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        • 寫景的作文600字

          時(shí)間:2022-10-31 20:38:48 寫景作文 我要投稿
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          【熱門】寫景的作文600字合集10篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的寫景的作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【熱門】寫景的作文600字合集10篇

          寫景的作文600字 篇1

            我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué),它坐落在古北一巷旁邊,后面靠著一座高高的大山,十分漂亮。

            來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué),一個(gè)高高的大門撲入眼簾,它像一個(gè)保護(hù)我們學(xué)校的衛(wèi)士一樣聳立在學(xué)校的大門口。大門上方還掛著五星紅旗和學(xué)校的標(biāo)志,正迎風(fēng)飄展。

            進(jìn)入學(xué)校的大門,就看見(jiàn)了廣闊的石板廣場(chǎng),廣場(chǎng)上,十分熱鬧。有的同學(xué)在做操,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲,還有的.同學(xué)在跳繩……這里成了同學(xué)們的天地。廣場(chǎng)上旁邊的小竹子,剛剛冒出它那小小的頭,就像一個(gè)小嬰兒一樣,十分可愛(ài)。

            穿過(guò)石板廣場(chǎng),來(lái)到了我最喜歡的小花園了。這里有很多花草樹(shù)木,春天到了,到處呈現(xiàn)一片翠綠的景色。各種各樣的花朵兒,競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)的各種香氣吸引了蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹。地上的螞蟻爬來(lái)爬去,也正在玩得起勁兒呢。大樹(shù)爺爺被風(fēng)姐姐吹得“沙沙”作響,仿佛在說(shuō):“你們這些調(diào)皮的小孩子,玩累了吧?來(lái)我的身子下休息一會(huì)吧!”

            正在這時(shí),操場(chǎng)上傳來(lái)了激烈的那喊聲,我迫不急待地跑到了操場(chǎng)上,原來(lái)這里正在進(jìn)行緊張的籃球比賽。你看!運(yùn)動(dòng)員的頭上都是一顆一顆的大汗珠,可是他們一點(diǎn)兒也不嫌累,心里非常高興,都在為自己的隊(duì)伍拼命搶球。啦啦隊(duì)員們正為各自的隊(duì)伍加油吶喊呢!旁邊的紅色橡膠跑道旁邊,還有單杠、雙杠等體育器材,一個(gè)個(gè)像個(gè)軍人站立在操場(chǎng)上。

            “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了!同學(xué)們都急忙向教學(xué)樓跑去。教學(xué)樓位于操場(chǎng)北面,它共有五層,分別是不同的年級(jí)。不一會(huì)整個(gè)校園安靜下來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師講課的聲音,交織在一起像一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

            這就是我美麗的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué),我愛(ài)我美麗的校園!

          寫景的作文600字 篇2

            有人喜歡溫暖的春天;喜歡炎熱的夏天;喜歡寒冷的冬天,而我喜歡涼爽的秋天。

            秋天的天空很美,天空湛藍(lán)得像大海,尤其是那云朵更是千變?nèi)f化。你看,那片云仿佛是一群在草原上放牧的羊。咦,它們?cè)趺床慌苣兀颗,原?lái)它們?cè)诔圆荩 把颉比簞?dòng)了,被牧人趕著動(dòng)了,越走越遠(yuǎn)。云變了,變成了一簇簇、一縷縷的“棉絮”了。瞧,那塊云像什么?這不正像洶涌澎湃的大海嗎?突然,“一石激起千層浪”,洶涌的大海上海浪翻滾,卷起了滔天“巨浪”,讓人驚嘆。左邊的`天空還有那么多塊小云呢!這朵朵白云猶如朵朵棉花一樣旺盛地開(kāi)著,又像起航的輕舟,慢悠悠地向遠(yuǎn)方飄浮著……

            一群群“蝴蝶”又開(kāi)始活躍起來(lái)了!也許你會(huì)問(wèn)“秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢?”有,那就是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉呀。瞧,它們?cè)诳罩斜M情翻飛,五顏六色:紅的、黃的、綠的……莊稼地里長(zhǎng)滿了金燦燦的玉米,猶如一個(gè)個(gè)金娃娃。紅通通的高粱笑彎了腰。果園里的水果個(gè)個(gè)長(zhǎng)得碩大飽滿,品種也異常豐富:黃澄澄的橘子掛滿了枝頭,就像一個(gè)個(gè)小燈籠;又紅又大的蘋果壓彎了樹(shù)枝,好似在向人們招手;還有那-串串晶瑩剔透的葡萄,讓人垂涎欲滴。

