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        • 描寫景物的作文

          時(shí)間:2022-11-08 16:19:22 寫景作文 我要投稿

          描寫景物的作文(15篇)

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的描寫景物的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          描寫景物的作文(15篇)

          描寫景物的作文1

            風(fēng)拂玉蘭醉了一路人。雖然今天沒有燦爛陽光的洗滌,玉蘭還是那么奪人心,催人醉。無葉枝,只剩紫紅的玉蘭獨(dú)秀。春天啊,就這么來了。

            細(xì)雨梨花惹路人,明知今天是開學(xué)的第一天,梨花卻還是不舍得收斂她的身姿,引得孩子們駐足癡望。潔白的花,如雪,如此圣潔,怎舍得離開?難道是梨花想吸引五百回眸,讓來世再與世人相遇嗎?

            開始,就是為了迎接結(jié)局與新的.開始,誰說結(jié)束一定是傷感,月圓之夜過后便是新月,難道說,世人所謂的象征著美滿的圓月竟是傷感?不見得。

            六年前,誰認(rèn)得誰?四年前,終于讓我們相遇,數(shù)億人海中,或許就因前世的一眸,一擦肩,再次讓我們相遇、相識(shí)、相知。

            四年了,或長或短?旆珠_了,或悲或喜。最后的八、九十天,面臨的是考驗(yàn),只有考驗(yàn)。

            四年前是開始,今天是開始,開始至始至終是為了結(jié)局與下一個(gè)開始。六年級下冊的教材就這么出現(xiàn)在了書包中,書上的文字不覺流淌著懷念、戀。

            一生太長,四年可短?那八、九十天有多快?今后的幾十年,誰會(huì)觸碰這塵封的記憶?

            寫太多會(huì)覺得是空想,不寫又會(huì)覺得毫無感觸,我們的相聚就如這梨花,盛開后如此美麗與圣潔,被風(fēng)吹后,卻都紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,去了不同的地方,越久,走得越遠(yuǎn),而待到下一季花開,卻又未必是原先的一樹梨花。

            愿這回憶,帶著淡淡的花香。

            相遇,水仙與金桂。

            相知,臘梅。

            相別,玉蘭與梨花。

            怎樣,都是醉的,回憶,會(huì)迷失在這香味中的。

            微笑著相遇,微笑著分別。

            做一樹傾城傾國的——花。

          描寫景物的作文2

            據(jù)說瑤琳化境深不可測,仙氣飄逸,是神仙的住所。今天,我也聞名而來,一睹她的奇異美麗!

            我們一家人懷著興奮愉快的心情來到了瑤琳仙境,我們穿過一片樹林,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下踏過了又窄又陡的石階,來到了洞口。一陣讓人神清氣爽、心曠神怡的冰涼的空氣迎面撲來。驅(qū)除了我一路上的疲勞,趕走了令我討厭的熱意。這簡直比空調(diào)還舒服!一睜開眼,眼前的景象讓我震驚。各種各樣、千奇百怪的奇石印在了我的腦海中。它們象一把把利劍,保衛(wèi)著仙人們的安全;它們象一塊塊屏障,為這個(gè)奇洞增添了一分神秘。

            “看!”一個(gè)小男孩童稚的聲音打破了我的思緒。抬頭一看,對面的石壁上那凹凸不平的巖石構(gòu)成了一只蜷縮的羚羊。它低著頭,似乎正在深思一些什么。我們往前走著走著,一只會(huì)發(fā)聲的'石鼓出現(xiàn)在我眼前。我十分好奇,左看右摸,當(dāng)我握著拳頭往上捶時(shí),石鼓發(fā)出了“咚咚”的聲響。原來,這就是它的奇妙所在。∥姨痤^,洞內(nèi)的四面八方都是奇石環(huán)繞,彩燈包圍。所有的景色組在一起就是一幅美麗的畫卷,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,讓人們眼花了亂,應(yīng)接不暇。

            眾星拱月之中,我們又來到了“石瀑布”前。它一層層,一疊疊,一絲一縷,一簾一串,幾乎包含了所有的美。“石瀑布”雖然已經(jīng)固了,但仍象在流動(dòng),是那么細(xì)膩,那么輕柔。這時(shí),幾位仙人印入了我的眼簾。它們儀態(tài)端莊,大方高貴,仙氣蕩存。傳說,其中一位特別愛喝酒,常常是酒不離口,經(jīng)過我的觀察,看到了在他的背后,還藏有一個(gè)酒葫蘆呢!我們不知不覺地度過了這段非凡的時(shí)間,一睹了瑤琳仙境的奇麗,依依不舍地離開了。

            瑤琳仙境,你美麗、奇妙,我們會(huì)記住你的!

