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【精華】描寫公園的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫公園的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫公園的作文 篇1
西湖公園位昌市中心，那里四季如畫，非常美麗。
春天，西湖公園里萬物復(fù)蘇，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草從土里探出了頭，就連小蟲子也爬了出來。在這春天的時(shí)光里，迎春花最早的開放，它吹起黃色的小喇叭在向人們傳遞著春天的消息。
夏天，樹木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把炎熱的陽光遮住了。因?yàn)橄奶煳骱珗@內(nèi)比較涼爽，所以人們常常來乘涼。這個(gè)時(shí)候，河里的荷花也開了，非常美麗，人們還可以一邊乘涼一邊欣賞美麗的荷花
秋天，西湖公園里的樹葉都變黃了，一陣秋風(fēng)吹過，各種各樣的樹葉像舞蹈演員一樣，隨風(fēng)起舞。到了這時(shí)，松柏總是顯的更蒼翠了，因?yàn)閯e的樹上的葉子都變成了黃色而且在凋謝，只在松柏的葉子依然翠綠，就像一位永遠(yuǎn)青春不老的.人。
冬天，西湖公園里雪花在空中飛舞，呃憑著別人的描繪寫出來的請(qǐng)?jiān)u價(jià)地上的雪厚厚的，又松又軟。
這些雪花像一群白色的小精靈，蹦蹦跳跳的來到人間，給世界換上了一件白色的衣服。
許昌的西湖公園一年四季都很美麗，真像一幅畫著四季的美麗圖畫。
描寫公園的作文 篇2
素聞“上有天堂，下有蘇杭。也知杭州西湖與西子的淵源，暑期有幸到杭州西湖，可又不禁心生疑惑，杭州西湖的美，會(huì)不會(huì)是大詩人李白說的那么浪漫，會(huì)不會(huì)是蘇軾說的那么迷人。而這次我初到杭州西湖，也被它的美麗迷的神魂顛倒!面對(duì)這美麗的湖畔，我說道：“雖無大詩人的才華，充當(dāng)個(gè)小小文人也不足為過嘛�！鼻椴蛔越匾鞯溃骸跋﹃栁飨潞贾菸骱溃瑵M湖余暉今朝醉”。漫杭州西湖，真是別有一番情趣啊!湖畔邊幾棵蒼老的柳樹伴隨著落日的余暉不知度過了多少年歲月!
杭州西湖，這個(gè)天下有名的十里名湖。六，七月里的杭州西湖可說是荷花的世界，那時(shí)的荷花布滿里杭州西湖，西里湖，外里湖等處�？芍^是“六月杭州西湖錦繡鄉(xiāng)，千層翠蓋萬妝紅�！焙贾菸骱盟G的美色引的游人流連往返。
秋天的杭州西湖本有五件寶：一是杭州西湖的蘆花，二是滿覺隴的遲桂花，三是雙堤的'枯葉殘荷，四是滿山滿城紅艷艷的楓葉，五是搖曳在山谷間的幾朵杜鵑。其中杭州西湖的蘆花以不復(fù)存在，但深秋的杭州西湖仍是別俱姿色。真像于伶寫的“深秋風(fēng)物似春光，山后山前草木香。
寒風(fēng)凜冽，蕭條冷落的冬天，杭州西湖也不甘寂寞，向游人展示著自己的冬季美景，在那孤山中，雪白的梅花以為游人盛開，等待著游人對(duì)它的鑒賞;還可站在南胡之上，去欣賞一湖的雪景，天上下著雪，放眼望去，真是“霧凇源碭，天于云于山于水，上下一白�！�
在詩詞歌賦中，杭州西湖的春天像給詩人一個(gè)展示的舞臺(tái)，他們用不同的手法去贊美杭州西湖的春天：“曲欄幽深終寒窘，一看郊原浩蕩春�！薄皝y花濺入迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！憋L(fēng)和日麗，山青水碧，繁華似錦，芳草如茵是春天佳景，可杭州西湖的春天不僅這些，每當(dāng)春天一到，湖上山堆青黛，水瀉綠油，堤邊桃李爭(zhēng)艷，楊柳籠翠，可謂是“碧毯線火抽早稻，青羅裙帶展新蒲�！�
杭州西湖之景，讓人不知不覺以沉醉其中，到處是美景，到處是美畫。人總羨慕別人是畫中之物，其不知自己也是畫中之人，正如楊萬里說的“岸上湖中各自奇，山殤水酌兩相宜。只言游船渾如畫，身在畫中原不知�！笔潞筮�覺得自己是做了一場(chǎng)美夢(mèng)。
杭州西湖，人間仙境，一游之，醉人之游，夢(mèng)人之游矣!
