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        • 二十年后的學(xué)校小學(xué)作文

          時(shí)間:2023-11-14 12:30:57 賽賽 小學(xué)作文 我要投稿
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          二十年后的學(xué)校小學(xué)作文(通用51篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的二十年后的學(xué)校小學(xué)作文(通用51篇),歡迎大家分享。

          二十年后的學(xué)校小學(xué)作文(通用51篇)

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 1

            一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了,我成為了一名光榮的人民教師。我在兒時(shí)的母校任教,這里是培育我成長的搖籃。教學(xué)中,我盡職盡責(zé),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

            經(jīng)歷二十年的變遷,母校已經(jīng)跟二十年前截然不同了。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是幾座高大的樓房,分別是教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、宿舍樓、餐廳等,各個(gè)氣勢宏偉,莊嚴(yán)典雅。這些凸顯現(xiàn)代化特征的建筑物可不用磚瓦、木材修筑,而是使用一種新型的建筑材料建成,這種材料的強(qiáng)度比鋼鐵還要堅(jiān)硬;在科學(xué)家的精心研究下,它還具有耐腐蝕、耐磨、防震、防火、防雷擊等作用?傊,它可以說是永久性的建筑材料。聽說這是我們國家的專利產(chǎn)品,而且已經(jīng)打入了國際市場,不久的`將來,世界其他國家也將建起使用這種材料的建筑物。想到這些,我真為自己是個(gè)中國人而感到驕傲!

            如今,母校的建筑設(shè)施改善了,教學(xué)環(huán)境優(yōu)越了,教育質(zhì)量也提高了。在黨的好政策的支持下,我們的學(xué)校一定會(huì)變得越來越好!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 2

            二十年后的我已經(jīng)32歲了,是一個(gè)活力四射的小伙子,我回家就立刻向熟悉的方向走去,我們的匯宇小學(xué)跟以前大有不同,學(xué)校的體積跟以前比整整大了3倍,三條成年鯨魚在里面還顯得寬敞,不過綠化面積還是占全校百分之五十。

            我走到教室,教室里一片雪白,像天上的白云一樣美麗,想這些小朋友是多么愛干凈呀!把教室打掃得干干凈凈,閃閃發(fā)光,像一面鏡子一樣。校園里傳來了朗朗讀書聲,讓人聽了,就有一種洶涌澎湃的心理感覺。一輛電能環(huán)保式汽車駛進(jìn)校園,原來某地方領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀,因?yàn)槟硨W(xué)校要裝修,要參考我們的學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)來造一個(gè)室內(nèi)體育館。

            更讓你驚喜的就是我們的.教學(xué)樓了,他的用料是一種奇特的超鋼化變色玻璃,它是一種奇特的玻璃比原生合金還要堅(jiān)硬呢!

            在他人眼里學(xué)校千變?nèi)f化,不過在我眼里,他是一個(gè)很值得讓人尊敬的地方,他們教給我們知識(shí),老師又那么無私奉獻(xiàn)。它就是二十年后的校園。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 3

            今天是我離開母校的第20年了,這20年里再也沒有回?催^。我坐上無污染的私人飛艇,飛馳向我的母校。

            到了母校門口,我驚呆了。母校的面積還不到以前的二分之一大。進(jìn)入學(xué)校卻發(fā)現(xiàn),咦,這也太大了吧,一望無際。大家肯定要問我這怎么可能?你不是說很小嗎?其實(shí),我剛剛進(jìn)入才發(fā)現(xiàn),我的母校運(yùn)用了異次元空間,就像哆啦A夢的四維空間口袋。

            在天中有一個(gè)個(gè)操場,這些操場是云彩做的',摔倒了也不會(huì)痛。還可以打游戲。而且云可以用遙控器遙控,變成各種運(yùn)動(dòng)場。

            這些運(yùn)動(dòng)場可以分散成一塊塊小云,遮住陽光,還可以下雨呢!

            這時(shí),我才奇怪,教學(xué)樓哪里去了?原來,我把教學(xué)樓當(dāng)成辦公室了,我坐上“飛天入地電梯”,來到50層樓,只見幾位同學(xué)在考察著什么,我拉住一個(gè)同學(xué)問:“這里是干什么的?”他笑著對(duì)我說:“我在了解地低的巖石和巖漿。”

            對(duì)了,我還要去發(fā)明室呢!再見。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 4

            有一天,我正在寫作業(yè),突然聽到有門鈴聲。我趕緊去開門。我開門一看只見一個(gè)人形黑乎乎的。我嚇了一大跳。然后說:“你……你是誰啊?”那人形說:“我要帶你去參觀二十年后的學(xué)校,我就是你最親密的朋友——你的影子,要是你想去的話就得把你的眼睛閉上!蔽叶家灰徽兆隽。然后影子牽著我的.手,不知飛向了何處。

            突然影子說:“到了。”我睜開眼一看,呀!真美啊!影子說:“我們到36樓去!蔽艺f:“那要爬多少級(jí)臺(tái)階啊?”影子說:“沒關(guān)系,我們這可是超光速電梯,你不走它自己會(huì)走,而且走得比光速都快!辈灰粫(huì)兒,我們走上了36樓,上課鈴就響了。我看見沒有老師,課桌上是一個(gè)本子大小的手寫電腦,什么聽寫、教材、作業(yè)就這么一個(gè)手寫電腦就全部搞定。下課了,影子帶我去玩,對(duì)我說:“無論是地震,龍卷風(fēng)、火山暴發(fā)、臺(tái)風(fēng)都弄不垮它,并且它的室內(nèi)還有無形空氣凈化器,無形燈、室內(nèi)溫度調(diào)節(jié)器,使我們冬暖夏涼。如果累了還有累意吸收儀,讓你覺得精神百倍,一點(diǎn)兒也不累。之后影子還帶我玩了超級(jí)蹦蹦床,跳跳過山車等等一些。

            我真希望二十年的學(xué)校會(huì)有這些東西。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 5

            二十年后的學(xué)校,有來自加拿大、美國、英國、法國的孩子們移民到中國的一所高級(jí)的學(xué)校來念書。

            一踏進(jìn)這所學(xué)校。使我感到溫暖、親切、美麗而神奇。我好像回到了快樂的童年時(shí)代。校園的路凹凸不平,一走進(jìn)去就蹦蹦跳跳的,象是在太空中飛行一般。校園兩旁開滿了五顏六色的花,兩旁的櫥窗里,掛滿了許多的畫,這些畫都是名畫,這些畫中的景物可以動(dòng),好看極了;▔膬膳杂幸恍┩婢撸@些玩具可以開動(dòng)我們的`大腦。這時(shí),我慢慢地走進(jìn)了主席臺(tái),主席臺(tái)雖然很小,但是只要上去一個(gè)人或者是一件東西都會(huì)擴(kuò)大面積,主席臺(tái)可以支撐許許多多的人。我到了教學(xué)樓,走進(jìn)一間教室,他們的老師是一位機(jī)器人老師,什么都會(huì)。他們的課桌、椅子特別神奇,桌子上會(huì)你當(dāng)天準(zhǔn)備的東西。你想要什么,他就會(huì)馬上出現(xiàn),抽屜里可以放任何東西。如果你做錯(cuò)一道題,改正液會(huì)馬上給你涂上。這么好的課桌,如果我有一臺(tái)該多好啊!

            這就是二十年后的學(xué)校,它是那么美麗而神奇。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 6

            轉(zhuǎn)眼間,又過了二十年了,我已經(jīng)三十歲了,該是時(shí)候回學(xué)校看看了,那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧!

            剛踏進(jìn)校門,一陣陣桂花香味撲鼻而來,哦,一定是校門旁的兩棵桂花樹。它們還是那么清香、優(yōu)雅,給校園添了一道亮麗的風(fēng)景線。走進(jìn)校園,哇噻,一切變化真的出乎了我的意料:原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈,樓上涂的那一層漆,全都是油光發(fā)亮,好像剛洗過一般。我自言自語地說道:這么華麗的外表,內(nèi)心一定更美麗!我癡迷地看著走著,教室一定會(huì)給我一個(gè)更大的.驚喜。走著看著,不知不覺地就走進(jìn)了教室內(nèi)。我一看,目瞪口呆,真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上,桌子已經(jīng)不再是桌子了,變成了一個(gè)電腦,每個(gè)人都有一臺(tái)屬于自己的電腦。在老師上課的時(shí)候會(huì)在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西,如果有一些疑問,也不用再問老師了,只要點(diǎn)幾下鼠標(biāo),輸入要查的問題,幾秒鐘,就可以知道答案。椅子也再是椅子了,已經(jīng)換成了按摩椅,對(duì)于駝背的人有很大的幫助。寫作業(yè)也只用敲動(dòng)幾下鍵盤,老師就可以知道你寫的答案,如果對(duì),就打個(gè)對(duì)號(hào),錯(cuò)就打個(gè)叉……

            二十年后的學(xué)校是多么美,我久久不想離開!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 7

            我乘著時(shí)光隧道來到二十年后的學(xué)校。

            哇!學(xué)校里的設(shè)施與以前大不一樣。我走進(jìn)學(xué)校里,悄悄地來到老師辦公室,看到了一臺(tái)機(jī)器。只見組長們把作業(yè)放到機(jī)器里,然后一本一本地取出來。我定睛一看“嗬!都批好了,這種機(jī)器真方便”,我不由得感嘆道。

            然后,我來到教室。看!有一個(gè)機(jī)器人在講課,老師提前把聲音及圖片都刻到一個(gè)光盤中,放到機(jī)器人后背上的錄音機(jī)。錄音機(jī)可以感應(yīng)機(jī)器人,機(jī)器人有聲有色地講著,不時(shí)地講一些笑話,逗得同學(xué)們哄堂大笑。就連上課總愛開小差的同學(xué)也津津有味地聽著。機(jī)器人認(rèn)真地給同學(xué)們講解并分析。我還看到同學(xué)們的書包都是統(tǒng)一的,而且不是普通的那種,而是一個(gè)電子書包,不是很沉。老師說:“盧溝橋的資料誰知道?”同學(xué)們把書包打開。嗬!這書包好象一個(gè)筆記本電腦。同學(xué)們按一下電鈕,資料就立刻呈現(xiàn)出來。另外,同學(xué)們還帶一個(gè)錄音機(jī),把老師講的內(nèi)容錄到錄音機(jī)里。哦!原來是新錄音筆記法!

