【必備】寫景的作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的寫景的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景的作文 篇1
曾經(jīng)，這條河彌漫著孩童婦人的歡聲笑語(yǔ)，還是游魚(yú)飛鳥(niǎo)的樂(lè)園，裝載著太多太多美好的回憶�？扇缃瘢竟�(jié)的變換、自然的無(wú)情以及人們無(wú)意識(shí)的破壞，它再也守不住了。身上的水被一點(diǎn)一點(diǎn)的吸干。終于，它變成了一條枯河。河旁的花花草草也都相繼蔫了。而它就這樣沉默著，就像一位癌癥晚期的`病人，奄奄一息。
但仍有一棵樹(shù)在河旁靜靜地守候著。這棵樹(shù)看起來(lái)比枯河更虛弱，因?yàn)樗砩系娜~子早已掉光，剩下的只是光禿禿的枝杈。隱約可見(jiàn)的只有鳥(niǎo)兒的糞便和一些卡在枝杈上的垃圾袋。盡管如此，這棵樹(shù)仍傲然挺立著。陣陣風(fēng)刮過(guò)，蔫了的花草被連根拔起，這棵樹(shù)也在風(fēng)中劇烈的晃動(dòng)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著，枝杈晃動(dòng)的聲音依舊清晰入耳，就像骨頭斷裂的聲音，猛烈的撞擊著我的神經(jīng)。在風(fēng)的蹂躪下，一些小枝杈被刮斷在地，但只是一些小小的枝杈，這棵樹(shù)依然傲然地挺立著。它或許有些吃力，或許有些無(wú)奈，或許有些刺痛，但它始終沒(méi)有倒下。
被風(fēng)刮過(guò)，它身上的糞便和垃圾袋被一一吹落在地。雖然仍未抽出葉子，但此時(shí)的它顯得更精神了。而那密密的枝杈仿佛還在晝夜不停息地延伸，延伸。
就算身上只是密密的枯枝，它也泰然直立，努力地活著；就算只有一條枯涸的小河作伴，它也坦然接受，努力地活著；就算只能在狂風(fēng)的侵略中活著，它也傲然挺立，努力地活著�；蛟S對(duì)它而言，只有活著，只有把根堅(jiān)實(shí)地扎在地底，才能有機(jī)會(huì)迎接枝繁葉茂的那一天。
只要不放棄，只要心中滿懷希望，只要有與寒冬斗爭(zhēng)的決心與勇氣，生命中的春天總會(huì)到來(lái)。
寫景的作文 篇2
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)—廈門。廈門是一座海灣型城市。這里的環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫，鮮花盛開(kāi)……，在市中心的白鷺洲上空有許多白鷺在空中自由自在地飛翔。廣場(chǎng)中五光十色地音樂(lè)噴泉最為引人注目。大自然把絕佳的風(fēng)景給了廈門：“城在碧海之中，海在花城之中。城是海上花園，海是城市明鏡�！狈叛垡慌汕Ъt萬(wàn)紫，細(xì)看卻是百樣仙姿奇景。名世琴島鼓浪嶼，家家披綠戶戶琴音。流彩溢香植物園，山披花錦佳木蔥蘢。集美鰲園南普陀，每一處都是一幅畫屏。大自然的杰作美不勝收，更有眾多新景動(dòng)人心靈！黃秉榮先生說(shuō)：“觀看廈門之美，須藉一雙慧眼，才能領(lǐng)略廈門美的'真諦；觀看廈門之美，要會(huì)控制情感，不然走一處就要醉倒一回！”
可是廈門曾幾何時(shí)，被來(lái)到這個(gè)城市小鎮(zhèn)的人們譽(yù)做“美麗的廈門”；又是幾何時(shí)，中國(guó)文明城市的幾度上榜，廈門以他三角梅鳳凰木鼓浪嶼，風(fēng)的傳說(shuō)、海的記憶，九八貿(mào)洽會(huì)、馬拉松比賽，美麗、溫馨、浪漫、多情讓無(wú)數(shù)的靈魂在這里駐足；讓無(wú)數(shù)初到廈門的游客在這里流連忘返，感嘆于這里的自然環(huán)境之美：藍(lán)天碧海，綠樹(shù)紅花，市容整潔，空氣清新；鼓浪嶼處處美景，令人流連忘返；每當(dāng)湖水清澈，白鷺群翔；象征著南國(guó)風(fēng)格的椰子樹(shù)直插藍(lán)天，也是這南國(guó)風(fēng)情讓無(wú)數(shù)的打工族在這里創(chuàng)業(yè)安家；短短的五年，鷺島新添二百萬(wàn)新生代的“白鷺”的棲息群。
