小學(xué)生優(yōu)秀作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文1
“在那桃花盛開(kāi)的地方……”每次一聽(tīng)到這首歌，就想起了漂亮的桃花。
陽(yáng)春三月，是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。遠(yuǎn)看，那些桃花有的紅似火，有的.粉如霞，有的白像雪。
走進(jìn)細(xì)看，嫩綠的樹(shù)枝上桃花挨挨擠擠像親密的小伙伴一樣。桃花全開(kāi)的時(shí)候，那清香引來(lái)了蜜蜂，好像是找桃花說(shuō)悄悄話呢！大家安靜下來(lái)，快聽(tīng)，“你們都沒(méi)有我漂亮，我是最漂亮的！”一朵身穿粉紅裙子顯得格外漂亮的桃花說(shuō)。
微風(fēng)中，一股花香飄來(lái)，桃花飄落在地，落在湖水中，就像一只只小船在水面漂來(lái)漂去，有的像一只只美麗色彩鮮艷的蝴蝶在微風(fēng)中飛了下來(lái)，還有的飄落在我們身上好像在說(shuō)：“和我交個(gè)朋友吧！”
雨中的桃花真是晶瑩又美麗，雨過(guò)后那桃花上的水珠像一顆顆潔白的珍珠一樣美麗！
我越來(lái)越喜歡桃花了，它可真美啊！
小學(xué)生優(yōu)秀作文2
以前沒(méi)有手機(jī)、電腦、電視，只有小游戲陪伴著我們度過(guò)愉快的.童年，比如：詞語(yǔ)接龍、捉迷藏、跳房子……
今天上作文課時(shí)，楊老師笑容滿面地走進(jìn)教室，這葫蘆里賣(mài)著什么藥呢?哦，原來(lái)是要玩詞語(yǔ)接龍啊!楊老師說(shuō)：“這個(gè)游戲規(guī)則是：第一個(gè)人組一個(gè)詞，下一個(gè)人以詞尾組成一個(gè)新的詞語(yǔ)，不可重復(fù)。”我們分成三組，兩位評(píng)委。然后，每個(gè)組選一個(gè)人出來(lái)，剪刀石頭布來(lái)決定出場(chǎng)順序。接著楊老師讓我們討論一下組內(nèi)出場(chǎng)順序。終于開(kāi)始比賽了，我們組第一個(gè)是周栩轅，他說(shuō)：“大小”，陳奕杭反應(yīng)靈敏地說(shuō)：“小人”，我是第四個(gè)，就快要輪到我了，我站在那暗自焦急。
第三個(gè)高雨涵馬上接過(guò)陳奕杭說(shuō)到：“人物”，我立刻回答道：“物體”，涂海泉接道：“體型”……耶!我們勝出了，其他兩組大失所望。
通過(guò)這個(gè)游戲我明白了要有團(tuán)隊(duì)精神，要學(xué)會(huì)與同伴合作，更加要珍惜與他們?cè)谝黄鸬耐陼r(shí)光。
小學(xué)生優(yōu)秀作文3
有一天晚上，正在看電視的我，頓時(shí)嚇呆了，房子里忽然漆黑一片，停電了，我坐在沙發(fā)上一動(dòng)也不動(dòng)，這時(shí)我想如果有一根蠟燭，那該有多好啊，哪怕只有一截也行！
我在家里摸索著，當(dāng)我在柜子里拿出一根蠟燭時(shí)，欣喜若狂。我用打火機(jī)點(diǎn)著了蠟燭，頓時(shí)，我一點(diǎn)也不害怕了，有了這根蠟燭，就像有親人陪伴在我身邊一樣。就因?yàn)橛辛诉@根蠟燭，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，還給我?guī)?lái)了溫暖氣息。你們現(xiàn)在總知道蠟燭的作用有多大了吧！你們會(huì)說(shuō)蠟燭弱不禁風(fēng)，作用不大嗎？你們別小瞧它。還有的人說(shuō)，蠟燭像慈祥的老母那樣，常常依傍在你的身邊。其實(shí)，蠟燭一直在為人們默默奉獻(xiàn)，為人們服務(wù)。當(dāng)蠟燭被人們用得還剩一點(diǎn)兒時(shí)，它仍然還在燃然著明亮的`燈光，就像一個(gè)老人，上了八十多歲，仍然還惦記著他們的兒女。
