【精華】感恩父母小學(xué)生作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的感恩父母小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩父母小學(xué)生作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首歌讓我深深的感受到了母愛的偉大。
我剛出生的時(shí)候，父母就像如獲珍寶似的.抱著我，好像是我的守護(hù)神。 是誰給了我生命，是誰給了我快樂，又是誰含辛茹苦地把我撫養(yǎng)、那又會是誰教會我說話、走路……?這些都是偉大無私的父母默默的付出，他們給予我太多太多，可他們卻說：“我們不求回報(bào)，現(xiàn)在你只需要把精力都用到學(xué)習(xí)上，這就是對父母最大的孝敬了。”
“誰言寸草心，難報(bào)三春暉”我該怎樣感恩父母呢? 現(xiàn)在我只有好好學(xué)習(xí)，力所能及的幫父母做一些小事，比如：掃地、擦窗、洗碗……可是我還是嫌父母辛苦，因?yàn)楦改傅膼廴栽谠丛床粩嗟馗冻�，如果我長大掙了錢，我要用我掙得錢孝敬父母，比如：買禮物、買房子、買家具……
我的好父母啊!你們實(shí)在為我付出的太多太多了，我一輩子都不會忘記你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，你們的愛讓我回味無窮。
感恩父母小學(xué)生作文 篇2
星期六，老師留了一個(gè)作業(yè)，感恩父母。我就想怎么感恩呢？就給媽媽洗腳吧。
回到家，我把這想法告訴了媽媽，媽媽卻說：“什么嘛？你自己洗你自己的腳還起浪花，你還是自己洗洗早點(diǎn)睡吧！�！薄安恍�，這是老師留的作業(yè)，我必須完成�！焙冒�。算我怕你了行吧。
我開始打洗腳水，看那滿滿一盆水，放了下來，我就讓媽媽脫下襪子，看見媽媽那因辛苦而蒼白冰涼的腳，自己心里很不是滋味。我先用手試試水溫，感覺合適了，就慢慢的把媽媽的腳放進(jìn)水中。媽媽的腳在水中，慢慢的變的嫩紅，我讓媽媽泡一下，我用小手慢慢的給媽媽按摩，過了一會，我讓媽媽的腳出來，用擦腳布小心的把媽媽的.腳擦干�！拔奈�，你真的長大了，你比原來也懂事了。”媽媽說著，一手把我抱到懷里，看著媽媽的淚花在眼睛里打轉(zhuǎn)。我心里也感到慚愧，我要聽媽媽的話，不讓媽媽生氣了�！拔议L大了，我長大了。我高興的一蹦三尺高�！�
我就寫下這篇文章——《感恩父母》，因?yàn)槲矣浵铝宋业目鞓返臅r(shí)刻。
感恩父母小學(xué)生作文 篇3
在我們成長的歲月中，我們要感恩的人有很多很多，有父母、老師、同學(xué)、哥哥、姐姐等等。比如：在我們學(xué)習(xí)沒有信心的時(shí)候，老師鼓勵(lì)我們，在我們遇到困難傷心的時(shí)候，同學(xué)安慰我們�？傊瑢ξ覀冏詈玫娜耸巧覀�、養(yǎng)我們的父母。因?yàn)楦改冈谖覀儗W(xué)習(xí)沒有信心、遇到困難傷心、精神脆弱的時(shí)候，總是給我們最大的鼓勵(lì)。
從小到大，爸爸媽媽一直都很關(guān)心我，生怕我磕著碰著。一次，我得了水痘，爸爸媽媽不分晝夜地守著我，一會兒給我吃藥，一會兒給我抹藥，一會兒又給我喂水，身上的痘癢了，媽媽輕輕地給我揉，不讓我撓，生怕留疤，沒過幾天，在爸爸媽媽的精心照顧下，我的水痘完全好了，沒有留一點(diǎn)疤。
我們要學(xué)會感恩父母，就要從身邊的.小事做起，幫父母分擔(dān)家務(wù)，做自己力所能及的事，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母操心。感恩是一盞透明燈，那光亮指引著我們向前，而父母就是我們?nèi)松缆飞系囊啡�，帶領(lǐng)我們排除各種障礙，讓我們茁壯成長，在此我要真誠的感謝您們，親愛的父母。
感恩父母小學(xué)生作文 篇4
感恩，這倆個(gè)字，我們并不陌生吧！
鮮花，感恩微風(fēng)，是微風(fēng)讓它香飄十里；小草，感恩大地，是大地讓它茁壯成長；小鳥，感恩藍(lán)天，是藍(lán)天給了一雙自由的翅膀……
我們只要懂得了感恩，我們就會擁有別人所沒有的財(cái)富，我們只要懂得了感恩，我們就會擁有一雙自由的翅膀，只要我們懂得了感恩，就會懂得真正的快樂，只要我們……而一個(gè)人，只要他懂得感恩，他就是世界上最富有的人；一個(gè)人，如果他不懂得感恩，他就是世界上最低賤的人。
我要感恩我的父母，他們并沒有什么驚天動地的事，只有一份驚天動地的愛，他們對我那驚天動地的愛，我該如何感恩？他們雖然只是眾多父母中普普通通的一位，他們雖然只是一位平平凡凡是父母，但是，他們對我那份驚天動地的愛，并非只是普普通通、平平凡凡那么簡單。
母愛如水，清澈透明，母愛如水，清澈純潔，母愛如水，完美無瑕……一個(gè)甜美的微笑，一個(gè)溫柔的眼神，一聲充滿愛的`問候，這些細(xì)致入微的愛，我該如何感恩？
