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        • 成長小學(xué)生作文

          時間:2022-05-22 11:01:36 小學(xué)生作文 我要投稿

          【熱門】成長小學(xué)生作文匯總九篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的成長小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          【熱門】成長小學(xué)生作文匯總九篇

          成長小學(xué)生作文 篇1

            四月份的時候,自然老師發(fā)給我們每人六條剛孵化出來的蠶寶寶,又黑又小,像小螞蟻一樣,我對它們的生長充滿好奇。

            爸爸在鄉(xiāng)下采了很多桑葉放在冰箱里,這樣就能保證它們每天都能吃到新鮮的桑葉。蠶寶寶喜歡在桑葉的邊緣開始吃,在它們很大的時候,都能聽到它們吃桑葉的`聲音。它們的大便是一顆顆黑色的顆粒,但我覺得是墨綠色的,因為桑葉是綠色植物。忽然有一天,蠶寶寶不動了,我以為它們死了,原來它們是在蛻皮,之后身體也變白了,也變大了。蛻皮過程在蠶寶寶的一生中共有四次。我每天放學(xué)回家都會發(fā)現(xiàn)它們長大很多。一個月以后,蠶寶寶的身體開始變得有點透明,接著就開始吐絲了。最后,蠶寶寶做了一個繭把自己包裹在里面。

            我和爸爸把蠶寶寶的生長過程都拍了照片,并按照成長過程整理了一份資料留作紀念。

          成長小學(xué)生作文 篇2

            閑來無事,打開相冊,看見自己小時候一張張?zhí)煺娴恼掌,眼前不由得浮現(xiàn)出成長中的點點滴滴……

            虎頭虎腦的“傻小丫”

            或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣故,小時候的我純得可愛,純得傻氣,一些“雷人”的話經(jīng)常給老師和同學(xué)們帶來歡笑。記得剛上一年級時做游戲,老師把我們分成幾組,說:“這一隊是小兔隊,這一隊是小牛隊……”我聽了問老師:“老師,怎么沒有小鴨隊呢?”老師疑惑地問:“為什么要有小鴨隊?”“經(jīng)常有人叫我唐小鴨,說我爸爸是唐老鴨!崩蠋熉犃斯笮,摸著我的臉蛋說:“你真是一個可愛的`傻小丫!”

            生龍活虎的運動健將

            傻小丫漸漸長大了,越來越迷戀體育活動。運動會上,我的表現(xiàn)最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽,比賽前,我的手心全是汗,沒有多大把握進前三名,畢竟這里高手如云!我做好了準(zhǔn)備,身體后仰,右手托著球盡量往后拉,為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去,沒想到手卻抽筋了,當(dāng)時我好難受。∥艺蛩惴艞,仿佛看見老師充滿希望的眼神,聽到同學(xué)們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我,我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名!體育不僅給了我強健的身體,更給了我堅韌的性格。

            虎虎生威的“三好學(xué)生標(biāo)兵”

            到了四年級上學(xué)期期末,全班投票評選“三好學(xué)生”和“三好學(xué)生標(biāo)兵”。我獲得48票,全班第二,獲得了“三好學(xué)生標(biāo)兵”的光榮稱號。我想有三個原因:一、我的成績在班里一直名列前茅。二、上課時經(jīng)常有我精彩的發(fā)言,特別是有些題目很難,其他人不敢舉手時,只有我“一枝獨秀”。第三個原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲,比如斗青蛙,比誰的青蛙跳得遠,許多同學(xué)下課找我?guī)兔φ矍嗤,我成了班里的“青蛙王”!以后,我要繼續(xù)努力,譜寫更加美妙的成長之歌!

          成長小學(xué)生作文 篇3

            我是一名初一學(xué)生,在自己剛來到實驗中學(xué)時,就被這里每個星期六的一節(jié)獨特的早自習(xí)給吸引住了:在這節(jié)早自習(xí)要求誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。

            這到底是怎么回事呀?后來,我才知道,這是學(xué)校開展的一項"誦讀經(jīng)典"的活動,目的在于讓學(xué)生記住名篇佳作,更重要的是在誦讀經(jīng)典的過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,在古老的智慧,經(jīng)典的知識,臉炙人口的詩文中,益學(xué)生之心智,怡學(xué)生之性情,變化學(xué)生之氣質(zhì),滋養(yǎng)學(xué)生之人生,加厚學(xué)生的人文底蘊。

