實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)景作文錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)景作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
星期六早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)冒著風(fēng)雨在老師和家長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到灃東現(xiàn)代農(nóng)博園。在這里，我們將舉行一項(xiàng)活動(dòng)“擁抱自然，走進(jìn)定向。”
農(nóng)博園分為四個(gè)館，有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)館、花卉館、特色植物館和都是農(nóng)業(yè)館。每個(gè)館都如它們的名字一樣，各有各的不同，各有各的'特點(diǎn)。
吃完午飯后，我們?cè)诨ɑ莛^進(jìn)行定向訓(xùn)練活動(dòng)，在講解員阿姨的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)地圖和電子器材。在第一、二個(gè)游戲結(jié)束后，終于等到了我們期盼已久的尋寶游戲，按照地圖上標(biāo)的，我們陸續(xù)找到了全部的寶物。隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)我們坐車(chē)返回學(xué)校，結(jié)束了今天的活動(dòng)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌和一盆蘆薈，仙人掌的氣勢(shì)高揚(yáng)，蘆薈長(zhǎng)得翩翩起舞。
仙人掌的身體整個(gè)是橢圓形的，而且還有一個(gè)小分叉，整個(gè)身體全都是翠綠翠綠的`，簡(jiǎn)直就像一塊無(wú)暇的翡翠。仙人掌的刺非常柔軟，如果你不小心摸了一下，就會(huì)感覺(jué)到你摸到了天空上的綿綿的白云，又突然讓你感覺(jué)到摸到了大地上的小草。我好不容易從幻想中出來(lái)了，才突然發(fā)現(xiàn)仙人掌該澆水了，就又急匆匆的給它澆了水，這時(shí)，仙人掌更茂盛了。
蘆薈的顏色可不像仙人掌，蘆薈的顏色是深綠的，而且葉子的邊緣有很多小刺，蘆薈的性格是堅(jiān)強(qiáng)的，為什么這么說(shuō)呢？
話(huà)說(shuō)我暑期從老家回來(lái)，看了一眼陽(yáng)臺(tái)上的蘆薈，都干枯了，雖然還沒(méi)有死，但是已經(jīng)奄奄一息了。我馬上澆了水，幾天后，它竟然奇跡般地活了下來(lái)，所以說(shuō)蘆薈是非常堅(jiān)強(qiáng)的。
我真的很喜歡這兩盆植物，我為我家有這兩盆植物而感到高興！看哪！它們正沖著我笑呢。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
夏季的荷塘是一年中最美的，它以獨(dú)特的魅力吸引著我……
隨著夏天的到來(lái)，荷塘邊的小草含情脈脈地脫去了淡綠色的外套，換成深綠色的連衣裙。綠油油的草地上，早已綴滿(mǎn)了五顏六色的花，引來(lái)了一只只美麗的蝴蝶在草叢花枝間翩翩起舞。和煦的夏風(fēng)一吹，柳樹(shù)像一位位美麗的少女，扭著細(xì)細(xì)軟軟的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。
這時(shí)，如果在池塘邊的柳蔭下乘涼，聽(tīng)著美妙的《荷塘月色》，看著那迷人的荷花笑臉，心里一定會(huì)是美滋滋的。
你瞧，那一片片荷葉像一把把小傘，為魚(yú)兒遮擋著陽(yáng)光。魚(yú)兒在荷葉之下、荷花枝間自由自在地游著。陣陣夏風(fēng)吹過(guò)水面，荷葉上的小露珠滾來(lái)滾去，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在翻跟頭呢。
亭亭玉立的荷花在綠油油的荷葉中綻放，有的像一位靦腆的小姑娘，不敢把小臉露出來(lái)；有的半開(kāi)放著，像一位活潑的孩子，用細(xì)嫩的手捧著鮮艷的臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑臉；有的默默地倒掛枝頭，好像在低頭沉思……真是千姿百態(tài)��！胖胖的蓮蓬就在“粉紅色的搖籃”里坐著、躺著，眷戀著母親的懷抱。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”現(xiàn)在已是荷花滿(mǎn)池，蜻蜓更多了，有的'在驕傲地顯示自己的飛行的“功能”，有的在仔細(xì)地“點(diǎn)水”。一批一批的游客在悠然自得地拍照，更有趣的是有的孩子竟然哭著要吃蓮蓬，甚至有些膽大的孩子干脆就伸手去捉蜻蜓、摘蓮蓬了。
