【推薦】?jī)?yōu)秀寫(xiě)景作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫(xiě)景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇1
國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去參觀了步行街，那里燈火通明，人山人海，真不愧為我縣一顆璀璨的明珠，照耀著漢壽縣城。
步行街位于漢壽縣西門(mén)，一走進(jìn)步行街，映入眼簾的是一塊大石頭，石頭上刻著“步行街”三個(gè)大字，后面還刻著石頭有多重，占多少體積，它的來(lái)歷和石頭開(kāi)始位于哪里的，刻得清清楚楚。
沿著這條路走就可以參觀到步行街美麗景色。商店里燈火通明，商品應(yīng)有盡有真是目不暇接，許多人在買(mǎi)衣，買(mǎi)鞋，買(mǎi)金銀首飾等等。人們買(mǎi)到了自己稱(chēng)心如意物品后后便可以在來(lái)到燒烤店品嘗各種小吃。燒烤店的外形就像一個(gè)“大西瓜”，上面有許多“金光閃閃的龍”和“美麗的鳳凰”，只見(jiàn)“龍”張牙舞爪，真像“龍”要出來(lái)了，它氣勢(shì)磅礴，“鳳凰”在翩翩起舞的飛著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還以為真是個(gè)大西瓜呢，我情不自禁地說(shuō)：“這樣大的西瓜哪兒來(lái)的?這么大的西瓜要多少人多少天才吃的完呢?”西瓜的生意可好了，因?yàn)檫@里的小吃不僅衛(wèi)生，而且還味美，我便和爸爸挑了雞柳，雞腿，雞翅……津津有味的吃了起來(lái)
步行街不僅商店多，小吃多，燈也很美。街道兩旁的海鷗燈，鞭炮燈，椰子樹(shù)燈，變色燈……顏色各種各樣：深紅色。黑色，紫藍(lán)色，純藍(lán)色……使人眼花繚亂�？晌易钕矚g變色燈，只見(jiàn)變色燈一會(huì)兒變綠色，一會(huì)兒變藍(lán)色，一會(huì)兒紅色真是美麗極了。在燈下有很多老人在打腰鼓，練太極拳，跳舞，打牌，下象棋……要是他們跳累了打累了怎么辦呢?不急，步行街有椅子，桌子，還有討人喜歡的十二生肖，它們都是石頭刻成的，因?yàn)楣と耸质质智砂咽^刻成了栩栩如生的.生肖，機(jī)靈的猴子，兇猛的老虎，張牙舞爪的龍，溫和的羊……
啊!步行街真是人們休閑的好地方，我愛(ài)步行街!
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇2
杭州有許多景色迷人的地方，最引人注目的要算西湖，那里風(fēng)景如畫(huà)。接下來(lái)，就讓我們一起去看看西湖的春、夏、秋、冬吧！
春天，西湖草長(zhǎng)鶯飛，如詩(shī)如畫(huà)。小草從地里探出頭來(lái)，向您招手；一棵棵桃花樹(shù)上的桃花猶如一個(gè)個(gè)粉色的小精靈，飄落在地上；蘇堤上柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，就像一個(gè)準(zhǔn)備綻放的花朵，美麗極了！這應(yīng)該就是春姑娘送給西湖的禮物吧！
夏天，西湖中，荷花仙子爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷葉上一粒粒水珠猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在荷葉上“翻跟斗”，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出千萬(wàn)縷的金光，愛(ài)美的荷花，穿著粉色的裙子，照著“鏡子”，欣賞著自己美麗的影子�！敖犹爝B葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”一陣輕風(fēng)吹過(guò)，荷花姑娘在湖面上翩翩起舞。
秋天，美麗的西湖藏著五彩繽紛的顏色。桂花開(kāi)了，香氣撲鼻，湖面上灑落著無(wú)數(shù)顆桂花，閃閃發(fā)光，仿佛是天空中的繁星灑落在湖面似的；銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；菊花仙子是秋天花兒中的`佼佼者，有紫紅的、淡黃的、雪白的，美麗的菊花在向人們頻頻點(diǎn)頭。( )