            菊花開(kāi)得正艷。有的黃燦燦的,像金色的“麥浪”;有的紅彤彤的,花瓣盤曲翻卷,像一簇簇跳動(dòng)的火焰;有的紅中透粉,花瓣高低錯(cuò)落,像一頂頂顫動(dòng)的雞冠……蒲公英開(kāi)了,隨著一陣風(fēng),離開(kāi)了大地媽媽,乘著降落傘旅行去了。

            秋天雖然沒(méi)有春天百花齊放;沒(méi)有夏天驕陽(yáng)似火;沒(méi)有冬天白雪茫茫。但我覺(jué)得秋天是最美麗的,如同一首最優(yōu)美的歌謠!

          寫景的作文600字 篇3

            雖是初夏時(shí)節(jié),但天氣卻是悶熱得很。太陽(yáng)毒辣的照著大地,曬得我有些暈。而在這火辣的夏天里,何不去湖邊走走呢?

            到了湖邊,頓時(shí)感到有迎面的水汽撲來(lái),使我倍感清涼。清風(fēng)吹著我額前細(xì)碎的劉海,一陣一陣的癢。灌滿我的衣兜,將上衣吹得鼓鼓的。嗅一嗅,便能發(fā)現(xiàn)微風(fēng)中充滿了青草的香味。還能聽(tīng)到風(fēng)吹著青草的簌簌聲。深藍(lán)色的湖面上也因起風(fēng)而泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪,不禁感嘆,這么好的湖水,為何沒(méi)了荷花呢?若荷花還在,便能欣賞到它悄然綻放的樣子了吧,或許,還能有幸聞到它那淡淡的沁人心脾的香味了吧。

            湖邊堆滿了圓潤(rùn)的巨石,我和小馨馨就坐在那形態(tài)各異的巨石上有一搭沒(méi)一搭的閑聊著,還不時(shí)地向湖水中投擲一些小石子,不知為何,倒覺(jué)得這樣十分有趣。

            不由得抬頭癡癡的仰望那碧藍(lán)如水的天空,竟沒(méi)有一絲云彩,只是偶爾有幾只小燕子輕盈的飛過(guò)。目光一不小心觸及到了那耀眼的太陽(yáng),頓時(shí)覺(jué)得雙眸有一種好似要被焚燒起來(lái)的灼痛感,讓我迅速的微微瞇縫起了那已經(jīng)被雙手捂住的眼睛。

            閑暇的'漫步,漫步在石子路上,不由得覺(jué)得好像缺少點(diǎn)什么似的,而這種感覺(jué)卻久久,揮之不去······或許是因?yàn)椋瑳](méi)能聽(tīng)到那宛如從天而降的陣陣寂寥而又憂傷的笛聲吧;或許是沒(méi)見(jiàn)到那接天蓮葉無(wú)窮碧的荷花吧;又或許······

            夕陽(yáng)如血一般的滴進(jìn)了湖水中,頗有一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅的意味,可這也預(yù)示著我要回去了,那么,就讓我再看一看它吧。于是,在燦爛的夕陽(yáng)的照耀下,我回眸深深的的望了一眼這讓我一直深深喜愛(ài)著的湖水。

          寫景的作文600字 篇4

            暑假里,我到姥姥家去!姥姥家在近郊的一個(gè)農(nóng)村,我最喜歡姥姥家的小院!

            早晨,一輪紅日冉冉升起,給小院涂上了一層金色!五顏六色的鮮花上掛著晶瑩的露珠,晨風(fēng)夾帶著鮮花的香味迎面吹來(lái)!

            院子的西面,幾根長(zhǎng)竹干搭成的架子上爬滿了喇叭花藤!稠密的綠葉,襯托著紫色的花,又嬌嫩,又鮮艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一塊美麗的花布!

            西北角上種著對(duì)葉梅!它高高的枝條,鮮艷的花朵,特別引人注目!

