文化公園的作文20篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的文化公園的作文20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　文化公園的作文1

　　清晨，我和爸爸媽媽去文化公園玩。

　　一會(huì)兒，我們到了。這時(shí)，我看見(jiàn)那邊水花四濺人也很多，我就跑了過(guò)去，跑到那里一看，原來(lái)是一個(gè)能噴很高很高而且變著花樣的噴泉，我開(kāi)心的站在小河彎彎的小橋上，津津有味的觀賞：那條紅色的金魚(yú)，眼睛圓鼓鼓的，張開(kāi)小嘴就像一年級(jí)小朋友念拼音字母“O”。這條紅色的小魚(yú)，背脊像磨刀石一樣厚實(shí)。它翹著一動(dòng)一動(dòng)的金須，鼓著一對(duì)紅寶石的園眼珠，隨著身體的扭動(dòng)，紅色的尾巴在陽(yáng)光下?tīng)q爍閃光。一群群小魚(yú)，只有柳葉這么長(zhǎng)，有紅的，有白的。紅的跟紅的一群，白的'跟白的一伙。

　　天漸漸暗了下來(lái)，在爸爸媽媽的催促下我和可愛(ài)的小魚(yú)分開(kāi)了。

　　就這樣，我依依不舍得走了！

　　文化公園的作文2

　　在我的家鄉(xiāng)隨州市有一個(gè)美麗的地方——文化公園，那里山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美是個(gè)美麗的地方。

　　文化公園位于迎賓大道兩側(cè)，是一座以展示隨州地域文化為主題，集文化紀(jì)念、生態(tài)休閑、健身娛樂(lè)為一體的開(kāi)放式綜合性公園。

　　天高云淡，風(fēng)清氣爽的一天，我和媽媽興致勃勃的到這美麗的地方去游玩。還沒(méi)走到文化公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看到了一個(gè)寶塔似的建筑物高高的聳立在山頂上，那么高大壯觀。我們迫不及待的向那奔去，從后門(mén)進(jìn)去走近一看，原來(lái)這就是有名的神農(nóng)壇。我加快步子趕緊往里邊跑去，神農(nóng)壇里面最有趣的是用蠟做的原始人，只見(jiàn)他們身穿野獸皮做得衣服，頭上戴著用草編的花環(huán)，脖子上還戴著貝殼穿的項(xiàng)鏈，真想不到原始人也會(huì)打扮自己呀。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)的，要不是他們立在那不動(dòng)，你很有可能以為他們是真的呢！

　　從神農(nóng)壇出來(lái)放眼遠(yuǎn)眺，緊接著看到的就是季梁的雕像，他高大威武的站在神農(nóng)壇的前方，走下一段臺(tái)階，來(lái)到季梁像跟前，只見(jiàn)他頭戴發(fā)冠，身穿長(zhǎng)袍，一手拿著文書(shū)，一手伸向前方，好像在給隨州的弟子們傳授知識(shí)。又好像在歡迎我們的到來(lái)。再往下走我們看到了像大杯子一樣的鼎，走近一看這鼎取名“盛世同慶”，聽(tīng)媽媽說(shuō)寓意是：共同歡慶。在“盛世同慶”的`東、西、南、北四個(gè)方向分別有一條小龍嘴里吐出美麗的水花，

　　宛如瀑布從天而降，飄落的小水珠在天空中跳起了芭蕾舞，偶爾天晴的時(shí)候還可以看到美麗的彩虹呢！

　　再往下走我們又看到了一個(gè)像天平秤一樣的闕樓，兩根柱子抬了一個(gè)橫杠就成了闕樓的大門(mén)，站在闕樓上看四周的景物真是美不勝收。平靜的湖面在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃、波光粼粼，湖邊的柳樹(shù)在風(fēng)中搖曳著自己美麗的身姿，倒映在湖水中，更為湖水增添了幾份美色。

　　這就是我家鄉(xiāng)的文化公園，讓我們趕緊宣傳一下讓別的城市的人們也來(lái)參觀這美麗而具有文化氣息的公園，讓更多的人感受它美麗，了解我的家鄉(xiāng)——隨州。

　　文化公園的作文3

　　今天是個(gè)好日子，爸爸媽媽帶上了我和妹妹一起去了奉化市仁湖文化公園。

　　一走進(jìn)公園看到的是一座橋，橋上一座小亭子，橋下有三個(gè)洞，中間的洞最大。橋下的湖水很清澈，水上還長(zhǎng)了許多蘆葦。岸上一片草坪出現(xiàn)在我的眼前，仿佛一條很大的綠地毯，小草娃娃從黑黝黝的泥土中探出綠油油的小腦袋，好奇地張望著四周。草坪兩旁種了許多各種花花草草。走過(guò)橋，看到的是兩座小山。再進(jìn)去，是一座小島，島上的假烏龜在噴水，顯得格外有靈氣。島上有一座塔，塔上有朵小花，島中央有座小亭子，里面坐著在觀賞的人很多。再里面就是噴水池，噴水池伴隨著音樂(lè)，跳起了舞，噴得水一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，有時(shí)還會(huì)變成一朵花，噴過(guò)水的地方云霧繚繞，像是在天上似的。旁邊還有幾顆柳樹(shù)，柳條搖搖擺擺的，真像柳姑娘在搖著她那綠色的.大辮子。小朋友正巧在公園里興高采烈地放風(fēng)箏，那風(fēng)箏在天上翩翩起舞，那畫(huà)面真是美極了！我們到了出口，那里有一座雕像，是一雙手拿著一個(gè)天秤稱，寫(xiě)著公平、公正。

