精選寫景的作文匯總7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫景的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景的作文 篇1

　　大樟溪——永泰的母親河，橫貫縣城，日夜不息，滋養(yǎng)著這塊神奇秀麗的土地。這里就是狀元的故鄉(xiāng)，是中國優(yōu)秀的旅游縣。她“藏在深山人未識(shí)，撩開面紗驚八閩”。接下來，我可要向大家好好介紹一下她的“風(fēng)采”咯。

　　“山水后花園”——永泰地理

　　永泰縣位于福建省中部山區(qū)，東臨閩候、福清，西界德化、尤溪，南連莆田、仙游，北接閩清。大樟溪自西向東流貫全境，匯入閩江，是福州美麗的“后花園”。青云山，天門山，高蓋山，云頂天池……如自然的鬼斧神工。永泰的山姿態(tài)不一，形成各異：有的像倒放著的靴子，有的像一只俯臥著的青蛙，有的像一尊女神頭像，有的像一只雄獅蹲在山頂上怒號(hào)著，有的像一支千年靈芝，有的像一口大鐘……由福州進(jìn)入永泰境內(nèi)，即淹沒在群山密林之中，放眼望去，滿眼的綠意撲面而來國。那綠深極了，濃極了。俯視山下，只見小溪像一條青龍蜿蜒而過，藍(lán)藍(lán)的溪水閃著碧光，好像許多珍珠掉進(jìn)了溪里。山上云霧繚繞，仙氣濃濃，林帶綠水，懸泉飛瀑，蔚為壯觀。山清水秀名木多，這里生長著南方油杉，柳杉，銀杏，古榕……以及稀有植物紅豆杉，刺沙欏。這些樹木有的偉岸挺拔，有的覆蓋如云，有的虬勁曲節(jié)，更有“根包石”的.奇觀。站立山頂舉目眺望，讓你感受到心的狂跳，會(huì)讓你有一種神仙的飄逸感，讓你有過一種從未有過的拼搏的快感。

　　啊，永泰風(fēng)景如畫！定會(huì)讓你流連忘返！

　　人文鼎盛看過去——永泰歷史

　　永泰人杰地靈，人文鼎盛。大樟溪母親河孕育了一代又一代聰穎智慧的名人志士。積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，巍巍聯(lián)奎塔如一位蒼桑的老人講述著“七年蟬聯(lián)三狀元”的故事。翻開中國史冊(cè)，三狀元唯永泰僅有，因此創(chuàng)下千年科舉的奇跡，成為文壇千古美談。三元祠里蕭國梁、鄭橋、黃定三狀元塑像，令后人頂禮膜拜，無限自豪。另有黃龜年四書彈劾秦檜氣壯山河，張孟肩五子登科，父子六人六進(jìn)士，三代人十八條官帶煊赫一時(shí)。永泰人文景觀更是璀璨奪目，名山室，方廣巖，姬巖……都見證著山城悠久的歷史。

　　啊，永泰人文鼎盛，定會(huì)讓你為歷史上的永泰人創(chuàng)的奇跡而震撼。

　　展望未來描宏圖——永泰發(fā)展

　　“一方水土養(yǎng)一方人”山水靈地，滋養(yǎng)著勤勞淳樸的永泰人民，他們用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的歷史文化，也必將創(chuàng)造輝煌的未來。

　　永泰雖地處偏僻，但這里的奇山秀水卻養(yǎng)育了許多杰出的人才。他們從小志向遠(yuǎn)大，孜孜求學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)業(yè)有成，工作后恪守職守，不斷創(chuàng)新，大顯身手；他們品德端莊、廉潔勤勞，不論身處何處，都心系桑梓，為家鄉(xiāng)的建議發(fā)展出謀獻(xiàn)策，添磚加瓦�，F(xiàn)在城鄉(xiāng)人民生活發(fā)生翻天覆地的變化，隨著福永高速公路、向莆快速鐵路的建設(shè)，永泰將融入福州“半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈”不久的將來將會(huì)是一個(gè)生態(tài)優(yōu)美，山水宜居的美麗城市。

　　�。∮捞┑拿魈鞎�(huì)更美好，讓我們拭目以待吧！

　　永泰就是這么一個(gè)山美水美人更美的地方，這里風(fēng)景獨(dú)好，美麗永泰、浪漫山水，是休閑觀光的好去處，有機(jī)會(huì)到我的家鄉(xiāng)來玩一玩吧！

