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        • 描寫(xiě)景的作文

          時(shí)間:2022-09-29 17:13:58 寫(xiě)景作文 我要投稿
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          實(shí)用的描寫(xiě)景的作文匯編7篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)景的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實(shí)用的描寫(xiě)景的作文匯編7篇

          描寫(xiě)景的作文 篇1

            興許,這是秋天為它的遲到,所表示的歉意。瞧,一下車(chē),參差起伏的樹(shù)林,便映入眼簾,成片的綠色,使人的心情豁然開(kāi)朗,找不到絲絲秋意的存在。

            假山前,當(dāng)導(dǎo)游宣布分散活動(dòng),同學(xué)們便個(gè)個(gè)都象打開(kāi)籠門(mén)被放飛的小鳥(niǎo),三五成群涌向公園深處。

            幽靜的林間小道,時(shí)不時(shí)傳出鳥(niǎo)兒的陣陣歡歌,零星灑落的幾片黃葉,在小道兩旁陪襯著嬌艷的菊花,仿佛是在告訴人們:"不要忘了,這是秋天!"林子深處,繁茂的大樹(shù)鱗次櫛比地排列著,繼續(xù)走下去,笑聲,歡呼聲,取代了原先的幽靜。定神一看,驚險(xiǎn)刺激的游藝項(xiàng)目,伴隨著游人的尖叫,顯得別有洞天!大膽的同學(xué)可以去試試云霄飛車(chē),三百六十度空中旋轉(zhuǎn)等項(xiàng)目,將以往的課業(yè)負(fù)擔(dān)拋到九霄云外!如果說(shuō),在森林里,這些驚險(xiǎn)刺激的'游藝項(xiàng)目是最能使人興奮的,那么,租輛雙人騎車(chē)與好友一起在園內(nèi)暢游一番,一定是最能讓人快樂(lè)的!漫步在綠蔭下,不時(shí)看見(jiàn)一些同學(xué)悠閑地驅(qū)車(chē)而過(guò),有說(shuō)有笑,與成片的綠蔭給人帶來(lái)的寧?kù)o感受,形成一幅和諧的景象!仔細(xì)觀(guān)察周遭的樹(shù)木,或許你就能發(fā)現(xiàn)小生靈們躲在角落里,偷偷望著你呢!看!那是什么 在樹(shù)枝上安靜啃著松果的,不是小松鼠嗎 散養(yǎng)的烏鴉和鴿子,"咕咕——","嗚嗚——",猶如在表演二重唱那般。頑皮的男生,悄悄跟在后面,做出一付要抓它們的樣子,不想,天空突然下起了雨,鳥(niǎo)兒成群飛起,他們撲了個(gè)空,卻還站在雨里傻笑!

            森林公園里,因?yàn)橛辛诉@些小生靈和游人的存在,顯得尤為生機(jī)盎然,就連雨聲,也似乎變得歡快,雨水打濕了傘面,打濕了地面,"滴答——滴答——",聲音清脆悅耳,更有趣的是,當(dāng)你走在枝葉茂密的大樹(shù)間時(shí),似乎并不用撐傘,只是偶爾有幾滴雨水順著葉尖滴下來(lái)作陪襯!那種但聞?dòng)曷暎灰?jiàn)雨滴的感覺(jué),讓人別有一番滋味在心頭!

            風(fēng),吹過(guò)樹(shù)林,雨,灑落一地,我們的秋游,在秋雨中,低調(diào)結(jié)束,車(chē)上,同學(xué)們交談著各自游玩的情形,有的同學(xué),在玩的過(guò)程中,被淋濕了,有的則不小心摔倒受了些小傷,但從大家的笑聲中,我們可以感覺(jué)到,大家真的非常高興!

          描寫(xiě)景的作文 篇2

            暑期時(shí),我和姑姑去廈門(mén)玩。

            我們?nèi)サ氖谴蠛!R?jiàn)到大海了,我心里既興奮又激動(dòng)。一路上,我們歡歌笑語(yǔ),不知不覺(jué)就到了沙灘上。。我們到海邊,首先映入我眼簾的金黃色的海灘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那無(wú)邊無(wú)際的`海,海水很藍(lán),遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,海面上波光粼粼,一閃一閃地,海面海天相連漂亮極了,

            我迫不及待地把鞋子脫掉,光著腳丫踩著金黃色的沙子,軟軟的真舒服。我和小伙伴們不停的在海灘撿貝殼,堆沙堆,我們玩得開(kāi)心極了。接著我和小伙伴奔向大海。我和小伙伴互相戲水,高興極了。這時(shí),一個(gè)翻滾的波浪撲向我們,我們嚇得趕緊向岸上跑去。但海水實(shí)在跑和太快了,我來(lái)不及閃躲,身上的衣服全被海水打濕了。我們不顧身上上衣服濕透,在海水中盡情地玩耍。

            不知不覺(jué),玩耍的時(shí)間到了,這時(shí)我們要回去了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了,真是令我流連忘返啊!

