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        • 小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景

          時(shí)間:2022-08-06 11:14:45 寫(xiě)景作文 我要投稿
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          小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景

          小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景1

            認(rèn)為冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。但在我看下冬天,是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。

            雖然冬天沒(méi)有春天一樣溫暖,也不像夏天一樣火熱,更不像秋天一樣陽(yáng)光燦爛,但冬天同樣迷人。

            你仔細(xì)望去,田野里一片碧綠,溫棚一排排、一片片,瓜果滿園,農(nóng)民伯伯在播種著、收獲著。

            大街上人來(lái)人往,車水馬龍。路邊的冬青依然那樣抬著頭、挺直腰。小吃多種多樣:水餃、粉絲、炒飯……

            讓你眼花繚亂。超市里空調(diào)開(kāi)放,品種豐富:青菜、水餃、水果、飲料……真是應(yīng)有盡有。

            特別是一場(chǎng)大雪過(guò)后,房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹,雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方,落了葉的樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸的銀條,冬夏常青的松柏樹(shù)上,堆滿了蓬松的雪球,大地像鋪上了一層毛毯。

            我和小伙伴們?cè)谘┑乩,有的滾雪球,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得開(kāi)心極了。

            冬天是個(gè)美麗的.季節(jié),這一點(diǎn)誰(shuí)也不可以否定,因?yàn)樗鼛Ыo了我們很多的快樂(lè)和美好的回憶。

          小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景2

            今天,我和爸爸去了孤山看雪景。我聽(tīng)我的父親唱一首明代詩(shī)人林和靜寫(xiě)的雪梅詩(shī)。整首詩(shī)都是用量詞寫(xiě)的。它就像一場(chǎng)暴風(fēng)雪后讀到的:“一場(chǎng)雪是兩場(chǎng)雪,三場(chǎng)雪是四場(chǎng)雪,五場(chǎng)雪是六場(chǎng)雪!本,十,許多,沒(méi)有一個(gè)飛進(jìn)李子!

            一路上,父親背誦了幾首用量詞寫(xiě)的`詩(shī)。我對(duì)它們很感興趣,我回來(lái)把它們寫(xiě)在日記里。

            宋朝邵雍:“一至二或三里,四或五燕村,六或七亭,八十或九十花!

            清代紀(jì)曉蘭:“竿、船、漁、鉤!币粋(gè)微笑,一個(gè)微笑,一個(gè)人專屬河秋。”

            看看這些簡(jiǎn)單的量詞。他們?cè)谠?shī)人的作品中描繪了一幅多么豐富生動(dòng)的圖畫(huà)啊!

          小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景3

            春風(fēng)送走了寒冬,帶來(lái)了陽(yáng)光明媚的春天,燦爛的陽(yáng)光把大地裝點(diǎn)地?zé)o比美麗。

            春天的氣候更給人帶來(lái)了清新。一到春天,氣候逐漸變暖,到了清明節(jié),綿綿的春雨會(huì)給人一種清爽的感覺(jué)。在雨后,春筍便拔地而起,俗話說(shuō):“雨后春筍節(jié)節(jié)高!币婚_(kāi)始,它們還是一顆顆幼小的筍苗,接著慢慢長(zhǎng)大,最后長(zhǎng)成又粗又壯的竹子。

            春雨過(guò)后,各種各樣冬眠的動(dòng)物,也慢慢地蘇醒過(guò)來(lái),它們從洞里爬出來(lái),活動(dòng)活動(dòng)筋骨,曬曬太陽(yáng),不要太悠閑哦!