夏日荷塘就像一個(gè)可愛(ài)、頑皮的小精靈，把我深深地吸引住！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
工作之余，終于擠出時(shí)間去了沙漠公路，也終于有了我與沙漠的第一次親密接觸。
從項(xiàng)目部出發(fā)，行進(jìn)約2個(gè)小時(shí)的路程，車(chē)子停在“沙漠公路0公里”指示碑前，沙漠公路從這里開(kāi)始，綿延258公里，穿過(guò)無(wú)垠的塔克拉瑪干到達(dá)塔中。沙漠公路也叫沙漠石油公路，是塔里木油田為輸送石油而建設(shè)，但正是因?yàn)橛辛松衬凸罚谶@里沙漠才多了一番生氣。為了保護(hù)公路，公路兩旁種植了寬約十余米的植被，在干涸的沙漠，人們付出巨大的努力來(lái)呵護(hù)著這些綠色植物的生長(zhǎng)。巨大的“滴灌”管線(xiàn)，伴隨在公路兩旁，守護(hù)在植被身邊，顯示了人們對(duì)綠色的渴望，對(duì)生存環(huán)境的愛(ài)護(hù)。
穿過(guò)植被，我們飛奔著撲入沙漠的`懷抱。今天，沙漠看起來(lái)格外的溫柔，曾被大風(fēng)擄掠的軀體上，留下細(xì)細(xì)的波紋。遠(yuǎn)處，連綿起伏的沙丘靜靜地躺在那里，我有一種說(shuō)不出地想奔跑的感覺(jué)。
匆匆地脫掉鞋襪，挽起褲腿便想沙漠“深處”奔去！翻過(guò)一個(gè)又一個(gè)“山頭”（沙丘），沙面上的溫度已經(jīng)有五十多攝氏度，滾燙的沙子燙的雙腳無(wú)法落地，然而與沙漠親密接觸的熱情卻在經(jīng)受住了這般“烤”驗(yàn)。
看到了沙漠，擁抱了沙漠，親吻了沙漠！新疆之旅沒(méi)有了遺憾，新疆之旅不虛此行！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
星期天的上午，爸爸媽媽帶我來(lái)到了九仙山。
剛進(jìn)九仙山的大門(mén)，我忽然覺(jué)的車(chē)在左右左右的轉(zhuǎn)個(gè)不停，于是就跟爸爸說(shuō)慢一點(diǎn)開(kāi)，爸爸笑著說(shuō)：“寶貝，我們現(xiàn)在行駛的山路叫做“十八盤(pán)”，你數(shù)一下是不是一共有18個(gè)彎？它是我們山東境內(nèi)彎度最大、海拔落差最大的盤(pán)山公路，像個(gè)“S”形，所以你會(huì)覺(jué)的車(chē)在路上左右搖擺！”聽(tīng)完爸爸的話(huà)我開(kāi)始打起精神數(shù)了起來(lái)，“一二三四……”。果然有18個(gè)彎，我很高興，同時(shí)也覺(jué)的民工叔叔們太偉大了，是他們用汗水把一塊塊石頭筑成這又長(zhǎng)又彎的“十八盤(pán)”的！
走出“十八盤(pán)”，我就看見(jiàn)了一片片的花團(tuán)，媽媽說(shuō)：“看，多漂亮的杜鵑花��！它的另一個(gè)名字叫映山紅！”，“哇，真的好美��！”我開(kāi)心的叫了起來(lái)！于是，我拿出相機(jī)，為這些鮮艷的花朵留下了最美的鏡頭。沿著山路我們來(lái)到了一口小井旁邊，只看見(jiàn)有很多游客在這里接水喝，還有的.提著水桶，爸爸便又給我講“這是一口神奇的井，它一年四季不停的從地下向上泉水，而且水質(zhì)冬暖夏涼，所以古人給它起名字叫“地泉”！”爸爸剛說(shuō)完，我也迫不急待的跑過(guò)去親口嘗嘗這神奇的井水，用手接起水放在嘴里，好舒服啊！還稍微有點(diǎn)甜，真想天天都能喝到這樣的甜水，怪不得游客們都從大老遠(yuǎn)來(lái)用水桶接水帶回去呢！突然，一位游客大叫“有猴子！”我急忙回頭一看，真的是小猴子，共有9只小猴子，好可愛(ài)��！媽媽說(shuō)：“它們是一家九口”。于是，我把自己的零食扔過(guò)去給小猴子吃，只見(jiàn)小猴子像我們?nèi)祟?lèi)一樣用兩只前爪剝開(kāi)外包裝津津有味的吃了起來(lái)！看見(jiàn)它們吃飯的樣子，我很開(kāi)心！爸爸還給我和小猴子們合了個(gè)影呢！
接著我們?nèi)チ松降钠渌包c(diǎn)游玩了一下，這一天，爸爸和媽媽當(dāng)了我的“向?qū)А保o我介紹了九仙山的美麗景點(diǎn)！希望大家在節(jié)假日的時(shí)候也來(lái)九仙山游玩一下吧，到時(shí)候，就讓我來(lái)給你們當(dāng)“向?qū)А卑桑?/p>
