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        • 寫(xiě)景的作文400字

          時(shí)間:2023-01-30 11:10:49 寫(xiě)景作文 我要投稿
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          精選寫(xiě)景的作文400字匯總7篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的寫(xiě)景的作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

          精選寫(xiě)景的作文400字匯總7篇

          寫(xiě)景的作文400字 篇1

            走進(jìn)校園的正前方是高大的教學(xué)樓。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)來(lái),聞到了淡淡的花香,在周?chē)鷮ふ冶阏业搅怂鼈。柳?shù)姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā);玉蘭小姐散發(fā)著微微的花香;冬青樹(shù)抽出嫩紅的新葉,對(duì)著大家羞澀的笑。

            柳樹(shù)姑娘抽出了新的枝條,彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小,真像一個(gè)小妹妹坐在家門(mén)口梳理辮子。垂下來(lái)的柳條在微風(fēng)中飛揚(yáng),像媽媽的那雙充滿愛(ài)的手撫摸我的臉龐,小小的柳花還對(duì)外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。

            那亭亭玉立的玉蘭散發(fā)出微微的清香,那雪白的花朵正羞澀的遠(yuǎn)望。在細(xì)細(xì)的春雨中,雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗,在雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng),在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。

            冬青無(wú)論在狂風(fēng)中,還是在暴雨里,冬青都絕不退縮,在風(fēng)中行,雨中走,正如它的名字:冬青。它在四季永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是一副生機(jī)勃勃的樣子。

            這樣的柳伴隨著這樣的花,這樣的花陪伴著這樣的冬青,這樣的冬青尾隨著這

            春天來(lái)了,春姑娘把花兒們叫醒了,滿面微笑地來(lái)到了我們的校園。

            天高云淡的秋天里,小樹(shù)寶寶穿上棉衣,大樹(shù)媽媽披上了黃色的衣裳,樹(shù)葉一片片的從枝頭落下來(lái),走在上面軟綿綿的,非常的舒服。

            秋去冬來(lái),鵝毛大雪從天而降,給我們的'校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴(yán)寒的梅花,在大雪中獨(dú)自怒放,那一簇簇的紅色,在白雪的映照小,格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天,依然守護(hù)著我們的校園。

            我們的校園一年四季都很美麗吧?歡迎你們有空來(lái)我們進(jìn)修附小做客!

          寫(xiě)景的作文400字 篇2

            杭州真美麗。∥覀?nèi)ビ瘟宋骱㤘三潭印月`宋城。

            西湖真美麗,那里的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);那里的水真清啊,清得可以江底的沙石;那里的.水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。西湖那里有座斷橋,斷橋位于杭州里西湖和外西湖的分水點(diǎn)上,一端跨著北山路,另一端接通白堤。

            我們要去三潭印月玩了,游三潭印月可以在西湖任何一個(gè)碼頭(分布在湖濱`中山公園`花港`岳王廟等處)乘西湖游船前往。據(jù)說(shuō)三潭印月在中秋之夜可以看到三十三個(gè)月亮,在中秋之夜,園中的工人乘船到三個(gè)譚,并在每個(gè)譚中心點(diǎn)上一支蠟燭,圓形的洞放出了蠟燭的光芒,像月亮一樣,而每個(gè)石塔有五個(gè)洞,總共可印出三十個(gè),還有天上一個(gè),倒影一個(gè),據(jù)說(shuō)最后一個(gè)是“月亮代表我的心”。

            杭州宋城旅游景區(qū)位于西湖風(fēng)景區(qū)西南,北依五云山、南瀕錢(qián)塘江,文化是宋城的靈魂,它在表現(xiàn)自然山水美、園林建筑美、民俗風(fēng)情美、社會(huì)人文美、文化藝術(shù)美上作了自己的探索。它模糊了時(shí)空概念,縮短了時(shí)空距離。宋城是我們對(duì)中國(guó)古代文化的一種追憶與表述,它應(yīng)該成為一座寓教于樂(lè)的歷史之城。

            文化是宋城的靈魂,它在表現(xiàn)自然山水美、園林建筑美、民俗風(fēng)情美、社會(huì)人文美、文化藝術(shù)美上作了自己的探索。它模糊了時(shí)空概念,縮短了時(shí)空距離。宋城是我們對(duì)中國(guó)古代文化的一種追憶與表述,它應(yīng)該成為一座寓教于樂(lè)的歷史之城。

            杭州真美麗!我喜歡杭州!

