有關(guān)寫景的作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫景的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景的作文 篇1
一、抓住景物的特征，全面細(xì)致地觀察。
觀察和感受景物還需要發(fā)動(dòng)各種感覺器官。從不同感覺、有動(dòng)有靜地寫景，讓人讀來身臨其境。如著名詩(shī)人蘇軾寫的：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！本蛯懗隽藦牟煌慕嵌瓤吹降膹]山的樣子。又如：老舍先生筆下的大興安嶺的山勢(shì)是“橫著的，順著的，高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長(zhǎng)點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的……”綿延起伏，溫柔可親。他寫林海，工于調(diào)色，在他的調(diào)色板上，綠色是那樣變化無(wú)窮：宛如一位技藝精湛的丹青妙手，在他的“深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容�！碧貏e是“在陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？”這一囊括比喻、擬人、反問三重修辭格的句式，簡(jiǎn)直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷，使人感到一種說不出來的美。他寫花更具特色，你看：“青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。”恰當(dāng)?shù)谋葦M，敏銳的觀察，繪聲繪色的描繪，美不勝收，妙不可言，怎不令人折服？
二、把握寫景順序，寫出層次。
我們描寫景物時(shí)，可以由高到低，由遠(yuǎn)到近，由整體到局部，由物到人，由動(dòng)到靜等�？傊�，把握住寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，清晰自然。描寫景物的順序通常有兩種：第一是時(shí)間順序，比如寫一棵樹，我們可以按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序，寫出它在各個(gè)季節(jié)是什么樣子的；還有一種是空間順序，例如我們描寫一座山峰，就可以寫遠(yuǎn)處看它是什么樣子，近處看它是什么樣子，或者從上看是什么樣子，從下看是什么樣子等。
三、展開合理的`想象。
在對(duì)景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，張開想象的翅膀，根據(jù)所見所感展開合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來，會(huì)給人留下深刻的印象。比如：“一只黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌�！本陀脭M人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛；再如：《桂林山水》中，作者在觀察的基礎(chǔ)上展開聯(lián)想和想象，作者從桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千，使景物內(nèi)容更加豐富，充分表達(dá)了作者的思想感情；又如：《林�！芬晃闹�，作者從千山一碧、萬(wàn)古長(zhǎng)青的林海，聯(lián)想到廣廈、木材，直至日用家具，“有多少省市用過這里的木材呀！”此句將大興安嶺同祖國(guó)各地緊緊聯(lián)系在一起，使人感到了它的存在，認(rèn)識(shí)到它在社會(huì)主義建設(shè)中所起的舉足輕重的作用，“親切、舒服”之感頓涌心頭。
四、注意情景交融。
寫景的目的，不應(yīng)為寫景而寫景，重要的是反映作者的思想感情。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫出生動(dòng)形象的文章。比如：《林海》一文，通覽全文，字里行間處處流露出作者的一腔贊美之情。作者正是憑借這真摯的感情，謳歌了大興安嶺，謳歌了綠色寶庫(kù)——林海。他告訴我們，大興安嶺不僅是良材產(chǎn)地，也是科研基地。人們利用大自然，改造大自然，“給大興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動(dòng)歌聲�！边@說明人與山的關(guān)系日益密切。因此，作者情不自禁地聯(lián)想到“興國(guó)安邦”的意義，其結(jié)束句，既深化了文章的中心，又余味無(wú)窮，耐人尋味。
