【精華】描寫景的作文合集5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫景的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

描寫景的作文 篇1

　　我靠在窗旁，欣賞著外面的景色，忽然看見西邊有一層灰灰的云正向這邊吞食。

　　不一會兒，天上就烏云密布，下起了如瀑布一般的大雨。

　　雨下得越來越小了，我跑了出去，可沒想到的是，我碰見那些雨點，一個個都會說話。一滴小雨點對我說：“想聽聽我們的音樂嗎？這可是世上獨一無二的哦！”隨后它帶我來到池塘，里面長滿了如圓盤般的`大荷葉，一個挨著一個，有高有低，小雨滴便召集了一些鼓手，在臺上滴滴嗒嗒地奏了起來，我伴隨著美妙的音樂晃悠了起來。

　　演奏完了，小雨滴帶著我走到了馬路邊的一塊空地上，鮮花伴隨著我和小雨滴一起歡快地在這“舞臺”上跳舞，小草也跟著跳了起來。

　　雨滴在荷葉上演奏，雨滴在空地上跳舞，雨滴在小溪里唱歌，雨滴在海洋上享受歡樂……

　　我跟著小雨滴一起歡快度過了今天……

描寫景的作文 篇2

　　“呼-----”下雪了，大地蓋上暖和的雪被子，小金蛇，小松鼠和小老鼠都準備過冬了。小金蛇爬到挖好了的暖和的洞里，小松鼠忙著把收集好的.松果放進洞里，小老鼠也把已經(jīng)找到的米和一些東西都放進小倉庫里，它們都準備好了。

　　小朋友穿著棉衣來到雪地上，歡樂的玩耍，有的在打雪戰(zhàn)，有的推雪人，玩得可開心了。

　　雪越下越大，地上的雪都快沒過膝蓋了，柏樹枝葉上到處是白花花的雪，花園里的花草上都有了雪，魚塘結(jié)了厚厚的冰，美麗極了。

　　我家里的雪景真美啊!

描寫景的作文 篇3

　　“哎，好不容易放個假，不用上補習班，想出去玩玩也不行��！”我正在嘆息著，埋怨老天的不公，“也不給個好天氣，這可是節(jié)假日的第一天呀！”

　　老天爺好像聽懂了我的話，為了讓我不能盡興的玩耍，招來了天兵天將，制造了許多的烏云，頓時間，天空上烏云繚繞，陸地上烏黑一片，家家戶戶都開啟了電燈。墻壁上冒出了一滴滴的小水珠，摸上去濕漉漉的。每個人的好心情也被這天氣破壞了，5級的風爺爺開始發(fā)飆了，一陣接著一陣地吹來，吹得樹木“嘩嘩”作響，吹得高壓電線左右搖擺，吹得窗戶前后顫動發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音……

　　烏云終于沒能撐住，開始下雨了，橡皮屑般大小的雨點從天空中不停的落下，打在行人的身上，給人帶來涼爽的感覺。雨漸漸地大了，水滴像葡萄干般大，更加活躍起來了，有些飛向田野，滋潤著顆顆抽穗的`小麥。有些飛向雨傘，在雨傘上玩起了滑滑梯。有些追趕著沒有帶雨傘的人，一個勁得往衣衫里鉆，似乎要讓他們一個個打噴嚏，才覺得舒服。

　　雨，不知不覺停了下來，一切都顯得很寧靜，只是偶爾有小鳥在枝頭歡快的嘰嘰喳喳，小草經(jīng)過一場雨的洗禮后，壓彎了腰，它們橫七豎八的朝著各個方向。風兒一吹，它們搖擺著自己婀娜的身姿，歡快地舞動著。小花張大了嘴巴對著天空微笑，好像在用微笑回報天空帶給它的雨水。它們形態(tài)各異，好像是一群人在擺poes。一切是多么的美好，多么的靜謐。

　　看到天氣轉(zhuǎn)晴了，我的心情也跟著由雨轉(zhuǎn)晴，變得高興起來，嚷嚷著要父母帶我出去玩，感受一下初夏田間的美景。

　　誰叫初夏帶給人的感覺是千變?nèi)f化呢？

描寫景的作文 篇4

　　早晨，我高興地來到學校，遠遠地就聽到同學們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的水蜜桃，舒展著四季常青的枝葉，迎著風輕輕地擺動，像是在給我們招手，歡迎我們的到來。

　　我走進教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的畫像。同學們有的在做游戲，有的在讀書，有的在幫助同學解答難題，展現(xiàn)出一幅團結(jié)友愛、刻苦學習的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來到教室，開始了我們一天的課程。

　　以前，我們學�？刹皇沁@樣子的，同學們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧，玩的時候不注意安全，甚至造成了生命危險。我們都聽說過吧：有一個五年級的同學在走廊上快速奔跑，一不小心摔到了，撞到了欄桿，摔到了頭骨，被立即送進醫(yī)院，進行搶救。還有一次，兩個同學打架，一個同學順手拿起書本，向另一個同學砸去，那個同學沒躲開，正好砸到了頭部......

　　類似這樣的'事情屢屢發(fā)生，給學校造成了不好的影響。于是，學校組織學習《十個好行為習慣》。班主任要求我們大家背誦，并以"示范之星"的形式鼓勵我們學習，讓《十個好行為習慣》深入我們的內(nèi)心。我們在日常學習和生活中，按照學生《十個好行為習慣》，嚴格要求自己，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　從此，我們的學校變樣了，它變得不再只是我們學習的場所，也成為我們游戲的樂園。下課了，同學們像只小鳥一樣飛出教室。低年級的小朋友做游戲，高年級的同學在乒乓球臺和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲優(yōu)美動聽的交響樂，回蕩在校園上空。

　　我為自己能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。

描寫景的作文 篇5

　　暑假中的一天，我的心里無比激動，因為我要去游覽世界聞名的黃山。

　　黃山位于安徽省南部�！拔逶罋w來不看山，黃山歸來不看岳”這句話出現(xiàn)在我的腦海里，我想：黃山一定很壯觀、美麗吧！

　　我在黃山的半山腰上看見了松樹，那松樹的名字我不記得了。它在嚴酷的環(huán)境中向陽生長，樹葉一面茂盛，一面稀少。我凝視著他，覺得他猶如屹立在山間的一位巨人。

　　我還在黃山頂上看見了云海，白茫茫的'一片，不停地變著：一會兒天空出現(xiàn)了一匹白馬，它在山頂飛奔著；一會兒又出現(xiàn)了一只小白兔，在半山腰津津有味地吃著胡蘿卜。

　　黃山不僅奇松、云海美，那些巨石也很美。有的像一只小狗，有的像一朵云，有的像一只雞，還有的像一只小猴子。讓我印象最深刻的是那顆“大桃子”。我第一眼看見還以為是一顆真正的桃子呢！她上面尖尖的，越往下越寬，形成一個圓弧形。如果在上涂上粉紅色的顏色就更像一個美味可口的水蜜桃了。還有許多奇石也非常有趣：“天狗望月”、“仙女彈琴”、“狗子觀海”、“獅子搶球”……猶如神來之筆。

　　黃山的奇松、怪石和云海我都已經(jīng)看見了，可是，只有溫泉我沒有看到過。雖然，我去黃山已經(jīng)過了一個學期了，但黃山的風景像一幅幅美麗的畫面，印在我的腦海里，難以消除。如果你沒去過，那你一定去欣賞一下那里的美麗的風景！