            同學(xué)們,你想要這樣的學(xué)校嗎?那我們就一起行動(dòng)起來吧!用我們的雙手,用我們的'智慧,來創(chuàng)造我們的學(xué)校把!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 8

            終于,我畢業(yè)了,我興奮極了,每天可以一直玩。

            當(dāng)我踏上迅風(fēng)號(hào)列車時(shí)興奮極了,因?yàn)槲铱梢曰啬感A,終于列車開動(dòng)了,幾分鐘就到達(dá)了——我的老家,我第一時(shí)間就是來觀察學(xué)校有哪些變化,我一進(jìn)入口警報(bào)器就響,突然幾位學(xué)生拿著學(xué)生證輕松的進(jìn)入了學(xué)校,原來現(xiàn)在大門沒有人管了,學(xué)生們可以拿著學(xué)生證自由進(jìn)入——但不代表可以逃課,我直接向保安臺(tái)打電話,我的面前的`門直接打開。

            我進(jìn)入操場,我眼前這一幕驚呆了,碧綠的足球場變大了,就連最不起眼的羽毛球場,就換了一身,變得更加讓學(xué)生喜愛,借東西也不需要老師了,學(xué)生們自己就可以借了,操場還有了新的排球場了。

            時(shí)間在走我也在走,中午下課聲一到學(xué)生們根本都不用抬飯了,都是機(jī)器人抬和歸還,并且吃完飯,學(xué)生們有許多時(shí)間可以去花園玩耍,我來到花園,花園的變化比操場的變化還大,花園分了春夏秋冬四個(gè)入口,里面都是應(yīng)景的景色,還有,大家喜歡的曇花也在白天能看到它開出漂亮的花。

            我又來到了教室,教室白得如雪一樣沒有污漬,課桌也是嶄新的,課桌還自備學(xué)習(xí)工具。

            我想贊嘆,母校,為你自豪!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 9

            光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了2038年了。

            一起來,我忽然想起來已經(jīng)二十年沒有回母校了,母校會(huì)是什么樣子呢?我趕緊乘坐超音速汽車來到母校,20分鐘過去了,我來到母校大門前。同樣,我的母校大門上還是刻著“莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校”幾個(gè)字。

            進(jìn)入大門,就聽見學(xué)生們朗朗的讀書聲和學(xué)生們愉快踢球的歡笑聲,我來到了操場上,那株桂花樹還挺立在食堂邊,我忽然想起來小學(xué)班主任李老師來,李老師每次走過桂花樹都會(huì)深吸一口氣,說:“好香啊,肺都香的了!

            操場邊,國旗也飄揚(yáng)在半空中,我向它敬了個(gè)禮。就來到食堂邊,看見阿姨們忙碌的煮著菜,累的滿頭大汗,不就是想為學(xué)生們盛上一碗熱乎乎的飯嗎?我想起了當(dāng)年被某個(gè)同學(xué)潑了一碗西紅柿湯,李老師還幫我洗了校服的情景。

            走出食堂,碰見了梁老師,梁老師的頭發(fā)還是黑色的.,原來是用了一種特殊的染發(fā)劑,用了之后很快就變黑色的。送走了梁老師,我看了看定位手表,已經(jīng)到了晚飯時(shí)間了,我走出了校門……

            我愛我的母校!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 10

            時(shí)間是瓶子里的水呀,總在不知不覺中流逝!一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間已經(jīng)過了二十年。我和同學(xué)們都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,我們回到以前的小學(xué),準(zhǔn)備開同學(xué)聚會(huì)。

            當(dāng)我們走進(jìn)往日的校園,看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學(xué)樓出現(xiàn)在我們的面前,教學(xué)樓前是用塑膠筑成的400米環(huán)形跑道,跑道兩旁種著茂盛的樹木。學(xué)校的后操場建著寬闊的籃球場和足球場。站在學(xué)校的正中央,向四周望去,到處是綠色的草地,到處是五顏六色的鮮花?粗@么優(yōu)美的環(huán)境,我們不禁想起了以前自己讀小學(xué)時(shí)學(xué)校的環(huán)境。

            那時(shí)的學(xué)校又舊又小,教學(xué)設(shè)施落后,校園環(huán)境差,花草樹木稀少。學(xué)校的.四周堆滿了居民們的生活垃圾,在學(xué)校里讀書總是能聞見一陣陣惡臭,學(xué)校里的小朋友都受不了這樣的味道,每天上學(xué)都要戴著口罩。來學(xué)校接送孩子的家長更是難受,每每總得捂住鼻子強(qiáng)忍著。幸喜的是這樣的問題得到了村政府的重視,他們派人來改建學(xué)校,整修學(xué)校環(huán)境,處理學(xué)校四周的垃圾……

            是啊,何不讓我們共同來維護(hù)環(huán)境,還孩子們一個(gè)美好的讀書環(huán)境呢?

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 11

            時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,都已經(jīng)過去二十年了,我決定去看看久別多年的母校。

            一進(jìn)母校,我發(fā)現(xiàn)大門前站崗的人消失了,取而代之的則是垃圾桶大小的站崗機(jī)器人。這種機(jī)器人不僅可以站崗,還可以防止危險(xiǎn)人物進(jìn)出校園。因?yàn),學(xué)校的.所有人員的檔案都在她的記憶芯片中。所以,當(dāng)壞人想要在學(xué)校里為非作歹的話,它就會(huì)從它的倉庫——肚子中取出帶有微弱電流和麻痹效果的電棍,好好的教訓(xùn)壞人一頓。

            進(jìn)入教室,每個(gè)同學(xué)都有一套一模一樣的文具,分別是:牛奶筆,面包橡皮,空氣紙張以及云朵尺套裝。這些同學(xué)的桌子椅子都是智能的,比我們的塑料,木頭桌椅可好多啦!其中,我最喜歡的就是云朵尺套裝。因?yàn)樗鼈儾粌H具備了普通尺子的功能,還具備了廢物回收這項(xiàng)功能。這項(xiàng)功能可以把舊的尺子變得嶄新,你只需要調(diào)出尺子的控制面板,找到返回出廠設(shè)置就行啦!這些文具都是可以吃的,天然無添加,一點(diǎn)都不浪費(fèi),價(jià)格也很親民呢!

            二十年后的學(xué)校簡直太棒啦!真希望那一天能在點(diǎn)兒到來!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 12

            今天,我來到學(xué)校,上完第一節(jié)課我突然有一個(gè)想法,二十年后的校園會(huì)是什么樣子呢?我?guī)е@個(gè)想法來到了20年后的校園,這里是二十年后的文山縣一小。

            我走進(jìn)了二十年后的文山縣一小。我看見每一個(gè)學(xué)生進(jìn)教室都要停一會(huì),我過去一看,。≡瓉磉M(jìn)教室還要按手印。學(xué)校里還有很多個(gè)跑步區(qū)、游泳區(qū)、足球區(qū)、健身區(qū)……我來到了跑步區(qū),!跑步區(qū)全長五十千米,太壯觀了。我又來到游泳區(qū),完全想不到,同學(xué)告訴我來這里練一個(gè)月,就能1分鐘游五百米,在健身區(qū)練一個(gè)月就能拿起一百斤重的.東西,去足球區(qū)三個(gè)月就能百發(fā)百進(jìn)。我還看見了我練習(xí)三個(gè)月后就百發(fā)百進(jìn)。我還看見了我的班主任胡朝華。我說:“老師好!焙蠋熞豢,說:“啊,原來是楊瀟同學(xué)呀!蔽艺f:“胡老師,您還好嗎?”胡老師說:“還好!蔽疫B忙從包里拿出一個(gè)紅包給胡老師,里面不是錢,是支票。胡老現(xiàn)要還給我的時(shí)候我就跑了,因?yàn)槔锩媸且话偃f元的支票。

            就在我跑的時(shí)候,我被上課鈴聲叫回來了,這就是20年后的校園,雖然這只是我想法,但是大家努力,一定會(huì)變成真的。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 13

            20年后,我已經(jīng)是一個(gè)成熟的大人了,不是小時(shí)候活潑可愛的我了。

            一天,我忽然想起小時(shí)候的學(xué)校,好想去看看呀!我走進(jìn)學(xué)校門口,去了操場,我大吃一驚,操場上有跳跳床、有蹦蹦車、還有游泳池簡直就是一個(gè)兒童樂園!我抬頭一看,平頂上安裝了臺(tái)球場、籃球場、羽毛球場、足球場好多學(xué)生在上面上體育課呢!

            我又跟隨人群來到我以前五年級(jí)的教室,可等了半天也不見老師的蹤影。正在我感到納悶的時(shí)候,老師的身影出現(xiàn)在了教室四周的屏幕上,我嚇了一跳!我聽他們說:“只要把兩臺(tái)電腦的線連接在一起,老師把說的話輸入電腦,同學(xué)們就可以聽到老師講課的聲音。而老師又可以看到同學(xué)們的`一舉一動(dòng)!迸叮颐腿幻靼走^來,如今的科技可真發(fā)達(dá)!我心里不由暗暗贊嘆!

            我又來到一年級(jí)的教室,那里有機(jī)器人哥哥和機(jī)器人姐姐。機(jī)器人哥哥教他們做題、寫字,機(jī)器人姐姐教他們美術(shù)、英語、音樂,這樣的生活多好呀!

            我真想回到那個(gè)時(shí)代,享受一下科學(xué)技術(shù)給他們的快樂和幸福!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 14

            我長大了,來看望我的母校。剛踏進(jìn)校門的時(shí)候我便被學(xué)校里的秦靖驚呆了,教學(xué)樓成了塑料的,好大好大。同學(xué)們在樓頂上鍛煉身體。令我更驚奇的是,操場的四周綠樹成蔭,旁邊還有一個(gè)巨大的人工湖,湖里的青蛙蹦蹦跳跳的,好一派美麗的'景色。

            我懷著激動(dòng)的心情來到了教室,但等了很久都不見老師來。突然,同學(xué)們面前的彩色電視機(jī)閃出了老師慈祥的面容。原來,老師通過電視機(jī)來給學(xué)生們上課呢。而且一人一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),一切都是現(xiàn)代化,同學(xué)們的成績各個(gè)都是棒棒的。

            老師們批改作業(yè)有一套裝備,像“指示器”、“小型機(jī)器人”,教師有時(shí)疏忽,批錯(cuò)一道題,“指示器”上就會(huì)顯示一個(gè)叉叉;有時(shí)老師很忙,“小型機(jī)器人”就來幫助老師做一些事情,這樣老師就不會(huì)這么累了。

            上體育課時(shí),大家乘電梯到頂樓,上面有足球場、排球場……設(shè)備完善,非常好玩。在這現(xiàn)代化的小學(xué)里,培養(yǎng)出來的學(xué)生,都睡德、智、體三方面都非常好的學(xué)生,棒極了!