當(dāng)大家想到蠟燭時(shí)，千萬(wàn)別忘記它是幫助我們，為我們一直默默奉獻(xiàn)的朋友。蠟燭真是偉大��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文4
周六我們班的同學(xué)去西亞斯國(guó)際學(xué)院參觀，在去的路上我看到了高鐵橋和一個(gè)小火車(chē)軌道。
一到學(xué)院就有大哥哥和大姐姐熱情地接待我們，給我們每人一瓶水，帶我們?nèi)⒂^歐洲街，有氣派的莫斯科紅場(chǎng)，美麗的西班牙廣場(chǎng)。然后我們?nèi)ナ覂?nèi)籃球場(chǎng)，里面有一個(gè)非常大的跑道，我們 在里面排著隊(duì)投籃，大家興致都很高。接著又去了高爾夫球場(chǎng)和游泳館，一到游泳池我們一個(gè)個(gè)像下餃子樣撲通撲通跳進(jìn)去，開(kāi)心地玩水。晚上我們?cè)诔潜げ蛷d吃晚飯，這個(gè)餐廳可真大呀，買(mǎi)什么的都 有，吃完飯我們就去聽(tīng)學(xué)校的`音樂(lè)會(huì)了。晚上11點(diǎn)多才到家，今天雖然很累，但是玩地很開(kāi)心，期待下一次的活動(dòng)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文5
夏天過(guò)去了，豐收的季節(jié)--秋天到來(lái)了，水果都成熟了。有圓圓的大西瓜，有深紅色的楊梅，有像一輪彎月的香蕉，但我更喜愛(ài)吃能讓我們身體健康的蘋(píng)果。
酷熱的夏天過(guò)后，樹(shù)上便結(jié)滿了紅彤彤的蘋(píng)果，真是讓人饞涎欲滴。
蘋(píng)果圓溜溜的，仿佛是我經(jīng)常玩的小球。它那臉蛋紅里透黃，多像一位正在害羞的小姑娘啊!我用手輕輕地?fù)崦�，并拿起它，聞了聞，它散發(fā)出一陣陣清香。我小心翼翼地削了蘋(píng)果，啊!露出了黃燦燦的'果肉，仿佛是蘋(píng)果媽媽最疼愛(ài)的孩子。咬一口，蘋(píng)果的汁水就留進(jìn)了你的喉嚨，甜滋滋的，如吃了蜂蜜一般，加上那甜津津的果肉，你會(huì)情不自禁地發(fā)出“好吃、好吃”的聲音。
蘋(píng)果不僅好吃，而且它還有很多用途：媽媽常會(huì)對(duì)我說(shuō)：“吃了蘋(píng)果能讓身體更加健康呢!”而且，在家里，大家一定喝過(guò)蘋(píng)果汁吧!它，就是用蘋(píng)果做的。它還能做成蘋(píng)果派，供人們品嘗。
小學(xué)生優(yōu)秀作文6
“��！老爸，這蘋(píng)果是你用大蒜變出來(lái)的吧？”我連忙將嘴里大蒜味的蘋(píng)果吐了出來(lái)。我的老爸是個(gè)菜鳥(niǎo)魔法師，家里的東西都成了他練習(xí)魔法的對(duì)象�！皠e吵，我正在研究怎
么將板凳變成毛毛蟲(chóng)呢。”老爸一邊翻著魔法書(shū)，嘴里一邊在嘰里咕嚕的念著。
哎，我還是離他遠(yuǎn)點(diǎn)好了，我搬起板凳坐在大樹(shù)下讀故事書(shū)�！敖鸢徒鸢�，巴巴巴······”隨著老爸的咒語(yǔ)聲，地上出現(xiàn)了一條毛毛蟲(chóng)。老爸高興的'手舞足蹈的說(shuō)：“
我成功了！”他哪知道，板凳還在樹(shù)下，我卻變成了毛毛蟲(chóng)在爬呢。
不過(guò)這樣也好，變成了毛毛蟲(chóng)就不用學(xué)習(xí)了。正當(dāng)我得意的想著，毛毛蟲(chóng)媽媽爬過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，媽媽教你去爬樹(shù)�！薄鞍�，毛毛蟲(chóng)也要學(xué)習(xí)，老爸，快把我變回原樣吧！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文7
星期天，媽媽和小姨帶著我和弟弟一塊去鄭州海洋館玩。
