【必備】描寫的小學(xué)生作文合集四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
就在這一天，父親母親帶我去墨子濕地游玩，進(jìn)了門，第一眼看見的就是那噴著瀑布的大取山，那水真清啊，都可以用來(lái)洗臉了。
我們繼續(xù)往前走，一陣清香撲鼻而來(lái)，接著往前走，這清香漸漸地漸漸地變濃了許多。抬頭一看，呀！眼前金黃一片！像鋪上了一層金色的大地毯，給我一個(gè)大大的'驚喜！我便跑過(guò)讓父親給我照相。父親讓我擺下了無(wú)數(shù)的動(dòng)作，拍了好多相片，我覺(jué)得好累呀！
接著又走了一會(huì)兒，我看見了一個(gè)小女孩，她頭上插著一朵又小又嫩的油菜花，就給母親說(shuō)：“母親，您看那個(gè)小女孩，頭上戴著油菜花，多可愛呀！我也想……
小寶貝，當(dāng)然不可以啦！你想：如果你的頭發(fā)被人摘了，你會(huì)疼嗎？難道花朵不會(huì)痛嗎？“花草樹木都有生命”，你要記住這句話呀！
這次的墨子濕地游玩讓我明白了個(gè)大道理：“花草樹木都是有生命”。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
在一些人的心中認(rèn)為溫暖是一種溫暖的感覺(jué)，但是有人認(rèn)為溫暖是一句溫暖的話語(yǔ)，有人認(rèn)為為溫暖是一家人坐在一起吃飯的溫暖感受，但是經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)達(dá)半節(jié)課的時(shí)間中我們討論。我知道了：其實(shí)他不是皮膚上的感覺(jué)，不是溫暖的話語(yǔ)，也不是坐在一起溫暖的感受。而溫暖的意思是當(dāng)你或者別人遇到困難時(shí)有人幫助了你，當(dāng)此時(shí)此刻的感受就是說(shuō)的溫暖的感受。
當(dāng)我真正地體會(huì)到溫暖是暑假了的極其炎熱的一天。
那天夏令營(yíng)的老師帶著我們?cè)谝粭l大馬路旁買紀(jì)念品，我站在售貨攤前伸手輕輕的拿起了那一串做工精細(xì)，小巧玲瓏，招人喜愛的白珊瑚項(xiàng)鏈，豪氣的說(shuō)出了一句讓老板眉開眼笑的三個(gè)字：“我要了”一陣尊敬的話語(yǔ)傳到了我的耳畔里：“原價(jià)100元，看你小賣你90元吧!”老板笑著說(shuō)。隨之見我慢吞吞的.翻著腰包，老板催著說(shuō)：“你快點(diǎn)兒�！闭义X時(shí)李曉天走來(lái)了立刻用手掏出錢來(lái)買下了一串項(xiàng)鏈。我漸漸的把錢緩緩的拿了出來(lái)，可仔細(xì)一數(shù)，啊只有85元錢了，這下子別說(shuō)買項(xiàng)鏈了就連打車錢都沒(méi)有了。嗨我可真慘呀!到了晚上趙心意打響了我屋的房門，小聲的說(shuō)：“走出去玩兒去，車費(fèi)我付!”聽到這我放下遙控器，關(guān)上電視拔出了房卡輕輕的把門關(guān)上，恐怕吵醒和我同屋的張靜濤，我走上了車等到了店鋪我繼續(xù)看著項(xiàng)鏈，趙新意似乎懂了我在想什么，緩緩的神不知鬼不覺(jué)靜悄悄的走道了我身邊問(wèn)：“李俁琦你說(shuō)吧用多少錢?”“我說(shuō)不多就5塊�！彼蠓降奶统隽�5塊錢快速的遞到了我的手里，微笑著說(shuō)：“不用還了”，我說(shuō)：“不，這錢一定要還”。之后我便高興的用這90元錢買回了這條項(xiàng)鏈。后來(lái)夏令營(yíng)結(jié)束后我們回來(lái)后，我做的第一件事就是向媽媽要錢把它還給了趙新意。