            東北角是由金瓜藤搭成的涼棚!倒掛著的金瓜,好像黃色的吊燈一樣!涼棚底下有一張光滑的石桌!傍晚,孩子們?cè)谶@里讀書,下棋,大人們?cè)谶@里乘涼,閑談!

            院子的東面栽著幾棵果樹(shù)和幾棵白楊樹(shù)!果樹(shù)的枝條上果實(shí)累累,散發(fā)著誘人的香氣;白楊樹(shù)挺直了高大的軀干,碧綠的葉子被晚風(fēng)吹得嘩啦啦作響!

            院子的東南角堆著兩個(gè)圓形的柴火垛,大絲瓜橫七豎八地躺在上面!絲瓜蔓從一個(gè)柴火垛延伸到另一個(gè)柴火垛上,綠色的藤蔓相連,好像一座玲瓏的天橋!

            院子南面是一個(gè)小菜園!畦中的韭菜綠油油的,像一條長(zhǎng)方形的毯子,茄子秧上掛滿了紫色的嫩茄,半紅半綠的辣椒羞羞答答地藏在密密的綠葉中,還有西紅柿,黃瓜。各種各樣的鮮嫩的蔬菜,為農(nóng)家生活添加了樂(lè)趣!

            院內(nèi)的'母雞帶著它的孩子們?cè)谡沂吵!你看,母雞在前,小雞緊跟在后,正學(xué)著雞媽媽的樣子啄食呢!小兔追逐著跑過(guò)來(lái),彈彈腿,舔舔嘴,瞇著紅紅的眼睛,顯得那么調(diào)皮,可愛(ài)!雞,兔們的歡樂(lè),吸引了在院外游泳的鴨群,它們從水塘里爬上來(lái),抖抖羽毛,甩掉身上的水珠,嘎嘎地叫了幾聲,邁著八字步搖搖擺擺地走進(jìn)原院來(lái)!

            公雞伸長(zhǎng)脖子高唱著,小兔蹦跳著,母雞咯咯,小雞嘰嘰,鴨子嘎嘎!哈哈,太好玩了!這時(shí),枝頭上又傳來(lái)了小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,這一切仿佛奏出了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)!

            啊!姥姥家的小院多么熱鬧,多么富有詩(shī)情畫意!

          寫景的作文600字 篇5

            春天披著綠紗輕輕地飄過(guò)來(lái)了,它牽來(lái)了綿綿的細(xì)雨,給大自然增添了一份詩(shī)意。傾聽(tīng)著滴答的雨聲,它告訴我,春天來(lái)赴約了。

            你聽(tīng),春雨淅淅瀝瀝地來(lái)到了我的身邊。相約春天,春雨來(lái)這里赴約了!半S風(fēng)潛人夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”的確,在春雨的滋淚下,柳樹(shù)開(kāi)始茁?tīng)畹爻砷L(zhǎng),柳條上的嫩芽?jī)阂呀?jīng)變得朦朦朧朧,你仍然沒(méi)有睡醒嗎?再看看小草,它卻沒(méi)有癩床。在春雨的呼喚下,它羞羞答答地探出了頭,好奇地打量著我,似手在對(duì)我說(shuō):“你也是來(lái)赴約的嗎?除了小草,春雨也帶來(lái)了許多人。點(diǎn)點(diǎn)翠綠上柳姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)顯得更加絢麗多姿。迎春花蕾靜臥在綠藤中,就好像在綠色的地毯上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)黃色的花邊,分外美麗。樹(shù)上的新葉已經(jīng)抽出,沐浴著陽(yáng)光,享受著雨勢(shì)的生活,似乎非常愜意。春雨為大自然帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。

            相約春天,去感受春天的無(wú)限魅力,相約春天,去品味春天的五彩繽紛吧!

