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精選寫(xiě)景的作文300字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)景的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景的作文300字 篇1
秋天來(lái)了，秋天是個(gè)好季節(jié)。田野里，農(nóng)民伯伯忙著收割莊稼;樹(shù)林里，一片又一片的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。如果你站在大街上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。
秋天來(lái)了，許多樹(shù)都開(kāi)始落葉，甚至葉子全掉光了，可爬山虎的葉子卻始終保留著最高處的那一塊。不信，跟我去瞧瞧。
爬山虎的葉子小小的，有點(diǎn)像槐樹(shù)的葉子，許多葉子聚集在一起，就組成了一幅幅美麗的圖案。瞧，這株爬山虎是不是像一只展翅高飛的鳳凰?
爬山虎的葉子有點(diǎn)怪。從低處往上看，它是向上翹著的;可從較高處向上看，葉子卻是垂直的。真是有趣極了。
以前，我總以為爬山虎像其它樹(shù)木一樣生長(zhǎng)，現(xiàn)在我才知道，爬山虎是通過(guò)趴在石縫中的“腳”生長(zhǎng)的。爬山虎的“腳”就像吸盤(pán)一樣緊緊地趴在石縫中，使勁趴在墻上，不容易被風(fēng)吹倒，然后再向外延伸。種爬山虎的.人，只要把爬山虎的“腳”放在石縫或裂縫中，再澆些水，就大功告成了。幾年后，他們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，爬山虎生長(zhǎng)得很旺盛，可見(jiàn)爬山虎的生命力是多么的頑強(qiáng)。
有興趣的話(huà)，你也可以種種爬山虎，觀(guān)察一下它，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。
寫(xiě)景的作文300字 篇2
盼望著，盼望著，一場(chǎng)雪終于降臨人間，我開(kāi)心極了。
看，潔白的雪花，給大地穿上了春節(jié)的新衣。綠油油的麥田，也披上了一層厚厚的“被子”，被子下面的小麥苗，一個(gè)個(gè)都探出了頭，綠油油的'，有白有綠，美麗極了。
我們家的小狗也興奮的不得了，它在雪地里歡快的蹦跳著，雪地上留下了它，一串串梅花似的小腳印，可愛(ài)極了。
我與鄰居家的小伙伴，準(zhǔn)備堆一個(gè)大大的雪人！這可不是一件容易的事情呦！我們費(fèi)了九牛二虎之力才堆好了一個(gè)大雪人！大雪人有潔白的胖胖的身軀，兩根帶有枝杈的樹(shù)枝，就是他的胳膊與手了，看起來(lái)就像在與路人招手；兩個(gè)紅棗是雪人大大的閃爍的眼睛；鼻子是用紅紅的辣椒做成，翹翹的，生動(dòng)極了；嘴巴我們想了好久，決定用大茴香做他的嘴巴，這樣看起來(lái)都像在時(shí)刻微笑 ！
雪人胖乎乎的可愛(ài)極了，生動(dòng)極了。微笑著，好像在向我們說(shuō)新年好！
可愛(ài)的雪兒，你下吧，你給我們帶來(lái)了高興，帶來(lái)了希望，我們都喜歡你！
寫(xiě)景的作文300字 篇3
最后一顆晨星掉進(jìn)山坡，我和媽媽到屋后的一個(gè)小山坡。這是一個(gè)五彩繽紛的小山坡。山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淺紫的牽�！铱旎畹嘏闹∈�，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。我走到山坡的'另一側(cè)，那里開(kāi)滿(mǎn)著白色的小花�；▋汗侄喝说模簣A圓的腦，白白的絨毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛起來(lái)，飛呀飛，飛得老高。
蟋蟀們發(fā)出歡快的笑聲，蝴蝶和蜜蜂醉入花叢，草尖上蜻蜓舞步輕盈。我在草地上玩，一會(huì)兒打滾，一會(huì)兒抱著粗壯的樹(shù)干，一溜煙爬上了樹(shù)梢，一會(huì)兒又翻筋斗。夜色漸濃，我戀戀不舍地離開(kāi)了小山坡。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：一朵白色的蒲公英，在輕風(fēng)的吹拂下，飛呀飛，飛過(guò)一間間古老的小木屋，飛過(guò)一片片茂密的山林，飛進(jìn)金色的陽(yáng)光中……
寫(xiě)景的作文300字 篇4
新安江雖然不富裕，但是勤勞的人們一直在將她盡心盡力的“打扮”著。她也在短短幾年內(nèi)發(fā)生了巨大的變化，一天比一天漂亮。
這兒的路越來(lái)越寬了。 走在街上，旁邊栽著許多花草樹(shù)木。到了春天，蜜蜂和蝴蝶把花壇襯托得更加絢麗多彩。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花香就伴著風(fēng)兒飄向我的.臉頰。使人神清氣爽。
新安江越來(lái)越清了。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前的新安江環(huán)境很不好。江邊都是垃圾，還有許多違章建筑，水也很渾濁�？涩F(xiàn)在，不一樣了！如今江水清澈見(jiàn)底、水平如鏡，江中倒映著綠樹(shù)、青山、藍(lán)天和紅花，真像一張彩照��！向遠(yuǎn)眺，一座座青山，在陽(yáng)光的照耀下，異常清晰，就像被洗過(guò)一樣，歷歷在目，青翠欲滴�？瓷先ズ孟衽步嗽S多，也陡峭了許多。
