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考場風波作文（通用25篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的考場風波作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考場風波作文 篇1
“大家快點抄呀，下節(jié)課就要開考啦！要不就只能吃鴨蛋啦！”作弊大王羅大偉在班上大叫。
可惡的品德考試終究還是來了。我們掛羊頭賣狗肉，不動聲色地拿出抄有答案的音樂書當作墊子。老師拿出品德考卷發(fā)給我們，我們就開始動筆，大抄特抄了。
老師坐在板凳上看書，我趕快把書翻到有答案的'一面，從容地抄了起來。過了一會兒，老師站了起來，目光四處掃描一通，我立即輕輕地翻到了沒答案的那一面。老師看了看，天下太平，又坐回去了。我又從容不迫地抄答案，不一會兒，一面卷子就被我寫完了。
正當我準備寫第五題時，我發(fā)現(xiàn)我忘了抄這題的答案了，我焦急萬分，怎么辦？我靈機一動，撕下一張小紙條，上面寫著：“第五題第１小題的答案請告訴我�！比缓笪襾G給了我的好哥們龍書杰。只見他寫了幾分鐘，把紙團丟給文子澳。我看見文子澳狡黠地笑了幾下，然后把紙條上的答案抄下來，最后竟把小紙條撕掉了。可惡的劉慶澳，竟然中途斷了我的“活路”。
于是，我又求助我旁邊的伍小洋，只見她寫了幾十秒就遞回來了。我心里狂喜：太好了，有救了。打開紙條一看：“死豬，你不會自己寫呀！”我的媽媽呀！求助失敗。
我把最后的希望都放在了王家陽身上，我向他丟了個紙條。他看了，寫了幾分鐘，丟過來，太好了，終于得到答案了。
這一題解決了，后面的就簡單了，我翻開音樂書，將答案都抄了上去。
耶，我終于做完嘍！我把考卷交了上去，然后出去玩了。
嘿！告訴你，這還不算什么，我們班還有更厲害的呢！下次有機會，我再向你抖出考場黑幕！
考場風波作文 篇2
我們的人生要經(jīng)歷過很多大大小小的考試，小學考試，中學考試，大學考試。這些都是我們必須經(jīng)歷的，在前幾天我就經(jīng)歷了一次第考試，我到現(xiàn)在回想起來還是驚弓之鳥—-惶惶不可終日。
在前幾天老師就公布了考試的的消息，同學們聽了只是看了看老師一眼，好像根本沒當那回事，考試這張“大網(wǎng)”向我這條“小魚”撲來，我無可選擇，只好選擇了面對。時間像流水似的匆匆流過，轉(zhuǎn)眼即逝�？荚嚨哪且惶斓搅�
當同學們來到學校，便埋頭苦讀起來，這又有什么用呢？再怎么樣都是臨時抱佛腳，當上課鈴聲響起，老師按時捧著一疊試卷，頓時我的心像被一塊大石頭壓的喘不過氣來，當老師將試卷發(fā)下來時我心想：試卷是怎樣的呢？難不難呀？一大堆問題繚繞在我的心頭。試卷發(fā)在我的手中了，我一看題目還行，便奮筆疾書起來，正當我寫到閱讀題目時一只“攔路虎”擋在了我的.面前，仍憑我怎樣苦思冥想就是想不到答案，于是我決定三十六計——走為上計。先去寫作文去了，我在寫作文時突然靈機一動，想到了答案，這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”呀。終于我把這張試卷做完了，這是我看看同學們，他們有的在左顧右盼的看看四周，有的在聚精會神的做試卷，有的在抓耳撓腮，好像熱鍋上的螞蟻——走投無路。于是我也專心致志的檢查起試卷來，時間在一分一分的流逝，考試時間到了，我依依不舍的將試卷交上去。
這次的考場風波真是讓我刻骨銘心呀！
考場風波作文 篇3
教室里靜悄悄的，同學們正在緊張的答著英語試卷。突然，坐在南行的小個子女孩鄭凱琳站了起來，并且頭使勁的向上仰著說：“老師，我的鼻子流血了�！蔽疫B忙站起身，邊走向她邊說著：“快，快用紙堵住鼻孔！”話音剛落，坐在凱琳斜后方的郭晴同學已經(jīng)一個箭步跨到她面前說：“我這有紙，但你先捏住鼻子，我們到后面用涼水清洗一下。”于是晴扶著凱琳走到教室后面的水盆旁，親自動手像姐姐呵護小妹妹一樣輕輕的給凱琳清洗著血跡斑斑的鼻子。同時晴還非常親切的安慰凱琳說：“別害怕，不要緊的，我以前也有過類似的情況，過一會兒就好了！”最后晴還用涼水輕輕地拍打凱琳的腦門，這一招我記得老人們曾使過，不知年紀小小的她哪兒學來的。面對此情此景我驚呆了，作為教師的我站在一旁既慚愧又欣喜。慚愧的是身為老師整個事情我沒能著上一把手，眼看著一個十三歲的的女孩子比我處理的要完美。而欣喜的是今天幫助凱琳的.不是別人，而是一個曾經(jīng)讓我們很多老師頭疼的公認為很另類的孩子。
晴生活在一個單親家庭，據(jù)同學們說在她四歲時，媽媽因爸爸的不務正業(yè)棄家而去，從此杳無音訊。幸好晴還有疼她愛她的爺爺，雖缺乏母愛但有爺爺?shù)暮亲o，晴的童年還算快樂�？珊镁安婚L，在晴上五年級時她的爺爺因病去世，這突如其來的變故給心理上尚不成熟的晴以致命的打擊。家里剩爸爸和她相依為命了。由于爸爸在外打工掙錢，年紀小小的晴從此也就承擔起本不該她這個年齡承擔的家庭重任。她除了上學外，要洗衣、做飯、收拾屋子、到地里干農(nóng)活等等。她的性格由此發(fā)生了很大變化，她任性，霸道，男孩子氣十足，同學們很難和她相處。
轉(zhuǎn)眼晴上了初中，她和來自不同學校的同學們生活在一起，最初以她的性格很難適應住宿生的集體生活，時常和同宿舍的同學們發(fā)生口角。面對這樣一個問題孩子，我們指導小組的三名老師經(jīng)商量統(tǒng)一思想對她動之以情曉之以理，并且動員大家共同幫助她。漸漸的晴有了變化，性格開朗了，脾氣溫和了，能和同學們?nèi)谇⑾嗵幜?/p>
