就回家搬救兵了。嘻嘻打不過蜘蛛被抓了起來,這時北北搬來了救兵,一擁而上,救出了冬冬和嘻嘻,他們兄弟三人緊緊抱在一起。

          螞蟻小學(xué)生作文6

            螞蟻是一種群居動物,行動一致,很團(tuán)結(jié)。我想做個試驗(yàn),看看它們到底是怎么覓食的。

            我在奶奶家院子里捉了一只小螞蟻,把它放在空地上,在離它五米處,放了一塊指甲大小的蛋糕。不一會兒,小螞蟻似乎聞到了香氣,立刻爬了過來,繞著蛋糕打轉(zhuǎn),看來螞蟻的“鼻子”還真靈,但爬了幾圈,它卻馬上掉頭爬進(jìn)草叢去了。我心想:“難道它不喜歡吃蛋糕嗎?那可是我的最愛啊,又香又甜的.!闭胫,我突然看見不遠(yuǎn)處有一條黑黑的線似乎向我爬來,走進(jìn)一看,原來是一大群螞蟻。它們雄赳赳,氣昂昂,像一位位“軍人”,排著長長的隊(duì)向“戰(zhàn)利品”進(jìn)軍。領(lǐng)頭的一只大螞蟻首當(dāng)其沖,爬上蛋糕咬下一塊,讓幾只小螞蟻抬回去洞里。經(jīng)過幾個來回后,蛋糕變得越來越小。最后螞蟻們齊心協(xié)力把剩下的蛋糕搬回洞里。

            螞蟻雖小但力量大,也讓我明白了遇到困難時,只要大家團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,就一定能戰(zhàn)勝困難。

          螞蟻小學(xué)生作文7

            今天有一節(jié)科學(xué)課,課上,老師帶我們?nèi)ネ饷嬗^察螞蟻。我一走到外面,就感覺有螞蟻。我們來到一個螞蟻洞旁,把我準(zhǔn)備好的糖作為螞蟻的誘餌,放在旁邊。有可能螞蟻聞到了糖的香味,一只螞蟻?zhàn)?出來了。守候在螞蟻洞的`我們看見一只螞蟻出來了。欣喜若狂。我們準(zhǔn)備的糖是化了的,所以螞蟻爬上去,一點(diǎn)一點(diǎn)咬著,再用力拉。我仔細(xì)地看著。這時候,螞蟻爬回洞里,我們掃興了:“螞蟻爬回 洞里干什么?”正在我們掃興時,那只螞蟻引著一大群螞蟻出來了。螞蟻的隊(duì)伍很整齊,一個一個地爬到上面,慢慢地享受著它們的美餐。我們的糖上都是螞蟻,變成了一塊“螞蟻糖”,黑乎乎的,看 上去很臟。過了一會兒,螞蟻用完了它們的美餐,又搬起糧食準(zhǔn)備過冬時吃。

            下課了,我明白一個道理:只要積極合作,就會把事做好。

          螞蟻小學(xué)生作文8

            我記得有一次,我在陽臺上發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻,我忽然有了好奇心,便決定仔細(xì)觀察。

            我拿來了一小塊蛋糕,放在陽臺上,一會兒,幾只小螞蟻聞到了香味,都紛紛趕來了,只見它們不斷地用觸角小心翼翼地向四周探索,好像在尋找什么東西香香的,東撞撞,西碰碰,小螞蟻終于找到它的“東西”了,是香香的蛋糕。它圍著那一小塊在它心目中是龐然大物的蛋糕走了兩圈,接著又用觸角試試。檢查完畢后,它就迅速離去,就像要通風(fēng)報(bào)信似的.。果然,它叫來了幾只大螞蟻和一群小螞蟻,它們齊心協(xié)力把蛋糕抬起來,一步一步地都爬到蛋糕上,有的駝,有的推,有的拉,一直向前走,不一會兒,就把蛋糕搬走了。