          描寫景物的作文3

            美麗的身影就像一片彩霞,時(shí)而紅、時(shí)而黃,待到夜幕降臨消失不見,仍舊儲(chǔ)存在人們的心底----

            “等閑時(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”。走進(jìn)春天,走進(jìn)美麗。走進(jìn)清源山,我走進(jìn)了春天的清源山,一覽日落的美麗!

            上午的陽光映照在蔥綠的樹枝上映照在燦爛鮮艷的花兒上,給它們涂上了一層耀眼金光,栩栩生輝。我站在金色的臺(tái)階上,一睹清源山的風(fēng)景----垂柳披著碧綠的長發(fā),風(fēng)兒掠過柳枝,仿佛在為它梳理著長發(fā),讓那如煙如霧的長發(fā)頓時(shí)閃爍發(fā)亮,花兒張開著笑臉和小草呼應(yīng)舞動(dòng)著,歡歌笑語!又與楊樹熱情地向我們打招呼,和彩霞一起展現(xiàn)婀娜多姿的身姿-----彩霞!這時(shí),我迅速地放下眼前的美景,我欣喜若狂地遙望您。

            依依不舍地向山頂飛奔而去,“呼呼——呼呼——”我上氣不接下氣地呼吸著新鮮的.空氣,氣喘吁吁地踏著吃力的步伐,終于到達(dá)了山頂,啊!只見太陽就像一位羞澀的姑娘,把“小腳丫“藏在了一片云朵中全身散發(fā)著淡淡的金光,彩霞由淺到深,由金到紅,由紅到淡紫,太陽好似一個(gè)小畫家,轉(zhuǎn)眼間就完成了一幅“精心大作“,自己又慢慢地卷縮了起來,顏色也變紅了身上的光澤逐漸的淡去,好像是一盤紅彤彤的紅鴨蛋,令人“口水飛流直下三千尺“,又好像一顆裝飾在空中的火球,緩緩地下沉,又仿佛身上壓著一種無形的、眼看不見的東西,似千斤重迫使太陽像老人一樣緩慢地倒下,舒舒服服的在山下睡一覺等待這新的一天的到來,等待著新的一天把自己的金光像水一樣潑灑在春風(fēng)中、世界上,讓人感到這兒真美!

            這兒鳥語花香、綠草如茵,更日落充裕每一天,這兒是清源山這兒真美!

          描寫景物的作文4

            秋天,這是一個(gè)美麗的季節(jié);秋天,同樣是一個(gè)豐收的季節(jié)。但秋天,也是一個(gè)凋零的季節(jié)。

            在這個(gè)凋零的季節(jié)里,無論走到哪里,都能看到落葉之景。我周末騎自行車的時(shí)候總能在玉蘭樹下?lián)斓铰淙~。每次撿到的玉蘭葉,我都像收藏珍寶一樣,將它們夾在書里。有一次,我撿到了一片特別完整,特別漂亮卻又特別脆的葉子。我擔(dān)心把它夾在書中,會(huì)使它破碎。于是,我便小心翼翼地將它帶去過塑。有了外殼的葉子,顯得更加美麗了。中間一條粗壯有力的主莖從下至上,貫穿整片葉子。從主莖上,又分出許多條細(xì)細(xì)的絲脈。一道一道地伸出去,變細(xì)變細(xì)又變細(xì)?斓竭叺臅r(shí)候,那葉脈可愛地一翹,好像一個(gè)美麗女子在翩翩起舞。那中間網(wǎng)絡(luò)一般的葉脈就更是奇妙。不規(guī)則的小格每個(gè)都別具一格。有的大,有的小,有的是多邊形的,有的是圓形的,還有的奇妙得讓人無法形容!那美麗的葉脈好似蜻蜓翅膀上的斑紋,又好似“水立方”上的圖案。那一格一格組成了一片完整的葉子;那一片一片的葉子又組成了一棵高大的'樹;那一棵一棵樹又組成了美麗的秋天。

            一片落葉隨處都可拾到,但那是秋天必不可少的。那一片片落葉是小而平凡的,但秋天缺少了它們,就不是一個(gè)完整的秋天。落葉要在秋天落下,秋天需要落葉來陪襯。落葉和秋天是密不可分的,落葉永遠(yuǎn)在秋天的命脈里!

