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        • 初中寫(xiě)景作文

          時(shí)間:2022-11-10 08:04:02 寫(xiě)景作文 我要投稿

          初中寫(xiě)景作文通用15篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的初中寫(xiě)景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          初中寫(xiě)景作文通用15篇

          初中寫(xiě)景作文1

            “關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”。伴隨著這首詩(shī)經(jīng),我們來(lái)到了黃河流域的河濱濕地,素有“小江南”“華夏一奇”美稱的洽川。

            不知不覺(jué)就到了洽川,還沒(méi)進(jìn)入大門(mén),一股淡淡的花香就已飄來(lái),難道這是傳說(shuō)中的“花!?果然沒(méi)走多遠(yuǎn),一片接著一片的荷花便映入眼簾,游人們看著一片片荷葉襯托著荷花,都不禁入了神。一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花池中的荷花此起彼伏,粉紅色的荷花像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘,你躲我藏,你來(lái)我往。

            我們便踏著微風(fēng)走進(jìn)了景區(qū),一路上,我被這洽川美麗的風(fēng)景所陶醉,對(duì)這洽川美麗的自然風(fēng)景贊嘆不已。走著走著,我們來(lái)到了萬(wàn)眾矚目的溫泉——處女泉。聽(tīng)著學(xué)識(shí)淵博的哥哥介紹它的特點(diǎn),我不禁驚呆了。處女泉是蘆葦蕩內(nèi)地下噴泉天然形成的溫泉。泉水恒溫,四季保持30攝氏度左右,浮力極大,人入水不沉。水底泉眼無(wú)數(shù),細(xì)沙漫漫,游泳洗浴,泉涌沙旋,似綢紗拂,癢酥舒暢,如醉如仙。水中含鍶、銅、 硒等微量元素,可祛病健身和益壽延年。

            都說(shuō)處女泉是蘆葦蕩中最神奇的一處,而我卻覺(jué)得這蘆葦蕩更是神奇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片綠色的湖,周?chē)鷩志G又高的蘆葦,幾只小鳥(niǎo)站在蘆葦上傾訴著自己對(duì)洽川和對(duì)大自然的熱愛(ài),一輪火紅的晚霞映照下,形成一幅天然圖畫(huà)!有時(shí),微風(fēng)拂過(guò)蘆葦?shù)哪橆a,一大片蘆葦便上下起伏,仿佛像海浪一樣,使人不得不敬佩大自然的`杰作。

            只要你來(lái)到了洽川,那你就一定還要靈泉村東南的福山去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。福山的形狀猶如一只巨蟹正在向上攀爬,使人望而生畏,所以俗稱“蝎子山”,蝎子山地勢(shì)險(xiǎn)峻,風(fēng)景優(yōu)美,一峰聳翠,層巒疊嶂,有“天開(kāi)一峰”“秀奪終南”的美譽(yù)。

            還有更好玩的呢,幾十條船連接在一起,放眼一望,猶如一條蛟龍,那便是有名的 “浮橋”了。走在浮橋上,仿佛置身于大海之間,令人心曠神怡。浮橋還有更大的作用,不禁讓人賞心悅目,而且給陜西和山西兩省的交流帶來(lái)了很大的方便。

            位于洽川的東北方,有一個(gè)供游人娛樂(lè)的泥場(chǎng)。人們可以將兩腳踏進(jìn)泥里,不停的上下踩,軟軟的,仿佛按摩一樣,使人舒服無(wú)比。在踩泥中,人們會(huì)忘卻了一切煩惱,煩惱被瞬間踩到了腳下,臉上會(huì)露出了輕松的笑容,只有在這時(shí),所有的人都返璞歸真了。

            此情此景讓我不由地概慨萬(wàn)分,洽川尚且如此,美景如畫(huà),我們偉大的祖國(guó)更不知有多少好山好水好去處呢。

            洽川真是一個(gè)讓人令人流連忘返,心曠神怡的好地方。

          初中寫(xiě)景作文2

            “馬良獨(dú)修金山寺,不用江南半鍬土”,今年四月的一個(gè)星期六,我和爸爸去了金山寺的傳說(shuō)之地——馬家蕩。

            馬家蕩是個(gè)景色宜人的小鎮(zhèn),我和爸爸去的是那里的一個(gè)著名的旅游風(fēng)景區(qū)。我們?nèi)サ臅r(shí)候不屬于游玩的高峰期,游客不多。驗(yàn)過(guò)票,我就迫不及待地奔向游玩區(qū)。在游玩區(qū),我們先上了慢艇,所謂慢艇,就是一個(gè)不大的游船,里面可以坐三四個(gè)人。在工作人員的幫助下,我穿上救生衣和爸爸上了船。一踏上夾板,心里莫名升起一種愜意之感。慢艇在河上緩緩地游蕩著,活像一只蝸牛。不過(guò)這倒使我能夠與馬家蕩的迷人風(fēng)景,進(jìn)行近距離的接觸。瞧!那兒有兩艘與眾不同的復(fù)古小船,隨著突然間的禮花綻放,一位身著鳳冠霞帔的新娘從船里走了出來(lái),引起游人一陣贊美的掌聲。再看,不遠(yuǎn)處?恐鴥扇环顫O船,船頭的竹竿架上站立十幾只羽毛烏黑、嘴巴尖尖的鸕鶿。漁夫的嘴里吆喝著:“魚(yú)鷹,魚(yú)鷹,捕魚(yú)啰——————”我們繼續(xù)向前行駛,到了一片荷花池,只見(jiàn)荷葉碧綠,如一頂頂綠傘;一些荷花含苞待放,似含羞的仙子;而三三兩兩綻開(kāi)的荷花,穿插在荷葉之中,更增添了風(fēng)景的美麗。我們把船?吭诤舆叄呱夏緲蛩奶幱^賞,已完完全全被馬家蕩迷人的風(fēng)光深深吸引。我們拍了不少照片,才戀戀不舍坐船返回。

            下了船,我們來(lái)到“許愿島”。爸爸說(shuō):“許多人向里邊投硬幣,據(jù)說(shuō)可以實(shí)現(xiàn)他們的愿望!蔽覐陌锬贸鰩讉(gè)硬幣投了進(jìn)去,認(rèn)認(rèn)真真地許了個(gè)美好的愿望:希望全家平平安安,自己學(xué)習(xí)進(jìn)步。許愿池旁有一座“三面觀音”,每面觀音手里都拿著能給人們帶來(lái)好運(yùn)的“寶貝”。我朝他們拜了拜,就直奔“馬良索橋”。沒(méi)去之前聽(tīng)人說(shuō)過(guò),心里也沒(méi)覺(jué)得有什么可怕,但當(dāng)踏上橋,,透過(guò)橋邊的鎖鏈往下看,我便望而卻步了,要不是爸爸的鼓勵(lì),我也可能就半途而廢了。來(lái)到橋中心的“玻璃陣”,低頭俯視腳下奔流不息的'河水,真是讓人心驚膽戰(zhàn),但我認(rèn)為“馬良索橋”和其他的索橋比起來(lái)卻別有一種水鄉(xiāng)民俗的氣息。我又依次玩了游樂(lè)園里的摩天輪、碰碰車(chē)、過(guò)山車(chē)、全立體打槍等等,唯有那360度旋轉(zhuǎn)的大擺錘沒(méi)敢玩。在摩天輪上極目遠(yuǎn)眺,鄉(xiāng)村的美景盡收眼底,連很遠(yuǎn)處高速公路上的車(chē)輛都能看見(jiàn),真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”!