　　再過(guò)去就是我們小孩最喜歡的地方了———游樂(lè)場(chǎng)。那里有海盜船、摩天輪、碰碰車等等。我和妹妹剛玩好碰碰車，打算玩下一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，正巧天公不作媒，下起了雨，我們只能戀戀不舍得離開(kāi)了仁湖文化公園。

　　聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)這個(gè)公園目前是我們奉化最大的公園，真是太美了！我下次一定還要來(lái)玩?zhèn)�痛快。

　　文化公園的作文4

　　文化公園動(dòng)工于20xx年9月，竣工于20xx年，位于安�？h城北部，和縣行政中心相對(duì)，是一個(gè)新建成的開(kāi)放式的，集文化展示、休閑游憩為一體的多功能公園。

　　這個(gè)星期，老師說(shuō)只要不下雨，就去文化公園瀏覽。我們懷著興奮的心情一直期盼著。還好，星期天沒(méi)下雨。我們說(shuō)說(shuō)笑笑地向那里進(jìn)發(fā)了。

　　文化公園的正中心是一座大概有六層樓高的塔，大有高聳入云的壯觀氣勢(shì)。塔身共四個(gè)面，每個(gè)面都呈上窄下寬的梯形，塔基牢固寬大，塔尖細(xì)小精致。塔的四面頂部的位置都懸掛著一頂大大的掛鐘，到了整點(diǎn)的時(shí)候會(huì)發(fā)出悠揚(yáng)的樂(lè)曲來(lái)報(bào)時(shí)。游人在很遠(yuǎn)的地方也可以看到時(shí)間。塔的.四面分別印刻著“福、祿、壽、喜”四個(gè)大字，用隸書(shū)、小篆、行書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)等不同的字體書(shū)寫(xiě)著，這四個(gè)字寄寓著人們對(duì)生活的美好祝福吧。

　　塔的四周環(huán)繞兩圈白色大理石的欄桿，兩圈欄桿之間有人工水池。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，池子里會(huì)噴出五顏六色的噴泉，伴隨著音樂(lè)，變幻著各種圖案，真是美麗極了。

　　在欄桿的外圍，還散落著六塊用大理石雕刻而成的弧形的文化墻。正面是灰色的浮雕圖像，背面是黑色的行楷碑文，圖文互為補(bǔ)充，從歷史人文等不同方面介紹著古縣安福。

　　第一塊以“和諧安福”為主題：雕刻著安福的自然景物

　　第二塊以“騰飛安�！睘橹黝}：介紹了安福的特產(chǎn)，有馳名中外的安�；鹜�、有名的陳山紅心杉，以及鎢煤等豐富的自然資源。

　　第三塊以“人文安福”為主題：介紹了安福這塊寶地從古至今的名人，有古代官員、文學(xué)家、僧人、文化名人、將軍等。

　　第四塊以“魅力安�！睘橹黝}：介紹了安福這塊福地一些有名的風(fēng)景景點(diǎn)，比如楓林橋、柘溪古村、塘邊古村、相帥府、蓮舫庵、筆架山等。

　　第五塊以“創(chuàng)新安�！睘橹黝}：介紹了這些年來(lái)安�？h各行各業(yè)有不同領(lǐng)域取得的成績(jī)。我們看到了熟悉的安福中學(xué)、醫(yī)院，還有正在建設(shè)中的體育館，以及世界競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員劉虹等。

　　第六塊以“業(yè)績(jī)安�！睘橹黝}：介紹了安福這些年的變化。

　　中午時(shí)分，太陽(yáng)高照，時(shí)間不早了，我們也該踏上歸途了。平常我們經(jīng)常跟著爺爺奶奶來(lái)這嬉戲玩耍，對(duì)很多東西熟視無(wú)睹，今天跟著老師來(lái)這里，通過(guò)仔細(xì)的觀察，我們對(duì)家鄉(xiāng)的人文歷史、特色特產(chǎn)、輝煌歷程都有了更進(jìn)一步的了解。這將使我們將更加了解自己的家鄉(xiāng)，更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)！

　　文化公園的作文5

　　客家文化公園是一個(gè)景色優(yōu)美的地方，它是展示客家文化的主題公園。它位于河源市源城區(qū)永和路與中山大道交匯處。你們知道那里有什么嗎？讓我來(lái)給你們?cè)敿?xì)地介紹吧！

　　一來(lái)到客家文化公園，首先就能看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布，看起來(lái)非常雄偉。走近一些，會(huì)有一陣涼風(fēng)吹過(guò)，全身舒爽的涼快。你可以坐在池子旁的大石頭上，欣賞著美妙的水流聲。瀑布急促地流著，水拍打著池子的水面，發(fā)出嘩啦啦的響聲，就像一首大自然贈(zèng)給人類的音樂(lè)。特別是春天的時(shí)候，池子里就會(huì)有一群可愛(ài)、漂亮的魚(yú)兒，它門(mén)顏色多種多樣，條紋和斑點(diǎn)各不相同。這些魚(yú)兒都是畫(huà)家，它們?cè)诔刈永镉瓮妫�就好像給水池涂抹上五彩繽紛的顏料。再抬頭望著那乳白色的水霧，你會(huì)漸漸感覺(jué)自己來(lái)到仙境一般。

