【薦】誠(chéng)信小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信小學(xué)作文1
我是一個(gè)誠(chéng)信的孩子，如果不是那一次，我永遠(yuǎn)不知道我把誠(chéng)信看得如此重要。
那一天，我興致勃勃的想去爺爺家，可爸爸媽媽都沒(méi)時(shí)間送我，就給我兩塊錢讓我坐公交車，我高高興興的踏上了獨(dú)自出門的征途。公交來(lái)了，等公交的'人非常多，我被人流擠上了車，還沒(méi)等我掏錢就被人一把推到車中間，公交開動(dòng)了，不一會(huì)就到了爺爺家，我心情忐忑的下了車，手里緊緊攥著兩塊錢，公交開走了，我卻在那站了好久。
看到爺爺我就哭了，我對(duì)爺爺說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，我說(shuō)我不是故意不投幣的，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：孩子，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改就是好孩子。在爺爺家的一天我都高興不起來(lái)，心里的大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，下午我早早的吃了飯要回家，爺爺要騎車送我，可我堅(jiān)持要坐公交車，爺爺好像看出了我的心思，陪我坐公交回家，我將上午的錢一并投進(jìn)投幣箱，高興地坐在那里，仿佛車上所有人都投來(lái)了贊許的目光，我心里的石頭總算落了地。
是呀，誠(chéng)信乃做人之本，只有誠(chéng)信之人才能在社會(huì)上立足，我不僅要做誠(chéng)信之人，還要倡議全班同學(xué)做誠(chéng)信之人。
誠(chéng)信小學(xué)作文2
在某一天早上，小販——老王在街邊買辣椒，一邊賣一邊喊：“買辣椒啦！快來(lái)買新鮮的辣椒��！好吃又便宜！”
這時(shí)，一個(gè)婦女走了過(guò)來(lái)，她興奮的想：女兒準(zhǔn)備放學(xué)回來(lái)，我買點(diǎn)辣椒給她吃！接著就問(wèn)老王：“這些辣椒辣不？”老王實(shí)話實(shí)說(shuō)：“辣！”婦女擔(dān)憂的想：是辣的��！萬(wàn)一辣壞我女兒怎么辦？還是去別家問(wèn)問(wèn)吧！接著轉(zhuǎn)身就走，“大媽！別走啊，你想買哪種辣椒��？跟我說(shuō)說(shuō)唄！"無(wú)奈，婦女已經(jīng)走遠(yuǎn)了。老王不明白，他想：這些人都不喜歡吃辣的`辣椒嗎？那下次我說(shuō)這些辣椒不辣就好了啊！
接著又有一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，老奶奶熱情地問(wèn)小販：“這多少錢一斤啊？”“老奶奶，以前我買2塊錢一斤，現(xiàn)在我買1塊一斤給您，要不？”“那這些辣椒辣不？”“不辣！”老奶奶皺了皺眉頭又轉(zhuǎn)身就走了。老王更納悶了，這里的人怎么這樣啊？一會(huì)要不辣，一會(huì)要辣，真不懂他們！
老王下定決心地想：“我以后要做一個(gè)有誠(chéng)信的人！”
誠(chéng)信小學(xué)作文3
題記：誠(chéng)信，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在中國(guó)這塊人類文明的發(fā)源地，一直源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。但在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)不復(fù)存在了。中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)已變質(zhì)了。
鏡頭一：20xx年上海冠生園廠家在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，工廠的工人們從冷庫(kù)中把去年過(guò)期的'月餅皮去掉，再用新皮把那些發(fā)霉的餡包好，重新上市。致使20xx年中國(guó)月餅市場(chǎng)持續(xù)走低。
鏡頭二：一名小學(xué)在了解了雷鋒叔叔先進(jìn)事跡后，想發(fā)揚(yáng)雷鋒叔叔的精神。這個(gè)小學(xué)生就經(jīng)常在馬路上挽扶老年人過(guò)馬路。而同學(xué)們卻認(rèn)為他是在表現(xiàn)自己，出風(fēng)頭。此小學(xué)生感到十分無(wú)奈。
鏡頭三：一些執(zhí)法人員他們收受他人賄賂，做他人保護(hù)傘。幫助他人非法偷稅，漏稅，幫助他人銷售非法產(chǎn)品。
鏡頭四：一些文化程度只有小學(xué)的企業(yè)家，卻可以在他們自己頭上戴上“研究生”“高級(jí)經(jīng)濟(jì)師”的桂冠。
鏡頭五：一臺(tái)臺(tái)嶄新的電視、洗衣機(jī)里面的零部件卻是回收舊電視、舊洗衣機(jī)的零部件組裝而成的。
