【必備】描寫景作文匯編十篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫景作文 篇1

　　金秋時節(jié)，秋高氣爽，我們迎來了一個豐收的季節(jié)。

　　我們先來參觀“水果的世界”。這里的水果可真多啊！梨香香的、蘋果甜甜的、橘子酸酸的……這些香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢。

　　一個個黃澄澄的橘子掛在樹上，像一個個黃澄澄的小燈籠，你擠我碰的。葡萄更是不甘示弱，一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅的、白的`、紫的、淡綠的、暗紅的……五光十色，美麗極了。我被那香味勾住，實在忍不住了，我就摘了一顆葡萄，嘗了嘗，真好吃�。∮炙嵊痔鸬�，我有嘗了一個橘子，味道也不錯。

　　我們再來參觀“蔬菜的世界”，這里的蔬菜也很多有蘿卜、辣椒、柿子、白菜……

　　蘿卜就像變色龍似得一會兒紅，一會兒白，還有青的呢。辣椒就像麻辣燙似得，非常辣。

　　我們最后在來參觀“糧食的世界”，你瞧，稻子笑彎了腰，遠遠望去，像金色的海洋，忽然，一陣秋風吹過，這時候的稻子像波浪似的在田野里頻頻點頭。玉米像一位位勇士站在地上，不怕風不怕雨，用自己的“生命”來保護我們。大豆噼里啪啦的叫著，像放鞭炮似的。高粱漲紅了臉，行吧自己打扮得漂漂亮亮。

　　秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我愛秋天！

　　這篇文章寫了秋天豐收的景象。文章開篇點題，中間部分寫了果園、菜園、田野等地的豐收景象，結(jié)尾總結(jié)全文。作者通過生動、形象的語言描寫，使讀者有身臨其境的感覺。

描寫景作文 篇2

　　為了親眼見證黑夜變成白晝的奇妙景觀，我經(jīng)常半夜赤著雙腳等候在窗邊。

　　海上的日出是我的最愛。剛開始，漆黑的夜空慢慢變了顏色，一種清澈自然的淺藍色。漸漸地，天邊映出一抹金紅色，那亮眼的金紅色蠶食著天和海原本的色彩，等那金紅色侵占了整個世界，那太陽才探出頭來，它踮著腳，踩著“云梯”爬上了半空。太陽突然平穩(wěn)地停住了，坐在了椰子樹上，沙灘上的游人多了起來，聚集在海邊目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著這觸動人心的奇妙景觀。等游人欣賞夠了，太陽才開心地像跳高運動員那樣竄了上去，毫不偏心地把陽光撒向沙灘大海，撒進人們的心房。

　　相比海上日出，城市的日出更有特點。它沒有固定的日出時間，像個不守時的孩子，為了見證它的過程，我早早地站在了窗邊，點著小燈，看起了書。過了一會，天際泛起了淡淡的魚肚白，又一會兒，天邊出現(xiàn)了一星半點的紅霞。我知道，太陽一會兒就會從那兒出來，隨著時間的推移，那紅霞迅速地擴大，太陽悄悄地露出了它的臉蛋，初升的太陽并不刺眼，十分暗淡，呈現(xiàn)出深紫紅色，好似一個憋足了氣才不情不愿出來的孩子。它好像在害怕我們批評它姍姍來遲，借著高樓大廈的遮擋，一步一步艱辛地向上爬，每爬一步都要靠著樓房休息一番，好不容易爬上了天空，又一個失足掉到了樓頂。過了幾十分鐘，它才滿意地將陽光拋向城市的`每一個角落。

　　不管是海上的日出，還是城中日出，都是大自然的饋贈，我們應該保護自然環(huán)境，不要再讓地球遭受垃圾的侵蝕。

　　我愛亮眼明艷的海上日出，我愛那不守時的城中日出。

描寫景作文 篇3

　　瓦藍瓦藍的天空如同水洗過的藍寶石般美麗，潔白的云朵飄在天空，小鳥自由自在地飛翔著，不時發(fā)出歡快的`叫聲。

　　茂盛的森林生機勃勃，好像一塊蒼翠的翡翠，在里面居住的動物有：憨厚的熊貓大叔，機靈的小猴，行動敏捷的梅花鹿。

　　清澈見底的小溪中，一群小魚在嬉戲玩耍，不知怎得，它們被一條垂柳枝條嚇著了，驚慌的潛入水底，躲進了柔曼的水草中，水草輕輕的搖晃著。好像在展示它的身姿，過了一會兒，小魚們又都浮了上來，爭先恐后的用嘴吮吸它。