　　看完瀑布后，便可以走上又大又寬的`階梯。路過(guò)階梯中間那一片繁茂的大花叢，抬眼就能看到許多雕像和浮雕，它們種類繁多，而且都非常有趣。這些雕塑和浮雕好像包含了不凡的故事，可以看到許多人圍在那里細(xì)細(xì)觀察、紛紛訴說(shuō)。你看，那邊的石碑上記載著客家文化和河源的故事。你可要多留意上面的文字，去讀一讀，記一記，不要視而不見(jiàn)哦！

　　在階梯的盡頭有一個(gè)山頂廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的中間，孫中山先生的塑像巍然屹立。他手拄拐杖，充滿了智慧，還顯得無(wú)比自信；他舉目遠(yuǎn)望，穿過(guò)中山大道直指東江，更顯現(xiàn)出他那軒昂的志氣，讓人不由得從心里去敬佩！

　　客家文化公園的小道也是很美麗的。小道旁邊是茂盛的草叢，還有高高的大樹(shù)，也有正在茁壯成長(zhǎng)著的小樹(shù)。轉(zhuǎn)過(guò)幾道彎，你會(huì)突然眼前一亮——前面火紅火紅的，像著火了的是什么呢？走近一看，哈哈，那是河源巿巿花杜鵑花。整整一大片，好像傍晚天邊夕陽(yáng)染紅的云霞呢！

　　客家文化公園里還有滿載著知識(shí)和文明智慧的河源市圖書(shū)館，還有兒童公園……快去一游為快吧！

　　文化公園的作文6

　　這天風(fēng)和日麗，我和爸爸去了彰河文化公園，它位于慈溪市的掌起鎮(zhèn)。

　　我倆悠閑地蹬著自行車來(lái)到彰河文化公園，首先映入眼簾的是一塊大大的橫幅，上面醒目地寫(xiě)著“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，共創(chuàng)和諧掌起”幾個(gè)大字。人們就在這橫幅前面鍛煉身體，有舞劍的，耍著威武的大刀；有打太極拳的，緩緩地移動(dòng)著雙手——————放眼望去，有一個(gè)標(biāo)志性的雕塑——“騰飛的掌起”十分引人注目。雕塑中間有一個(gè)大圓球，兩旁是一對(duì)像翅膀似的東西。這里的草坪綠油油的，小草像調(diào)皮的孩子探著腦袋。公園里散發(fā)著馥郁的花香；河岸上柳樹(shù)柔軟的枝條在微風(fēng)中翩翩起舞。池水清澈見(jiàn)底，池面上白白的蓮花公主搖擺著婀娜的身姿，亭亭玉立；九曲橋下的金魚(yú)一會(huì)兒浮出水面嬉戲，一會(huì)兒沉入水底吹泡泡。橋上都是用鵝卵石鋪成的，踩上去特別舒服。在方磚上刻著十二生肖：瞧，小兔子勤勞地在田地里采蘿卜；小猴子機(jī)靈地在樹(shù)上爬來(lái)爬去——————河岸邊的.假山千姿百態(tài)：有的像可愛(ài)的小鴨子自由自在地游泳；有的像頑皮的小狗張著大嘴巴；有的像黃澄澄的小雞開(kāi)心地在捉蟲(chóng)子——————

　　臨近中午，我和爸爸依依不舍地離開(kāi)了彰河文化公園。彰河公園真美！猶如仙境一般。

　　文化公園的作文7

　　富陽(yáng)的東吳文化公園是個(gè)美麗的大公園。

　　公園門(mén)口的廣場(chǎng)中央有一座大鼎。鼎很高，有兩個(gè)我這么高昵;鼎很重，像一座泰山似的立在那兒。鼎上的紋路清晰可見(jiàn)：一頭頭小獅子威風(fēng)凜凜地站在那兒，好像忠心的侍衛(wèi)在看守城門(mén);有幾條長(zhǎng)龍昂首挺胸地在碧空中遨游;還有兩條纏繞在一起的巨龍，各自頂個(gè)球，玩得不亦樂(lè)乎……

　　繞過(guò)大鼎，就來(lái)到氣魄雄偉的城門(mén)前。城門(mén)十分高大，共有三扇門(mén)，中間那扇門(mén)最大。仰起頭，向上望，城門(mén)的門(mén)檐微微地傾斜，像雨傘的傘面，上面還有一塊牌匾，寫(xiě)著“東吳文化公園”幾個(gè)大字。

　　進(jìn)了城門(mén)，就來(lái)到了鹿山腳下。抬頭仰望，只看到一片郁郁蔥蔥，一眼望不到頭，仿佛一片綠色的海洋。從東邊登上鹿山，站在景觀閣上向下望，只見(jiàn)湖水靜得像一面鏡子，倒映著湖邊的樹(shù)水、花草。向東遠(yuǎn)眺，可以望見(jiàn)寬闊的柏油馬路，像一條長(zhǎng)龍臥在江邊，一輛輛汽車如同一只只甲殼蟲(chóng)，在馬路上來(lái)來(lái)往往，川流不息。向南望去，可以看見(jiàn)美麗的'富春江，富春江水很綠，綠得像一塊巨大的天然翡翠。

　　向北看，一座座高樓大廈拔地而起，一幢接著一幢，誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少幢。

　　從鹿山的西邊下來(lái)，就是一片翠綠的草坪，踏在軟軟的草坪上，就像踩在毛絨絨的地毯上似的。草坪上的花兒多得像滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不清，其中最漂亮的要數(shù)月季了。月季花紅的像火，白的似雪，黃的如玉，粉的似霞，真是美極了!