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
我們校園里很美，怎樣美呢？校園里干凈得沒(méi)有一點(diǎn)垃圾、果皮，花朵和小樹(shù)都被修剪得很漂亮。但是最漂亮的就是學(xué)校操場(chǎng)的旁邊那一棵大大的柳樹(shù)了。
大柳樹(shù)的枝葉多柔美啊，柔美得像小女孩美麗而柔軟的頭發(fā)、像細(xì)絲，像牛毛，美麗極了。在刮風(fēng)的時(shí)候，柳枝輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，像女孩子飄散而柔順的長(zhǎng)發(fā)。
仔細(xì)觀(guān)察，大柳樹(shù)上，有許多爬上爬下的螞蟻，給大柳樹(shù)增添了許多生機(jī)。
大柳樹(shù)的葉子在夏天，綠油油的，在遠(yuǎn)處看，就像柳枝上添了許許多多的碧玉。早晨，柳葉上的露水在太陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像晶瑩的翡翠。大雨過(guò)后，柳葉和柳枝都被洗得煥然一新，散發(fā)出清新的氣息。
一陣寒風(fēng)刮過(guò)，柔弱的柳葉禁不住寒風(fēng)的侵襲，便一片一片地飄落到紅色的塑膠操場(chǎng)上，一層又一層，就像鋪了一層厚厚的綠地毯。踩在那綠色的'地毯上，就會(huì)發(fā)出嚓嚓的響聲。
課間的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)在大柳樹(shù)下興高采烈地玩耍、嬉戲。柳樹(shù)就像安靜的少女，靜靜地看著我們?cè)谒磉叀?/p>
我們的校園很美，更美的是那棵校園里的大柳樹(shù)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
1、要善于觀(guān)察，找出景物獨(dú)有的特點(diǎn)。
觀(guān)察就是運(yùn)用人的各種器官如視，聽(tīng)，觸，嗅，味覺(jué)等來(lái)感知事物。觀(guān)察時(shí)，要細(xì)致，要學(xué)習(xí)抓住景物的`特點(diǎn)，也就是找出觀(guān)察景物與其他不同類(lèi)景物及同類(lèi)景物之間的區(qū)別。應(yīng)從不同角度入手，寫(xiě)準(zhǔn)景物，寫(xiě)活景物。
2、注意描寫(xiě)表達(dá)，使景物活靈活現(xiàn)。
要對(duì)景物進(jìn)行描寫(xiě)，最重要的就是對(duì)景物的順序描寫(xiě)不能亂�？砂淳拔锏目臻g順序來(lái)寫(xiě)，如左，右，前，后，東，西等方位。也可以時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，如一天之內(nèi)的早，中，晚，以年內(nèi)的春，夏，秋，冬等。還可以按游覽順序來(lái)寫(xiě)。
3、必須真實(shí)，達(dá)到寫(xiě)景抒情的境界。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8
我們的學(xué)校逸夫小學(xué)是一個(gè)美麗的校園。
一走進(jìn)校園，第一個(gè)看到的就是“竹屏峰”。它是由一排四米多高的竹子組成的，它們一年四季總是給我們帶來(lái)生機(jī)勃勃的氣氛，這些竹子郁郁蔥蔥，翠綠翠綠的，長(zhǎng)得非常茂盛，又漂亮，又好看。讓我想起了一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
走進(jìn)校園里，你就可以看見(jiàn)地上有一個(gè)大大的“人”字，叫“書(shū)育人”里面介紹16款書(shū)，有：《三毛流浪記》、《?草人》、《草房子》、《我的兒子皮卡》……這些書(shū)都非常好看，其中我最?lèi)?ài)看的書(shū)是草房子與草人。
“書(shū)育人”的旁邊，有一個(gè)竹箴，它可不是普通的'竹箴，他就是“超級(jí)大竹箴”。它長(zhǎng)16米，寬5米，它里面寫(xiě)著：少年富，則國(guó)富。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立……我們一定要像竹箴上說(shuō)的那樣，做到這些。
在校園里，最讓我引以自豪的是高大的教學(xué)樓，一共有6層，你看那一排排教室整齊明亮，窗戶(hù)明亮如新，窗口旁還擺著許多綠色植物，有仙人掌、文竹、綠籮……這些都是同學(xué)們親手摘種的，教師里，桌椅整整齊齊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲是多么的響亮。
