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關(guān)于魔方的小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于魔方的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于魔方的小學(xué)作文1
我知道很多事情，比如游泳，下棋，其中我最擅長(zhǎng)玩魔方。
有一次在“超腦”看快扭魔方比賽，叢老師說(shuō)魔方可以拓寬心智空間。我對(duì)魔方變得非常感興趣。我看了說(shuō)明，先把三階魔方白色中心的上、下、左方塊轉(zhuǎn)到黃色中心，四個(gè)座位后面有一個(gè)顏色，然后把四個(gè)顏色轉(zhuǎn)到它們的中心，再轉(zhuǎn)到白色變成十字，然后把白面粉放在一起。其他顏色必須是“t”。接下來(lái)，按照公式把紅、橙、藍(lán)、綠分成兩層，然后用小于(1)或小于。
我覺(jué)得每一項(xiàng)技能都是通過(guò)勤奮練習(xí)才能學(xué)會(huì)的`，扭魔方讓我很開(kāi)心。
關(guān)于魔方的小學(xué)作文2
星期五，我們班在教室里舉行了一場(chǎng)魔方飛行比賽，非常有趣。
首先是魔方比賽，我和許自信地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，準(zhǔn)備開(kāi)始第一場(chǎng)比賽，進(jìn)行六面三階魔方復(fù)原。我開(kāi)始計(jì)時(shí)。雖然有點(diǎn)緊張，但還是克服了緊張。下面有幾個(gè)孩子在喊“加油！”有的人拿一張白色的畫(huà)紙寫(xiě)在上面，為平臺(tái)上的每個(gè)孩子加油。心里很感動(dòng)。
比賽結(jié)束后我的'成績(jī)是1分32秒，拿到第三名我很開(kāi)心。感謝老師和學(xué)生，我很高興我能得到這么好的結(jié)果，因?yàn)槲医?jīng)常練習(xí)。
接下來(lái)是飛杯比賽。學(xué)生專注于折疊和收集杯子。吳在飛蝶中獲得第一名，他很高興獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
在這次魔方和飛迪杯的比賽中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，希望我們班在接下來(lái)的學(xué)校比賽中能取得更好的成績(jī)。
關(guān)于魔方的小學(xué)作文3
一個(gè)五彩繽紛的廣場(chǎng)，里面有六個(gè)家。
紅色、藍(lán)色、橙色、綠色、白色和黃色，小家庭成員很調(diào)皮，一直跑來(lái)跑去，把他們叫回家，總是那么難。
淘氣的小方塊，導(dǎo)致家庭分離，一雙充滿愛(ài)意的手，使勁轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，努力奮斗，努力奮斗，終于讓每個(gè)家庭團(tuán)聚了，讓快樂(lè)和幸福重生。
關(guān)于魔方的`小學(xué)作文4
我有一個(gè)六色的魔方：藍(lán)、白、紅、青、黃、橙。這個(gè)魔方雖然不顯眼，但你可能玩不了。
剛買的時(shí)候把魔方弄亂了，沒(méi)法變成原來(lái)的那個(gè)。后來(lái)在父親的指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)了如何把它變回原來(lái)的狀態(tài)�，F(xiàn)在我可以和爸爸比拼扭魔方了。我甚至打了爸爸。
現(xiàn)在明白了，扭魔方要有耐心。剛開(kāi)始不會(huì)玩的.時(shí)候不能扔掉，但是要好好學(xué)習(xí)，好好練習(xí)。從玩魔方，說(shuō)明你要有耐心，不要三心二意。
關(guān)于魔方的小學(xué)作文5
我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)動(dòng)魔方
寒假的`前一天，我的同學(xué)孫過(guò)生日時(shí)送給我一個(gè)魔方。我以前沒(méi)玩過(guò)魔方，但是看過(guò)別人玩�；氐郊揖烷_(kāi)始隨身帶著，晚上就拼出來(lái)了。
我想拼兩邊，可是好幾天都拼不出來(lái)。爸爸以為我不會(huì)拼，想幫我，但是他自己不會(huì)拼，就上網(wǎng)去學(xué)轉(zhuǎn)魔方，然后教我學(xué)。原來(lái)轉(zhuǎn)魔方很有意思：先拼一朵小花，再拼一個(gè)十字，然后就是小魚(yú)，倒l形，柱子。拼出第一層，再拼出第二層。第三層最難。這就像抱起一個(gè)孩子。如果你沒(méi)有正確地?fù)炱饋?lái)，孩子就會(huì)丟失。兩天后，我第一次拼了六張臉，覺(jué)得很開(kāi)心。