　　東吳文化公園到處都有美麗的景色，希望你有機(jī)會(huì)去盡情游賞。

　　文化公園的作文8

　　我的家鄉(xiāng)安福，是一個(gè)可愛(ài)的地方，那里有清清的瀘水河，有巍巍的武功山……但是我最喜歡的要屬新建的文化公園了。

　　文化公園位于安福縣城的北面，它風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。是個(gè)休閑、娛樂(lè)和健身的好去處。

　　出了縣城，站在風(fēng)林橋上眺望，整個(gè)文化公園都盡收眼底，文化公園到處芳草鋪地，鮮花點(diǎn)綴其中，就像一塊五彩的大地毯，各種各樣造型奇特的樹(shù)，這兒一棵，那兒一棵，把文化公園打扮得綠樹(shù)成陰，秀麗多姿。

　　走下風(fēng)林橋向右一拐，一尊孔子的雕像便矗立在我的眼前�？鬃哟让忌颇康奈⑿χ�，手捧書(shū)簡(jiǎn)，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)文化公園里感受安福的文化。”花壇里的花都手牽著手，好像都在圍著孔子的雕像跳舞。

　　沿著一條時(shí)光長(zhǎng)廊向前走，時(shí)光長(zhǎng)廊兩邊都有古詩(shī)燈柱，每一根燈柱上都寫(xiě)著一首古詩(shī)，每隔一段就有一塊奇形怪狀的石頭，上面用不同的.字體寫(xiě)著名言警句。我走著走著，我一邊聞著花香，一邊讀著古詩(shī)，真是讓人心曠神怡啊！文化公園真是名副其實(shí)啊！

　　走著走著，抬頭一看，高大的鐘樓便出現(xiàn)在我的眼前，它的四面分別寫(xiě)著“福、祿、壽、喜”，鐘樓上的鐘，每到整點(diǎn)，它就會(huì)為人們報(bào)時(shí)，提醒人們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。最有趣的要屬音樂(lè)噴泉了，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便響起來(lái)了，隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)，有時(shí)直沖云宵，有時(shí)水花四濺，有時(shí)扭動(dòng)腰肢，好像溫柔的美少女，有時(shí)猶如一朵盛開(kāi)的菊花……人們看到這美麗的景象，都?xì)g快的跳起舞來(lái)。

　　安福的文化公園太美麗了！我為它感到無(wú)比的驕傲和自豪。如果你也有時(shí)間的話，你也來(lái)參觀一下美麗的文化公園吧！相信你也會(huì)喜歡美麗的文化公園的。

　　文化公園的作文9

　　南康的文化公園坐落在文化藝術(shù)中心的北面，是一個(gè)休閑游玩的好地方。

　　春天，文化公園里面可熱鬧了！有的在放風(fēng)箏；有的在練吹號(hào)；還有的在跑步。那里的花花草草也開(kāi)了，有迎春花，那些迎春花多姿多彩，好像在爭(zhēng)比誰(shuí)最美……

　　夏天到了，大大的榕樹(shù)茂盛的像一把又大又高的大傘，許多人在“大傘”里乘涼。雖然夏天很熱，但還是有小朋友在太陽(yáng)下奔跑嬉戲，跑累了，就在樹(shù)蔭下乘涼、喝水。

　　秋天，葉子變黃了，有些樹(shù)葉都掉下來(lái)了，風(fēng)一吹，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，好像一只只蝴蝶在跳舞。

　　冬天來(lái)了，公園里的梅花也開(kāi)了，有紅的有白的，千姿百態(tài)，漂亮極了。雖然天氣很冷，但是也有很多人在那兒玩，一邊欣賞著梅花，一邊享受冬日的.暖陽(yáng)。

　　美麗的文化公園一年四季有不同的美，是一個(gè)景色特別好的地方。

　　文化公園的作文10

　　文化公園雖然名不經(jīng)傳，但卻是一個(gè)美麗非凡、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，文化公園就像一個(gè)綠色的大絨球，又像一塊碧綠的翡翠。剛踏進(jìn)大門(mén)，“文化公園”幾個(gè)大字映入眼簾。前面就是一個(gè)波光粼粼的小湖，湖水是那么清，湖水映著藍(lán)天白云，仿佛又是一片天空。在陽(yáng)光的照耀下，就像被撒了碎銀一樣閃閃發(fā)光，美麗極了。在荷葉濃密的綠中探出朵朵亭亭玉立的荷花，有的露出了燦爛的笑臉；有的還是花骨朵，在和小蜻蜓竊竊私語(yǔ)，久久不肯打開(kāi)自己那迷人的花瓣。蓮蓬偷偷地將頭探出了水面，碧綠的蓮子好像一顆顆綠寶石，鑲嵌在蓮蓬上，使人一看就心生喜歡之情。兩只調(diào)皮的小鴨，一會(huì)兒把頭潛下水，一會(huì)兒開(kāi)心地嘎嘎亂叫，一會(huì)兒還躲在荷花后面，好像在玩捉迷藏。