冬天，西湖也別有一番風(fēng)韻。雪花像一個(gè)個(gè)潔白的精靈飄落在人間，給蘇堤鋪上了一層白花花的地毯，給大樹(shù)披上了銀白色的棉襖，人們沉浸在粉裝玉砌的世界里。瞧！斷橋上熱鬧極了！有的在欣賞風(fēng)景，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的趕緊拍下這美麗的風(fēng)景……
在我眼中的西湖，無(wú)論是春、夏、秋、冬，都別具風(fēng)韻�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！蔽覑�(ài)西湖，西湖山水甲天下！歡迎您到西湖來(lái)！！
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇3
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。〞這是宋代詩(shī)人趙師秀筆下的春雨；夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這是唐代詩(shī)人孟浩然筆下的春雨；好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。這是唐代詩(shī)人杜甫筆下的春雨。
瞧！那朦朦的細(xì)雨像煙霧，像薄紗一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出一副如詩(shī)如畫(huà)的景象。
細(xì)雨中的柳樹(shù)醒來(lái)了，樹(shù)上冒出一株株小巧玲瓏的嫩芽，如同一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，站在柳樹(shù)上，吸收著春雨的滋潤(rùn)，又仿佛是一個(gè)個(gè)翠綠色的`珠玉，鑲嵌在柳樹(shù)上。只見(jiàn)風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)上還有許多翠綠色的柳枝，在風(fēng)中，在雨中翩翩起舞，宛如一個(gè)婀娜多姿的少女。搖曳的柳枝是那么的柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色，輕輕流入云際。
滴答，滴答。〞春雨的聲音似乎吵醒了熟睡的小草，只見(jiàn)小草在微風(fēng)中搖擺，他仿佛是一個(gè)舞蹈演員，扭動(dòng)他纖柔的腰肢。青草如絲，只見(jiàn)他碧錄碧綠的，仔細(xì)端詳，只見(jiàn)小草上還有一滴滴的露水，陽(yáng)光在撫摸他，微風(fēng)在吹拂他，雨露在不斷的哺育它。
五顏六色的花兒似乎被小草和雨的交響曲給吸引了。姹紫嫣紅的花兒有的含苞欲放，才露出一個(gè)小花苞，在雨中顯得格外引人注目使人心曠神怡；有的才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，還是花骨朵兒；還有的正競(jìng)相開(kāi)放，靠近聞一聞，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，剎那間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一陣清香撲鼻而來(lái)，花團(tuán)錦簇，，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。
春雨仍然密密匝匝，不緊不慢的下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲，從空中飄落下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切的顯得朦朦朧朧。路上的行人也索性收了傘，盡情享受著這美麗的世界。
雨漸漸停了，這位春天的使者也悄然無(wú)聲的離開(kāi)了，留下了一個(gè)澄凈的世界。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇4
我愛(ài)我的祖國(guó)－中國(guó)，我愛(ài)我居住的城市——棗陽(yáng)市，她擁有那么深厚的歷史、深邃文化底蘊(yùn)，她是那么的景色迷人和那么的人才輩出。