來(lái)到以后，我首先看見(jiàn)一條很大很大的黑魚(yú)，名叫鱖魚(yú)，還看見(jiàn)一條五彩繽紛的魚(yú)，名叫胭脂魚(yú)，我們走到海洋隧道里面，我的周?chē)囚~(yú)，大的、小的、黑的、白的，全向我撲來(lái)，我和弟弟都驚 呆了，我們一著追著一條“魔鬼魚(yú)”跑呀叫呀，爭(zhēng)著照相，一會(huì)兒，媽媽那邊看見(jiàn)了一條很大很大的白鯊魚(yú)，媽媽都嚇暈了。我還看到了許多奇形怪狀的魚(yú)和一些叫不出名字的`魚(yú)，可有趣了，可漂亮了 。
我們還看了3場(chǎng)有趣的表演，有美人魚(yú)表演、有人鯊共舞表演、還有海獅表演。海獅非常聰明，他會(huì)表演雜技、舞蹈、加減法，還會(huì)鼓掌和問(wèn)好，海獅每次表演完，叔叔都喂海獅三條魚(yú)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)。
小朋友你也可以去鄭州海洋館看一看，玩一玩，可有意思了。
今天真是最開(kāi)心的一天呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文8
我的校園很美麗，我們一進(jìn)校門(mén)就有一個(gè)長(zhǎng)方形的花池子，里面都是三葉草。學(xué)校周?chē)捕际腔ú輼?shù)木，在這樣美麗的環(huán)境下，營(yíng)造出了學(xué)校每個(gè)人無(wú)比的歡樂(lè)。
早晨，下第二節(jié)課我們就開(kāi)始跳舞，同學(xué)們聽(tīng)到那優(yōu)美的音樂(lè)聲，就結(jié)伴翩翩起舞了。在那整齊的隊(duì)伍中，大家都露出了甜美的微笑。那一刻，全操場(chǎng)就成了一片歡樂(lè)的海洋。
上音樂(lè)課的時(shí)候我們也很歡樂(lè)。老師帶著我們唱歌跳舞，同學(xué)們學(xué)的特別開(kāi)心和快樂(lè)。還有就是我們的課外活動(dòng)，大家高興的'歡呼著、跳躍著，來(lái)到了操場(chǎng)。有的玩溜溜球，有的玩跳繩，還有的玩足球。大家都玩的特別開(kāi)心。
總之，我們的校園天天都充滿了激情和歡樂(lè)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文9
今天，爸爸開(kāi)著車(chē)，帶著我、哥哥和姑姑一起去河邊撈魚(yú)。
來(lái)到河邊，我們拿出網(wǎng)兜，尋找小魚(yú)的蹤跡。爸爸說(shuō)，在有水草的地方才有小魚(yú)。我們找到一個(gè)小魚(yú)多一點(diǎn)的`地方準(zhǔn)備撈魚(yú)。爸爸拿著網(wǎng)兜，小心翼翼地放在水面的上方，趁小魚(yú)游在一起的時(shí)候，爸爸 忽然一撈，哈哈，撈上來(lái)的小魚(yú)可真多�。〈蟮挠袃衫迕组L(zhǎng)呢！可小的只有一粒米那么大。哥哥忙把袋子打開(kāi)，我小心地把一條條小魚(yú)抓上來(lái)，爸爸正準(zhǔn)備撈下一網(wǎng)魚(yú)，突然叫起來(lái)：“這兒還有一條！ 這兒還有一條！”我上前一看，呀，真的還有一條。于是我就把它抓進(jìn)了袋子，爸爸剛想撈下一網(wǎng)的時(shí)候，又大叫起來(lái)：“這里還有呢！這里還有呢！” 我一看，咦，怎么還有一條？于是我有把 它放進(jìn)了袋子。
就這樣，我們撈了十幾條小魚(yú)。今天的收獲可真不少�。�
小學(xué)生優(yōu)秀作文10
今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸、媽媽、弟弟還有我，我們今天去了游樂(lè)園，爸爸說(shuō)普通的游樂(lè)園不好玩，所以爸爸說(shuō)要帶我們一個(gè)非常非常好玩的游樂(lè)園，那個(gè)游樂(lè)園叫做開(kāi)心游樂(lè)園。
來(lái)到開(kāi)心樂(lè)園，我們來(lái)到摩天輪，我們一起坐上了摩天輪，在飛到最上面的.時(shí)候，我真怕自己被甩出去，害怕地尖叫起來(lái)。
