實用的成長小學生作文合集10篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的成長小學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成長小學生作文 篇1
成長的每一次過程都是一種蛻變，經(jīng)過蛻變的陣痛，你就會發(fā)現(xiàn)自己比原來更美麗了。
小時侯曾用羨慕的眼睛看著那些大哥哥大姐姐背著書包走向獨山子二中的大門。他們豪放，自愛，自信，機警觸動著我幼小的心靈，我渴望長大，我也在渴望中成長。漸漸的那扇門離我越來越近，最后，我跨過了那扇門，而門了有的不光是我腦海了的豪放，自愛，自信，機警。還有激烈的競爭，和壓抑的氣氛。
隨著成長，有出現(xiàn)了叛逆，任性，開始注重自己的看法，觀點，理想。
隨著成長，我們要注重的事很多，要在乎別人的立場，說話注意場合，什么事情該做，什么事情不該做，什么是對的，什么是錯的。該進就進，該退則退，總之，事事都要有分寸。隨著成長，逐漸懂得了放棄，放棄玩樂和放蕩不羈。成長，有著不同的味道，酸甜苦辣充實著我們的生活。隨著成長，有了自己的理想，挫折成了理想的對頭，刃性在挫折中磨練，一直在艱苦中形成，在成長的.道路留下一個個深深的足跡。
挫折是成長的過程，痛苦是著一過程的不可缺的課程。就像一杯冷卻的咖啡，苦后才有甜；就像蛹，經(jīng)過蛻變后才能飛翔。
成長小學生作文 篇2
書是人類進步的階梯。每拿到一本書，我就把它像珍寶一樣保存著。但是，家藏萬卷書，并不代表每本都看過。我們要一本一本的細細品讀，才能體會每本書的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜歡暢游書海的感覺，一個故事一個場景。有時候會讓人捧腹大笑，有時候會讓人淚流滿面，有時候是哲理的教育，有時候又會發(fā)現(xiàn)惡劣的欺騙。
我自己就有一個書柜，它的里面被我裝滿了中外的許多名著，但是最多的還是我最喜歡的'雜志--《兒童文學》。那里頭有許多的小故事一直激勵著我，也使我明白了許多道理。比如，《人生的兩個選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性，而積極的態(tài)度是至關重要的；《站在椅子上你敢嗎？》讓我知道了保持自己的個性只需要一點點勇氣就行了。這些小故事雖然很短，但是卻能讓我學習到很多有用的知識。這些知識就像春雨一樣，滋潤著我。
古人說過，讀書人要有三“萬”：讀遍萬卷書，胸有萬卷書，家藏萬卷書。這三“萬”也正是我們所追求的，希望每個人都能做到這三“萬”。
成長小學生作文 篇3
60年前，一個響亮的名字——中華人民共和國誕生了，是先烈鑄就剛鐵的長城換來我們今天的和平。而今，祖國母親走過60載，業(yè)績輝煌，風華正茂，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章。
伴隨著第一聲的啼哭，感謝母新給我?guī)У搅诉@片沃土，是母親的初乳，給了我生命的.力量。當我第一次高舉右手，站在迎風飄揚的五星紅旗下，感謝偉大的祖國母親給了我無比的驕傲和自豪！怎能忘記，胸前的紅領巾像火一樣跳動著，燃燒著我的激情；怎能忘記，那激動人心的樂章：我自愿加入中國少年先鋒隊，我將以身作責，刻苦勤奮，為祖國的明天更加富強打牢基石而添磚加瓦。我是一名四年級的小學生，作為一名班干部，我知道自已應該做什么，怎樣去做，我正在為這個目標努力著，用實際行動默默地負出著：團結(jié)同學，克服困難，熱愛集體，奮發(fā)圖強。