          描寫景物的作文5

            雪,潔白的雪,帶來的冬的消息,給冬披上了冬衣,一眼望去,無邊無際。

            今年的第一場雪,好似一片天鵝飛過,飛走,留下眷戀,帶走炎熱的夏。

            漫天的大雪,播撒激越,飄到哪里,哪里便一片飛歌。歌聲凍結(jié)了江何,流淌的水啊也被雪歌淹沒。萬物聆聽雪歌清唱,風(fēng)夾雪是進(jìn)行曲在高歌。飄落的雪片是一個(gè)個(gè)音符,填滿積雪的歌譜;那竟相開放的梅朵,粉的黃的紅的,裝飾出皚皚白雪動(dòng)情的歌。

            是否還記得起

            從前,天真的童話,這輕盈的'小精靈,是天使的羽毛,是仙女的淚花,深深的藏在心中啊,怎么舍得丟棄它。雪,猶如真情,為你融化,為你落下。雪,猶如叛變,消轉(zhuǎn)即逝。篇七:冬天的景色

            冬天來臨,原本碧綠的變黃了,原本蒼翠欲滴梧桐樹變黃了雖然如此,但冬天的景色也有他美的一面。

            清晨,樹上、菜地上都會(huì)有一層白色的東西,那是什么?是雪嗎?不是,那是大自然這位畫家畫出來的雪白的霜。除了霜以外,早上還可以看見霧,霧時(shí)而像仙女飄動(dòng)著白色的絲帶,時(shí)而又像天神倒下的牛乳一般流淌著,漂浮不定,就像一個(gè)淘氣的娃娃一樣,使人琢磨不透。

            有句詩寫得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在冬天里,還有一種傲然挺立、堅(jiān)忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨,凌寒留香的特點(diǎn),高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的性格,使人們立志奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)習(xí)他的精神。同時(shí)也為冬天增加了一份樸實(shí)的美。

          描寫景物的作文6

            今天一大早,我就被媽媽叫醒了。朦朧中,我發(fā)現(xiàn),窗外下起了雪。

            我們6:40就出門了,坐在車?yán),我透過窗子,看到外面的世界被染白了。屋頂上戴著一頂大雪帽子,停在路邊的車子上鋪上了雪毯子,路邊的樹都穿上了漂亮的雪衣裳。地上鋪了兩尺厚的雪,路上的車小心翼翼地行駛著。但我絲毫沒有忽略窗外這獨(dú)特的風(fēng)景。鵝毛大雪仍飄飄灑灑地下著,鋪天蓋地地向我們襲來。道路兩旁的松樹,寬大的枝子上雪白一片,早已沒有了大雪壓青松,青松挺且直的樣子,很多松枝已被大雪壓地垂到了路面。朦朦朧朧中,我感覺窗外的鵝毛大雪,無形中形成了一團(tuán)薄薄的藍(lán)霧,模模糊糊,將我們置身于冰天雪地之中。

            走去學(xué)校,道路上已經(jīng)一片泥濘,結(jié)滿了冰,滑溜溜的,仿佛那里面有小精靈,在你不注意的時(shí)候把你拉倒。我抬頭望去,那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,如絲線,如線團(tuán),在冰天雪地的世界里翩翩起舞,紛紛落地。

            到了學(xué)校,大家去打雪仗,一個(gè)個(gè)雪球向我飛來,大家歡聲笑語地在厚厚的雪毯上奔跑。臉上,衣服里,已經(jīng)有了非常多的雪,都不知道身上到底是水還是雪。

            放學(xué)后,雪地上出現(xiàn)了我的身影,我踩著雪,雪地上滿是我的腳印。漫天大雪依舊在飛舞,我在雪地里旋轉(zhuǎn),與純潔的白雪共舞,身體上落滿了雪,雪又化成了水,在我身體中流淌,冰冰涼涼的,流進(jìn)了我的心頭。

            夜晚,月亮出來了,朦朦朧朧的月色,映得雪白的樹林更加夢幻迷離,染上了一抹夜晚的藍(lán)霧。我俯下身,靜靜地注視著那純潔的雪。上面有顆顆亮晶晶的`細(xì)粒,如鉆石一般,小小的,漂亮極了。

