班長(zhǎng)小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的班長(zhǎng)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班長(zhǎng)小學(xué)作文1
今天晚上一家人在餐桌上吃飯，各自述說(shuō)著當(dāng)班干部的不同歷程、不同滋味。因?yàn)閶寢屢郧笆菍W(xué)習(xí)委員，后來(lái)又當(dāng)班長(zhǎng)。不過(guò)我的爸爸也是個(gè)班長(zhǎng)，不過(guò)是老的了，我卻是一個(gè)新班長(zhǎng)。爸爸媽媽回憶著他們從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)當(dāng)班干部的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。媽媽總結(jié)說(shuō)：真是“土班長(zhǎng)”和“洋班長(zhǎng)”匯聚一堂樂(lè)翻了天呀。
“土班長(zhǎng)”和“洋班長(zhǎng)”這話從哪說(shuō)起呢？這是媽媽總結(jié)出來(lái)的：先說(shuō)“土班長(zhǎng)”怎么個(gè)“土”法吧。老爸在談話中比了個(gè)姿勢(shì)――拳頭。我開(kāi)始非常不明白，我問(wèn)爸爸到底什么意思，爸爸又舉起拳頭對(duì)我說(shuō)：“然然，爸爸想當(dāng)年可是用這個(gè)――拳頭，解決問(wèn)題的`，在班級(jí)里，數(shù)我最高，力氣最大，所有同學(xué)都怕我，誰(shuí)要是不聽(tīng)老師的話，我就扁他�！蔽液蛬寢屄�(tīng)完爸爸的講述后，哈哈大笑，異口同聲地說(shuō)：“老土，真是老土�！庇谑�，爸爸問(wèn)我，那你怎么當(dāng)班長(zhǎng)的呢？
我當(dāng)班長(zhǎng)可是競(jìng)爭(zhēng)上崗的，現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了，應(yīng)該要用科學(xué)的方法管理同學(xué)、班級(jí)，當(dāng)班長(zhǎng)不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且各方面應(yīng)該以身作則，起帶頭作用，怎么可以用拳頭“解決問(wèn)題”呢？不過(guò)有時(shí)對(duì)那些不聽(tīng)話的男生還是得使用一些“班級(jí)暴力”的�！甭�(tīng)了我的發(fā)言，爸爸連聲稱贊：“厲害、厲害！”于是，我們家的“土班長(zhǎng)”、“洋班長(zhǎng)”就這樣誕生了。
班長(zhǎng)小學(xué)作文2
說(shuō)起來(lái)我們的班長(zhǎng)，那只有兩個(gè)字——野蠻。究竟野蠻在哪里呢？讓我給你慢慢講說(shuō)……
野蠻1：暴力。有一天，她不小心摔了一跤，一個(gè)同學(xué)忍不住笑了，她死死盯住那個(gè)同學(xué)，就像老鷹盯住了它的食物一樣。然后，那個(gè)同學(xué)鼻青臉腫的回到了教室。
野蠻2：得理不饒人。那天，她正在黑板上布置中午作業(yè)，一個(gè)同學(xué)不知抽了什么風(fēng)，突然發(fā)出了一聲怪叫。頓時(shí)，全班同學(xué)的'目光都聚在了他身上。我那位野蠻班長(zhǎng)更是生氣，她快步走到那位同學(xué)身邊，不由分說(shuō)的罵了他一頓：“你怎么回事？�。咳嗤瑢W(xué)都在寫作業(yè)，你呢？……”那位同學(xué)剛想狡辯，就被她駁了回去：“你什么你？閉嘴！”說(shuō)完，又狠狠瞪了他一眼。
野蠻3：嚴(yán)厲。一次，老師讓她檢查背書(shū)情況，輪到我了，我流利地背了下來(lái)，可她沒(méi)有露出一絲滿意的神情。背到最后，我卻突然忘了中心思想，我看著她，想著：她總會(huì)給我提一點(diǎn)吧。可她卻盯著我，好像要我從她眼里摳出幾個(gè)字似的。我們就這樣互相看著。終于，我想起了中心思想，又勉強(qiáng)背了下來(lái)。她很不情愿的在我的背書(shū)情況上打了個(gè)勾。我望著她的眼睛，哭笑不得。
這就是我的野蠻班長(zhǎng)。她野蠻得可愛(ài)，讓我佩服，佩服！
班長(zhǎng)小學(xué)作文3