寫景的作文 篇2
我愛奔騰不息的長(zhǎng)江，我愛濁浪滔天的黃河，但我對(duì)那日新月異的城市南通，他的母親河濠河，更是情有獨(dú)鐘。
白天的濠河游船如織，自然景色美不勝收，人文景觀引人入勝。夜晚的濠河，河面星星點(diǎn)燈，沿岸的美景在彩色的燈光輝映下入如仙境。
白天的濠河在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼的濠河宛如一串串銀色的項(xiàng)鏈環(huán)繞著南通，不時(shí)有幾條頑皮的小魚跳出水面，打破了河水的寧?kù)o。漫步在濠河的四周，水靜靜的，靜得連水底的.魚兒嬉戲的聲音都聽得一清二楚；水清清的，清的連河底的小石子也能看得見；水綠綠的，好像一塊翡翠。
夜晚的濠河，河面星星點(diǎn)著燈，沿岸的美景在彩色的映照下更加美麗動(dòng)人。河正中有一個(gè)音樂噴泉，看那噴泉的水柱如注，水珠晶瑩剔透，從高處落下猶如散落了滿地的銀子，聽那音樂更是優(yōu)美動(dòng)聽。此時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)，是誰(shuí)設(shè)計(jì)出用音樂和噴泉配對(duì)成一個(gè)十全十美的風(fēng)景線。
河面如鏡子般的明亮。岸邊五彩華燈齊放 ，燈光勾勒出來的建筑物的輪廓映入鏡面：電視塔......清風(fēng)掠過，水波微起。
濠河的景色可真美�。×鞴庖绮�，美不勝收！這時(shí)，我才真正領(lǐng)悟到城在水中坐，人在畫中游的美境。
我愛富饒的家鄉(xiāng)，我更愛美麗的濠河！
寫景的作文 篇3
春姑娘的腳步近了，一步一步的在接近我們，我們感到了春的.呼吸聲！啊，春天，終于來臨了。
校園的春天那真是美不勝收，校園的一草一木，一花一人都穿上了新衣裳，為迎接春天而準(zhǔn)備！孩子們的打鬧聲，小草們的歡笑聲，都是用笑臉迎接這美麗的春天。
春天來了，老天爺有時(shí)會(huì)給我們開個(gè)小玩笑，給我們下一場(chǎng)雪，讓校園，每個(gè)角落里都增添一種喜悅感，同時(shí)，大家的心中也一直洋溢著春一般的感覺……
校園里的老師、同學(xué)們都換上了新裝，讓春姑娘看大家最美的一面！有時(shí)候，天氣陰沉沉的時(shí)候，大家還會(huì)抱怨這鬼天氣，這也許是哪位不謹(jǐn)慎的人惹到了春姑娘，讓春姑娘生氣了吧，唉……
寫景的作文 篇4
人間有真情，人間有真愛。但，所有的真情，所有的真愛，不都是可以用一個(gè)字來詮釋的么？那就是“暖”。
在我的記憶里，我也曾有過幾次從心里冒出來的溫暖，其中最讓我難忘的一次我至今回想起來還是會(huì)有一股心頭一熱、全身上下仿佛充滿溫暖的感覺。
那是不久前的事情，那天，天氣雖說沒有寒風(fēng)刺骨、誰(shuí)都能結(jié)冰那種徹底的冷，但天也是干冷干冷的，總讓人免不了多穿幾件衣服。我哈著氣背著書包的擠上了公車。車好不容易才發(fā)動(dòng)，仿佛是因?yàn)檐囈矐峙逻@干冷的緣故，今天的車似乎開得特別慢，望著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，心里愈發(fā)愈著急……不知怎的，今天的公車上人特別多，我被擠得動(dòng)都動(dòng)不了，只是聽得時(shí)時(shí)會(huì)傳來抱怨聲。正想伸伸手臂活動(dòng)下，售票員忽的叫了一句：“上車的人出示月卡，沒有月卡的買票�！蔽乙贿吢犞暮奥曇贿吥闷鹆肆X，正想遞給售票員，但伸出的手臂卻給挨擠的人流沖了回來，好容易有了一點(diǎn)縫隙，我急著用手再一次伸了出去，但又是再一次給擠到了后面，售票員也發(fā)現(xiàn)了我想交錢，把手伸的老長(zhǎng)，一個(gè)勁地往我這抻。但這人群，每每把手用力往前伸，總會(huì)又是一次的`無(wú)濟(jì)于事，而且還會(huì)引來一陣陣抱怨聲……此時(shí)，我是如此的尷尬，我多么希望售票員接過錢，撕給我一張票。我有點(diǎn)想放棄了，突然，人群中伸出了一只手，一把“搶”過我的錢，想要拿著我的錢連手一并縮回去，因?yàn)樗獠恍。业牧X成了他的“戰(zhàn)俘”。慘了，呢可是我身上僅存的六毛錢吶！沒了它，不僅會(huì)給沒有一點(diǎn)人情味的售票員趕下車，還會(huì)給老師罵一通，這下怎么辦呢？我真絕望著，只瞅見那只手拿著錢沒有很快縮回去，而是拿著錢向售票員伸去，只是距離還是有點(diǎn)大，兩只手遲遲不行接到錢，這時(shí)，又是一只手接過了錢，再次向售票員伸去，終于，我的六毛錢帶著傳遞者手上的體溫到了售票員手里，售票員撕了一張票，又按著傳錢的步驟傳到了我手上，在接到票的那一刻，我心頭漸漸有種油然而生的溫暖，也許那就是被感動(dòng)的滋味吧，那種暖很快從心里洋溢到了全身，在我心里留下了永不磨滅的印象。
下了車，天依舊是干冷干冷的，但公車上傳遞的暖，雖是很小很小，但心，被那種藏在心底的溫暖占據(jù)了……