            雪,一直在下,一直在下雪,是希望,你要趕在它落地之前,接住它。一朵雪,就是一朵美好的愿望,是無形的,卻又是有形的。每朵雪,都有它自己的閃光點(diǎn),它雖然是默默無聞的,但它象征著希望,閃耀著屬于自己的光芒。

            雪,飄舞著,雪白的世界,何曾聽得見她們對語?沉默中,細(xì)語里,她們深深地互相頌贊了。

          描寫景物的作文7

            昨天是我們最開心的一天。因?yàn)檫^了一個(gè)暑假既可以見到朋友們,老師們!又可以跟朋友,跟老師一起出去活動(dòng)!

            這一次,我們?nèi)サ牡胤浇小拔幕珗@”是廣州很有名的一個(gè)老公園。聽老師講:“文化公園每天都有很多老人來這里散散步,跳跳舞!币宦犂蠋熤v,我就很盼望來“文化公園”參觀這個(gè)美麗的地方!

            來到“文化公園”的時(shí)候,在我的眼前是一個(gè)很大的公園,往里面去,是一個(gè)很大的舞臺(tái),我真想如果有機(jī)會(huì)的話可以來到這里看表演!在舞臺(tái)的旁邊是一顆拔地而起的木棉樹!聽老師說:“木棉樹只有廣州有,別的地方都沒有,如果有的話也不是跟廣州的木棉樹那么漂亮!”我看這顆木棉樹的形態(tài)只是往門口冒出來好像在說:“歡迎你們來到這美麗的文化公園!”再看木棉樹紅花似火的木棉花,木棉花真的很特別,它的花瓣很厚,很大,更特別的是它的花蕊是黑色的。

            再往公園里去,我看見有兩位老人在練太極拳,他們練的很慢但是看起來每一個(gè)動(dòng)作都很有力氣!我真想學(xué)太極拳。我還看見了一個(gè)老奶奶和老爺爺在練太極劍,他們的每個(gè)動(dòng)作都很優(yōu)美,有的動(dòng)作是慢慢的,有的動(dòng)作做要很快,有時(shí)候手要上去,有時(shí)又要下來。我們在那里看了很久,每個(gè)人都很仔細(xì)看。我們班的杜丹尼很仔細(xì)的看著老奶奶的劍好像這是他第一次看見中國的太極劍,老奶奶好像看出來他的.眼神很想試一試的感覺對著他問:“小朋友要不要試一下?”然后把劍給他,杜丹尼很開心的拿著劍動(dòng)來動(dòng)去,老奶奶還教他怎么用,怎么拿劍!老奶奶教他幾個(gè)簡單的動(dòng)作他很快就學(xué)到了,但是到難的動(dòng)作的時(shí)候他只會(huì)搖搖頭!過了一會(huì)兒,我們告別了老奶奶然后去參觀別的地方!

            我們一邊走一邊看,看見了很多有趣的東西,但是有覺得最有趣的是阿Q的雕像,這個(gè)雕像雕的是可憐的啊Q在被一個(gè)人打。聽老師說:“這個(gè)啊Q是有名的魯迅作家的作品”!

            這次外出文化公園,我看到了廣州平常在生活中的老人,知道了中國的太極拳,這一次出去活動(dòng)真有意思!

          描寫景物的作文8

            早晨,我走在大霧朦朦朧朧的上學(xué)路上,對面的大樹就像穿上了一件白薄紗,在和我玩躲貓貓。路上的霧越來越大,我加快腳步往學(xué)校方向走去。越接近學(xué)校,人就越多,他們的臉上,有滴滴水珠,水珠在眼睫毛上,只要一眨眼,就一閃一閃的,眼睛就水靈靈的。

            走到學(xué)校門口,朝向善樓看去,向善樓若隱若現(xiàn)。我走進(jìn)學(xué)校,旁邊的花園就像是個(gè)魔術(shù)匣子,不時(shí)變出一只漂亮的蝴蝶,讓人先嚇了一跳,后來又仔細(xì)欣賞蝴蝶的.美。走進(jìn)樓里,來到教室,準(zhǔn)備上課了。這節(jié)課老師講的是晨霧,我立即想起了早上的景色,往窗外瞟了一眼,霧還是如早上一樣,很濃,很厚,讓人感到脫俗,清新,優(yōu)雅,圣潔。

            回想了早上的霧,嗯,有點(diǎn)清香又有點(diǎn)泥土的味道,霧很濃,濃得像牛奶,輕輕嘆一口氣,卻吹不散這潔白的裙擺。

            不知何時(shí),明媚的陽光已灑滿了額的全身,霧姑娘已悄然離去。霧以它的柔美迷住了我,不知陽光明媚時(shí),又是哪一種情懷?