這幾天，我一天翻一次魔方。爸爸看我會(huì)拼，給了我一個(gè)四階魔方玩。我剛剛拼了出來(lái)。看來(lái)爸爸又要上網(wǎng)學(xué)習(xí)了，哈哈！
關(guān)于魔方的小學(xué)作文6
我知道很多事情，比如游泳，下棋，其中我最擅長(zhǎng)玩魔方。
有一次在“超腦”看快扭魔方比賽，叢老師說(shuō)魔方可以拓寬心智空間。我對(duì)魔方變得非常感興趣。我看了說(shuō)明，先把三階魔方白色中心的`上、下、左方塊轉(zhuǎn)到黃色中心，四個(gè)座位后面有一個(gè)顏色，然后把四個(gè)顏色轉(zhuǎn)到它們的中心，再轉(zhuǎn)到白色變成十字，然后把白面粉放在一起。其他顏色必須是“t”。接下來(lái)，按照公式把紅、橙、藍(lán)、綠分成兩層，然后用小于(1)或小于。
我覺(jué)得每一項(xiàng)技能都是通過(guò)勤奮練習(xí)才能學(xué)會(huì)的，扭魔方讓我很開(kāi)心。
關(guān)于魔方的小學(xué)作文7
今天我和媽媽來(lái)南京快樂(lè)水立方玩。當(dāng)我到達(dá)目的地時(shí)，我深深地吸了一口氣，說(shuō)：“我要去水立方了�！笨上鞖庾屓穗y受，一進(jìn)去就開(kāi)始下毛毛雨。我玩的`第一個(gè)東西是滾軸，好像是從20米的高空滑下來(lái)的。剛起床的時(shí)候，雙腿顫抖，開(kāi)始打滑。我直接下去了。一轉(zhuǎn)身頭就暈了。哇，我掉進(jìn)水里了。還好工作人員在我被淹之前及時(shí)把我拉了上來(lái)。一天過(guò)去了，我玩得很開(kāi)心。
關(guān)于魔方的小學(xué)作文8
我知道很多事情，比如游泳，下棋，其中我最擅長(zhǎng)玩魔方。
有一次在“超腦”看快扭魔方比賽，叢老師說(shuō)魔方可以拓寬心智空間。我對(duì)魔方變得非常感興趣。我看了說(shuō)明，先把三階魔方白色中心的`上、下、左方塊轉(zhuǎn)到黃色中心，四個(gè)座位后面有一個(gè)顏色，然后把四個(gè)顏色轉(zhuǎn)到它們的中心，再轉(zhuǎn)到白色變成十字，然后把白面粉放在一起。其他顏色必須是“t”。接下來(lái)，按照公式把紅、橙、藍(lán)、綠分成兩層，然后用小于(1)或小于。
我覺(jué)得每一項(xiàng)技能都是通過(guò)勤奮練習(xí)才能學(xué)會(huì)的，扭魔方讓我很開(kāi)心。
關(guān)于魔方的小學(xué)作文9
魔方是我童年的朋友。它每一面的圖案都很精美，漂亮極了。有米老鼠，有唐老鴨，有小狗。每次，我排列出各種各樣的圖案時(shí)，我總會(huì)驚喜地看著它們。
幼兒園游戲時(shí)間一到，我們就一起飛進(jìn)活動(dòng)室，開(kāi)始玩。我從我的百寶箱中拿出魔方拼，這時(shí)怎么拼也拼不起來(lái)。突然，我動(dòng)出一個(gè)壞腦筋，我把它砸掉，再裝起來(lái)不就成新的了？于是，我就照著做了。結(jié)果，我怎么裝也裝不好。我的.好朋友就這樣被我毀了，我傷心極了！
我到現(xiàn)在還保存著散架的魔方，長(zhǎng)大后我一定把它裝好。
關(guān)于魔方的小學(xué)作文10
我早就知道魔方是一個(gè)很有趣的東西，尤其是看到幼兒園的小朋友有一天能很快恢復(fù)魔方，我也想學(xué)。
最后買了魔方。我媽先送我爸好好研究了一下，再教我。于是，爸爸一頭扎進(jìn)去，在網(wǎng)上找了各種視頻和教程來(lái)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)兩天的努力，父親滿懷信心地來(lái)當(dāng)我的.老師。
魔方的第一層很簡(jiǎn)單，就是各歸其位，我很快就學(xué)會(huì)了。第二層有點(diǎn)難，但是借助公式，很快就掌握了。三樓，有點(diǎn)無(wú)聊，不肯學(xué)。爸爸也沒(méi)逼我，所以過(guò)了幾天，看著我爸熟練的恢復(fù)六邊形，我又動(dòng)心了，慢慢的記公式，練速度，終于能恢復(fù)六邊形了。
魔方真的很好玩。我現(xiàn)在比我爸爸玩得快。我在努力把成績(jī)提高到兩分鐘以內(nèi)。我相信我以后會(huì)越來(lái)越快！
關(guān)于魔方的小學(xué)作文11
一個(gè)五彩繽紛的'廣場(chǎng)，里面有六個(gè)家。
紅色、藍(lán)色、橙色、綠色、白色和黃色，小家庭成員很調(diào)皮，一直跑來(lái)跑去，把他們叫回家，總是那么難。
淘氣的小方塊，導(dǎo)致家庭分離，一雙充滿愛(ài)意的手，使勁轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，努力奮斗，努力奮斗，終于讓每個(gè)家庭團(tuán)聚了，讓快樂(lè)和幸福重生。