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做樹(shù)葉貼畫作文素材
內(nèi)容簡(jiǎn)介：今天，老師在家庭作業(yè)上布置品德作業(yè)，是采集樹(shù)葉做貼畫。做什么呢？我想了好久，要不就做幾只蝴蝶吧，說(shuō)干... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《做樹(shù)葉貼畫作文素材》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：做樹(shù)葉貼畫（寫景/200字）
今天，老師在家庭作業(yè)上布置品德作業(yè)，是采集樹(shù)葉做貼畫。做什么呢？我想了好久，要不就做幾只蝴蝶吧，說(shuō)干就干，我馬上下樓去摘樹(shù)葉，回來(lái)的時(shí)候，我摘了一大堆樹(shù)葉有楓樹(shù)的樹(shù)葉，有銀杏的樹(shù)葉，還有一些不知名的樹(shù)葉……
用這些不知名的葉子做蝴蝶的身體，用銀杏葉做蝴蝶的翅膀，用銀杏葉子的莖做蝴蝶的觸須，就這樣蝴蝶的形狀就成形了�？墒俏疫�是不太滿意，就在蝴蝶的翅膀上點(diǎn)了七彩的顏色，這樣我才滿意了，就好像一只活生生的蝴蝶在白紙上翩翩起舞。最后，我小心翼翼的用硬紙板把它壓住放到書(shū)包里面去，我就安安心心的上床睡覺(jué)了。
第二篇：做樹(shù)葉貼畫（寫景/400字）
今天老師給我們帶來(lái)了滿滿一袋子各種顏色、各種形狀的樹(shù)葉。我們要把這些樹(shù)葉貼在素描紙上，做成漂亮的貼畫。
拿到這些葉子之后，我開(kāi)始細(xì)致地觀察。有一張破損的樹(shù)葉，讓我想起了魷魚(yú)的觸手，我又找了一片寬寬的樹(shù)葉做它的身體，魷魚(yú)的大體形狀就做好啦。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)葉子上有一個(gè)小洞，我認(rèn)為可以把它畫成魚(yú)的眼睛。于是我二話不說(shuō)，在小洞里點(diǎn)了個(gè)黑點(diǎn)。這條魷魚(yú)就用眼睛瞪著我，像活了一樣。我又用一片細(xì)長(zhǎng)的葉子做了一條帶魚(yú)和兩條小魚(yú)，它們都長(zhǎng)了會(huì)說(shuō)話的眼睛，好像在對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啊，和我們一起游��！”于是我想：既然它們都有了那么傳神的眼睛，我為什么不給這幅作品取個(gè)名字“畫魚(yú)點(diǎn)睛”呢？
該欣賞一下其他同學(xué)的作品了，有些想法還真是稀奇古怪呢，有一組同學(xué)做了一張超大的撲克牌，還有一副叫做“葉落歸根”，畫面很美，詩(shī)情畫意的，誰(shuí)也想不到它是出自一個(gè)男同學(xué)之手吧？還有一副是兩條大鯨帶著它們的孩子，在大海里暢游。一幅比一幅生動(dòng)。
我們用眼睛發(fā)現(xiàn)美，并用手把心中美麗的圖畫展示給大家。
第三篇：做樹(shù)葉貼畫（寫景/700字）
“同學(xué)們，明天我們做樹(shù)葉貼畫，大家有興趣嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“有！”“好！那明天準(zhǔn)備好材料，綜合實(shí)踐課就做樹(shù)葉貼畫�！蔽覀兡且唤M已經(jīng)討論好做什么了，那就是魚(yú)兒！
你回到家后，我就迫不及待地收集各種各樣的葉子，有小巧玲瓏的桂花葉子，可以用來(lái)做魚(yú)的身子；有“翩翩起舞”的銀杏樹(shù)，可以用來(lái)做魚(yú)的尾巴；有青翠欲滴的柳樹(shù)葉子，折一半，可以用來(lái)做魚(yú)脊；還有“巨無(wú)霸”梧桐樹(shù)，雖然派不上多少的用場(chǎng)，但是，從中剪成一個(gè)小圓形，可以用來(lái)做魚(yú)眼睛……我信心十足，相信明天一定可以做好樹(shù)葉貼畫的！