班長(zhǎng)龍泓屹是我們班的尖子生，也是我們班的班長(zhǎng)，更是我們班主任的得力助手。長(zhǎng)著一雙水靈靈、亮晶晶的眼睛，班上有哪個(gè)調(diào)皮搗蛋者都逃不過(guò)他的火眼金睛，一對(duì)極好的耳朵能聽(tīng)八方的風(fēng)吹草動(dòng)。他有一只精致的鼻和一張以一頂百的能說(shuō)會(huì)道的嘴。這都和他的班長(zhǎng)身份相符。龍泓屹當(dāng)班長(zhǎng)非常盡職。做事一絲不茍。
班上很多同學(xué)都怕她，所以偷偷地給她取了個(gè)。綽號(hào)叫“暴力婆”由于她喜歡哭，以我們又叫她“愛(ài)哭鬼”一天，班主任要開(kāi)會(huì)，叫同學(xué)們坐在教室自習(xí)，由班長(zhǎng)維持紀(jì)律。老師剛走時(shí)教室很安靜，可以聽(tīng)到翻書(shū)和寫字的聲音。慢慢的后面就鬧起來(lái)了。班長(zhǎng)見(jiàn)了，拿著粉筆奮身而起，對(duì)著一位正在說(shuō)話的同學(xué)一仍，粉筆擊中了拿人的頭。
教室安靜了。不久，另一位同學(xué)又吵起來(lái)了，漸漸地一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……越來(lái)越多的.同學(xué)吵鬧起來(lái)，龍泓屹見(jiàn)了眼淚在眼框里直打滾，然后她忍住淚水大聲叫道：“再吵的話給我出去！”這聲音震耳欲聾。同學(xué)們目瞪口呆，都看著她，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，又可聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)和寫字的聲音了。龍泓屹笑了。還有一次龍泓屹在收作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人沒(méi)交，便一個(gè)名字一個(gè)名字的對(duì)，把欠交作業(yè)的同學(xué)揪出來(lái)，直磨嘴皮子最后使得那同學(xué)放棄玩耍到教室把作業(yè)做完交上作業(yè)本了事。瞧，我們班長(zhǎng)就是這樣一個(gè)“死纏爛打”把同學(xué)們治的服服帖貼。
班長(zhǎng)小學(xué)作文4
光陰似箭，日月如梭，一年一度的班干部競(jìng)選又隆重開(kāi)始了。今天，我能夠站在這里，首先要感謝教師和同學(xué)們對(duì)我的信任。我更要謝謝教師，如果不是您，也不會(huì)有今天的我。
我今天要競(jìng)選的職位你們是最熟悉不過(guò)了——班長(zhǎng)。我相信自己努力就能成功！第一，我從一年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)，想必有足夠的經(jīng)驗(yàn)管理好班級(jí)。第二，我的成績(jī)也不算差，每次考試也能夠名列前茅，課后可以輔導(dǎo)同學(xué)不懂的地方，我會(huì)耐心的為他們講解。第三，我對(duì)制作手抄報(bào)、黑板報(bào)等很有興趣，這也是我的特長(zhǎng)，我可以為班級(jí)盡己所能。不過(guò)，我也有我的缺點(diǎn)。比如說(shuō)：有時(shí)注意力不集中，有時(shí)會(huì)瞧不起差生，有時(shí)還不積極向上。
如果這次我榮幸的競(jìng)選上了班長(zhǎng)一職，我會(huì)努力改正我所有的`缺點(diǎn)，取別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。競(jìng)選上之后我一定會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，管理好班級(jí)的紀(jì)律。并且督促同學(xué)、組長(zhǎng)、課代表按時(shí)上交作業(yè)，不讓教師操心。
但如果我沒(méi)有競(jìng)選上，我也不會(huì)灰心，證明我離班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。那我會(huì)在自己身上找出我的美中不足，找出來(lái)后改正。我相信，總有一天，我一定能夠完美的勝任班長(zhǎng)！就算沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也一樣可以為同學(xué)們服務(wù)，我也一樣，可以成為教師的得力助手！