畫外音：我們不能為了一時(shí)的私利和眼前的利益，而毀了我們對(duì)外開放的形象。
后記：任何人都不希望生活在無(wú)誠(chéng)信的社會(huì)中吧！那么讓我們把失去的誠(chéng)信找回來(lái)吧！
誠(chéng)信小學(xué)作文4
誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文的社會(huì)，不管在哪一方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一個(gè)方面。
記得一個(gè)星期天上午，朋友玲玲給我來(lái)電話，說(shuō)下午陪她去看電影，我聽到了，真是喜出望外。于是，我和她約定了時(shí)間，在哪里匯合。整個(gè)上午，我總是迫不急待在等，希望時(shí)間趕緊過(guò)去。在興奮中，我忽然想起了，同學(xué)小敏這兩天因?yàn)樯](méi)有來(lái)上學(xué)，小敏可是我的好同學(xué)哦，昨天，我主動(dòng)向老師提出幫小敏把沒(méi)聽的數(shù)學(xué)課程補(bǔ)回來(lái)。我是怎么搞的'，連這都忘了。
那咋辦呢?是去給小敏補(bǔ)課，還是陪玲去看電影，真讓我左右為難啊!我打電話和玲商量，玲說(shuō)這電影太好看了，而且下午是最后一次放映啦，她建議我另找時(shí)間去給小敏補(bǔ)課。但是，我知道，知識(shí)是有系統(tǒng)性的，尤其是數(shù)學(xué)課，前面的知識(shí)缺了，后面就很難學(xué)了。最后，我決定放棄陪玲看電影的機(jī)會(huì)，去給小敏補(bǔ)課。
誠(chéng)信是金，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重，我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信小學(xué)作文5
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！卑�，誠(chéng)信，一顆懸掛在夜空中最明亮、閃爍的星星。讓人們相信世界的.美好、別人的可貴。它能使友誼更純潔，使親情更親密，使世界一點(diǎn)一點(diǎn)地變美麗。
但是，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，相反，它會(huì)失去更多的東西，付出更大的代價(jià)。如果你失去了誠(chéng)信，那你就會(huì)讓許多人都遠(yuǎn)離你。失去誠(chéng)信，就如失去了生活中最有價(jià)值、最寶貴的東西。如果不講誠(chéng)信的人越來(lái)越多，那么，誠(chéng)信這顆星星就會(huì)越來(lái)越暗，最后甚至完全熄滅。
如果，我們每個(gè)人都有一顆誠(chéng)信的星星，你要是講誠(chéng)信，它就很明亮；你要是不講誠(chéng)信，它就很暗淡。但愿每個(gè)人的星星都是明亮的。要是每個(gè)人都有一顆光亮的星，把這些星星放到夜空，那一定會(huì)把夜空點(diǎn)綴得異常美麗。
因?yàn)�，誠(chéng)信是金。
誠(chéng)信小學(xué)作文6
誠(chéng)信是金，誠(chéng)實(shí)守信是一種傳統(tǒng)美德，是商家的為商之本。
記得有一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)。剛走進(jìn)商場(chǎng)，里面的'顧客比平時(shí)多了幾倍，非常熱鬧。原來(lái)商場(chǎng)正在優(yōu)惠大酬賓，好多商品都在打折呢！我們?cè)谏虉?chǎng)的海報(bào)上發(fā)現(xiàn)xx牌方便面打了五折！這么便宜，這個(gè)折扣讓我們怦然心動(dòng)。我們毫不猶豫地買了一箱方便面，心里樂(lè)滋滋的，一箱方便面比平時(shí)便宜20幾塊錢呢！回到家，我迫不及待地拿了一包方便面泡水吃。開始時(shí)吃的時(shí)候，我覺(jué)得味道有點(diǎn)酸，以為是調(diào)味料里面添加了醋，就不太在意。可是越吃越覺(jué)得這面的味道有點(diǎn)怪，面會(huì)不會(huì)變質(zhì)了呢？我叫來(lái)媽媽，我們一看保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，才知道方便面已經(jīng)過(guò)期一年多了。我和媽媽非常氣憤，去找商家理論，誰(shuí)知商家以一句“打折商品一切后果自負(fù)”就把我們拒之門外。
沒(méi)良心的商家！把過(guò)期的商品推給顧客，這哪里是優(yōu)惠酬賓呀！這分明是在欺騙顧客、坑害顧客。他們這是在把自己的良心打折，把誠(chéng)信打折呀！我真希望商家能把信譽(yù)放在第一位，以消費(fèi)者的利益為重，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，把誠(chéng)信作為為商之本。
誠(chéng)信小學(xué)作文7