　　湖邊是一排翠綠的柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)那翠綠的衣裙像仙女一樣翩翩起舞。湖的'旁邊有一條小路，一排排高大的樹(shù)木為我們遮住了炎炎的烈日，為我們送來(lái)了一絲清涼。大樹(shù)上的花瓣飄散而下，有的像蝴蝶似的飛舞著；有的好像不愿意離開(kāi)大樹(shù)媽媽似的，躺在她的腳邊睡大覺(jué)；有的落在了人們的頭上，好像在享受太陽(yáng)帶給他們的溫暖。小草也從土里探出了小腦袋，仿佛給大地披上了一件綠衣裳。草坪上花朵全開(kāi)了，紅的紅，白的白，黃的黃，就像春天里最瑰麗的夢(mèng)。風(fēng)來(lái)了，它輕輕地來(lái)了，好像一股清涼的甘泉沁入人們的心田�；ǘ潆S風(fēng)舞動(dòng)，她們那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿吸引了幾只蝴蝶和它們一起翩翩起舞，好像跳一支優(yōu)雅的圓舞曲。

　　樹(shù)木、花草，湖泊，匯成了一個(gè)美麗的文化公園。

　　文化公園的作文11

　　在我的家鄉(xiāng)——懷來(lái)，有一個(gè)美麗的公園，它的名字叫做文化公園。

　　春天，走進(jìn)文化公園。一排排蒼翠欲滴的樹(shù)木展現(xiàn)在眼前。筆直的樹(shù)干，像一名名昂首挺胸的.戰(zhàn)士。樹(shù)上的一片片樹(shù)葉，像無(wú)數(shù)的小精靈，好像在向我們眨著明亮的眼睛。小花兒都結(jié)著花骨朵兒，好像隨時(shí)準(zhǔn)備含苞欲放。

　　夏天，走進(jìn)文化公園。最引人注目的就是噴薄欲出的噴泉。緊接著就是川流不息的人群，有的人在跳舞，有的人在運(yùn)動(dòng)，有的人在滑滑板，十分熱鬧。如果你細(xì)細(xì)留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小花兒已經(jīng)不再是花骨朵兒了，它已經(jīng)變成了一個(gè)亭亭玉立的“仙女”了。

　　秋天，走進(jìn)文化公園。雖然天氣已經(jīng)在悄悄的變涼，但這并不影響人們來(lái)文化公園玩耍。趁著這陣秋風(fēng)，他們都在放風(fēng)箏。那你追我趕的動(dòng)作讓許多的大人又回到了小時(shí)候的記憶。再看看樹(shù)木，楓葉已經(jīng)變成了紅色和黃色，它們像翩翩飛舞的蝴蝶，飛到樹(shù)媽媽的腳下睡著了。

　　冬天，走進(jìn)文化公園。整個(gè)公園都變成了雪的天地。皚皚白雪，公園里空無(wú)一人，只有一些被雪覆蓋著的樹(shù)木，長(zhǎng)廊。用心觀賞，這不就是一幅美麗的“圖畫(huà)”嗎？

　　我的家鄉(xiāng)的文化公園一年四季的景色都美不勝收，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀賞！

　　文化公園的作文12

　　我的家鄉(xiāng)在安福，是一個(gè)美麗而又繁華的小城。在縣城的北面，新建了一個(gè)文化公園，那里一年四季綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，美麗極了！

　　走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇，花壇里常年開(kāi)著五顏六色的花，紫的如霞，紅的似火，黃的賽金……微風(fēng)一吹，花兒輕輕搖晃，好像在跟我們打招呼呢！你看，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的`炎熱。水杉也不甘示弱，在秋風(fēng)中舒展著那永遠(yuǎn)翠綠的枝條。柏樹(shù)像一名名身著軍裝的戰(zhàn)士保護(hù)著自己的家園。

　　文化公園中間有一條條用鵝卵石鋪成的小路，它們就像一位位指路的老人，帶領(lǐng)我們?cè)诰G色的海洋中徜徉。最引人注目的還是櫻花路了。櫻花路兩旁種著許多櫻花，要是春天，就能看到滿樹(shù)的櫻花。路旁有許多巨石，上面刻著名人名言，有的還刻著古詩(shī)。每一個(gè)字都精雕細(xì)琢，體現(xiàn)了安福人民的智慧。

　　每當(dāng)夜幕降臨，文化公園就亮起來(lái)了，有草坪燈、照明燈、噴泉燈、霓紅燈。瞧，噴泉還在大聲歌唱，噴出來(lái)的水花有的像一座座彩虹，有的像一朵朵浪花，還有的像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的姑娘。亭子里，有人在說(shuō)悄悄話，有人在拉二胡。亭子前面的舞池里有一群人在跳舞�？�，那兒有幾個(gè)老爺爺在練太極拳呢！整個(gè)公園到處呈現(xiàn)出一片熱鬧祥和的景象。

　　秋天的文化公園真是太迷人了，我愛(ài)秋天的文化公園！

　　文化公園的作文13

　　快樂(lè)的一天終于到來(lái)了，可是這一天不是平常的一天，而是同學(xué)們最充滿期待的一天。

　　這一次春游，一二年級(jí)去的是農(nóng)耕文化園，三四年級(jí)去的是錦林佛手文化園，也就是我要去的地方，五六年級(jí)是去橫店圓明園。

　　出發(fā)的時(shí)間分別是：一、二、三、四年級(jí)8：30——13：30；五、六年級(jí)7：30——16：00、

　　在上車之前，我們快樂(lè)的在小路上玩耍，胡柯在唱歌，聲音像一頭怪物的叫聲，讓人發(fā)麻。在坐車的`途中我們歡聲笑語(yǔ)，沿途還看到了許多美麗的風(fēng)景，我還在想：那里好不好玩？有什么東西

