【精華】寫景的作文400字匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫景的作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫景的作文400字 篇1

　　看到了一篇文章【幸福的顏色】。幸福就在我們身邊。過(guò)生日時(shí)，媽媽送我紅色的生日禮物，幸福就是紅色。爸爸帶我去放風(fēng)箏，望著藍(lán)藍(lán)的天空，幸福就是藍(lán)色。在校園里，看到老師穿著粉色的衣服，為我們忙碌，幸福就是粉色。幸福就在身邊，幸福是多彩多姿的。這讓我想起，我們剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)的一篇課文【春雨的色彩】。春雨落到了哪里，哪里就變了顏色。春天的顏色真的是五彩繽紛，斑斕奪目。紅紅的太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的天空，嫩綠的草兒樹(shù)兒，粉紅的桃花。春天是色彩的總匯，不約而同地來(lái)到大地。

　　春天的雨連綿，柔和，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，輕聲地呼喚著大地。萬(wàn)物渴望著春雨的到來(lái)。春天，在風(fēng)的吹拂下，雨的滋潤(rùn)中，萬(wàn)物蘇醒了，樹(shù)兒草兒綠了，滿山遍野的花兒悄悄睜開(kāi)了眼，紅的，粉的，黃的，競(jìng)相開(kāi)放。望著這片彩色的海洋，讓人忘卻了煩惱。春天的色彩給我們帶來(lái)了向上的力量和信心。抬頭看著藍(lán)藍(lán)的天空上，幾朵淡淡的白云，五顏六色的風(fēng)箏，正帶著我們的理想，努力地向著高處飛舞著。校園里，同學(xué)們穿著顏色各異的衣服，盡情的玩耍，操場(chǎng)上變成了彩色的圖畫。我們是春天的'幼苗，在春風(fēng)春雨的滋潤(rùn)下，在辛勤園丁的澆灌下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。為這美好的春天爭(zhēng)光添色。春天是春姑娘的巧手編織出的圖畫。讓我們?cè)谶@如詩(shī)如畫色彩怡人的春天里，充滿快樂(lè)，盡情徜徉，憧憬著美好的未來(lái)。

寫景的作文400字 篇2

　　大自然所發(fā)出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動(dòng)心弦優(yōu)美的音樂(lè)，就是“天籟”。每個(gè)人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動(dòng)自己、激勵(lì)自己……。

　　在大自然中，流水清澈的聲音，小魚(yú)游動(dòng)的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風(fēng)，吹動(dòng)著樹(shù)葉的聲音，叫做天籟；邊聞著芬多精，躺在釉綠的草地上，看著鳥(niǎo)兒，拍打著翅膀，乘著旋風(fēng)，向天空飛去，配上大自然優(yōu)美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂(lè)廳演奏的交響樂(lè)，在交響樂(lè)中，由低沉的銅管所奏出的和弦伴奏，這些和弦，撫慰了我痛苦的靈魂，這些和弦，恢復(fù)了我的安靜、堅(jiān)定、歡樂(lè)……，這些和弦，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂(lè)曲的主旋律，背后的伴奏也非常值得享受。

　　天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的斗志……非常的重要，對(duì)我來(lái)說(shuō)，天籟，就是力量，就是戰(zhàn)斗的.號(hào)角，就是人們思想的火花，更是全萬(wàn)物的共通語(yǔ)言，不僅能撫慰人心，更能平息動(dòng)物的嘶吼聲。

　　大自然中自然演奏的交響樂(lè)，及觸動(dòng)心弦的聲音，就是“天籟”，每個(gè)人心中的天籟都不同，你聽(tīng)見(jiàn)屬于自己的天籟了嗎？

寫景的作文400字 篇3

　　我們學(xué)校的小花園分外美麗，花草叢生、枝繁葉茂。只要來(lái)看過(guò)一眼，就會(huì)立刻喜歡上這個(gè)靜謐和諧的小小天地。

　　小花園位于學(xué)校操場(chǎng)上的一個(gè)不起眼的地方。走過(guò)操場(chǎng)，便能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)。一眼看去，是一片清新的各種綠顏色，淡的、深的、郁的、清的，交繪出一幅優(yōu)美的畫卷，就像來(lái)到了童話中的大森林，有了一種想深入了解的欲望。走進(jìn)了一點(diǎn)，那綠叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵能隱約的看到，豐富的色澤給一派的綠色增添了繽紛的絢麗。高大挺拔的樹(shù)木也變得更加俊秀，如同一個(gè)個(gè)站崗的.衛(wèi)士，守護(hù)著整個(gè)小花園。

　　邁入花園，你會(huì)有一種這樣的感覺(jué)，仿佛穿過(guò)了透明的結(jié)界，真真切切來(lái)到花朵的身邊�；ǘ淠酋r艷的色澤，讓花園生機(jī)勃勃，流水溢彩地吸引著人的眼珠。清晨晶瑩剔透的露珠，還殘存在飽滿青翠的葉片上，像是會(huì)隨空氣蒸發(fā)，幻化在柔和的微風(fēng)中，顯得異常不切實(shí)際，但美麗仍舊存在。