這次雖然只借了我區(qū)區(qū)的5塊錢，但是在這5塊錢中，卻感到了當(dāng)時(shí)他對(duì)我的幫助也讓我有了很溫暖的感覺(jué)。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
每當(dāng)大掃除時(shí)，當(dāng)我走出校園的時(shí)候，天氣好像都是太陽(yáng)高照，我的心情也很開心，但是心底的后面卻夾著幾絲對(duì)校園的留念……
在校五年的我，馬上就要升為六年級(jí)了，卻對(duì)這所農(nóng)村小學(xué)有著特殊的感情，放學(xué)后不想回家，只想留在學(xué)校，并不是因?yàn)檫@里有著豐富的知識(shí)，在家里，我總想打開一下窗戶，在聆聽一下從校園傳來(lái)的紅歌聲，聽起來(lái)是那么的熟悉。自己在校園時(shí)，曾經(jīng)獨(dú)步漫步在校園中，跾沒(méi)凝思，也曾結(jié)伴而行，縱情歡笑�；钤诖猴L(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴，活在細(xì)雨中接受他的洗禮……這一切都有著情，又怎么不讓我留念？
聽見紅歌聲我就想起了校園，教室，老師，同學(xué)，想著一件件和同學(xué)們相處的日子，老師教?hào)H我的.話，我對(duì)這個(gè)班集體有了更深的印象，留念的是這個(gè)集體，一個(gè)個(gè)朋友……
來(lái)到我們那用土埋成的操場(chǎng)，我有著深深地眷念，也許那買有我成長(zhǎng)的足跡，每一腳踏上去似乎也有著一種情，特殊的情。
看著前面一棟棟舊教學(xué)樓，在對(duì)應(yīng)著土操場(chǎng)，更顯出他的陳舊，經(jīng)歷許多歲月，我們陪她一起度過(guò)，又怎么不留念
抬頭又是一輪金燦燦的太陽(yáng)，回頭又是同學(xué)們大掃除的情景，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著歡笑，澈耳一聽又是紅歌聲，也許，是我對(duì)校園的留念……
描寫的小學(xué)生作文 篇4
今天我去參觀了成都大熊貓基地。那里風(fēng)光秀麗，綠色草坪花團(tuán)錦簇，灌木叢郁郁蔥蔥，茂密的竹子迎風(fēng)飄搖。我看見了大熊貓仔、幼年大熊貓、亞成年大熊貓、成年大熊貓。
大熊貓仔很小，只有一百多克，像只小老鼠，它的皮膚是粉紅色的，毛很少，整個(gè)身體看上去晶瑩剔透。大熊貓仔很難養(yǎng)，需要飼養(yǎng)員精心照顧。幼年、亞成年、成年大熊貓身子圓滾滾的，尾巴短短的，身上的`毛黑白相間。大熊貓大部分時(shí)間都在吃和睡。它最愛吃竹筍，一頓飯要吃上六七個(gè)小時(shí)。它睡覺(jué)的時(shí)候，整個(gè)身體貼在地面上，一動(dòng)不動(dòng)的。
除了大熊貓，基地里還有小熊貓、天鵝、孔雀等其它野生動(dòng)物。大家不要以為小熊貓是大熊貓小的時(shí)候，它是另一種動(dòng)物，又叫紅熊貓，長(zhǎng)得像狐貍。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫小學(xué)生作文06-08
描寫的小學(xué)生作文11-26
描寫春天的小學(xué)生作文02-15
小學(xué)生描寫暴雨的作文04-05
描寫蝴蝶小學(xué)生作文06-15
小學(xué)生描寫梅花的作文06-11
描寫狗的小學(xué)生作文06-11
描寫秋天的小學(xué)生作文06-09