            “彤彤,起床了!”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢,心想:這雖然是夢,但是只要經(jīng)過我們的努力,就一定能成為現(xiàn)實(shí)!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 15

            二十年后的一個(gè)早上,鬧鐘叮鈴鈴的響了,我趕緊從床上蹦了起來,很快的洗漱完畢,吃過早點(diǎn),我騎著電飛車到學(xué)校參觀,到了門口,校長早已在校門口等候著我了,我真不好意思。

            首先我們一進(jìn)校門就來到了學(xué)校的入口,我和校長走進(jìn)學(xué)校?諝庹嫘迈r啊,我仿佛來到了天堂。小鳥在嘰嘰的歌唱著,小溪也跟著唱了起來。我們來到一條小路上,小路的兩旁是各種各樣的雕像,我看的如癡如醉,好像真的一樣。

            其次我們來到了圖書館,我剛一進(jìn)門就大喊一聲:“好美!”許多東西都是拿機(jī)器制造的,前臺(tái)有一個(gè)機(jī)器人,只要你對(duì)他說你想要的書的各字。它就會(huì)迅速的給你把你想要的`書拿過來,然后你就可以舒服的坐在椅子上看書了,這椅子可不是一般的椅子,你只要靠著它,它就會(huì)給你按摩,讓你好好享受一下。

            最后我們又來到了教學(xué)樓前,教學(xué)樓上刻畫了許多小星星,過了一會(huì)兒,我驚訝的說:“怎么沒有樓梯啊?”校長說:“這是星星電梯,只要輕輕一碰,它就會(huì)帶你上樓!币贿M(jìn)教室,校長把我排到后面,一會(huì)兒,一個(gè)機(jī)器人進(jìn)了教室,開始給同學(xué)們講課,這是我聽過最好的一堂課。

            我也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)高科技學(xué)校,忽然鬧鐘響了,我從睡夢中醒來,才明白這是一場夢!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 16

            我想,大家都很想看看二十年后的學(xué)校是什么樣的吧!正不巧,我剛剛做了一個(gè)關(guān)于學(xué)校新面貌的夢,讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游,給大家講講吧!

            一道校門口,我就發(fā)現(xiàn)原來那個(gè)舊的鐵門已經(jīng)換成了現(xiàn)代高科技電子門。這個(gè)電子門好處可多了!比如說你要是到了學(xué)校,它就會(huì)自動(dòng)隱藏起來,讓你嗚阻礙的走進(jìn)去;倘若不是我們學(xué)校的人,它便不會(huì)讓它進(jìn)來,還會(huì)向?qū)W校保安處發(fā)出及時(shí)警報(bào)。一走進(jìn)校門,你可能會(huì)被眼前這棟可望而不可及的建筑物而感到頭暈。那么高,要爬到什么時(shí)候。坎挥眉,這有個(gè)新型智能的`“電梯”。只要踏上一塊“電板”,再說你想要到的地方,它就會(huì)把你送到你要到的地方去。而這往往用不到一秒鐘。果真如此,不到一秒鐘,我們就到了六年級(jí)一班。哇塞!我的天啊!這還是一間小學(xué)教師嗎?我簡直不敢相信自己的眼睛。每一張課桌前都擺著一臺(tái)比紙還薄的電腦。咦,老師呢?哦,對(duì)了,現(xiàn)在,學(xué)生都不用老師教了,老師們都去度假了!現(xiàn)在只要學(xué)生在電腦前按一個(gè)按鈕,電腦屏幕中就會(huì)走吃一個(gè)“老師”來。這個(gè)老師和二十年前的老師有著天與地的差別。要知道二十年前的老師總是以“恐嚇”、給學(xué)生添加壓力為主。而現(xiàn)在的“老師”卻讓學(xué)生們快樂、高興、無煩惱的成長……

            “新事物”還有很多很多,當(dāng)然,在這是講不完的。雖然這只是一個(gè)夢,不過,我相信二十年后的今天,學(xué)校一定比我在們敬禮的景象更加美好!更加神奇!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 17

            2024年的一個(gè)星期天的上午,我終于抽出了一點(diǎn)時(shí)間來重反母?纯。我做著水晶等離子車,過了幾分鐘,我從車上下來,那嶄新的面貌又出現(xiàn)在我的眼前,我頓時(shí)驚呆了,我不敢相信我的眼睛,我懷疑我來錯(cuò)了學(xué)校,突然,從里面走出了一個(gè)人,他一表人才,近一點(diǎn)看,原來是別離了20年的同學(xué)——李思翔,他讀完了博士后在這里工作,他說:“李一凡,你看我們學(xué)校變化很大。” 他帶我先到了足球場地,那里的.草全是人工化的草了,走在軟綿綿的草地上,真讓人感到親切與舒服,突然感覺頭上有一個(gè)東西慢慢合攏了,抬頭一看,原來是一個(gè)斗篷擋住了太陽光,下雨天,還可以防止雨滲進(jìn)來。

            走到教學(xué)樓,晶瑩透亮的墻壁,思翔對(duì)我說:“現(xiàn)在再也不用爬高高的樓梯了,現(xiàn)在都是乘電梯上樓去,老師的教學(xué)效率比以前增加了80%了,現(xiàn)在所有的學(xué)生都在電腦上學(xué)習(xí),老師在電腦上教課,科技比以前先進(jìn)多了。每間教室都有三臺(tái)攝像機(jī),可以觀察到每一個(gè)人在上課時(shí)候的狀態(tài)了! 參觀完了底下的幾樓,李思翔帶我來到了最頂層——天文望遠(yuǎn)室和研究所,只見一間間房子里陳列各式各樣高級(jí)的配備和各種先進(jìn)的科技,有一間房子里面,一群人圍著一張桌子不知道在做什么,我好奇的走上去看,原來一些人在做隕石的研究,離開研究房間。所有的一切李思翔都給我介紹了,他說:“不知20年以后還會(huì)變成什么樣子!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 18

            二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉(zhuǎn)眼間,我已離開母校有二十年了。漂泊在異國他鄉(xiāng)留學(xué)的我,來到小學(xué)時(shí)的學(xué)校。

            走進(jìn)大門,前面有一面高高的墻,墻上有移動(dòng)的門,門上有一個(gè)面部掃描器。掃描器會(huì)掃描出學(xué)生的樣貌是不是與學(xué)籍上的一致,一致便可進(jìn)入。那扇門會(huì)問,你想去學(xué)校的哪個(gè)地方,你只要說出你想要去的地方,門就會(huì)開啟相應(yīng)的坐標(biāo)蟲洞,你就可以穿越過去了。

            蟲洞會(huì)將你轉(zhuǎn)送到你自己的`小房子里。這里就是你的課室,上課時(shí)小房子會(huì)響起熟悉的鈴聲,同學(xué)們坐在寫字桌前,看著寫字桌上的熒幕上課。老師通過熒幕給我們傳授知識(shí)。當(dāng)然,老師是可以看到同學(xué)們的,也可以表揚(yáng)認(rèn)真的同學(xué),批評(píng)不專注的同學(xué)?荚嚂r(shí),老師會(huì)在屏幕上發(fā)出試卷的打印材料,讓同學(xué)們?nèi)ゴ蛴,同學(xué)們做完后再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機(jī)器去完成的。

            下課活動(dòng)時(shí),你可以和朋友們來開啟一個(gè)虛擬的空間,在里面盡情玩耍。這也是在小房子里面完成的,小房子里有一個(gè)虛擬空間傳送器,能創(chuàng)造或選擇一個(gè)虛擬空間,可以邀請別人加入你的空間里。上體育課時(shí),也要借助它來完成。吃飯,也是在小房子里進(jìn)行的,你在桌面上寫下你想吃的飯菜,窗口里就會(huì)彈出來了。

            你還可以隨意改變小房子里的裝飾。只要在設(shè)計(jì)圖上畫下就行。學(xué)校也好像小孩子一樣,變成一位清秀的大姑娘啦,我也要努力把你變得更美麗!好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造未來!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 19

            二十年后,我的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢?不用說,肯定變的更美、更發(fā)達(dá)了!

            二十年后的學(xué)校,肯定是科技的學(xué)校。在未來,科技將會(huì)變得發(fā)達(dá),給學(xué)校帶來許多有益的教學(xué)電子產(chǎn)品。我們坐在教室里,對(duì)著桌上的電腦,學(xué)習(xí)新的知識(shí),隨時(shí)向電腦里的老師提出自己不懂的難題。老師們也可以在電腦里隨時(shí)查看學(xué)生們的'學(xué)習(xí)進(jìn)度,以便更好的教學(xué)。

            二十年后的學(xué)校,肯定是綠色的學(xué)校。校門口增添了許多像桃花、梨花等顏色雖淡卻不失美麗的植物。學(xué)校里的那條愛心校道,被許許多多高大粗壯的棕樹守護(hù)著,樹枝茂盛,投下一片片斑駁的光影。坐在陰涼的石凳上,聽可愛的鳥兒們歡唱,心情不由自主的歡快起來!操場周圍的榕樹枝繁葉茂,操場中央的綠地綠草如茵。我們奔跑在那草地上,踢著足球,唱著歌,多么快樂!

            二十年后的學(xué)校,肯定是開放的學(xué)校。學(xué)校時(shí)不時(shí)會(huì)舉行一些小活動(dòng),比如:義賣活動(dòng)、植樹活動(dòng)、學(xué)校與學(xué)校之間的交流活動(dòng),還有像什么明星交流會(huì)等等,以豐富我們的課余生活。大課間時(shí)做的操也不再是古板的操,而是貼近我們學(xué)生心態(tài)的、比較自由活潑簡單的舞蹈。飯?zhí)玫娘埐瞬辉偈菃握{(diào)的、幾百年不變的,而是根據(jù)大部分人的口味來做的美食。

            二十年后的學(xué)校,肯比我想象中的更美麗、更大的!教學(xué)設(shè)施會(huì)比我想象中的更齊全、更精美的!!我可真期待二十年后的未來學(xué)校。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 20

            一輛銀灰色的高級(jí)小轎車飛速穿過立交橋,在光明小學(xué)校門口停下。從車?yán)锍鰜硪晃惑w形修長的女子,這位女子就是我——朝陽市市長。我來到我的母校門口,畢業(yè)二十年了,我想回來看看我的母校有什么變化。

            在校長的陪同下,我走進(jìn)學(xué)校。首先映入眼簾的,目之所及,哪里都是綠的`,到處都是植物,都是綠樹、紅花、草地。記得二十年前我讀書時(shí)光明小學(xué)很小,沒有地方植樹種草,現(xiàn)在好了。在綠樹掩映中,嶄新高大的教學(xué)樓、辦公樓矗立在校園北側(cè)。我乘著電動(dòng)毛毯,來到我讀小學(xué)時(shí)候的班級(jí)——六年一班教室。來到教室,學(xué)生們正在上課,而我卻沒看見有老師在教室。原來,現(xiàn)在光明小學(xué)使用的是電化教學(xué),教師在辦公室用電腦上課。班級(jí)里還有一個(gè)大屏幕,里面有老師和學(xué)生清晰的畫面,而且?guī)熒能通過大屏幕上互相交流。更令人驚奇的是由于我們光明小學(xué)的老師教學(xué)水平高,通過微機(jī)聯(lián)網(wǎng),全市其它小學(xué)課堂的大屏幕上也可以出現(xiàn)我們老師的身影,也就是說我們老師可以遠(yuǎn)程給全市六年級(jí)的小學(xué)生上課,這可真先進(jìn)啊。

