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        • 小學(xué)生寫(xiě)景的作文

          時(shí)間:2024-08-09 13:31:23 寫(xiě)景作文 我要投稿

          小學(xué)生寫(xiě)景的作文匯編四篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)景的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          小學(xué)生寫(xiě)景的作文匯編四篇

          小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇1

            春天到了,春姑娘把大地裝飾得五彩繽紛,大地母親欣然睜開(kāi)了眼睛,慈愛(ài)的望著那些充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的兒女們,大家紛紛走出家門(mén)來(lái)到公園尋找春天的氣息。

            早晨我也隨著媽媽到公園踏春,微風(fēng)輕輕扶在臉上混著淡淡的青草味,我深深的吸了一口氣,真清爽啊!我驚奇的四處望,只見(jiàn)柳條打扮得綠油油的`,在風(fēng)姑娘的伴奏下翩翩起舞,我不禁想起賀知章的兩句詩(shī):“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!绷鴺(shù)邊就是一個(gè)人工湖,湖水清澈見(jiàn)底,陽(yáng)光下就好像一塊塊閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石,讓人看了入迷。人工湖對(duì)面是一座假山,山上石頭雖然不多,但形狀各異,有的像山羊的,有的像公雞的,還有一個(gè)像佝僂著身子,滿(mǎn)嘴白胡子的老爺爺,我忍不住跑過(guò)去想摸摸它確定到底是真是假。

            公園里人漸漸多了起來(lái),人們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行,或獨(dú)自一人踏著幽徑尋找更美麗的景色,花壇里的花兒開(kāi)得十分茂盛,紅的、白的、紫的,姹紫嫣紅,令人移不開(kāi)眼睛,游客聞著花香看著美景,不愿離去。

            春天,是那么得充滿(mǎn)生機(jī),俗話(huà)說(shuō)的好:“一年之季在于春,一日之計(jì)在于晨!蔽覀冞@種少年應(yīng)該在這樣的季節(jié)里好好讀書(shū),長(zhǎng)大為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

          小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇2

            校園,是我們成長(zhǎng)的搖籃,它記錄著我們成長(zhǎng)每一步;校園,更是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,在這里我們學(xué)會(huì)了很多.在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒,小草,還有同學(xué)們活潑,好動(dòng)的身影.

            一到夏天,各種各樣的花兒都競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)香斗艷,小草可不能落后,使勁的'往地面上挺,惟恐落后.操場(chǎng)上同學(xué)們來(lái)回奔跑著,嬉戲著,打鬧著......

            夏天一到,小草,花兒長(zhǎng)的更美麗,更嬌艷了!太陽(yáng)火辣辣的照著大地,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快熱的受不了了,只得買(mǎi)只雪糕來(lái)消曙了.

            秋天是個(gè)金黃色的世界,漫天的樹(shù)葉,而那累累的果實(shí)卻豐收了.

            冬天則是一個(gè)銀白色的世界,看不見(jiàn)小草和花兒了,只有那高大的樹(shù)伯伯依舊挺立著.同學(xué)們一起玩打雪仗,堆雪人......

            校園不僅給我們帶來(lái)了知識(shí),還給我們帶來(lái)了快樂(lè).

            我愛(ài)我的校園.

          小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇3

            初夏,我來(lái)到公園一角觀賞那美麗的景色。

            近處,是一叢美麗的鮮花。芳香噴鼻,有粉紅的月季,大紅的牡丹,還有淺紫色的杜鵑,五彩繽紛,不時(shí)逗引著它們的客人——蜜蜂和蝴蝶;ū伙L(fēng)一吹,輕輕地?fù)u晃起來(lái),好像在向游人點(diǎn)頭致意。

