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        • 寫景的作文600字

          時(shí)間:2024-08-16 04:59:00 寫景作文 我要投稿
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          【實(shí)用】寫景的作文600字匯總6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的寫景的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

          【實(shí)用】寫景的作文600字匯總6篇

          寫景的作文600字 篇1

            當(dāng)天空漸漸高遠(yuǎn),飛鳥(niǎo)的身影逐漸逝去時(shí),秋的氣息己撲鼻而來(lái)。仿佛有一種輝煌的金色從天而降,在歲月流逝中,悄悄裝扮這個(gè)紛程的大地,然后靜靜等待秋葉的飛舞,果子的豐收。突然間,想起那飄香的桂花……

            小時(shí)侯,喜歡它。童年沒(méi)有如珍珠般串聯(lián)的往事,卻氤氳了桂花醉人的芳香。

            每年十月,百花凋零之際,桂樹(shù)上卻開(kāi)出了金色小花,大片大片簇?fù)碓谝黄,摘下一朵,手便被香氣環(huán)繞了。

            幾個(gè)小伙伴聚在一起,便開(kāi)始了摘桂花的討論。大家一直很眼紅校園里的.那些金銀桂花,每年都開(kāi)得特旺,也特香。最后我們絞盡了腦汁也沒(méi)想出征服那堵高高圍墻的辦法,真是苦不堪言。于是只好決定向山上的野桂花進(jìn)攻。嗨,野的也比沒(méi)有強(qiáng)!

            “野桂花”是我們私自給它取的名字,也不知道它是不是桂花族的成員,不過(guò)見(jiàn)它的花和葉子都跟真桂花相去不遠(yuǎn),也就給了它這個(gè)頭銜。不過(guò),這花雖然野生,但香味卻比真桂花要濃的多,而且那樹(shù)不高,摘著方便,所以它還是很受小孩子喜愛(ài)的。

            繞過(guò)小水溝,跨過(guò)小木橋,走過(guò)彎彎的小山路,于是便到了山腰。陽(yáng)光不是很燙,清風(fēng)會(huì)來(lái)送爽,簡(jiǎn)直算得上人間天堂。這時(shí)的山,綠樹(shù)紅樹(shù)交雜在一起,既有落紅片片的詩(shī)意也有青松矯勁的傲然。野桂花的香味縈繞在我們身邊,輕輕鉆進(jìn)我們的鼻子,飄進(jìn)我們的心扉。

            忽然一個(gè)小伙伴驚呼:”桂花啊,快來(lái)看啊!边@棵桂花樹(shù)開(kāi)得還真是旺。我們高呼著,蹦跳著,三五成群地一哄而上,把那桂花樹(shù)圍了個(gè)水泄不通。一把一把地抓那桂花,真是不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒,整棵樹(shù)就成禿頭了。

            停下來(lái),一回頭才發(fā)現(xiàn)籃已滿得裝不下了。在周圍草叢中摘一些草蓋在上面,預(yù)想著又可以做一頓美味的桂花糕了,這時(shí),那幾個(gè)小鬼卻跑進(jìn)樹(shù)林,不見(jiàn)了蹤影……

            回憶是一些碎片,有時(shí)候,乘空,撿起來(lái),也會(huì)有些幸福的滋味。

          寫景的作文600字 篇2

            悄悄地,悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了我們的校園。秋姑娘揮舞著她那神奇的畫(huà)筆,把校園打扮得多姿多彩……

            秋姑娘在校園里畫(huà)呀畫(huà),不知什么時(shí)候,畫(huà)出了美麗的大花園。潔白如玉的白菊,金燦燦的黃菊,層層疊疊的紫菊,將教學(xué)樓大廳的兩側(cè)裝扮成花的海洋,五彩斑斕,香氣怡人。再看教學(xué)樓大門兩側(cè),嬌嫩欲滴的金絲菊、千頭菊和那紅得似火的一串紅,爭(zhēng)奇斗艷,光彩奪目。

            秋姑娘在校園里畫(huà)呀畫(huà),不知什么時(shí)候,畫(huà)出了碩果累累的小果園。一顆顆紅寶石般的山楂掛滿枝頭,金黃的柿子如燈籠般在枝頭上蕩著秋千,還有那笑得合不攏嘴的石榴,露出了它那晶瑩透亮的貝齒,很是惹人喜愛(ài)。小果園里瓜果飄香,讓人垂涎三尺。