            霧,縹緲恍惚;霧,似有似無;霧,不可捉摸;霧,神秘莫測;霧,變化多端;霧,忽隱忽現(xiàn);霧,給人以十足的美感。

            我喜歡清晨,更喜歡清晨的霧。霧,沒有山河那么壯觀,沒有狂風(fēng)那么驚人,也沒有春雨那么纏綿。但它卻總是那么輕盈,那么淡雅,給人一種美的享受。

          描寫景物的作文9

            盼呀盼,終于盼來了今冬的第一場雪。雪是那樣美麗圣潔,是那樣勇于自我犧牲,還給人們和動(dòng)物帶來了無窮的快樂。我愛家鄉(xiāng)的雪。

            雪是美麗圣潔的。雪像鉆石,是那樣晶瑩剔透。雪花從天而降,飄落在地上,不一會(huì)兒,家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的.世界。從遠(yuǎn)處眺望,雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,好比那天籟之音還要醉人,難怪有詩這樣寫道“此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞!鄙缴系难┖窈竦模匆娚铰纺敲醇澎o,真是“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”呀!

            雪是勇于自我犧牲的。早晨,太陽露出了紅撲撲的臉蛋。孩子們在盡情地玩耍。而雪卻漸漸地融化了。它去滋潤土地,一直等到消失在人間。

            雪給人們帶來了歡樂。農(nóng)民們最喜歡雪了,因?yàn)檠┫碌迷酱,就可以凍死一部分越冬的害蟲。這使我不禁想到了一句諺語“今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”。雪給畫家?guī)砹藲g樂,畫家在盡情地畫雪。雪給攝影師帶來了快樂,攝影師在雪地里拍照。雪還給小朋友帶來了快樂,小朋友們在堆雪人,打雪仗……老爺爺摸著胡子,笑呵呵地說:“瑞雪兆豐年!”

            雪不但給人們帶來了歡樂,而且給動(dòng)物帶來的快樂。小雞跨著大步走著,不一會(huì)兒,一片片竹葉便印出來了。小狗搖頭擺尾地走著,不一會(huì)兒,一朵朵梅花便陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)在草地上了。車夫在運(yùn)黃沙,還不時(shí)地叫著“駕——駕——吁——”馬兒便奔跑起來。車輪留下一條長長的車痕,馬兒踩在地上,出現(xiàn)了一彎彎小月牙兒……

            我愛家鄉(xiāng)的雪。因?yàn)樗悄菢用利愂崳悄菢佑掠谧晕覡奚,還給人們和動(dòng)物帶來了無限的歡樂。我怎能不喜歡家鄉(xiāng)的雪呢?

          描寫景物的作文10

            當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn),當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁,當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃,當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著枝,便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。