          寫(xiě)景的作文400字 篇3

            初冬的早晨,我和媽媽約好去登山。

            媽媽帶著我來(lái)到野仙塔的腳下。已經(jīng)立冬了,山上的景色分外美麗。楊樹(shù)葉子金黃金黃的,風(fēng)一吹,一片片飄飄灑灑落在地上,有的還很調(diào)皮,翻著跟頭飛到很遠(yuǎn)的地方。楓樹(shù)葉子披上火紅的新裝,紅彤彤一片,好像一片晚霞,又好像一簇簇跳動(dòng)的火焰。只有松樹(shù)依舊油綠油綠的,像一位威武的士兵挺立在山坡上。

            我們開(kāi)始爬山了,一開(kāi)始是一段石頭路,山道崎嶇不平,隨處可見(jiàn)尖尖的大石頭立在路中間。媽媽一再叮囑我小心。路的兩旁雜草叢生,我使勁抓住草根,左腳高高抬起,穩(wěn)穩(wěn)踩在石頭上,右腳一蹬,慢慢前行。走到稍微平坦一點(diǎn)的地方,我就像一只敏捷的猴子,連跑帶跳.一眨眼功夫,就把媽媽甩在身后。

            來(lái)到半山腰是一段平坦的石梯路,這時(shí)我已累的上不接下氣了,汗水像斷了線的珠子一顆一顆落下來(lái)。我不得不把那暖和的棉衣脫掉?粗愤呅⒌娜藗儯覜Q定一鼓作氣爬到山頂。

            當(dāng)我真的到達(dá)山頂時(shí),心里有一股說(shuō)不出的喜悅。抬頭仰望野仙塔,它就像一位好客的'長(zhǎng)者在歡迎我的到來(lái)。站在山頂向四處眺望。近處的山巒,好像手拉著手。白河好像一條玉帶。遠(yuǎn)處的高樓大廈巍然屹立在地平線上,坐上山頂呼吸著新鮮的空氣,心清氣爽。

            過(guò)了一會(huì),媽媽也登上了山頂。她高興地對(duì)我說(shuō):“以后不管干什么事情,你只要有這股子登山精神,堅(jiān)持不懈,什么事情都能做好。”

          寫(xiě)景的作文400字 篇4

            一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我和我的好朋友來(lái)到貴港市湛江鎮(zhèn)荷花基地,欣賞那里迷人的荷花,享受荷花散發(fā)的那一縷縷清香。

            剛下車(chē),卷入眼簾的是那廣闊無(wú)邊的荷花田,人走進(jìn)里面就像走進(jìn)一方荷花仙境中,令人心曠神怡。

            荷花有的已經(jīng)完全綻放,有的還含苞欲放,害羞地閉著眼,有的粉紅粉紅的,有的雪白雪白的,有的白里透紅,各有各的風(fēng)姿。綻放的荷花就好像一只只蝴蝶展開(kāi)自己的`雙翼,這些綻放的荷花在綠油油的荷葉襯托下顯得更加起眼,更加亭亭玉立,似乎在用驕傲自豪的語(yǔ)氣說(shuō)道:“看,我們多么美麗!倍诺哪切,如同是一個(gè)漂亮的花仙子羞澀地捂著臉,用微小纖細(xì)的聲音說(shuō):“別看了,別看了!

            粉紅粉紅的荷花就像美麗的仙女,一陣微風(fēng)吹來(lái),在人們面前左右顧盼,引得照相機(jī)咔擦咔擦一陣連拍,還引來(lái)一些蜜蜂前來(lái)采蜜,采完還舍不得離開(kāi)這些美麗的荷花。雪白雪白的荷花顯得更勝一籌,不僅僅是因?yàn)樗念伾痔厥猓因?yàn)樗臄?shù)量少。一大片荷花海中,只有單單的幾支白荷花,白色的花瓣配上橘黃色的花苞,活像一個(gè)活潑可愛(ài)的小生靈在說(shuō):“看看我與眾不同吧,一定比他們更美麗!

            “接天蓮葉無(wú)窮碧, 映日荷花別樣紅”,楊萬(wàn)里的這首詩(shī)是最能體現(xiàn)我眼前這迷人的景象,那一朵朵綻放著的充滿活力的荷花,令我久久難忘懷。

          寫(xiě)景的作文400字 篇5

            下午,我來(lái)到小區(qū)里的花壇旁玩耍。我開(kāi)始觀察螞蟻,它們正忙著搬運(yùn)食物。天氣很悶熱。過(guò)了一會(huì),我感到有點(diǎn)不對(duì)勁,原來(lái)在路上的螞蟻一只也沒(méi)有了,鳥(niǎo)也不叫了,周?chē)磺卸挤浅lo寂。我感到了一絲不安,心想:趕快回家吧,否則等下逃都來(lái)不及。

