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優(yōu)秀寫景作文600字匯編10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫景作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀寫景作文600字 篇1
北方的冬天,大雪紛飛、銀裝素裹。南方的冬天雖不像北方那樣銀裝素裹,但卻另有一番迷人的景色。
南方最顯著的天氣就是雨天,即使是在冬季,雨也是?。天空陰沉沉的,從空中掉落的第一滴雨滴在地上向外四散開來,形成了一朵晶瑩剔透的水花。隨著雨滴越落越多,地面的'低洼處形成了一個(gè)個(gè)小水塘,雨落掉水塘里,泛起了一串串漣漪。待太陽出來時(shí),水塘就像是一面鏡子反射著來自太陽的耀眼光芒。
雨也有它溫柔的一面,它并不都像人們映像氣勢(shì)如瀑布那樣 飛流直下三千尺 。我最喜歡的是那綿綿的細(xì)雨,因?yàn)樗鼫厝、恬靜。
早晨時(shí)下的毛毛細(xì)雨把大地籠罩,向窗外看去,第一眼還以為是那清晨的薄霧,后一細(xì)看,才知是那溫柔的雨。它無聲地滋潤著萬物、滋潤著人們的心田。雖是冬天,但還是忍不住出去感受一下這細(xì)雨的滋潤。雨絲從臉上劃過,給人一種清清涼涼的感覺。它不像大雨那樣瞬間把你淋濕,你可以盡情地與它歡樂、與它相擁,感受這不一樣的感覺。
晚上下的雨,給人的感覺與早上截然不同。在燈光的照耀下,每個(gè)雨滴都折射出耀眼的光芒,給雨增添了另一份迷人的姿色。在燈光下,你可以更清楚的欣賞它的姿態(tài)。它滴滴答答的落在地上,就像一位美麗動(dòng)人的姑娘在嬉戲,濺起了一朵朵水花~~
北方有迷人的雪景,海濱有宜人的海灘,高原上有一望無際的大草原和成群的牛羊。雖然每個(gè)地方都有不同的景色,每個(gè)人都有內(nèi)心向往的世外桃源,而我還是喜歡家鄉(xiāng)的冬雨,因?yàn)樗鼛Ыo我的是心的體驗(yàn)。
優(yōu)秀寫景作文600字 篇2
我們的校園與其他學(xué)校不同,它在東山腳下,而且我們學(xué)校的樹特別多,有:高大的榕樹,挺拔的紅椿樹,散發(fā)出淡淡清香的桂花樹,還有備受同學(xué)們喜愛的含香花和松樹。
春天,當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)會(huì)看到很多芽孢從榕樹上吐出來,不幾天那些芽苞里抽出了嫩嫩的葉子。從遠(yuǎn)處望去就像一把綠油油的大傘。當(dāng)太陽照在空中射出了萬道光芒的時(shí)候。站在樹上你會(huì)看到重重疊疊的枝丫下漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
夏天在不知不覺中過去了。迎接我們的將是一個(gè)全新的秋天。
秋天,當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候,看到的是一棵停滿了千萬只黃蝶的榕樹,一陣風(fēng)兒掠過,便吹來了陣陣清香,許多調(diào)皮的.黃蝶便離開了她們的母親,有的向地面飛去,有的向門外飛去,也有的黃蝶被濃濃的花香吸引到了桂樹旁。我繼續(xù)向校園里走去,這時(shí)腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問號(hào),為什么桂樹還沒開花就已經(jīng)發(fā)出了奇異的香味了呢?好奇心驅(qū)使我向那棵桂樹走去,只見許多小黃花藏在了葉子下面,也有的藏在枝丫里。它們看起來很健壯,可是摸起來卻是軟軟的,像是在對(duì)我撒嬌。
天氣越來越冷了,原來是淘氣的冬妹妹把“她”那件雪白的大棉襖送給了大地。當(dāng)我再次踏進(jìn)校門時(shí),許多樹葉都落在了泥土上,只有那幾棵松樹依然挺拔,它們還是那么綠,這幾棵高大挺拔的松樹就像是幾個(gè)士兵在守衛(wèi)著我們的校園。