同學(xué)們，請(qǐng)把你們手中拿最寶貴的一票投給我，讓我來(lái)為你們服務(wù)。
謝謝你們，我的演講完畢！
班長(zhǎng)小學(xué)作文5
我叫張欽棟，今年9歲了，我最大的心愿是當(dāng)班長(zhǎng)。
我在班里不是數(shù)1數(shù)2的，班里54名同學(xué)，我排在30名左右，想當(dāng)班長(zhǎng)是很不容易的，我們班的同學(xué)人人都想當(dāng)班長(zhǎng)，可都不是張澤鵬，王曉嘯，趙潤(rùn)珂，胡任儀的對(duì)手。
如果讓我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)先把我們班的早讀搞好，讓我的哥們李萌森管，做到人人一到校，就讀書(shū)，自覺(jué)遵守早讀機(jī)率。
如果讓我當(dāng)了班長(zhǎng)，我又會(huì)讓同學(xué)上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提問(wèn)的問(wèn)題，勤動(dòng)腦筋，多思考，勤動(dòng)手，認(rèn)真的學(xué)。下課的時(shí)候可以盡情的玩耍。
我更會(huì)把校園里的新鮮事以板報(bào)的形式通知同學(xué)，讓我們能夠更了解時(shí)事政治。
我還會(huì)讓同學(xué)的'讀書(shū)筆記都要認(rèn)真的寫，要寫出自己感受，同時(shí)也不許抄寫那些書(shū)上的分析，讓同學(xué)們爭(zhēng)取每次寫筆記前，要最少看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，能夠多看些世界名著，平時(shí)多摘抄寫句子，多背寫古詩(shī)。只有認(rèn)真的讀，才能學(xué)到更多的知識(shí)，懂的更多的道理，才能把讀書(shū)筆記寫的更好。
我是很喜歡做班長(zhǎng)，可是我的競(jìng)選對(duì)手實(shí)在實(shí)力太強(qiáng)了，但是我還是要盡全力去爭(zhēng)取。我要每天都讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，多看些書(shū)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，多看新聞，增加對(duì)祖國(guó)的了解。
總之，我的心愿是做個(gè)出色的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)小學(xué)作文6
應(yīng)聘
今天，老師說(shuō)準(zhǔn)備重新選一個(gè)班長(zhǎng)，如果想當(dāng)，就去辦公室找熊老師報(bào)名。
當(dāng)班長(zhǎng)、為班級(jí)體服務(wù)是我這學(xué)期的小夢(mèng)想，所以我迫不及待地跑到了老師辦公室門前。到了門口，我的勇氣消失了，瞬間變得膽怯起來(lái)，但又想起了我的夢(mèng)想，還是鼓足了氣兒，硬著頭皮推開(kāi)了門。我走到熊老師跟前，小聲地說(shuō)：“熊老師，我。我想當(dāng)班長(zhǎng)�！币�?yàn)榕掠绊懤蠋煿ぷ�，自己也有些害怕，所以聲音小�！澳阌杏職庹椅椅液芨吲d。這說(shuō)明你有一顆為班集體服務(wù)的心�！毙芾蠋熀皖亹偵卣f(shuō)�！暗任彝ㄖ桑 毙芾蠋熡中Σ[瞇地說(shuō)。
我頭一次發(fā)現(xiàn)老師會(huì)這么溫柔。出了辦公室，我興奮地跳了起來(lái)，并發(fā)瘋似的叫道：“有希望嘍！有希望嘍！我要當(dāng)班長(zhǎng)了！哈哈哈！”
入選
我期盼已久的語(yǔ)文課終于到來(lái)，因?yàn)槲腋铱隙ㄐ芾蠋煏?huì)在課上公布“應(yīng)聘”班長(zhǎng)的結(jié)果。
果然，熊老師表?yè)P(yáng)了勇于“應(yīng)聘”的我們，夸我們?cè)敢鉃榘嗉w做貢獻(xiàn)、為同學(xué)們服務(wù)。我依然坐直，認(rèn)真聽(tīng)老師公布結(jié)果，其實(shí)心里已經(jīng)勝券在握。唉！我只當(dāng)上了副班長(zhǎng)，因?yàn)轳R歡瑜比我應(yīng)聘的早。不過(guò)，老師說(shuō)這個(gè)班長(zhǎng)我們會(huì)輪換著當(dāng)。