　　這美景多像一幅畫啊！

描寫景作文 篇4

　　在一個晴朗無云的日子里，我孤身一人攀山而上。凌晨，我站在山頂上，仰望碧空，等待那驚艷的一剎那。

　　漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的太陽射出了幾道耀眼的.金光。我聚精會神地看著。只見那火紅火紅的太陽緩緩的從東方升起，將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛，擋住那刺眼的光芒�？蛇^了一會，我又睜開了雙眼，我徹底被日出的魅力迷住了！太陽身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過渡到桔紅，最后變成了片片紅的晃眼的朝霞。太陽終于從地平線升上了壯闊無邊的天空之中，展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來迎接一個全新的清晨。

　　看完了日出，我走在下山的石板路上，靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中，不能自拔。

描寫景作文 篇5

　　師宗五龍中心完小金鳳凰文學社 何麗珍 我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了。我生活在一個美麗潔凈的校園里，我們學校禮臺邊旁，有一棵高大茁壯的老柏樹，它是多么的盡職盡責呀，放棄自己一生的自由，永遠守衛(wèi)在鮮艷的國旗旁，無論刮風下雨，它都堅定的挺立著。

　　春天，老柏樹旁邊的`花、草、樹木發(fā)出了嫩芽，老柏樹俏皮地吐著它的黃舌頭，引得翩翩起舞的蝴蝶圍繞著它飛來飛去，蜜蜂高興地為它唱歌。

　　夏天，火辣辣的太陽照著大地，同學們熱得都不敢到別處去，只好坐在老柏樹下邊乘涼。老柏樹猶如巨大的綠色帷幄，把同學們遮得嚴嚴實實，樹下，同學們綻開的笑臉不也是一朵朵鮮艷的花兒嗎？ 秋天，其它的樹葉都枯黃了的時候，老柏樹卻結(jié)出嫩綠的果實，像一只只裝滿東西的綠色口袋，懸掛在枝頭上，我不知道袋子里裝什么，那是大自然贈予柏樹的美好禮物。我不忍打開它，生怕柏樹的理想由此夭折。

　　到了冬天，天氣寒冷，同學們都躲在教室里不出來，老柏樹依然蔥綠，綠色口袋變黃了，變的更鼓了，硬邦邦的掉在了地上。我還是沒有打開它，我把它埋在了花園里，雖然從來也沒有長出小柏樹，但我還是一年又一年，埋了一顆又一顆。

　　我愛我們的校園，我愛校園里的老柏樹，它是那樣美麗，那樣堅強無私，一年又一年，它長我也長，我要好好學習科學文化知識，把我們的祖國建設(shè)得更美麗。

描寫景作文 篇6

　　春，夏，秋，冬，都有不同的變化，下面就讓我們看看春，夏，秋，冬的變化。

　　春天，像個小姑娘。春姑娘來到了草坪，小草立刻探出頭來；春姑娘來到小河邊，小河的冰融化了；春姑娘來到公園里-，迎春花，桃花都露出了笑臉；春姑娘來到田野里，農(nóng)民伯伯開始在田野里，種下希望的種子。

　　夏天，像個小男孩。他來到池塘邊，荷花開了；他來到西瓜地里，西瓜立刻變得又大又鮮嫩。

　　秋天，像一位天使。她來到果園里，蘋果變得又大又紅；荔枝變得又大又胖，把皮撐破了，露出了白白的肚皮；一串串的葡萄掛在葡萄架上打秋千；她來到農(nóng)田里，玉米換上了新衣服，張開嘴笑了；稻子特別有禮貌，彎著腰迎接秋天的天使。

　　冬天，像個小女孩。小女孩來到了平地上平地立刻鋪上了白色而又潔凈的地毯；小女孩來到樹枝上，樹枝變得像剛剛洗了澡一樣變的白花花的。

　　通過上面的觀察與描寫，我發(fā)現(xiàn)了春，夏，秋，冬的'變化。春天是許多植物生長的季節(jié)，小花，小草都探出頭來，樹葉也不再光禿禿的，長出了嫩綠的葉子，小河里的冰也融化了；而夏天卻是驕陽似火，池塘里的荷花競相開放，西瓜也變得又大又甜，讓人覺得鮮嫩可口；秋天是個豐收的季節(jié)，也是個美不勝收的季節(jié)，秋天果實累累，吹起的落葉，就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶；冬天也有了翻天復地的變化，冬天像老爺爺?shù)陌缀�子。春，夏，秋，冬各不相同，變化真大�?/p>

描寫景作文 篇7

　　冬天，一個寒冷的象征，一個使人感到恐懼的季節(jié)，但也卻是一個充滿希望的季節(jié)。再也不必為炎夏的夢想而悲壯地遙望；再也不必為秋日的思雨而深情地歌唱；再也不必為春日里播灑下的種子而辛勤勞動。