            最能體現(xiàn)春天來(lái)了的要數(shù)蒲公英了,春天一到,蒲公英就開(kāi)花了,到了4月份就結(jié)果實(shí)了,一陣輕柔的.春風(fēng)吹過(guò),蒲公英的一顆顆小種子就要去旅行了,它們?cè)竭^(guò)田野,飛過(guò)小河,在各個(gè)地方留下了它們的足跡。

            春天是一本彩色的書(shū),春天是一本會(huì)唱的書(shū),春天是一本會(huì)笑的書(shū),我愛(ài)這美麗的春天。

          小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景4

            我站在山腳下,看到了屬于秋的景色,又嗅著秋的味道,秋的顏色是五彩繽紛的,秋的聲音是悅耳的,秋的味道是香噴噴的.;我站在山林中,看著兩旁樹(shù)的顏色,有紅色的,有綠色的,還有黃色的,像一副美麗的圖畫(huà),樹(shù)上的葉子在空中飛舞,像一只美麗的蝴蝶。地面上的葉子像地毯為大地妝點(diǎn)了顏色;我站在山頂上,感受到風(fēng)輕吹,雨連綿,一陣陣花香,青草香調(diào)制了秋的香氣。

            “樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉”。我和媽媽走下山,天逐漸暗了下來(lái),山中的顏色改變了,樹(shù)葉的顏色變暗了,落日的余輝曬在山上,形成了一副晚秋的圖畫(huà)。

            “自古逢秋悲寂寥,我言秋明生春朝”,秋季代表樹(shù)葉枯黃,代表悲涼,我卻覺(jué)得秋的顏色是美麗的,是五彩繽紛的,這里有收獲的喜悅,還有花蕾的芳香,是多彩多姿的秋。

          小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景5

            在我書(shū)房的窗外有許多植物和小鳥(niǎo),靜下心來(lái),仔細(xì)觀察,仔細(xì)聆聽(tīng),會(huì)有美妙的風(fēng)景,美妙的天籟之音。

            白天,柔和的陽(yáng)光如金發(fā)灑向大地。樟樹(shù)的枝干粗壯,枝頭稠密的樹(shù)葉被太陽(yáng)照得綠油油地,還發(fā)亮呢。一叢叢薔薇花也向著太陽(yáng)綻開(kāi)最動(dòng)人的微笑,粉撲撲的、香噴噴的,嬌嫩纖弱。青青草坪更是生機(jī)勃勃,一株又一株蒲公英開(kāi)出大朵大朵雪白、毛絨絨的小傘花。

            傍晚,小鳥(niǎo)們?nèi)齼蓛稍谙脊庵禄氐匠怖镄菹ⅰNL(fēng)中,鳥(niǎo)兒用明朗的'叫聲相互呼喚,輕巧地站在樹(shù)梢。它們歪著小腦袋,眼睛一眨一眨的。

            到了夜晚,打開(kāi)窗戶,清涼的晚風(fēng)吹過(guò)我臉龐,銀色的月亮仿佛瀑布般一瀉千里。這時(shí)一切,全都非常寧?kù)o,只有蟋蟀美妙的歌聲響在耳邊。

            窗戶,就像一張畫(huà)卷,被大自然畫(huà)上五彩斑斕的畫(huà),記錄下這個(gè)有趣的世界。

          小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景6

            我愛(ài)山清水秀的徐霞客大道,我也愛(ài)如詩(shī)似畫(huà)的躍龍山公園,但我更愛(ài)婀娜多姿的天河風(fēng)景區(qū)。

            景區(qū)內(nèi)有山,樹(shù),花,草,而最讓人迷戀的是水。這個(gè)精靈千變?nèi)f化:涓涓的'泉、婀娜的溪、歡騰的瀑、嫵媚的潭......時(shí)而飛動(dòng),時(shí)而靜謐,時(shí)而剛烈,時(shí)而溫柔,讓人目不暇接。