誠(chéng)信，就是人生的苗，需要誠(chéng)信之水灌溉；人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。誠(chéng)信，幼苗才能夠長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的'花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告知皇帝考試題目就是做過(guò)的，另出題目，到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”，在監(jiān)考的下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，誠(chéng)信在起作用。
人要自始至終誠(chéng)信。9歲小在圖畫課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的。然而他天再去時(shí)，原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。小做，鴿群還會(huì)和以前的。信任的機(jī)會(huì)啊，誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。
人都就應(yīng)誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。婦女在遇難時(shí)寫信給漢默德·圖木布先生，說(shuō)她有艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng)，期望轉(zhuǎn)賣，開價(jià)就是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，然而這本書完好無(wú)損，就應(yīng)就是1000美元。他就給婦女1000美元換那本書。
朋友，你的誠(chéng)信之花就是完好無(wú)缺呢？愿你的生命之樹開出美麗的誠(chéng)信之花！
誠(chéng)信小學(xué)作文8
我的優(yōu)點(diǎn)有很多，缺點(diǎn)也有很多，其中誠(chéng)信是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
有一次約好同學(xué)們?nèi)ゴ駽S，而那時(shí)候天氣預(yù)報(bào)說(shuō)可能會(huì)下雨，于是我和王某想著去還是不去呢，我們于是問(wèn)一問(wèn)，他們說(shuō)去，我媽說(shuō)可以不去了，我想不能不去，因?yàn)榕笥巡荒懿皇貢r(shí)，最后我還是去打了。
還有一次，我想還有去給鄭某 去看望他，可外面既刮風(fēng)又下雨，我就有些不想去的一絲心理，可是這被媽媽給打破，媽媽說(shuō)：“做人不要缺少誠(chéng)信”要說(shuō)到到。
還有一次······
啊，我已說(shuō)不清楚有多少次了，這些雞毛蒜皮的小事，簡(jiǎn)直微不足夠，但是它們很有意義，它們讓我感受到了誠(chéng)信帶來(lái)的輕松和快樂(lè)。
擁有誠(chéng)心真好��！有了誠(chéng)信楊利偉實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年的飛行夢(mèng)；有了誠(chéng)信，鄭培民恪盡職守，鞠躬盡瘁，死而后已贏得了人民群眾的愛(ài)戴；有了誠(chéng)信，許多人的一生因此美麗而又燦爛！
高爾基說(shuō)：“走正真誠(chéng)的路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的'歸宿。”是的，我一定會(huì)帶著誠(chéng)信前行。我的人格和整個(gè)生命會(huì)因此格外美好。
我誠(chéng)信，我美麗！
誠(chéng)信小學(xué)作文9
“民無(wú)信不立”，“誠(chéng)信”自古以來(lái)都是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。他是人類最美麗的外套，也是最圣潔的鮮花。言而有信的.人總會(huì)被人尊敬，但是真正做到誠(chéng)信并非易事，讓我們怒力做到“言必信，行必果”，讓誠(chéng)信陪伴自己的生活。
春秋時(shí)期的曾子不不僅學(xué)問(wèn)高，而且為人誠(chéng)實(shí)守信，甚至對(duì)自己的孩子也是言出必行。有一天，曾子的妻子要去集市買東西，曾子年幼的兒子哭鬧著也要跟著去。妻子對(duì)兒子說(shuō)：“你在家等著，我能回來(lái)殺豬給你吃�！眱鹤右宦牪霍[了。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)曾子正準(zhǔn)備殺豬，急忙阻攔道說(shuō)：“我剛才是騙孩子的。”曾子說(shuō)：“我們現(xiàn)在欺騙孩子，等于將來(lái)去欺騙別人，這樣很難教育好兒子。”妻子覺(jué)得很有道理，就同意曾子殺豬，并為兒子做豐富的晚餐。