            我還看到同學(xué)們餓了,書桌上就出現(xiàn)了好吃的東西,渴了也有機(jī)器人助教給學(xué)生送來飲料,多神奇啊。

            看到這里,我笑了。校長說這都是我這個(gè)市長的功勞。我想我一定會(huì)更加努力,爭取把朝陽的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得更好,把我們學(xué)校建設(shè)得更好。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 21

            一天中午,我趴在書桌上打瞌睡。一個(gè)小機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前,他說能把我送到二十年后的學(xué)校。于是,一架時(shí)光穿梭機(jī)載著我和小機(jī)器人飛馳而去……

            站在二十年后的校門前,一幢三十層高的教學(xué)樓聳立在眼前。教學(xué)樓下,放置著一疊用特殊材料做成的感應(yīng)紙,叫做“紙電梯”。只要按下電鈕,它們就會(huì)送你上要去的樓層。

            二十年后的教室與現(xiàn)在的教室簡直是云泥之差。教室里最大的變化是沒有了黑板,只有一塊超大屏幕的電子白板。它不僅能保護(hù)眼睛,而且還可以隨時(shí)提醒同學(xué)們坐姿端正,認(rèn)真上課。瞧!一間教室里,老師正在講授《圓明園的毀滅》。只見她拿了一支新型VR屏觸控筆,把亭臺(tái)樓閣一一從屏幕里“取出來”,讓同學(xué)們近距離地觀察,比3D電影更身臨其境。同學(xué)們流連其間,仿佛置身在昔日金碧輝煌的圓明園中。

            二十年后的教室最厲害的是全球互動(dòng)聯(lián)結(jié),可以通過遠(yuǎn)程系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)全球?qū)W生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。同學(xué)們就像坐在一個(gè)超大的公共課堂,分享來自全世界的知識(shí)。我們可以和意大利同學(xué)一起,交流元朝時(shí)期馬可波羅的故事;和日本同學(xué)一起,探討唐朝僧人鑒真東渡日本的.故事;和美國學(xué)生一起,探索未來更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)……在這個(gè)未來的教室里,真正實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”!

            突然,我被一只大手拍醒了,原來這是一場夢。醒來后,我陷入了深思:真希望二十年后的學(xué)校能像夢里的學(xué)校那樣先進(jìn)。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 22

            歲月如梭,算起來我已經(jīng)離開母校二十年了。如今我回到曾經(jīng)奮斗過整整六年的小學(xué)學(xué)校,心里感到很溫暖,母校還是那樣生機(jī)勃勃,一派新氣象。一陣微風(fēng)迎面吹來,令我頓時(shí)感到神清氣爽。

            校園里四周各有一個(gè)花壇,里面生長著婀娜多姿的柳樹,那細(xì)長的葉子,像小女孩的一縷縷柔發(fā);還有綠蔭蔭的草坪,踏上去軟綿綿的,展示的是一種充滿生機(jī)的綠;還有各種各樣的花,有的秀麗淡雅,有的濃麗雍容,都那么楚楚動(dòng)人。

            我乘著直升電梯到了三十樓,做到六三班的`門口,門是有密碼的,門的中間有十個(gè)數(shù)字,旁邊還沒有一個(gè)紅按扭,我寫上正確的密碼后按了一下紅按扭,門就開了。我走了進(jìn)去定睛一看,大吃一驚,黑板變得和以前大不一樣了。寫上字后,不是用黑板擦擦,而是按一下黑板旁邊的黃按扭,字就會(huì)馬上消失,多神氣。

            再來看一看書桌,也改變了模樣,書桌上有散步個(gè)按扭:藍(lán)、綠、紫。這時(shí),我的肚子開始哀叫了,我正在那里有賣吃的,情急之下,不小心觸動(dòng)了藍(lán)色按扭一堆零食出現(xiàn)在我的視野之中,我埋頭大干一頓之后,只剩下一堆空盤子,我準(zhǔn)備收拾,盤子碰住了綠色按鈕,一轉(zhuǎn)眼一堆空盤子神秘失蹤了,映入眼簾的是一摞課本,課本上有一些數(shù)字,按數(shù)字幾,書就會(huì)自動(dòng)翻在第幾頁。我又按了一下紫色按鈕,出現(xiàn)的是一臺(tái)語音控制電腦,不需要鼠標(biāo)和鍵盤只要聲音就可以控制?矗嗝!

            時(shí)代在變化,科技在進(jìn)步,以后會(huì)是什么樣,沒有人可以回答。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 23

            今天,我在自家花園里撿到一個(gè)大寶貝——時(shí)光大門。這個(gè)時(shí)光大門可神奇了,進(jìn)入里面就可以穿越歷史。我想看看二十年后的學(xué)校是怎樣的,于是我就走了進(jìn)去。一眨眼的功夫,我就穿越到了二十年后的學(xué)校。

            來到校門,發(fā)現(xiàn)門口已大變,變成了全自動(dòng)校門,在校門的十米范圍內(nèi)有學(xué)生或老師走近,它都會(huì)打開。

            進(jìn)了校門首先看見的`是那高高的教學(xué)樓和那大大的操場。操場看起來沒有什么變化,當(dāng)我觀察著有什么異樣時(shí),突然在跑道邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)按鈕,我好奇地按了一下,突然,眼前巨大的足球場降了下去,又從地下升上來兩個(gè)籃球場,這驚天動(dòng)地的場面把我給嚇?biāo)懒。過了不久,我緩了過來,才知道這是球場轉(zhuǎn)換器。

            我來到操場邊,發(fā)現(xiàn)了許多根柱子,正當(dāng)我疑惑不解時(shí),一位同學(xué)走了過來,我問他這是干什么的?他說:“這是雨蓬感應(yīng)器,只要下雨柱子就會(huì)打開大雨蓬,就可以在室外照常上體育課了,我感嘆道:“他們真是太好了,我記得有一次,因?yàn)橄掠,所以上不了體育課,大家都失望得不得了。

            然后我又來到教室,看到的場景又讓我吃了一驚,學(xué)生們竟然不再用笨重的書本了,改用電子書,電子書和平板一樣大小,里面包含了所有需要學(xué)習(xí)的知識(shí),寫作業(yè)也可以在電子書上完成。

            參觀完二十年后的學(xué)校后,我又乘坐時(shí)光機(jī)回到了現(xiàn)實(shí)。然而那神奇、令人向往的未來學(xué)校場景卻始終在我心中縈繞。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 24

            轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,我已經(jīng)成為一名歌手了,我非常想念我的母校,于是周末我就去看了我的母校——瀾石小學(xué)。

            到了學(xué)校門口,我一個(gè)保安都沒看見,心想:“咦?那些保安叔叔阿姨們都去哪了呢?”怎么一個(gè)都沒看到?突然,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我面前,機(jī)器人看了看我說:“你好,我是機(jī)器人保安,請問你是要進(jìn)學(xué)校里嗎?”我對(duì)機(jī)器 人說:“是的, 我要去參加一個(gè)同學(xué)的聚會(huì)!睓C(jī)器人保安對(duì)我說:“好的,那你先坐在這張椅子上,它可檢測出誰是好人,誰是壞人,如果是好人的話,椅子就會(huì)變成黃色的,如果是壞人的話,椅子就會(huì)變成紅色的!甭犃藱C(jī)器人的.話后,我感到學(xué)校的安保功能實(shí)是太強(qiáng)大了,孩子家長以后不會(huì)再為學(xué)校安全擔(dān)憂了。

            然后,我又來到了操場,我看見了老師手上拿著一個(gè)遙控器,老師按下遙控器的數(shù)字“1”,操場就立刻變成了一個(gè)游樂園,老師按下遙控器的數(shù)字2變立刻變成了一個(gè)迷宮樂園,老師按下遙控器的數(shù)字3就變成了一個(gè)水上樂園……

            當(dāng)我來到教室門口,我看見那些同學(xué)們都是用電腦來上課的。同學(xué)和老師電腦上的內(nèi)容都是一樣的。如果同學(xué)們上課講話的話,課室里的攝像頭就會(huì)將說話的照片給家長和老師看,同學(xué)們上課就更加認(rèn)真了。

            二十年后的學(xué)校變化真大啊,我喜歡二十年后的學(xué)校。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 25

            我坐著時(shí)光機(jī)來到20年后,走進(jìn)我曾經(jīng)十分熟悉的學(xué)校。

            來到了教室里,只見我的語文老師用著一臺(tái)很大的電腦在給同學(xué)們講課。同學(xué)們認(rèn)真地聽著,時(shí)不時(shí)在自己桌上的電腦做下筆記。下課了,同學(xué)們的桌子降到地下去了,游樂器材從地下一點(diǎn)一點(diǎn)地升了上來。大家排好隊(duì),一個(gè)個(gè)玩了起來。同學(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容。

            我又帶上瞬移眼鏡,來到了操場。操場上畫著一條條跑道,一片片綠色的草坪。王老師說,只要學(xué)校舉行大型活動(dòng),這些草坪上就會(huì)升起階梯形狀的椅子。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)跑道旁邊有一個(gè)紅色按鈕,那個(gè)按鈕仿佛是一個(gè)個(gè)孩子們的笑臉。我按了一下“笑臉”,操場上立刻升起了一個(gè)雨棚,聽王老師介紹,這個(gè)雨棚是下雨天時(shí)罩起來的,這樣子學(xué)生們既不用擔(dān)心下雨會(huì)生病,也不用擔(dān)心下雨不能上體育課了。這個(gè)功能實(shí)在太好了,不像以前,下雨只能把體育課改完數(shù)學(xué)課。

            接下來,我又來到了我們學(xué)校的花園——行知園。行知園里的.小溪變清澈了,松樹林里的空氣也變新鮮了。行知亭里也充滿了詩情畫意。一切都那么美好。原來二十年后的學(xué)校這么厲害,這么美好啊,正當(dāng)我沉浸其中時(shí),一個(gè)聲音打破了此刻的美好。

            “寶貝,起床了,怎么還在睡呀,快點(diǎn)起來啦,要遲到了!蔽覠o奈的睜開眼睛,哎,原來是一場夢。我希望夢會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 26