任務(wù)
嘻嘻，任務(wù)嗎，主要就是班主任和副班主任要操心的事我們都要操心。如：路隊(duì)紀(jì)律、班上的.紀(jì)律、衛(wèi)生方面的監(jiān)督要到位。日常工作就是在早讀時(shí)看管紀(jì)律、中午領(lǐng)詩(shī)、讓同學(xué)們把自己地上的垃圾撿起來(lái)等。
任務(wù)可真多但我一定會(huì)完成的！為了班集體，為了“班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)！
班長(zhǎng)小學(xué)作文7
今天下午，我們班要競(jìng)選班長(zhǎng)了。同學(xué)們都非常期待等會(huì)兒的競(jìng)選演講。昨天晚上，自從周老師通知了這個(gè)消息后，我就努力地去寫競(jìng)選稿。寫完后，媽媽給我認(rèn)真地修改了一下，我就工工整整地抄到了作文本上。寫好了以后，我就開(kāi)始背競(jìng)選稿了。
直到中午，我才能流利地背出來(lái)，我還在家里試著說(shuō)了一遍。
終于到了激動(dòng)人心的時(shí)候了！首先走上講臺(tái)的是徐達(dá)同學(xué)，只見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不緊張，輕輕松松地把話說(shuō)完了，但我覺(jué)得也沒(méi)有什么特別的。讓我印象最深的是管釔涵同學(xué)，只見(jiàn)他聲情并茂，講得生動(dòng)極了，我們都聽(tīng)午全神貫注，還送給了他一陣熱烈的掌聲。
輪到我了，我非常地緊張，心“砰、砰、砰”地直跳。今天剛背好的競(jìng)選詞突然在我的腦袋里一片空白。過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)來(lái)，開(kāi)始我的副班長(zhǎng)競(jìng)選演說(shuō)了。雖然我的情緒緩過(guò)來(lái)了，但說(shuō)得沒(méi)有家里練得好，還出現(xiàn)了一點(diǎn)小結(jié)巴。但讓我感動(dòng)的`是：在我的演講結(jié)束時(shí)，同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，時(shí)間就過(guò)去了，我們的競(jìng)選演講也結(jié)束了。
班長(zhǎng)小學(xué)作文8
“不怕天，不怕地，就怕那”辣子班長(zhǎng)“來(lái)管理！”這是我在暗地里為我們班的“辣子班長(zhǎng)”編的一首順口溜。你們想知道這位“辣子班長(zhǎng)”是誰(shuí)嗎？她就是我班大名鼎鼎的雷蕾！你瞧，她來(lái)了！
只見(jiàn)雷蕾臉上長(zhǎng)著一雙“千里眼”兩側(cè)長(zhǎng)著一對(duì)“順風(fēng)耳”，還有一張能發(fā)出雷霆般聲音的大嘴巴。她長(zhǎng)得有些胖，走起路來(lái)屁股一扭一扭的，活像一只企鵝。她呀待起人來(lái)熱辣辣的，辦起事來(lái)卻火辣辣的`。
不知是哪一天，我違反了紀(jì)律——上自習(xí)課時(shí)隨便講話，被雷蕾的順風(fēng)耳察覺(jué)到了，“吳赟，給我站起來(lái)�！八宦暋焙�?xùn)|獅吼“。而我卻若無(wú)其事地站了起來(lái)�！备嬖V我，你在講什么？“我撇撇嘴，不以為然，慢吞吞地把事情一五一十地告訴了她。
“難道你不知道上自習(xí)課不能隨便講話嗎？“雷蕾的那張大嘴巴又責(zé)問(wèn)道。我說(shuō)”知道！”“知道你還明知故犯，該當(dāng)何罪？給我罰抄。課文！”“��？”我嘴巴張大得快可以塞下一塊磚頭了，因?yàn)檫@可是本學(xué)期最長(zhǎng)的兩篇課文，“天呀，暈！”……
事后，雷蕾的好朋友對(duì)她說(shuō)，“你不覺(jué)得這樣懲罰太狠了嗎？會(huì)招人恨的�！薄昂伲愣�？不對(duì)他們辣一點(diǎn)，狠一點(diǎn)，他們能改正嗎？我們班的紀(jì)律能好嗎？”
嘿，這就是我們班的“辣子班長(zhǎng)�！币粋�(gè)處處為班級(jí)作想的人，你們覺(jué)得怎樣？夠辣的吧！