            秋姑娘在校園里畫(huà)呀畫(huà),不知什么時(shí)候,畫(huà)出了生機(jī)勃勃的小菜園。一畦畦長(zhǎng)方形的菜地里生長(zhǎng)著各種蔬菜:綠油油的油菜、細(xì)長(zhǎng)的韭菜、紫色的茄子、紅通通的尖辣椒……都是師生勞動(dòng)的結(jié)晶。

            秋姑娘收起畫(huà)筆,來(lái)到文化長(zhǎng)廊里,跟同學(xué)們一起瀏覽柱子上的文學(xué)名家。在浸潤(rùn)著濃濃文化氣息的文化長(zhǎng)廊里,古往今來(lái)的文人賢士及其佳作,一一展現(xiàn)在同學(xué)們面前。聽(tīng)著同學(xué)們?cè)谖幕L(zhǎng)廊里博古論今,暢想未來(lái),秋姑娘不禁笑了。聽(tīng),風(fēng)吹紫藤葉,沙,沙,沙,那是秋姑娘的笑聲。

            秋姑娘來(lái)到操場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)上和同學(xué)們一起跳舞。寬闊的塑膠操場(chǎng)上,同學(xué)們開(kāi)心地跳起了“呼啦圈”舞。優(yōu)美的舞姿,變換的.隊(duì)形,充滿活力的節(jié)奏,彰顯著同學(xué)們朝氣蓬勃的精神面貌。操場(chǎng)邊,一片片銀杏樹(shù)葉子像一把把小扇子。起風(fēng)了,看,那是秋姑娘揮著金黃色的小扇子在空中為同學(xué)們伴舞呢!

            秋姑娘手捧畫(huà)盤,笑意盈盈,她輕揮畫(huà)筆,畫(huà)下了我們豐富而多彩的校園,畫(huà)下了同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉,畫(huà)下了老師們兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的的身影……秋姑娘端詳著這幅精美的畫(huà)卷愛(ài)不釋手,她請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楫?huà)卷題名:秋天的校園!

          寫景的作文600字 篇3

            我們的校園,坐落在風(fēng)景宜人的廈門。校園很美麗,尤其是春天,更是景色動(dòng)人。下面我就來(lái)給大家介紹下我們校園的春色吧。

            剛到校門口,門衛(wèi)室旁的一棵高大的楊樹(shù)就映入眼簾。聽(tīng)門衛(wèi)老爺爺講,這棵大楊樹(shù)已經(jīng)在這30多年了。大楊樹(shù)真粗啊,要三個(gè)小朋友手拉手才能圍住它;大楊樹(shù)真高啊,差不多有四層樓那么高。大楊樹(shù)的樹(shù)皮摸起來(lái)凹凸不平,就像年邁的老奶奶那長(zhǎng)滿皺紋的臉。現(xiàn)在,大楊樹(shù)的嫩葉長(zhǎng)了出來(lái),滿樹(shù)都是綠葉子,讓人感覺(jué)煥然一新。

            走進(jìn)校園,放眼望去,操場(chǎng)四周的樟樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉,黃綠色的新葉子挨挨擠擠的,茂密得連枝干都看不見(jiàn)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是給樟樹(shù)穿上了一件件黃中帶綠,綠中帶黃的新衣裳。走近些,在陽(yáng)光的照耀下,那些葉子綠得那么新鮮,那么可愛(ài),似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。還有一些枯葉子像害羞的.小孩子躲在綠葉里,一陣風(fēng)吹來(lái),只好無(wú)奈地飄落下來(lái),就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。

            教學(xué)樓前有幾棵雪松和筆柏,它們筆直地站在那兒,就像一個(gè)個(gè)威武的軍人守衛(wèi)著我們的校園。它們依然是那么蒼翠欲滴,好像沒(méi)多大變化,但仔細(xì)一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪松的枝條上長(zhǎng)出了許多嫩嫩的松針,它們十幾根十幾根地簇?fù)碓谝黄,像一把把綠色的小刷子。筆柏的枝頭也長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)的新綠。