描寫公園的作文 篇3
那里春天時(shí)，鮮花綻放，土地上冒出了幾棵綠芽，還不時(shí)有幾只膽大淘氣的麻雀來湊熱鬧。孩子們?cè)谕Π蔚臉涿缗酝嫠�，愉快極了。
夏天時(shí)，人們穿著背心，手里拿著一根冰棍在廣場(chǎng)上散步。孩子們有的拿著棒冰，喊著“好熱啊!”。有的在樓梯的扶手上滑滑梯。有的在運(yùn)動(dòng)器材上活動(dòng)，快樂極了。還有的在打羽毛球，踢足球，打籃球。真是熱鬧非凡呀!樹，比平時(shí)顯得更綠了。路旁的幾棵大樹舒展著枝葉，“沙沙”的聲音響著，好像在說：“來吧，來吧，來我這兒乘涼吧!”
深秋即將來臨時(shí)，早晨時(shí)常常可以見到老人們的身影。他們有的在練太極拳，她們則扭著扭著地跳扇子舞。清晨時(shí)，幾朵花的花瓣上還帶有幾滴晶瑩的露珠。樹和花有的'生命力不強(qiáng)，已經(jīng)落葉了。有的樹葉子已經(jīng)枯黃，慢慢地脫離樹枝，落到了地上。
冬天，北風(fēng)呼嘯，狂風(fēng)無情地吹打著光禿禿的樹，幾棵樹呆立在那兒，廣場(chǎng)上只有幾個(gè)大人，一些小孩。有時(shí)大雪紛飛，像是冬姑娘給大地媽媽彈制的棉被。這時(shí)正是孩子們玩耍的好時(shí)機(jī)。他們有的將雪球扔向?qū)Ψ�，有的正拿著胡蘿卜、橡皮準(zhǔn)備堆一個(gè)又大又圓的雪人。還有的正在堆雪，可能想堆一座雪山吧!
潘天壽廣場(chǎng)一年四季都是那么美麗，可愛，我喜歡!
在這個(gè)陽光明媚，春色撩人的日子里，我和媽媽一齊去被譽(yù)有“郁金香王國(guó)”美譽(yù)的太子灣去游玩。
來到公園大門，只見兩旁都是蒼翠挺拔，郁郁蔥蔥的樹木，似乎它們能把天空給遮起來。道路兩旁，四周，全被鮮花簇?fù)碇�。走進(jìn)太子灣的中心，周圍滿是郁金香，紅的，粉的，黃的，橙的……顏色各異，千姿百態(tài)。從遠(yuǎn)處望去，仿佛這些郁金香是一個(gè)龐大的營(yíng)隊(duì)，它們站在一塊肥沃的土地上，整整齊齊地排著隊(duì)伍。一株株郁金香在風(fēng)媽媽的懷抱中搖曳，仿佛在給大自然跳著優(yōu)美的舞蹈。郁金香上，蝴蝶，蜜蜂，全都聚攏了，似乎在享受著春天帶給它們的希望。
走進(jìn)太子灣里的小徑上，在感受春天芬芳的氣息的同時(shí)，還可以觀賞兩旁的櫻花樹。櫻花，小而潔白，它們張著一張張粉撲撲的小臉，微笑著。一陣微風(fēng)吹過，櫻花的花瓣就隨風(fēng)飄落下來，飄在你的頭發(fā)上，飄進(jìn)你的袖管里……這種感覺還真別有一番詩意呢!
穿過小徑，映入眼簾的是一片綠茵茵的草坪。草坪上，還有三處“生態(tài)角”。令我印象最深的就是名為‘文化之旅’——的生態(tài)角了。這是一個(gè)由植物、水平臺(tái)、水景的多樣組合的休閑式庭院，給人一種自然，舒適的歐陸風(fēng)情的體驗(yàn)：在芭蕉樹樹葉的襯托下，潔白的護(hù)欄顯得格外的引人注目。在護(hù)欄的前面，是一塊地面，上面鋪著淺棕色的地板。在地面上，放著一張玻璃茶幾，上面還放著一只晶瑩剔透的玻璃魚缸，在陽光的照射下，玻璃魚缸顯得格外漂亮。茶幾兩旁放著兩張?zhí)焖{(lán)色的躺椅，前方的花壇中植滿了奇花異草。這種庭院，在我看來簡(jiǎn)直就是人間天堂了!