班長(zhǎng)小學(xué)作文9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這方面，有人成功了，可有的.人沒(méi)有成功，我有一個(gè)微不足道的夢(mèng)想——當(dāng)一次班長(zhǎng)。
假如我是班長(zhǎng)，我要力求自己成績(jī)好，人品好，紀(jì)律好，寫字好，語(yǔ)數(shù)英好，德智體美勞全面發(fā)展。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)強(qiáng)化我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)。
假如我是班長(zhǎng)，要時(shí)班級(jí)紀(jì)律差時(shí)，我會(huì)主動(dòng)上去管紀(jì)律，不服者我會(huì)制作一個(gè)箱子，里面放上各種懲罰，他（她）抽到哪個(gè)就要去執(zhí)行，不執(zhí)行者加倍，再不執(zhí)行者喊家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助其他委員和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
如果我是班長(zhǎng)，我每天早上去時(shí)，都會(huì)檢查班級(jí)紅領(lǐng)巾，和勞動(dòng)委員查看一下哪個(gè)角落不干凈，再把它弄干凈。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫老師分擔(dān)壓力，上課了老師沒(méi)到時(shí)我會(huì)來(lái)維持班級(jí)紀(jì)律，力所能及地解決班級(jí)里的小問(wèn)題。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)積極參與學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校和老師交代給我的任務(wù)，認(rèn)真做好每一樣事，爭(zhēng)取下一次班長(zhǎng)就是我。
班長(zhǎng)小學(xué)作文10
寬容使人與人之間充滿信任與關(guān)愛(ài)，寬容使同學(xué)之間充滿友誼，我聽(tīng)過(guò)一篇美文——《學(xué)會(huì)寬恕》
這篇文章主要講了：一個(gè)獵人捕了兩只鳥(niǎo)，一只由于“不屈”而餓死，而另一只鳥(niǎo)試著寬恕獵人，吃飽肚子，最后被別人放飛藍(lán)天。
我覺(jué)得一個(gè)人只有抱著寬容別人的處世態(tài)度與別人相處，才會(huì)受益，只有寬容才能理解別人。中國(guó)有句古話叫“宰相肚里能撐船”，也就是說(shuō)心胸要像大海一樣寬廣，要換位思考，站在別人的立場(chǎng)來(lái)考慮世事。包容別人，你會(huì)快樂(lè)無(wú)比。
在我們的生活中，常常發(fā)生關(guān)于包容(寬恕)的小事，為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交，然而，這本能可以避免的'一切，為什么要發(fā)生呢？我曾苦苦思索過(guò)，直到今天，我明白了更深一層的含義：學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)會(huì)寬恕——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻化為我們實(shí)際行動(dòng)的指路燈：當(dāng)別人不小心踩到你時(shí)，微笑地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”；當(dāng)別人對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)笑聲瑯瑯地面對(duì)一切。生活就像五線譜，而寬容則是其中最美麗也是作用最重要的音符！
寬恕一切，善待他人，讓我們從身邊的每一件小事做起！——學(xué)會(huì)寬恕！就像鳥(niǎo)兒寬恕獵人一樣！
班長(zhǎng)小學(xué)作文11
星期五下午競(jìng)選副班長(zhǎng)開(kāi)始了。
我沒(méi)有寫稿，不管競(jìng)選什么都要寫稿，不競(jìng)選吧，可我早就想當(dāng)副班長(zhǎng)了，哎，真是進(jìn)退兩難呀!