盼星星，盼月亮，終于盼到了綜合實(shí)踐課。我欣喜若狂，以為我的樹(shù)葉是最多的。可我朝同學(xué)們一看，哇！真是讓我刮目相看，心想：原來(lái)他們比我還要多��！鄭老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)，大聲地說(shuō)了一聲“樹(shù)葉貼畫，現(xiàn)在開(kāi)始�！蔽伊ⅠR先拿出一張卡紙，讓我們的“畫畫神童”徐藝芯幫我做一個(gè)，然后我再照著他的模仿。只見(jiàn)他先把銀杏葉貼上去，接著把桂花葉覆蓋著貼到銀杏葉的上面，再把柳樹(shù)葉折成一半，貼在桂花葉的上面，最后把梧桐樹(shù)剪成一個(gè)圓形，貼在離柳樹(shù)葉不遠(yuǎn)，而又在桂花葉上輕輕一貼，就完工了。我簡(jiǎn)直看呆了，這也忒像了吧，簡(jiǎn)直就是像一條活生生的魚(yú)在紙上來(lái)回穿梭呢！于是，我有點(diǎn)忐忑不安：我會(huì)不會(huì)做的不像，引起別人的懷疑�。吭趺崔k？我慢吞吞地模仿徐藝芯的魚(yú)，也做了一個(gè)。哎，對(duì)比起來(lái)，區(qū)別咋就這么大哩？我便再修改修改，又做了一條大的魚(yú)，這還差不多。最后一步，加上些水藻，大功告成！信心滿滿地說(shuō)”老師，我們一組做好了�！崩蠋熯^(guò)來(lái)看了看，“恩，不錯(cuò)，貼到后面的墻上吧！”“噢耶！”我喜笑顏開(kāi)，還不時(shí)去看看賈梅的作品，哇，是只兇猛的大獅子，看上去更逼真哎！
這次豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，陶冶了我的情操，給我?guī)?lái)了快樂(lè)；給我?guī)?lái)了驚喜；給我?guī)?lái)了收獲！
第四篇：做樹(shù)葉貼畫（寫景/250字）
做樹(shù)葉貼畫
今天，老師在家庭作業(yè)上布置品德作業(yè)，是采集樹(shù)葉做貼畫。做什么呢？我想了好久，要不就做幾只蝴蝶吧，說(shuō)干就干，我馬上下樓去摘樹(shù)葉，回來(lái)的時(shí)候，我摘了一大堆樹(shù)葉有楓樹(shù)的樹(shù)葉，有銀杏的樹(shù)葉，還有一些不知名的樹(shù)葉。
用這些不知名的葉子做蝴蝶的身體，用銀杏葉做蝴蝶的翅膀，用銀杏葉子的莖做蝴蝶的觸須，就這樣蝴蝶的形狀就成形了。可是我還是不太滿意，就在蝴蝶的翅膀上點(diǎn)了七彩的顏色，這樣我才滿意了，就好像一只活生生的蝴蝶在白紙上翩翩起舞。最后，我小心翼翼的用硬紙板把它壓住放到書(shū)包里面去，我就安安心心的上床睡覺(jué)了。
第五篇：做樹(shù)葉貼畫（寫景/500字）
星期二的綜合實(shí)踐課到了，只見(jiàn)同學(xué)們的課桌上擺滿了各種各樣的樹(shù)葉，有的就像是一把金色的扇子，有的就像是一個(gè)個(gè)奇怪的小腳印，有的就像一團(tuán)熊熊燃燒的大火。同學(xué)們的課桌上還放有五顏六色的彩紙、手工剪刀、膠水。這是要干什么？告訴你吧，我們要做樹(shù)葉貼畫！
只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始!”同學(xué)們就各自開(kāi)工制作樹(shù)葉剪貼畫了。瞧，同學(xué)們有的拿著剪刀在剪自己喜歡的圖形，有的正在把乳膠往樹(shù)葉上涂，有的早已粘好了一條可愛(ài)的小魚(yú)。我先把一片綠油油的葉子往硬板紙上貼，然后選了一片小葉子貼在這片葉子的兩旁。一條“小魚(yú)”就誕生了。咦？這條“小魚(yú)”怎么沒(méi)有尾巴呢？原來(lái)我粗心大意，忘了給它粘尾巴了！我從塑料袋里拿出一個(gè)從吊蘭上掉下的剛發(fā)芽的小吊蘭，粘上了小魚(yú)尾巴的地方。��！一條可愛(ài)的海底小魚(yú)終于完成了。接著我用不同的方法做出了一群千姿百態(tài)、活靈活現(xiàn)的海底小魚(yú)。然后，我用蠟筆畫上了一個(gè)個(gè)大小不同的白泡泡，還用綠色蠟筆畫出了碧綠的水草。就這樣，我的樹(shù)葉畫就大功告成了。我為自己的作品取了個(gè)名字叫《海底世界》。
這時(shí)，同學(xué)們的樹(shù)葉貼畫也完成了。他們的作品五花八門，有的是一位彈琵琶的姑娘，正在為小鳥(niǎo)和森林里的小動(dòng)物們演奏，有的是飛翔的戰(zhàn)斗機(jī)，有的是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)同學(xué)們的作品真是好看極了！
這次有趣的樹(shù)葉剪貼畫活動(dòng)既豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，也鍛煉了大家的動(dòng)手能力，真令人難忘！
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