我喜歡坐在寬敞明亮的教室里，我喜歡聆聽老師悅耳的音符，我更喜歡看到祖國母親的和平、強大、輝煌……
我為自已擁有一個偉大而神圣的名字——中國而自豪，我自豪您的悠久，數(shù)千年的狂風吹不折您挺拔的脊梁；我為自已生長在五星紅旗下而驕傲，我驕傲您的強大，克服艱難險阻牢牢掌握著自已的命運。您是高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默；您是騰飛的巨龍——叱咤時代的風云；您將用自已偉岸的身軀創(chuàng)造著世界的奇跡。
60年，光輝歲月彈指揮間，在偉大的祖國母親迎來60歲生日之際，讓我們一起為你歡呼：祖國——祖國——我愛你！讓我們一起為你吶喊：中國——加油，加油——中國！
成長小學生作文 篇4
五年級開學也有半個月了，感覺五年級的課程深多了。經(jīng)常想起四年級的一些美好回憶，特別是我在四年級里看過的一本課外書《親愛的漢修先生》一直讓我記憶猶新。
《親愛的漢修先生》這本書的作者是美國的貝芙莉.克萊瑞，這本書的主要內(nèi)容是這樣的——美國有一個男孩叫鮑雷伊，他是一個普通的不能再普通的孩子，他安靜，內(nèi)向，并不是超長生也沒有特殊才藝，甚至起初還不太喜歡寫作，討厭寫額外的作業(yè)。但是幸運的是他認識了一個高明的作家———漢修先生。他能夠理解一個孩子的內(nèi)心，他知道雷伊不喜歡寫作，所以漢修先生讓雷伊經(jīng)常以寫日記的方式與他交流，慢慢地帶他走出困境，并讓他愛上了寫作，最終還得了文學大獎……
這本書里的人物有讓我感動的也有難過的，感動的人物是--雷伊的媽媽。她是一個單親媽媽，一個單親母親帶著一個孩子是很不容易的，而一個貧困的單親母親就更不容易了。在雷伊家里媽媽給了他充足的慈愛和尊重，媽媽以平等的身份與雷伊真誠的交流。使他逐漸懂得愛，學會理解和和寬容。讓我難過的是雷伊的爸爸，他爸爸不能夠和雷伊生活在一起，雷伊只要一聽見加油站加油機的聲音就會想起開卡車的爸爸，是否安全?他在地圖上哪個角落?他是否遇到了沙塵暴?等等.可見單親的'孩子是多么痛苦！起初他不能夠理解父母離異的原因，所以性格有些叛逆，后來在漢修先生的指引下他終于理解了爸爸媽媽，成為了一個懂事的孩子。與其說漢修先生是位作家到不如說他是一位教育家！他給雷伊提出的那十個問題，正是他心中孤獨之處。
我覺得這本書寫的太好了，外國作家寫的作品幽默，風趣。我真羨慕雷伊能交到漢修先生這樣的良師益友，如果在我的身邊也有這樣的人，在我遇到困難的時候指引我走出困境的話那該多好啊！通過這本書我知道了在生活中我們要尊重父親，體貼母親，無論他們大人做出什么樣的決定都有他們的道理，我們要理解他們。雖然漢修先生離我很遠，但是我也從他那里學到了很多東西———養(yǎng)成了堅持寫日記的好習慣！
成長小學生作文 篇5
在我們的成長中，可能會遇到各種煩惱。而這些煩惱就像是荊棘一樣在腦中留下烙印，而同時這些煩惱也會把我們引領到成熟，讓我們更加優(yōu)秀！
我成長中的煩惱……唉！我成長中的煩惱就是——成績還是不理想。
實話告訴你們吧！在小學三年級以來，我一直是一個地地道道的差生。每天都為之煩惱。我為什么是差生？我為什么考不出高分？我難道一輩子都注定我是差生嗎？我不相信。每天，我們都市坐在同一個教室上課，每天都是同一個老師教授，做的還是一樣的卷子，為什么他們可以那么優(yōu)異！而我卻是這樣，為什么我發(fā)不上獎狀，為什么我的分數(shù)那么低？難到我命中注定低人一等嗎？我不服氣，我也不我也不相信。