廈門從來(lái)就是以自己特有的從容的步伐，朝著美麗廈門邁進(jìn)，留給世人太多深刻的印象，陳嘉庚、魯訊、易中天讓廈門大學(xué)濃郁的人文風(fēng)情傳遍海內(nèi)外；海底世界、海上園博園……，訴說(shuō)著全國(guó)美麗廈門的一個(gè)個(gè)縮影。
這就是廈門，帶給你寧?kù)o，帶給你美麗，帶給你歡愉，帶給你如此別樣的風(fēng)景！無(wú)限的愛(ài)在每一個(gè)人的里面，光明燦爛，越來(lái)越美麗，越來(lái)越耀眼。正如十八大提出建成小康，建設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國(guó)，生活在世界宜居城市的廈門打工兄妹們，在愛(ài)拼還要贏的激情中共同制造美麗廈門。
寫景的作文 篇3
從小，幽靜的小巷給我一個(gè)美妙的世界，灰塵漂浮在空氣中，婉轉(zhuǎn)，優(yōu)雅，靜謐。
小巷是由布滿著青苔的青石板組成的，我在青石板下埋藏了很多東西，我的快樂(lè)，憂傷，成功，失敗，這條青石板小路給了我很多很多的東西，包括了斗志，堅(jiān)強(qiáng)、
——那天似乎有冬雨霏霏，悲傷的云靄漂浮在空氣中，看不到天空的一絲微亮。風(fēng)雨淋濕了行囊，我獨(dú)坐在青石板上，孤單，安詳，有一個(gè)東西在我眼前一閃，我放棄了很多顧慮，發(fā)現(xiàn)那是一簇迎風(fēng)盎然開(kāi)放的花兒。我不知道，它為何出現(xiàn)在這里，，我只知道，它的出現(xiàn)在我眼中只是無(wú)意中才冒出地面，它的出現(xiàn)并沒(méi)有給我多少斗志，突然我發(fā)現(xiàn)，它的生長(zhǎng)地并不是一塊肥沃的方土，只是一塊青石板，我詫異，它竟可以從青石板中鉆出，變成一簇迎風(fēng)盎然開(kāi)放的花兒，我甩掉灰塵，背起被風(fēng)雨淋濕的行囊，在青石板上刻下我的'目標(biāo)，我不服輸！
那條小路是美妙的，是優(yōu)雅的，它有波瀾不驚的笑，深藏不露的美，它是溫柔的，它給過(guò)我快樂(lè)與溫暖，冬天，人們裹棉衣，抱住那份唯一的溫暖，我也不例外，走過(guò)小巷，冬天的小巷人煙稀少，變得更加寒冷，但每次，小巷的路燈都會(huì)打開(kāi)，橘黃色的燈光如瀑布般傾瀉而下，靜謐，安詳，那份溫暖，是誰(shuí)都不能給的。
華燈初上，小鎮(zhèn)籠罩在刺耳的聲音中，我來(lái)到小巷，追求一份久違的安靜，夜晚的小巷似乎更美，青苔不是單調(diào)而俗氣的綠色，在燈光的籠罩之下，變得絢麗多姿，他隨著角度的變化而變化，時(shí)而紅的燦爛，紅的無(wú)法回首，時(shí)而是憂郁的藍(lán)，時(shí)而是妖嬈的紫，它仿佛不再是一塊光滑的青石板，而是一塊美的奪目的寶石。
華燈初上，小巷里有點(diǎn)滴的亮點(diǎn)，矮小的楊柳，墻角斑斕的小水池，這些點(diǎn)滴的亮點(diǎn)串起璀璨的夜。
這條小巷是生機(jī)勃勃的，看，烏黑的螞蟻快速而有力度地搬動(dòng)著他們的勞動(dòng)果實(shí)，蝴蝶偶爾停留在這里，立起她們美麗的翅膀，高雅，純凈，輕捷的燕子在這樹(shù)間筑巢，輕捷而美麗地從樹(shù)間直竄向云霄里去了。
這里沒(méi)有高雅的玫瑰，沒(méi)有潔凈的出泥而不染的荷花，卻有那一簇簇迎風(fēng)盎然開(kāi)放的小黃花，可是在我看來(lái)，它們是最美的。