            歲月流逝,20年前惹人喜愛的小姑娘以變成舉世聞名的模范律師,現(xiàn)在的我以是年薪幾百萬的女強(qiáng)人了,因?yàn)槲遗e世聞名,所以我每天都在工作,不過我還是會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間來娛樂,最近我把一批錢捐進(jìn)我以前讀過的小學(xué),把這個(gè)小學(xué)建的更漂亮,聽說維修已經(jīng)完成,我決定抽點(diǎn)時(shí)間去看看。

            今天,我終于抽出了時(shí)間,我興奮的坐上了我的天使一號(hào)飛車,我把速度調(diào)快了點(diǎn),因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)看見我的母校改變的怎么樣了,但因?yàn)樗俣冗^快,到了我的母校后我有點(diǎn)暈車了,不過我突然聽見隱隱約約的打鼓聲、吹號(hào)聲、打衩聲,非常整齊,剛才的不舒服早就拋到了九霄云外,大門來了一群人朝我走來,我仔細(xì)一看,其中一個(gè)竟然是我小學(xué)的同學(xué),原來他以變成了這學(xué)校的校長呀,他叫機(jī)器導(dǎo)游帶我到其地方,他要忙完一些事,我一邊走進(jìn)我的母校,一邊看這那些打鼓、吹號(hào)的小女孩,我也回念起以前我打鼓的時(shí)候了,我走進(jìn)母校,母校不在是只六層的教學(xué)樓了,而是高達(dá)一百多層的`教學(xué)樓,還有五十多層的宿舍,兩千米的絆圓形操場,足足能用納三萬多人。

            聽機(jī)器導(dǎo)游說,教師都有幾千人,占學(xué)校人數(shù)的四分之一呀,因?yàn)闃菍舆^多所以我和機(jī)器導(dǎo)游只游覽最多改進(jìn)的地方,先到的是第八十七層的模范教室,因?yàn)槊块g教室都由這間教室為模范,所以我只須看模范教室就行了,我和機(jī)器導(dǎo)游坐上飛速車,這車和我天使一號(hào)比起來速度比較慢了點(diǎn),但這個(gè)車是像20年前電梯,但速度比電梯快的多了。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 27

            家在夢中何日到,春生江上幾人還?一轉(zhuǎn)眼20年過去了,我已經(jīng)是了一位大人物了,我有今天的成就,這多虧有我的母校!這20年來我閑暇下來的時(shí)間屈指可數(shù),根本就沒有時(shí)間回我的母校。

            今天終于有一天的時(shí)間回我的母校啦!我懷著好奇的'心情登上了飛機(jī)。過了一會(huì)兒,我下了飛機(jī),“哇!這還是我的家鄉(xiāng)嗎?居然有如此大的變化。 苯(jīng)常變得寬闊了,不像以前那樣狹窄了。四周都建起了金碧輝煌的房屋,四周種得有桂花樹,雖不茂盛,但是依然聞得到桂花的香味。我來到了我的母校,母校不再像以前一樣非常的擁擠道路很狹窄,我在交通很通暢,道路也很寬闊,空氣很清新。清晨吹來的風(fēng)讓人神清氣爽。我跨進(jìn)校門,我發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)的嘻戲地變得寬敞了,還有我們的小池塘里多了許多小魚兒,我走進(jìn)操場發(fā)現(xiàn)操場是果凍鋪成的,我居然摔了一跤,這是我想:我會(huì)成為天大的笑柄吧,我最熟悉的操場上也會(huì)摔跤。居然不疼?我居然忘了這是用果凍鋪出來的操場。我看著這用果凍鋪出來的操場,我有點(diǎn)饞。我不禁吃了起來……

            啊!母校,二十年時(shí)間過去了,你依舊光彩奪目。二十年前,在這里我這棵小樹苗接受了你春天般的洗禮與滋潤,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才成就了今天的我。

            馬上要日落了,我也要回去了,母校,我會(huì)再回來看你的!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 28

            時(shí)間過得可真快,一轉(zhuǎn)眼就是二十年了。我來到了我的母校:溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

            我看到那高大的教學(xué)樓,已不是當(dāng)年那只有六樓的教學(xué)樓了,而是變成了有33層的摩天大樓。每個(gè)年級(jí)占兩層樓,包括辦公室和機(jī)房在內(nèi)。里面的教室好多,都有空調(diào),而且桌椅也變成很高級(jí)的了。我都驚呆了,現(xiàn)在教室比以前大多了,都有80平方米。

            廁所也好了很多。我真的`有點(diǎn)感覺自己是不是在做夢。以前的茅坑和小便池變成了馬桶,同學(xué)們可以坐在上面拉。洗手池里不像以前那么臟了,你只要洗好一次,就會(huì)自動(dòng)消毒一次。如果廁所很臭會(huì)有個(gè)儀器,感覺到就會(huì)自動(dòng)噴香水,使廁所變香。

            操場也變了?粗菎湫碌那蜷T,我想起了當(dāng)年。我和我的同學(xué)一起踢著足球。我是一個(gè)守門員,每一球我都會(huì)守住。每天中午我們都玩得滿頭大汗。看著那籃球架,似乎變矮了許多。

            最有變化的是圖書館,F(xiàn)在圖書館多了好幾臺(tái)購書機(jī),只要把你要買的書名和出版社輸進(jìn)去,點(diǎn)下確定就可以了。幾分鐘后書會(huì)出來,你要把錢投進(jìn)去,不然它會(huì)自動(dòng)報(bào)警,并且下一次不能來買書了。

            還有一個(gè)新增的地方,叫換禮屋,F(xiàn)在學(xué)校的所有班級(jí)都統(tǒng)一起來,每人發(fā)一張積分卡,上課表現(xiàn)好可以獲得積分。積到一定的程度可以去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

            學(xué)校20年后的變化真大呀!再過20年,我還要來一次。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 29

            時(shí)間過得飛快,一晃二十年就過去了,F(xiàn)在是夏天,我?guī)е⒆踊氐搅宋业募亦l(xiāng)杭州;氐郊业谝患蔷褪侨タ纯次业哪感!睦硇W(xué)。

            走進(jìn)校園,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化真大!先進(jìn)的升降式操場展現(xiàn)在眼前,上面有足球場,羽毛球場和籃球場等運(yùn)動(dòng)場所,它們都是用特殊環(huán)保材料鋪成的。學(xué)校幾十層高的教學(xué)樓拔地而起,沖天矗立!

            穿過操場,我撐著電梯來到三樓的一間教室,教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的,我只要對(duì)著黑板說話,黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)字,老師完全可以不用粉筆在黑板上寫字了。還有那椅子,也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著一臺(tái)電腦,無論做作業(yè)還是回答問題都可以在電腦上自由操作。桌子下面還有一個(gè)書柜,上面有不同顏色的按鈕。只要按一下紅色按鈕,想要的書就會(huì)自動(dòng)擺上桌子上了。

            到了中午,同學(xué)的午餐也很方便哦。只要坐在座位上,按一下藍(lán)色的按鈕,一盒香噴噴的盒飯就擺在桌上了。還有后面的黑板,你想設(shè)計(jì)什么樣版式的黑板報(bào),需要什么圖畫,就對(duì)著墻面的控制面板說出你的.需求,這樣,一副生動(dòng)的墻報(bào)就自動(dòng)推送出來了。教室的門也很神奇,只要同學(xué)們站在門前,門就自動(dòng)打開,而如果是訪客,則需要輸入特殊編碼才能進(jìn)入。

            下課時(shí),同學(xué)們只要站在升降式的操場上,操場就會(huì)自動(dòng)降落到地面上,同學(xué)們就可以開開心心地活動(dòng)了。

            現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)比我們那時(shí)更方便了!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 30

            在過二十年后我變成了大人,科技也在不斷的進(jìn)步。我上學(xué)的長郡未來實(shí)驗(yàn)小學(xué)有許多的變化吧!比如說桌子變成了萬能的桌子了,筆變成多功能筆了。還有什么呢?讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

            我一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)沒有老師了,只能看到一臺(tái)大大的電腦。教室里面還有己幾個(gè)小同學(xué)在上課。他們個(gè)個(gè)都戴著科幻眼鏡進(jìn)入學(xué)習(xí)模式,如果有不懂的的問題,電腦里面的老師可以對(duì)你個(gè)人輔導(dǎo)。他們的桌子里面沒有任何書。原來事情的過程是這樣的,只要按下桌面上的.黃色按妞,上面會(huì)說要拿什么書?如果說語文書,桌上就會(huì)出現(xiàn)一本語文書。非常神奇吧!以后上學(xué),同學(xué)們就不用再背沉重的書包來學(xué)校了。

            二十年后的學(xué)校變化非常的大,學(xué)生要學(xué)的知識(shí)越來越多,但是學(xué)知識(shí)的方法變的很簡單。二十年后的湘郡未來實(shí)驗(yàn)小學(xué)將是一所智能小學(xué)。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 31

            光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,我已從往日的小女孩已經(jīng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。二十年過去了,不知母校變得怎么樣了?于是我決定重返母校。

            我走進(jìn)了闊別已久的母校,細(xì)細(xì)地感受母校的種種變化,回憶求學(xué)時(shí)的酸甜苦辣。原來那幾棟教學(xué)樓,已經(jīng)變成高樓大廈。大廈四周都種著郁郁蔥蔥的'大樹和姹紫嫣紅的花花草草,再走上以前那歡聲笑語、朗朗書聲的七年級(jí)2班教室。哇!我們的桌椅、黑板、講臺(tái)都煥然一新。每一張桌子上都有一臺(tái)手提電腦,講臺(tái)上是一臺(tái)固定電腦。

            壁柜內(nèi)擺設(shè)了各式各樣的獎(jiǎng)狀、金牌、獎(jiǎng)杯……琳瑯滿目,記載著二十年間的母校的巨大成就。我的學(xué)弟學(xué)妹們,他們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福快樂的燦爛笑容,看來他們在母校過的很充實(shí),學(xué)到了很多知識(shí)。

            再看看我思念已久的老師,老師雖然白發(fā)漸漸增多,但依然是容光煥發(fā),精神抖擻,和藹可親,老師興奮地拉著我的手津津樂道地向我講述著二十年來學(xué)校發(fā)生的事……

            感謝母校,我們在這里度過了快樂時(shí)光,學(xué)到了知識(shí),今天才能都成長成對(duì)社會(huì)有用的人。祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿老師們健康平安!愿母校的明天更加燦爛輝煌!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 32

            二十年后的一個(gè)星期天早上,機(jī)器人保姆把我從夢中驚醒:“主人,您不是說今天要去母校嗎?““對(duì)呀,我都忘了!

