精選小學(xué)生寫景的作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫景的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫景的作文 篇1
樹葉飄落,大雁南飛,秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。在金秋時(shí)節(jié),老師帶領(lǐng)我們到常青公園游玩。
一走進(jìn)公園大門,展現(xiàn)在我眼前的是一尊“仙女散花”塑像。塑像坐落在萬(wàn)壽菊花叢中,一朵朵桔黃的萬(wàn)壽菊開得正艷!你看它們你不讓我,我不讓你,在晨風(fēng)中努力舒展著筋骨。我想,它們大概就是仙女散下的花吧!花叢的四周,修剪整齊的冬青雖然有的葉子已變黃,但它們?nèi)园菏淄π,?jiān)守崗位,守護(hù)著花叢。
我們繞過塑像,沿著雨路向南走。小路東邊是一片草坪,草坪中種著一簇簇不知名的花木,如今花謝了,葉枯了,直挺挺的花莖擎著飽滿的種子,從遠(yuǎn)處望去,像是綠絨絨的地毯上嵌著一朵朵淡黃的花瓣。西邊是一個(gè)不太大的蓮花池,池水是那樣的綠,宛如一塊碧玉;又是那樣的靜,像一面平鋪在地上的鏡子。水面上飄浮著墨綠色的蓮葉,大的如圓盤,小的像菜碟,或單或雙地浮在水面上。在片片蓮葉中間,冒出了粉紅色的蓮花,有的正在怒放,足有碗口那么大呢!有的才展開兩三片花瓣,有的還只是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的。這蓮花池美得讓我無(wú)法形容,怪不得古時(shí)候有那么多詩(shī)人都愛寫詩(shī)贊美蓮花呢飛我正看得人神,池里的小魚好像怕我似的,都躲到葉子下面去了。
離開蓮花池,我們來(lái)到公園西南角的'牡丹花圃。這里花謝了,葉莖也已枯萎,再也找不到夏日那婀娜多姿、芬芳吐艷的牡丹,只留下人們對(duì)它的美好的回憶。深秋的跡象在這里表現(xiàn)得是那么明顯。
牡丹花圃的北面是月季花圃。這里的月季花依然開著,顏色還真不少呢,淡白的、杏紅的、乳白的、淡黃的、白中透紅的……真是五顏六色。但仔細(xì)一看也有幾株凋謝了,可能是秋風(fēng)乍起的緣故吧!即使這樣,月季花仍使公園充滿勃勃生機(jī),不失為公園中一道美麗的風(fēng)景線。
公園里還有許多樹木,有掛著金扇子的銀杏樹,有經(jīng)霜變紅的楓樹,有落光了葉子的大葉桑
滿園春色固然可愛,但我覺得,踏著濃濃的秋意游園更是別有一番情趣。
小學(xué)生寫景的作文 篇2
看到古今詠西湖的詩(shī)文,無(wú)限神往。游了西湖,才知道西湖之美怎能落于筆下!
游湖那天,正值梅雨季節(jié)的末日,空中雖說是細(xì)雨綿綿,但只能濕潤(rùn)湖中的蓮子。走到湖邊,跨上西汾橋,望著湖中迷蒙的雨霧,望著橋下綠得可愛的楊柳,心中不覺沉吟:“若解多情尋小小,綠楊深處是蘇家。”現(xiàn)在,雖然蘇小小墓和墓上的那座墓碑亭已蕩然無(wú)存,但蘇小小那膾炙人口的詩(shī)卻流傳下來(lái),也算得上“千古芳名留往跡”了。下了橋,便是西汾印社。西憐印社,依山勢(shì)而上,樹木青青,鳥語(yǔ)花香。我信步走入白墻綠瓦簇?fù)淼男≡麻T,繞過竹閣、柏堂,走在彎彎曲曲的小徑上,口中呼吸著清新的空氣,兩旁是蔥郁的'樹木,小巧別致的建筑,感覺分外舒暢。
過了西洽,翻過有“小流洲”之稱的孤山,便游覽了孤山園林。隨后,我在平湖秋月登上了駛向湖心亭的小汽船。
耳旁是嘩嘩的水聲,身邊是幽幽的湖水,舉目遠(yuǎn)眺,朦朧的湖水與天相接,水天一色。湖的四周,便是若隱若現(xiàn)的山巒,南北兩座高峰依稀只能看見輪廓,南屏晚鐘也失去了光彩,朦朦朧朧,美得別具一格。這時(shí),我才真正領(lǐng)悟到了蘇東坡詩(shī)句“水光激艷晴方好,山色空蒙雨亦奇;欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的美妙。
往日爭(zhēng)妍弄艷的荷花,現(xiàn)在革上朦朧的輕紗,變得素淡起來(lái)。花港紅魚池中的錦鱗往來(lái)嬉戲,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。你若投餌池中,霎時(shí)群魚便會(huì)躍起爭(zhēng)食,百尾搖蕪,有趣極了。
當(dāng)我離開湖心亭,順著宛如玉帶的蘇堤往回走,真有難舍難分的感覺,我完全陶醉在絕妙的景色之中了。
小學(xué)生寫景的作文 篇3
三月五日,春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青游玩。我非常高興,姥爺也顯得異常興奮,因?yàn)檫@是姥爺偏癱失語(yǔ)五年來(lái),第一次走出家門欣賞大自然的美景。
來(lái)到植物園,我們沿著盤山公路一邊漫漫散步聊天,一邊欣賞道路兩邊的油松和各式各樣的野花野草。不知不覺,我們就來(lái)到了溫室大棚門前。5篇出自我一聽,興奮得不得了,連忙說: 太好啦,我正想把 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)于是,爸爸不厭其煩地教我拍照的各種技巧,諸如:怎么拿相機(jī)、相機(jī)上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎樣對(duì)焦 等等。不一會(huì)兒,我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來(lái),還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后贊不絕口,姥爺也樂得合不攏嘴。
轉(zhuǎn)眼間,到了吃午飯的'時(shí)候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺有點(diǎn)累,但心里別提有多高興了,因?yàn)槲也粌H認(rèn)識(shí)了許多的花,而且還學(xué)會(huì)了拍照。我準(zhǔn)備在秋游時(shí),為老師和同學(xué)們拍出更多、更好的照片。
小學(xué)生寫景的作文 篇4
秋天的景色真美啊!道路兩旁開滿了菊花。秋天,寒風(fēng)送來(lái)一陣陣寒意,但菊花依然美麗,依然那么光彩奪目。當(dāng)我們邁著腳步走過道路,那菊花不知吸引了多少人的.眼球。
秋天的竹林,放眼望去,竹林一片綠色,使人“返秋還春”,秋天,只有竹子立在山林中。啊,它們是堅(jiān)強(qiáng)的,它們不會(huì)向秋天屈服,反而拼著自己的堅(jiān)強(qiáng)在秋風(fēng)中站立。小雨打在竹子上滴滴答答,那是竹子在吹笛子呢!