            今年,在我縣的芙蓉廣場和仙蓮花園舉辦了“五征杯”金秋菊展的展覽活動(dòng)。早上,我懷著濃厚的賞菊興致,來到了仙蓮花園,準(zhǔn)備一睹為快。

            一進(jìn)仙蓮花園,我便仿佛置身于一個(gè)美麗無比的世界里:花園正中間掛著一個(gè)福字,福字后面有一個(gè)花球,兩條“菊龍”仿佛在上演一場精彩的二龍戲珠。“菊龍”后面,噴水池前,兩盆粉火舞菊傲然怒放,數(shù)百朵粉色的小菊花一圈圈環(huán)繞,爭芳斗艷。噴水池中,十幾簇黃菊花分成兩行綻放在水池中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一簇簇嫩黃色的葡萄掛在水中。噴水池兩邊各種了一盆中立菊,淡粉色的菊花和嫩綠色的葉子相互纏繞,葉子上滾動(dòng)著水滴,像是一顆顆晶瑩透亮的小珍珠灑落在碧玉盤里,美極了。仙蓮花園的分為三大層,每一層的邊緣都放著五顏六色的'菊花,紅的似火,黃的像金,白的如雪,朵朵傲霜吐艷,競相開放,千姿百態(tài),使人眼花繚亂。在最低一層的兩側(cè),兩只大菊公雞傲然挺立,它們的頭和身體是黃菊花和綠葉互相交錯(cuò)的,而尾巴則是一顆顆粉菊花裝扮而成,直令人驚嘆不已。在公園靠水的地方,有美如嬌火呈半圓的紅菊;也有上層是黃色下層是粉色的雙層菊;還有那艷如晚霞的黃色“花瓶菊”。在公園的中心,一片傲霜怒放的菊花圍繞著一艘淡黃色的“龍船”,在“龍船”中有一些含苞待放的花蕾,花瓣一層趕著一層,向外涌去;▓@中心的東西南三側(cè)各有一個(gè)“虎頭”,“虎頭”周圍也圍繞著各色各樣的菊花,令我不禁想起元稹的詩句“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”。

            菊花各有特色,有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)。這些菊花在陽光的照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人贊嘆。在花的世界里,惟有菊花才有這樣的奇特的境界。

          描寫景物的作文11

            其實(shí),雨在下,風(fēng)亦在刮。前面的那個(gè)紅衣女孩,她還會(huì)一直走下去嗎?

            ——題記

            風(fēng)很大,雨也很急。

            風(fēng)雨中的那個(gè)紅衣女孩,卻一直不肯回頭望一下她所走過的路。其實(shí),她不知道,她走過的路上,也有許多美麗的風(fēng)景。只是,她沒有留心而已。

            我走在她的后面。我一直那樣靜靜地走在她的后面。不同的是,我總在前后左右地張望。我看到了那女孩沒有看到的真情與美麗。盡管那只是片刻的閃現(xiàn),卻成為永恒的回憶。

            母親:“雨太大了。孩子,媽媽抱你走吧!

            兒子:“媽媽,我自己能走。您身體不好,我拉著你走吧。”

            那活如一縷柔和的風(fēng)傳進(jìn)我的耳際;如一股春天的暖流傳遍了我的全身,竟有一種莫大的感動(dòng)。

            我忍不住駐足回望。

            那個(gè)小男孩只有六七歲,樣子乖乖的。穿著一身短衣服,他一只手牽著母親。小男孩緊緊跟著母親的腳步,唯恐落在后面。母親舉傘的手不停地把雨傘往兒子那邊移,她一半的.身體淋在雨中,盡管如此,她的臉上卻蕩著幸福而滿足的笑意。

            “媽媽,你不是說我是男子漢嗎?男子漢是不怕雨的。”他說著將傘推向母親。

            雨滴仍是有節(jié)奏的打在我的黃傘上。我忽然感到這一刻沒有雨,也沒有風(fēng),而是一種溫馨的舒暢。

            路上行人匆匆走過,前面那個(gè)紅衣女孩依然在走她的路。她留給我的依然是一個(gè)朦朧的年輕的身影。其實(shí),這朦朧的雨中,也有一種朦朧的美麗。這風(fēng)雨中行走的人們,便是人生中的一個(gè)小片段,一幅小風(fēng)景,欣賞與體會(huì)這一切,亦何嘗不是一種人生的享受?

            其實(shí),雨在下,風(fēng)亦在刮。前面的那個(gè)紅衣女孩,她還會(huì)一直走下去嗎?

          描寫景物的作文12

            我的家鄉(xiāng)在德慶縣農(nóng)村,那里山清水秀,依山傍水,景色秀麗,是人們居住的好地方。踏上了我的家鄉(xiāng),你就像走進(jìn)了美麗的水彩畫里一樣。

            我的家鄉(xiāng)過去人們住的地方是方方正正的古老大屋,是用石頭打基礎(chǔ),坭磚砌墻,木頭、瓦片蓋頂。古老大屋是我家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)建筑物。我的家鄉(xiāng)地處亞熱帶,氣溫高,據(jù)說古老大屋有冬暖夏涼的特點(diǎn)。因此,我的家鄉(xiāng)至今依然保存著許多古老大屋,上了年紀(jì)的人現(xiàn)在都喜歡住在那里。