這條小巷是平凡的，它不宏偉，也不是什么建筑物，它只是出自大自然之手，它承載著我的童年，我的微笑與我的光榮。
寫景的作文 篇4
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，新的一天又開(kāi)始了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，不知道今天又要寫什么文章，想知道的同學(xué)們，快和我一起來(lái)探索吧！
我的教室不是很大，40平方米左右。后墻是淡黃色的，其余三面墻是淡粉色的，給人一種十分溫馨的感覺(jué)。后墻上掛著一塊白板，是用來(lái)投影的。左墻上掛著一塊圓形的鐘表，貼著學(xué)生守則。右墻上有一扇窗戶和兩扇棕色的門。這門與窗讓我想起了西方的一句格言：“當(dāng)上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)打開(kāi)一扇窗�！鼻懊娴膲ι蠏熘粔K長(zhǎng)方形的墨綠色黑板。每當(dāng)老師要在它的“臉”上寫東西時(shí)，它總是大度的讓老師寫。當(dāng)然，老師也會(huì)不停的幫它“洗臉”。在黑板的正上方，掛著我們之前用的草莓鐘表。雖然它已經(jīng)壞了，但它卻陪伴著包老師度過(guò)了許多歲月，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。它的左上方掛著一臺(tái)長(zhǎng)方形的白色空調(diào)，右上方掛著一個(gè)監(jiān)控器。左下方擺放著老師的講桌和書(shū)架。書(shū)架旁的墻面破了一塊“皮”，露出的.白色部分好似一個(gè)人揮著馬鞭騎著千里馬奔馳在草原上。
教室的天花板是湛藍(lán)色的，上面飄著朵朵白云，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。若是你盯著它一直看，你便會(huì)覺(jué)得云仿佛在動(dòng)。有的云變成了彩色的棉花糖，有的云變成了可愛(ài)的動(dòng)物，一朵筋斗云仿佛載著大圣從遠(yuǎn)方飄然而來(lái)。這樣的天花板為我的寫作提供了無(wú)限的遐想。
地板上整齊的擺放著三十張桌椅。這里不僅僅是我學(xué)習(xí)的小天地，也是我思考的小天地。如今，我已經(jīng)學(xué)到了不少知識(shí)，它就是我的知識(shí)寶庫(kù)。
我喜歡我的教室！
寫景的作文 篇5
淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，感覺(jué)天都陰沉沉的，我的心里覺(jué)得特別的委屈，如果你問(wèn)我為什么哭，讓我告訴你吧。
今天，本是陽(yáng)光燦爛，我又迎接了一次小記者活動(dòng)，這次我們要參觀銀行，辦理銀行卡，進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答，答對(duì)了還可以有意想不到的獎(jiǎng)品呢。我的心情特別輕松，愉快，邁著輕盈的步子走進(jìn)了活動(dòng)地點(diǎn)。