            我沒(méi)去過(guò)甲天下的桂林,但這次游玩卻讓我見(jiàn)識(shí)了甲阜寧的馬家蕩。

          初中寫(xiě)景作文3

            濃濃的春意慢慢地向我襲來(lái),4月,一個(gè)充滿綠色的月份,到處蕩漾著盎然生機(jī)。小草漸漸的綠了,昔日未見(jiàn)的花朵重現(xiàn)著過(guò)去的美麗,“是時(shí)候該出去溜達(dá)一下了”我想,收拾好需要帶的物品,騎上我的自行車(chē),踏上了踏青之路。

            春光明媚,暖風(fēng)吹送,我踏著車(chē)在藍(lán)靛廠南路上欣賞著路旁的美景,只見(jiàn)櫻花綻放,郁金香冒出了綠芽,風(fēng)箏漫天飛舞,好一幅美麗的圖畫(huà),真讓人流連忘返。我從自行車(chē)上下來(lái),拿出照相機(jī),正準(zhǔn)備拍些風(fēng)景時(shí),不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了許多漂亮的三色堇。從遠(yuǎn)看,那片黃澄澄的小花好像一群戴著小黃帽的小學(xué)生在竊竊私語(yǔ)似的,走近一看,那橢圓形的葉子,就像一層很薄的黃色無(wú)紡布一樣,用手摸一摸,十分柔軟,感覺(jué)好比價(jià)格高貴的絲綢,中間則像一張張小黑臉,在那里甜蜜地笑著。我突然發(fā)現(xiàn),他雖如此渺小,但卻給大自然帶來(lái)了蓬勃生機(jī);他雖微不足微,但卻給我們帶來(lái)了美好的春光,無(wú)限的`歡樂(lè)。而他,卻根本不追求任何回報(bào)。在我們的身邊,有多少這種默默無(wú)聞,不追求回報(bào),一直為社會(huì)做著貢獻(xiàn)的人。那些人工作在自己平凡的崗位上,日復(fù)一日,年復(fù)一年的作著平凡的事在平凡的工作崗位上。

            他們小小的身影,出沒(méi)在人群之中,隨處可見(jiàn)。他們所做的一切都過(guò)于平凡。也許他們是大街上的清潔工,揮舞著手中掃把,用辛勤和汗水換來(lái)街道的整潔;他們也許是工地上的建筑工人,不管風(fēng)吹雨打,抵擋著烈日的陽(yáng)光,堅(jiān)信自己的力量換來(lái)建成一座座拔地而起的高樓大廈;他們也許是現(xiàn)在站在教室里手拿課本的老師,辛勤的園丁,在黑板上用粉筆,講給那些眼神里充滿渴求眼神的孩子做人的真理,將寶貴的知識(shí)灌輸,肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的重托這樣默默無(wú)聞的人實(shí)在太多太多

            那是一個(gè)周末的下午,在我去游泳池的路上,突然遇見(jiàn)一個(gè)清潔工在清理糞池。在烈日下,他用鉗子把池蓋擰開(kāi),然后就下去掏糞,只見(jiàn)他下半身陷入糞里,用自己的手一把一把地將糞掏出來(lái)。這個(gè)糞池有五米長(zhǎng),三米寬。起碼要掏一個(gè)下午。我奇怪地問(wèn)自己:這么熱,他為什么還要在糞池里掏糞?下午游完泳后,正當(dāng)我匆匆回家時(shí),我看見(jiàn)清潔工剛剛掏完這個(gè)糞池,不聲不響地離去了。 望著他那遠(yuǎn)去的背影,我漸漸地明白了:他是為了大家能在一個(gè)美好的環(huán)境里生活,而默默無(wú)聞地工作。

            三色堇雖在我們的眼里很不起眼,但他卻是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)三色堇這種精神,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的好公民。

          初中寫(xiě)景作文4

            每當(dāng)聽(tīng)到汽車(chē)的喇叭聲,每當(dāng)聽(tīng)到火車(chē)的鳴笛聲,每當(dāng)聽(tīng)到電鋸的砍樹(shù)聲,一種說(shuō)不出的苦便涌上心頭。哪個(gè)是大自然的聲音?

            我愛(ài)瀑布從高處瀉下的聲音,那才是真正大自然的聲音。

            瀑布的聲音,不如鳥(niǎo)鳴聲清脆,不如微風(fēng)聲輕盈,不如雨滴聲令人驚訝,但卻飽含著大自然的美。

            你聽(tīng),瀑布從山上瀉下來(lái)的聲音多么奇妙呀!班АА保路鹗莾A盆大雨從天上瀉下來(lái)。不過(guò)呢,那烏云只在小小的片區(qū)出現(xiàn)。瀑布永不停止,令人感覺(jué)聲音洪亮而干脆,卻令人意猶未盡!澳呛榱炼纱嗟穆曇羲坪跻幌伦虞p柔而朦朧了許多,仿佛一位力大無(wú)窮的勇士突然變成了一位優(yōu)柔寡斷的少女”是我在游玩過(guò)廬山三疊泉離開(kāi)景區(qū)時(shí)的`真實(shí)感受。這種聲音難道不是大自然的聲音嗎?這種美妙效果難道不是大自然創(chuàng)造的嗎?

            你聽(tīng),瀑布從山上瀉下來(lái)的聲音多么洪亮呀。“劈里啪啦——啪——啪——啪”仿佛是英勇的人民子弟兵要打想一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“瀑布保衛(wèi)戰(zhàn)”。這時(shí)候的大自然,伴隨著啪——啪的聲音,一定會(huì)把耳朵豎起來(lái),傾聽(tīng)著,笑著…..這瀑布宛如轉(zhuǎn)瞬間有了人的思維,要和雷公公比誰(shuí)的聲音響呢!“啪—!“瀑布瀉了下來(lái),把我的思路打斷。我一下子明白了,這就是大自然在拍案叫絕呀,因?yàn)椤芭陌浮钡穆曇粢埠茼,“啪”的一聲,有點(diǎn)驚心動(dòng)魄的感覺(jué)。但“拍案”的聲音這所以不如瀑布洪亮,是因?yàn)樗鄙倭舜笞匀坏穆曇,大自然的聲音永遠(yuǎn)是最動(dòng)聽(tīng)的,難道不是嗎?

