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        • 小學(xué)寫(xiě)景作文300字

          時(shí)間:2024-11-08 17:57:16 寫(xiě)景作文 我要投稿
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          精選小學(xué)寫(xiě)景作文300字匯總五篇

            在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)景作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

          精選小學(xué)寫(xiě)景作文300字匯總五篇

          小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇1

            我的家鄉(xiāng)像一幅自然風(fēng)景畫(huà),使人流連忘返。家鄉(xiāng)的美說(shuō)不盡,讓我給大家介紹介紹家鄉(xiāng)的一角,小溪。

            家鄉(xiāng)的小溪有個(gè)特別好聽(tīng)的名字叫碧溪。碧溪的名字是怎么得來(lái)的?碧溪的的'水是清澈見(jiàn)底,可與西湖攀比。碧溪像無(wú)暇的的翡翠,閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹來(lái),碧溪就泛起微波,美麗極人。清晨,在太陽(yáng)公公的照射下,碧溪就像穿上了一件金衣服,顯得格外耀眼,格外出眾。

            中午的時(shí)候,碧溪顯得格外寧?kù)o,一直是愛(ài)打愛(ài)鬧的調(diào)皮孩子,一轉(zhuǎn)眼變成在安靜思考著問(wèn)題的小女孩兒,似乎水也停止了流動(dòng),魚(yú)兒也停止了游動(dòng),時(shí)間也停止了流逝,一切都伴隨著碧溪的寧?kù)o停止了!小船在碧溪上飄,感覺(jué)到碧溪似乎停止了一切,小船也靜靜停在那兒,沒(méi)有聲音。

            到了傍晚,調(diào)皮的碧溪把月亮姐姐的樣子畫(huà)在水中,形成了倒映,月亮姐姐把碧溪當(dāng)做一面鏡子,想看看自己的樣子,小孩子紛紛指著碧溪里面的月亮,天真的問(wèn):“怎么還有一個(gè)月亮啊?”月亮姐姐裂開(kāi)嘴笑了,慈愛(ài)地望著這群天真活潑的孩子,碧溪也笑了!

            看!這就是家鄉(xiāng)的碧溪!它為美麗的家鄉(xiāng)增添了幾分色彩!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!你們也想來(lái)參觀一下我的家鄉(xiāng)嗎?

          小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇2

            秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。秋天就是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。

            傍晚,我漫步小區(qū),走到一棵銀杏樹(shù)前,樹(shù)葉像千萬(wàn)把小扇子,扇走夏天的炎熱,扇來(lái)秋天的涼爽。忽然,一片銀杏樹(shù)葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去,撿起落葉。長(zhǎng)長(zhǎng)的`葉柄細(xì)而柔軟,葉面像半圓形,葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。此時(shí)用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞,它散發(fā)著一股清涼,我決心要把它好好的珍藏。

            突然,一陣濃郁的花香迎面飄來(lái),使人陶醉。循著迷人的花香,我來(lái)到了桂花樹(shù)前。它矮小,笨拙。許多葉子聚在一齊,十分茂密,有一朵朵米色的桂花躲藏著。一片橢圓、穿著堅(jiān)硬盔甲的桂花,威風(fēng)凜凜地守護(hù)著葉面,像涂蠟了一樣油亮。在陽(yáng)光的照耀下,葉子邊緣有鋸齒狀的小刺,我用手輕輕點(diǎn)了一下刺,十分扎手,真不愧就是一位威武不屈的將軍呀!

            楓葉火紅火紅的,像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚(yú)的尾巴,葉面仿佛就是秋姑娘細(xì)細(xì)裁剪!梧桐樹(shù)葉有寬大的葉掌,葉脈清晰又如人的血管,中間有淡青色,夾雜著金黃。葉的邊緣有些發(fā)枯,向上卷起,一陣風(fēng)吹來(lái),一些葉子慢慢地飄落下來(lái),此時(shí)像一群翩翩起舞的蝴蝶。

            !我愛(ài)美麗的秋天!