怎么辦呢?我想呀、想呀，始終拿不定主意，正在這時(shí)，我想起了一個(gè)好辦法，那就是臨時(shí)編幾句話，主意拿定了，可就是不敢上去，這時(shí)候，我感覺(jué)身體隱約在打顫，也感覺(jué)肚子有點(diǎn)空，過(guò)了一會(huì)兒，眼見(jiàn)競(jìng)選就要結(jié)束，評(píng)選馬上開(kāi)始，我咬咬牙，在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺(tái)，我開(kāi)始說(shuō)我臨時(shí)編的幾句話：“尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我競(jìng)選的是副班長(zhǎng)，我雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)副班長(zhǎng)，沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)，但我相信我能勝任這個(gè)職務(wù)，謝謝大家�！痹拕傉f(shuō)完，我拔腿就跑到自己的座位上。評(píng)選開(kāi)始了，老師說(shuō)：“請(qǐng)競(jìng)選大隊(duì)委的`同學(xué)回避一下”，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們叫“常青進(jìn)來(lái)”，老師說(shuō)：“大隊(duì)委是常青，請(qǐng)同學(xué)們鼓掌”，“嘩”教室了響起了熱烈的掌聲。班長(zhǎng)不用競(jìng)選，因?yàn)橹灰粋�(gè)人參加競(jìng)選，那就是郭夢(mèng)雪。開(kāi)始評(píng)選副班長(zhǎng)了，我們也要回避一下，我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們進(jìn)去，只聽(tīng)同學(xué)們大叫：“苗沛林，劉文菲”這時(shí)我知道我沒(méi)有競(jìng)選上，但是，我又看到了一絲希望，下個(gè)星期五評(píng)選小組長(zhǎng)，我一定要爭(zhēng)取當(dāng)上小組長(zhǎng)。
雖然我沒(méi)有當(dāng)上副班長(zhǎng)，但我知道，人生有許多機(jī)會(huì)在等著我，只要我把握住機(jī)會(huì)，并朝著那個(gè)目標(biāo)努力，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
班長(zhǎng)小學(xué)作文12
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學(xué)期新起點(diǎn)，良好的開(kāi)始是成功的一半。下面我就說(shuō)說(shuō)我做班長(zhǎng)的計(jì)劃。
假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)像以前的班長(zhǎng)那樣打人罵人。媽媽說(shuō)：不管做什么事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經(jīng)常說(shuō)不要打人罵人。我要以身作則，每天按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，做同學(xué)的榜樣。老師不在的時(shí)候，我要安排好各項(xiàng)事情，讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的'事。
我要隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督與檢查，重點(diǎn)是衛(wèi)生紀(jì)律與學(xué)習(xí)。合理分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是讀書(shū)，因?yàn)樽x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，多讀一點(diǎn)書(shū)，多了解一些知識(shí)。班級(jí)不能什么事都要我自己管理，我要把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，再選一些精明能干的小組長(zhǎng)幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個(gè)班長(zhǎng)之前，我要準(zhǔn)備一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關(guān)心同學(xué)，第三要懂得合理安排好時(shí)間，安排好各項(xiàng)任務(wù)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。剛開(kāi)始，我以為當(dāng)班長(zhǎng)非常容易，只是管人而已�，F(xiàn)在我明白了，當(dāng)班長(zhǎng)是一個(gè)非�，嵥榈幕睿裁词露家傩�，我也理解了老師，當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。
班長(zhǎng)小學(xué)作文13
班長(zhǎng)來(lái)啦！只聽(tīng)小史同學(xué)一聲大叫，毫無(wú)準(zhǔn)備的我們手忙腳亂。正在收拾之際，班長(zhǎng)踏著悠閑的碎步走了進(jìn)來(lái)，看樣子心情還不錯(cuò)�？煽吹浇淌依飦y糟糟，又吵吵鬧鬧的，她剛才的美好心情蕩然無(wú)存，先是眉頭一皺，然后三步并作兩步踏上講臺(tái)，抓起戒尺在講臺(tái)上敲了三下，對(duì)我們說(shuō)："別吵了，別吵了。”而我們不吃她那一套，繼續(xù)吵，她一看好好講道理沒(méi)有用，就又換了個(gè)招數(shù)：“看看隔壁二班多安靜，而你們呢？吵？鬧？”