　　這，就是小花園。它是一幅優(yōu)美的畫卷，各種花花草草在其中點(diǎn)綴得更加美輪美奐，令人忍不住喜歡上這里。

寫景的作文400字 篇4

　　又是春光明媚、晴空萬(wàn)里的一天，我和朋友們結(jié)伴到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的郊外踏青。

　　我們走在一條林蔭遮掩的小路上，路兩旁的樹(shù)木高大筆直，如同一個(gè)個(gè)站崗的軍人，綠油油的小草搖擺著它的“手臂”，絢麗多彩的花兒展開(kāi)它那迷人的“笑臉”，似乎在迎接我們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到一片無(wú)垠的草地上，個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡了，我躺在軟綿綿的草地上，閉上眼睛：聞著專屬森林的清香，聆聽(tīng)大自然的聲音，享受大自然的'恬靜……這時(shí)的大自然是多么的美好��！沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有流血，只有和平……當(dāng)我沉浸在當(dāng)中的時(shí)候，一個(gè)驚奇的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“哎，你們看啊！這是什么？”我們趕緊向發(fā)出聲音的同伴跑去，只見(jiàn)一片摻雜著一顆顆晶瑩閃亮的小露珠的綠葉上有一只奇特的昆蟲(chóng)，這是一只深黑色的昆蟲(chóng)，它背上光澤平滑，前胸有個(gè)小觸角。我好奇地問(wèn)：“這是什么昆蟲(chóng)啊？”媽媽不解地?fù)u了搖頭，“它是一只大型甲殼蟲(chóng)，名叫獨(dú)角仙，有著雄壯有力的獨(dú)角，在中國(guó)被稱為雙叉犀金龜，它可以用頭角舉起相當(dāng)于5噸多的重物，是昆蟲(chóng)界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道�！巴�，原來(lái)獨(dú)角仙這么厲害��！”一個(gè)人興奮喊道，看來(lái)大自然真的很神秘呢！

　　大自然，一個(gè)奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思議，它另人難以預(yù)料……不管它是什么樣的，我都是一句話：“大自然，我愛(ài)你！”

寫景的作文400字 篇5

　　我好久都沒(méi)有去過(guò)學(xué)校的春游、秋游，星期五是個(gè)出去秋游的日子，真讓我們高興。

　　這一天，我用小背包裝好去秋游的東西，去到了那里，看到了電視播放：講陶藝培訓(xùn)中心的名譽(yù)，再說(shuō)怎么做陶藝：一、用陶水做陶藝，首先用三塊板，把陶水放在三塊模板里面......然后給每一個(gè)人各一個(gè)陶泥，讓我們做陶藝。我決定把陶泥做成茶壺，首先把陶泥分成7份，把一份的陶泥壓成圓形做底部，把多余的部份用牙簽再去分成一份；另一份的陶泥做身體，用手壓和牙簽弄成長(zhǎng)方形狀再把中間的中上方挖一個(gè)圓形的洞，這個(gè)洞是用來(lái)裝上做好的'壺嘴，再把手當(dāng)成模具，就把陶泥在手臂上弄成身體，身體就是這樣子完成的部份；壺頂就是用最小份的陶泥部份來(lái)做成的，用手指把它給搓成圓形柱子狀，再把它給彎曲360度，這把壺頂部份做好了；壺蓋和壺底也按同樣的步驟做成的；最后把兩部份都?jí)撼蓤A形柱子狀，再把一部份用壺頂一樣的操作就成了壺的把手的地方，再把另一份陶泥彎曲大約 45度然后在中間在去用木棍把里面的陶泥弄出去，就成功了，再把所有部份用水的牙簽搓起來(lái)，再用牙簽和多余部份所剩下的陶泥修改一下上面的凹凸和雕刻出陶泥......就做成了。

　　這次的秋游教了我們?cè)趺醋鎏账�，我學(xué)會(huì)了做陶泥，看著自己的作品，雖然達(dá)不上自己的要求，但還是感覺(jué)得很開(kāi)心。

寫景的作文400字 篇6

　　桂花林是個(gè)漂亮很美麗的地方，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，所以去年的這個(gè)時(shí)候我就去了這傳說(shuō)中很漂亮的桂花林。

　　在路上，我就激動(dòng)的一蹦三尺高，到了桂花林。別提我有都高興了。我迫不急待的往大門跑去，一進(jìn)這大門，哇！這里的人好多啊！就像人的海洋，人山人海。

　　突然從遠(yuǎn)處漂來(lái)一股香味，哇！這是什么香味��！讓人感覺(jué)心曠神怡。難道是桂花的香味嗎？我飛速的往里面跑。眼前的景色讓我呆住了。好大的桂花林�。∥冶贿@畫面迷住了。我陶醉在香味和畫面里。我突然覺(jué)得自己仿佛就是一朵桂花，穿著金黃色的衣裳，站在眼光下，一陣風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一片的桂花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的.站在那里，就在這個(gè)時(shí)候響起了一聲雷聲，把我從這美麗的畫面里給拉了出來(lái)。就算是這樣，我還是目不轉(zhuǎn)睛地望著桂花樹(shù)。因?yàn)樗�是我最喜歡的植物。我想對(duì)它說(shuō)：“桂花謝謝你給秋天帶來(lái)了香給大自然帶來(lái)了美！” 要 下雨了，最后我依依不舍的離開(kāi)了。

　　這就是美麗的桂花林！

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