          描寫(xiě)景的作文 篇3

            西湖,我見(jiàn)過(guò)最美的湖。它位于杭州市,那兒有許多著名的景色,周邊也有一些景點(diǎn)。

            西湖,是個(gè)自古以來(lái)的賞月勝地!叭队≡隆庇腥齻(gè)小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中,與月光雜在一起,隱隱約約,好像在嬉鬧玩耍,讓人不由得感覺(jué)像是走進(jìn)了仙景。中午,烈日炎炎,鮮花爭(zhēng)奇斗艷,我和幾個(gè)小伙伴一起去河邊打水仗,可高興了。那水珠如同寶石一般,晶瑩剔透。玩累了的時(shí)候,我們就到河里去抓魚(yú)。此時(shí),河面上經(jīng)常有蜻蜓飛過(guò)。微風(fēng)吹過(guò),小草擺弄著身子,好像在和同伴比跳水一樣。有許許多多的鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上叫著,鳥(niǎo)鳴聲不時(shí)地從樹(shù)上傳來(lái),那歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳,真好聽(tīng),給小河增添了許多生機(jī)。此刻,小河都變成游樂(lè)場(chǎng)了。

            西湖,是春日里的一道嫵媚的美景。早春的“蘇堤春曉”就是美麗的景觀(guān)。蘇堤兩旁有垂柳,柳枝又細(xì)又長(zhǎng),像少女的頭發(fā),一直垂到湖面。春風(fēng)輕輕一吹,湖面上激起了一絲絲漣漪。柳葉拂過(guò)臉頰,讓人感到一絲涼意,又像是嬰兒的小手輕撫,讓人回味無(wú)窮。

            西湖,也是觀(guān)賞荷花的佳地。在“曲院風(fēng)荷”,一眼望去好似一張綠色的地毯上繡著幾朵荷花。仔細(xì)觀(guān)察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)荷葉一片接一片,荷葉上面有露珠,像珍珠一般透明。給人一種清靜、安祥的感覺(jué)。

            西湖,也是文人筆下的靈感。從古至今有許多文人贊美西湖的詩(shī):“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!庇趾帽仁撬未鷹钊f(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”應(yīng)有盡有。

            我希望,在美好的未來(lái),西湖會(huì)有更多的奇觀(guān)佳景,成為祖國(guó)的驕傲。

            深夜,一輪明月高高地掛在漆黑的夜空,襯托著這片幽深的密林,略有幾分荒涼。不時(shí)傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)的鳴叫,令這月夜的寧?kù)o變得格外清幽。記起上學(xué)年的畢業(yè)典禮,媽媽也有到來(lái)觀(guān)禮。近年來(lái),因我受被媽媽的偉大感動(dòng),所以成績(jī)突飛猛進(jìn),常常名列前茅。媽媽的功勞十分大,她給我溫暖的家,也給我舒適的環(huán)境溫習(xí),更給我很大的支持。每當(dāng)我失意時(shí),她鼓勵(lì)我;當(dāng)我想放棄時(shí),她不斷支持我。她把所有的希望都放在我身上,我怎能令她失望?事實(shí)上,我的.改變令老師們也感驚訝,連我自己也不敢相信,我只能信這是媽媽的力量!一個(gè)星期六的晚上,我著涼生了病,發(fā)高燒。媽媽把我送去了醫(yī)院我咪咪忽忽的睡著了等我醒來(lái)我只見(jiàn)媽媽眉毛彎彎的,眼睛發(fā)亮,笑瞇瞇的看著我。我伸出雙臂,緊緊地抱住了媽媽。端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一,它是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天有許多的活動(dòng),如包粽子、賽龍舟、掛菖蒲,艾草、熏蒼術(shù)、喝雄黃酒……據(jù)說(shuō)是為了辟邪。至今,端午節(jié)在中國(guó)人民心中仍是一個(gè)十分隆重的節(jié)日。我覺(jué)得最有意思的是賽龍舟。那時(shí)我心里是這樣想的:老師,你總是說(shuō)我們還沒(méi)學(xué)會(huì)爬,就要跑,可是您自己連誠(chéng)實(shí)守信都沒(méi)學(xué)會(huì),就要來(lái)教我們。況且,我抄別人的作文跟什么都沒(méi)學(xué)到?jīng)]什么兩樣,這分明也是搶別人的名聲嘛!雖然我獲得了二等獎(jiǎng),但我覺(jué)得這個(gè)證書(shū)不應(yīng)該屬于我。

