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【精品】校園寫景作文300字合集5篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的校園寫景作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園寫景作文300字 篇1
我們的學校坐落在廣廈新城的桂花園里,學校里綠樹成蔭,橢圓形的操場平整醒目,白色的雕像催人奮進,“山”字形的教學樓窗明幾凈。每天,我們邁著輕快的步伐,哼著愉快的歌兒走進美麗的校園。在老師的帶領下,遨游在知識的海洋里,嬉戲在寬闊的操場上,流連在多彩的板報前。校園里的每一個角落,都灑滿我們的歡聲笑語。我尤其喜歡的是操場。
操場兩邊是紅色的塑膠跑道,里面的小操場有兩架籃球筐!岸b忊彙毕抡n鈴響起,同學們像離弦的.箭沖到操場上,有的比賽跑步,有的扔沙包,有的打籃球,有的玩橡皮筋……
這時,籃球場正進行著一場比賽,球中了,同學們大聲地歡呼著:在塑膠跑道上,幾個同學正在比賽跑步,一個同學像踩了風火輪似的奔去。他沖向終點,同學們?yōu)樗炔;扔沙包比賽更激烈,一個個同學扔出去的沙包,都扔得不遠,只有一個同學扔得比同學遠了幾米,同學們都夸他“好棒!”“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了,同學們都依依不舍地走出操場,跑回教室,操場又恢復了平靜。
我愛我們的操場,更愛我們美麗的校園!
校園寫景作文300字 篇2
我們的學校風景秀麗、多姿多彩:高大的教學樓紅墻綠瓦、窗明幾凈;寬闊的操場跑道筆直、籃網(wǎng)整齊;設備齊全的樂地時常洋溢著同學們的歡聲笑語;郁郁蔥蔥的靜園樹木枝繁葉茂、十分寧靜。然而,我最喜歡的還是靜園旁那一片蒼翠欲滴的竹林。
竹林里,一株株竹子高聳挺拔,四季常青,遠看像一塊無暇的碧玉,近看像一道翠綠的屏障。如果走近竹林,你會發(fā)現(xiàn),竹枝細長柔軟,微風吹來,搖曳生姿,好像在向你招手,示意你快到它底下去玩耍、避暑。竹枝上長著許多細細密密的竹葉,竹葉與竹葉挨挨擠擠,手拉著手,肩并著肩,就像一群小伙伴在交流談心,講述趣聞。漫步在竹林中的石板路上,太陽透過篩子一樣的竹葉,灑下斑斑點點細碎的日影,為竹林增添了無限生機。
下課鈴聲一響,原本寂靜的竹林立刻傳來了歡笑聲,同學們有的玩起了捉迷藏;有的玩起了抓人游戲;還有的'在竹林里散步聊天、乘涼避暑。不一會兒,上課鈴響了,同學們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室,竹林又恢復了之前的寧靜,微風吹過,只能聽到竹枝搖晃的沙沙的聲音,讓竹林顯得更加幽靜。
我們的校園很美,校園的竹林更美,誰會不喜歡這樣的竹林呢?
校園寫景作文300字 篇3
大家好,今天,就來給你們講講我的學!顷P二小。
進門之前,我們可以看到一個小房間,那是保安室。過了保安室,就是大門,是電子門,上面寫著“高高興興上學,平平安安回家”。每當看到這幾個字,我的心里就很溫暖。
過了大門后,向西邊正前方看,就是操場,操場的最西邊矗立著一根高高的旗桿,頂端升起一面五星紅旗。那面紅旗是象征著我們祖國的國旗。紅旗的前面是一個花壇,里面有不同的花,每天園丁叔叔都會給這些花澆水。操場的`南北兩邊就是我們的教學樓了,我們的教學樓有兩棟,一棟是用作教室和老師的辦公室,另一棟是用作校長室和教室。
最后,就是我們的操場了。我們的操場不是很寬闊,上課時,我們的操場空無一人,非常安靜,偶爾會有幾只小鳥飛過。下課時,我們的操場可熱鬧了,不同的人做不同的活動。
在操場的周圍,種著一些大樹,名字叫梧桐樹,我最喜歡夏天的梧桐樹樹葉,因為到了夏天,梧桐樹的樹葉很大,可以來當“扇子”用,給我乘涼。到了秋天,梧桐樹的樹葉也很美,變成了黃色的葉子落了下來,像黃蝴蝶在飛舞。
這就是我們的學校,你想來參觀和學習嗎?
校園寫景作文300字 篇4
我最喜歡校園兩邊的小花壇了,因為那兒一年四季都很美麗。
早晨,金燦燦的陽光普照著大地,給校園披上了萬道金光。美麗的花壇也給校園增加了一道風景線。
春天,春姑娘送走冬天的.嚴寒,帶來溫暖的陽光,花壇里的小草在春風的吹拂和細雨的滋潤下,仰起幼稚的小腦袋,笑吟吟地向春天打招呼;▋阂渤ㄩ_了笑臉,正所謂,春回大地,萬物復蘇。
夏天,火辣辣的太陽照著大地,花花草草長得更茂盛了,花兒更鮮艷了,姹紫嫣紅,就像給花壇穿上了漂亮的花裙子。
秋天,花壇就像蓋了一張金燦燦的地毯,楓樹的葉子仍然是一片紅色,像燃燒的火焰。銀杏的葉子也黃了,落了。有些花木耐不住秋天的考驗,只剩下幾片枯黃的葉子。
冬天,大雪紛飛,雪給大地穿上了銀裝。雪落在花壇里,遠遠看去,花壇就像蓋上了一層厚厚的被子。
我愛美麗的花壇,但我更愛我們的校園。
校園寫景作文300字 篇5
深秋總是多雨的,地上的雨還未蒸發(fā)干,夜空中又飄灑下細細的雨絲,匆忙中帶著些舒緩,急切中帶著些坦然。不多久,雨絲變成了雨滴,一滴滴雨水浸透了寒秋那深邃的韻味兒,從天而降,洗去了季節(jié)更迭的彷徨與遲疑,也沉淀出秋末冬初那種若有若無,虛無縹緲的`纏綿氣息!肮锰K城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”。
一千多年前,那個滿腹愁情的詩人曾用怎樣孤寂落寞的心境打發(fā)走了那個惱人的“江楓漁火”的不眠之夜;“可憐九月初三夜 ,露似珍珠月似弓”。樂天爽快揭去心中那層悵惘的心事,靜聽皎潔的月光與幽露的私語。其實,秋是不帶任何感情色彩的 ,只是不同遭遇,不同情形的人將它涂上了迥異的色彩。 雨,依然下著,校園之夜淅淅瀝瀝的雨聲吞沒了靜謐。
校園之秋,包含著一幅幅絢麗的圖景,蘊藏著一句句深刻的哲理。 校園之秋,并不是一片落葉的終結,也不是一聲殘朵最后的嘆息。那一段無心的日子,我看見生命雕刻著痕跡。那個 深秋的季節(jié),開完了一季的燦爛 ,留下的是生命的延續(xù)!
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