我還要考學，我還要工作，我還要有一個安定的生活。但在這之上，還要學習。我頓時，陷入沉思當中……唉！學好習就那么難嗎？我暗自對自己說：“你，就是你，要干什么呀！你怎么能這樣懦弱？你！你到底想怎么辦呀？難道你這幾年得學就想這樣一直委靡不振嗎？我告訴你，不行。你為什么要這樣軟弱，我告訴你，我看不起你�！�
為什么？為什么學習這么難？我不用心嗎？我太貪玩了嗎？我這到底是怎么了？我成長的希望就這樣葬送在這里了嗎？學習，學習，學習就是這么難嗎？我每次都渴望自己考出一個高分。但想象很美好，現(xiàn)實卻是殘酷的。唉！難道一個高分對我來說就是高不可攀的嗎？難道這就是不可以滿足我一下。最終，還是要成長的，學總是要學的.。為什么要這樣平庸無淡？為什么不可以爆發(fā)我的小宇宙呢？我真的這么平淡無奇嗎？我真的沒有潛力嗎？為什么，為什么，為什么？到底是為什么呀！難道只能有平淡的我，平淡的成績，平淡的將來！
我不相信，我要努力努力再努力，我要爆發(fā)自己的潛力，燃燒吧！小宇宙。
我的成長煩惱就是荊棘，刺激著我前進的步伐，讓我更加成熟。
成長小學生作文 篇6
時間在一分一秒的流逝，同時我的眼鏡度數(shù)也在一度一度地上漲。真是煩死人啦！眼睛不好太煩惱，各種問題來困擾。同學以此嘲笑人，眼鏡先生離不了。這個眼睛不好可太令人難堪，不戴眼鏡看不清，戴上眼鏡被嘲笑。一次，我忘了戴眼鏡，結(jié)果看不清黑板上寫的`資料，抄不了，只好看同桌的，可這一幕卻被老師看見了，誤以為是我在偷偷說話，把我叫起來狠狠地批評了一頓。我當時都委屈死了，后來老師了解到原委，這才還我一個清白。還有一次，那時已是初春了，地上的雪化了，鋪成了一地冰。見到冰，我們是可喜出望外，都跑上去滑冰。我負責向冰上扔雪塊，增加冰的滑度，可不知為什么，我竟腳下一滑，失足跌倒在冰上，眼鏡摔碎了，鏡框把眼皮硬生生地劃出了一道三厘米長的口子。當時我滿臉是血，把伙伴們嚇得夠嗆，最后媽媽帶我去包扎，傷口愈合得很快，但還是留下了傷疤。唉，想想自己的煩惱，其實也不算什么。生活就是由煩惱組成的吧，攻克一個煩惱，就會長大一點，但下一個煩惱便會接踵而至。煩惱多少無所謂啦！
成長小學生作文 篇7
每當看到大哥哥、大姐姐們在游泳池里高興地打鬧時，我心里羨慕極了。好不容易等到了暑假，我迫不及待地參加了游泳培訓班。
第一次來到游泳池，我被那一池碧綠的水嚇壞了，心想：這水有多深呀?下去會不會被淹死呢?就在這時，培訓班的吳教練鼓勵我說：“要想學好游泳，可要下苦功啊!”聽了吳教練的話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，“撲通”一聲，跳下了水。教練告訴我們學游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。腿部動作占整個游泳動作的70%，要學蛙泳，腿部動作更重要。第一收腿，第二上翻，第三弧形蹬夾……
我按照老師的要求去練，有時一不小心就會喝進幾口水，那滋味可真難受。在這些動作中，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿要翻起來朝天，而弧形蹬夾，速度既要快，又要符合要求。唉，難啊!苦啊!第一天訓練回到家，我筋疲力盡，倒在床上，動彈不得，飯與不想吃。盡管那么累，我咬緊牙關，堅持參加訓練。
“世上無難事，只要肯登攀�！笔畮滋斓挠柧�，我已經(jīng)掌握了游泳的基本動作。一天，爸爸、媽媽帶我到鹽城去游泳時，我望著熱乎乎的溫泉水，一下子找到了感覺，甩開爸媽給我套上的.游泳圈，“撲通”一聲跳進了泳池，水池里的我像條小鯨魚似的自由自在地游了起來。嘿，那種滋味只有自己知道!
