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【精選】寫游公園的作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寫游公園的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫游公園的作文 篇1
今天風(fēng)和日麗，姨媽帶著我和姐姐一起去森林公園玩。
我們剛走到瘋狂老鼠門口，我和姐姐就叫：“我們要玩瘋狂老鼠。”姨媽答應(yīng)了。
我們坐上天藍(lán)色的老鼠車，車開了。上坡是，我又緊張又害怕。然后，又下坡，下完坡又是個(gè)急轉(zhuǎn)彎，差點(diǎn)沒把我們甩出去，真是又驚險(xiǎn)又刺激。
我們又玩了蹦極，蹦極真好玩。啊！家人一拽我們的腳，往下一摁，我們彈了上去，卡鍵了天空像一片和平的`大草原，小鹿在草原上快樂地跳躍著;小羊羔在泉邊喝著清涼的泉水；小鳥像利劍一樣穿梭在草原上;幸福的氣息籠罩著整個(gè)草原，我的心情也隨之而感染。
在森林公園里我就像一只快樂的小鳥，在里面自由玩耍，自由飛翔。今天我真實(shí)快樂極了！
寫游公園的作文 篇2
今天陽光明媚、萬里無云，太陽照在身上真暖和！我和媽媽一大早來到龍?zhí)豆珗@，一進(jìn)園就聽到了水流聲，我們一直沿著水流聲來到一座石頭鋪成的石橋。又聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，我看到一只小鳥從這塊石頭跳到那塊石頭，小鳥玩得可真開心。前面有幾個(gè)老奶奶在唱歌，唱的不太好聽。小河邊有一個(gè)小朋友在吃棉花糖，媽媽問她：“小朋友，你哪里買的棉花糖呀？”小朋友說：“一直走，再往左轉(zhuǎn)�！蔽覀兙桶此f的'路線走，果然買到了棉花糖。吃完棉花糖，我們?nèi)ゴ虬鹚崤殴�，穿過一片草地，有的人在草地上放風(fēng)箏、有的人在帳篷里玩，還有的人在踢球。
龍?zhí)豆珗@的人可真多呀！雖然很累，也很開心，下次我還要來玩！
寫游公園的作文 篇3
美麗的高州潘州公園座落在繁華的文明路旁。在這歷史悠久、風(fēng)景秀麗的公園里，最引人注目的是那些樹了。
這些大樹中，最讓人過目不忘的是走道兩旁的樹了。左邊的樹，枝葉散開來，像一把把超級(jí)的大傘；樹干很粗，二三個(gè)人才能把它抱得過；樹的根很奇怪，像一只只雞爪子，緊緊地抓住地面。右邊是一棵棵垂柳。垂柳的枝葉向下生長(zhǎng)，葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，這讓我想起一句詩：“不知細(xì)葉誰裁出。二月春風(fēng)似剪刀“。風(fēng)兒一吹，那些柳樹就像是一群少男少女在跳著婀娜多姿的舞蹈。
公園里吸引人的`地方不止路邊的樹，還有公園里的相思島。相思島有一棵大樹，大樹的枝葉非常的茂盛，幾乎把整個(gè)小島都給遮住了。小島的中央有一座石山，石山上還建有石梯呢！它方便人們上去觀看公園的風(fēng)景小島的四周還有許多的大王椰，樹干又高又直，像一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著這個(gè)小島。
美麗的高州潘州公園，我喜歡你。
寫游公園的作文 篇4
前幾天還是陰雨綿綿，這幾天卻陽光明媚。學(xué)校決定組織5年級(jí)的同學(xué)到校外游玩一次。據(jù)說游玩的地點(diǎn)是平天山公園，我們都興奮不已。
星期五下午，我們排著整齊的隊(duì)伍興致勃勃地向平天山公園走去。來到這里，發(fā)現(xiàn)里面的變化可大了�，F(xiàn)在可以玩三個(gè)項(xiàng)目：體能樂園、淘氣堡和浪騰條。我們首先玩的是體能樂園。我們把書包放下，先參加了爬“山”比賽。說是山，其實(shí)是很粗的`繩子編成的假山。我抓住繩索，手腳并用，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上攀登。終于爬上了“山”頂，腳下一滑，有滑了下來。我來到獨(dú)木橋錢，看著發(fā)抖的木橋，心里不由自主幾張起來。我小心翼翼地踏上獨(dú)木橋，慢慢地向前挪動(dòng)步子，突然，木橋猛地抖動(dòng)了一下，差點(diǎn)把我抖了下去，嚇得我出了一身冷汗。我使勁保持平衡，繼續(xù)向前挪動(dòng)步子。木橋又晃動(dòng)了幾下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。我終于支持不住了，摔到橋下了。別害怕，下面都是很粗的繩子編成的接人網(wǎng)，我和摔下來的同學(xué)都笑得合不攏嘴。
“集合了，我們?nèi)ハ乱粋�(gè)地方�！鄙诼曇豁�，我們集合了。來到第二個(gè)目的地：淘氣堡。看到里面有蹦蹦床，我迫不及待地把鞋脫掉，盡情地在上面蹦蹦跳跳。我突然想起了上幼兒園時(shí)跳蹦蹦床的情景。想著想著，我不由自主地笑了。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們?nèi)プ詈笠粋�(gè)地方�！蔽覀儊硗妗袄蓑v條”。我先找一個(gè)座位坐下，同學(xué)們紛紛找到自己的座位。隨著操作員一聲哨響，座位緩緩上升，升到半空突然停了下來。接著，繩索帶動(dòng)每個(gè)同學(xué)的座位旋轉(zhuǎn)起來，速度越來越快，我興奮地大叫起來：“太爽了！”同學(xué)們也發(fā)出了各種各樣的叫聲。
從“浪騰條”上下來，同學(xué)們個(gè)個(gè)面紅耳赤，滿頭大汗。我拿起飲料瓶，咕咚咕咚地喝個(gè)不停。那個(gè)下午，我們沒有了學(xué)習(xí)的壓力，痛痛快快地玩，真有趣。