            我坐在游船上,飄飄悠悠,覺(jué)得自己仿佛是一位水中仙子,腳踏蓮花,漂在水面上盡情的欣賞著良辰美景。

            湖里的水是那么綠,那么清。水面靜靜的,宛如明鏡,清晰的映出綠樹(shù)紅花、藍(lán)天白云。莫非水底有水晶宮?水晶宮里莫非有一塊巨大的翡翠?不然,水為什么會(huì)這么綠?我沉醉在幻想中,船已經(jīng)靠岸了。我興沖沖的跳上岸,展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的小道,猶如一條長(zhǎng)龍緊緊地圍繞著山腰。依著山道,山泉從光滑剔透、潔白無(wú)瑕的巖石間穿過(guò),宛如一位舞動(dòng)的精靈,水滴與巖石碰撞,散了一地,宛如千萬(wàn)顆珍珠傾瀉而下。

            天河風(fēng)景區(qū)真是風(fēng)景如畫(huà),讓人流連忘返啊!

          小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景7

            我們的校園,是一個(gè)美麗,漂亮的地方。我非常喜歡這里,我和朋友們天天在這里學(xué)習(xí),玩耍,歡笑。來(lái)到校園,周圍是花草樹(shù)木,一棵棵大樹(shù),筆直筆直的站在那里。樹(shù)下是花壇,花壇里的花百花盛開(kāi),就像一個(gè)雪白的小公主,風(fēng)一吹,它就翩翩起舞。大樹(shù)就士兵,保護(hù)著花兒公主。還有兩棵筆直高大的松樹(shù),冬天的時(shí)候,我們站在松樹(shù)旁,老師拿著相機(jī)給我們照相。那時(shí)的我們,心情是快樂(lè),激動(dòng)的。

            我喜歡我的校園 ,我希望我的朋友們能在這個(gè)校園里生活的很快樂(lè)。我喜歡這的花草樹(shù)木,喜歡這的一切。這里的太陽(yáng)金光閃閃,照耀著我們的臉頰。這里的水清甜可口,我們放心飲用。校園中間有兩個(gè)大大的.花園,里面有許許多多的紅玫瑰,粉玫瑰,白玫瑰,還有許多棵不知名的樹(shù)。這些花草樹(shù)木在陽(yáng)光的照射下,顯得特別鮮艷,因?yàn)檫有工人給它翻土,澆水。心情不好的時(shí)候,一看到這些花草樹(shù)木,心情一下子變好了,好像它們有魔力似的。我喜歡我的校園,我愛(ài)我的校園。

          小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景8

            我看見(jiàn)過(guò)西湖的雪,看見(jiàn)過(guò)故宮的雪,但與家鄉(xiāng)的雪相比,卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。今天下午,長(zhǎng)春就迎來(lái)了入冬以來(lái)看第一場(chǎng)大雪。

            雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,像一只只白色的精靈從天而降。雪花落在街道上,頓時(shí)變成了一片白色的海洋;雪花落在了樹(shù)枝上,仿佛是一條銀色的帶子;雪花落在了屋頂上

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一塊白色的大饅頭。北風(fēng)呼呼地刮著,把雪吹得忽上忽下,好像是在伴奏一樣。

            雪,下了整整一個(gè)下午,地面上積了厚厚的'一層。雪白白的,好像一塊無(wú)暇的翡翠;雪軟軟的,像一塊海綿;雪滑滑的,樓下玩耍的小朋友一不小心就摔倒了,但他們很快勇敢地站了起來(lái)……

            我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)家鄉(xiāng)這美麗的雪景。

          小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景9

            人們都說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!钡拇_,西湖以秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名遐邇。

            我們坐著游船蕩漾在湖面上,船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋。遠(yuǎn)山近水,亭臺(tái)樓閣,猶如披上一層靚麗的白紗,若隱若現(xiàn),十分迷人。雨霧中的雷峰塔顯得更加神秘莫測(cè)。

            夜幕降臨,西湖顯得更加神秘。隨著音樂(lè)節(jié)奏的變化,西湖湖面上的水柱噴出高低不同的泉水,高達(dá)數(shù)米,水花直射天空,構(gòu)成似水晶般透明的花束,在湖面上綻放著一簇簇的`水花。每當(dāng)這時(shí),湖面總是聚集著許多行人,他們都被這壯觀的景象所吸引,音樂(lè)噴泉表演結(jié)束后,行人漸漸散去,西湖又恢復(fù)了它那大家閨秀的姿態(tài)。