            小螞蟻真聰明,懂得發(fā)揮集體的力量,真是愛勞動、講團(tuán)結(jié)的小動物。

          螞蟻小學(xué)生作文9

            今天是晴空萬里啊。我下樓去花園里走一走,走到網(wǎng)球場旁的游泳池里玩(池里沒水)。玩著玩著,忽然看見對面一個角落里有一個小洞。這是什么洞?螞蟻洞?老鼠洞?我這樣想。細(xì)看好象有什么黑黑點(diǎn)點(diǎn)在動,走近一瞧,原來是一群螞蟻從那個小洞里出來了,看來這是一個螞蟻洞啊!不過螞蟻?zhàn)炖锖孟笥惺裁礀|西,仔細(xì)一看才知道是一些小米粒!八鼈冊诟墒裁矗堪峒覇?”我自言自語,“如果在搬家的話應(yīng)該會下大雨的……”果然,螞蟻們搬走不久之后,萬里無云的`晴天轉(zhuǎn)為了毛毛細(xì)雨,而且雨越下越大,我趕緊跑回了家

            真是:“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到”。

          螞蟻小學(xué)生作文10

            有一天下午我和媽媽還有弟弟在下面玩,突然看見有許多黑黑的東西在動。我蹲下一看,哦!原來是一群小小的螞蟻呀,他們正在搬食物呢,來來往往的,忙個不停。

            看一只很小的螞蟻拖著一塊大面包,吃力地挪動著。忽然它好像看見了前面一位迎面而來的大螞蟻,它趕緊跑過去碰了一下那位大螞蟻,好像在說:“那里有一塊大面包,我拖不動了,你快來幫忙吧!”那只大螞蟻聽了后,叫了另外幾只螞蟻也過來幫忙,然后就跟小螞蟻?zhàn)吡恕P∥浵伝氐皆瓉淼牡胤。它們幾個齊心協(xié)力,過了一會,終于把面包抬了起來。眼看天就要黑了,于是,它們拖起面包拼命地走,盡管累了,也不歇一歇。看來他們是想在天黑之前回到家!斑有三步、兩步、一步,到家了!”我大喊起來。

            雖然是一只小小的`螞蟻,但它有那種頑強(qiáng)的精神,我們在學(xué)習(xí)上也要用到這種精神。

          螞蟻小學(xué)生作文11

            周末,我做完了作業(yè)就跑到院子里去玩。發(fā)現(xiàn)了一個小小的螞蟻巢,里面爬出一只只黑色的螞蟻,有大螞蟻,還有可愛的小螞蟻。

            我仔細(xì)觀察它們的一舉一動,忽然一只小螞蟻掉了。“喂,朋友,快跟上別掉隊(duì)了”。前面一只螞蟻用觸角碰了碰它的觸角。它趕忙爬到自己的隊(duì)伍里,不敢停留在原處。隊(duì)伍又非常整齊的.走起來。

            我有跟著螞蟻的隊(duì)伍悄悄地走,它們走到一塊掉到地上的雪糕前,就津津有味地吃起了雪糕。還剩了一小快雪糕了,螞蟻團(tuán)結(jié)的抬起了雪糕。有的抬左邊,有的抬有右邊,有的抬前邊,有的抬后邊。大家齊心協(xié)力,終于把那一小塊雪糕抬到了家門口。

            多么團(tuán)結(jié)的螞蟻,它們真可愛,真討人喜愛呀!

          螞蟻小學(xué)生作文12

            放學(xué)后,我邁著輕松的步子走在回家的路上。走著走著,路邊的一條“細(xì)線”引起了我的注意。我蹲下身子一看,哦,原來是一群小螞蟻!只見這些小家伙一個接著一個,正搬著一些小米粒趕回洞里。多有意思的小東西!我忍不住跟著它們來到洞口,想仔細(xì)瞧瞧它們怎么搬家。

            沒過多久,又來了一群小螞蟻,這些小螞蟻也是一個個都背著小米粒。這些小米粒是哪兒來的呢?我順著小螞蟻回洞的路線仔細(xì)尋找,沒有發(fā)現(xiàn)米粒的蹤跡。我又仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)小螞蟻背著的`好像并不是小米粒。咦?那會是什么呢?