今天看到考場上發(fā)生的這一幕，不禁讓我想起泰戈爾有句名言：“不是棒槌的敲擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”。由此我悟到，行走在教育的路上，我們都會遇到一些另類孩子，他們不是洪水猛獸，二是未成熟而滋味苦澀的蘋果；是笨拙奮飛，羽翼未豐的雛鷹。我們的教育要成為柔軟的水，潤物無聲，水過無痕，使每一位學生更真、更善、更美。
考場風波作文 篇4
從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，然而那次坑同桌的英語考試卻讓我永生難忘。
英語課上，劉老師快步走上講臺，指著英語卷子鏗鏘有力地說：“這次考試希望同學們認真答題，誰都不能低于八十分。"聽了老師的話我忐忑極了，生怕不能達到老師的要求挨批評。
聽力開始了，這部分一直是我的弱項，我屏息凝神地聽著，生怕聽錯或沒聽清哪一個單詞和哪一個句子。還好這次的聽力很簡單，一路上我都順風順水，迅速地完成了這部分的答題。仔細地檢查了我的書寫沒有錯誤后，長長地嘆了一口氣，我心里的那塊石頭終于落地了。
時間在慢慢地溜走，教室里靜極了，偶爾能聽到筆尖在紙上發(fā)出的沙沙聲。我和其他同學一樣埋著頭奮筆疾書，一路過關斬將，消滅了一個又一個的攔路虎。眼看卷子快要做完了，我的心情也輕快了許多，伸了伸懶腰，感覺良好地對自己說：“憑我這智商，難得了本少爺我”還沒感嘆完，就覺得有一雙眼睛在打量著我的試卷。
轉(zhuǎn)頭一看，原來是同桌侯鈞棱正眼疾手快地抄著我的試卷。我十分生氣，心想：俺辛辛苦苦的勞動成果，怎能讓你不勞而獲！生氣之余靈機一動，想出了一條妙計：把他抄我的那幾道題全部都改成錯的.，然后故意把試卷攤開來。他果真見機趕緊湊過來瞧，看到自己原來抄的和現(xiàn)在的不一樣，于是不假思索且迫不及待地改了過來�？粗沧套痰臉幼�，我一臉平靜，心里卻暗喜：讓你抄我的，看我怎樣治你！
排除一切雜念，我飛快地寫完了剩下的幾道題，然后趁他不注意把那故意改錯的幾道題修改了過來，之后大步流星地走到了講臺，把卷子交給了老師。一天之后卷子發(fā)了下來，我果然考了一百分，而候鈞棱只考了九十四分。我為自己的奸計得逞，暗自得意。
放學了，我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽，滿心歡喜地等待著媽媽的表揚。誰知媽媽一臉嚴肅，語重心長地對我說："侯鈞棱這樣做是不對的，但是你的做法也是錯誤的�？荚嚨臅r候沒有那么多時間讓你耍小聰明，你可以事后提醒他，但不能坑害別人�。�
這件事讓我知道了，別人做錯了應該去提醒他，而不是耍小聰明坑害別人。
考場風波作文 篇5
出入考場，吾大有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的悲壯心境。且不說那四八三十二張呈長方形的課桌擺成的“天龍八卦陣”，單說那“金邊眼鏡國字臉，笑里藏刀難分辨”的監(jiān)考官，就已讓人畏懼三分。要想在此等人眼皮底下“暗渡陳倉”，就得做好“視死如歸”的心理準備。
提筆，考試開始。細細品味，還真有點“科舉”的味道，奈何試題不比八股文，引無數(shù)英雄競折腰。無奈無奈，吾等只得麻木地“奮筆疾書”了。想來老祖宗也許是吃飽了沒事干，好端端地干嘛“之乎者也”。得，他們流芳百世，咱就得背個你死我活。
只見吾像瘋子似的大寫特寫，遇到不會的罷了，俗話說得好：己所不欲，勿施于人。在吾的'發(fā)奮下，很快便將試卷KO。吾抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)各位仁兄都可算是考試的老手。只見一仁兄聲東擊西，另一仁兄趁火打劫；一仁兄使用苦肉計，“痛苦不堪”地向老師走去，途中可算是大飽眼福，我因為坐在最后一排，所以便隔岸觀火。這還算考場？簡直是戰(zhàn)場！
吾發(fā)呆著發(fā)呆著，便哼起了歌：我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么樣也飛不高，也許有一天我成了潛力股而成為了老師的目標，我掉進懸崖發(fā)現(xiàn)上面壓著一堆堆作業(yè)，每次夜深人靜時我還在做作業(yè)，我懷疑明天作業(yè)會不會更多，我的明天都由老師安排……
考場風波作文 篇6
今天語文考試，考場上一片寂靜，忽然，老師的一聲大叫打破了此時緊張的空氣，我正埋頭苦寫，并沒注意。但只聽“嚓嚓”幾聲，我一看，地上飄滿了白紙，我望望同桌，她蹬大了眼睛，嘴里大口的呼著氣；我又望望白紙，定睛一看，那是卷子呀！我屏住呼吸，大氣都不敢出。我看到大家都是一臉的驚訝，同時，教室里的畫面仿佛定格了一樣，那么可怕，那么神秘。
當我看到王思晴的桌子上，空空如也時，心仿佛被針扎了一樣痛；當我看到老師緊鎖的眉頭，發(fā)干的嘴唇，嚴肅的表情時，心里又不時涌起一陣莫名的驚慌。此時，我看到老師一把搶過劉昕怡的卷子，然后又憤怒的撕掉第二張卷子時，簡直嚇呆了，我不敢相信眼前的那是平日里和藹可親的老師。