          小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇3

            平靜無(wú)瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波,那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好,向人們展示著它們的美麗。

            暑假星期三,劉老師帶領(lǐng)我們一起去碧洲公園游玩。

            小周老師帶一年級(jí),清清老師帶二年級(jí),莎莎老師帶三年級(jí),謝老師帶四年級(jí),譚老師帶五年級(jí),小劉老師帶六年級(jí)。我們走下樓,咦?小周老師和清清老師怎么不見(jiàn)了呢?劉老師帶我們?nèi)?-六年級(jí)的同學(xué)繼續(xù)往前走,過(guò)了一會(huì)兒,碧洲公園便展現(xiàn)在我們眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,景觀橋像是一條銀絲帶橫臥在漣水河上,來(lái)到橋上,往下看去,我看到河里有一堆堆水草,碧洲公園岸邊有一面面紅色的'旗子在微風(fēng)中飄揚(yáng),岸邊?恐鴰讞l小船,在等待著人們?nèi)ヱ{駛它們游玩呢!

            進(jìn)了公園的大門(mén),我們來(lái)到草坪上,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有兩只小鹿,連忙往前跑去。走近一看,原來(lái)是假的!

            緊接著,我們又來(lái)到了天鵝湖,平靜無(wú)瑕的湖面因?yàn)橛辛颂禊Z而掀起了漣漪漾起了微波,那如同驕傲的公主般的天鵝嫻靜地在水中享受著美好,向人們展示著它們的美麗。

            碧洲公園的景色可真美,讓我們流連往返——

          小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇4

            我的家鄉(xiāng)蕪湖青弋江南岸,有一座美麗的三潭公園。

            三潭公園的湖水是那樣清,清得能看見(jiàn)底,那樣深又那樣綠,綠得像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的。走在石子路上,柳樹(shù)又細(xì)又長(zhǎng),這可謂“柳拂堤岸”,這讓我想到:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!绷鴺(shù)旁邊群芳吐艷,各種各樣的花兒你擠我碰,爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的美。

            聽(tīng)說(shuō),這里以前叫盆塘沿,因?yàn)橛袀(gè)盆狀水塘而得名。水塘周邊有個(gè)愛(ài)國(guó)村,許多破舊的平房,居民們養(yǎng)的豬、鴨、雞……隨處可見(jiàn)。一到雨天,就到處都是爛泥。生活垃圾和污水就直接往塘里扔,都成臭水塘了。

            經(jīng)過(guò)政府的`舊城改造工程,清淤理水、擴(kuò)池為潭,這里才變成一座公園。但是在這個(gè)美麗的公園里,仍有人把垃圾扔進(jìn)湖里,有人把細(xì)長(zhǎng)的柳條折下來(lái),做成花環(huán),還有人為了照相居然踩踏草坪。

            為了讓三潭公園的明天更美好,作為周?chē)木用,第一,我們要做到文明健身、散步。第二,保護(hù)花草樹(shù)木。第三,不要往水里扔垃圾。就讓我們一起加油吧!

          小學(xué)寫(xiě)景作文300字 篇5

            春天來(lái)了,鮮花盛開(kāi),我們?nèi)|湖花園探訪春天的腳步。

            進(jìn)入大門(mén),展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)大花壇。最顯眼的是那只亭亭玉立的大孔雀,它仰望天空,好像在炫耀自己的美麗,它的羽毛雕刻精致,真是一件完美無(wú)瑕的工藝精品。

            往里走,是一條步行街。步行街的兩旁是蒼翠欲滴的.大樹(shù),陽(yáng)光照耀到樹(shù)梢,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。年邁的老婆婆帶著自己的孫女﹑孫子,淋浴在陽(yáng)光下。

            漫步在陽(yáng)光下,我們走到了水平如鏡的湖邊。它多么綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠;它多么靜啊,靜的仿佛那是一面沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子。再往里走我們就到了涼亭。仰望涼亭的木頂,可以看見(jiàn)陽(yáng)光透射到水面上來(lái)波光粼粼的水波,讓人感覺(jué)像是在仙境一般,微分從臉邊吹過(guò),涼涼的。

            最后,我們來(lái)到了透明的玻璃橋上,遠(yuǎn)看東湖花園的景色,這下我才知道東湖花園傲然的景色。

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