            西湖的美不僅在于湖,也在于山。一座座山拔地而起峰奇石秀、林泉幽美。南北高山高插云霄,環(huán)繞西湖邊的許多座山,像眾星拱月一樣,捧出西湖這顆璀璨明珠。

            西湖就是那么美,美得與眾不同,美得讓人流連忘返,如同人間仙境一般。

          小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景10

            秋天是個(gè)多么熟悉的名字,它是一個(gè)美麗的季節(jié),也是個(gè)豐收的季節(jié)。前幾天,我的舅公打來(lái)電話說(shuō):他家果園里的果子成熟了,叫我們星期天過(guò)去采摘呢!

            到了星期天,天氣格外晴朗,湛藍(lán)的.天空像一塵不染的玻璃,輕盈的云朵如同奶汁一樣雪白。我們一家提著藍(lán)子高高興興地來(lái)到舅公家的果園。我被眼前的景象吸引住了,橘黃色的柿子一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣掛滿了枝頭。我迫不及待地拿著一把剪刀摘了一個(gè)又一個(gè),心里特別開(kāi)心。一會(huì)兒,我們摘了滿滿的一籃。

            后來(lái),舅公又陪我們到板栗樹(shù)下,又高又大的板栗樹(shù)上長(zhǎng)滿了小拳頭般大小的板栗,后來(lái)我說(shuō):樹(shù)這么高,怎么摘呢。后來(lái),舅公用力地?fù)u著板栗樹(shù),一顆顆板栗從天而降。板栗身上長(zhǎng)滿了刺,我小心翼翼地拿起一顆板栗放進(jìn)藍(lán)子里,后來(lái)我們滿戰(zhàn)而歸。

            我喜歡秋天這個(gè)美好的季節(jié)!

          小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景11

            我們?cè)谏钪校S多人在保護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)好環(huán)境。

            今天,我來(lái)到了個(gè)小區(qū),小區(qū)里有人在吐痰,有人在亂丟垃圾。這時(shí),我過(guò)去跟他們說(shuō):“ 你們不能亂丟垃圾和吐痰,你們這么做是不對(duì)的!彼麄儊y吐痰、亂丟垃圾,他們自己卻拔腿逃跑了。我就在小區(qū)慢慢的把垃圾丟在垃圾桶上。這時(shí),友人走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō);“小孩子,你真棒,你能夠把我們的小區(qū)的'環(huán)境搞好。”我謙虛地對(duì)阿姨說(shuō);“阿姨,這是我們小孩應(yīng)該作的事,老師說(shuō)過(guò),每個(gè)人都要保護(hù)自己的環(huán)境,不能破壞自己的環(huán)境!

            小區(qū)上的人在贊揚(yáng)我,都說(shuō)給別人聽(tīng),我為城添光彩。

          小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景12

            雖然小草伸出了腦袋,小野花快要開(kāi)了,樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩葉。可是春天真的來(lái)了嗎?不一定,為什么呢?我下面就告訴你。

            我們?cè)谂来罅_山下山的時(shí)候,我們?cè)趲r石上發(fā)了很多的冰條。那里的冰真多!有的像一根棍子,有的像小兔子,有的像一把槍,還有的像塊玻璃。

            那么,春天真的來(lái)了嗎?

            是的,春天快要來(lái)了。她在哪里?她在哪里?她在快要開(kāi)的小野花那里,她在長(zhǎng)出嫩芽的'小草那里,她在長(zhǎng)出嫩葉的大樹(shù)那里,她在快要長(zhǎng)成竹子的筍牙兒那里,她在農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的菜園里,她還在小鳥(niǎo)清脆的歌聲里。

            我多么希望春天快來(lái)呀!