后來，我知道了是王思晴問劉昕怡答案，劉昕怡并沒給王思晴說，老師知道錯認好人，于是補給劉昕怡一第卷子。這時，老師有幾分語重心長，有幾分火氣沖沖地對王思晴說：“做人首先要誠實，學知識要先學做人，你懂嗎？”我開始注意王思晴，她的眼里有淚珠在閃爍，但久久沒有落下來，可能她在強忍吧，當晶瑩的淚珠順著王思晴的'臉頰流了下來時，我意識到她在小聲的抽泣，是抽泣，不是哭，不是那樣痛快的哭，那抽泣的聲音斷斷續(xù)續(xù)，讓所有聽到它的人都為之動；那淚水像斷的珠子一樣落下。她忍了，可是還是沒能忍住，她是因為內(nèi)疚，是因為后悔，是因為羞愧還是因為．．．．．
老師原諒了王思晴，救了一只迷途的小羊。此時仿佛有什么東西占據(jù)了我的心里，我總覺得今天是我人生中最難忘的一節(jié)關于做人的課。
考場風波作文 篇7
又是一個周五，第四節(jié)港閘體育課，我正準備提水杯回家，人都快走光了。但班長卻說了一句話，讓基本冷清的教室又熱鬧起來。
剛提起杯子，就看見班長走進門喊：“把東西都帶回去些，下午只上兩節(jié)課，有人要考試”話音未落，就從樓梯上涌入一大群人不用說，都是來收拾東西的'，我也趕緊忙活起來
一瞬間，教室里全都是裝書聲和說話聲。有人喜，下午只上兩節(jié)課；有人憂，還得把書帶回來；我也苦笑不得。很快，我的“黑老大”戰(zhàn)敗啦，我只好先帶回去，畢竟還有小綠書包殿后。我便吃力的背起“黑老大”書包，一晃一晃地走下樓
下午兩節(jié)課后，我們開始了教室大變樣。我們先把多余的二十幾張桌子搬到外面去，并清理了它們的“異物”，接著，我們便準備擺放桌子。但是，我們班看似整潔，可桌子一拉開后，竟成了一個“小型垃圾場！”沒辦法，我們只好“轉(zhuǎn)職”掃地。
不掃不知道，一掃嚇一跳。我們一下子掃出來了三簸萁垃圾，我垃圾桶裝得滿滿的，垃圾桶說：“我都吃不下去了！”
掃完地，我們的工程就快多了。拉完桌子，搞定！我哼著小曲，來到熟悉的綠茵場。
考場風波作文 篇8
做為一名小學六年級的學生我經(jīng)過了很多的考試，但是這一次的考試讓我印象深刻。
星期一的.第二節(jié)語文課，語文老師走進教室說：“同學們，我們今天進行第一單元語文考試�！蓖瑢W們看著講臺上一沓厚厚 的試卷不禁倒吸一口涼氣。
考試開始了，同學們都在認真答題我突然發(fā)現(xiàn)我的修正帶忘在家里了，頓時覺得不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：怎么辦呀？這題必須用修正帶不然我就沒辦法做題了。我于是東張西望，左顧右盼希望從身邊的同學那里借到修正帶，正當準備從身后的同學的桌上拿修正帶時，老師突然把我叫了起來說：“虞方偉，你給我站起，你是不是在抄答案。”我嚇出了一身冷汗，嚇的支支吾吾起說：“我……我沒有�！崩蠋熣f：“不用說了，我看見你抄答案了�！蔽艺僬f時，身后的同學站起來說：“老師，虞方偉他沒抄答案，只是借修正帶�！薄昂冒�，虞方偉你坐下來吧，繼續(xù)答題�！蔽揖拖耵~兒回到大海里，鳥兒回到森林里一樣，有驚無險，坐下繼續(xù)答題。
這真是一場讓人難忘的考場風波呀。我要吸取這次教訓，下次考試準備好考試用品。
考場風波作文 篇9
一天，動物學校正在舉行一場別開生面的考試，考場內(nèi)靜悄悄的，連一根針掉到地上的聲音都能聽見，每個學員都專心致志的做著試題。
突然，趴在墻角的小蜈蚣站起來說：“牛老師，小蜻蜓在偷看我辛辛苦苦做出來的答案！”
“是的，是的，小蜻蜓也在看偷看我的！”坐在教室正中間的小貓也氣憤地喊道。
停在天花板上的小麻雀也忍不住附和道：“小蜻蜓已經(jīng)目不轉(zhuǎn)睛的盯了我的試卷很久很久了！”
這下子考場內(nèi)炸開了鍋，學員們都七嘴八舌的議論著，都說小蜻蜓作弊，偷看自己的試卷。
牛老師坐不住了，大聲呵斥道：“安靜，先安靜一下，你們可不能冤枉好人哦，大家都說小蜻蜓在偷看你們的試卷，那么它到底在偷看誰的呢？”
牛老師的話一下子就把大家怔�。骸笆茄剑茄�，我們都在考場的各個角落，小蜻蜓怎么可能同時偷看那么多人呢？”
小蜻蜓看著大家投來疑惑的目光，不好意思的說：“我剛才在全神貫注的做考題，真的沒有偷看你們，但我承認，我看得見大家的.試卷�！边@下子大伙更加不明白了。
牛老師清了清嗓子說：“小蜻蜓的眼睛是由幾億個小眼睛組成，它叫復眼，所以小蜻蜓的眼珠不用轉(zhuǎn)動就能看到四面八方的情況��！我相信它是清白的，因為你們每個人地考卷都各不相同，怎么可能作弊呢！”
大家聽了牛老師的解釋，不好意思的底下了頭，都紛紛跟小蜻蜓道歉。
考場的風波平息了，大家又開始專心答題。
考場風波作文 篇10
上周二老師突然給我們說要來一次模擬考試，我們都被驚呆了，因為我們沒有任何心理準備，也沒有復習。
考試開始了，我們只得乖乖的，把桌子拉開，試卷發(fā)下后，每個同學都有老師發(fā)的卷子和演草紙，當然我們自己也準備了演草紙，由于老師還要收演草紙，我們便找機會用自己的草紙傳遞答案。
趁著老師看手機入迷之時，一個包著石頭的紙團從天而降，砸在我的腦門上，傳答案的人見打中了我，先是一副大驚失色的表情，接下來又捂住嘴，盡量把聲音壓低，我往后看了一下，發(fā)現(xiàn)又有一個白色的`紙團帶著風聲，在空中飛過。
我驚呆了，忽然，一個聲音：“誰在說話呢？再說話出去�！崩蠋煹哪抗鈴氖謾C中轉(zhuǎn)移過來，一臉怒氣地看著同學們。那種眼神讓我們感到害怕，于是便不敢再傳。
過了一小會兒，我趁老師一不注意，又打開了那張紙并寫道“……啦啦啦！你猜答案是什么？猜對了再扔過來�！比缓螽嬃藥讉�大笑臉，扔了回去。
我望著他，他先是露出了笑臉，隨后，表情變了，直接把紙一撕，又寫了一張，扔給別人。