我們的校園里樹木很多,有許多鳥兒都在這里棲息。當(dāng)清晨霧散開時(shí),鳥兒們便發(fā)出了幾聲清脆的叫聲,生活在這樣的校園里讓我覺得愉快極了。
有時(shí)間到這里來游賞一番,相信你一定會(huì)被這里的美景吸引住,讓你流連忘返。
優(yōu)秀寫景作文600字 篇3
炎熱的夏天離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了,清爽的秋天已經(jīng)來到了我們身邊。周圍到處是秋天的金色,看那一碧如洗的藍(lán)天上萬里無云,它是如此的廣闊。秋天的陽光已經(jīng)不像夏天那么的滾燙灼人,它現(xiàn)在是柔和的、溫暖的。還有那涼爽的秋風(fēng)能夠給人帶來瓜果成熟的香味,鮮艷花朵的香味。
秋天的校園是美麗的,散發(fā)著秋天獨(dú)特的感覺,讓人陶醉其中,令人心曠神怡。特別是在早晨,校園里更是風(fēng)景如畫。
走進(jìn)校園,一股淡淡的清香便撲鼻而來,仔細(xì)尋找,才發(fā)現(xiàn)原來是一棵棵不大不小的桂花樹,它們還是那么的枝繁葉茂,滿身的綠葉中間夾雜著一朵朵金黃色的桂花,雖然花瓣很小,但是散發(fā)的香味十分的濃郁,使整個(gè)校園里彌漫著桂花的清香,讓人陶醉。再往里走,教學(xué)樓前面種著幾棵高大的銀杏樹,它們已經(jīng)換上了金黃色的秋裝,美麗極了。突然的一陣秋風(fēng)吹過,銀杏樹葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞,它們互相嬉戲打鬧,最后全都掉落了下來,給大樹的周圍蒙上了一層金色的毯子。銀杏樹的旁邊,金色的`秋菊也盛開的十分鮮艷,今年的秋菊比去年長大了不少,香氣也更加的吸引人,偶爾來了幾只蜻蜓,便在花的周圍翩翩起舞。
秋天的校園里,美景到處都是,那醉人的桂花,美麗的銀杏葉,金黃色的秋菊,還有那飛舞的小蜻蜓,都給校園帶來了無限的樂趣。不止這些,操場(chǎng)邊的香樟樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,還是那么的青翠;而廣玉蘭的葉子已經(jīng)泛黃,漸漸的離開了大樹的懷抱。
早晨的校園里空氣清新,適合欣賞迷人的美景,而能在這么美的校園里學(xué)習(xí),是多么幸福的事啊!
優(yōu)秀寫景作文600字 篇4
大地在被夏季的烈日炙烤之后,秋天終于來臨。
你看,秋天用它那涼爽的秋風(fēng)掃過大街,樹葉一夜之間就變成黃色的了,而且慢慢地落下。它們真像一只只在風(fēng)中舞蹈的蝴蝶,慢慢悠悠地飄落下來。此時(shí),天氣已經(jīng)變涼了,在街上行走的人們,個(gè)個(gè)都加厚了衣服。
剛開學(xué)不久,我隨爸爸媽媽去姥姥家玩。剛進(jìn)大院,一片被風(fēng)吹飛的樹葉飛在我眼前,我馬上把它踢開,往前一看,哇,首先映入眼簾的是那棵柿子樹。柿子樹上的樹葉基本落光,樹上只剩下一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子,從遠(yuǎn)處看,它們多么像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠呀,多得把光禿禿的樹枝壓得低下了頭。我摘了一個(gè)最紅最大的柿子,放在嘴里咬了一口,咦,澀澀的,讓我張不開嘴。在一旁的爸爸看我難受的樣子,笑著說:“小饞嘴,這下還饞嗎?”
過了一會(huì),爸爸帶我到田里玩。走到田里,首先顯現(xiàn)在眼前的是一大片的稻田地。你瞧,田地上的`稻子的根、莖、葉全變金黃色的了,其中最黃的是它的稻穗了。一陣秋風(fēng)吹來,它們?nèi)泶髶u大擺起來,它們這個(gè)樣子不就像一位位身材苗條的舞女嗎?