她位于湖北省西北部，地處鄂豫邊界的漢水與唐白河匯合處東部，屬東漢流域。全境以平原為主，崗地面積大，有“九十九崗頭，勞人萬(wàn)苦愁”之說(shuō)。這里有著悠久的歷史，濃厚的文化底蘊(yùn)。自秦設(shè)縣以來(lái)，已有XX多年建縣歷史。境內(nèi)有距今約60XX年的雕龍碑遺址，它是我國(guó)長(zhǎng)江流域、黃河流域之間原始社會(huì)新石器時(shí)代文化的典型代表；棗陽(yáng)被漢代科學(xué)家張衡譽(yù)為“龍飛白水，松子神陂”的寶地。李白、孟浩然、韓愈等歷代文人墨客都游歷于此，并留下贊美的詩(shī)篇。她民風(fēng)淳樸，人杰地靈，歷史上名人輩出，古有東漢開(kāi)國(guó)皇帝劉秀，抗金名將孟珙，今有航天英雄聶海勝，而且境內(nèi)名勝古跡眾多。
城區(qū)里到處洋溢著現(xiàn)代的氣息，老遠(yuǎn)望去，高樓林立，櫛比排列。一座比一座高，一座比一座美。里面的建筑物有的.錯(cuò)落有致，有的形態(tài)各異，有的高聳入云，有的小巧玲瓏，有的色彩艷麗。位于市中心的商業(yè)大廈樓上的“商業(yè)大廈”幾個(gè)金鎦大字金光閃閃，大樓上空彩旗迎風(fēng)招展，向你展示著現(xiàn)代的城市的活力。走進(jìn)城區(qū)的繁華街道，東有大東街，西有大西街，南有大南街，北有大北街，縱橫交叉在城市中央。
我在家鄉(xiāng)的懷抱中成長(zhǎng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，等我長(zhǎng)大了，我要把家鄉(xiāng)建造的更加美麗，更加富饒，讓她成為中國(guó)地圖上的一顆璀璨的明珠！
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇5
終于下雨了，這些天悶熱的空氣快要把我悶壞了，終于可以去小池塘邊看那難得的水潤(rùn)的荷花。
下雨了，我懷著喜悅的心情，拿著雨傘跑到離我家不遠(yuǎn)的小池塘邊。（小池塘公園里的小河）雨滴滴答答的`下著，落在小池塘中濺起許多小水花，正當(dāng)我沉醉于水花的美妙中時(shí)，突然想起今天來(lái)這的目的。
我立刻跑到蓮花區(qū)那，看著那白里透紅充滿魅力的荷花，(.)不禁想起了一句詩(shī)詞“濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”現(xiàn)在看來(lái)真是如此，淡淡的荷花香讓我想起了那些不慕名利卻為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人，不禁生出一種敬佩的感情。何等志趣高潔，何等的品德高尚。回過(guò)神來(lái)再往荷花不僅僅是他的品質(zhì)高潔令我欽佩。
看那蓮花粉紅色的花瓣，經(jīng)過(guò)雨的濕潤(rùn)更加妖嬈，美麗，我不禁贊嘆了起來(lái)：甚好！甚好！再看那花芯潔白而毫無(wú)污穢之物，潔白的令我嘆息。雖然其高雅，美麗但是池塘的垃圾日益增多，這么高階的荷花還能有幾天的時(shí)日呢？恐怕這個(gè)只有我們說(shuō)了算了。
志趣高潔的人就像荷花，而社會(huì)就像池塘，荷花再美也終究逃不過(guò)池塘的約束。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇6
“秋”本義谷物收成時(shí)節(jié)，莊稼成熟季節(jié)。但對(duì)秋的認(rèn)識(shí)和理解不同的人有不同的解讀，即使是同一個(gè)人在不同的時(shí)間對(duì)秋的感受也不盡相同。我對(duì)秋的認(rèn)識(shí)始于小學(xué)二年級(jí)的課文。記得課文是這樣的“秋天到了，天氣涼了，樹(shù)葉黃了，一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)。天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛。一會(huì)排成個(gè)”人“字，一會(huì)兒排成個(gè)‘一”字。啊！秋天到了！”。那時(shí)不知道“天空那么藍(lán)，那么高”是什么意思，只是一心想知道什么是大雁，大雁是怎么排成“人”字和“一”字的，于是在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里都沉浸在尋找會(huì)排隊(duì)的候鳥(niǎo)中，可常常看到的是漫天飛舞的烏鴉，于是意識(shí)中定義大雁就是一種和烏鴉差不多的候鳥(niǎo)。