考試結(jié)束了，有一個人給我扔了一個紙團，我瞄了一眼，以為又是那個人，準備撕了可向四周一看，原來是我的好朋友扔的，我變細看了一下，馬上把自己的答案全寫在那上面，扔了回去。
這次剛好扔在他的桌上，還好他及時抓住，因為老師說過，如果東西掉在地上，要是去撿就扣十分。
他對了答案，對我開心的點了點頭，考試結(jié)束了，所有人都等老師走了以后聚在一起，拿出自己的答案，對了起來。而我和那個朋友是有對同對、有錯同錯。
我現(xiàn)在覺得在考場上考試的時候還是不應該對答案，必須拿出自己的真實水平才行呀。
考場風波作文 篇11
“老師，我錯了，別給我打零分�！薄安恍�，你抄答案，必須判零分！”“嗚嗚嗚，我以后再也不抄答案了。”這是在考場的場景。
那是一個陽光明媚的早晨，小鳥在樹上唱歌，我的心里卻是亂亂的。因為今天要考試，昨晚睡早了，今早起晚了，我簡直要瘋了。不過，還有我們班的`“倒一大神”王守寬頂著，應該還可以。想著想著，我便走進了教室。
第一節(jié)課前十分鐘老師讓我們拿出書來復習，我決定認真復習十分鐘。因為“臨陣磨槍，不快也光�！蔽翌┮谎酆竺娴耐跏貙�，卻發(fā)現(xiàn)他不僅不慢地喝起水，好像對這場考試很有把握一樣。
發(fā)卷子了，我一拿到卷子看了一下題就發(fā)現(xiàn)有一道題不會，這次的題挺難呀！我又一次回頭看了王守寬一眼，發(fā)現(xiàn)王守寬正東張西望，好像要抄別人的卷子似的。不過一會兒，他又坐端正，把頭往課桌里看。我一想，他一看就要抄書上的答案了。不過又想，他不怕被判零分嗎？他也只能拼一下了。我瞪了他一眼，示意如果他再抄，我就告老師。他好像不怕我，反而瞪了我一眼，好像在說：“你告一個試試�！蔽伊ⅠR嚇傻了，但發(fā)覺自己有一道題沒做，心理憤憤地想：老師都瞎了嗎？他在抄答案！他在抄答案！
還剩十分鐘就收卷了，我加緊在紙上畫著，腦子想著。還有五分鐘，等等，我好像知道怎么做了，立馬把答案寫在了卷子上。這時，老師下來巡查了而且巡查我們這排，我心里暗想：王守寬呀王守寬，你的死期到了。老師走到王守寬的面前，抽出他桌洞的書，說：“王守寬，抄答案，判零分�！蓖跏貙捔ⅠR暈了。這才有了開頭的那一幕。
每當我想不勞而獲時，便想到了這一幕。它在我心里鞭打著我，讓我自己動腦袋。
考場風波作文 篇12
今天是期末考試結(jié)束的日子，本以為就這樣順利完成監(jiān)考任務了。誰知就在收卷時有學生麗大聲舉報：“老師，娟和敏作弊，她倆遞條子�！甭犇锹曇袅x正嚴辭，我立馬調(diào)查此事。我找來了當事人：娟、敏、麗，詢問情況。我們學校每次考試都是按上一次考試的年級名次編排座次，年級第一名坐在1號，年級第二名就坐在2號，……這三位同學成績都不太好，坐在第二考場。我們學校學生人數(shù)不多，每個年級都只有兩個考場。
敏是我班的一名女生，平時小心翼翼的，屬于最老實的那一類，我沒想到她會卷進這場“風波”中。娟與麗是另一個班的同班同學。她們?nèi)齻�人的座位情況是：敏坐在娟前面一個，娟與麗并排。我以前并不認識娟，卻對麗有很深的印象。麗的成績不好，考試時坐在最后那一組，她平時很大膽，個性潑辣，時常被請到老師辦公室來溝通。敏首先解釋，我沒有給娟遞條子，只故意坐得矮一點兒，讓她看了幾個填空題。娟也說，我只看了她的填空題。麗馬上提高了聲音：“撒謊！這就是證據(jù)！”她遞給我一張揉得皺皺巴巴的紙條，上面寫著所有填空題與選擇題的答案，字跡娟秀。娟急了，委屈地說道：“這不是敏給我寫的，是我寫給你的'呀！”麗并不領情，辯解道：“可是我沒得到條子！這是剛才收卷時我在你桌上撿到的。你又沒遞給我。”娟說：“老師看著我這里，我不敢遞呀�！甭牭竭@里，我總算是弄明白是怎么回事了。
這些孩子呀，真是讓人哭笑不得。自己沒得到好處，就舉報他人，表示自己的正義感，若是自己得到了那張救命的條子，還會這樣嗎？娟算是做好沒討到好，弄成了“豬八戒照鏡子——里外不是人”。敏呢，在老師眼里最聽話的學生，也會為了昔日的同學情誼配合作弊，冒著被老師批評的風險，對她來說也算是很勇敢了。
在我們大人的世界里，有沒有這種自己得不到好處就舉報他人，“大義滅親”的情況呢？比如有些案子若不是知情人舉報，還不知哪年哪月才能被公檢法注意到呢？也許永遠都不會為世人所知吧？這樣看來，我又該如何來評價麗的行為呢？
考場風波作文 篇13
坐在考場里，我呼吸著那特殊的緊張空氣，手轉(zhuǎn)著筆桿，腦子飛轉(zhuǎn)地構思著這次月考的作文。
事與愿違，我越是想快點完成作文，就越不知道要寫什么�？粗嚲砩系念}目“有你在，燈亮著”，心里卻像一張白紙一樣，連一個污點也沒有。驟然感覺驚慌失措，前面已經(jīng)浪費了太多時間了。我抬頭望著墻壁上的鐘表，秒針“滴滴答答”地走著，時間就像在我指尖劃過，“一圈，兩圈，三圈……”我默數(shù)著，只剩下四十分鐘了，這下慘了，作文肯定是寫不完了。忽然，腦海中浮現(xiàn)出老師失望的神情以及老爸老媽黯淡的眼光，頓時，覺得全身像潑了一盆冷水，每個細胞都涼涼的。
總算恢復了平靜，我又逐個字地念著題目，一遍又一遍。最后忍不住覆手在題目上，思緒竟像潮水般涌來，于是馬上提起筆來，以平生最快的速度寫下這篇文章。我暗自高興地欣賞著自己的戰(zhàn)果，總算渡過這一劫。考試結(jié)束，我自信滿滿地交上了自己的答卷。