            花叢后面,是一池碧水。池水像天空一樣藍(lán),像水晶一樣透明。時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng),蕩起一串串魚(yú)鱗似的波紋。湖正中,有一朵粉紅色的荷花,荷花上,停著一只展翅欲飛的“仙鶴”!跋生Q”的嘴里吐出許多晶瑩的水珠。有的水珠連成了線(xiàn),猶如從月亮上縷下的銀絲,有的沒(méi)連成線(xiàn),在空中不停地跳躍、歡騰,就像數(shù)不清的孩子在嬉鬧。

            沿著公園青石板鋪成的路,我來(lái)到池子后面的一個(gè)長(zhǎng)廊里。長(zhǎng)廊里有許多長(zhǎng)石凳,石凳上坐著許多人。有的人在歇息;有的人在看報(bào);還有的'人在觀賞公園的美景。長(zhǎng)廊旁邊,是一座假山,假山的形狀就像海里的浪花,有的大,有的小,有的凸下去,有的凹上來(lái),真神奇!

            假山旁是一座尖頂亭子。仰望亭子,像一只張開(kāi)雙翅的老鷹。你看,那翹起的亭頂,多像老鷹的翅膀呀!那結(jié)實(shí)的柱子,多像老鷹的雙爪呀!

            坐在亭中向亭外望去,那片鮮花好像一個(gè)彩色地毯鋪在地上。平靜的湖面好像翠玉一般,湖中央那只“仙鶴”活靈活現(xiàn),它嘴里吐出的水珠上面形成了一道七色彩虹。亭后,蒼松翠柏,就像一片綠色的海洋,真是美極了。詩(shī)人來(lái)到這里,一定會(huì)寫(xiě)出絕妙的詩(shī)來(lái)。

            公園一角雖然不算大,但經(jīng)過(guò)園藝師巧奪天工的設(shè)計(jì),變得像畫(huà)一樣美。游人被美麗的景色吸引住了,不時(shí)按下快門(mén),拍下一張張美麗動(dòng)人的風(fēng)景照。

          小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇4

            日照碧海藍(lán)天,風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新。名勝古跡品位獨(dú)特高雅。我遠(yuǎn)在河北油田工作的大姑對(duì)家鄉(xiāng)日照更是情深意濃,她每年都來(lái)日照一次旅游兼探親,這月中旬又如期而至。

            大姑三天游完日照之后來(lái)我家小住。晚上,大姑和我們一家圍在一起吃飯,她飯都顧不得吃就興致勃勃地向我們講起了游覽感受:“千年銀杏樹(shù)靈性不減,劉勰才華橫溢蓋世……”說(shuō)著說(shuō)著她話(huà)鋒一轉(zhuǎn)!澳銈冋f(shuō)日照最靚麗的風(fēng)景是什么?”又賣(mài)關(guān)子。

            我是急性子,“大姑快說(shuō),什么最靚麗?”她接著很認(rèn)真地說(shuō):“在‘萬(wàn)德!瘶乔埃嗄昴信疇(zhēng)先恐后地義務(wù)獻(xiàn)血的一幕,真是令我感動(dòng)萬(wàn)分。起初,采血車(chē)前只有幾個(gè)人,首先是一個(gè)青年向采血工作者伸出胳膊……人越來(lái)越多,竟有上百人踴躍獻(xiàn)血,他們有說(shuō)有笑,美好的心靈感染著每個(gè)過(guò)往的行人,要是年齡允許的話(huà),我也一定會(huì)加入的。”大姑繼續(xù)滔滔不絕:“我去過(guò)東北下過(guò)江南,也曾到過(guò)國(guó)外卻從未見(jiàn)如此讓人感動(dòng)的場(chǎng)面。我為日照驕傲,我為是日照人感到自豪……”

            大姑話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我爸爸一伸手從抽屜里拿出了一個(gè)紅彤彤的義務(wù)獻(xiàn)血證。大姑接過(guò)證一看,臉上蕩漾出無(wú)比燦爛的驚喜!巴!弟弟也是如此的'偉大!蔽乙膊蛔杂X(jué)地向爸爸伸出大拇指,心想:長(zhǎng)大了我也會(huì)的,讓這道靚麗的風(fēng)景在日照永存。

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