          描寫(xiě)景的作文 篇4

            春天到了,小草迫不及待地鉆出頭來(lái),馬路邊的樹(shù)也爭(zhēng)先恐后地抽出新絲來(lái)……

            當(dāng)然山也不例外,春天的山,不像冬天那樣光禿禿的。清晨的時(shí)候,云霧迷蒙,群山被白霧環(huán)繞著,不知山有多高,有的山像婀娜多姿的仙女披著白紗在跳舞,有的山像害羞的.小姑娘蒙著面紗,還有的山像一位位身穿綠色戰(zhàn)衣,頭戴白色帽子的士兵……太陽(yáng)出來(lái)了,終于看清了山的真面目,綠油油的一片,山下圍繞著一條河,真像“白銀盤(pán)里一青螺!”山上綠油油的,偶爾有幾叢映山紅在山間冒出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像綠色的布上繡了幾朵大紅色的花,真美!我愛(ài)春天的山。

          描寫(xiě)景的作文 篇5

            今天早上,我剛剛醒,便一翻身,坐了起來(lái)。

            驚訝!

            原來(lái),窗外已是云霧迷蒙,我迫不及待地吃完早餐,奔下樓去,只見(jiàn)濃重的大霧彌漫在天地之間,好像從天上降下了一個(gè)巨大的窗簾。我的視線(xiàn)全被霧擋住了。

            我慢慢地向?qū)W校走去。路邊的大樹(shù)呀、高樓呀,都只能看出個(gè)灰影子。剛走到馬路上,就發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一對(duì)大眼睛正瞪著我,我一下子明白了過(guò)來(lái),是汽車(chē)的'防霧燈呀!那“嘀嘀”“嘀嘀”的聲音似乎在沖我嚷道:“小孩,快讓開(kāi)!”我急忙跳到一邊。這時(shí),對(duì)面有好像有一對(duì)貓眼睛在盯著我, 還 發(fā)出:“嘟嘟”“嘟嘟”的聲音,我頓時(shí)想了起來(lái),那不是電動(dòng)車(chē)嗎?我急忙跑開(kāi)了,卻不知道自己是否在人行道上,F(xiàn)在,霧越來(lái)越濃,天地似乎未分開(kāi),一片混沌,白色的虛幻充斥于天地之間。我在滾滾霧海中穿行,感覺(jué)自己在云間漫步似的。這霧,猶如一道幕從空中垂下來(lái),將惠山攔腰隔斷!岸×懔恪,“丁零零”一定是自行車(chē),我猜。于是,我連蹦帶跳的閃開(kāi)了。來(lái)了,來(lái)了,自行車(chē)駛近了,呵,原來(lái)是一位高中生呀!還沒(méi)得等我看上幾眼,他就連車(chē)帶人,消失在前面的霧中了。走在隱約可見(jiàn)的人行道上,我輕輕的捉了一把霧,可當(dāng)我將手慢慢張開(kāi)時(shí),他卻不見(jiàn)了 蹤影。不知道到哪兒去了。多么美麗可愛(ài)的霧呀!我情不自禁的要去摸它,但他卻溜走了,可不一會(huì)了,又回來(lái)了,在我的頭上臉上打著轉(zhuǎn)兒。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都成了白眉、白發(fā)的老人了。原來(lái),這又是霧在搗鬼呀!

            八點(diǎn)鐘時(shí),太陽(yáng)終于伸出了懶腰起來(lái)了,F(xiàn)在的霧,有如輕紗一般,絲絲縷縷,看上去如同落地的紗簾。如此珍品,非織女一雙巧手不能完成。微風(fēng)輕拂,輕紗般的霧慢慢走動(dòng)了起來(lái),越走越遠(yuǎn),走向天邊。最后,霧散盡了,太陽(yáng)已發(fā)出耀眼的光芒。

            霧。∶魈,我還能見(jiàn)到你嗎?