            你聽(tīng),瀑布從山上瀉下來(lái)的聲音多么有力呀。“啪——滴——嗒”。那聲音顯出了瀑布的“皇家氣派”,就連在水里濺起水花的聲音也是那么遒勁。這時(shí)候的大自然,仿佛是一位書(shū)法家,瀉入水中的瀑布是它寫(xiě)出來(lái)的字。它把每一個(gè)字都寫(xiě)得工工整整,剛勁而飄逸,它隨手一揮,字就從山上“滑”了下去,大自然就不停地寫(xiě)著,山上的泉水就不停地出現(xiàn),它就手一揮,瀑布就又出現(xiàn)了。因此,大自然每次都要寫(xiě)很多字,但依然很認(rèn)真。我再次望著瀑布,聽(tīng)著那遒勁的聲音,“滴,滴,滴,嗒“感覺(jué)美極了,大自然已經(jīng)與瀑布融為一體了。這難道不是大自然的杰作嗎?

            我愛(ài)大自然,更愛(ài)大自然中的瀑布。

            簡(jiǎn)評(píng):文章通過(guò)聲、形、色的穿插描寫(xiě),描畫(huà)出一幅雄偉壯闊的瀑布畫(huà)卷,體現(xiàn)了大自然的神奇與瑰麗。

          初中寫(xiě)景作文5

            我一直想看那冰雪消融的美景,想象那是青草茵茵,楊柳依依的初春,河岸冒出一股股清泉,不時(shí)還吐出水泡,在光照下散出七色……可惜我出生在南方。

            都說(shuō)女兒是媽媽的心頭的小棉襖,但我想我沒(méi)有資格,我常惹媽媽生氣,卻不肯認(rèn)錯(cuò)。

            但那一次我主動(dòng)向媽媽道歉,我想那就是我心中冰雪沙消融的美景吧!

            早晨,柔和的陽(yáng)光直射我的床上,讓我覺(jué)得今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。媽媽手里拿著衣服神情溫和地讓我多穿點(diǎn),可我死活不肯,硬說(shuō)天好著呢!就不愿多穿,媽媽的再三要求讓我有些不耐煩了,一些小火苗好像要燃起來(lái)了。

            媽媽的堅(jiān)持加上我的堅(jiān)持只好讓這一局面僵持下去,時(shí)間在流走,心里也聽(tīng)到了越來(lái)越急促的嘀嗒聲,到了不得不起床的時(shí)候,媽媽又走過(guò)來(lái)站在床邊,板著一張臭臉還讓我穿好,我坐在那里不動(dòng)半點(diǎn),心里還想:硬要我穿,我就不穿了,越想我就越氣,頭一扭,便直躺著,看到這里,媽媽也許有些憤怒,面無(wú)表情地叱道:“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話!”我仍不動(dòng),就像冬日里的松柏。

            接下來(lái)的則是一番爭(zhēng)論………結(jié)束時(shí),媽媽便說(shuō):“你不穿就不穿吧!以后我再也不管了!闭f(shuō)完我便感到那縷陽(yáng)光溜走了,寒風(fēng)便吹來(lái),把本來(lái)柔美的水凍成堅(jiān)硬的冰,我的心顫了。

            我穿好衣服,走出大門(mén),就感到有些后悔,那風(fēng)吹得我的頭發(fā)亂舞,偷偷鉆進(jìn)我的衣口,只有一個(gè)感覺(jué)——冷。

            一個(gè)念頭隨著冷風(fēng)跑到我的`心里,去跟媽媽道個(gè)歉吧!可我怎么樣能輕易就認(rèn)輸呢?況且那陽(yáng)光,那小草都有透出暖意呢!不,堅(jiān)持不道歉,我硬著性子逆著風(fēng)走了幾步,受不了了,我全身上下都有被冷風(fēng)所占領(lǐng),終于,道歉的念頭戰(zhàn)勝了我的倔強(qiáng)。

            站到媽媽面前,我有些不好意思,就如本來(lái)還挺挺的含羞草緊收起葉子,害羞地垂了頭,但還是說(shuō)了:“媽媽,對(duì)不起,我現(xiàn)在知道你說(shuō)得對(duì),我不該不相信你!”媽媽微微一笑,那是多么自然,多么和藹,只回了一句:“知道冷了吧!”便拍拍我的肩膀,也許是看見(jiàn)我又是縮脖子,又是縮腦的,又把我的拉鏈拉好,示意我去穿衣服。我便立刻過(guò)去。隨著一件件衣服的增加,媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)我體會(huì)得到,那是一股暖流不知已何時(shí)涌上心頭。

            那盼望已久的美景浮現(xiàn)在我的眼前,而這比我想象的更美,更真實(shí)!我相信母親永遠(yuǎn)是為自己孩子著想的!

          初中寫(xiě)景作文6

            邁著輕盈的步伐,走進(jìn)浙大,懷著崇敬的心情,好奇的目光中,走進(jìn)浙大,走進(jìn)我“浙大冬令營(yíng)”的第一天。

            由紅色磚砌成的宿舍,給人的第一感便是一種澄澈的家的溫暖,因坐車(chē)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而發(fā)昏也變得清醒起來(lái)。隨之給予我的,是一種古典、淳樸的感覺(jué),那古紅色的磚,形成古紅色的墻,形成古紅色的宿舍,仿佛它的每一種都滲透了歷史的古韻,都浸滿了綿延不絕的晨讀聲,都洋溢著歷史特有的.古味。不知不覺(jué)停住了腳步,凝望著我面前這幢宿舍,崇敬之心涌上心頭,好奇之心又濃了一層……繼續(xù)漫步于一側(cè)的羊腸小路,迎著對(duì)面凸鼻凹眼的老外,生機(jī)勃勃的輔導(dǎo)老師,我輕輕一嗅鼻子——哇!是泥土清新自然的味兒!它和著早春陽(yáng)光的金線,加夾在順著我們周身“汩汩”流過(guò)的風(fēng)上,所以才這般純凈喲!我睜大了眼,發(fā)現(xiàn)小路旁冒出的小草甚是喜人,它們昂起頭,用粲然的笑,向人們發(fā)出激動(dòng)人心的事兒:春天早已來(lái)到!