            其實(shí),與我有約定的除了春雨,還有那一隊(duì)隊(duì)的候鳥(niǎo)。

            遠(yuǎn)處的`大雁排成了一隊(duì),在沂河的兩岸取食,為之后它們孵卵育雛的生活儲(chǔ)備營(yíng)養(yǎng)。大雁,你是那么無(wú)私,為了你的兒女,每年春天都要不辭辛勞地飛往南方,只在路上做短暫的休息。你是那么睿智,能夠利用春天的美景當(dāng)作路標(biāo),確保能在漫長(zhǎng)的路線中筆直前進(jìn),而不繞彎路:你是那么的堅(jiān)定,每年奔波于南北兩地,只為了那一個(gè)約定。

            春天又披上了它的綠紗輕輕地、無(wú)聲無(wú)息地飄走了,留下了萬(wàn)紫千紅,為夏天打開(kāi)了大門,它手里還拿著一個(gè)盒子,里面裝著與我的回憶。

          寫景的作文600字 篇6

            炎熱的夏弟弟頑皮的走了,美麗多姿的金秋姑娘翩翩起舞地來(lái)了,來(lái)到了我們那迷人的江濱公園。

            陽(yáng)光明媚的一天,我來(lái)到江濱公園,一棟棟嶄新的高樓像一個(gè)個(gè)巨大的火柴盒展現(xiàn)我的眼線中!五彩的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃耀著五顏六色的光輝。莊嚴(yán)肅穆的法院像座城堡似的矗立在正左方。高大威猛的建筑工地,各種花樣聚集的薌客隆,肅靜的學(xué)!.星羅棋布地遍及在各個(gè)角落,真美呀!

            走到江濱公園的草坪上,那草兒已經(jīng)換上了秋裝,有黃有綠,煞是好看!在我們南方,雖然是秋天,但那草兒有的還是那樣翠綠得十分可愛(ài),齊刷刷的,毛茸茸的,走在上面就像走在彩地毯上。這時(shí)如果你躺下去,打個(gè)滾兒,翻個(gè)筋斗,定會(huì)叫你舒服無(wú)比!草坪上那一朵朵五顏六色的鮮花,有紅的,有白的,有黃的……就像鋪在一張五彩斑斕的地毯上的彩畫!

            河邊倒垂的'楊柳,有的還是那樣碧綠,有的葉子卻變成了嫩黃色,就像一條條彩帶似的隨風(fēng)飄蕩!一陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái),這些楊柳條像婀娜多姿的仙女秀發(fā),輕輕的撫摸著清澈的水面。幾片柳葉打著旋兒飄落下來(lái),好像要告別樹(shù)媽媽到別處去旅行的娃娃!又像一封封告知大地媽媽的電報(bào),傳達(dá)著秋天到來(lái)的訊息了!

            楊柳樹(shù)下有一條彎彎曲曲的石子路,這條石子路是人們健身的好地方,每天黃昏,一群群老爺爺,老奶奶成群結(jié)隊(duì)在漫步鍛煉身體,他們個(gè)個(gè)精神飽滿容光煥發(fā),步伐矯健。沿著這石子小路,就來(lái)到小河邊。河水碧綠,像鑲在河面上的綠寶石。河水不止美,而且還十分清澈。用手一摸,冰涼冰涼的,使人神清氣爽!那碧瑩瑩的河水,在陽(yáng)光下閃耀著點(diǎn)點(diǎn)熒光,折射過(guò)來(lái)的銀線,一閃一閃的,可美了!河上隱隱約約的飄來(lái)一片葉子,啊,這葉子就像一條“遠(yuǎn)航小船”,葉子上也許有一只小蟲(chóng)在這“小船”上當(dāng)“船長(zhǎng)”呢!那“小船”搖搖晃晃的,引來(lái)幾條淘氣的小魚,在“小船”邊玩鬧嬉戲!河中央有個(gè)小島,島上有一只白鷺逍遙自在地在那欣賞風(fēng)景呢!

            ·啊!秋天的江濱公園真美呀!

          寫景的作文600字 篇7

           。ㄒ唬

            秋天,雨是涼爽的。田野里,淅淅瀝瀝的秋雨清洗著成熟的果實(shí),蘋果、梨、柿子、玉米等一個(gè)個(gè)改裝換面,等待著人門采摘。與此同時(shí),秋雨也帶來(lái)了陣陣涼意,提醒著人們多穿點(diǎn)衣服。

            (二)

            雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?,立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng),瓦片似乎是專為雨設(shè)置的,它們盡職地演奏著,聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。

           。ㄈ

            雨滴落在屋檐瓦楞之間,窗子上,花叢樹(shù)木中,小河里,不同的敲擊聲混在一起,組成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),組成了一首有情味的詩(shī)。