            回到家,我走到陽(yáng)臺(tái)上,想看看發(fā)生了什么事。起初周?chē)庆o寂的,過(guò)了一會(huì)兒,一片片云朵黑壓壓地向我撲來(lái)。然后從遠(yuǎn)處傳來(lái)了“隆鹵的響聲,天空越來(lái)越黑,好像是夜晚一樣。忽然,一道耀眼的閃電把天空劈成了兩半,接著又傳來(lái)了雷聲。霎時(shí),伴隨著一道閃電,天空下起了大雨,一陣狂風(fēng)吹來(lái),雨改變了隊(duì)形,形成了一千萬(wàn)個(gè)人馬組成的陣型,一排排沖上前來(lái)。我被這氣勢(shì)嚇住了,雷聲如戰(zhàn)鼓,大雨如軍隊(duì),閃電如那鋒利的寶劍閃耀著光芒。!雷雨,你真壯觀。我回到房間,看起書(shū),余光卻總盯著外面。突然,傳來(lái)一聲震耳欲聾的響聲,我嚇得書(shū)都掉了下來(lái)。

            過(guò)了一會(huì),雷聲越來(lái)越輕,雨也越來(lái)越小,漸漸地,雨停了,天晴了。天空出現(xiàn)了一道淡淡的`彩虹,我仿佛置身于彩虹當(dāng)中,在彩虹橋上奔跑玩耍,我感到身子輕飄飄的,仿佛會(huì)飛上天似的。慢慢地,彩虹消失了,代替它的是鳴叫的鳥(niǎo)兒,織網(wǎng)的蜘蛛,運(yùn)食的螞蟻和火紅的太陽(yáng)。

            啊,雷雨,我愛(ài)你。

          寫(xiě)景的作文400字 篇6

            傍晚時(shí)分,半邊天燒紅了。這時(shí),熱氣已經(jīng)退了,我也心情愉快地來(lái)到了25區(qū)的小花園散步。

            一進(jìn)園,就看見(jiàn)許多榕樹(shù),一簇簇的樹(shù)葉伸到路面上,綠的透亮,這時(shí)的榕樹(shù)正處于茂盛時(shí)期,好像在把他的全部生命展示給我們看。你看:那么多的樹(shù)葉,簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙,那翠綠的顏色照耀著我們的眼睛,似乎每片葉子上都顫動(dòng)著,一個(gè)小小的生命,讓我們舍不得碰一下樹(shù)葉,害怕傷害了一個(gè)小小的生命。

            再往里面走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的樹(shù)變的越來(lái)越多,一棵擠著一棵。每年植樹(shù)節(jié),我們都會(huì)種下好多樹(shù),這樣才能綠化祖國(guó),還可以使空氣清新呢!

            接著往里走,你會(huì)看見(jiàn)一棵千年的老樹(shù),它是那樣的挺拔,整棵樹(shù)都透著使不完的力氣,直沖云霄,像是神仙行走的樓梯,下來(lái)為我們祝賀呢?這么多的樹(shù)宛如進(jìn)入了仙境一般。

            沿著白,藍(lán)……顏色的小石子,彎彎小路,你還會(huì)看見(jiàn)許多花兒,可愛(ài)的小蜜蜂貪婪的.吮吸著花的香味,仿佛這是小蜜蜂的天堂,那些翩翩起舞的蝴蝶們也不甘落后,他們?cè)诨▍仓心阕肺亿s的互相嬉戲著;▋核蔽∮甑危具斯具说暮戎,想著想著,我仿佛也是朵嬌美的花兒,在同伴中不停地炫耀自己,過(guò)了一會(huì)兒,我才想起自己不是花,而是在欣賞花。

          寫(xiě)景的作文400字 篇7

            我的學(xué)校是前川第一小學(xué),這是一所養(yǎng)育了許多才子、才女的學(xué)校,也經(jīng)歷了很多風(fēng)雨。

            走進(jìn)校園,映入眼簾的就是花團(tuán)錦簇的花壇,一到春天,百花齊放。紅的`似火;粉得似霞;白得似雪,可漂亮了。還有蜜蜂、蝴蝶來(lái)伴舞,給這原本美麗的校園增添了幾分生氣。

            花壇的前面是操場(chǎng),操場(chǎng)里面的綠色草坪像一塊大大的翡翠,草坪的外圍是紅白相間的跑道,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。下課了,同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上玩耍。有的在跳繩;有的在踢足球;有的在玩游戲,這不,這些同學(xué)你追我趕,玩起了許多有意思的游戲。大課間的時(shí)候,同學(xué)們都排好了隊(duì),在操場(chǎng)上做操,可壯觀呢!

            操場(chǎng)的前面是升旗臺(tái),每當(dāng)星期一的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)穿好校服站在升旗臺(tái)下面,看著國(guó)旗緩緩升起、行少年隊(duì)員禮并演奏“中華人民共和國(guó)國(guó)歌”,同學(xué)們個(gè)個(gè)都莊嚴(yán)、嚴(yán)肅,認(rèn)真極了。旁邊幾棵挺拔蒼翠的大樹(shù),沙沙地演奏著,好像在唱著生命的贊歌。

            學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,也是我們游戲的樂(lè)園,更是我們成長(zhǎng)的搖籃。

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