寫景的作文 篇2

　　去聽雨，雨的訴說，我從天空中飄落，伴隨著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……！

　　去聽雨，雨的訴說，我和你們一齊，當(dāng)你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的.客人，帶來春的滋潤，是春的使節(jié)，帶來春的洗禮，我是來大地上親近你們的，揚(yáng)起你的臉讓我親一親，跟著我走，踩著我腳步的拍子一齊……。

　　你們?nèi)ヂ�，我的聲音大自然的伴隨著我。當(dāng)我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場的牛羊伴隨著我的奏樂的蹤跡，魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一齊合唱的聲音

　　我來了，我走的很輕，溫聲細(xì)語的，但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不一樣的敲擊聲混合在一齊，便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對(duì)于你們未見得很熟悉，因?yàn)槟銈兛赡軟]有練就一對(duì)善于聆聽自然的耳朵還沒有習(xí)慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請(qǐng)你靜下心來，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長寂寞的小巷，聽我纖細(xì)的足音。

寫景的作文 篇3

　　在四季中，我最喜歡的季節(jié)是美輪美奐的秋季。在秋季里，我最喜歡的又是那千姿百態(tài)的落葉。

　　我走在公園，看見前面燃燒著一團(tuán)團(tuán)“火焰”。我走近這些“火焰”，噢！原來是楓葉。楓葉經(jīng)過秋陽的熏染，秋風(fēng)的吹拂，有紅的，如瑪瑙般可愛動(dòng)人；有綠的，如翡翠般青翠欲滴；有黃的，如琥珀般晶瑩剔透。一陣秋風(fēng)吹過，楓葉仿佛活了過來，隨風(fēng)搖擺，漸漸的，有些楓葉隨風(fēng)飄落，仿佛是秋姑娘留下的影子。它們似乎不舍得離開楓樹媽媽，不時(shí)還搖搖手，最后這些楓葉都靜靜地躺在草地上，感受秋天的懷抱。

　　我走在小區(qū)。發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有幾棵樹上竟然停著許多“蝴蝶”。我走近一看，“蝴蝶”原來是這些銀杏樹的銀杏葉呀！它好像一把小巧玲瓏的`金色寶扇。秋風(fēng)中，銀杏葉一片片地從樹上飄落下來，就像是在給大地鋪上一層金色的華貴地毯。這金黃色的銀杏葉在陽光下如一把碎金，為這秋色增添了絢麗的一筆。

　　俗話說：“一葉知秋�！蔽艺J(rèn)為秋天是彩色的，而這些各式各樣的落葉讓多姿多彩的秋天遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了春天。我愛秋天，更愛秋天的落葉。

寫景的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在興化，雖然那兒沒有城市人來人往，繁華的街道，但那里有著城市沒有的`美景：油菜花。

　　要說興化哪兒的油菜花最多，最香，最美，那就只能是“千島菜花”了。“千島菜花”是世界四大花海之一 ，如今只要提到興化，人們總會(huì)聯(lián)想到“千島菜花” 。在那兒，一塊塊種滿油菜花的田中間，有著一條又一條水渠，看著如同“千島”。

　　在那里放眼望去，金黃一片，如同金色的海洋，如同一塊黃寶石；如同大片的黃金。一陣和風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，葉子被吹上天空，又飄落使人驚嘆這壯觀之景，使人沉浸在美的享受之中，也使人拋開煩惱，心情舒暢。

　　如果仔細(xì)看，便發(fā)現(xiàn)油菜花的花并不大，只有指甲大小，麻雀雖小，五臟俱全,別看它小，它可是非常精致的：葉子呈圓形，邊上有一些折皺，越靠近中心，顏色越淡，每朵都有4片葉子，花的中心有6,7根花蕊，在花蕊的頂端，有4個(gè)“彎鉤”，從上到下顏色越來越淡。

　　油菜花不僅觀賞性強(qiáng)，用途也廣。油菜花含油量高，可以榨成我們?nèi)粘Ｓ玫闹参镉停�還可當(dāng)飼料使用，也可以當(dāng)作蔬菜食用。

　　我愛家鄉(xiāng)的油菜花。

寫景的作文 篇5

　　秋姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，拿著她的筆畫，似乎秋姑娘很喜歡黃色和紅色，所以秋天里的顏色幾乎都是黃色和紅色。秋天，美極了！