          描寫(xiě)景的作文 篇6

            四明山是革命根據(jù)地,也是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。我和爸爸媽媽早就向往已久了。寒假里的一天,我們驅(qū)車(chē)前往四明山。到達(dá)四明山時(shí)已經(jīng)傍晚了,我們打算在山上住一晚,第二天欣賞傳說(shuō)中那如仙境一般的霧景。

            一大早,我就被媽媽的驚叫聲嚇得從床上彈起,立刻跑到窗前,推開(kāi)窗戶(hù)的一瞬間,我驚呆了!難道昨天晚上我是被孫悟空帶到了這世外桃源?只見(jiàn)外面白茫茫的一片,一股清冷而潮濕的空氣朝我撲來(lái),那濕漉漉的'小水珠仿佛在跟我做游戲,它調(diào)皮地落在了我的臉上、頭發(fā)上、睫毛上,我立刻變成了一個(gè)圣誕老爺爺,伸手去抓,哈!抓住了!可是攤開(kāi)手一看,它又偷偷地從指間溜走了。

            抬眼望去,遠(yuǎn)處的樓房、山峰,近處的小花、小草,在霧中若隱若現(xiàn),像穿上了一層淡淡的輕紗。原本紅彤彤的發(fā)出耀眼光芒的太陽(yáng),如今也變得一點(diǎn)都不耀眼,只剩下一片淡淡的紅暈。馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē),好像都提了一個(gè)個(gè)大大的紅燈籠,似老爺爺走夜路,慢吞吞的。

            我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么美的霧景,這真是霧里看花,霧因花而美麗,花因霧而朦朧,我怎能不陶醉在其中!

          描寫(xiě)景的作文 篇7

            導(dǎo)讀: 寫(xiě)景就是描寫(xiě)景物類(lèi),基本上屬記敘的一種。在寫(xiě)景的文章中,情是景的靈魂,景是情的依托,情與景自然交融,才能寫(xiě)出好文章來(lái)。下面是大智慧 ...

            寫(xiě)景就是描寫(xiě)景物類(lèi),基本上屬記敘的一種。在寫(xiě)景的文章中,情是景的靈魂,景是情的依托,情與景自然交融,才能寫(xiě)出好文章來(lái)。下面是分享的寫(xiě)景的作文,希望你喜歡。 篇一:校園的早晨

            校園的早晨,是忙碌的,是充實(shí)的,是安靜的。

            當(dāng)東方的天空由魚(yú)肚一般的顏色漸漸泛紅,微微出現(xiàn)了一束金色的光芒時(shí),校園里隱約就有了人。

            不一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾。

            小樹(shù)醒了,沾著露水;花朵醒了,它與露珠做了一個(gè)甜甜的'夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了,亮出了清脆的歌聲,奔向藍(lán)天博大的懷抱。

            操場(chǎng)上,高年級(jí)的有些同學(xué)正在鍛煉,打球的打球,跳繩的跳繩,跑步的跑步,伴隨著響亮的節(jié)奏各自鍛煉。Look!籃球隊(duì)的同學(xué)正在揮灑汗水;跑道上,你追我趕;乒乓球臺(tái)前,一個(gè)個(gè)左右開(kāi)弓,身手敏捷。好一幅生龍活虎,朝氣蓬勃的畫(huà)面!

            剛才寂靜的校園,現(xiàn)在活躍起來(lái)了,連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也為他們高歌一曲,多么富有朝氣的一個(gè)早晨呀!

            班級(jí)里,傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,讀書(shū)聲飛出了教室,跳出了學(xué)校,傳到大街上,傳到廣場(chǎng)上,大人們聽(tīng)了這朗朗的讀書(shū)聲,若有所思的笑了。那里的每一朵花兒,每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長(zhǎng),他們都充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)夢(mèng)想,充滿(mǎn)生機(jī),迎春綻放。教室門(mén)前,勤勞的值日生正在打掃教室,他們一邊打掃教室,一邊哼著曲子,一支支美妙的歌聲串在一起,譜成了一片最美的樂(lè)章。

            是啊,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。在這美好的早晨,我們不能浪費(fèi)了這美好的光陰,應(yīng)該勇敢地踏上人生的旅程!

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