　　過(guò)了幾十分鐘，終于到了錦林佛手文化園，那里的擺設(shè)很美，像古代一樣古色古香。

　　我們走進(jìn)去最先看到的是磨豆腐的一座房子，我們要先去兒童樂(lè)園玩，但是導(dǎo)游說(shuō)現(xiàn)在人多，所以先不進(jìn)去。第二個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目是“水上樂(lè)園”，走進(jìn)去的時(shí)候，是人山人�！�…好了開(kāi)始檢票了，一艘船可以做四個(gè)人，我和趙萌萌、吳宇晨、張誠(chéng)威坐的，到船上的時(shí)候，我都被嚇出冷汗了，生怕會(huì)掉下去，因?yàn)橹挥幸惶滓路�，所以�?huì)怕掉下去會(huì)沒(méi)衣服穿。我們和其他的同學(xué)撞來(lái)撞去，有同學(xué)還把水弄到我和其他同學(xué)身上，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)人都不好了。

　　游完船，我們就去喂養(yǎng)動(dòng)物。我們排好隊(duì)，每個(gè)人那兩個(gè)胡蘿卜，喂了羊駝，可是它都不吃，不開(kāi)心，我就自己把胡蘿卜吃了，還挺好吃的。

　　之后，導(dǎo)游說(shuō)可以去兒童樂(lè)園玩，我們都很高興，途中，還看到了許多動(dòng)物，還有駱駝和羊……居然還有一只角羊，他因?yàn)榇蚣芫褪Ｈ�只角了。往前走，有個(gè)蒙古包，那是我們吃飯的地方。接下來(lái)就是玩兒童樂(lè)園了……

　　這一次，我和同學(xué)們都很開(kāi)心，大家都不會(huì)忘記今天美好的時(shí)光！夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了錦林佛手園……

　　文化公園的作文14

　　今天，我們游覽了許衡文化公園，這是一個(gè)很有文化特色的公園。我們來(lái)到公園中心，只見(jiàn)并排豎立的石柱上安放著一個(gè)個(gè)白色的石盤(pán)，石盤(pán)中心豎著一根粗大的鐵針，石盤(pán)的`周圍刻著子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二個(gè)時(shí)辰，時(shí)辰的內(nèi)側(cè)按一定比例刻出一道道線段，就是日晷。

　　整個(gè)儀器是用來(lái)觀察日影，以定時(shí)間的，就像現(xiàn)在的表，真神奇！我們還看了觀日用的圭表，還有地球儀。許衡的這些發(fā)明和創(chuàng)造，都很了不起。我們沿著中軸線向前走，許衡的雕像高高地聳立在面前，雕像的底座上刻著他的生平簡(jiǎn)介，他的身后是一道很壯觀的宇宙探秘墻，上面雕刻著斗轉(zhuǎn)星移、日月運(yùn)行。雕像的左側(cè)有九幅浮雕，南五北四，分別是七賢交游圖、許衡觀天象圖、山濤飲酒圖、許衡夜讀圖、許衡求學(xué)圖、許衡講學(xué)圖、韓愈詠春圖、朱載堉撫琴圖、司馬懿征戰(zhàn)圖。這些浮雕是焦作地區(qū)的歷史文化名人，也是這個(gè)公園文化元素最集中的地方。

　　許衡是我們焦作的驕傲，許衡文化公園的修建就是為了紀(jì)念他。我們今天游園了解了許衡的貢獻(xiàn)，學(xué)到了許衡的精神，今天的收獲真多呀！

　　文化公園的作文15

　　今天，我們學(xué)校組織去文化公園玩。

　　一大早，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，呀！我們?nèi)�班早就到齊啦！等啊等啊，終于坐上了大巴車，我們?cè)谲嚿贤娴耐�，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，看的看窗外，休息的休息，好像是一會(huì)兒，就到了期盼已久的文化公園。

　　哈哈，今天的文化公園，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，太陽(yáng)火紅火紅的，還時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一朵兩朵三朵小小的云彩，調(diào)皮地在太陽(yáng)身邊游玩；這里有著新鮮的空氣，楊樹(shù)高高的、柳條兒青青的、松樹(shù)像一把傘；這里好玩的真不少，有甜蜜風(fēng)暴、過(guò)山車、海盜船、摩天輪……

　　這些游戲中，我最喜歡的還是摩天輪。摩天輪很大很高的一個(gè)大圓盤(pán)，坐在摩天輪上去看見(jiàn)風(fēng)景，真奇妙呀！我們排啊排啊排了很長(zhǎng)時(shí)間的'隊(duì)才坐上摩天輪。輪子轉(zhuǎn)起來(lái)了，我們?cè)谂摾锟大@險(xiǎn)的過(guò)山車，呼地飛上山，嘩地沖向深溝，又呼呼地倒過(guò)來(lái)飛一個(gè)大圈子……摩天輪越來(lái)越高，哇！哈爾濱漂亮的房子就在我們的腳下，又高又美又大又小，藍(lán)天在我們身邊，再高一點(diǎn)點(diǎn)，我們肯定能抓住一朵白云了，哈哈，好多同學(xué)腿都嚇軟了……