首先，我們來(lái)到了一間亮如白晝的大廳，坐在軟綿綿的沙發(fā)上靜靜地等候。這時(shí)，領(lǐng)隊(duì)阿姨發(fā)了三張表格，于是我們認(rèn)真地開(kāi)始填寫起來(lái)，只聽(tīng)“刷刷”的聲音，筆尖在紙上飛快地奔跑，跳躍，不一會(huì)兒，一張表格填好了。接著準(zhǔn)備再填第二張，可是一看，發(fā)現(xiàn)表格上已經(jīng)印好了原先填好的`字，再看看第三張，咦，雖然字淡了一點(diǎn)，可是也印上去了，我被搞糊涂了，迷惑不解的烏云在腦海里飄浮，于是，我打算向老師請(qǐng)教，我把三張表格拿給老師看了，老師當(dāng)場(chǎng)就表?yè)P(yáng)我寫得很好，我很好奇地問(wèn)老師為什么寫了第一張，可第二張第三張也有痕跡了，老師親切地笑了，剛準(zhǔn)備回答我的問(wèn)題，另一個(gè)男生就迫不及待地說(shuō)，這是印藍(lán)紙，印藍(lán)紙的作用就是把第一張的內(nèi)容印在第二張和第三張上。噢~，我明白了！不解的云霧消失了！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有奇妙之處！
寫完了表格，我就迫不及待地到銀行的窗口去辦卡了，那位阿姨操作了好久，才讓我輸密碼，我等得身上都要結(jié)蜘蛛網(wǎng)了，這時(shí)候，我滿懷好奇地偷偷瞄了一眼表格，哎呀，表格上已經(jīng)有好多大章了，現(xiàn)在只要輸完密碼就可以取到卡了！我興奮地輸進(jìn)密碼，取到了一張夢(mèng)昧以求的銀行卡，我小心翼翼地接過(guò)了卡，多漂亮呀，我終于擁有自己的銀行卡了！
接著我們又進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節(jié)，點(diǎn)鈔！
老師簡(jiǎn)單地教了我們幾種方法，讓我們自己練習(xí)，可是，我怎么也掌握不好，最后，我選擇了第二種方法。這種方法是把鈔票弄成折扇形，五張五張地?cái)?shù)，這樣雖然準(zhǔn)確率低些，但速度挺快，希望我在比賽時(shí)不要數(shù)錯(cuò)。只聽(tīng)主持人阿姨一聲令下，我們就刷刷地點(diǎn)起來(lái)。因?yàn)榫毩?xí)時(shí)間太短，我不太熟練，結(jié)果笨拙地點(diǎn)著，等我點(diǎn)完了，冠軍早就產(chǎn)生了。我失望極了，但是心想，算了吧，下個(gè)比賽項(xiàng)目再爭(zhēng)取吧！我正興致勃勃地等待下一個(gè)環(huán)節(jié)，突然，媽媽走到我身旁和老師說(shuō)，“我們?cè)撟呃�，下面還有課呢。”然后，我很不情愿地嚷起來(lái)：“為什么！”可是媽媽似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她拖著戀戀不舍的我走出了銀行。
我低下了頭，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，天，陰沉沉的，我的心里特別委屈....
寫景的作文 篇6
走進(jìn)春天的公園里，開(kāi)放著許多漂亮的花，比如淡黃色的迎春花、五彩繽紛的蝴蝶花……但給我印象最深刻的就要數(shù)美麗的櫻花了。
櫻花大約在每年的3～4月份開(kāi)放，它的花朵并不大，花朵跟指甲蓋大小差不多，花朵的形狀是由一個(gè)個(gè)白色的、圓圓的小葉片組成，中間還有一條條嫩黃色的花蕊，像是藝術(shù)家專門為它量身定做的一樣。櫻花的花瓣顔色雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是給樹(shù)鋪上了一層皚皚白雪一樣。櫻花很奇特，開(kāi)放的.時(shí)候卻看不到它的葉子，滿樹(shù)只有花朵而已。當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)時(shí) ，帶著淡淡的花香味，花朵就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小姑娘，隨風(fēng)擺動(dòng)著身體。好像對(duì)人們說(shuō)：“你們看看我跳的舞好看嗎?”
我愛(ài)櫻花，更愛(ài)這個(gè)美麗的春天!