            看著屋外的綿綿秋雨,心里那份孤獨(dú)淡了少許。四下除了雨聲其它的噪音都離我遠(yuǎn)去。靜,很安靜,靜的我想合上早已疲倦的雙眼。靜靜的享受著交響樂(lè),這首詩(shī)。

            驀然睜開(kāi)眼,雨中那道風(fēng)景線仿佛依然在眼眶中呈現(xiàn),看窗外漆黑的夜,黃葉隨著秋雨一起化去,我想明年的春天定然會(huì)枝更健,葉更綠。

            秋雨綿綿,雨依然在下四下依然安靜,只是少了那份孤獨(dú),我想著交響樂(lè)、這首詩(shī)的結(jié)尾定會(huì)是昔日眼前的那幅水墨。

           。ㄋ模

            我愛(ài)春雨,愛(ài)它的溫柔,愛(ài)它的無(wú)私。(.)雨總是悄悄地來(lái)到人間,不知不覺(jué)就下起來(lái)。這種情景讓人想起“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物似無(wú)聲”。向窗外看,一切都變得模糊,像輕紗一樣。在屋里看,聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音,只看見(jiàn)雨絲在空中飄渺,只有你打開(kāi)窗,才能聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲。這雨水,能夠是花草復(fù)蘇,快快成長(zhǎng)。

          寫景的作文600字 篇8

            當(dāng)冬爺爺還酣睡在床,春姑娘早就悄然而至。它走到公園,穿入廣場(chǎng),飄進(jìn)田野,游走世界,闖入人們的心窩里,暖暖地、輕輕地、柔柔地叫醒了世間萬(wàn)物。

            你瞧!小河蘇醒了,又彈起了叮叮咚咚的“春天迎賓曲”。一棵棵柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的新呀,慢慢地抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草爭(zhēng)先恐后地探出“小小腦袋”,春風(fēng)輕拂,跳著“集體舞”;又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,一叢叢,一簇簇,打扮著大自然;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們唱著“春天來(lái)了”動(dòng)聽(tīng)的歌!

            春天的霧像一層淡淡的薄霧籠罩著大地,映入人眼簾的是一幅迷蒙的'“畫”,樹(shù)木、山影都蒙上飄動(dòng)的面紗。我透過(guò)窗戶,霧好濃,在晨風(fēng)的攪動(dòng)下,它在不斷地飄逸,有如無(wú)數(shù)的精靈在跳舞,為古城增添了幾分神秘。輕輕推開(kāi)窗戶,一股外力迎面襲來(lái),我不禁打了個(gè)寒噤,初春的早上還有點(diǎn)冷,我明白媽媽說(shuō)的“要春捂秋凍”的道理。

            春天的雨是連綿的、柔和的,珍珠似的春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從白茫茫地天空中飄落下來(lái),細(xì)如牛毛,密如天網(wǎng),就像一位溫柔地母親,撫摸著世間萬(wàn)物,是那么輕柔;ú輼(shù)木、瓜果蔬菜、麥苗等都貪婪地吮吸著這甘甜地雨水,就像在吃著美味佳肴,大口大口地,毫不客氣。街道上,早已是傘的世界,有紅的,藍(lán)的,綠的,花的……形成了一副精妙的工筆畫。

            真是一年之計(jì)在于春。春天里人們更忙了,在大街小巷,穿梭著忙碌的身影;在田間地頭,農(nóng)民們播灑著希望的種子;我們學(xué)生,踩著春天的足跡,按照新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,貪婪地學(xué)習(xí)新知識(shí)……

          寫景的作文600字 篇9

            祖國(guó)擁有一望無(wú)際的大海,高聳入云的群山,無(wú)邊無(wú)際的沙漠,祖國(guó)是多么美好!讓我來(lái)給你們介紹其中的一座山:鳴鳳山。

            鳴鳳山在湖北省遠(yuǎn)安縣。進(jìn)入景區(qū)的小道上,遍地都是吊鐘花、小野花,還有一些不知名兒的野草:有的彎著腰,有的垂著頭,還有的挺直了胸脯,像一群威武的小英雄,不過(guò)風(fēng)一吹,它們就不知所措、亂搖亂擺了。

            到了山腳,路就變了,變成了一排排水泥做的階梯。階梯上長(zhǎng)著一層厚厚的青藤,踩著青藤,就不用擔(dān)心會(huì)滑倒了。青藤的.旁邊長(zhǎng)著一棵棵小草,蟲(chóng)子藏在里面,顯得很隱密。

            到了半山腰,你會(huì)看到一座泥土砌成的房子,里面有座神像,它的臉是那么的丑,卻時(shí)時(shí)刻刻保佑著我們,我們應(yīng)該嘲笑它還是應(yīng)該敬重它呢?