春秋時(shí)期的曾子就講誠(chéng)信了，大家都應(yīng)該講誠(chéng)信，而且從小就應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信人！講誠(chéng)信從小做起，我期望我的同伴這樣做，我一定從小開始做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信小學(xué)作文10
誠(chéng)信
一天下午，天空下起了大雨，這一天，班長(zhǎng)小麗正好約了同學(xué)去小紅家開生日聚會(huì)，可是大雨阻擋著小麗的腳步。
爸爸過(guò)來(lái)了，勸她別去，說(shuō)：“等下淋出病來(lái)了�！�
小麗說(shuō)：“這個(gè)生日聚會(huì)我一定要去，因?yàn)橐郧八麄冋?qǐng)我去你總是不讓我去說(shuō)，太遠(yuǎn)了，怕出危險(xiǎn)，所以，我就一直沒(méi)去。我已經(jīng)答應(yīng)他們這次不管怎樣都一定去了！”說(shuō)完，小麗冒著大雨匆匆跑去小紅家，當(dāng)她跑到一半時(shí)，發(fā)覺(jué)禮物快濕了，于是，她把自己的外套脫下來(lái)，蓋到禮物上面，在看看時(shí)間，呀！時(shí)間快到了，小麗以自己最快的熟速度跑去小紅家。
當(dāng)小麗到的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)紒?lái)齊了，當(dāng)同學(xué)們知道小麗為何那么晚來(lái)，紛紛贊賞她是個(gè)講誠(chéng)信的'好班長(zhǎng)，好帶頭。
從此以后，同學(xué)們只要有困難，就去找小麗。
誠(chéng)信真是一個(gè)好品質(zhì)，誠(chéng)信可以給你帶來(lái)快樂(lè)，可以讓別人對(duì)你非常信任，讓你的生活充滿別人的信任。
四年級(jí):彭千蕓
誠(chéng)信小學(xué)作文11
有一位小男孩名叫小明，他有一個(gè)貪小便宜的習(xí)慣，卻從沒(méi)被別人發(fā)現(xiàn)。有一次，不知為什么，他被發(fā)現(xiàn)了。
一天，小明看到小紅從北京買來(lái)一支很漂亮的筆，很眼紅。他就想：我中午飯吃快一點(diǎn)，把那支筆偷過(guò)來(lái)。
中午到了，該吃飯去了，小明飛快地吃完飯，跑進(jìn)教室。他想：這次一定萬(wàn)無(wú)一失。正好，小紅也回來(lái)了，她見(jiàn)小明鬼鬼祟祟的'，就躲在門后，看著他。小紅看見(jiàn)小明在拿自己的筆，便沖進(jìn)教室，把小明逮了個(gè)正著。小紅報(bào)告了老師，還讓同學(xué)們不理小明。
在一堂課上，老師說(shuō)：“班上出現(xiàn)了“小偷”，希望那位“小偷”不再拿別人的東西了�！毙∶髀犃�，心里很慚愧。中午吃飯時(shí)，小明流下了淚，恨自己貪小便宜。突然一只手伸過(guò)來(lái)，小明抬頭一看原來(lái)是老師。老師摸摸他的頭，遞給他一包紙巾，說(shuō)：“擦掉眼淚，以后要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，別再拿人家的東西來(lái)�！崩蠋熀孟駴](méi)生氣，還很關(guān)心他。
自從這天后，小明再也沒(méi)偷東西。因?yàn)樗溃赫\(chéng)信比什么都重要！
誠(chéng)信小學(xué)作文12
如果上我在誠(chéng)信、生命、時(shí)間中選一樣，我一定會(huì)選誠(chéng)信，它是一生中不可缺少的。
從前有一個(gè)人在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了五個(gè)寶袋，他棄了誠(chéng)信，被船夫撿起。后來(lái)他的藥店沒(méi)了誠(chéng)信被人控拆了，倒閉被迫回鄉(xiāng)。發(fā)現(xiàn)船夫的誠(chéng)信給船夫帶來(lái)了許多好處，其它的寶袋也在船夫那兒比以前更鼓了。
我也有親身體會(huì)，在我的印象中6路車售票員是十分不講誠(chéng)信的，在這次讓我對(duì)比的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。
一次學(xué)完后6路車子上十分擁擠，6路售票員十分在乎錢，這次一位青年在付錢時(shí)，掉出了20元錢，我想這下青年人可遭殃了，6路售票員十分看重錢，一定會(huì)毫不留情的撿起來(lái)。可出乎我意料，售票員非但沒(méi)撿，還提醒了那個(gè)人，售票員的形象在我的心中一下子高大了許多，我下車時(shí)，望著遠(yuǎn)去的車，覺(jué)得售票員的形象十分高大、輝煌。我把售票員以前的形象似乎倒了過(guò)來(lái)，她實(shí)在是一位好售票員。
我明白了，誠(chéng)信是最重要的.。有句話是這樣說(shuō)的：做一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，那他的人格是不健全的，他的心靈也是不健的，正因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，我們的生活才多了一份微笑而少了一份仇視；正因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，我們生活才多了一份友善而少了一份冷漠。做人以誠(chéng)信為本。