父愛如山，是這份愛，教會我做人的道理，是這份愛，教我要做堅(jiān)強(qiáng)的人，是這份愛，讓我越來越依賴愛，在我心里，父親一直是一個(gè)很偉大的父親，他總是用行動來告訴我他有多愛我，這重如泰山的愛，我該如何感恩？
這個(gè)世界上，小狗懂得感恩，小貓懂得感恩，小鳥懂得感恩。從小到大，我們都是父母手心里的寶，他們對我們的愛，我們只會覺得那是一種理所當(dāng)然，父母對我們付出，我們還是覺得那是一種理所當(dāng)然，難道我們連動物都不如嗎？
父母從來就只會為我們付出，但是，卻從來都不求回報(bào)，他們對我們的愛，我們是一生都無法報(bào)答的呀！那為何不從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起？
感恩父母其實(shí)并不難，一份小小的禮物，一聲溫暖的問候，一聲“我愛你”，就能讓他們無比滿足，難道這些我們都做不到嗎？
就讓我們從現(xiàn)在起，一起用我們的真心來換他們一個(gè)最甜美的微笑吧！
感恩父母小學(xué)生作文 篇5
打開書包，一部粉色的漂亮手機(jī)呈現(xiàn)在眼前，今天是感恩節(jié)，可是我在玉環(huán)，媽媽在坎門，我不能當(dāng)面感恩，那就給媽媽打個(gè)電話呀！
“嗯……”當(dāng)我撥好號后，我猶豫了，因?yàn)椤皨寢�！感恩�?jié)快樂！”這幾個(gè)字很難說出口，說出來我也會有點(diǎn)尷尬，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”。我已經(jīng)撥通電話了，10秒鐘后接聽，9秒鐘后接聽，8秒鐘后接聽，5秒，4秒，2秒，正在接聽。
為了耗時(shí)間，我把平常的用語都用了進(jìn)去，如：媽媽好！你身體怎么樣？你在哪兒？現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？等等。
“還有什么事兒？沒事我先掛了�！眿寢屧陔娫捘沁呎f。
“嗯，那個(gè)，等一下�！薄笆裁词聝�？”“哦，沒有，哎，等一下！媽媽，呃，那個(gè)感恩節(jié)快樂！”此時(shí)，我好像推開了沉重的`石頭，舒服多了。
“謝謝！”當(dāng)媽媽說出這句話時(shí)，我開心極了，覺得自己說出這幾個(gè)字也不是那么難嘛�！耙�，你跟爸爸說說�！眿寢屝÷暤卣f。
“好呀！”
“有什么事兒嗎？”爸爸問�！案卸鞴�(jié)快樂！”“謝謝！爸爸今天一定會做好夢的�！�
感恩父母小學(xué)生作文 篇6
人們常說，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。的確，感恩是一種美德，是我們?nèi)松械年柟庥曷叮拇娓卸�，生命就會得到滋潤，生活也會因此而豐富多彩。但是，何謂感恩？如何感恩？我想這應(yīng)該是一個(gè)值得我們共同思考的問題。
曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)事情，某女士的孩子在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異，在各種競賽、考試中脫穎而出。這位女士深感欣慰，認(rèn)為孩子的優(yōu)異成績離不開教師的辛勤付出。這種想法是無可非議的，可這之后這位女士的做法卻是令人大跌眼鏡。她主動登門拜訪老師，給老師送厚禮，請吃飯，甚至用錢來感謝老師。教師的奉獻(xiàn)是無私的，他的這種行為不是對教師教育成果的肯定，相反，這是對教師工作的不尊重與侮辱。她對感恩二字的褻瀆，從某種意義上來講更加劇了教育的不公平性，給學(xué)生的發(fā)展造成了不利影響。這種令人嗤之以鼻的行為在生活中已屢見不鮮，越來越多的人忘記了感恩的`初衷，盲目地去感恩，結(jié)果適得其反，給他人帶來了不良影響。我想，我們應(yīng)該用一顆真誠的心去感恩，感恩他人給予我們的關(guān)懷與幫助，感恩他人在我們危難之時(shí)伸出的援助之手，享受快樂的同時(shí)也為他人送去快樂。
當(dāng)今時(shí)代，許多年輕人在外地工作，回家的次數(shù)越來越少。于是，"�；丶铱纯础背闪藷o數(shù)父母的心聲。子女們給家里寄了各種吃穿用品，保證父母的物質(zhì)需求，他們或許認(rèn)為這就是感恩。父母并不奢求孩子給他們帶來什么，在父母眼里，孩子的一個(gè)擁抱，一張笑臉才是最好的回報(bào)。感恩不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更是物質(zhì)上的回贈。感恩需要一顆真誠的心，需要心與心的溝通理解。作為中學(xué)生的我們，感恩父母最好的方式就是努力學(xué)習(xí)，揮灑汗水，不辜負(fù)父母對我們的殷切希望，與父母多一些心靈的對話，用行動，用愛來感恩。
一路走來，我們漸漸 懂得了感恩，學(xué)會了感恩，感恩父母的默默支持，感恩朋友的一路陪伴，感恩路上的風(fēng)風(fēng)雨雨……因?yàn)楦卸�，生命又多了一處動人的風(fēng)景。
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