            家鄉(xiāng)的村寨多則二三百戶,少則一二十家,都是由一座座別致的大屋“井”字形的排列而成。每大屋的大小、高低、材料、座向都相同,從外面看根本分不清貧富。屋內(nèi)橫梁穿柱,有的橫梁上雕刻著花紋。屋頂上還有飛鳥、野獸、人物等的雕塑,雖然時(shí)間長了,但看起來還是栩栩如生的。古老大屋只有一個(gè)大門口,一個(gè)窗戶也沒有,更沒有后門了。一進(jìn)入大門口,就是一個(gè)長方行的天井,是人們洗東西的`地方,下雨時(shí)四周屋頂上的水都流到天井,然后排出屋外。天井兩邊各有一個(gè)廚房,美味可口的飯菜就從那里端出。穿過天井便是大廳,那是一家人吃飯、娛樂、會(huì)客的地方。大廳左右兩邊分別有一個(gè)睡房,外人是不能隨便進(jìn)去的。睡房上面還有一個(gè)用木版搭建的樓閣,是放糧食、雜物等用的。古人的建筑技術(shù)真高呀!

            過去建造古老大屋,是家鄉(xiāng)人生活中的一件大事。按照傳統(tǒng)習(xí)俗,先要選好地方,打好地基,再砌磚架梁。新屋落成時(shí),親戚、朋友都來慶賀,熱熱鬧鬧的非常開心。

            兩三百人同居一村,秩序井然,毫不混亂。古老大屋所保留的民俗文化,讓人感受到大中華傳統(tǒng)文化的深厚久遠(yuǎn)。我愛美麗的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的古老大屋。

          描寫景物的作文13

            俗話說:“五岳歸來不看山”。我到過峰巒疊嶂的嵩山,到過險(xiǎn)峻陡峭的華山,但是令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虛名。自古有“祝融峰之高”、“藏經(jīng)殿之秀”、“方廣寺之深”、“水簾洞之奇”被稱為南岳四絕。祝融峰是最高的一峰,因?yàn)闅夂蛟,衡山煙云纏繞,日出、云海、雪景就成了獨(dú)特的自然奇觀。

            而我只想跟大家一起來欣賞南岳云海。南岳一年大多數(shù)時(shí)間是被云霧籠罩著的。也許是空氣濕潤、海拔高的原因吧,云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰頂,極目遠(yuǎn)眺,忽然一絲云來,一片云起,你立刻感到腳下山巒、巨石,遠(yuǎn)處山峰,都在悄然移動(dòng)。而使它“動(dòng)”的便是輕柔的云。不久,煙云忽然擴(kuò)散開來,讓我想起一首詩。改編一下:

            祝融高千尺,云海若仙境,不敢高聲語,恐驚天上人。

            第一次感受云海。是坐上跨越山澗的纜車,眼前,從腳下到天邊,展現(xiàn)出一片茫茫云海,只感覺自己漂浮在云里,呼吸著乳白色的.霧氣。好像它們是仙氣,我伸手一捧,仙氣便從指間溜走。那種驚喜就不用說了。不由得感動(dòng)起來。什么煩惱憂愁全被一眼望不到邊的云海淹沒了,留下的只是驚詫與嘖嘖的贊嘆。

            跳出三界外,不在五行中,大概就是這樣一種境界吧。平時(shí),云在天上,你只能仰望而不可觸及,而南岳山的云,卻讓我走進(jìn)了云的真實(shí),真正領(lǐng)略到云的溫柔、飄逸、灑脫。

            在山頂,云來得快也消失得快。一絲微風(fēng),一線陽光,都能讓云海里掀起亂石穿空、驚濤拍浪的畫面,但是不久云又把山谷籠罩得一片寂靜。于是,青山,綠樹,飛鳥,流泉,人聲,鐘聲,都回來了。世界,原來還是一個(gè)喧鬧的世界,我,依然是原來的我,只不過飄飄然了一會(huì)兒,但是已讓我流連忘返了。

          描寫景物的作文14

            美,是視覺上一幅奇特的風(fēng)景,是大自然給予人類最美好的禮物,而我卻迷戀于那不為人知的日出。

            清晨,天剛起魚肚白。我立身于雷峰塔頂端,眺望東方觀察日出的景象。我趴在扶手上,望著東方那一絲一縷一小片的朦朧白色,在黑夜的映襯下是那么昏昏沉沉,環(huán)顧四周,黑乎乎一片,根本感覺不到什么。除了徐徐輕風(fēng)滑過湖面吹拂著我的臉。