            我從一只小螞蟻的身上搶來一!靶∶琢!,用一根小樹枝輕輕一劃,果然不出所料,一些白色的液體從“米!敝辛髁顺鰜,里面還有黑色的小點(diǎn)呢!我又拿另外的“米!痹嚵嗽嚕彩侨绱恕

            回到家,我把路上看到的告訴了媽媽,媽媽告訴我,那些“小米!笔俏浵伮。我終于明白了,原來我看到的小螞蟻并不是在搬米粒,而是在照顧它們的小寶貝呢!

          螞蟻小學(xué)生作文13

            我在外面放了一塊糖,然后我就回到家里面了。

            過了很久,我下去來看。我看見了一大群的螞蟻在搶糖,它們都在收集食物。到冬天的'時候,它們就不怕餓了。螞蟻會出現(xiàn)在很多地方,比如土地、大樹、墻角,這些都是螞蟻的住處。

            螞蟻?zhàn)钆碌臇|西就是水了,因?yàn)樗任浵伌,能把螞蟻給沖走。有可能把它們淹死。

            螞蟻有的時候,為了搶糖而打架。它們?nèi)绻l打敗了對方,對方就會死掉,而食物就歸誰了。它們的觸角很厲害,一下子就知道食物在哪里。

            螞蟻有很多只腳,跑步也不快。螞蟻如果咬了人一下,人的身上就很不好受。到了冬天,螞蟻就在洞里面。

            螞蟻很小,一不小心就找到螞蟻。螞蟻就像一粒沙子那么的小。

            每到秋天了,螞蟻們就急忙找食物。螞蟻它們不怕辛苦的找食物的。螞蟻一個如果抬不起食物,有一些螞蟻就幫忙一起抬,它們都團(tuán)結(jié)一致。

          螞蟻小學(xué)生作文14

            在動物界中,螞蟻就是一種以團(tuán)隊(duì)精神著稱的昆蟲。

            雖然體積矮小,但它們卻常常許多只聚集在一起居住,組成了一個大家庭。它們之間分工明確,每一只螞蟻都有著自己的職位,有工蟻、兵蟻、蟻王等,組成了這個數(shù)量龐大的大家族。

            遇到危險(xiǎn)時,它們知道求助于同伴。獲得食物后,它們懂得一起分享。這是只有少數(shù)動物身上所具備的特點(diǎn),這使我想到了開學(xué)前一天和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生時的情景,正是因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)一心,才使得教室被整理得干干凈凈,這是在場所有人汗水的結(jié)晶,凝聚著大家的勤奮。

            那一天,班上的'許多積極分子都去了,大家掃地、拖地、發(fā)書、整理,忙得不亦樂乎。這個過程必然是艱辛的,但它所帶來的則是一間煥然一新的教室。如果不是大家齊心協(xié)力,共同營造著這樣一個環(huán)境。那么,就不會有這樣優(yōu)良的環(huán)境供我們讀書……

            感謝螞蟻,感謝這些可愛可親的動物朋友們,教會了我什么才是——團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)的力量有多大!

          螞蟻小學(xué)生作文15

            今天我下樓時散步時無意中發(fā)現(xiàn)了一種螞蟻,它周身都是紅色的,比黑螞蟻小一倍,我想,我應(yīng)該是書上說的紅螞蟻。與此同時,我心里冒出一個問題:在科學(xué)課上,老師說螞蟻會分泌一種“信息素”或用天然氣味來讓螞蟻在相同的`路線,那么紅螞蟻是否用這種方法認(rèn)路呢?我馬上回家拿大米做試驗(yàn)。

            接著,我悄悄地把大米放在離紅螞蟻約6米的地方,然后我仔細(xì)聞聞周圍是否有氣味。哈哈,沒有氣味,看你怎么回螞蟻洞。我怕紅螞蟻用“信息素”找到家,所以我決定在紅螞蟻行動后,把信息素擦掉。

            紅螞蟻搬著大米回來了,我又連忙擦了一次信息素,出我意料是,紅螞蟻競?cè)恢辉谠赝A艘粫䞍,就一直向螞蟻洞進(jìn)出了,一直沒有停過。我想:難道我沒擦干凈信息素?不可能我都擦了兩次了。

            看來,螞蟻靠的不是超常的嗅覺,而是一種我無法解釋的本能。