            很快,我們便加入了這項有趣的活動,融入了這濃濃的書香之中。

            每個星期六早自習(xí),全班進行集體誦讀,接受古典文學(xué)的熏染,汲取民族文化的營養(yǎng),感受誦讀經(jīng)典的`無限樂趣,我們不知不覺在朗朗誦讀聲中潛移默化,變得文明儒雅起來一一懂得了孝順父母,團結(jié)關(guān)愛兄弟姐妹等,就連老師也不由自主地在課堂上吟誦起了經(jīng)典名句,用它來教育我們,老班還留下了"老師呼,應(yīng)勿緩。老師命,行勿懶。老師教,須敬昕。老師責(zé),須順承"的名句。

            為此,學(xué)校還開展了朗誦比賽,每班推舉三人參加,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師評判,比賽內(nèi)容主要從朗誦經(jīng)典古詩文、散文或現(xiàn)代詩為主,這樣不僅鍛煉了個人,還加強了同學(xué)們經(jīng)典的理解與背誦,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

            如今己是21世紀了,愿同學(xué)們能夠不忘記祖先傳下的經(jīng)典書籍,學(xué)習(xí)并努力發(fā)揚它,使明天更加美好!共同努力吧!

          成長小學(xué)生作文 篇4

            在我的成長經(jīng)歷中,總有一些寶貴的回憶伴隨著我,讓我的人生充滿了樂趣。

            我記得有一天,好像是正月初五,年僅九歲的我從二外婆家吃完午飯回來了。途中在經(jīng)過一個小水庫時,見到有幾個小孩在那里玩。正百聊無賴的我也走了上去湊熱鬧。我們才剛剛玩了一會,就看見一只全身披著紅甲的龍蝦從一個石洞里爬了出來。我們一行四個小孩,眼睛都死死盯著龍蝦,似乎都冒出光來了。我們都想要抓住這條龍蝦,好回家炫耀去。于是,我們都光著腳丫下了水。

            與其他小孩相比,不同的是,小時的我總是“不走尋常路”,因此時常想出超出常規(guī)的`方法,也老是鬧笑話,這也成了我人生回憶中一道靚麗的“風(fēng)景線”。

            這一次我仍然我行我素,想到了“釣蝦”的方法。正當(dāng)我在尋找釣竿時,其余三個小孩也行動了起來,他們用的是最普遍的“包圍”法。眼看三人的包圍圈越來越小,拿蝦卻任然紋絲不動。我也耐不住性子了,拾起一片碎瓦朝那里扔去,龍蝦似乎被驚醒了,馬上朝我這里游來。我已找到了釣竿……一根掃帚草,龍蝦一剪就剪住了這根“釣竿”。我猛地一收竿,龍蝦就從水里飛了出來。我一把手抄起龍蝦,飛快地跑著。至于我身后,馬上響起了三個孩子的叫喊聲。

            在溫暖的陽光下,四個孩子正在游戲。這或許就是童年的無憂無慮了吧……

            在我童年的記憶中,充滿了這樣樂趣橫生的生活記憶,這些記憶可以讓我的人生更加多彩!

          成長小學(xué)生作文 篇5

            回到家,看見母親躺在沙發(fā)上,我走過去,發(fā)現(xiàn)她睡著了,旁邊還放著剛抹完桌子的水和盆子。

            我坐在母親的身邊,發(fā)現(xiàn)我從未注意到的幾條皺紋毫不留情地刻在母親的臉上。

            去我坐在母親的身邊,卻發(fā)現(xiàn)我從注意到的幾條皺紋毫不留情地刻在母親的`臉上,一雙粗糙的手枕在頭下,我看著母親,以望著剛擦完的桌子,看著一間間整潔的房屋,我心里涌上一陣酸楚,突然,我感到一陣寒意,不經(jīng)打了一個寒戰(zhàn).我的腦海里閃出了一幕幕母親關(guān)心照料我的圖畫,一幅幅歷歷在目,這讓我感到一陣陣羞愧,我好像看又到媽媽在輕聲為我披上衣服,然后為我脫下鞋,再輕手輕腳關(guān)上電視,慢慢帶上門走出去的場景,心里頓時生起感激之情,我眼眶濕潤了,情不自禁地喚了一聲:“媽!”我又及時制止了自己,我想:媽媽太累了,她為我們付出了太多,僅是為看電視而睡著的我,就不知幾次把衣服蓋在我身上,而那時,我從未體會到過母親對我的關(guān)愛。