這兒的衛(wèi)生越來(lái)越好了。我剛到建德時(shí)，這的環(huán)境衛(wèi)生很差。那些河原本干干凈凈，可居民把它當(dāng)成了垃圾桶，亂排亂倒，就變成了臭水溝。許人見(jiàn)到它就捂著鼻子繞道而行。現(xiàn)在居民重視起來(lái)了。它也慢慢變回了清澈小河。
我堅(jiān)信，只有我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境一定能共造一個(gè)美麗家園！
寫(xiě)景的作文300字 篇5
已入寒冬，加之太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，她收斂起刺眼的光芒，我推開(kāi)門(mén)頓時(shí)感覺(jué)一陣刺骨的寒意，不經(jīng)意抬起頭，看見(jiàn)天邊一抹殷紅的夕陽(yáng)。
冬天的天氣異常的晴朗，天湛藍(lán)得如一泓清泉，幾朵白云在夕陽(yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，云絮如輕紗般的夢(mèng)，漸漸遠(yuǎn)去。
夕陽(yáng)吻地的輕響，劃分了白天與黑夜。投林的歸鳥(niǎo)，于是載著這夕陽(yáng)的.殷殷血焰，如詩(shī)人焚燒的詩(shī)稿一般去了……
遍野的白雪折射著夕陽(yáng)的光輝，像置身于紅色寶石的世界；遠(yuǎn)處，那一片松樹(shù)，閃著紅綠交雜的幽光；高空中，北風(fēng)恣意地追逐著，撕扯著云朵……
晚霞的紅暈與它那瑰麗似錦的光芒覆蓋了大地，松樹(shù)在風(fēng)中不時(shí)將空氣劃出一道道漣漪。
太陽(yáng)落山了，燃燒著的晚霞漸漸暗淡了下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，最后一抹晚霞已融進(jìn)冥冥的暮色之中，暮色漸濃，大地一片混沌迷茫。這宛如一首交響曲的尾音，優(yōu)美，但卻漸漸邀歸于岑寂，無(wú)聲，引起人們心中無(wú)盡的感嘆。
夜幕降臨了，但我腦海中還浮現(xiàn)著那醉人的黃昏。我被這美得難以形容的夕陽(yáng)圖所沉浸了，我陷入了這種莫名其妙的感覺(jué)中，不能自拔。帶著對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限的美好回憶……
寫(xiě)景的作文300字 篇6
一走進(jìn)校門(mén),就踏上鋪滿(mǎn)了灰白廣場(chǎng)磚的操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)大約有500平方米那么大。平時(shí)操場(chǎng)有很多小朋友玩,有的在打籃球、有的在跳繩、有的在踢毽子。操場(chǎng)旁有幾棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)下面常常會(huì)有幾個(gè)小朋友在看書(shū)。
操場(chǎng)前方有一個(gè)大舞臺(tái)，這個(gè)大舞臺(tái)是米黃色的。舞臺(tái)是用來(lái)升旗的地方，有時(shí)也會(huì)用來(lái)表演節(jié)目。舞臺(tái)大約有100平方米大。舞臺(tái)最上面還裝了屏幕，是用來(lái)寫(xiě)大隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容的。
舞臺(tái)左邊是朱紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓上面有半球形的'***臺(tái)。我們的教學(xué)樓底層是風(fēng)雨操場(chǎng)。如果下毛毛細(xì)雨，我們的體育課就在這里上課。風(fēng)雨操場(chǎng)旁還有一個(gè)圖書(shū)角，那里常常有很多同學(xué)在看書(shū)。
在操場(chǎng)旁種植的榕樹(shù)邊上，有一座小假山，假山下有小水池，水中有很多小蝌蚪正在玩抓迷藏呢。在操場(chǎng)跑道起跑點(diǎn)后是籃球場(chǎng)，它與舞臺(tái)遙遙相對(duì)。有同學(xué)高高躍起打進(jìn)了球，有同學(xué)高喊：“進(jìn)球了！”。籃球場(chǎng)一片歡樂(lè)。
這就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
寫(xiě)景的作文300字 篇7
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)。而今年的秋天卻是個(gè)與眾不同的秋天。在今年這個(gè)秋天我們將邁入中學(xué)的校門(mén)，告別小學(xué)的天堂。
我們都喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，但是這個(gè)秋天我們都感到恐懼，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有經(jīng)受過(guò)同學(xué)們分離的痛苦，我們幻想在下一個(gè)六年的秋天，我們還可不可以在歡聚一堂，在一起回憶我們兒時(shí)的歡笑。我們每當(dāng)一說(shuō)到這的時(shí)候心中都不時(shí)的流流淚。我們每個(gè)人都知道我們班再想歡聚一堂這已經(jīng)是幻想了，從領(lǐng)完卷子后隨著老師的一聲放學(xué)，我們都知道小學(xué)的一切就已經(jīng)結(jié)束了。
但我們沒(méi)有哭因?yàn)槲覀兿氚炎约鹤羁鞓?lè)的'笑容都留給我們的母校，我們希望無(wú)論今后我們班誰(shuí)再回到學(xué)校，都可以回想起我們兒時(shí)的歡笑，感受到當(dāng)時(shí)的心情。