離開(kāi)摩天輪，我們來(lái)到了過(guò)山車(chē)這。爸爸和弟弟坐一輛車(chē)，我和媽媽坐一輛車(chē)，當(dāng)車(chē)子開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我非常害怕，爸爸說(shuō)當(dāng)我多坐幾次的時(shí)候就不害怕了。果然，我多坐了幾次，真的不害怕了。
我們繼續(xù)向前走著，看到許多游人正在劃船。我們也去劃船，一起坐在一只大天鵝上。那里有兩個(gè)踏板，爸爸說(shuō)讓我來(lái)掌握方向，媽媽和他來(lái)劃，弟弟坐好，我們玩了很久很久……
爸爸忽然說(shuō)了一句，爸爸說(shuō)：“我們別玩，我們上午十點(diǎn)來(lái)的，現(xiàn)在已經(jīng)下午15點(diǎn)了，我們已經(jīng)玩了6個(gè)小時(shí)了�！�
我們只好依依不舍地回家了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文11
還記得那天經(jīng)過(guò)音樂(lè)室，悠揚(yáng)的.笛聲深深地吸引了我，從此我就有一個(gè)心愿——做一個(gè)吹笛子高手。
為了學(xué)習(xí)吹笛子，我報(bào)名參加了培訓(xùn)班。當(dāng)我吹響第一個(gè)笛音后，心里無(wú)比激動(dòng)。我每天一回到家就抓緊時(shí)間做功課，然后拿出笛子練習(xí)吹奏。從練吹長(zhǎng)音到吹音階，我耐心練習(xí)著，只要有一點(diǎn)不流暢就又從頭開(kāi)始練習(xí)。漸漸地，我吹笛子的技術(shù)越來(lái)越好。
老師讓我吹《桑吉塔士探戈》，這首曲子節(jié)奏變化比較大，對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我手指不夠靈活，總是跟不上節(jié)奏，老吹跑調(diào)，加上記不住樂(lè)譜，要邊看譜邊吹，所以總吹不好。
后來(lái)，我決定先熟記樂(lè)譜，然后再一段一段練習(xí)，練習(xí)時(shí)手指緊緊按住笛孔。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我終于能將曲子完整吹出來(lái)啦。我認(rèn)認(rèn)真真吹了一遍給爸爸媽媽聽(tīng)。他們很高興，大大地表?yè)P(yáng)了我。為了吹奏得更加流暢，更加動(dòng)聽(tīng)，我還要加強(qiáng)練習(xí)。為了成為笛子高手，我要繼續(xù)努力。
小學(xué)生優(yōu)秀作文12
“發(fā)葫蘆絲了！”一個(gè)人告訴我。
迫不及待地打開(kāi)了拉鏈，我一眼就喜歡上它：葫蘆絲色澤呈紅褐色，上半身還真像“葫蘆”，下半身在“葫蘆”的.下面插了三根管子，中間管上面有六個(gè)小孔，下面有一個(gè)小孔；側(cè)管上面有一個(gè)小孔，是用小拇指來(lái)按的。我越看越喜歡。
可是，一吹起來(lái)我就癟了。因?yàn)槲乙淮怠斑洹钡臅r(shí)候，小拇指就像聽(tīng)到了命令一樣，和食指一起“刷”得就“站”起來(lái)，試了N次結(jié)果都一樣。我哭笑不得。于是開(kāi)始怨蒼天，恨大地。怨蒼天沒(méi)給我左腦發(fā)育好，恨大地沒(méi)給我左手變靈活。就在我埋怨之際，突然靈光一閃，想出了一個(gè)好辦法：拿膠帶纏在小拇指和葫蘆絲上。這個(gè)辦法果然妙，一節(jié)課就這么挨下去了。
漸漸的，我可以不用膠帶，吹好葫蘆絲了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文13
一杯普通的水，一杯透明的水，卻凝聚了濃濃的親情&&
――題記
如果說(shuō)，轟轟烈烈的人生是絢麗的，那么平平凡凡的生活更見(jiàn)真情!