            我沒有叫醒媽媽,而是起身回屋,拿出一件衣服,輕輕地蓋在媽媽身上,我又發(fā)現(xiàn),原來母親是如此瘦小,心里又感到酸酸的,我為母親慢慢地脫下鞋,輕聲把水和盆子收拾出去。

            過了一小會,母親醒了,發(fā)現(xiàn)自己身上的衣服和收拾好的桌子,媽媽自言自語道:“兒子真是長大了!眿寢屵@句話被正從內(nèi)屋的我聽了個正著。我心想:“是啊,我長大了,我已經(jīng)不再是那個整天讓母親照料,不會體諒母親的孩童了,我已經(jīng)能體諒父母了,我已經(jīng)長大了。我也要用更多的努力去回報母親,我也要用自己的能力去幫助母親,因為,我已經(jīng)長大了。”

          成長小學(xué)生作文 篇6

            10月23日星期六晴

            昨天夜里我不小心著了涼。下午的時候,我感覺渾身無力,想寫作業(yè),但腦袋暈暈乎乎,眼前感到模模糊糊。我在床上小躺了一會兒,又覺得浪費了這時間太可惜了,是,我便準(zhǔn)備出去走走,透透氣。

            我穿上外套出了門,晃晃悠悠地走在路上,打算去超市。

            腳下一滑,摔了個跟頭,把膝蓋擦破了,剛想爬起,一雙柔軟的手輕輕出現(xiàn)在我的視線里,把我拉了起。抬頭一看,原是個中年阿姨。只見她親切對我說:小姑娘你感覺怎么樣,沒什么事吧?要不我送你回家?不,不用了,謝謝您,我自己能行!我邊說邊站直了身子?吹街車对S多行人的目光,我的臉頓時發(fā)燙起,覺得有些不好意思,轉(zhuǎn)身想離開。那位阿姨又說:小姑娘,我看我還是送你回家吧!不,謝謝阿姨,我真得能行!我再次拒絕了她。我不想為這點小事麻煩一個陌生人。

            我繼續(xù)向前走,腳還是有些疼,是我歇歇停停。走了不遠,我回頭一瞧,那位阿姨還在原地笑咪咪地注視著我,原她因為不放心我,所以悄悄地在馬路對面注視著我,好隨時幫助我。我的[內(nèi)容]心里就像被小鹿撞了一下,阿姨意識到我在看她忙轉(zhuǎn)過身,假裝買水果。剎那間,我感到一股股暖流涌上我的心頭。多么善良的阿姨啊!她悄悄地關(guān)心我,愛護我,她默默地站在那兒,陽光傾瀉在她的身上,她仿佛就是一位天使。

            當(dāng)我還想將她看個仔細的.時候,她卻消失在人流中了。站在街邊,看著往往的車輛,我心里別有一番滋味,這是愛的香甜,這是愛的奉獻。生活中,社會上,是多么需要這種遠在天邊又近在眼前的愛呀!

          成長小學(xué)生作文 篇7

            無論誰都會有煩腦。我有嗎?當(dāng)然有了,我的煩腦非常多,讓我最最煩腦的就是我的爸爸媽媽。你想個十年半載也不一定想的出來,還是讓我告訴你吧。

            一天我凌晨三點起來,沒辦法,我實在太餓了,人是鐵、飯是鋼、一頓不吃餓的慌。我下去拿了一個蘋果大口吃了起來,然后,又回去睡了。睡到早上六點吃完早飯。到十二點,恐怖星期六開始了。

            今天氣溫非常非常高,我想拿個冰棒吃,剛打開冰箱,媽媽如風(fēng)一樣速度跑過來,大聲喊到,不能吃,吃了會拉肚子的。爸爸又說到,不過吃個冰棒嗎?沒什么大 不了的.,媽媽說:你怎么能這樣寵她呢。二人隨即大吵,我閃到房間里,鎖上門,輕輕吁了一口氣,過了十分鐘,聽到他們還在吵,最后他們吵到口干舌燥了,才停 了下來。我已吃完了兩根冰棒。哦,你問我冰棒哪來的,他們吵架根本無視我,我偷偷的拿了兩根,一根以備不時之需?商贸粤。我又多吃了一根。我也算因禍 得福了,解了口饞。