再往田里深處走去,就可以看到甘蔗了。你看甘蔗地上長滿了一根根深紫色的甘蔗,它們個(gè)個(gè)都昂首挺胸,真像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵呀!秋風(fēng)吹來,它們的頭頂幾片葉子“沙沙”地響著,好像在說:“我們是一個(gè)英勇的士兵,我們是保衛(wèi)土地的好戰(zhàn)士!”
我愛秋高氣爽的秋天,我愛秋天那紅彤彤的柿子,我愛秋天那黃澄澄的稻子,我愛秋天那昂首挺胸的甘蔗,我更愛我們的大自然。
優(yōu)秀寫景作文600字 篇5
曾經(jīng)讀到唐代詩人韓愈的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的詩句時(shí),對(duì)于我這樣一位生活在太原這座北方城市的人來說,并不能充分理解詩句描述的那種意境。卻勾起了我對(duì)江南雨無限的憧憬。
今年暑假,我終于走進(jìn)了期待的江南,更是愛上了江南的雨。
那天,我們來到了具有典型江南特色的蘇州古鎮(zhèn)——同里。走進(jìn)古鎮(zhèn),一座座明清的古建筑引入眼簾,縱橫交錯(cuò)的河道連在一起組成了這座古鎮(zhèn)。河岸兩旁居民們依河建屋也依河生活,一排排屋子的風(fēng)格具有典型的江南民居特點(diǎn)—粉墻黛瓦。河水清清,柳葉碧綠,街與街之間一座座小橋連接,好一幅小橋、流水、人家的美景。
走著走著,不知不覺中一陣微風(fēng)拂面,幾點(diǎn)雨絲落在我的`臉上,是那么輕,那么細(xì),那么柔。就這樣我與夢(mèng)中的江南雨不期而遇了。
行走在這細(xì)雨中,第一次這么近距離的欣賞江南的雨。仔細(xì)去聽,“沙、沙、沙”“滴、滴、滴”的細(xì)聲是多么輕柔,像媽媽輕輕哼著搖籃曲?矗抢w細(xì)的雨絲,像牛毛、像花針、像細(xì)絲;我們北方下雨時(shí)會(huì)電閃雷鳴、大雨滂沱,像一個(gè)粗獷、豪爽的大漢;而南方的雨潤物無聲、輕輕柔柔,像及了南方纖細(xì)、吳儂軟語的江南女子。伸出手,接一捧雨水清清亮亮;放到鼻下細(xì)聞,它帶著清新。真是讓人喜愛。
我站在古街風(fēng)雨檐廊下,繼續(xù)品味著這迷人的江南雨。當(dāng)集聚的雨水從廊下落在青石板上,濺起一朵朵小小的漣漪,光潔而透明好像為石板打了一層薄蠟。細(xì)細(xì)的雨絲落在河面,擊起朵朵水花,是那么晶瑩剔透,整個(gè)湖水就像一片無色的花海。絲絲細(xì)雨像串起的細(xì)珠,也像雨紗織成薄網(wǎng)把小鎮(zhèn)籠罩著,望去對(duì)面的景物由近至遠(yuǎn)漸漸淡去,朦朦朧朧中我彷如在畫中,我陶醉其中。我愛上了這充滿詩情畫意的雨中江南。
在細(xì)雨中,我們也可撐起傘漫步在古鎮(zhèn),化作戴望舒筆下《雨巷》中那位有著丁香一樣芬芳的女子,獨(dú)自彷徨在悠長,悠長又寂寥的雨巷……
我愛江南雨,愛她的輕柔,愛她的柔美,愛她的纖細(xì),愛她的多情!