            白色的云朵越來越多,越來越亮,卻始終不見太陽的蹤跡。湖堤的柳樹顯出了輪廓,隨風(fēng)搖曳,讓人的眼球?yàn)橹逅,為之所迷。正陶醉于岸邊風(fēng)景的我,突然發(fā)現(xiàn)東方隱約出現(xiàn)道赤光。透著云霧看著,光越來越大,宛如一條巨龍從天際沖向大地,東方一片寂靜,除了紅色的巨龍向我沖來。

            一聲蛙叫打破了我的欣賞,我隨聲望去,只見湖面上波光粼粼,閃現(xiàn)出金紅色的'光芒,輕風(fēng)吹拂著湖面,蕩漾出漣漪,太陽便隱約顯現(xiàn)出來。映襯在湖里的太陽,隨著風(fēng)兒一齊跳躍起來,蹦左蹦右,還在跳舞呢!興許是玩太久的緣故吧,臉漲得通紅。漸漸地,大地亮了起來,天際云朵被照得閃閃發(fā)光。

            我托著頭倚在欄桿邊,觀看我從未見過的這美妙的景象。不知不覺中,耳邊出現(xiàn)煩躁的聲音。不!不是煩躁,是動(dòng)聽!陣陣蟬鳴聲回蕩在我耳邊,編成一曲美妙的歌。我既沉迷于耳邊的天籟,又陶醉于眼前的美景。

            時(shí)間長了,脖子也因此酸痛了,不覺向下甩甩脖子,透過云霧,看見一個(gè)小小的黑影在湖面上徘徊。定目細(xì)視,原來是只小船在湖面上徘徊。定目細(xì)看,原來是只小船在湖面上搖曳。船上的人似乎也是看日出的,我盯著他們,只見他們眺望東方觀看美妙的日出景象,一聲不吭,生怕打破這寂靜的早晨,除了闡明,它是“背景音樂”,缺其不可。

            金紅的陽光還不刺眼,還是那樣柔和,他們的臉是紅色的的,湖面是跳躍的紅色,而塔頂是閃耀的紅色……

            日出的美令人難忘,大自然所給予的美令人驚嘆……

          描寫景物的作文15

            風(fēng),總是神神秘秘,行動(dòng)莫測,是大自然的杰作。

            春風(fēng),寒意猶存而又不乏溫馨。是它輕輕拂醒了大地,讓睡了一冬的大地欣然增開惺忪的睡眼。春風(fēng),微微吹佛著如毛的細(xì)雨,四處灑落。千萬條柔柳舒展著腰肢,張開了它們嫩綠的眼。青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了燦爛無比的春天。

            一年中最神秘的風(fēng),莫過于夏日清晨的風(fēng)了,夏日清晨,當(dāng)一縷夏風(fēng)吹進(jìn)花草叢中,翠綠的草、彩色的花隨風(fēng)搖擺,翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去,還真以為是花草自己在跳舞呢!這時(shí),泥土也不甘示弱,于是花香摻和著泥土的芬芳,彌漫在清晨,沁人心扉……

            在秋天來臨之際,金鳳也趕來了。它帶著清爽的空氣,吹開了含苞欲放的金菊;它拿著一支畫筆,把梧桐樹葉染的黃黃的,把楓葉紅紅的,把四野、果園染上了的彩色,繪成了一幅五彩斌得分畫。

            冬天很快到了,五彩的世界成了白茫茫的一片。冬風(fēng)颼颼地,毫不客氣地躥了來,它不像春天里的`風(fēng)那么溫柔]貼切,而是來得又快又猛,“咔嚓,咔嚓,咔嚓”……折斷了一根又一根枯萎的樹枝。一天,我看著窗外,寒風(fēng)呼嘯,那氣勢,猶如被激怒的雄獅,猛虎在怒吼著。加上的行人穿得像棉花包似的,躬著身子,縮著脖子,艱難地行走。出門的人也不多,大家似乎都不敢再跟冬風(fēng)“會(huì)面”了。不過我想,“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”它可能是太心急了,盼望著早日迎來新一年的春天吧。

            風(fēng)的神秘,盡管有時(shí)會(huì)給人一些不愉快,但這也是它的魅力所在。

            簡評:總覺風(fēng)景中不能沒有“風(fēng)”,風(fēng)讓這個(gè)世界多了一份動(dòng)感和活力。

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