少部分要面子的同學(xué)都不說(shuō)話了，但是大部分同學(xué)還是沒(méi)有理睬班長(zhǎng)，有些還調(diào)侃道：“隔壁二班紀(jì)律可差了，現(xiàn)在這么安靜，要么是來(lái)了老師，要么是還沒(méi)來(lái)幾個(gè)人，當(dāng)然不吵啦！”
班長(zhǎng)這下可真生氣了：“好啊，你們說(shuō)二班有老師不吵，那你們?cè)俪车脑捨乙踩ソ欣蠋熇玻 笔菍W(xué)生都會(huì)怕老師，我們趕緊閉上嘴，不吵了。可有些同學(xué)不怕老師，繼續(xù)吵。
班長(zhǎng)只好拿出她的.殺手锏：“你們?cè)俪尘统n文吧！也不要早讀了，談老師來(lái)了就跟她說(shuō)，你們吵，我讓你們抄課文！”
“不要��！”這下過(guò)后，全班鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。班長(zhǎng)臉上露出了滿意的笑容。
班長(zhǎng)小學(xué)作文14
假如我是班長(zhǎng)，我就多了一份為班級(jí)奉獻(xiàn)的責(zé)任，自己也應(yīng)該做好這一份工作。
每天的上午的第四節(jié)課，是數(shù)學(xué)自習(xí)課，因?yàn)閮蓚�(gè)班只有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，所以數(shù)學(xué)老師就來(lái)回為兩個(gè)班講課。可就是在老師離開(kāi)的空檔，學(xué)園們?cè)诎嗬锞拖駴](méi)有韁繩的野馬，放肆的說(shuō)著、玩著。這時(shí)，身為班長(zhǎng)的我，不能與他們一塊瘋鬧，應(yīng)該立刻阻止，來(lái)管理班級(jí)的紀(jì)律。首先，自己在管理時(shí)當(dāng)然不能嘻哈相待，應(yīng)該嚴(yán)肅的去走到說(shuō)話學(xué)園的`桌邊，先給他給予警告，然后給他留一些數(shù)學(xué)方面的任務(wù)，讓他來(lái)完成，最后來(lái)檢查他做的是否對(duì)錯(cuò)，如果他出現(xiàn)了錯(cuò)誤，再給他講解，糾正他的錯(cuò)誤。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)，我想我們的成績(jī)也會(huì)不斷提升的。
當(dāng)上了班長(zhǎng)以后，自己更應(yīng)該為自己身邊的學(xué)園著想。我們的一天不可能都是快快樂(lè)樂(lè)的，一定也遇到了不少令人傷心的事。這樣身為班長(zhǎng)的我應(yīng)該及時(shí)去開(kāi)導(dǎo)安慰他們，讓他們感到班級(jí)的溫暖，這樣我們的班級(jí)小屋會(huì)充滿愛(ài)的笑聲，大家也會(huì)更加的眷愛(ài)我們的班級(jí)。
學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)生的第一大關(guān)，而升為一班之長(zhǎng)的我一定要做好帶頭的作用。自己在學(xué)習(xí)方面跟應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，只有我這個(gè)班長(zhǎng)做好之后，自己管理的學(xué)園才能做的更好。所以自己應(yīng)該在每一門學(xué)科上都應(yīng)該來(lái)取得優(yōu)異的好成績(jī)，來(lái)作為班中的領(lǐng)頭羊，率領(lǐng)著我們班一路向前，走向成功。
做好一個(gè)班長(zhǎng)雖然是那么的不容易，但為了整個(gè)班級(jí)體，自己一定努力來(lái)做好這一切。
班長(zhǎng)小學(xué)作文15
假如又要競(jìng)選班長(zhǎng)的話，我一定會(huì)參加的�？墒菂⒓痈�(jìng)選班長(zhǎng)要有演講稿，我的演講稿是這樣的：敬愛(ài)的`老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！今天我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)做一些我力所能及的事。
假如我競(jìng)選上班長(zhǎng)的話，我會(huì)好好地工作：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，讓他們有信心，和我們一起進(jìn)步、一起努力；生病了的同學(xué)，我會(huì)去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)雖然重要，可是身體還要重要。別為了學(xué)習(xí)累壞了身體；上課不認(rèn)真聽(tīng)、做小動(dòng)作、開(kāi)小差的同學(xué)我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽(tīng)呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)差不多都成免費(fèi)的了，你再不聽(tīng)的話不但浪費(fèi)國(guó)家的資源，還浪費(fèi)了你的時(shí)間。請(qǐng)家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢，現(xiàn)在不聽(tīng)以后聽(tīng)就晚了，記憶力還沒(méi)有現(xiàn)在好。”讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，上課不再講空話了。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我會(huì)和同學(xué)們好好相處，成為老師的好助手……
假如我沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也不灰心，因?yàn)槲医o了別的同學(xué)一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。下一次競(jìng)選班長(zhǎng)還能看見(jiàn)我的身影。
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