描寫公園的作文 篇4
美麗的高州潘州公園座落在繁華的文明路旁。在這歷史悠久、風(fēng)景秀麗的公園里，最引人注目的是那些樹了。
這些大樹中，最讓人過目不忘的是走道兩旁的'樹了。左邊的樹，枝葉散開來，像一把把超級(jí)的大傘；樹干很粗，二三個(gè)人才能把它抱得過；樹的根很奇怪，像一只只雞爪子，緊緊地抓住地面。右邊是一棵棵垂柳。垂柳的枝葉向下生長(zhǎng)，葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，這讓我想起一句詩：“不知細(xì)葉誰裁出。二月春風(fēng)似剪刀“。風(fēng)兒一吹，那些柳樹就像是一群少男少女在跳著婀娜多姿的舞蹈。
公園里吸引人的地方不止路邊的樹，還有公園里的相思島。相思島有一棵大樹，大樹的枝葉非常的茂盛，幾乎把整個(gè)小島都給遮住了。小島的中央有一座石山，石山上還建有石梯呢！它方便人們上去觀看公園的風(fēng)景小島的四周還有許多的大王椰，樹干又高又直，像一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著這個(gè)小島。
美麗的高州潘州公園，我喜歡你。
描寫公園的作文 篇5
冬天里的兒童公園，除了單調(diào)的白雪就是枯敗的老樹，一片冷冷清清，同夏日里熱鬧非凡的場(chǎng)面截然不同。地面上的雪勉強(qiáng)地閃出一條蜿蜒逼仄的羊腸小路，堆在路旁的雪不情愿地斜著眼神冷冷地盯著我，好像是在嫌棄我多余到這個(gè)陌生的地方來似的.。
雪和更多的雪擠在一起，在這個(gè)非常不受孩子歡迎的季節(jié)里，它們卻滿不在乎，擺出一副悠然自得、無憂無慮的姿態(tài)，好像冬天的公園天經(jīng)地義就是它們的地方似的。
大冷的天氣，把孩子們都攆回家去了。公園里缺少了孩子們玩耍嬉鬧的歡聲笑語，自然是一片沉寂、冷落的跡象。那些五彩繽紛的兒童電動(dòng)車囚禁在柵欄里，成了多余的樣品和擺設(shè)。陪著蹦蹦床的是哪一層層厚厚的積雪，孤零零的秋千架在風(fēng)中無言地沉默著。一顆顆高大的柳樹光禿禿地站在雪地里，缺少了綠葉的陪伴，失去了夏日的茂盛，面容消瘦，枯枝衰敗，神情呆板。只有那些枝枝椏椏的樹梢直愣愣地望著天空，東張西望、左顧右盼，仿佛急不可耐地總想往天上跑,實(shí)在是抵擋不住那藍(lán)天的誘惑，卻又被樹根牢牢地系在身邊，只好沮喪地望天興嘆，什么事也做不成。
風(fēng)在冰冷的空氣中四處亂竄，愿意往哪刮就往哪刮，沒人管它的事。天空該怎么晴還怎么晴，陽光該怎么亮還怎么亮，都是自己說了算。雪依舊看著樹無話可說，樹依舊望著天空發(fā)呆。偶爾有幾個(gè)老年人來這里散散步，但絲毫沒有改變依然蕭條、冷淡的景象。
盡管如此，公園卻依然守護(hù)著這片曾經(jīng)陪伴孩子們快樂成長(zhǎng)的樂園，等著春暖，等著花開，盼望著孩子們從新回到這里。
描寫公園的作文 篇6
星期天早上，我早早地起了床，因?yàn)榘职謰寢屨f過要帶我去公園玩。我拉開窗簾，看見外面起了很大的霧，據(jù)我判斷，今天應(yīng)該是晴天。我拉上窗簾，希望等一會(huì)兒能看到太陽已經(jīng)高高掛在天上了。等我再次拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)霧已經(jīng)散開了，天邊露出了幾道霞光，正如我預(yù)測(cè)的一樣，今天果然是晴天。