　　冬季，少了幾分暖意，多了幾分冰冷；少了幾分焦躁，多了幾分冷峻；少了幾分生氣，多了幾絲希望。信步走過，迎面冷風蕭瑟。茫茫然看去，落葉、冰霜，空氣中彌漫的涼意，無不是冬天的象征。然而，無論如何都遮不住冬天的'寂寞和蕭瑟。冬日陽光的照耀下，萬物多了幾分生機，行人多了幾絲疲倦，習慣了路上行走時的蕭瑟，寂寞也隨之而來，人們已無力氣再去聊天，因為冬日給人帶來的,是一種惰性，一瓶寂寞的酒。

　　冬天給我們帶來的寂寞和疲倦無非是讓我們懂得挑戰(zhàn)，冬天如死寂一般來臨，如挫折閃電般地來到你身旁，看你如何面對，因為冬天的過后必是春天；如黑暗的過后必是黎明一樣。還有北風的呼嘯，把我堵在家里并不是讓我傷感地絕望和昏沉地入眠。人們因冬季的蕭瑟而屈服于冬季，讓我們感到冬季的絕望，這無非是一種假象，冬季更需要我們清醒地把握，更需要我們?nèi)レo謐地尋找。

　　冬季里，我們更應像臘梅一樣挺直腰桿，勇敢面對冰雪的洗禮，而不是去面對無可把握的悲哀！

描寫景作文 篇8

　　“自古逢秋悲寂寥”，初離家鄉(xiāng)又恰逢秋天，心中不免有一絲惆悵，幾分憂愁。

　　新疆的夏秋沒有明顯的界線，幾場雨下過就常常飄起雪花。在北京度過的第一個秋，有憧憬，也有畏懼--瑟瑟秋風，終會觸景生情。

　　鳥語蟬鳴的夏天已經(jīng)過去，但北京的秋天還遠遠沒有走來。

　　楓葉還沒有完全褪去春夏之意，有的仍然翠綠，有的半綠半紅，已經(jīng)火紅的幾乎看不到。坐在湖邊的長椅上，常常想象路旁燒的火紅的楓樹，披上紅裝的小道，和湖中魚隨著落葉帶起的漣漪，幾條一隊游走的和諧景象。

　　我還能隱約看到某個角落里即將逝去的孤獨舞者，它們用最后的生息煽動翅膀，也許注定是平凡的，但仍奮力在生命的最后時刻為這秋添上不可或缺的一筆。

　　深秋，最后幾片搖搖欲墜的枯葉將隨愈刮愈烈的'秋風悄然落下，只在空中留下完美的弧線；被蟲啃食空了的古樹也在瑟瑟秋風中苦苦呻吟。

　　定有人和作者一般有“我言秋日勝春朝”的感受，但我眼中的秋只有凄、悲、寂，只因心系家鄉(xiāng)。

　　日子一天天流失，或許不經(jīng)意間，冬的腳步也近了呢。

描寫景作文 篇9

　　“哇！好漂亮的彩虹啊！”記得小時候，媽媽經(jīng)常將車子停在路邊，讓我欣賞天邊七彩的微笑——彩虹。有一次下雨過后，天空中竟然出現(xiàn)兩道彩虹，我和媽媽驚奇不已，趕緊以“風”的速度趕回家。

　　回家候的我，簡直是判若兩人，因為我平常做是一向慢吞吞的，而現(xiàn)在，我急到動作都比媽媽還要快，一拿到相機，馬上就沖到頂樓去了。我照了十多張，各種角度都有，而且還有兩個地點：一個在頂樓，另一個在我房間呢！而現(xiàn)在那些照片，都被我存在隨身碟里；那景象，也深深的烙印在我心里呢！

　　關(guān)于彩虹的傳說也很多，有些民族族人死后，他們的靈魂要先通過“彩虹橋”這一關(guān)，才能到達“靈魂之家”，讓后代子孫祭拜。雖然不知是真的，還是別人道聽涂說的，但這都不重要。如果真的'有彩虹橋的話，我猜想，應該是全世界最美的、顏色最鮮艷的彩虹吧！

　　話說回來，只要一有下雨天，我的心理就會呼喊著：“趕快出太陽，下太陽雨，才有可能有彩虹！”等到有了太陽雨后，我的心里又開始大叫著：“彩虹快現(xiàn)身�。】彀�！”雖然彩虹不是每一次都會出現(xiàn)，但是，彩虹的美麗卻深深吸引著我，所以，只要有彩虹，我一定會駐足欣賞，甚至拉回我小時候和媽媽的快樂回憶。

描寫景作文 篇10

　　贊操場

　　操場，

　　你就像肥沃的土地，

　　培育著小草嫩綠留芳。

　　操場，

　　你就像辛勤的.園丁，

　　澆灌著花兒茁壯成長。

　　操場，

　　你就像學子的衛(wèi)士，

　　使無數(shù)夢想健康飛翔。

　　操場，

　　你的用處可真大，

　　你的功能真周詳。

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