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)與幸福 ！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇9
“上有天堂，下有蘇杭”。西湖是鑲嵌在杭州的一顆璀璨明珠。我很想去西湖暢游一翻。
今年夏天40℃的高溫沒(méi)能擋不住我的熱情，我們?nèi)胰缂s來(lái)到了美麗的杭州西湖。可是在“燒烤模式”的白天西湖，頓時(shí)失去了往日的光彩。蘇堤、白堤邊的柳樹(shù)曬蔫了，知了都無(wú)精打采地叫著。于是，我們決定夜游西湖。
伴隨著夕陽(yáng)的腳步我們來(lái)到西湖，感覺(jué)涼爽許多。遠(yuǎn)眺西湖，兩岸山巒環(huán)繞著西湖，晚霞染紅的薄霧似兩條彩色錦緞系在山腰間，給西湖增添了幾分神秘感。湖面上還有幾只小船來(lái)來(lái)往往，船上的游客談笑風(fēng)生。我很是羨慕便纏著爸爸帶我去乘大龍船，觀(guān)賞西湖美景。
我們乘上了豪華的大龍船，船緩緩地行駛著，兩旁那忽上忽下、形態(tài)萬(wàn)變的音樂(lè)噴泉，讓人感到十分愜意�！翱矗∵@就是最有名的“斷橋殘雪”，是許仙和白娘子相會(huì)的地方。”隨著講解員姐姐的指引，我看到了一座普普通通的拱橋，我很好奇：“說(shuō)是斷橋，怎么不是斷的呢？”講解員姐姐仿佛知道我的疑惑，連忙為我答疑解惑。原來(lái)，每當(dāng)初春，橋上堆滿(mǎn)積雪慢慢開(kāi)始融化，由于拱橋的頂端先融化。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似橋斷了，這就是“斷橋殘雪”的由來(lái)�！鞍∨丁！蔽一腥淮笪颉�
夜幕降臨了，西湖又增添了幾分情趣，大龍船來(lái)到西湖的中心。講解員姐姐故弄玄虛地說(shuō)：“前面是西湖最有名的景點(diǎn)‘三潭印月’，許仙和白娘子在這兒能看到32個(gè)月亮，不妨你們也找找看喲�！薄坝羞@么多的月亮，不可能吧？”“會(huì)在哪兒呢？”船上的人們議論紛紛，我也和爸爸、媽媽四處張望。講解員姐姐看到大家興致勃勃的'樣子，指著湖中的三個(gè)燈塔說(shuō)：“水面上有三個(gè)燈塔，每個(gè)燈塔上有五個(gè)圓孔，在燈塔里面點(diǎn)上蠟燭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像五個(gè)月亮，在水里倒映著，加起來(lái)是十個(gè)月亮了。有三個(gè)燈塔，就有三十個(gè)月亮。加上天上掛著的真月亮，水中倒映的月亮，一共就有32個(gè)月亮了�！痹谌缢囊股�，燈光與湖水互相掩映，我也仿佛看到了32個(gè)月亮。
隨后雷峰塔展現(xiàn)在我們眼前，當(dāng)聽(tīng)到了白娘子勇斗法海卻不幸壓在塔下的故事，我和爸爸、媽媽不由得唱起：“法海你不懂愛(ài)，雷峰塔要倒下來(lái)……”在笑聲中結(jié)束了游湖之旅。
夜更深了，我?guī)е鞓?lè)下了船，做了個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇10
今天，我想領(lǐng)大家到一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界逛一逛，這就是春天了。
春天的花是最美的了。桃花說(shuō)：“看我紅艷艷的聚在一起像美麗的朝霞�！毙踊ㄕf(shuō)：“我粉嘟嘟的像小朋友的笑臉。”梨花說(shuō)：“你們說(shuō)的`都很好，看我雪白雪白的像冬天里空中飄落的雪花。讓我們都為春天的美麗加油開(kāi)吧！”
春天的小草像剛剛從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始抽那又小又嫩綠嫩綠的枝葉，在生長(zhǎng)了。在池塘旁生長(zhǎng)的柳樹(shù)，像一位美麗的長(zhǎng)發(fā)姑娘在清澈見(jiàn)底的池塘邊梳著那美麗的長(zhǎng)發(fā)。
你瞧！兩只燕子剛從遙遠(yuǎn)的南方飛來(lái)。一邊飛還一邊贊賞著美麗的景色。突然，小燕子說(shuō)：“姐姐，你看那池塘邊的迎春花是第一個(gè)開(kāi)放的花，遠(yuǎn)看好像流淌的瀑布�！�
池塘里的青蛙，“撲通”一聲跳到一個(gè)綠茵茵的荷葉上，“呱呱”地叫著“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！币恢荒给喿訋е鴰字恍▲喿釉诔靥晾镒杂勺栽诘赜蝸�(lái)游去，十分開(kāi)心！
一旁的小朋友們穿著美麗的衣裳在草地上玩，不管媽媽、爸爸怎么叫都不肯回家呢！
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