            我再也按奈不住心中的激動(dòng),輕盈地在路上跳躍著,明凈的天空中是簇團(tuán)的白云,淡金色的太陽(yáng)被一旁的綠葉拋擲到路上,滴溜溜一路滾下去。拐個(gè)彎,哦,到宿舍樓了!那份深沉的古紅色配上一旁綠地的清新綠色,格外舒爽而宜人。我已無(wú)心去宿舍,繚繞在我心間的只是幾句話:再看看!再看看。

            茁壯的鐵樹(shù)露出那年輕而朝氣的面孔,一如既往的綠色,一如既往的葳蕤。猶如一個(gè)雄糾糾、氣昂昂的門(mén)神,屹立于草坪之上。遍地都是最具有活力的小草,它們不管歷經(jīng)風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。是那樣平和安靜,仿若與人間全然無(wú)涉,使之“春風(fēng)吹又生”。抬頭仰望,又將目光推遠(yuǎn),是水杉!此時(shí),它們已是枝繁葉茂。一種攝人心魄的綠在我心中蕩漾。它不像春天樹(shù)的那種稚嫩,反到有了夏天樹(shù)的那種青春,似一位楚楚謖謖的詩(shī)人,吟頌著清泚的詩(shī),使你感覺(jué)有一種張弛而奔外的感覺(jué)在你心中奔跑。水杉似乎把它所有的活力都綻放出來(lái)了,枝枝丫丫都是鮮活的綠葉,還形成一個(gè)極為優(yōu)雅的水滴狀。那綠是沁綠,在眉峰上橫亙著,在手腕里濕潤(rùn)著,在心窩里波光瀲滟,招惹著人看。

            將目光收回,又將目光寄情于宿舍樓,那兒實(shí)在是太美了,更何況,我將在此居住五日!我深情地凝視著那古紅色,那深沉的古紅色,歷史韻味的古紅色,定是令所有人都迷醉于心的古紅色喲……該回宿舍了,我跨入大門(mén),在那一刻鐘,心中滿滿的是對(duì)日后活動(dòng)的期待!

          初中寫(xiě)景作文7

            你可曾到過(guò)濟(jì)南?你可曾見(jiàn)過(guò)細(xì)細(xì)雨絲擊打在青石板上濺起的小小水花?可曾聞到過(guò)烤地瓜的香甜味道?可曾撫摸過(guò)圓潤(rùn)粉紅的荷花花瓣?可曾,聽(tīng)到過(guò)泉水的叮咚聲?

            我是一個(gè)自小從泉水邊長(zhǎng)大的孩子,我熟悉濟(jì)南的花花草草,濟(jì)南是我的家。

            濟(jì)南的泉很多,零零散散地,有七十二處,甚至比這還要多。

            清澈的泉水噴涌著,有的像一串串的珍珠,有的像一朵朵一瞬即逝的珠花,有的像晶瑩透亮的水晶球翻滾著,變幻著,奇妙極了。

            多雨時(shí)節(jié),你如果在青石板鋪就的街上散步,就會(huì)有幾股泉努力掙脫石板的壓制,爭(zhēng)先恐后地涌到你腳邊來(lái),像一群活潑調(diào)皮的小孩子逗得你未泯童心迸發(fā)。

            泉水像是溫柔的母親,從池邊蕩出她柔順的長(zhǎng)發(fā),蔓延到地上,流進(jìn)一條條小水槽中,悄無(wú)聲息地爬上孩童的腳丫,

            輕輕撫摸著,孩子們玩的興起,忘情在泉水的世界里嬉戲玩鬧,常常太陽(yáng)下山仍是忘了回家,直到媽媽的喊聲由遠(yuǎn)及近的傳來(lái)……

            濟(jì)南因泉得名,故而得到“泉城”的雅號(hào)。

            泉城,由泉組成的一座城,被泉包含的一座城。

            細(xì)細(xì)咀嚼這個(gè)詞,便有一種清清爽爽的感覺(jué)涌上心頭。

            夏天的濟(jì)南極是潮濕,是不是就有一陣如酥小雨洋洋灑灑飄落下來(lái),雨水、泉水匯成一片朦朧又和諧的景象,

            好似一頂紗蓬帳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一幅淡淡山水畫(huà),又像一幅由綠為主色調(diào)的油畫(huà),裝裱在你的眼前。

            泉水的叮咚聲散落其中,譜寫(xiě)出一曲曼妙的樂(lè)章。

            在雨中欣賞這景色,是最美不過(guò)了。

            我欣賞過(guò)許多大文豪筆下的泉城濟(jì)南,大多描寫(xiě)濟(jì)南的人情世故,大家筆下的濟(jì)南是一位不折不扣的'美人,有點(diǎn)像西施般惹人憐愛(ài),還似透著楊貴妃一樣的慵懶;又有些貂蟬的溫柔嬌媚,更有昭君的溫婉大氣。

            而我眼中的濟(jì)南則與眾不同,我倒覺(jué)得泉城像是一把古琴,時(shí)而明朗歡快,時(shí)而流水潺潺;時(shí)而柔情似水,時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。

            我呢,就是在這把古琴演奏的樂(lè)章下漸漸長(zhǎng)大的孩童。

            佇立在泉邊,背靠一棵垂柳,我靜靜想著什么,一時(shí)走了神。

            突然耳邊傳來(lái)泉的叮咚聲,“叮叮咚咚,叮叮,咚咚……”啊!正是這泉水的叮咚響,伴隨著我成長(zhǎng)的腳步。

            親愛(ài)的泉城,謝謝你陪伴我長(zhǎng)大,如復(fù)一日。

            我屏住呼吸,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這最熟悉的聲音:

            “叮咚,叮咚,!恕

          初中寫(xiě)景作文8

            撫仙湖是中國(guó)最大的深型淡水湖泊,位于云南省玉溪縣澄江、江川、華寧三縣間。今年暑假,昆明的舅舅帶著我和媽媽一起去了撫仙湖游玩。

            我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了澄江的一家漁家樂(lè)。一下車(chē),我迫不及待地跑到了湖邊,頓時(shí)覺(jué)得眼前一亮:湖水淡藍(lán)淡藍(lán)的,藍(lán)里還透著一點(diǎn)青色,水和天相連接,仿佛那湖水是從天上直接流到了人間;湖中間一只只深藍(lán)色的腳踏船駛過(guò),響起“咯吱咯吱”的踏板聲,湖面立刻劃過(guò)一道道悠閑的水紋;湖邊是歡笑的孩子們,他們“撲通撲通”地跳到水里,水面濺起了快樂(lè)的水花,整個(gè)湖面頓時(shí)熱鬧活潑起來(lái)。撫仙湖的水沒(méi)有我見(jiàn)過(guò)的海水那么湛藍(lán),但它卻更加的澄凈清澈,讓人不禁想去親近它,甚至去品嘗它的味道。但是我們沒(méi)有品嘗它的湖水,而是吃到了湖里的魚(yú)。

            漁家樂(lè)直接從湖水中打撈出一條活蹦亂跳的魚(yú),用銅鍋盛上清清的湖水直接白煮。銅鍋里放了魚(yú),再加上些許的蔥和姜,煮好后端上桌,蘸著佐料就可以吃了。只見(jiàn)那銅鍋里有清澈的湯,綠色的蔥,黃色的姜,白色的魚(yú),聞一聞,一股清香撲鼻而來(lái)。我趕緊下手夾了一大塊魚(yú),蘸了佐料放到嘴里,鮮嫩的魚(yú)肉,入口即化,美味無(wú)窮。我狼吞虎咽地吃著一塊又一塊,再配了澄江著名的土豆?fàn)F飯,不一會(huì)兒,我摸了摸圓鼓鼓的肚子,吃飽啦!休息一下,我們要準(zhǔn)備開(kāi)船出航去湖里游泳啰!