上了三年級(jí)，對(duì)秋的認(rèn)識(shí)始于制作標(biāo)本。起初是在撿拾黃葉，感受黃葉的美，感受葉的不同。別小看黃葉，細(xì)分起來(lái)還很多，有鵝黃的柳葉、金黃的白楊葉、橘黃的蘋(píng)果葉、褐黃的榆葉…不同的葉兒又形態(tài)各異，于是瞅著枝頭的黃葉便是課余最大的樂(lè)事了�？吹蕉⒘嗽S久的黃葉晃晃悠悠地從樹(shù)端飄飄然飛落下來(lái)，滿心歡喜地享受那份充滿輕盈的自在與灑脫。再后來(lái)，黃葉越來(lái)越多，一陣秋風(fēng)過(guò)后，便鋪滿一地，這時(shí)也沒(méi)了撿拾的心情了，總是縮著腦袋，埋著頭匆匆趕回家僻寒。第二日看著滿地負(fù)著霜花的黃葉，更是感到寒氣襲人，也沒(méi)了欣賞的心情。黃葉也很快失去了自己的色彩，變暗、變暗…與大地溶為一色。
上了四年級(jí)后轉(zhuǎn)入了一所離家較遠(yuǎn)的學(xué)校讀書(shū)，通往學(xué)校的小路是農(nóng)田里的溝溝渠渠。于是我與自然也有了零距離的接觸。那時(shí)秋就是黃燦燦的玉米、火紅的高粱和辣椒、那脆甜的紅心蘿卜和碩大的紅薯以及溢出園子的誘人的果香…
中學(xué)和師范忙于學(xué)習(xí)，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里都不曾感覺(jué)到秋。但在課本里卻讀了許多傷秋的詩(shī)文，有舒發(fā)人生暮年的愁?lèi)潱灿懈袘央x情的幽思，讓人為之動(dòng)容。
參加工作后，秋對(duì)我來(lái)說(shuō)成了景，于是也加入了賞秋的隊(duì)伍。周末去此地有名的`大西溝采風(fēng)，是每年必行之事。徒步登上通往山谷深處的棧道，在滿眼的秋色中緩緩前行。漫山的林木以野果樹(shù)居多，野果樹(shù)中又以野杏居多。因?yàn)闃?shù)木品種不同，也展示了不同的秋色。放眼望去，有的依然蔥綠如春，有的已秋染枝頭，盡披黃金鉀，也有的已形同枯木，只有枝頭掛滿的不知名兒的小漿果，在陽(yáng)光下晶瑩、飽滿，告訴我它曾綠過(guò)，也曾有過(guò)春華、夏長(zhǎng)。只因太過(guò)于傷秋，所以早早地辭秋而去，留下一樹(shù)的果實(shí)作為秋的貢品。山洼洼里或山腰間，偶有一兩株形態(tài)獨(dú)特、滿身紅黃相間的杏樹(shù)獨(dú)立于此，常常引得游客們駐足觀賞、拍照。一片片葉兒，在陽(yáng)光的照耀下，鮮亮、艷麗，枝頭的葉兒鮮紅如血，十分惹眼。記得小時(shí)候，我常常盯著那可望不可及的紅色小葉子發(fā)呆，我不明白為什么這紅集于最高樹(shù)頭，這紅是長(zhǎng)出來(lái)的還是陽(yáng)光曬紅的？如今雖然依舊不得知，但對(duì)那紅依舊百看不厭。這一株株獨(dú)俱形態(tài)的樹(shù)，有的如蒼發(fā)老者，有的如孤獨(dú)劍客，展示了自己倔強(qiáng)的生命力，也許正因如此才有不一樣的景致�？粗@一樹(shù)的的絢麗，我卻想到了它曾經(jīng)的孤獨(dú)，和獨(dú)傲風(fēng)霜的堅(jiān)韌。也正是比從林里的樹(shù)木經(jīng)歷的多，所以也收獲了不一樣的彩色。但并不是每一株都能如此堅(jiān)韌，所以山間也隨處看到朽木。
一步步往前行，累了，就停下來(lái)喘口氣。秋風(fēng)過(guò)后，漫山的枯草隨風(fēng)而傾。似層層海波推向遠(yuǎn)方。目極山 頂，皚皚雪山嵌于山端。潔白 與蔚藍(lán)相接，空曠而遼遠(yuǎn)。一步步走向山頂，視野也開(kāi)闊許多。一路同行的游客漸行漸少，大概不滿于棧道的漫長(zhǎng)，也或早已預(yù)知前景而轉(zhuǎn)還。于是同行人的身影越來(lái)越少，此刻偶樂(lè)只能聞得人語(yǔ)響，卻不知客在何方。山陰處積雪映秋陽(yáng)。當(dāng)天地之間獨(dú)我一人時(shí)，除了感到一份孤獨(dú)外，也總有一份不安，以至于先前登山的決心都開(kāi)始動(dòng)搖了，這也許是人以群居的主要原因了。只是不知道那獨(dú)立于山頂或山間的樹(shù)木是否感到孤獨(dú)，不知道人跡罕至的荒野是否一定荒涼？更不知道獨(dú)守年復(fù)一年的清寂，有著怎樣的堅(jiān)韌？
沿著那通向遠(yuǎn)方還有遠(yuǎn)方的棧道，有如走在人生的道路上一般，或走或歇，或感或傷都只是沿途的風(fēng)景。
優(yōu)秀寫(xiě)景作文 篇7
傳說(shuō)“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”。我偏不去，一半是覺(jué)得傳說(shuō)中的東西只能活在傳說(shuō)中，另一半就取決于經(jīng)濟(jì)了。
蘇州話是一種吳語(yǔ)方言，屬于吳語(yǔ)太湖片蘇滬嘉小片。我問(wèn)了幾個(gè)地道的蘇州人，好不容易用語(yǔ)言加肢體才弄懂了楓橋的去向.