誠(chéng)信小學(xué)作文13
凝重的空氣，自私的人性，終于使誠(chéng)信無(wú)法忍受，迫切要求逃離，最后，“他”出走了。
誠(chéng)信不知道是這樣離開人世間的，一路上，他步履沉重，畢竟還有些留戀，但一想到主人對(duì)他的拋棄，他便下決心匆匆向前走去。
現(xiàn)在，他又回憶起此前的一段段經(jīng)歷。
那還是人類剛剛誕生的那段時(shí)期，他們雖不懂各種生活技能，僅靠微弱的力量去獲得食物，然后平均分配，每個(gè)人都把誠(chéng)信看成生命中不可缺少的部分，誠(chéng)信擁有自己廣闊的空間，主人不嫌棄他。
過(guò)了一段時(shí)期，農(nóng)業(yè)文明出現(xiàn)了，人類仍然勤懇地勞作著，分配著產(chǎn)品，誠(chéng)信十分喜悅，因?yàn)橹魅诉�是如往地喜歡他。
然而，當(dāng)他滿心歡喜時(shí)，他的危機(jī)變萌發(fā)了。
人的自私性開始襲來(lái)，人類漸漸被自私降伏，他們邊得不可理喻，有時(shí)竟為一點(diǎn)小小的利益便背信棄義，誠(chéng)信開始感覺(jué)到自己的`空間愈來(lái)愈狹小，他有點(diǎn)不安了。
時(shí)光如列車一般飛馳而過(guò)，很快工業(yè)文明來(lái)了，隨著機(jī)器的一聲聲嘶吼，人類的心被震住了，他們?cè)絹?lái)越自私，似乎在伺機(jī)競(jìng)爭(zhēng)，比誰(shuí)的聲音更洪亮。
誠(chéng)信小學(xué)作文14
誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍然將貨物塞在你手中送你出門時(shí)那輕輕的一笑。
誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖帧?/p>
誠(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路時(shí)，看到他臉上的粲然一笑。
誠(chéng)信也可以是百年老店里賒賬的賬單，也可以是人們手中信用卡。
誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)的根本，失去做人的`資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)賠償，對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿，結(jié)果是東芝銷售暴跌，從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立*。
“交友須帶三分俠氣，做人要存一點(diǎn)素心�！薄皦m世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。”古老的詩(shī)句中蘊(yùn)藏著耐人尋味的真理。只要心誠(chéng)，石頭也會(huì)開出花來(lái)。讓我們緊握這些箴言，相信，并且期待……
誠(chéng)信小學(xué)作文15
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)講信用，是多少錢也換不來(lái)的，會(huì)冶等許多大名鼎鼎的學(xué)者，用精確的話語(yǔ)，告訴我們誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，正直無(wú)信。
誠(chéng)實(shí)，其實(shí)每個(gè)人都能做到，例如考試不偷看，不偷別人東西，不說(shuō)慌等，但關(guān)鍵是你去不去做，想不想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我聽過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)人原本工資只須3000，可銀行回馬虎多給了他一萬(wàn)元，一萬(wàn)元，那可是天上掉下一個(gè)大餡餅啊，又能是已到嘴邊的一塊肉，不去啃太可惜了，如果拿了這一萬(wàn)元，也可以使我的家庭富有，可失去了做人的誠(chéng)實(shí)與信用啊，那人心情矛盾極了，猶豫再三，最終還是把錢還給了銀行，是啊，在無(wú)人知道的情況下，那人不貪黑錢，用錢財(cái)換來(lái)了一生的財(cái)富——信用，這種精神值得大家學(xué)習(xí)。
有一次，我也做過(guò)關(guān)于誠(chéng)信的.事，就是我在馬路邊撿了50元，在風(fēng)寒中冷得直打顫。最后把錢還給了失主，但得到了快樂(lè)。
是啊，誠(chéng)實(shí)是多么美妙的東西，重金難買，讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧，這樣世界才會(huì)變得美好！
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