            租了一只藍(lán)色的腳踏船,我們一路踩到了湖中間。舅舅先跳入水中,我套著游泳圈緊跟著小心翼翼地滑入了水中。一開(kāi)始,我有點(diǎn)害怕,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)撫仙湖的平均水深是70多米呢,這個(gè)地方至少也有十幾米吧。水很涼,我的牙齒上下不停地打架,游了好一會(huì)兒才慢慢暖和了起來(lái)。撫仙湖這個(gè)時(shí)候就像一個(gè)慈祥的.母親,用溫柔的身體擁抱著我,擁抱大家,擁抱著湖里那些鮮活的小生命。它滋潤(rùn)著湖里的植物,也不知不覺(jué)滋潤(rùn)了我的心。戴著游泳鏡,我把頭伸到水里面,我清晰地看見(jiàn)了那些綠色的水草,有一條一條的小魚(yú)突然從我身邊冒出來(lái),一眨眼卻游得不見(jiàn)了蹤跡。好奇妙,這個(gè)感覺(jué)就像我在3D電影院觀看一場(chǎng)生動(dòng)逼真的電影一樣。海里游泳會(huì)有讓人不爽的腥味和咸味,但是在撫仙湖卻太自在太快活了,這樣的美景這樣的水質(zhì),讓我拋卻了種種煩惱,甚至想變做這湖中一條自由快活的小魚(yú)。

            這次游撫仙湖,我既欣賞了它的美景,又品嘗到了它的美味,還在它的懷抱里游泳了!現(xiàn)在回味起來(lái),依然覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮,回味無(wú)比,意猶未盡。

            難忘你,撫仙湖!

          初中寫(xiě)景作文9

            寧波是一個(gè)美麗的地方。這里山清水秀,景色迷人;這里物產(chǎn)豐富,花果飄香;這里歷史悠久,遠(yuǎn)近聞名;這里名人輩出,揚(yáng)名天下。這是一個(gè)現(xiàn)代化的都市,這又是一座集藝術(shù)與歷史于一身的城堡。她是欲遮還羞的美人,她又是時(shí)髦光鮮的艷婦。她美得動(dòng)人,她美得徹底。

            寧波景色秀美。東錢(qián)湖是浙江最大的淡水湖。它四周青山環(huán)繞,林木蒼翠。湖岸蜿蜒曲折,湖面一望無(wú)際。它似一顆璀璨的明珠在陽(yáng)光下閃著耀眼的光,它被譽(yù)為“西子風(fēng)韻,太湖氣魄“。溪口是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū),蔣介石的故鄉(xiāng),以剡溪之水聞名。這里山水如畫(huà)、風(fēng)景秀美。雪竇山更是聞名天下,古跡繁多,古人美譽(yù)“海上蓬萊,陸上天臺(tái)”。

            寧波古色古香。天一閣是亞洲最古老的圖書(shū)館之一,“文心向天,畢生如一”。它有400多年的歷史,它是中國(guó)藏書(shū)文化的代表。這里收藏30萬(wàn)卷古籍,還收藏大量的字畫(huà)、碑帖及精美地方工藝品。

            古建筑天封塔以它獨(dú)特的魅力屹立在東海之濱。登上塔頂,極目遠(yuǎn)跳,有“眼中分世界,鳥(niǎo)外列江山”之感。四明山脈峰巒疊嶂,蜿蜒起伏;奉化江、姚江和甬江會(huì)合,滔滔不絕,像三條粼粼發(fā)光的絲帶;郊外田野翠綠一片,錦繡如畫(huà),美麗景色,盡收眼底。

            寧波物資富饒。無(wú)論是柔軟香甜的湯圓、細(xì)膩光滑的年糕,還是味甜多汁的楊梅、新鮮水嫩的`水蜜桃都讓人垂涎欲滴。這里盛產(chǎn)活蹦亂跳的魚(yú)蝦、色翠味香的茶葉、香脆可口的榨菜和生津開(kāi)胃的咸菜;這里有原汁原味的海鮮等你品嘗,這里的竹編工藝讓人贊不絕口。

            寧波人才濟(jì)濟(jì)。歷史全能大儒王守仁、“知己知彼、百戰(zhàn)不殆“的船王包玉剛、電影之王邵逸夫、民族繪畫(huà)大師潘天壽都是寧波幫名人。他們?yōu)閷幉暶h(yuǎn)播做出了貢獻(xiàn),他們?yōu)閷幉ǚe累了深厚的文化底蘊(yùn)。

            寧波港通天下。寧波是一座美麗的港口城市,寧波港由北侖港區(qū)、鎮(zhèn)海港區(qū)、寧波港區(qū)、大榭港區(qū)、穿山港區(qū)組成,是一個(gè)集內(nèi)河港、河口港和海港于一體的多功能、綜合性的現(xiàn)代化深水大港,尤其是北侖港被稱為“東方大港”。

            寧波油氣豐富。春曉油氣田位于寧波市東南約350公里的東海西湖凹陷區(qū)域,總面積22000平方公里,天然氣儲(chǔ)量達(dá)700多億立方公尺。而東海向來(lái)被譽(yù)為“東亞的波斯灣”,海域蘊(yùn)藏著豐富的自然資源。寧波擁有如此得天獨(dú)厚的自然條件,經(jīng)濟(jì)自然富庶。

            工作在寧波、吃穿住行在寧波,美哉、美哉。

            歡迎你到寧波來(lái)!

          初中寫(xiě)景作文10

            人間四月天,一抹不算燦爛的斜陽(yáng)掛在并不是很蔚藍(lán)的天際,在這草長(zhǎng)鶯飛,花開(kāi)爛漫的季節(jié),在春風(fēng)、春雨、春花、春日暖陽(yáng)的召喚下,我們滿懷希翼以一種喜樂(lè)洋洋的心情來(lái)到了湖南省植物園尋春、探春、嗅春、望春、賞春……。我們的熱情無(wú)法留下春天的腳步,但是我們可以一路追尋春天的芬芳,聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,記憶鮮花怒放的容顏,在我們成長(zhǎng)的歲月里留下屬于我們自己的春天的足跡。

            大巴車(chē)承載著我們的興奮和喜悅來(lái)到了湖南省植物園,很快我們就溶入了這片鮮花盛開(kāi)的地方。湖南省植物園是一家集科學(xué)研究、物種保存、科普教育、生態(tài)旅游于一體的國(guó)家森林公園,1994年成立湖南省野生動(dòng)物救護(hù)繁殖中心。植物園占地面積120公頃,森林覆蓋率達(dá)90%以上,有著“植物王國(guó)、天然氧吧、生態(tài)樂(lè)園”之美稱。多年來(lái)已經(jīng)打造成了“全國(guó)生態(tài)文明教育基地”、“全國(guó)青少年科技教育基地”、“全國(guó)林業(yè)科普教育基地”,來(lái)這里參觀學(xué)習(xí)確實(shí)是一種美的享受。