寫景的作文 篇5
“去旅游啦！”一陣陣喊叫聲、歡笑聲從四面八方傳來，你知道去哪兒旅游嗎？對(duì)了，就是去四明山。
那天早上我們?cè)缭绲貋淼饺S學(xué)校，排好隊(duì)，跳上大巴車，駛往四明山。在路上我們有說有笑，大約過了一個(gè)小時(shí)，我們到了四明山。
四明山群山環(huán)繞，到處是竹林，竹子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一支支竹子“軍隊(duì)”。我們來到目的地：小溪。然后跳到溪水里，“游”了起來，“游”著“游”著，我忽然看見一塊大石頭，湊近一看像一只縮頭縮腦的烏龜，原來石頭旁藏著一塊牌子，牌子上寫著：“神龜石”。那看上去普普通通的'“烏龜”好像是天上派下來的“神龜”正好落在那兒，頭注視著前方�！案蝮⊥隆本透腥ち耍恰案蝮 碧е邦^”張著“嘴”仰望著天空，要是你在晚上，就會(huì)看見它正朝月亮笑呢！
時(shí)間一分一秒過去了，但我們還是沉浸快樂之中在……
寫景的作文 篇6
雨水已過，春寒依舊，不知東風(fēng)何時(shí)吹起，我內(nèi)心的一潭湖水掉進(jìn)一片樹葉，干枯的樹葉，漣漪向四周蕩漾開來，一瞬間我的周圍，淚水彌漫。父親、樹林和我在這一閃念被串成一條線，隨記憶逆流而上。
在那片樹林里，有迷失的我。
初中畢業(yè)，這或許是一個(gè)很久遠(yuǎn)的話題，雖然我已經(jīng)讀高中半年了。去年夏天，我初中畢業(yè)，中招考得還不錯(cuò)。于是在那考后的幾天幾夜中，我徹底迷失了。整日地，我和一群所謂的朋友流蕩于街頭，包括晚上。那天，很熱，我們花盡了身上所有的錢，無(wú)處可歸，大膽的我們睡在了那片樹林里，用我們的初中的課本鋪上，在夜里聽河水奔騰，咆哮。
可是，第二天，父親被村里的人叫來了。我們幾個(gè)把書點(diǎn)著了，很不幸燒了樹林。我只記得，我一時(shí)間竟找不到回家的路。
在那片樹林里，有父親的淚。
火，最終被滅了，因?yàn)殡x河比較近。我不記得當(dāng)時(shí)樹被燒了多少，我們幾個(gè)被罵了什么，我只記得那個(gè)人：本是藍(lán)色短袖卻變成了黑藍(lán)相間，本就黑的皮膚變得黑爾發(fā)亮，本就不高的身軀變得佝僂，我不可否認(rèn)，那是我的父親。
父親看著我，說了一句“滾”。
我不知怎地，竟說：“你怎么不滾�！�
父親的臉蒼白了，兩行老淚頃刻而下，和旁邊的黑煙一樣有節(jié)奏。
在那片樹林里，有我的淚水。
“啪”的一聲，父親當(dāng)著所有人的面，打了我一巴掌。我依舊揚(yáng)起頭，睜著眼看著我的父親，養(yǎng)了我十六年的父親。
父親腮旁的青筋抽動(dòng)了一下，又是一巴掌，卻打在了自己的臉上。我的'鼻子陡然一陣酸，心中最柔軟的部分被針扎了一下，我的淚一下子，噴涌而出。
我不是自己走回去的，父親一手拉著我，往回走，而我死也不肯走。那一路，我的淚不知又撒了多少，父親的淚不知偷偷拭去了多少。
走進(jìn)那片樹林。我愿為青春贖罪。
今年我十七歲，我愿那年十六歲的盛夏來得晚些，因?yàn)榧偃邕@樣，我就再也說不出那句話，我愿給這段時(shí)間——我是你的兒子的時(shí)間，加一個(gè)限定的期限是一萬(wàn)年。我還想說，爸，我錯(cuò)了。
走進(jìn)那片樹林，我愿追隨你成為我的父親，我永遠(yuǎn)是您的兒子。此刻，想著，那樹已重新發(fā)芽了吧。父親，你說呢？
我永遠(yuǎn)不知道青春有多長(zhǎng)，年華有多久，只希望父親永遠(yuǎn)伴我，我會(huì)懂事的。
——后記
寫景的作文 篇7
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！泵慨�(dāng)讀起這句詩(shī)來，我就想起了那五顏六色的春天。有嫩綠嫩綠的小草，黃燦燦的迎春花，粉紅粉紅的桃花，當(dāng)然還有紅艷艷的海棠花。你也可以摘下一片花瓣聞一聞，那香氣會(huì)讓你的心情舒暢一些。
春天的雨是最尋常的，一下就是兩三天。那細(xì)雨傾斜的下著，落在湖面上，湖面立刻泛起了小圓暈。遠(yuǎn)處望去，好像有一陣霧似得，那雨里透著霧，霧里又透著雨，好看極了！如果可以站在山上，可能還會(huì)有一種飄飄欲仙的感覺，神氣極了！
春天的`草是嫩綠嫩綠的，如同一塊綠翡翠一樣，讓人愛不釋手。
這個(gè)星期六早上，我和媽媽去買東西。開到樂天瑪購(gòu)超市時(shí)。我看見路邊的小草，碧綠碧綠的，鮮艷極了！我就對(duì)媽媽說：“媽媽，快看那邊的小草，好綠啊！”媽媽沒有回應(yīng)，只是看了一下。我心想：如果每個(gè)人都能愛護(hù)小草，那該多好啊！
春光竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神，力量都盡情的釋放出來了！
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