優(yōu)秀寫景作文600字 篇6
“沙沙沙”秋風(fēng)吹動(dòng)了秋天的樹葉,秋姑娘揮動(dòng)著魔法棒,讓這個(gè)季節(jié)生機(jī)勃勃。
在這美好的時(shí)刻,我和媽媽來到了公園里,去發(fā)現(xiàn)秋天的特別。公園里有很多的落葉,我們走著走著,突然我發(fā)現(xiàn)一片樹葉飄飄悠悠的從我面前走過,我一下子抓住了它,一看原來是一片白山蠟樹葉。只見它穿著一身綠得發(fā)黑的禮服,它的禮服后面微微的向里卷。樹葉的邊緣像一級(jí)級(jí)臺(tái)階,又好像一個(gè)個(gè)鋸齒。里面的葉脈排著整齊的隊(duì)伍,用手一摸毛茸茸的,非常舒服。
接著,我抬頭一看發(fā)現(xiàn)了很多的銀杏樹葉,銀杏樹葉像一把有著金色花邊的小扇子,又好似一條漂亮的小裙子。有一些較黃的樹葉讓風(fēng)姐姐邀請(qǐng)?jiān)谔炜罩刑琛?/p>
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一棵楓樹,楓葉也讓人們不禁贊嘆,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火,近看像一朵朵小紅花,一看就想摘下來插在頭上。它們?cè)陉柟獾恼找掠械姆褐鹕、有的泛著紅色……看著形似金魚尾巴,我不禁想起了唐代詩人杜牧的一句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
秋天是多么美麗,大自然是多么神奇!
親愛的博鑫同學(xué):剛開始以童話般的溫馨進(jìn)入了秋天,秋天的樹葉。用了一些很好的擬人、比喻,使作文顯得更加有色彩。仿佛帶我們進(jìn)入秋景的境界中,把秋天的`落葉也描寫得有聲有色,惟妙惟肖。我們從這篇作文中看到了你在進(jìn)步,文面上整潔多了,繼續(xù)加油!
[向家長建議] 尊敬的丁博鑫同學(xué)的家長:您的孩子在不斷地進(jìn)步,從他的習(xí)作中可以看出,他成長了許多,能夠很突出的寫出秋天的特點(diǎn),很棒,希望你們繼續(xù)鼓勵(lì)孩子不斷進(jìn)取。
。蹨剀疤崾荆 親愛的丁博鑫同學(xué):進(jìn)步很大,希望你繼續(xù)加油!如果在寫作文時(shí)遇到什么困難,記得隨時(shí)和我們聯(lián)系哦!
優(yōu)秀寫景作文600字 篇7
暗黑的幕布上繁星點(diǎn)點(diǎn),給黑暗的世界帶來屢屢光明,雖然渺小,卻有巨大,占據(jù)了整個(gè)夜空。一顆一顆,好似那迷途中的指路人,指明了道路,也指明了未來。
“咳…咳”上課鈴還沒打響,老師便走進(jìn)了教室上課,所有人如同啞巴吃了黃連一般,有苦說不出,課堂鴉雀無聲,所有人都心懷不快,而老師似乎毫無察覺,神采奕奕地講課,半個(gè)小時(shí)過去了,該講作業(yè)了,看著整潔美觀的作業(yè)本,我心里如同吃了蜜一般甜:這次作業(yè),可是我花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來寫的,我還檢查了兩遍,打個(gè)高等級(jí)肯定是萬無一失的。我摸了摸作業(yè)本,探過頭去,看了看同桌的.作業(yè),譏笑道:“哈哈,小王你學(xué)習(xí)還要努力啊,要多向我學(xué)習(xí)!”我翻開作業(yè)本,準(zhǔn)備好接受旁人的羨慕,而紅筆印卻像一道晴天霹靂般劈碎了我的心,本子上最低的等級(jí)又讓我增了幾分對(duì)好事的厭惡。老師見我悉悉索索的,走了過來,當(dāng)著全班同學(xué)的面,大吼、:“寫得這么差,你還說話,你給我滾出去!”我心里的怒火,仿佛遇見了干柴,熊熊地?zé)似饋。我頭也不回地跑了出去,跑到了操場(chǎng)上。浩瀚的星空像一盆冷水,澆滅了我心中的怒火,使我平靜了下來,我坐在地上,仰望著深藍(lán)色的天空中散落著顆顆鉆石,閃耀人心,我被震撼了,是多么大的胸懷,才能裝下這浩瀚的美景,是多么強(qiáng)的氣魄,才能統(tǒng)領(lǐng)繁星,是多么大的擔(dān)當(dāng),才能撐起這片天!也許,我也應(yīng)該像這片星空一般,心胸寬廣,擔(dān)當(dāng)天地。