            植物園正在舉辦櫻花、郁金香、杜鵑世界名花生態(tài)文化節(jié),這種花卉文化節(jié)為植物園帶來(lái)了不一樣的視覺(jué)文化,已成為市民必不可少的文化盛宴,也是我們學(xué)生向大自然學(xué)習(xí)的天然好課堂。在那一片郁金香的花海里,我們看到了來(lái)至遙遠(yuǎn)北歐、異國(guó)他鄉(xiāng)的姹紫嫣紅,這些被荷蘭人奉之為國(guó)寶的花朵,以其雍容華貴,儀態(tài)萬(wàn)千的姿態(tài)向游人展示著她的嬌美,炫示著她們的驚艷。偶爾有些雨水飄淋在花叢里,那些被雨水撫澤潤(rùn)過(guò)的花朵,更加顯得晶瑩剔透,更加冰清玉潔,更加婀羅多姿,更加水息靈靈。

            園內(nèi)生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,那山崗上的松樹(shù)林中掩映著游樂(lè)園、燒烤場(chǎng)。園里眾多的花草樹(shù)木不停的散發(fā)清新的氣息,這些負(fù)氧離子充足的空氣,成了這片熙熙攘攘的城市中難得的休閑寶地,這是一個(gè)絕妙的天然的療養(yǎng)院,不僅養(yǎng)身,也可以養(yǎng)心。在繁忙的工作之余,在緊張的學(xué)習(xí)之際來(lái)到充滿綠色的環(huán)境來(lái)放松調(diào)劑一下,享受一種置身于綠林、草地、花海的絕妙佳處,體驗(yàn)感受一回放飛心境的生態(tài)之旅吧。

            我們屬于春天,春天在花海里艷麗的.開(kāi)放。我們屬于成長(zhǎng),成長(zhǎng)的歲月在花的海洋里刻錄下了記憶中最絢麗的篇章。

            在春天,我們期待花開(kāi)的時(shí)分;在花開(kāi)的日子,我們享受春天的溫暖;在溫暖的春日,我們沐風(fēng)、沐雨、沐浴陽(yáng)光在最美好的時(shí)刻和春天一起燦爛的幸福的笑意盈盈的成長(zhǎng)。

          初中寫(xiě)景作文11

            那是一個(gè)令我夢(mèng)牽神縈的地方。記憶中,那涓涓細(xì)流、碎碎月光、綿綿細(xì)雨,永遠(yuǎn)都摻雜著三四點(diǎn)溫情。

            在那不為人知的山村里,有一片一望無(wú)際的嫩綠,有一條源源不斷的小溪。蔚藍(lán)的天空下,一棵棵體態(tài)多姿的小樹(shù),舒適的享受著微風(fēng)的清涼,那么愜意。還有那漫山遍野的淡黃色小花,沐浴著春風(fēng),悄然綻放。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾陣嘻笑聲,循聲望去,幾個(gè)孩子正在河里捉魚(yú)摸蝦。有一個(gè)男孩拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝,卷起褲腳,光著腳丫,全神貫注地看著那條行動(dòng)敏捷的鯉魚(yú)。鯉魚(yú)似乎知道了男孩的陰謀詭計(jì),左閃右躲,還企圖演上一場(chǎng)空城計(jì)。但男孩一瞄、一盯、一插,就捕到它了!拔矣肿降嚼,我又捉到啦!”男孩高興的手舞足蹈,孩子們紛紛圍上來(lái)夸他能干。村里的孩子捉起魚(yú)來(lái)也有模有樣的。

            日落西山,孩子們成群結(jié)隊(duì)地往家趕,有的孩子還提議與太陽(yáng)賽跑,看誰(shuí)能在太陽(yáng)下山前回到家。這下可好了,孩子們都不甘示弱地奮力奔跑。沉浸在紅暈中的太陽(yáng),清晰可見(jiàn)的山,充滿朝氣的孩子們,多么美麗的一道流動(dòng)的風(fēng)景線。田埂上的歡笑聲余音裊裊,一片金色灑在那一串串腳印上。

            日暮降臨,小山村沉浸在一片黑色中,只露出零零星星的燈光。田園朦朧,水光溶溶,螢火蟲(chóng)點(diǎn)點(diǎn),燭燈盞盞。構(gòu)成了一幅令人如癡如醉的畫(huà)面。家家戶戶飄出一陣陣飯香,一家人其樂(lè)融融地坐在一起,談著菜肴的美味與明天的打算。慈愛(ài)的父母給孩子們夾有營(yíng)養(yǎng)的菜,懂事的孩子給父母夾父母喜歡吃的菜,連空氣中也彌漫著溫馨的氣息。

            故鄉(xiāng)的夜是動(dòng)靜結(jié)合的美。天空就像是有人不小心把墨水倒在了上面一樣,黑得那么動(dòng)人,渲染出一個(gè)充滿溫情的夜。一束皎潔的月光射進(jìn)窗里,一位母親正在為孩子縫補(bǔ)衣服。窗外的大榕樹(shù)下,幾個(gè)村民在閑話家常。不時(shí)有幾個(gè)人拿著板凳和葵扇走過(guò)來(lái),加入其中。有的婦女還會(huì)即興唱上幾首粵曲,伴著被清風(fēng)吹得簌簌作響的樹(shù)葉,婉約而凄美,悠揚(yáng)而美妙,高亢而清脆。打破了那些只聽(tīng)得到蟬兒鳴叫,如此寂靜的夜。月光輕柔,灑在榕樹(shù)上,落下斑斑駁駁舞動(dòng)的.黑影。

            深夜,下起了蒙蒙細(xì)雨,不禁令人想起“七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前”。河塘里響起了幾點(diǎn)雜亂無(wú)章的聲音。原本水平如鏡的河塘面泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。給這沉睡的山村增添了幾分詩(shī)意。

            故鄉(xiāng)的夜是樸素的美,故鄉(xiāng)的月是獨(dú)特的明。雖說(shuō)月有陰晴圓缺,但在我的心里,故鄉(xiāng)的月永遠(yuǎn)都是圓滿的!奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明”,想起故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)溫情,我不禁贊嘆:這里風(fēng)光好!