傍晚，我準備著將要考試的科目，張君走到我面前說：“小尚，你作文寫離題了�！薄罢l說的？”我大聲問道。他若無其事地回答：“語文教師。”我立刻感覺到全身發(fā)熱，頭腦嗡嗡作響，心里似打翻了一味瓶。他見我一副魂不守舍的樣子，便哈哈大笑起來。原來是一場虛驚。但我還是努力地回憶著自己的作文，那時寫得太急，“到底離題了沒有”，這個問題一直像幽靈一樣纏繞著我。正所謂勝者“把酒臨風，其喜洋洋也”，可以享受成功，得到贊譽；敗者則“滿目蕭然，感極而悲”，只能領受白眼，恭聽批評。人說考場如戰(zhàn)場，我言考場勝戰(zhàn)場。在戰(zhàn)場上失敗了可以卷土重來，即使犧牲也可追為烈士，但在考場上卻是一考定結(jié)果，任何人沒有選擇的`余地，也沒有任何人同情敗者。
記得一開學，黃老師就在黑板上寫了三句話，我此時感覺說得就是考試的三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，這是何等辛苦凄迷；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是何等勤奮堅韌；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這是何等幸運驚喜。只可惜，像我這種連考試的基本要求都達不到的人，什么時候才能進入第三境界�。�
放假回來，老師公布了分數(shù)，幸好語文沒考砸，這場沒掀起波瀾的風波，讓我學到了許多考試的技巧。
考場風波作文 篇14
進進出出考場，我有種“風蕭蕭，水寒，壯士一去不復返”的悲壯心情。且不說4832長方形課桌組成的“龍八卦陣”，說“金邊眼鏡有國字臉，笑里藏刀難分”的監(jiān)考老師已經(jīng)讓人恐懼三分了。如果你想在這種人的眼皮底下“溜進去”，就要做好“死”的準備。
開始考試。細細品味，還真有點“科舉”的味道，不過試題不比八股文，吸引了無數(shù)英雄。無奈，只好麻木地“寫走”。想來的話，祖上吃飽了可能就沒事干了。為什么要成為“你想怎樣就怎樣？”。是的，他們是不朽的，所以我們要進行一場你死我活的斗爭。
我像瘋子一樣看到了我的資本特寫，卻無法遇見。俗話說，不想對別人做的事就去做。在我的發(fā)奮努力下，我很快就把試卷KO了。抬頭一看，才知道，親愛的朋友們，都可以算是考試的.老手了。我看到一個人在轉(zhuǎn)移注意力，另一個人在渾水摸魚。一個好朋友冒著風險“痛苦”地走到老師面前，真是賞心悅目。因為坐在最后一排，所以從另一邊看火。這是考場嗎？這是戰(zhàn)場！
在我發(fā)呆的時候，我唱了一首歌：我是一只小鳥，但是我要飛就飛不了多高。可能有一天我成了潛力股，成了老師的目標。我掉進了懸崖，發(fā)現(xiàn)上面有成堆的作業(yè)。每次夜深人靜還在做作業(yè)，我就懷疑明天是不是會有更多的作業(yè)。我的明天會被老師安排…
考場風波作文 篇15
十月底的全國聯(lián)考考試中，發(fā)生了一場小風波，可能對于別人不再是小風波了，而是大風波。但是對于我來說，這個可能是小風波而已！
考試前后都有一個過程的，由決定要考，到報名，到復習備考到真正的考試都有一個很漫長的時間，都是一個很艱苦的過程，一般經(jīng)歷過了這個過程的人，或者在這個過程中真正地努力過的人，考試的時候一般都不會做出什么“小動作”，更何況是什么“大做作”呢？
考試當天，一場場的風波還是發(fā)生了……
考場里監(jiān)考員一個一個地對照身份，然后才進試室，但是監(jiān)考員似乎太過負責任了，疑心也太重了，她的眼睛看到了外面一個陪來支持的而且容貌相似的姐妹了，既然姐妹當然是相似拉！竟然懷疑起里面應該考試的真正的應考者了！到開考了，還要求多次看身份證和準考證，還沒法確定了，最后還驚動了巡考官來了。到收卷了還什么什么……“不是懷疑你什么”，你還要留什么資料，到時查證……最后竟然連外面跟來支持的姐妹都要驗證身份了。這小風波才得以平靜……
這個考試的過程里，還有那么的`一些不自覺的人，聽說有的在里頭睡了一個多小時，最后交卷的時候也寫滿了交上去就得了；有的還想搞小動作，手機在他的兩個大腿間夾住；有的監(jiān)考員講了不知道多少遍的“手機關機放講臺指定位置”，還是有人放到自己口袋里……這些人該是怎樣的心態(tài)呢？既然要考，那么的小動作能幫你多少呢？真的不明白，搞那么多的還會影響其他的應考者，也難怪監(jiān)考員的疑心也要重點了，要不就能給那些蒙混者蒙混過關了！
監(jiān)考員在考前重重復復地說要這樣不要這樣，結(jié)果還落了個不好的下場：投訴——監(jiān)考的過程中太多話影響應考者的考試。當教師難，當監(jiān)考員更難！
各位學生呀，既然要考試就要自覺呀，不要難為監(jiān)考老師呀！
考場風波作文 篇16
當監(jiān)考老師和鈴聲一起走進了教室時，我一看，哇，是我喜歡的一位老師。人長得漂亮不說，還屬于較溫柔的那種，不由的緊張的心情也就放松了許多。誰知，同學們對老師的到來視而不見。教室里仍然嗡嗡的響成一片。老師也有老師的辦法，不吭氣，數(shù)著卷子，數(shù)完了后雙手抱肩像桿子一樣往哪兒一立，不做聲。有的同學著急了“悄悄地，悄悄地!”頓時教室一片寂然。監(jiān)考老師說：“蒼蠅飛走了?那就開始發(fā)卷，關于考試的要求不再重復，希望同學們認真對待，給自己，給父母，給老師一個好的回報�！�
卷子發(fā)下來了，我仔細瀏覽了一遍，一點也不難。我估計考一百分沒有問題。同學們刷刷地開始答題，仿佛在完成一件重要的使命，聚精會神。誰知好景不長，半個小時后，教室似乎有蜜蜂飛了進來，平靜的湖面又起了漣漪。監(jiān)考老師著急了一副橫眉冷對千夫指的樣子，虎視眈眈的'看著我們說：“答完的同學好好檢查，不要東張西望，左顧右盼�！贝藭r教室又安靜下來了。誰知監(jiān)考老師的命令只能維系10分鐘。當再一次監(jiān)考老師準備大發(fā)雷霆時，聽力老師及時進來解了圍。為了那可愛的100分，同學們認真聽，生怕漏掉一個細節(jié)。當然我更不例外。15分鐘后聽力老師履行完職責出去了，同學們仿佛吃了100分的定心丸，又開始嗡嗡了。
監(jiān)考老師離開了心愛的講臺，邁著八字步，在教師里串來串去，不時看看同學們答得卷子，不時的說著：“看看，我都發(fā)現(xiàn)了好幾處錯，還不認真檢查。”那位同學急忙像小雞找米粒似得認真檢查了。突然馬乾坤舉手說要去上廁所，老師氣呼呼的說：“考前就讓你們上過廁所的。忍著!”馬乾坤臉憋成了豬肝色，不敢言語，老師的話就是圣旨，說不能，就不能。瞧，李偉膽子真大，竟敢轉(zhuǎn)過去和后面的同學說話，當他津津有味的說著話時，他的卷子已經(jīng)被監(jiān)考老師沒收，靜靜地躺在講桌上了。李偉瞪著雞蛋大的眼睛一句話也說不出來了。老師這一招：殺雞給猴看管用。教室又成了：這里的黎明靜悄悄。誰知一波未平一波又起。有人告狀：老師，馬乾坤哭了，他憋得不行了。誰知老師抿著嘴笑著說：“快去。”馬乾坤慌慌張張的跑了出去，同學們哄然大笑。
監(jiān)考老師像蛇似的在教室轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，當然把李偉的考卷也歸還給了本人，李偉再也沒有多余的話了。老師突然盯住了我的試卷，也許她發(fā)現(xiàn)我像個特務在觀察著班里的一舉一動。她指著我卷子最后一道大題說：“讓你檢查，就不檢查，我可發(fā)現(xiàn)錯誤了�！蔽倚睦镆惑@，我的100分不是泡湯了嗎?那我爸答應考一百分買蛇板的承諾不就和我說再見了嗎?我也像磚縫里找針一樣仔細地檢查開了，沒有想到老師以我為例讓同學一致向我學習。我挖地三尺般地看了三遍，又迷惑的看了看監(jiān)考老師，沒有想到她笑瞇瞇地看著我，我一下子全明白了。
哦，一場特殊的考試在下課鈴聲中結(jié)束了，監(jiān)考老師一臉燦爛的的離開了教師。教室又像剛開始一樣飛進了無數(shù)只蜜蜂：嗡嗡的響開了。
考場風波作文 篇17
很久了，一直就想寫下這件事情，但種種原因，一直拖著，直到今天，不能再拖了。
這是我教學生涯中的一件小事，可是卻在我的腦海中縈繞了一年了。2008年的冬天，初一的期中考試，我是最后一個考場的監(jiān)考老師。學校的慣例，按成績給學生分考場。所以這個考場里面的30個同學，大家可想而知，是那些無論學習還是習慣都讓人頭疼的學生。
不過還好，是考試，不是上課。小家伙們，都很安靜。為期兩天的考試，進行的有聲有色，緊張有序。但就在第二天考數(shù)學的時候，意外發(fā)生了。
我正襟危坐在講臺上，眼睛不停地掃視著抓耳撓腮或者是無所事事的他們。兩個小時，很短卻又很長的一段時間。離考試不到一個小時的時候，突然一個聲音響亮的響了起來：老師，她作弊�。�
原來是最后排的那個男生，我認識他。一個成績和紀律著實不怎么樣的小男孩。他一臉正氣，還有些怒氣沖沖的'指著前面的一個小女孩。我走到她們跟前，看到了女孩手中的小紙條，上面寫滿了答案。
后來，大家知道，自然小女孩被通報了，試卷判作零分。
這件事，應該算作結(jié)束了，可我卻始終惴惴不安。覺得哪個地方欠妥當。是什么呢？我真的有些擔心，那個被判零分又被通報的小女孩，那花兒一樣的年紀，能否承擔的起這樣的懲罰呢？真的希望她的班主任，能別把他當作反面例子去教育同學們不要作弊，也希望，老師會用一種恰當?shù)姆绞阶屗靼祝鞅资浅晒β飞洗鷥r最昂貴的一種方式。
其實，我更擔心那個小男孩。我怕他放學后會被堵在回家的路上。我怕他的父母知道這件事后，會罵他傻，也害怕以后他堅持不了這份正義和執(zhí)著。害怕他長大以后會像很多人一樣，會把正義藏在心里，無論什么時候都只是想想而已。
還有，我很佩服那個小男孩，作為一個成年人，我更佩服他，佩服他的勇氣，他的果斷，他的勇敢，還有他的純真。
考場風波作文 篇18
“87分，30名……”我在心里反復念著這個慘不忍睹的成績，思索著怎么向父母交代�！安m！”我的自尊立即說道，因為我無法想象爸媽知道我的成績后是怎樣的反應。
來到家，我立刻覺得氣氛不對，爸爸一聲不吭地看著雜志，媽媽嚴肅地盯著我，只有小狗球球和以往一樣活蹦亂跳地圍著我轉(zhuǎn)。這時，媽媽打破了沉靜，開口問道：“最近有沒有考試？”我的心跳不由自主的加快了，“沒……沒有啊�！蔽矣仓^皮答道，“說實話，真的沒有？”我立即緊張起來，不知說什么好。“讓我來猜一下，你考了二十多名，對不對？”我目瞪口呆，心想：“媽媽肯定是在路上碰著陳老師了，老師肯定把我的‘劣跡’都告訴她了，這可怎么辦？”我的心怦怦直跳，自覺地低下了頭，等待著“狂風暴雨”的到來。
不料，媽媽十分平靜地說：“失手一次不重要，重要的是要勇敢面對它。爸爸媽媽什么時候因為你考得不好而打罵過你？你那次考了79分，爸爸不是照樣給你買好吃的嘛？”我使勁的點點頭。
吃過午飯不長時間，高星給我打電話：“現(xiàn)在走嗎？”“不了。”“為什么？”我壓低聲音告訴她“老師給我媽媽打電話了�！薄鞍。空婵蓱z，那我先
走了，拜拜�！狈畔码娫�，我犯起愁來：到了學校可怎么面對陳老師呢？