            洗漱完畢,我坐著寶馬汽車來到了我的母校。一下車,便看見了母校的機(jī)器人保安走過來,詢問我來干什么的,我向他說明了我的來歷。只見他用隨身電腦翻查了我的'資料才肯放行。

            我來到了教室,同學(xué)們正在學(xué)習(xí)哪!只見他們的課桌上有兩個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕是打開桌上的筆記本電腦,打開后,老師就會(huì)打開自己的電腦,輸入要講的內(nèi)容。這時(shí),同學(xué)們的電腦上就會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。那節(jié)課講的是[桂林山水],同學(xué)們的電腦上便出現(xiàn)了漓江既清澈,又平靜的樣子和桂林山那奇特的形狀與陡峭的山峰。老師有問題要提問時(shí),只需把問題輸入問題欄中,等著有同學(xué)回答就行了!

            你別以為老師很輕松,其實(shí)呀,他們也很辛苦,不敢有半點(diǎn)放松,尤其是畢業(yè)班的老師。因?yàn),老師的辦公室里都有攝像頭,他們的一舉一動(dòng),校長都看得一清二楚。

            我好羨慕這里的環(huán)境,你羨慕嗎?

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 33

            時(shí)間過得真快啊!一晃20年過去了。2041年的一天,我來到了母校--石門實(shí)驗(yàn)小學(xué),母校的變化使我驚奇萬分。

            學(xué)校的大門變成了全自動(dòng)的門,門外有一條毛毛狗,你可別小瞧了這條毛毛狗哦!它可是有超強(qiáng)的記憶力!它可以記住每個(gè)同學(xué)的樣子,這樣壞人就進(jìn)不來學(xué)校了。仔細(xì)一看,母校變成了“世界一級(jí)學(xué)!。

            這里的操場,比20年前的操場大了好幾百倍。再往前一看,以前的教學(xué)樓早已無影無蹤了。屹立在我眼前的'是100多層的高樓,我乘著超快速電梯來到了100樓,我來到了5班,教室早已煥然一新了。

            當(dāng)然,黑板已經(jīng)不存在了,取而代之的,是超級(jí)薄的電腦。在這里,每個(gè)學(xué)生都有自己的電腦,課本的知識(shí)全在這個(gè)電腦里了。只要打開電腦就可以看到了,電腦會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子掌握的知識(shí)程度,設(shè)計(jì)出對(duì)每個(gè)孩子的個(gè)性化的教學(xué)方案,讓孩子們輕松掌握每一門知識(shí)。我還驚奇地發(fā)現(xiàn),每個(gè)上課的老師,都是一個(gè)智能機(jī)器人。

            原來現(xiàn)在的學(xué)校這么神奇了。不僅神奇,還很有趣呢!我以后一定會(huì)多回去學(xué)校,看看還有什么神奇的建筑和變化。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 34

            “我去上學(xué)校,天天不遲到,愛學(xué)習(xí),愛干活,長大以后要保護(hù)祖國”一首歌,讓我想起我自己的母校,一下子20年過去了,這讓我連夜回到祖國。

            第二天早上我起床后用百度地圖查了一下石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)地址,用無人機(jī)駕駛車去到學(xué)校,一下車,我被眼前的景物吸引住了一片花花綠綠,鳥語花香,學(xué),F(xiàn)在是個(gè)花仙子城堡。不對(duì),我可以聽見你說話了哦,原來,校長讓我們進(jìn)學(xué)校的人每人帶上一個(gè)耳機(jī),帶上耳機(jī)就可以聽到動(dòng)物鮮花們說話,我看魚池排成了一句話,歡迎來到石門實(shí)驗(yàn)小學(xué),然后每條魚都在游水,好像在跳舞……我來到花園花兒,為什么這么開心呢?紅日初升。其道大光何,和出伏流一瀉哦,花兒正在聽班級(jí),朗誦了,難道現(xiàn)在花兒也有耳朵了?我來到了教室,那整整齊齊的朗讀聲,讓我重新回到我小時(shí)候,這和那時(shí)的'聲音很像,那朗讀的聲音猶如小溪流水一般快樂,如同一場宏偉的唱歌,那聲音多美啊,聽完一遍,還想再來一遍。

            我去上學(xué)校,天天不遲到。這首歌,在此勾起我對(duì)學(xué)校的回憶,只是聽起來并不那么陌生,因?yàn)槲疫站在學(xué)校上,我現(xiàn)在還欣賞,最純凈最美好的地方。那是我的母校!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 35

            光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,我已經(jīng)是大名鼎鼎的發(fā)明家。這陣子終于有空了,我打算回校。于是我就開著小型飛機(jī)來到了我的母校---科技小學(xué)。

            我走進(jìn)了教室看見黑板是電子屏。上課了,老師戴著耳麥,心念一動(dòng),黑板根據(jù)腦波發(fā)出指令自動(dòng)書寫使上課便捷多了。還有“自動(dòng)課桌椅”能根據(jù)使用者的身高來調(diào)節(jié)這個(gè)程序。

            每個(gè)桌上加裝著攝像頭,如果你上課分神的.話,它就在旁邊提醒你,第二次還走神的話就會(huì)用耳麥告訴老師來懲罰你,這樣老師就可以輕松的休息了,所以我不敢上課做小動(dòng)作。

            在學(xué)校里我看見了很多地方,其中讓我最感興趣的就是餐廳。于是我就向著餐廳走去,走到飯?zhí)瞄T口時(shí),愣了一下。怎么沒有窗口呢?忽然間,有個(gè)機(jī)器人看見我,對(duì)我說:“請問你需要吃什么?”于是它給了我電腦來選食物。接著我選了漢堡和可樂后按了提交,機(jī)器人收到信息就快速送了過來,吃完后我就去上課了。

            二十年后的科技,多么發(fā)達(dá)!二十年后的親情,多么親,這,就是二十年后的學(xué)校。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 36

            20年后的同學(xué)聚會(huì),我們相聚在久別的母校,借此機(jī)會(huì)我可以回母校一睹風(fēng)采。

            走進(jìn)大門,我差點(diǎn)驚呆了下巴,幾個(gè)高級(jí)機(jī)器人手滿分舉電槍,向我臉上掃描一通,一眨眼,大門打開了。

            來到魚池,周圍一片片薄如紙翼的玻璃像一朵朵金黃的向日葵,只見玻璃上的顯示屏到處掃射,我臉部閃起藍(lán)光,魚池里的小魚給我表演了“躍龍門”,隨后潛到水下擺出了我的名字,我真的喜出望外。

            遠(yuǎn)看教學(xué)樓,已從原來的小矮層變成了高聳入云的大高樓,氣派極了。我向它走去,進(jìn)入電梯,心想:去三樓以前的教室看看吧。還沒等我找到按鈕,它就已經(jīng)動(dòng)了。電梯門打開后,只見活生生的“三樓”二字映入眼簾,我驚訝極了,學(xué)校的電梯竟能腦波傳送識(shí)別。

            走進(jìn)教室,我找到當(dāng)年的座位坐了下來,突然耳朵上多了個(gè)耳機(jī),耳機(jī)發(fā)出了電波,收到電波后,我的'腦中便多了許多知識(shí)。我看了一下時(shí)間,竟然只過了兩分鐘,心想:那現(xiàn)在的小學(xué)生用這種方式不就變得上通天文,下曉地理嗎?

            這就是我20年后科技發(fā)達(dá)的學(xué)校,我愛我的學(xué)校——石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 37

            二十年后的學(xué)校變成了魔法的宮殿,光芒四射,五彩繽紛。

            2038年,我回到了我的母校——成村學(xué)校。學(xué)校外的大門不只是單單的普通的大門,而是有全新設(shè)備的大門,有面目開鎖,還有身份調(diào)查。如果你是以前學(xué)校的學(xué)生,調(diào)查一下“學(xué)生記錄手冊”大門就自動(dòng)打開了。一進(jìn)門,映入眼簾的是五彩繽紛的大荷花,有人問為什么有大荷花呢?我會(huì)回答:因?yàn)樗械慕淌叶荚谒稀:脦讉(gè)島嶼組成的教室,非常美麗。所有的'教室眾星拱月般圍繞校長辦公室,校長辦公室上流出一條銀河,美不勝收。側(cè)面的操場上,大家正在上體育課,看到來了一個(gè)陌生人,不是冷落,而是舉手歡迎。

            “沙沙沙”“沙沙沙”忽然下起了雨,體育老師馬上按了旁邊的那個(gè)綠色的按鈕,“嘩啦”一張碧綠的大荷葉升起來了。雨停了,那雨后的空氣十分清新。老師看到了這樣的情景,一按紅色的按鈕,一個(gè)荷花池就升了起來,同學(xué)們在雨后觀看荷花,聞著雨后的空氣,十分舒心。

            參觀完20年后的母校,我坐車回到我的研究所;叵氲絼偛艆⒂^的學(xué)校,心里有說不出的喜悅,沒有想到20年后的母校更加美麗了!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 38

            到了二十年后,我們的學(xué)校也會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。二十年后,我們的學(xué)校會(huì)有幾百層樓,占地面積會(huì)有幾公頃那么大。走進(jìn)校門就會(huì)看見操場像仙境一樣美,到處都是鳥聲鳥影,到處都是沁人心脾的花香,還有許多機(jī)器人在打掃操場。

            走進(jìn)了教學(xué)樓,來到教室,發(fā)現(xiàn)教室里全是高科技產(chǎn)品,又寬敞又明亮又干凈。每張桌上擺放著豪華的電腦。上課的時(shí)候,老師就在電腦屏幕上出現(xiàn),給同學(xué)們上課。

            老師的辦公桌上有一個(gè)指示器和一個(gè)機(jī)器人,老師把作業(yè)批改錯(cuò)了,指示器會(huì)提醒老師。假如老師特別忙,小機(jī)器人就會(huì)幫老師上課或批改作業(yè)。下課了,一些機(jī)器人就和同學(xué)們乘電梯去樓頂上玩耍,樓頂上有足球場、健身館、乒乓球臺(tái)、籃球場……在機(jī)器人的監(jiān)護(hù)下,同學(xué)們快活地追逐游戲。

            從遠(yuǎn)處看教學(xué)樓,整個(gè)教學(xué)樓都是用一種高科技的.玻璃制成的,在陽光的照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見里面的情況,同學(xué)要看外面的情況一清二楚。還有四周的噪音能被這種玻璃吸進(jìn)去,不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

            !二十年后的學(xué)校變化真大!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 39

            時(shí)間就如流水一般,轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,社會(huì)已踏入了2031年。我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家。由于科技飛速發(fā)展,許多人都離天了地球,去了火星。由于我一直在金星工作,我要看望我的學(xué)校了。

            我開著我的光速小飛船,不到十分鐘,就到了學(xué)校,眼前的學(xué)校真是讓我目瞪口呆,學(xué)校非常大,里面的花草樹木也非常美麗,再走進(jìn)教室一看,里面的'學(xué)生不像以前一樣,都是穿著美麗的校服,學(xué)習(xí)方式也不同了,同學(xué)們都是用電腦上課。在同學(xué)的課桌上,都有一個(gè)小小的按鈕,只要同學(xué)們輕輕按,電腦立刻從桌上出現(xiàn),插上U盤,電腦會(huì)出現(xiàn)老師今天講的課和課后練習(xí),如果誰上課不認(rèn)真聽課,玩電腦游戲,電腦就會(huì)立刻發(fā)出警報(bào),同學(xué)們再也不要背沉重的書包了。

            還有特別的呢!每天上完課只要在墻壁上按一下自動(dòng)清潔按鈕,在墻壁的內(nèi)側(cè)面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人來幫我們打掃衛(wèi)生,機(jī)器人會(huì)在你規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把教室打掃得干干凈凈,我們就有更多的時(shí)間玩了。

            未來并不遙遠(yuǎn),我相信,總有一天這個(gè)神奇的學(xué)校出會(huì)在我們面前,孩子們就會(huì)在這神奇的學(xué)校里學(xué)習(xí);生活。先說這么多,我要回金星工作了。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 40

            二十年后的我已經(jīng)二十九了,我來到了以前的母校,發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校不一樣了。你說奇怪不奇怪!