          初中寫(xiě)景作文12

            玉龍雪山是我們到麗江第三天去的。前幾天,我從束河古鎮(zhèn)遠(yuǎn)眺:云霧給本來(lái)就顯得氣質(zhì)非凡的玉龍雪山充滿了神秘感,雪山那深色的巨大身軀映襯著古鎮(zhèn)的亭臺(tái)花木,偶爾還可以看到山上的幾棵樹(shù),顯得美麗無(wú)比。

            登山那天下起了傾盆大雨,我們穿著肥厚的羽絨服和雨衣,顯得和企鵝一樣,十分笨拙。車(chē)行駛在長(zhǎng)長(zhǎng)的公路上,兩邊是一望無(wú)際的草原——甘海子和牦牛坪。下雨天,雖說(shuō)見(jiàn)不到牛羊,但卻可以看見(jiàn),樹(shù)、花、草在大風(fēng)大雨下傲然挺立,沒(méi)有一棵樹(shù)、一朵花、一根草被大雨打歪了、被大風(fēng)吹到了。仿佛讓人看見(jiàn)了牛羊成群的甘海子和牦牛坪,更給雄偉的玉龍雪山增添了一曲雄壯的前奏。

            我們從海拔三千多米的地方而上。車(chē)外是大團(tuán)大團(tuán)的霧氣,雪山看起來(lái)朦朦朧朧的,一片蒼茫。這些霧,給這座原本就顯得神秘的神山顯得更加神秘了。

            有些地方,霧還比較少,可以看到腳下那些為登山者準(zhǔn)備的'棧道、大片大片的松樹(shù)林以及白皚皚的雪域或者灰色巖石,有時(shí)還可以看到成片成片的白色巖石,美麗無(wú)比。

            纜車(chē)把我們送到海拔4506米的地方,我貪婪地呼吸著清新中帶著絲絲寒意的空氣放眼望去:一座連著一座的太子十三峰,灰的巖石、白的巖石、白的雪、好似仙氣的云霧……真是一座神山!

            沿著木棧道向上而行,手一揮便可摸到天上的云霧,手指從棧道的空隙伸下去,可以摸到石灰?guī)r,有點(diǎn)兒粗糙,有點(diǎn)兒說(shuō)不出來(lái)的寒冷。

            遙望四面雪峰,每個(gè)雪峰的整體結(jié)構(gòu)可以說(shuō)是一個(gè)龐大的三角形。雪峰,從整體的景致上來(lái)講大都可以分成三個(gè)區(qū)域:雪域、石區(qū)、樹(shù)林。雪覆蓋著猙獰的巖石,但卻經(jīng)?梢钥吹酱髩K大塊的黑、白、石塊,好似一幅瑰麗的黑白畫(huà)卷,高大壯觀的松針樹(shù)給這幅畫(huà)卷充滿了生機(jī)。山峰與山峰之間空蕩蕩的,只有大團(tuán)大團(tuán)的霧氣。

            終于登上了4680米的高峰了,一路上看到的云海、霧氣,數(shù)不勝數(shù),真如人間仙境!從4506米的山峰出發(fā),盡管海拔才相差100多米,但由于路面濕滑等原因,花了半個(gè)小時(shí)才登上,到頂?shù)臅r(shí)候全身都感覺(jué)比較冷,有些上氣不接下氣,過(guò)了一會(huì)就好了,向遠(yuǎn)處眺望:一座座山峰的景色盡收眼底。大大的石碑上刻著:中國(guó)麗江玉龍雪山海拔4680米。

            我又貪婪地呼吸著這高原上稀薄的空氣。又望雪山,真可謂是:

            玉龍奔騰在麗江,高高山峰沖云霄。

            會(huì)當(dāng)玉龍頂,一覽眾山小。

          初中寫(xiě)景作文13

            夏日炎炎,天氣十分酷熱,太陽(yáng)赤裸裸的照射在大地上,過(guò)往行人寥寥無(wú)幾,草木盡枯河流干涸,但‘愛(ài)’永不停息。

            暑假期間,酷熱的夏天如同惡魔一般瘋狂地怒吼著。大地呢,不情愿的被太陽(yáng)穿上一件黃油油的皮衣,出門(mén)時(shí)就感到身體的水分在隨之流逝,樹(shù)木扎實(shí)的把自己壯而結(jié)實(shí)的跟扎固在土里,拼命地吮吸著來(lái)喂養(yǎng)著自己的樹(shù)葉,那些早起干活的工人們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采,有氣無(wú)力得搬動(dòng)著磚頭,身上時(shí)不時(shí)落下豆大的汗珠,這是我所見(jiàn)過(guò)最熱的時(shí)候。

            我躲在家里絲毫不敢踏出門(mén)口,連動(dòng)也怕動(dòng),坐在冰涼的地面上,吃著棒冰,是件多么美妙的事啊。媽媽今天正好休息,本來(lái)想著去玩的,沒(méi)想今天太熱,哪哪都沒(méi)家舒服。

            那時(shí)家里經(jīng)濟(jì)比較困難,全部生活支出都是媽媽努力奮斗,我在家里扇動(dòng)著扇子,多么想要吃一塊冰冰涼涼的雪糕啊,哪怕一口也就解決了我的炎熱酷暑,滿足了我的愿望,可是想想媽媽每天這么辛苦的奔波,怎么會(huì)開(kāi)口呢。我突然想起,我到現(xiàn)在從未看過(guò)母親吃過(guò)什么好吃的`東西,都是留給了我,想到這,我的心像被死死緊握一般心酸的說(shuō)不出話來(lái)。我打算給媽媽一次驚喜,讓她吃一次雪糕。

            我正想像怎么才能拿到錢(qián),去幫媽媽買(mǎi)一個(gè)雪糕呢。我想到了一個(gè)好主意—賣(mài)破爛。我穿好鞋子準(zhǔn)備出發(fā),在包里放了一袋垃圾袋和一瓶水。我剛推開(kāi)門(mén),媽媽就說(shuō):“你要去哪兒?”我笑著露出調(diào)皮的表情說(shuō):“我就去朋友家那里玩一會(huì)嘛,馬上就回來(lái),放心吧!”媽媽似乎同意了地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我推門(mén)而出,這比我想的還熱!可是出來(lái)了就要開(kāi)始行動(dòng)了,怎么能放棄呢?

            我趕到大街上,太陽(yáng)火辣辣地看著我,我的嗓子一會(huì)變干枯了,“咕咚”一聲水都喝沒(méi)了,我才撿了半袋的垃圾!我跑遍了整個(gè)小區(qū),翻著垃圾桶,終于集滿了一袋垃圾,我高興地去回收站,拿著垃圾賣(mài)的錢(qián),共是三塊八毛六,我心想這大概可以買(mǎi)一個(gè)雪糕了。跑去便利店買(mǎi)了一個(gè)雪糕,小心翼翼的跑回家去。

            推開(kāi)門(mén),我走向媽媽將冰糕以最快速度放在媽媽手里,又驚訝又感動(dòng)地說(shuō):“你這是在哪的呀?可別熱壞了,把雪糕吃了吧!”我不肯地回絕了,將外出的事告訴了媽媽,媽媽竟摟著我哭了。

            在媽媽摟著我的一瞬間,我可以感受到媽媽多年的辛苦全都發(fā)泄出來(lái),母愛(ài)如此偉大,我的內(nèi)心被洗滌了,我愛(ài)你,媽媽。

          初中寫(xiě)景作文14

            站在這座橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,棵棵綠樹(shù)排列整齊,幢幢樓房錯(cuò)落有致,這切,不禁讓我感慨萬(wàn)分。