　　果園里的果子都成熟了，果子們一個(gè)個(gè)都露出了燦爛的笑容。石榴笑得最開心，居然連果實(shí)也露出來了，果實(shí)們個(gè)個(gè)長得晶瑩剔透，像極了大大小小的.珍珠，蘋果笑得臉都紅了，香蕉笑彎了腰。

　　田野里的麥子似乎也成熟了，風(fēng)一吹，一陣陣麥浪在眼前涌現(xiàn)�！巴煌煌弧�…”農(nóng)民伯伯駕駛著收割機(jī)來收麥子了，收割了好一大會(huì)，再來看時(shí)估計(jì)稻谷都可以堆滿一座山了吧！

　　樹林里也已經(jīng)全都變成了黃色和紅色了。層林盡染，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹林里樹上的葉子，都宛如一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。如此曼妙的情景，令我留連忘返。

　　秋天，是我見過最美的季節(jié)，現(xiàn)在，群毆只想對(duì)秋天說：“秋天，我愛你！”

寫景的作文 篇6

　　我們的學(xué)校是招遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她座落在文化路南側(cè)，和招遠(yuǎn)一中隔路相望，與招遠(yuǎn)市第十六中學(xué)彼鄰而居。高大雄偉的教學(xué)樓、寬闊整潔的塑膠操場、豐富多彩的文化墻，構(gòu)成了美麗、可愛的校園。

　　清晨，我們迎著燦爛的陽光，伴著優(yōu)美的音樂，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是正對(duì)校門的圖文并茂的文化墻。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？這十個(gè)醒目的大字，頓時(shí)讓你感受到我們的學(xué)校是多么的熱情！

　　走進(jìn)校園往南看，院墻的正中央是一幅最大最美的圖畫，它以蜿蜒的長城為背景，用雄偉的天安門作襯托，五個(gè)藍(lán)色的大字我的中國夢(mèng)展開翅膀向高處飛翔。它的兩側(cè)是配以圖畫的中國著名的古詩詞。每到課下，你會(huì)看到同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，邊欣賞圖畫邊吟誦古詩詞校園的正中央是莊嚴(yán)肅穆的'升旗臺(tái)。每周一的早晨，同學(xué)們都會(huì)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整齊的校服，伴著雄壯的國歌，注視著國旗冉冉升起

　　走進(jìn)教學(xué)樓，又是另一番景象。每層樓的墻壁和天花板上都繪有不同的圖案：歷史典故、論語名言、天文知識(shí)這些不僅給我們帶來視覺的享受，更給我們帶來藝術(shù)的熏陶。一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室里，時(shí)時(shí)傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，老師們循循善誘的講解聲，悅耳動(dòng)聽的歌唱聲活動(dòng)室給了我們發(fā)揮興趣特長的空間，在這里我們學(xué)會(huì)了面塑、舞蹈、書法豐富了我們的課余生活。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅教會(huì)我們豐富的文化知識(shí)，還會(huì)伴隨我們度過一個(gè)健康快樂的童年。我愛我們美麗的校園！

寫景的作文 篇7

　　今天中午，爺爺對(duì)我說：“咱們到地里摘幾個(gè)西瓜來�！蔽业轿鞴系乩镆豢�，啊！那么多的西瓜！望過去，只見一個(gè)個(gè)籃球似的西瓜把瓜藤都遮住了。一個(gè)挨一個(gè)，一個(gè)擠一個(gè)地密密層層地排著，弄得我連個(gè)站腳的地方都沒有。我只好撿路邊的，摘了就走。可僅僅幾個(gè)西瓜，就把我壓的氣喘吁吁，滿頭大汗。只好停下來歇歇，趁機(jī)觀賞一下田野的景色。

　　小道的左邊是棉花地，一顆顆棉株像枝枝丫丫的小樹苗。我站在旁邊，幾乎和我一樣高。棉枝上結(jié)滿了雪白的`棉花，就像一朵朵白云。微風(fēng)一吹，沉甸甸的棉花骨子上下擺動(dòng)，朝我點(diǎn)頭。向遠(yuǎn)處看，只見一片綠浪朝我涌來，我似乎被這綠浪涌得浮了起來。

　　我仿佛從爺爺?shù)哪樕峡吹搅素S收的喜悅。秋天給人帶來了希望。

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