            穿過(guò)教學(xué)樓,就來(lái)到了后花園,那里的美麗也是數(shù)不盡數(shù)。小草長(zhǎng)得綠茵茵的,月季花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在那兒,山茶花也欣然怒放,張開(kāi)了它們粉嘟嘟的笑臉。幾只花蝴蝶在花叢中徜徉,挨個(gè)兒拜訪這些美麗的花兒。

            這就是我們的校園,一個(gè)美麗的花園。能在這樣的壞境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng),我們覺(jué)得很幸福。

          寫景的作文600字 篇4

            以前,我的家在一個(gè)小村莊里。我家旁邊有一條小河,河水常年清澈見(jiàn)底,河底石塊色彩斑斕,河里的魚(yú)兒就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,悠閑自得地游著。雖然這條小河比不上一些名勝,但在我眼里,它確實(shí)是個(gè)游玩的好地方。

            春天,農(nóng)民們都忙著播種,到了該給莊稼澆水的時(shí)候,他們就到小河里取一些水,莊稼喝了小河的水,一個(gè)勁蹭蹭地長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯見(jiàn)莊稼長(zhǎng)得這么好,心里樂(lè)開(kāi)了花,就給小河起名叫“乳汁河”。

            夏天,大家在小河里游泳、捉魚(yú)、摸蝦,這些都是我們小孩子的強(qiáng)項(xiàng)。說(shuō)起游泳,蛙泳我不行,可潛泳我最在行,一口氣能游七八丈,大家憋氣都憋不過(guò)我。

            秋天,農(nóng)民們忙著搶收莊稼,經(jīng)過(guò)一天緊張的勞動(dòng)之后,灰頭土臉的人們就到小河里洗把臉,清涼的河水頓時(shí)讓人覺(jué)得疲勞盡失,神清氣爽。

            冬天,小河上結(jié)冰了,我們小孩的心里那叫一個(gè)爽。一放學(xué),寫完作業(yè),我們一塊拿著墨水到冰面上,畫(huà)一個(gè)圈。天黑了,大家來(lái)到河邊,有的拿著錘子,有的拿著照明燈,有的.拿著小桶,開(kāi)始了我們的行動(dòng)。我們找到白天做的標(biāo)記,只見(jiàn)冰層下面,隱隱約約有魚(yú)兒在游動(dòng),有人打開(kāi)燈,魚(yú)兒們見(jiàn)了燈光都游了過(guò)來(lái)。魚(yú)兒看來(lái)越多,這時(shí),我拿起錘子猛地一砸,“嘩—嘩”,水噴出了冰面,那些小魚(yú)也噴了出來(lái),小魚(yú)在冰面上活蹦亂跳,我們連忙把一條條銀色小魚(yú)裝滿小桶,有人迫不及待地說(shuō):“快走,回家讓媽媽們做烤魚(yú)吃!”一行人拿著各自的工具,提著這豐碩的果實(shí)回家了。

            家鄉(xiāng)的小河,一年四季都非常美麗。那里有我的童年,有我的歡樂(lè)。我愛(ài)你,家鄉(xiāng)的小河!

          寫景的作文600字 篇5

            今年的暑假,我隨父母去了河南的萬(wàn)仙山游覽。

            隨著大巴車慢慢地駛進(jìn)山區(qū),眼前的風(fēng)光讓我極為震撼。連綿起伏的山巒上覆蓋著綠油油的毛毯,路旁山體石頭上的紋理仿佛在講述著歲月的變遷,石縫中,一棵棵綠色的生命在逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng),路旁的野花,也在靜靜地盛開(kāi)著,五彩斑斕的小花倒是給這大山點(diǎn)綴上了一絲絢麗。