            到了山頂,會(huì)看到由三個(gè)小亭子搭建而成的一個(gè)大亭子,樣子很破舊。亭子旁邊還有一把休閑椅,人們爬累了可以坐在上面盡情的聊天。地上、屋頂上還有灰鴿子、白鴿子、灰白相間的鴿子,它們有的橫沖直撞,有的卻飛得很優(yōu)雅。我還看見(jiàn)了壁虎,于是我做了個(gè)實(shí)驗(yàn):把壁虎的尾巴用腳按住,看它是否能掙脫尾巴逃走。果然,它弄斷的自己的尾巴逃走了。我腦子里突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):為什么壁虎的尾巴已經(jīng)斷了,卻還能夠在地上亂彈呢?

            下山的時(shí)候,你必須慢慢的下,因?yàn)殡A梯太陡了?捎械娜藚s像是來(lái)過(guò)好幾回了,腿像兇猛的利劍,倏地就下去了。還有的人扶著欄桿,小心翼翼,一步一步的挪。

            啊!鳴鳳山是多么的美麗!鳴鳳山是多么得壯觀啊!還有許多我沒(méi)有介紹到的,就等著你去發(fā)現(xiàn)了!

          寫景的作文600字 篇10

            春來(lái)秋往,一直矗立在小南山腳下的一所美麗的學(xué)校,那就是——月亮灣小學(xué)。

            春季的校園里春意盎然、繁花似錦,尤其是我們學(xué)校的代表——生態(tài)園,色彩明麗,五彩繽紛。不遠(yuǎn)處就可以聽(tīng)見(jiàn)“叮咚、叮咚”的流水聲。在清澈見(jiàn)底的水池里,住著一條條花花綠綠的小魚,那高大挺拔的大樹(shù),猶如是校園里的英勇士兵;那含苞欲放的花朵,似乎在花苞里打扮著自己的著裝;那屹立在沙子中的仙人掌,給了我堅(jiān)持不放棄的信念。春季,是我最愛(ài)的季節(jié)!

            夏季的校園陽(yáng)光明媚;ú輼(shù)木的的顏色更是綠得可愛(ài),每一片葉子里仿佛都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。從教學(xué)樓里傳出的書聲瑯瑯,操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),生態(tài)園的里聲聲鳥(niǎo)叫,讓這個(gè)夏日有了不一樣的熱鬧。同學(xué)們都沉浸在這熱情的夏日中,不亦樂(lè)乎!

            秋季的校園落葉飄飄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就猶如一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。落葉洋洋灑灑的在校園的小道上,像一條黃燦燦的地毯。真想在這上面走一走。但勤奮的清潔工阿姨每天都會(huì)掃好地,讓我們能在干凈的校園里學(xué)習(xí),秋季的校園很美,花圃里的花五彩繽紛,美得讓人沉醉,我最喜歡就是細(xì)細(xì)的賞花,稍微能體會(huì)到詩(shī)人“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的.感覺(jué)了!

            冬季的校園并沒(méi)有白雪一片,但也有萬(wàn)物凋零的感覺(jué)。樹(shù)木的枝丫變得光禿禿的,花兒也謝了,鳥(niǎo)兒也不歌唱了,但我們生態(tài)園里培養(yǎng)的植物還是那么頑強(qiáng),其中有我最愛(ài)的仙人掌和仙人球,還是傲然挺立,無(wú)懼冬天的嚴(yán)寒。同學(xué)們的歡樂(lè)聲還不時(shí)蕩漾在校園,給冬日的校園帶來(lái)一絲暖意。

            這就是我們校園的四季,你喜歡嗎?

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