            我的煩惱就是這樣,爸爸媽媽只要意見不合,或為了一件小事都會吵個不可開交,你說我可憐吧!你和我一樣嗎。

          成長小學(xué)生作文 篇8

            日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長了。后來,在某個清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。新的生活時代代替了回憶,填補了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動。

            停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好,今時亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的`我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

            我覺得長大仿佛就在一念之間。落雨了,會自然而然的帶一把傘,獨自一人撐一把傘,漫步在迷蒙的細雨中,用心去感受著獨特的浪漫與溫馨,而不會再像小時候一樣一頭扎進雨簾中嬉鬧,滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅云,而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑……哦!長大的感覺是什么?長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽,花瓣上滾動的羞澀的露珠兒。

          成長小學(xué)生作文 篇9

            健康成長是我們最大的幸福,擁有健壯的身體,良好的習(xí)慣,健康的心理是人生成功的基礎(chǔ)。我們是地球的小主人,也是祖國的未來,所以健康成長應(yīng)該從我做起,從小抓起,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,保持平靜的心態(tài),培養(yǎng)優(yōu)秀的素質(zhì),用微笑去面對每一天。

            媽媽給我講過一個真實的故事:一個小孩,因為父母非常溺愛他,從小養(yǎng)成了無禮、任性、霸道等很多不好習(xí)慣。有一次,他在路上遇到了爸爸單位的同事李伯伯,他不僅沒向李伯伯問好,當(dāng)李伯伯向他打招呼時,他還張口罵人。李伯伯為了讓孩子糾正這個不好行為而將此事告訴了他爸爸。當(dāng)爸爸批評教育他時,他不僅沒有認錯,還對爸爸拳打腳踢,哭鬧不已。再后來,他在學(xué)校見誰不順眼,就去打別人,同時他有了網(wǎng)癮,經(jīng)常逃學(xué)泡在網(wǎng)吧里,如果身上的零花錢用完了,就去偷,再用偷來的錢去上網(wǎng)。最終走進了少年看守所。這件事情告訴我們,良好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,壞的習(xí)慣有時會毀掉人的一生。

            中國著名的殘疾人作家,哲學(xué)碩士張海迪,5歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱,15歲時,跟隨父母下放到農(nóng)村。在殘酷的命運面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭,靠自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí),編著了許多書籍,并成為了作家,成了中國殘聯(lián)副主席。

            當(dāng)我們得知一名年僅12歲女學(xué)生因不堪學(xué)習(xí)重負,留下遺書自縊身亡,一名14歲八年級的男生揣著一份未做完的試卷墜樓而去的報道后,我們再看看張海迪的事跡,或許我們的心里會感到震撼,一個殘疾人為何會獲得那么大的成就?張海迪雖說身體不健全,但她卻正確地接受了現(xiàn)實,勇敢地戰(zhàn)勝了困難,對人生交上了一份滿意的答卷。這靠的是什么?靠的不僅僅是她對生命的執(zhí)著、勇氣和毅力,更重要的是她一顆充滿陽光的`、積極向上的健康的心。

            在我們身邊,有很多不珍惜生命、不熱愛生活,不能健康成長的失敗教訓(xùn),也有很多象張海迪、海倫·凱勒一樣自強不息、頑強拼搏的成功典型,失敗的教訓(xùn)是一面鏡子,警示我們嚴以律己,好的典型是一面旗幟,引導(dǎo)我們奮發(fā)向上。我們要從規(guī)范行為做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣;從健全陽光向上的心理做起,經(jīng)受住各種考驗,擁有一個健康的心;從熱愛學(xué)習(xí)做起,為了我們的理想而奮力拼搏;從珍愛生命做起,善待生命、熱愛生命,讓生命更加精彩;從寬厚待人、勤儉節(jié)約、學(xué)會感恩做起,傳承和發(fā)揚中華民族的美德。勇于承擔(dān)責(zé)任,敢于面對困難,順利的繞過成長過程中的每一塊絆腳石,做一顆向日葵,迎著燦爛的陽光茁壯成長。

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