　　真是一次有趣的活動(dòng)�。�

　　文化公園的作文16

　　我的家鄉(xiāng)是坐落在贛江河畔的吉水縣城，這里有一座美麗的文化公園。

　　初冬的一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到文化公園游玩。一進(jìn)公園，首先看到一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)正前方有一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)下面用鮮花擺放的七個(gè)大字“吉水人民歡迎您”特別醒目，表達(dá)了吉水人民對(duì)朋友的熱情。在廣場(chǎng)兩旁各有四棵古樟，像守護(hù)文化公園的衛(wèi)兵。廣場(chǎng)很大，在冬日和陽(yáng)光下，許多小朋友在這里玩耍，有的在溜冰，有的在做游戲，非常熱鬧，廣場(chǎng)兩側(cè)的長(zhǎng)凳上，還有許多大人在聊天。

　　穿過(guò)廣場(chǎng)，我們來(lái)到了人工湖。湖水清澈見(jiàn)底，可以看到很多小魚(yú)在水里游來(lái)游去，悠閑自在。在人工湖上，橫貫著一座橋，叫做“時(shí)空廊橋”，橋上人來(lái)人往，不時(shí)看到有人在拍照留影。在橋頭，有人正在給湖里的魚(yú)喂食，圍了一大群人觀看，金色的鯉魚(yú)聚在一起為了爭(zhēng)搶食物，激起片片水花，在陽(yáng)光的反射下，非常好看。

　　從時(shí)空廊橋下來(lái)往前走，是一條寬闊的石板路，路的'兩旁是兩排高大漂亮的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)枯黃，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩地從樹(shù)上落下，像翩翩的蝴蝶在漫天飛舞，然后停在我們的頭上，衣服上。

　　走完石板路，就來(lái)到了花壇前，哇，真美��！這里簡(jiǎn)直是花的世界，花的海洋，有金色的菊花，有潔白的茶花……還有許多我不知道名字的花，雖然是初冬時(shí)節(jié)，但是各種各樣的花仍像趕集似的聚擾來(lái)，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。我們走在花壇中間，花香撲鼻，沁人心肺。

　　走過(guò)花壇，我們來(lái)到了文化公園的盡頭——贛江河邊，江水緩緩的流著，遠(yuǎn)處幾只小船航行在廣闊的江面上，從江上吹來(lái)清新的風(fēng)，讓人心曠神怡。

　　文化公園的作文17

　　在虞城縣的西部，有一顆燦爛的明珠，它就是美麗的木蘭文化公園。

　　走進(jìn)木蘭文化公園的大門(mén)，首先映入眼簾的是“木蘭文化公園”六個(gè)蒼勁有力的大字。再往前走，就是威武的雕像，雕的是花木蘭。她手持寶劍，身披戰(zhàn)甲，下面騎著戰(zhàn)馬。我看了，心想：好一位威武的女將軍。

　　最引人注目的是那美麗的人工湖。湖水是青色的，就像一塊巨大的翡翠，鑲嵌在藍(lán)天和綠色之間。陽(yáng)光灑在湖面上，就像給湖水鍍了層金。若有誰(shuí)向湖中投一顆小石子，平靜的湖面就會(huì)漾開(kāi)一圈一圈的`波紋，特別有趣。湖邊環(huán)繞著一棵棵高大挺拔的大樹(shù)，樹(shù)的影子倒影在湖面，隨著波紋起舞。遙望遠(yuǎn)方，一座座樓房把整個(gè)湖面圍了起來(lái)，只有一條蜿蜒曲折的小路延伸到遠(yuǎn)處。白天，你坐在湖邊的樹(shù)下面，看著那清澈的湖水，呼吸著這清新的空氣，你會(huì)感到十分舒暢。到了晚上，岸上所有彩色的燈光都亮起來(lái)，襯著黑色的天空倒映在湖面上，像閃閃發(fā)光的星星一樣十分美麗。

　　��！木蘭文化公園，你真是太美了，我愛(ài)你！

　　文化公園的作文18

　　陳傅良文化公園是我見(jiàn)過(guò)最美的地方，也是我最喜歡去的地方。

　　進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是兩座高高的假山。山上的巖石千姿百態(tài)，有的像一只老鷹，站在石頭上，凝視著遠(yuǎn)方，似要展翅高飛；有的像一只躲在石頭后面，偷偷望著我們的害羞的`大象；有的像一只肥肥的羔羊，吃著草，“咩咩咩”輕快地叫喚著……假山上還有許許多多個(gè)小人，他們有的在下棋，有的在彈琴，還有的在吹笛子，真是各具特色。

　　假山旁邊就是噴泉了。從噴泉里噴出來(lái)的水，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而急促，時(shí)而平緩。有的時(shí)候，噴泉會(huì)展現(xiàn)出天女散花的壯觀的場(chǎng)景，而有的時(shí)候，會(huì)變成一朵巨大的冒著水珠的“大蘑菇”。

　　再往里走，就會(huì)瞧見(jiàn)一個(gè)小花壇。花壇里開(kāi)滿了許許多多的小花兒，有紅的，有黃的，還有紫的……真是花團(tuán)錦簇，就像是一匹五光十色的錦緞。微風(fēng)拂過(guò)，花的香氣撲鼻而來(lái)，吸引了許許多多的小蜜蜂來(lái)采蜜，還有小蝴蝶在旁邊翩翩起舞呢！花壇周圍全是綠油油的小草兒，它們都探出了腦袋，好奇地看著這個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿鮮花的繽紛的世界。