            到達(dá)目的地下車后,山里清新的空氣瞬間融入了我的心脾,仰望天空,潔白的云朵點(diǎn)綴著一望無(wú)際的藍(lán)天。一切安排妥當(dāng)后,我們便走著山路,去探尋那大自然的魅力。一路上,清脆的鳥(niǎo)啼聲、游人的歡笑聲交織在一起,是那么自然,那么和諧。走了不遠(yuǎn),就能看到那清澈見(jiàn)底的小溪,蜿蜒在這大山中間,叮咚的溪水,倒是給了我們一個(gè)驚喜,溪水清澈見(jiàn)底,甚至還有幾條小魚(yú),在溪邊的石頭上坐下小憩,是一件很愜意的事。沿著山路繼續(xù)走,我們感受到了大山的懷抱,四周的高大巍峨更加凸顯了我的渺小,環(huán)顧四周,那一抹抹的綠色展示給我們無(wú)限的生機(jī)與美好,張開(kāi)手臂,徜徉在這山水之間,仿佛忘記了一切的煩惱與憂愁。

            繼續(xù)向前行走,不久后,便聽(tīng)到了那刷刷的聲音,沒(méi)錯(cuò),一個(gè)瀑布展現(xiàn)在我的眼前,瀑布從高高的山崖上飛瀉下來(lái),仿佛一條銀龍從天而降,瀑布下的一潭泉水,神秘又美麗,那一小潭泉水,呈現(xiàn)不同顏色的綠,魚(yú)兒在水中快樂(lè)地嬉戲著,潭底的`石子,在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出閃閃金光,瀑布敲打山體的聲音,在這時(shí)仿佛是天籟,山水相接,是那么迷人,那么絢爛!

            這一天,匆匆地過(guò)去了,但是,這里的山,這里的水,這里的一草一木,讓我感受到大自然的美好,我都會(huì)保存在心里,這是一個(gè)值得去游覽的地方,在我看來(lái),風(fēng)景這邊獨(dú)好。

          寫景的作文600字 篇6

            “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”荷花是夏天中最常見(jiàn)的“美人嬌”,夏天看荷花,永遠(yuǎn)不錯(cuò)過(guò)。伙伴們,讓我們?nèi)デ猴L(fēng)荷之景瞧瞧!

            走進(jìn)曲院風(fēng)荷,左腳剛踏進(jìn),右腳還沒(méi)有跨過(guò)來(lái),我的眼卻早已被那無(wú)邊無(wú)際的“荷花世界”征服呆了!荷花一連串地接著,有高有低,有的在空隙中露出一點(diǎn)兒小腳,有的直直的挺在荷端的高處,活像荷葉中的大王。那密密麻麻的荷葉,組成了一大片迷人的`碧色。我向前走著。當(dāng)然,最為亮點(diǎn)的焦點(diǎn)是屬于荷葉中點(diǎn)綴的那朵朵五顏六色千姿百態(tài)的荷花了!

            快快看!這朵荷花運(yùn)用散發(fā)出的內(nèi)涵淡雅,迎得了游人們的一番好贊。它粉里透白,白里透紅,就如一朵穿著粉色蕾絲裙的小公主!那朵運(yùn)用超凡優(yōu)雅的舞姿,引來(lái)了游人們觀賞的議論。它擁有桃紅般醉人的色調(diào),花瓣柔軟的擺動(dòng),就像一位少女在輕快優(yōu)雅地跳華爾茲朵朵桃花擁有這自己不同的魅力,它們?cè)诤扇~包圍的中央,顯得格外出眾迷人。哈!快瞧離我最近的那朵,它真害羞,偷偷躲藏在荷葉媽媽遮擋的胸懷下,要不是它美麗的顏色,我可真找不著它哩!它最可愛(ài)得像一位靦腆的姑娘哦!

            我小跑著,再次尋找美麗的“荷花小姐”,我相信前方前方會(huì)有更艷麗!不錯(cuò)!你看!兩朵乳白色的荷花不知不覺(jué)已冒了出來(lái)。一朵全開(kāi)了,在風(fēng)中翩翩起舞,花瓣都脫落的,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔似乎是一張張小嘴巴,正張開(kāi)喉嚨大喊道:“我成熟了,快來(lái)摘啊!另一朵只是一個(gè)清白泛黃的花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞欲放。這些荷花純潔無(wú)暇,清爽迷人……

            我輕輕坐在荷邊的涼亭上,欣賞著荷花們的容花月貌,陶醉在一系列美景中。這時(shí)的我,用心清晰地感受到荷花們?cè)跉g唱舞姿著一曲優(yōu)美的旋律……

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