            我從小在城市里住慣,喜歡城市的生活環(huán)境,對(duì)老家農(nóng)村生活不太習(xí)慣,常常不愿回去。在那,既沒(méi)有玲瑯滿目的商場(chǎng),高大的建筑;也沒(méi)有豐富的娛樂(lè)設(shè)施,寬敞的公園,就連那老房子都讓我看了生厭。因?yàn)榻?jīng)過(guò)時(shí)間和雨水的沖洗,這些老房子隨時(shí)可能坍塌。走在那被兩邊老房子包圍的小巷里,我總是忐忑不安,擔(dān)心這些房子會(huì)在我不注意時(shí)倒塌。

            小路上,如果你稍不留神,就可能踩到些牲畜的糞便。媽媽為了讓我散散心就陪我去散步,可當(dāng)我看到路邊,時(shí)不時(shí)會(huì)有幾張紙,或幾只塑料袋時(shí);走過(guò)垃圾桶旁,聞到股各種異味混合的`腐臭味時(shí),我散步的心情下跌落谷底。

            坐在石桌旁,我的心情更是天打雷劈,只只蒼蠅在桌上搓手搓腳,十分悠閑,突然哄而散,到處亂飛。再加上這潮濕的環(huán)境,讓我感到渾身涼嗖嗖的。

            時(shí)間飛逝,晃好幾年過(guò)去了,我慢慢地喜歡上了這里,因?yàn)檫@里為了建設(shè)新農(nóng)村,跟上時(shí)代發(fā)展,發(fā)生了翻天覆地的變化——

            幢幢別墅錯(cuò)落有致的矗立著,十分整齊,就如雨后春筍。溪流碧如翡翠;路邊樹(shù)影婆娑;街上看不到點(diǎn)垃圾,就連走在垃圾桶旁,也聞不到任何異味。還 有那溪流對(duì)岸的青山,與廣闊湛藍(lán)的天空交相輝映。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像個(gè)城市里的社區(qū),甚至比社區(qū)更加美觀大方。有時(shí)我都不敢相信自己眼睛,不敢相信這里能發(fā)生這么大的變化。

            這里還 成了旅游的好地方,每家每戶都辦起了農(nóng)家樂(lè),許多城里人都來(lái)這里游玩。

            最熱鬧的就是夏天的時(shí)候了。

            溪流邊擺上了船,來(lái)這里的游客還 能劃船,甚至能游泳嬉戲,常常使人流連忘返。再把視角移到屋后,會(huì)看到個(gè)池塘,每當(dāng)夕陽(yáng)西下,就會(huì)有些閑情逸致的人來(lái)釣魚(yú)。邊上的公園里,孩子們嬉戲,老人們運(yùn)動(dòng),大家其樂(lè)融融。

            現(xiàn)在,家家戶戶都裝上了大屏幕的電視、空調(diào)等。許多老人也用上了電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品,還 時(shí)不時(shí)地感慨:“時(shí)代在進(jìn)步,我們也不能落后!”

            看到家鄉(xiāng)的巨變,我感到無(wú)比高興與自豪,當(dāng)然家鄉(xiāng)還 在不停地改創(chuàng),渴望做得更好。我也希望家鄉(xiāng)在筑夢(mèng)這條路上能更近層,能看到家鄉(xiāng)更好的明天!

            杭州市桐廬縣葉淺予中學(xué)708班鐘可馨指導(dǎo)老師:何紅娟

            聯(lián)系方式:XXX

          初中寫(xiě)景作文15

            想念我的初中,在那里,老師的一顰一笑,給我的諄諄教誨都會(huì)給我力量,讓我感到無(wú)比的親切。

            走進(jìn)校門(mén),諾大的校園在眼前展現(xiàn)出來(lái)。正前方是文化墻,上面刻著《沁園春·長(zhǎng)沙》《少年中國(guó)說(shuō)》《荀子·勸學(xué)》三篇文章。向右看去,那里還有假山和一個(gè)小池塘,水十分清澈,可以看到許多可愛(ài)的金魚(yú)在里面游來(lái)游去。再向里面走,便是我們的初中部的三棟教學(xué)樓,我們?cè)谀抢锷险n,聆聽(tīng)老師所講的知識(shí),并知道不少的道理。老師上課方式嚴(yán)肅卻又不失幽默,老師們的講課方式深深地吸引了我們。

            教學(xué)樓的后面三棟樓就是我們的宿舍,第一棟就是我曾經(jīng)生活過(guò)的地方,生活老師雖然對(duì)我們嚴(yán)厲卻又不失慈愛(ài),她會(huì)經(jīng)常把自己喜歡吃的東西與我們分享,因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)十分忙碌,她會(huì)幫我們?nèi)バ≠u(mài)部買(mǎi)我們需要的東西,在宿舍里,生活老師不只是我們的老師,更像是我們的好朋友,在宿舍里,我時(shí)常會(huì)感受到無(wú)盡的歡樂(lè)。

            從宿舍出來(lái),正對(duì)著的就是我們的飯?zhí),我們的飯(zhí)梅譃閮蓪,第一層是男生飯(zhí),第二層是女生飯(zhí)。我們每天放學(xué)都會(huì)在那里吃飯,以供給身體的能量,飯?zhí)玫膹N師每天都會(huì)做不同的菜,提供我們身體均衡的營(yíng)養(yǎng)。每天晚上晚自習(xí)放學(xué)后,做完了老師布置的功課,我們也可以在一樓的飯?zhí)贸缘较埂?/p>

            從飯?zhí)贸鰜?lái),左邊便是我們的操場(chǎng),在從飯?zhí)米叩讲賵?chǎng)的路上,兩邊便是我們的籃球場(chǎng)了,每次下午放學(xué),男生們總是喜歡拿著籃球,在籃球場(chǎng)打上個(gè)二十幾分鐘,然后心滿意足的去洗澡吃飯。在這個(gè)籃球場(chǎng)我們每個(gè)學(xué)年都會(huì)舉行一次籃球比賽,我們班的'男生曾取得第二名。

            操場(chǎng)也承載著我們滿滿的回憶,記得自從初二下學(xué)期開(kāi)始,為了使我們?cè)隗w育中考取得滿分,我們每天清晨都會(huì)在操場(chǎng)上跑步,不論是炎炎的夏日還是嚴(yán)寒徹骨的冬季。每次重大活動(dòng)都會(huì)在這里舉行,全校師生會(huì)穿著禮服,搬著小凳子坐在操場(chǎng)的草地上,聽(tīng)學(xué)校重要領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。還記得在這個(gè)操場(chǎng)上,我們不知道揮灑過(guò)多少的汗水,每次校運(yùn)會(huì),我們班的同學(xué)總是會(huì)爭(zhēng)先恐后地抱一些項(xiàng)目,盡管沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)也沒(méi)有閑著,他們會(huì)為別的同學(xué)喊加油,每次我們班加油的聲音總是會(huì)壓過(guò)別的班的同學(xué)。從初一開(kāi)始,我們班就一直保持著運(yùn)動(dòng)會(huì)全校第一。

            一想到初中,我的心就會(huì)洋溢著激情和不舍,我相信我的初中一定會(huì)永遠(yuǎn)在我的心里。

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