成長小學生作文 篇8
在我的記憶中，有許多快樂的成長足跡。
如這件事；星期天的中午，我看見爸爸媽媽在包餃子。我干點什么呢？“小雪，去搗點蒜，一會兒吃餃子時蘸著吃�！薄昂眠�！”我一口答應了
我先從柜子里拿出掏蒜槌和掏蒜碗，又拿了幾瓣去了皮的蒜，就開始掏蒜了我用掏蒜槌輕輕地陶，可誰知那蒜瓣兒像涂了油似的.，到處亂跑，和我玩起了捉迷藏，明明看見它們穩(wěn)穩(wěn)地躺在碗底，可是一槌下去，它們又咕嚕嚕滾到了旁邊。幾個回合下來，白亮的蒜瓣兒毫發(fā)無損，而我卻累得滿頭大汗�？磥�，得給他們一點兒顏色瞧瞧了！于是，我沖著蒜瓣兒狠狠的砸了過去。誰知我沒有捂碗口，蒜瓣兒嗖的跳了過去，直打到腦門兒上，然后又嘣一下落在了地上，逗得爸爸媽媽大笑起來。
何不先給它們幾個整個形？我心想。接著趕緊從地上撿起蒜瓣兒，去水管上洗，然后把它們一一放到菜板上，啪啪兩下就把他們拍扁了，這時再放到碗里掏，順手多了，沒幾下就把蒜掏成泥了
這件事是我小時候的事，可永遠也不會忘記。因為它深深印在在了我的腦海里了。
成長小學生作文 篇9
我家鄰居楚楚是個很可愛的孩子，大大的眼睛，翹翹的鼻子，小小的嘴巴，一向還有兩個可愛的小酒窩。模樣真甜。
楚楚的爸爸望子成龍，望女成鳳，所以天天不準楚楚出來玩。還逼楚楚學他不想學的`東西，搞得小楚楚失去了自由。這不，我又聽見了彈電子琴的聲音和讀英語的聲音。我想：為什么不能讓楚楚過一個美好的童年呢？
小楚楚終于可以出來玩了，可他媽媽只讓他玩五分鐘。看著小楚楚那可憐的面孔，我傷心極了！"楚楚，該回家拉小提琴了！”我望著楚楚無奈的背影，傷心死了。
唉，楚楚真可憐！
成長小學生作文 篇10
有一顆種子藏在我的心底，成長的力量給予了它養(yǎng)分，使這顆理想的種子萌芽、生根，深深扎根在心中。
幼小的心靈中總有一塊神圣的地方，永遠保持著好奇與敬仰，那就是理想扎根的地方。我小的時候總是對那一面有著五顆星星的紅旗充滿了神圣感，當它升上了高高的旗桿，在空中迎風飄揚時，是那樣莊嚴而美麗，我從小便對它有著一種向往。
時光悄然流逝，世界變小了，而國旗在我的心中依然占據(jù)著一塊地方，我想親手將國旗升上天空。每天望著國旗升起，這份念頭就變得更加強烈，我為著這個目標不懈地努力，就因為兒時有一個夢。別人休息時我在用功，想要休息的時候飄揚的國旗給了我信心。
回來我一直很后悔，在心里回想過去的.努力，我后悔自己沒有積極爭取，甚至想放棄，可飄揚的國旗又一次在我心中燃起了理想的火焰，我不能放棄，機會總還是有的!
果然，第二個學期，機會又來了。我意識到這是屬于我的了，所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇氣，向全班推薦了我自己，我說出了我的理想------那個我從小便擁有的理想，他是我的自豪。終于，機會被我把握住了。
周一早晨，東方的朝霞照射在操場上，全體同學站好方陣，目光聚向了升旗臺，我此時正站在這里，心中雖有些緊張，但更多的是激動，還有實現(xiàn)小時候夢想的快樂。當莊嚴的國歌音樂聲響起時，我握住國旗用力拋起，看它在金色的陽光下徐徐上升，自豪感油然而生，直到把它升上天空。
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