中午，爸爸媽媽帶我來到公園�，F(xiàn)在是秋天了，公園里是黃色的一大片。草地上長(zhǎng)滿了青草，可是因?yàn)闅鉁卣谙陆�，小草就漸漸地變黃了，枯萎了。草地旁有一個(gè)池塘，池塘非常大，幾個(gè)大屋子拼在一起也沒它大。我蹲在池塘邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)水里有幾條魚在游動(dòng)，還有許多小蟲子。我還發(fā)現(xiàn)池塘里的水被污染了，是綠色的。爸爸媽媽給我租了一條船，我迫不及待地跳上船，船抖了一下，我嚇了一跳，急忙退回到岸上。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣再次登上了船�，F(xiàn)在，我就是這艘船的.船長(zhǎng)了。開船啦！可不知為什么，我們的船就只會(huì)在原地打轉(zhuǎn)，怎么也不往前走。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，船終于能往前走了�？蓻]走多遠(yuǎn)就和另一艘船撞上了。經(jīng)過一番琢磨，我終于能開船在湖中央自由自在地游逛了。
我坐在船上欣賞著四周的景色，湖光山色實(shí)在是太迷人了！經(jīng)過一周繁忙的學(xué)習(xí)，來公園里劃劃船，真是一種享受。
描寫公園的作文 篇7
當(dāng)秋娃娃邁著輕松的腳步來到大地人間之時(shí)，我的眼前立即出現(xiàn)了一副誘人的圖畫�？粗鴿M園的秋色，我的心里不由地呼喊起來：“��！秋天真美呀！”
清晨，我和爸爸到公園里散步，我突然被眼前的一番景色所吸引住。
瞧瞧，那眼前草木由青變黃了。舉目東望，呀！有些樹的葉子從樹上飄飄悠悠落下來，似乎來了一個(gè)愛你沒商量的與大地親吻。葉子落地的動(dòng)作太美了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中漫舞，又像一群小蜻蜓在捉迷藏，還像一群孩子在追逐打鬧，多快活呀！
你聽，你聽，這是什么聲音？哦！原來是魚兒在河水中嬉戲呢！看，小魚們都在練蹦極呢！我順手撿起一塊石子，朝向河里輕輕一扔，水面立即就浮現(xiàn)出一圈圈水花，嚇得小魚們都躲進(jìn)了水草間，遠(yuǎn)離了人們的視線。
“哎，爸爸你聞聞這是不是菊花飄來的.香氣呀？”我興奮地叫道。“是的�！卑职謶�(yīng)聲到。“那么，菊花在哪呢？”“在那兒�！蔽译S著爸爸手指的方向看去，哇！遠(yuǎn)看就像是花姑娘在向游客們招手呢！
走到公園的盡頭，我發(fā)現(xiàn)了楓葉都紅了，而且十分茂密，一片壓著一片，一層壓著一層，密密麻麻，層層疊疊。楓葉似火，好像在熱烈歡迎您的到來，當(dāng)我第一眼看到這番景象的時(shí)候，便想到了一首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
看到這里，我似乎被這個(gè)秋色所折服，抬頭仰望天空，似乎看見了秋娃娃一揮動(dòng)扇子，一陣秋風(fēng)便吹來，看看，秋天的公園多么美好，蔚藍(lán)的天空，清澈見底的湖水，被太陽公公一照，水天相應(yīng)。
秋娃娃給我們帶來了樂趣，給大自然添了一份色彩，還給我們散去夏日的暑熱，帶來秋季的涼爽。
我愛你，秋天！
描寫公園的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在北京，北京有很多大大小小景色優(yōu)美的公園。
我家樓下就有一個(gè)小公園，每到春天小公園里的花都開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到玉蘭花的花香，小湖邊上種了許多玉蘭花。
玉蘭花的樹很奇特，它滿樹的花沒有綠葉，花朵很大，花瓣很厚，它有白色的花和紫色的花，樹干不是特別高大，來觀賞的`人一伸手就能摸到，有的半開半合，有的完全盛開，聞起來有淡淡的花香。
春天的公園真美啊，吸引了很多外地游客。
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