外面的北風(fēng)凜冽，塵土飛揚(yáng)。每次下晚自習(xí)回家，剛進(jìn)門(mén)，便會(huì)遞上一杯熱氣騰騰的水，送上一句不變的問(wèn)候。手中捧著熱水，驅(qū)走了寒氣，一股暖流涌便全身。望著窗外，我陷入了惆悵。莫名的，淚水哩濕了眼眶&&家無(wú)言的親情全都溶入了這杯水!
這杯水，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不僅僅是驅(qū)寒，更重要的是親人的.愛(ài)，是親人的安慰，是親人帶給我的溫馨&&我已讀懂了水后的故事，濃濃的親情。這杯水，凝聚了親人的愛(ài);這杯水，飽含了親人的關(guān)懷!
請(qǐng)為你的親人送上一杯這樣的水，為他們帶來(lái)春天般的溫暖&&
小學(xué)生優(yōu)秀作文14
“呼呼呼，呼呼呼”洛陽(yáng)城里已經(jīng)入秋了，樹(shù)葉有的變金黃了，有的落了下來(lái)。“呼呼呼，呼呼呼”秋風(fēng)吹來(lái)了豐收，也吹來(lái)了我的思鄉(xiāng)感情，我浮想聯(lián)篇，那一張張被秋風(fēng)吹落的樹(shù)中，仿佛是一篇篇情深意思重的家書(shū)，仿佛是一句句感人的問(wèn)候。
想起家中上有老下有小，我多年沒(méi)有回家了，我流著淚，提起筆，想給家里的父母和妻兒寫(xiě)封家書(shū)，卻不知從何說(shuō)起，有說(shuō)不完的話，但是卻又無(wú)從下筆。雖語(yǔ)句不夠優(yōu)美，但表達(dá)的情意卻十分深厚，雖信不為華麗，但樸實(shí)中帶有我真摯的問(wèn)候。
每當(dāng)我看到我寫(xiě)的'那封家書(shū)時(shí)，我都會(huì)不厭其煩的加幾句，盡管如此，我還是怕有什么沒(méi)說(shuō)，在捎信人來(lái)之前的幾天，我每天做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到家中的情況，每每醒來(lái)都是淚流滿面。然后，我又要爬起來(lái)再寫(xiě)上幾句才能安心地再睡下去。便不管怎樣，我每次都能發(fā)現(xiàn)還有遺漏的地方，再補(bǔ)上。對(duì)家鄉(xiāng)的思念是永遠(yuǎn)表達(dá)不完啊!
小學(xué)生優(yōu)秀作文15
堅(jiān)強(qiáng)，是我們必有得意志。是堅(jiān)強(qiáng)，給予我溫暖，是堅(jiān)強(qiáng)，給予我，關(guān)愛(ài)。是堅(jiān)強(qiáng)，給予我信心。是堅(jiān)強(qiáng)，給予我成功和無(wú)窮的力量。
在你面臨最大的困難時(shí)，是什么讓你信心滿滿？大家都可能會(huì)說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)！對(duì)就是堅(jiān)強(qiáng)讓我們從困難面前走出來(lái)，重見(jiàn)光面。俗話說(shuō)最可怕的人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。我們又何嘗不是呢？正因?yàn)槿绱宋覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是我們?nèi)松械囊徊糠郑瑢W(xué)會(huì)了它，你在學(xué)習(xí)方面。受到很大的打擊，也能微笑著面對(duì)人生生活的.，請(qǐng)大家！深深銘記“堅(jiān)強(qiáng)”這一詞，這一詞讓我想到了鄭板橋的《竹石》。咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)。這首詩(shī)告訴我們竹石無(wú)論受到多大的折磨擊打，他們?nèi)匀粓?jiān)定堅(jiān)強(qiáng)。
同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們大家一起朗讀一遍這一個(gè)詞吧！堅(jiān)強(qiáng)。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！堅(jiān)強(qiáng)是我們這一生不可缺少的東西
讓我們用行動(dòng)證明我們是堅(jiān)強(qiáng)的，你們的明天是美好的！
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