于是,我去向老師認(rèn)錯(cuò)了,老師讓我跑100圈,我欣然接受了,沒有抱怨,沒有反駁,因?yàn)椋页砷L了,我懂得了寬容,鄭板橋有言:“難得糊涂”不要太計(jì)較他人的過錯(cuò),寬容他人也是寬容自己。我懂得了擔(dān)當(dāng):“欲帶王冠,必承其重”,做了什么事,就必須正面面對(duì)它所帶來的后果,不是推卻,更不是逃避。
繁星在夜空中閃閃發(fā)亮,為迷途的人民指明方向。
優(yōu)秀寫景作文600字 篇8
南國春早,真正的春天在嶄新的日歷剛剛掀開的時(shí)候,實(shí)際上已經(jīng)來臨了。海南是一個(gè)綠色翡翠般的小島,四季如春,春、夏、秋、冬沒什么大的變化。其實(shí)只要你仔細(xì)觀察,還是會(huì)發(fā)現(xiàn)許多春天的足跡。
樹木都抽出了新芽,一片片新葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)小桃子。被風(fēng)一吹,仿佛無數(shù)只熱情的`小手在向你致意。各種樹木穿著綠裝,沐浴著柔柔的春光,多像一位位身穿橄欖綠衣的衛(wèi)士呀!
走進(jìn)公園,小草已經(jīng)從沉睡中蘇醒,也換上了嫩綠的新衣裳。在旁邊的花垂著腦袋,那些花骨朵含苞欲放,像一個(gè)個(gè)鈴鐺似的,顏色鮮艷,嬌嫩欲滴。在陽光明媚下,它們迫不及待地盛開,芳香充滿整個(gè)公園。桃樹上的桃花早已開滿枝頭,好象是春姑娘請(qǐng)來的第一位貴客,點(diǎn)綴著春天的美景。蜜蜂、蝴蝶舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿在桃花叢中翩翩起舞,美極了!一陣微風(fēng)吹來,我心曠神怡。
正當(dāng)我沉醉在這花香之中,天空忽然下起了蒙蒙細(xì)雨,那是春雨來了。春姑娘她撒下一把晶瑩的珍珠,珍珠越來越多,竟連成一條條線。珍珠落在樹葉上,為樹木沖洗堆積已久的灰塵;珍珠們滴在花骨朵上,讓這些即將綻放的花骨朵大口大口地吮吸著春天的甘露;珍珠們又從樹葉上滾下來,把地面濺出一個(gè)個(gè)小水坑,躺在里面睡起大覺來,真是調(diào)皮!但春姑娘的春雨又是溫柔的,,春雨像母親的手那么柔美,輕輕地?fù)崦〔莸念^,小草像個(gè)偎依在母親懷里的嬰兒,受到了母親的手的輕柔的愛撫,那柔軟的毛發(fā)閃耀著晶瑩的光彩。
春,它育著大地,孕育著生命。它是一切生命的起源。在春雨的滋潤下,麥苗返青,大地歡歌,一片欣欣向榮的景象是哪個(gè)季節(jié)都不能媲美的。我愛這富有朝氣蓬勃的春天。
優(yōu)秀寫景作文600字 篇9
前幾天,實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友來到了我們的校園。我在這次活動(dòng)中有了新發(fā)現(xiàn),對(duì)我們學(xué)校也有全新地認(rèn)識(shí)。
一群小朋友進(jìn)了我們的班級(jí)。全班都像是拉客似的,請(qǐng)小朋友坐到自己的位置,不過我還是“守株待兔”吧,就這樣我“莫名其妙”地當(dāng)起了小導(dǎo)游,開始了旅程。
我們沿路下來到了我們學(xué)校的亮點(diǎn)——那就是別具一格、美輪美奐的漁民畫。閱覽室的漁民畫真是無與倫比,令人陶醉。一幅幅鮮艷抽象的畫令人久久無法忘懷,整幅畫雖然簡單,但是里面的內(nèi)容卻能使人引起無限遐想。一幅幅漁民畫在閱覽室中,形成了一條亮麗的風(fēng)景線。我多希望我也能畫出這么漂亮的漁民畫。我忽然發(fā)現(xiàn)幼兒園小朋友們都看著這些漁民畫,好像十分吃驚似的,看來我們的漁民畫真是“校園之最”啊。
經(jīng)過一段“曲折”的旅程,終于到了我們的“海豚園”。我們沿路而上,到了“海豚園”這塊石頭前,我便想起了我們的;。我凝視著我的徽章,中間的白色小海豚仿佛有靈性,快活地在海洋中嬉戲,不正好作我們?cè)跁@锟鞓返劐塾沃。黃色的輪廓就好像一個(gè)光環(huán),映襯著小海豚,仿佛象征著它智慧勇敢,樂觀進(jìn)取的品質(zhì)。我聽見小朋友在問:“這‘海豚園’是什么意思呀?”看著小朋友疑惑的.表情,我答道:“意思是海豚的樂園,還讓我們學(xué)習(xí)海豚的品質(zhì)!