寫景的作文 篇7
道路兩旁?shī)A蔭的楓樹(shù)，秋風(fēng)還不算涼，拂過(guò)臉頰還有些許溫暖。小道上一兩層薄薄的楓葉，我的腳尖像芭蕾舞演員那樣輕點(diǎn)著走，還是會(huì)有那清脆的響聲，摻雜著鳥(niǎo)兒的鳴唱，構(gòu)成一部和諧的交響樂(lè)。
其實(shí)我最喜歡秋天了，涼涼的秋風(fēng)掃過(guò)落有樹(shù)葉的小道，脖子里圍著新的針織圍巾，跳著蹦著走在路上還能聞到沁人心脾恰到好處的`桂花香，回家餐桌上又多了一盤誘人的大閘蟹。多美的秋季�。�
漫步過(guò)街邊公園，桂花的香撲面而來(lái)。桂花糕，秋天最喜歡的零食；桂花茶，秋天最喜歡的水；桂花，秋天最喜歡的花。他們是一小朵一小朵的，那么多黃色的小花簇?fù)碓谝恍�(gè)枝丫上，花里帶著一點(diǎn)點(diǎn)清香，伴著秋的邀請(qǐng)給這繁忙的收割季帶來(lái)一片愜意。
不知不覺(jué)中，一晃兒就來(lái)到了湖畔。云層漸漸薄了，太陽(yáng)從西邊的水平線慢慢落下，遠(yuǎn)方的那一片天，那一片水被照得通紅。秋風(fēng)亂過(guò)水面，起了一絲波瀾，風(fēng)衣被吹開(kāi)了，涼得哆嗦一下。天冷了，別忘加衣。
寫景的作文 篇8
下午放學(xué)后，我在藍(lán)藍(lán)的天空下看云。仰望天空，像一望無(wú)際的大海，讓人神清氣爽，那從藍(lán)藍(lán)的絲綢中飄來(lái)的清新氣息，真是沁人心脾。
云向我慢慢移來(lái)，我向云緩緩走去，仿佛約好了似的。慈祥、和藹的'太陽(yáng)爺爺，用絲絲金光，將調(diào)皮、可愛(ài)的云添加了幾分新色彩。
看，一只紅獅子向我飛快地爬來(lái)，風(fēng)好像被這只大獅子嚇住了，迅速地朝我飛過(guò)來(lái)。紅獅子也不示弱，在后面拼命地追趕，兩者嬉笑著，在天空中追來(lái)追去。
不一會(huì)兒，獅子好像是跑累了，腳步放慢了，身子松散了。風(fēng)也好像有些疲憊了，慢悠悠地吹著，輕輕地推動(dòng)著這只愈來(lái)愈大、愈來(lái)愈淡的獅子，在溫暖的天空中自由自在地暢游著……
又過(guò)了一會(huì)兒，這只胖獅子慢慢地收起了四蹄，蜷縮著身體，尾巴變短了，頭上伸出了“角”——呀！成了一只大綿羊！風(fēng)兒又來(lái)了精神，調(diào)皮地拉著綿羊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……不經(jīng)意間，這只大綿羊竟然“生”出了許多小綿羊。一群綿羊在風(fēng)兒的驅(qū)動(dòng)下，興奮地在“蔚藍(lán)的草原”上賽跑呢！
夕陽(yáng)西下，繼而是皓月當(dāng)空，天上依然是云卷云舒。朵朵白云，趁著皎潔的月光，和小星星們捉起了迷藏……
寫景的作文 篇9
考試近在咫尺了，考生們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好考試了呢？考試前的復(fù)習(xí)是很重要的哦，下面是小學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的考試實(shí)用技巧的復(fù)習(xí)的一些妙招，希望能夠幫助大家高效復(fù)習(xí)。
一、寫景要按方位挨次。由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。
二、可以按景物的類別來(lái)寫。如山、水、花、鳥(niǎo);瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。
三、要仔細(xì)觀察。抓住在差別季節(jié)里景物的差別特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑本身的想象來(lái)寫。
四、寫景中也可以具體地寫些人和事。若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫，可以使作文更為感人。
五、寫景物時(shí)不要忘掉本身與景物之間的`關(guān)系。要有意識(shí)地把本身的感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎?
六、適本地、正確地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦。也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
以上就是關(guān)于經(jīng)驗(yàn)之寫景作文的六個(gè)技巧，謝謝查閱。
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