　　離這兒的不遠(yuǎn)處，有兩棵高大的大樹(shù)，它們就像是哨兵每天守衛(wèi)著這個(gè)公園，有時(shí)還會(huì)“沙沙沙”地唱著歡樂(lè)的歌，似乎在歡迎大家進(jìn)入這個(gè)公園。

　　我喜歡陳傅良公園，喜歡這里的一花一草，一葉一木！

　　文化公園的作文19

　　太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)嘰嘰叫，問(wèn)我："你怎么這么開(kāi)心?""因?yàn)槲覀兘裉煲�去江海風(fēng)情園啦~~

　　江海風(fēng)情園里有許多有趣的事物：有令人膽戰(zhàn)心驚的趣橋，有可怕的魔鬼小屋，有好玩的空竹......

　　其中最令我愛(ài)不釋手的.當(dāng)然是空竹了，空竹本是古代宮廷的休閑之物，先被用于健身。我們的教練先給我們表演了如何抖空竹，他將兩根棍子纏在一根線上，再放上空竹，他把兩根根子一交換，使勁一抖，空竹立刻轉(zhuǎn)了起來(lái)，還不時(shí)發(fā)出蟋蟀的叫聲。

　　呵!真有意思啊!輪到我們了我迫不及待上去拿了一個(gè)，照著將教練的樣子開(kāi)始玩，一開(kāi)始還好好的，可是抖空竹說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我總是抖到一半繩子就自動(dòng)收了上去，或者空竹不轉(zhuǎn)了。

　　我只好虛心去請(qǐng)教教練，教練笑了笑說(shuō)："抖空竹也是要有技巧的，要一只手重，一只手輕"。說(shuō)著便抖了起來(lái)。哇塞!那空竹簡(jiǎn)直就像是教練的左右手一樣，想怎么轉(zhuǎn)就怎轉(zhuǎn)，教練說(shuō)只要努力就可以轉(zhuǎn)的好了。我照著教練說(shuō)的方法做了，真是神了，教練的方法真管用，我轉(zhuǎn)的越來(lái)越好，同學(xué)們都嘖嘖贊嘆，連教練也夸我聰明呢!我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

　　后面的節(jié)目更讓人流連忘返，我們還參觀了著名的海寧寺，重走了"二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征"，

　　學(xué)制中國(guó)結(jié)，個(gè)個(gè)都使人難忘。

　　我從這次旅行中懂得了：只要不放棄怒力和追求，一顆不起眼的小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。

　　文化公園的作文20

　　暑假期間爸爸帶我去船政文化公園游覽。到達(dá)船政文化公園展現(xiàn)在眼前是一個(gè)船形的展館。爸爸對(duì)我說(shuō)：“船政文化公園由二個(gè)公園、二個(gè)展館、一個(gè)廣場(chǎng)和一處船塢組成。二個(gè)公園指的是羅星塔園和馬限山園；二個(gè)展館指的是船政文化博物館和船政精英館；一個(gè)廣場(chǎng)指的是船政文化廣場(chǎng)；一處船塢指的是一號(hào)船塢。今天我們參觀兩大船政展館，這是一部精彩的中國(guó)近代史。它形象地再現(xiàn)了從船政興辦到發(fā)展、壯大的歷史。是福建人民引為驕傲的歷史篇章�！�

　　我們走進(jìn)馬限山下的船形的《船政文化博物館》，展館有五層展廳。第一層為序廳，以浮雕和原雕組合，展示船政總體概況。第二層為“船政概覽”，造設(shè)船政衙門(mén)景觀，展板依次以洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起背景，介紹左宗棠、沈葆楨創(chuàng)立船政艱辛，集中反映船政之最。第三層為“船政教育”，主要介紹船政學(xué)堂和培養(yǎng)出的船政精英。第四層為船政工業(yè)與科技設(shè)置船政輪機(jī)車間景觀造型，制作展示船政造船成果之船模，介紹船政造船技術(shù)的發(fā)展過(guò)程及科技成果。第五層為“海軍根基”，突出近代海軍的'形成、船政十三廠造艦船的規(guī)模數(shù)量、地位，船政學(xué)堂培的海軍將領(lǐng)。從《船政文化博物館》出來(lái)，我們沿山徑登上來(lái)到馬限山上的《船政精英展館》，展館由1個(gè)序廳和7個(gè)展室，由歷史照片、塑像、文物、展板組成。第一展室向人們介紹的是近代思想家嚴(yán)復(fù)，第二展室展出的是鐵路之父詹天佑，第三展室介紹的是造船專家魏瀚，第四展室展出的是合譯《茶花女》的林琴南和王壽昌，第五展室展出的是外交家陳季同、羅豐祿，第六展室展出的是海軍宿將薩鎮(zhèn)冰，第七展室展出的是在馬尾首創(chuàng)中國(guó)航空業(yè)的陳兆鏘。一路上邊游覽邊聽(tīng)爸爸的講解，使我體會(huì)船政文化的百年風(fēng)云，讓人領(lǐng)略一代又一代中國(guó)人的“富國(guó)強(qiáng)兵”夢(mèng)。

　　參觀完二個(gè)展館，太陽(yáng)已經(jīng)西墜，我們也結(jié)束游玩坐車回家。但船政文化公園這一部洋溢著愛(ài)國(guó)主義的“立體教科書(shū)”卻深深地印在我的腦海里。

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