          小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景13

            春天的景色美不勝收,所以我喜歡春天。

            春風(fēng)一吹,把柳樹(shù)給吹發(fā)芽了,他們探出了綠油油、毛茸茸的小腦袋,像一滴滴綠油油的水滴。不知不覺(jué),天上下起了牛毛細(xì)雨,雨絲“沙沙沙,沙沙沙”的滋潤(rùn)萬(wàn)物,像一根根透明的牛毛,灑下大地,感覺(jué)像是一只無(wú)形的大手輕輕地?fù)崦覀儯屓藗冎来禾煲呀?jīng)來(lái)到了我們身邊。

            雷公公“轟隆隆”地敲著大鼓來(lái)到了我們的身邊,把冬眠的動(dòng)物給喚醒了。它們紛紛出來(lái)活動(dòng),燕子從南方飛回來(lái)了,它們?cè)陔娋桿上奏響了一首美妙的春歌、螳螂在田野里散步、蝌蚪在水中自由自在地嬉戲、蜜蜂“嗡嗡嗡”的也出來(lái)采蜜了,“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

            迎春花“滴滴答,滴滴答”吹醒了粉紅的桃花、雪白的梨花、淡黃的杏花。。。它們粉的.像霞、白的如雪、黃的賽金。。。還有許許多多的花也競(jìng)相開(kāi)放,這時(shí)小草探出了小腦袋,望著外面的大千世界,大樹(shù)上長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子。

            這就是我喜歡的春天。

          小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景14

            我的家鄉(xiāng)——河套平原,它北靠陰山,南臨黃河,地勢(shì)坦蕩。素有“河套米糧川”的美譽(yù)。

            到了春天,迎春花、杜鵑花、牡丹花、玫瑰花……把繁華的農(nóng)村裝扮成了比廣場(chǎng)更美得“植物園”。農(nóng)民們也種下了他們一年的希望。

            到了夏天,綠樹(shù)成蔭,大樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉,為人們遮風(fēng)擋雨。田地里,一片綠油油的景象,農(nóng)民們盼望著秋天的`到來(lái)。

            到了秋天,田地里,玉米、葵花、西瓜、蜜瓜……都成熟了。最有名的小麥變成了河套雪花粉遠(yuǎn)銷全國(guó)各地,深受人們喜愛(ài)。

            到了冬天,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,大樹(shù)披上銀裝,孩子們堆雪人、打雪仗、滾雪球,玩得可高興了!

            我愛(ài)我們美麗的河套平原。愛(ài)它的一年四季。

          小學(xué)四年級(jí)作文:寫(xiě)景15

            月兒緩緩地升起來(lái)了,它照亮了大地,使大家眼前一片光明。

            據(jù)說(shuō),這一輪明月上住著一位嫦娥仙女,看!她正在跳舞呢!她還有一只玉兔,上面還有一個(gè)天天砍柴的人。

            月亮姐姐非常愛(ài)美,你瞧:她正躲在小河下照鏡子呢!月兒有時(shí)彎彎的`,像在天空遨游的小船,有時(shí)也像一塊大大的燒餅,恨不得把它一口吃掉。

            快到清晨了,月亮姐姐的工作也做完了,她依依不舍地向大家揮著手兒說(shuō)再見(jiàn)到了。

            云,一朵火燒云在天空中飄啊飄,一會(huì)兒變成了紅色,一會(huì)兒又變成了紫色,還有許多說(shuō)不上名兒的顏色。

            一下子就變成了一只可愛(ài)的小貓,它仿佛在喵、喵、喵地叫。不等大家看清楚,火燒云姐姐又變成了一只白馬兒,它在跑,跑著跑著,就消失了。

            火燒云姐姐又變了,這次是變的大公雞,它頭頂金冠,尾上長(zhǎng)長(zhǎng)的飄翎招展著,多美!似乎它在叫,那叫聲仿佛喚醒了大家,使大家回過(guò)神來(lái)。

            還沒(méi)等大家弄個(gè)明白,火燒云就消失了。