            教室居然自動(dòng)飛起來了,可是怎樣上去呢?不用擔(dān)心,只要你說出你是幾年級(jí)幾班,它就會(huì)自動(dòng)帶你去,一眨眼就到了。我到了原來的教室,又有一個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn),教室里每張桌子上都有一臺(tái)電腦,老師和藹可親的'用電腦給同學(xué)們講課,同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。像那些成績不好的同學(xué),經(jīng)常用電腦查不會(huì)做的題,成績也慢慢地提高了。

            老師的辦公室,居然也有一臺(tái)電腦,只不過是個(gè)小型電腦,老師有時(shí)累了會(huì)給同學(xué)把作業(yè)改錯(cuò)了。但是旁邊的小型電腦,會(huì)不停地提醒老師:老師錯(cuò)了,老師錯(cuò)了!有時(shí)候老師沒有批改作業(yè),小型電腦就會(huì)自動(dòng)批改作業(yè)。

            上體育課的時(shí)候,我們乘著電梯來到頂層,上面綠草如茵,就算你在上面打籃球、踢足球、打羽毛球、跳繩都不會(huì)掉下去,你還可以在上面種花,看風(fēng)景。

            我相信只要我們努力學(xué)習(xí),長大后就一定可以設(shè)計(jì)出這樣的學(xué)!@就是二十年后的學(xué)校。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 41

            “金子老板槍,哈哈,我又贏了”“3、2、1,你們藏好了嗎?”“陳銘博,小心足球”“啊”“我從夢中驚醒了,我心里想著小時(shí)侯真美好啊!我要去母校。

            我對(duì)著手表說“我要去石小”,我被送到了一片平原,我的前面是一座城堡,我走了過去。

            一個(gè)機(jī)器人走出來,開始掃描我,他說“檢查到你是以前的學(xué)生,請進(jìn)”。

            機(jī)器人給了我一張地圖,我看了看,發(fā)現(xiàn)505班在30樓,我注意到一個(gè)上了一臺(tái)電梯,我跑過去問道:“請問可以搭我一程嗎?“他爽快地答應(yīng)了,我前腳剛進(jìn)去,電梯就說”已到站“,我想著“這么快嗎?”。

            我進(jìn)入了教室,發(fā)現(xiàn)每個(gè)桌上都有一副VR眼鏡和耳機(jī),我找了空位坐下來,帶上了VR眼鏡和耳機(jī),有很多學(xué)科讓我選擇,我選擇了科學(xué)。

            上面有要學(xué)習(xí)的課目,我選擇學(xué)習(xí)《太陽》這課,一個(gè)老師走了過來,對(duì)我說:”我是你的老師,木老師!拔野l(fā)現(xiàn)我在火箭上,我的.旁邊就是太陽,我好奇地觀察著太陽,我心里贊嘆著,現(xiàn)在的科技真強(qiáng)。

            現(xiàn)在的學(xué)校是多么美麗,多么發(fā)達(dá),多么宏偉啊!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 42

            二十年后的學(xué)校時(shí)光飛逝。一眨眼,時(shí)間已經(jīng)到了2028年,我已經(jīng)32歲了。我乘著“夢飛”號(hào),來到了我的母!质∷钠绞需F西區(qū)地直接小學(xué)校。我來到學(xué)校門口一看,這學(xué)校已不是兒時(shí)的學(xué)校的樣子了,F(xiàn)在的學(xué)校,已不像原來的學(xué)校那樣誰都能進(jìn)的了。門口處,有一個(gè)身份自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),如果你是在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的人或是在這個(gè)學(xué)校工作的人,那它就會(huì)自動(dòng)打開門,讓你進(jìn)去;如果不是,需要經(jīng)過校長的許可才可進(jìn)入。進(jìn)入學(xué)校,一看操場不見了,經(jīng)過我的多功能手機(jī)介紹,我才知道,原來操場設(shè)在地下了,這樣,同學(xué)們下雨天出來玩就不會(huì)被雨淋到了。進(jìn)入教學(xué)樓,聽不到一點(diǎn)聲音。哦,原來現(xiàn)在的學(xué)校不是人公教學(xué)的了,而是有電腦教學(xué)的了。

            擺在學(xué)生們面前的是一臺(tái)臺(tái)電腦,老師不用來學(xué)校也可以來教學(xué),教室的中央有一臺(tái)主控電腦,它可以把所有的知識(shí)都放在電腦里,如果有哪一個(gè)同學(xué)今天的課程沒有學(xué)會(huì),那這個(gè)同學(xué)就回不去家了,直到學(xué)會(huì)為止。哎呀,今天是教師節(jié),我看到教室中央的'電腦上被同學(xué)寫上“老師,教師節(jié)快樂”才想起來,我趕快讓多功能手機(jī)出去買一份禮物。咦?我的小學(xué)教師李老師哪里去了?哦!原來李老師現(xiàn)在是本校的主任啦!真是可喜可賀呀!一轉(zhuǎn)眼,到了傍晚,我應(yīng)該回到我現(xiàn)在的家——水靈小行星上去啦,那是我新發(fā)現(xiàn)的小行星。哈哈,拜拜啦。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 43

            現(xiàn)在是2038年,我在北京工作。某天,我在孩子的書本上看到了一篇關(guān)于“再回到校園”的課文,才想起我已經(jīng)二十年沒回到以前那個(gè)充滿歡樂的小學(xué)了。我決定找個(gè)時(shí)間回去看看。

            十月出差的地方剛好是東莞,忙完事情以后我沒有直接回公司。而是坐了趟公交車來到校園。今天是周末,校園里沒有幾個(gè)人,一直在一層的大屏幕也不知道哪里去了。兩顆雞蛋花樹換成了兩顆桂花樹,以前我常在雞蛋花樹下?lián)旎,只可惜雞蛋花樹沒了。以前熱鬧的小賣部被重新裝修了,涂上白色和紅色的油漆。看起來像童話里的小屋子。

            “這位女士,你找誰?”一個(gè)陌生的聲音問我,我一抬頭看,原來是新來的保安?吹搅怂,我想起以前每天上學(xué)保安叔叔總是在人群中維持著秩序,而現(xiàn)在卻看不到那熟悉的面孔了!芭,女士!”“啊……啊?”我回過神來,發(fā)現(xiàn)那名保安在叫我!斑@位女士,你找誰?”“我找……找李玲老師!”我突然想起李老師來,于是報(bào)了上去!芭,原來是本校老師的.學(xué)生啊!,快請進(jìn)!”那位保安一改之前的態(tài)度,換了一副和善的面孔,為我開門。

            我找遍了全校都沒有找到李老師,問了年齡大點(diǎn)的老師才知道原來李老師已經(jīng)退休了。校園變化真大,操場地板涂上了新的油漆;飯?zhí)玫陌咨酪螕Q成了綠色桌椅;宿舍的木板床改成了鋼板床……

            校園的變化真的很大,越來越美了。雖然有點(diǎn)念念不舍,但時(shí)間不等人,我也得走了……

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 44

            轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了,我真想去看看我的母校變成什么樣了,于是,我坐上了我的XS飛船,來到了母校。哇!門都變大了,每個(gè)學(xué)生胸前都要佩帶紅領(lǐng)巾,誰要是不帶,門前就會(huì)出現(xiàn)一道欄桿,讓你進(jìn)不去。而且誰要是遲到了,在你的`身后就會(huì)伸出一只鐵手,把你屁股打一下,才讓你進(jìn)去,我想可能是提醒學(xué)生下次可不能這樣。唉,現(xiàn)在的學(xué)生可真好!一進(jìn)校門,。∵@是學(xué)校嗎?這簡直就是一個(gè)大花園;▓@里各種各樣的花兒爭奇斗艷,大樹一棵比一棵長得威武。操場變得都比原來大10倍,并且還劃分了各自的領(lǐng)域,如:籃球場、排球場、足球場等等。

            在這個(gè)自由的天地里活潑可愛的孩子們在盡情地玩耍,一下課,操場上便洋溢著孩子們歡樂的笑聲。接下來,你一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)教室變化可大了,那黑板變成了一個(gè)大屏幕,同學(xué)們那沉重的書包變成了一臺(tái)筆記本電腦。上課時(shí),老師只要在辦公室編輯好上課的程序,大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)上課的順序,給同學(xué)講課,老師再也不用站在講臺(tái)上講課了,只要同學(xué)們上課認(rèn)真聽講,就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。老師布置的作業(yè),同學(xué)們再也不用手寫了,在電腦上寫就OK了。老師一按“批閱”的按鈕,電腦就會(huì)自動(dòng)閱覽了。不好,該回去了,我只好依依不舍地坐上飛船回去了。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 45

            未來的學(xué)校是什么樣的?我?guī)е蓡枺鳰eitony火箭,穿過時(shí)光隧道,來到了2029年的學(xué)校。

            哦,一個(gè)巨大的機(jī)器人門衛(wèi)橫在我的面前,它頭上DHEN光在我身上掃射了一秒鐘,確認(rèn)我的來意后,大門自動(dòng)打開。

            一進(jìn)入校園,哇!迎面一座摩天大樓,高的好像插入云層里似的'!這么高的樓,我怎么上。窟@時(shí),一個(gè)閃著寶藍(lán)光芒的飛碟停在我面前:“尊敬的客人,請問去哪里?”“先去頂樓吧!蓖,一眨眼就到了。

            頂樓教室是一個(gè)橢圓形的透明晶亮的房子,里面只有一個(gè)機(jī)器人老師,上至天文,下至地理,這位老師無所不知,原來人類工程師在機(jī)器人體內(nèi)編入了人類所有的知識(shí)。所有學(xué)生面前都有一臺(tái)電腦,每人手持一支Mcipen在打字,可奇怪的是他們并未書寫,電腦上卻顯示了許多字,經(jīng)過這位“老師”的解釋,才知道這是一支電腦神筆,只要一握住它,就和人的大腦聯(lián)在一起了,腦子里想什么,顯示屏上就顯示什么。

            太神奇了!袄蠋煛边向我介紹說“這座大樓所有的電都是靠太陽能發(fā)電的,不僅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光的強(qiáng)弱,還可以自動(dòng)感溫,調(diào)節(jié)溫度。所以大樓里一年四季都是人體最適宜的溫度。利用太陽能,不僅環(huán)保,而且節(jié)省能源,一舉兩得!