時(shí)間儼然全都成了風(fēng)景，有現(xiàn)代的元素也有舊時(shí)的痕跡。游客很多，我躲過(guò)交錯(cuò)的閃光燈，站在楓橋上，看著泛黃的湖水，和張繼的銅像。我總覺(jué)的，來(lái)往的過(guò)客，就算踏破這楓橋，也再找不到張繼那顆失落的'心。只能借數(shù)碼相機(jī)，了以慰藉來(lái)過(guò)卻又沒(méi)有到的驕傲和興奮。張繼因這一首《楓橋夜泊》留芳千世，同時(shí)為蘇州這座古城帶來(lái)了許多經(jīng)濟(jì)效益，渲染了更加濃厚的文化底蘊(yùn)�；蛟S他當(dāng)時(shí)自己也沒(méi)有想到他曾經(jīng)的無(wú)奈，會(huì)換來(lái)傳世的追逐和向往。鐘聲沒(méi)有響起，我聽(tīng)不到嘆息，只聽(tīng)到自己零碎的腳步，和同樣一顆悄悄碎了的心。從楓橋出來(lái)時(shí)，剛好下起了小雨，只是我的興致已經(jīng)盡，不想再逗留下去。免得多惹一身的感傷，便早早離去。
坐在離去的車(chē)上，想，如果我的一生也能留下一首破詩(shī)，就算不能流芳百世，臭名昭著也行。
從寒山寺到蘇州博物館，只幾站的路。
這座由躋身于世界建筑師行列的唯一華人——貝聿銘，親自設(shè)計(jì)的博物館。格調(diào)很清新。
以一個(gè)大學(xué)生的目光去審視，現(xiàn)代建筑與傳統(tǒng)園林的有機(jī)結(jié)合，極具創(chuàng)意而不失風(fēng)雅。整個(gè)館坐北朝南，中部為入口，前庭，中央大廳和主庭院；西部為博物館主展區(qū)；東部為輔展區(qū)和行政辦公廳；以中軸線對(duì)稱(chēng)，館中假山，池水，亭臺(tái)，竹林錯(cuò)落有致。
陳列的自然是些從古至今的文物字畫(huà)，陶瓷銅玉以及古代服飾類(lèi)等�？吹暮苜p心悅目。想象著哪天，自己沒(méi)有被時(shí)間風(fēng)化完的一肢半骨，也能擺在一個(gè)玻璃窗內(nèi)，供后人欣賞。那該有多愜意。對(duì)于外國(guó)的一些雕像與藝術(shù)，大多是些不露胸部就露臀部的，總覺(jué)的太寫(xiě)意。我的思想還沒(méi)有抽象到那個(gè)境界。也就是剛好勉強(qiáng)能以一個(gè)健康的目光打量打量罷了。
忠王府與博物館僅一墻之隔。是太平天國(guó)夢(mèng)起夢(mèng)碎的地方。我只進(jìn)了最高統(tǒng)帥府的議事廳。“萬(wàn)古忠義”下是李秀成的半身銅像，剛毅的眼神注視著走過(guò)的人。大殿正中央那泛黃的藤椅上，如今只留下了一個(gè)繁華的夢(mèng)，做夢(mèng)的人已經(jīng)遠(yuǎn)去，但他的步伐后面仍有很多追逐的腳印。忠王府，或許一半在“中”，一半在私“心”吧。成也忠，敗也忠。天已經(jīng)黑了，我的行程也只能到這里了。到此，我覺(jué)得我走的不僅僅是蘇州，而是像走過(guò)了一小一段悠長(zhǎng)的歷史。歷史終究是歷史。對(duì)于史實(shí)，再做追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，已沒(méi)有什么意義。只是我們?cè)陟o靜追回感傷的時(shí)候，能反省反省自己的做人做事準(zhǔn)則，這或許更實(shí)在一點(diǎn)。我想這也是歷史留給我們的最寶貴的東西。
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