最后,便向?qū)W校門口進(jìn)軍。這塊寫有“向上”的石頭,我怎么以前一直沒有注意呢?看來,我對(duì)我們學(xué)校的了解還不夠。這是我們學(xué)校的一大特色,象征著小海豚越躍越高的精神。就這樣我們告別了幼兒園小朋友。
看來我對(duì)我們學(xué)校的認(rèn)識(shí)還不夠,而這次讓我重新認(rèn)識(shí)了我們的學(xué)校,真是受益匪淺。
優(yōu)秀寫景作文600字 篇10
“呼呼”一陣大風(fēng)吹過,不幸吹落了操場(chǎng)上幾棵大樹的枯黃的葉子。頓時(shí),交錯(cuò)亂舞,喚醒了秋天沉睡的潛意識(shí),讓一切生機(jī)活力竟重燃在這一季節(jié)。
看!這整一套交響曲是需要預(yù)備的。起初,葉子有所輕微的晃動(dòng),似在傾聽風(fēng)的聲音,傾聽風(fēng)的口令。接著,它們開始掙脫束縛,身體劇烈搖擺著,“喀喀”聲音接連不斷的響起,隨著風(fēng)的節(jié)奏,脫離枝干,舞向天空,漫轉(zhuǎn)交織,飛舞喧騰,起起落落,龍卷似的旋轉(zhuǎn),排著一支長龍般的隊(duì)伍,哦,不是一支,四面八方竟同時(shí)擂沙鳴笛,穿入操場(chǎng),在同學(xué)們的腳下盤繞,飛撲著它們的眼睛、耳朵、鼻子,似在與他們游戲,又似在朝弄他們,總之,頑皮是他們最主要的特征。唉,這群調(diào)皮的小葉子啊!
什么!那是怎么一回事?這些“長龍”怎竟圍繞著操場(chǎng)來炫耀它們的風(fēng)姿呢?仔細(xì)看吧,在風(fēng)的指揮下,在舞蹈家們的配合下,這演繹出世界上美的畫面,勝過一切用奢華凸顯的舞蹈與歌聲,這如一灣純凈過度的泉水,飛涌進(jìn)我的心里。這簡直是大自然最偉大的力量。它們團(tuán)成一絲絲絨線,包裹住正在操場(chǎng)中央盡興的.頑童,又飛躥在空中,擺成圓錐形,鋪滿這整一偌大的場(chǎng)地。哦,你們何時(shí)練成到這一爐火純青的境界,竟能在一切虛浮的景面下仍保持自己獨(dú)有的成熟的氣質(zhì)!
可我還沒看夠,這舞曲就漸漸平息到冰冷的極點(diǎn),一切都恢復(fù)了原狀,而改變的只是枯黃的樹葉撒滿了大地,在光禿禿的枝干的映照下,更顯耀眼奪目。是你們?cè)谏磳⒕徒K的時(shí)刻,把青春澎湃又重演在我們眼前,給了我們精神的鼓舞。
一派壯麗景象雖有黯淡的時(shí)候,但永不變的是這些演家們對(duì)希望的執(zhí)著追求!就像這些樹葉演奏家們一樣。大自然與人的靈魂溝通是世上最美的語言!
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