            哇!二十年后的科技真發(fā)達(dá)呀!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 46

            2037年,我從國外回來,懷著激動(dòng)的心情,走進(jìn)了我的母校——毓璜頂小學(xué)。

            一進(jìn)校門,到處煥然一新,寬廣的操場鋪滿了碧綠的青草,成排高大的`樹木映入我的眼簾,四周彌漫著青草和花兒的清香,我的心仿佛融入了自然,整個(gè)學(xué)校都也與大自然合二為一。

            操場上的一群孩子吸引了我,我輕輕地走過去,在一片綠油油的草地上,一群同學(xué)圍著圈坐著,手拿畫板,像在觀察什么。走進(jìn)一看,喲!他們正在上美術(shù)課,同學(xué)們專心致志地盯著長有兩只角的甲蟲,為了不驚動(dòng)小甲蟲,同學(xué)們小心翼翼,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。人與自然如此地親近,如此地和諧,讓我十分羨慕。在藍(lán)天白云的映襯下,校園里呈現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫。

            在通往教學(xué)樓的石子路上,我看見了朝思暮想的語文老師——孫老師,她身影那么熟悉、但頭發(fā)已花白,正坐在校園叢林中的空地上備課,她手拿著課本,神情十分專注。我興奮地跑到空地上,跟老師打招呼。老師吃驚地看著我,卻又微笑著,伸出食指,在嘴邊做出“噓噓”的動(dòng)作。原來樹蔭下有一只黑白相間的小狗正瞇著眼睛睡覺,老師讓我不要吵醒它。

            跟孫老師交談著,老師高興地告訴我,在我離開學(xué)校的這些年里,人們逐漸認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,要與自然、動(dòng)物和諧相處,為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就創(chuàng)建了現(xiàn)在的綠色校園!

            我十分激動(dòng),人與大自然能相處地這么融洽!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 47

            穿越時(shí)光隧道,我們來到了 2028 年,我們一大清早就來到我們想念的學(xué)校。啊!我們的學(xué)校大變樣了。

            當(dāng)我們來到校門口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一位機(jī)器人阿姨在劃師生卡,原來現(xiàn)在像金融卡一樣的師生卡代替了我們以前的?ê托;眨瑒澩陰熒ǚ娇蛇M(jìn)入校園,不然就不讓你進(jìn)學(xué)校。怎么辦?我們沒有!正著急的時(shí)候,機(jī)器人阿姨她帶著笑容迎接我們:“歡迎新生入學(xué)!我先帶你們參觀一下!”說著帶我們上一個(gè)自動(dòng)升降機(jī),只一會(huì)兒我們就到了浮在空中的一個(gè)個(gè)像氣球一樣的教學(xué)樓里了。教學(xué)樓是用特制的材料做成的,這種材料比鋼材還牢固,重量也比塑料輕。

            走進(jìn)一間教室,我們首先看到的是可以改變顏色的墻壁。上課時(shí),墻壁變成蔚藍(lán)色,讓你調(diào)節(jié)緊張的情緒。下課時(shí),墻壁變成了綠色的了,使你緩解大腦的疲勞。要是光線不好,還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光線,讓教室變得明亮。在教室的正前方有一個(gè)黑板,其實(shí)是一個(gè)大型的`多功能的電腦顯示屏,通過一臺(tái)投影機(jī)及電腦多媒體設(shè)備,就能把要學(xué)的內(nèi)容放給學(xué)生看或老師上課,就像網(wǎng)絡(luò)學(xué)校一樣。下課后,大家不必?fù)?dān)心沒有玩的地方,乘上自動(dòng)升降機(jī)會(huì)帶你去地下活動(dòng)室玩耍,那里有健身房、游樂場,會(huì)讓你玩?zhèn)夠。最讓人感到新奇的是飄香的廁所,上完廁所能夠自動(dòng)的沖洗,還能把排泄物合理地轉(zhuǎn)化為香料、油漆、潤滑油 …… 啊!真是一個(gè)是高度智能化的學(xué)校,既環(huán)保又美觀,能開發(fā)太空資源,建成網(wǎng)絡(luò)化的、全球共享的學(xué)校。

            “爸爸媽媽快給我去報(bào)名 ……。 ”

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 48

            未來是渺茫的,在二十年后我們的學(xué)習(xí)會(huì)是怎樣的呢?

            時(shí)間的`車輪,好似流水飛快的運(yùn)行。一轉(zhuǎn)眼二十年過去。再回看看我的母校,真是變幻莫廠測。

            在襄汾脫穎而出的城關(guān)一小,就是我的母校了,一進(jìn)大門你們會(huì)被眼前的景色吸引,在學(xué)校的兩旁有一些郁金香 、松柏、楊柳、白樺再看看教學(xué)樓,它是用一些泡沫造成的。大家一定會(huì)問“如果有風(fēng)教學(xué)樓不就飛了嗎?”在泡沫里有科學(xué)家剛研制出來的“固定劑”在不同的天氣下,會(huì)隨機(jī)機(jī)變化各房子。再看看我們的教室,“怎么沒有老師!”在二十年后的學(xué)校為學(xué)生服務(wù),為老師著想,每個(gè)同學(xué)有一臺(tái)電腦,老師把備課存到電腦里讓電腦上課,。在教室的四角有四個(gè)電梯,是通向地下操場的。在地下活動(dòng)有環(huán)保有節(jié)約耕地面積。校長為了學(xué)生的安全,會(huì)派機(jī)器人會(huì)把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)地鐵,保證學(xué)生安全。

            科學(xué)飛快發(fā)展,未來不可想象,因?yàn)樗兓獪y。未來可能比我想象的更好,更完美!

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 49

            “杜家塘小學(xué)”,多么熟悉的地方,我曾在這里度過了最美好的六年小學(xué)時(shí)光,多少次夢回母校,今天我又站在了這里。

            “劉旭升!”從我的身后傳來一聲呼喚,原本呆立的我立刻一激靈,“誰在叫我,還有誰會(huì)認(rèn)識(shí)我?”我疑惑地循著聲音轉(zhuǎn)身:“啊?馮老師!”我同樣大聲喊道,驚喜在瞬間寫滿了我的臉上。

            “嗯,長大了,變樣了,不再是小帥哥了,哈哈哈哈……”還沒等我再說話,馮老師一連串的話已經(jīng)說了出來,看得出來,老師很開心也很激動(dòng)。

            “怎么會(huì)回學(xué)校?算一算,從這里離開已經(jīng)二十年了吧?”老師繼續(xù)說道。

            “嗯,已經(jīng)整整二十年了!想學(xué)校了,想老師了,所以就回我跟老師來到了一間辦公室門前,馮老師掏出鑰匙打開了這扇門,我立刻明白了“天使”臉上曾經(jīng)沒有的東西到底是什么了,是一校之長的'氣質(zhì),呵呵,我的老師在二十年后已經(jīng)成為了這所小學(xué)的校長!

            二十年一別,當(dāng)我再回學(xué)校,一切依舊,只是多了一個(gè)馮校長。

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 50

            一轉(zhuǎn)眼,已是二十年沒去那我以前的母校了,在回去的路上,心里很是激動(dòng)。還在路上,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見孩子們的笑聲,心里就越加興奮了。

            一眼望去,原來的校園已是一片歡樂的海洋,孩子們歡鬧著,老師則是微笑地注視著這群小精靈。呵,原來的玻璃變成了“隔音玻璃”,原是不太起眼的小花園如今成了孩子們不可多有的玩伴……

            哈,我終于找到了我小時(shí)候的'五(7)班,現(xiàn)在不管怎么看都是全校最好的,擦得干凈如玉石般的窗戶加上那銀白色的鋁合金外條,看,門前已有了“立體綠化”——爬山虎,門口那里的瓷磚已經(jīng)挖去,放上土,爬山虎就是從這里爬的,別有一番風(fēng)趣滋味了。喔,那些電燈上已有了鳥巢,真是不可思議,剛出生的幼鳥“嘰嘰”地和著那孩子們讀著滿是錯(cuò)別字的試卷,不但好聽,而且更溫馨了……

            我已看見了二十年后的變化,回顧一下,還真有一種家的味道了……

            二十年后的學(xué)校小學(xué)作文 51

            今天有一節(jié)美術(shù)課,課的內(nèi)容是:讓我們自己設(shè)計(jì)一座二十年后的學(xué)校?

            我設(shè)計(jì)的新學(xué)校增加了兩座教學(xué)樓,就可以供更多學(xué)生學(xué)習(xí)了、又增加了兩條綠化帶,這樣就可以讓同學(xué)們呼吸到新鮮的空氣了、因?yàn)榍懊鎺鬃虒W(xué)樓沒有廁所,所以想上廁所的'同學(xué)必須穿過整個(gè)操場才能到廁所,所以我又加上了幾個(gè)靠近教學(xué)區(qū)的廁所、我還想砌兩個(gè)大花壇,種上各種花,供下課時(shí)散散心、蓋一座實(shí)驗(yàn)樓,讓學(xué)生們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、還要蓋上一個(gè)專門給老師們的辦公室,讓學(xué)校的老師們有一個(gè)“溫暖的小窩”、還有:再蓋一個(gè)榮譽(yù)室,里面陳列著各種各樣的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀和錦旗。

            最后得再蓋一個(gè)健身房,讓老師、學(xué)生們鍛煉身體。對(duì)了,對(duì)了!我還要把操場擴(kuò)大一倍,讓同學(xué)們有一個(gè)歡樂的海洋!還要有人性化的管理:門衛(wèi)室要多有幾個(gè)保安,保衛(wèi)同學(xué)們的安全,應(yīng)付突發(fā)事件。這下就全部齊活了!小朋友們,你們設(shè)計(jì)的“二十年后的學(xué)!笔鞘裁礃拥哪兀

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