來(lái)到楓林,只見一片火紅,地上全是紅紅的楓葉,好像鋪上了火紅的地毯。當(dāng)然,一提到秋天,我們還會(huì)想起桂花,如果一搖樹枝,桂花就如雨點(diǎn)一樣落下來(lái)。一淋過“桂花雨”的人,身上會(huì)有一股比噴了半瓶香水還香的氣味。秋天真是太美了!
小學(xué)生寫景的作文 篇5
春天,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷;夏天,到處充滿了生機(jī);秋天,金風(fēng)送爽,到處一派豐收的景象;而冬天白雪皚皚,粉妝玉砌,是我最喜歡的季節(jié)。
冬天,我最喜歡下雪,因?yàn)閷W(xué)可以使世界變得粉妝玉砌,猶如一位披上銀裝的妙齡少女,十分美麗。
下雪時(shí),晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑,漫天飛舞,像一個(gè)個(gè)蒲公英飛來(lái)飛去,隨風(fēng)起舞;宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風(fēng)從天空中跳著華爾茲來(lái)到了人間;又似一位位白衣少女在為大地母親點(diǎn)綴……這景象是多么美麗,多么令人喜愛,多么令人心曠神怡。
一場(chǎng)大雪過后,世界的每個(gè)角落都變成了銀白色,分外美麗。校園里,到處是白茫茫的一片。孩子們歡天喜地地打雪仗,一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著。田地里,雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被,使他們?cè)谒瘔?mèng)中度過一個(gè)美好的冬天。樹林里,雪姑娘壓在光禿禿的樹枝上,為大樹裹上了一層銀裝,使大樹不再顯得光禿禿的',不再單調(diào)。馬路上,雪姑娘靜靜地躺著,使路過的行人們感到冬的美麗,冬的愜意。山坡上,雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那山坡晶瑩美麗,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
冬天,把世界變成了銀白色的;冬天,使世界充滿詩(shī)意。我愛冬天!
小學(xué)生寫景的作文 篇6
秋天的景象
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),許多果樹都長(zhǎng)出了好吃的果子,比如說:桃樹,出了味道鮮美的`桃子;杏樹,長(zhǎng)出了又酸又甜的杏子;梨樹,長(zhǎng)出了甜甜脆脆的梨等等。
秋天菊花開了,金黃的菊花就像小小的太陽(yáng);粉紅色的菊花就像一個(gè)個(gè)粉紅色的裙子;白色的菊花就像天上的白云;紅色的菊花就像一排排穿著紅衣服的小姑娘在跳舞。
秋風(fēng)里,一片片樹葉從樹上慢慢落下去,就像幾個(gè)小姑娘在飛舞。
于是它們悠悠地落下來(lái),從相伴了一個(gè)夏天的樹干上悄悄的落下來(lái),沒人知道。
我喜歡秋天,更喜歡迷人的秋天。
小學(xué)生寫景的作文 篇7
今天,奶奶旅游回來(lái)送了我一臺(tái)黃山景燈,我很好奇里面是什么樣的,就叫舅舅把插頭插上去,我按了一下按扭,看見里面燈亮起來(lái),里面的景物會(huì)慢慢的滾動(dòng)。我看見里面有顆大石頭上面寫著“迎客松”三個(gè)大字,石頭上面是一棵大松樹,樹枝上有一群可愛的白鷺,這讓我想起了杜甫的詩(shī)句:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。里面最多的是形狀各異的山,被云層包圍著可美了,還有大大小小的松樹。
在一座山的旁邊有一架橋,橋上有很多游客,露出燦爛的笑容玩得很開心。天上有幾只兇猛的.老鷹飛來(lái)飛去,可能是在找食物吧!
黃山美吧!你想不想去黃山玩呢?我是一定要去的哦。
小學(xué)生寫景的作文 篇8
冬天是四季最美的`一個(gè)季節(jié),我愛冬天,更愛冬天的雪景。
晚上的雪最優(yōu)雅。晚上,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下,月光下的雪,美麗無(wú)比。月光灑在雪上,夢(mèng)幻般,可漂亮了。
白天,我和朋友們玩打雪仗和堆雪人。我忘不了這雪景。
我愛雪,更愛雪景。
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