匆匆趕到學校，陳老師正在安排考試，我硬著頭皮走進教室，剛剛坐定，只聽陳老師說“王舒婷，你過來一下�！边@句話像晴天霹靂在我頭上炸開，同學們灼熱的目光射的我皮膚發(fā)燙。我買這沉中的步子走出教室，陳老師早已等在陽臺上，我低著頭，本以為他會說些關于我學習的事，出乎意料的是，陳老師問我：“晚上幾點寫完作業(yè)？”我愣住了，盡快從頭腦里搜羅出一個近可能的讓老師滿意的'答案：“九點�！标惱蠋熣f“晚上早睡覺，不然就沒法保證作業(yè)的質(zhì)量，你這叫心有余而力不足。”我咬緊嘴唇點點頭，他又囑咐了兩句就讓我回去了。
我坐在座位上，只聽后面的秦少龍幸災樂禍的挖苦道“哈哈，被老師叫出去談話……”“滾！”我瞪他一眼，氣憤的吼道。
王舒婷，加油吧！為了嘔心瀝血的陳老師，為了對你寄予重望的父母，努力加油！沖刺！
考場風波作文 篇19
不僅在學校的考場上有各種各樣的考試，在生活中也處處有隱形的考場，所以說我們每個人都是久經(jīng)沙場的老將。
在考場上我們拿著的是一張張散發(fā)著墨香的考卷，在生活中我們的身邊漂浮著一張張透明的考卷。
記得讀四年級的時候我寫完作業(yè)便回家，當我掏出鑰匙的'時候我大跌眼鏡，因為我拿了一個缺柄的鑰匙，可把我害得夠慘。我用盡了全身的力氣也打不開門，那時候我還是一個比較害羞的小女生，不敢敲門，讓對門鄰居幫忙，就在那干等著……不知是喝多了水還是怎么著，我突然想上廁所，強忍了一會兒，實在憋不住了，迫不得已我只好硬著頭皮紅著臉蛋去敲門，“吱呀”一聲門被打開了。我仰著臉，看著鄰居，感覺臉燒得火辣辣的疼，從腮邊紅到了耳根，頭發(fā)一陣陣發(fā)麻，不好，更想上廁所了，可我還是沒有憋出一句話。鄰居看看插在門上的缺柄鑰匙，又看看手足無措、姿勢奇怪的我，憋著笑幫我開了門，我鼓起勇氣說出了自己的請求……
如今回想起這件事那次經(jīng)歷是生活中的哪一張考卷呢？我想了半天把那一份考卷的答案寫了下來：我缺少的是勇氣，我做事要更大膽一些。
人生處處是考場，人生處處是考試。當然考試是對一個人所學知識的測驗，考試也無一不在檢測著你的意志、品質(zhì)和能力。更重要的是生活中的考試能讓你保留優(yōu)點，改掉缺點，補充出新的優(yōu)點，日積月累我們將會變成更完美的自己！
考場風波作文 篇20
眼見著，還有幾個月就要迎來中考，每到這時，總是分外的緊張，不僅是因為中考，更是因為即將到來的離別，還有那些舍不得的朋友和老師。成長路上，我們會經(jīng)過好幾個學習階段，每過一個環(huán)節(jié)對我們來說都是一個考驗，我們需要經(jīng)過很多的努力，承受很多的辛苦，才會最終取得滿意的成績。面對考試，雖然緊張激動，但我們還是應該保持一顆平常心態(tài)，才能更好的`發(fā)揮，笑傲考場。
說起中考，開學到現(xiàn)在，我們已經(jīng)進行了幾次模擬考試，雖然成績不是很穩(wěn)定，我也經(jīng)過了一段灰暗難過的階段，那段時間，每天醒來第一件事就是狂背單詞，然后各種刷題，因為我不想這三年或者說這九年來的努力就這樣付之東流，更不想自己若是連高中考不上，那今后還有何種出路，雖然人們常說，如今考上大學并不是唯一的出路，可是或許由于個人原因吧，我一向算是一個比較保守不太愿意突破常規(guī)的人，雖然有舍我其誰的氣魄，卻從來只是想想而已，總覺得還是安安穩(wěn)穩(wěn)的先讀幾年書，找到一個好工作才是正確的打開方式。
所以一直以來，我都在安安分分的讀書，上課會認真聽講，做筆記，漸漸地，就成了一個習慣，好像優(yōu)秀也會是一種習慣，因為害怕被別人趕超，因為怕別人瞧不起自己，更害怕自己墮落，所以一直竭力督促著自己不斷的前進，這樣才會變得越來越好。
因為長久的堅持和良好的習慣，所以在考試面前我并不會特別畏懼，因為該來的總是會來，我們該做的便是平靜淡然，才能夠笑傲考場。
考場風波作文 篇21
風雪中，清潔工們正在向城市“牛皮癬”宣戰(zhàn)。樓群里，街道旁，到處是他們的身影。又是大規(guī)模的行動，莫非又有領導來檢查？我心里想。一位女清潔工引起了我的注意。只見她頭戴紅圍巾，身穿工作服，手握的小鏟子上下左右一移動，那些小廣告便紛紛落地，動作很嫻熟。遇到頑固的，她就用桶里的溫水刷一下，然后再輕輕地刮，干得專注認真。
突然，她舉起的右手停了下來，一動不動。身子慢慢靠近小廣告，像是在仔細地看小廣告的內(nèi)容。不一會兒，她移開了腳步，留下了那張廣告，繼續(xù)她的清理工作。
奇怪的`現(xiàn)象出現(xiàn)了，偌大的墻壁，只剩下一張廣告，十分醒目。好奇心驅(qū)使我去看看小廣告，是什么內(nèi)容讓這位清潔工手下留情。這時，有一位領導模樣的人來到小廣告面前，駐足察看，看來他和我一樣好奇！奇怪的是，他停留了片刻，搖了搖頭，也走開了。
“帥哥，看什么呢，這么用心，我來了你都沒看見�！蓖瑢W問我�！鞍�，��？你忙你的吧，我有事�！蔽翌櫜簧侠硭睦锔雍闷�。見路上沒車，一溜小跑過去。
原來是一張尋人啟事，上寫：老父，67歲，患小腦萎縮，于昨天下午走失。頭戴藍色毛線編織帽，上穿黑色羽絨服，下穿黑棉褲，腳穿黑色棉鞋，有發(fā)現(xiàn)者請……
啊，我突然明白是怎么回事了！雖然眼前雪花依舊飄舞，但我心里卻有盎然的春意，分明感受到了春天的溫暖。原來，春天在我心中。
考場風波作文 篇22
從小到大，我們經(jīng)歷過無數(shù)次的考試，有點考試讓人欣喜、讓人振奮，而有的考試讓人失落、讓人低落…
“�！！鄙险n了，同學們立刻討論起來。這是為什么呢？因為今天是期中考�。∮悬c同學說：“這次作文會是什么呢？”也有的同學說：“考試算什么，對我來說簡直小菜一碟！”，還有的同學說：“這次的考試應該很難吧，怎么辦啊，我昨天都沒有復習�。 啊�
不久，“�！！甭曈猪懫鹆�，這次是真的要考試啦！過了過了一兩分鐘，監(jiān)考老師拿著試卷走進了教室，老師說了考場的要求，然后把試卷發(fā)給我們，讓先把試卷我們?yōu)g覽一遍試卷。隨后，又聽見一聲響聲，只聽見監(jiān)考老師大聲說了一聲“開始考試！”。每一位同學都迅速的拿出筆開始作答。
剛開始，前面的題并不是很難，我也專注的做著�？傻搅艘活}，我頓時懵了，我停下筆看了看周圍的同學，都在奮力的做著試卷，我突然感覺考場有一種前所未有的緊張。我努力地想著前一天復習的內(nèi)容，沒過多久，我就把那道題做完了。
“�！扁徛曧懫鹆�，老師說：“后面的同學把試卷收上來！”收完試卷，許多同學都拿著試卷湊在一塊對答案，而我卻立刻拿出書來查看，幸好那道題做對了！
雖然考試的`“考試”中有許多的不幸，但是我從中吸取了許多的教訓，這就是我最大的收獲。
考場風波作文 篇23
今天，我和同學們一起看了一個名叫《特殊的考場》的話劇，話劇中的主人公——一個小男孩，他非常不幸，因為他得了很嚴重的疾病；然而，他又非常的幸運，因為他遇到了很多好心人。
在劇中，那個小男孩在生病的情況下還堅持完成考試。這種對學習孜孜不倦的精神讓我十分敬佩，并且也感到很慚愧。在平時，我對學習不是很認真。用我奶奶的話說：我要是有小男孩的一半就好了。我在生病的時候，滿腦子想的都是怎么才能不去上學、逃避學習的理由。而這個小男孩，生病在醫(yī)院也要堅持在病房里完成考試。與他相比，我缺少的就是這種刻苦學習的精神。在他面前，我感到自己變得那么渺小�？粗輪T們的演出，我就在心里默默的對自己下了命令：今后，從各個方面加強對自己的約束能力，鍛煉自己的毅力。
精彩的演出深深的吸引著我，當看到小男孩生病的時候，我真的很著急。但又看到同學、老師還有各地的好心人紛紛為他捐款的時候，我的`心放了下來。我知道他有救了，這一刻，我的眼眶濕潤了。這不禁讓我想起那時為災區(qū)的小朋友捐款捐物時的場景。同學們紛紛的把自己的零用錢、心愛的禮物捐給了災區(qū)的小朋友，讓他們重返課堂。在社會這個大家庭中，我們只要手拉手互相幫助，生活中就會時刻充滿陽光。愛與被愛都是快樂的。當我們幫助別人的時候，我們也會得到快樂。
話劇落幕了，但是這中間一幕幕感人的場景卻深深的刻在了我的腦海中，它教會了我做人的許多道理……
考場風波作文 篇24
期中考試一眨眼就到了。上午，我急匆匆地趕到考場。
距離開考還有近二十分鐘的時間，許多同學“臨急抱佛腳”，拼命地在背歷史，狠不得把所有的概念都塞入腦子里。不過，有幾位男同學仍在大談NBA，全然不顧“考試迫眉睫”。據(jù)研究，此等大丈夫只有兩種類型：一是順其自然型；二是胸有成竹型，此等人早已將概念背得滾瓜爛熟，馳騁“沙場”自是不在話下。
不容多想，開考鈴聲已響徹耳畔。同窗們依依不舍地收起書本，默默祈禱，乞求上帝眷顧自己。更有甚者，不顧他人異樣的眼光，雙手合十，道一生“阿呢佗佛”。
試卷發(fā)下來。那密密麻麻的試題，不禁令吾等大有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的悲慘意境。那“金邊眼鏡國字臉，笑里藏刀難分辨”的監(jiān)考老師更是讓人畏懼三分。若想在此等人的眼皮下“暗渡陳倉”，就得作好“視死如歸”的心理準備。
提筆，考試開始。雖說試題不少，但多為選擇題，80分的歷史卷不到30分鐘就被我們解決了。無奈考試時間為60分鐘，又不能提前交卷，我們只能百般無聊地坐在那，一遍又一遍地檢查。一邊盼著時間能過得快些。
進入倒計時。同學們臉上皆現(xiàn)出興奮的神色。少數(shù)人則等得不耐煩了，正悠哉地翹著二郎腿，偷笑著給監(jiān)考老師畫漫畫。
考試結(jié)束，眾人皆對照答案。有的`抿嘴偷笑，有的則垂頭喪氣，大呼“為時晚矣”，后悔沒有好好復習和檢查。人間百態(tài)，盡顯于此。
涉步考場，有喜有憂，大概這也是千古不變的了！
考場風波作文 篇25
生活就是一個大考場，你做的每一件事都檢驗著你的道德水準，檢驗做人的品質(zhì)�！翱荚嚒闭f來就來，你看這天我便走進了其中一個“考場”。這天，我在操場掃地，一張紅色的紙片映入我的眼簾，走近一看，原來那并不是一張垃圾，而是一張壹佰元紙幣。我便望瞭望四周有沒有人，生怕也有人發(fā)現(xiàn)了這張壹佰元紙幣，當發(fā)現(xiàn)沒有其他人發(fā)現(xiàn)后，便立即以迅雷不及掩耳的速度將它小心翼翼地收了起來。
心里想道：嘻嘻，這下最新出的漫畫可以買到手嘍，剩下的錢還可以買幾張點卡呢！盡管沒有人發(fā)現(xiàn)我撿到壹佰元紙幣，但我的心還是忐忑不安。下午我走進學校旁邊的商店，正準備用那壹佰元來買東西時，突然想起老師經(jīng)常教育我們的一句名言：自私自利之心，是立人達人之障——呂坤。在心中反復念了幾遍后，我意志堅定地走出商店，來到大隊部交給了老師。
幾天后，我們找到了那位丟錢的.同學，原來那天這位同學要用那一百元錢來訂書，結(jié)果不小心將錢掉到了操場上。知道是我撿到的錢并還給他后，他還專門來到我們班，親自向我道謝。不僅如此，學校還給了我“拾金不昧”的稱號。我像吃了蜜一樣高興。
這次“考試”，使我明白了一個道理：一定要好好對待人生中的每次道德考試，好好地做人，爭取每次都能得一百分！
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