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秋游之旅作文推薦
內(nèi)容簡介：“走，走，走，我們一起去秋游……”在這個涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽的季節(jié)，我們終于如愿以償，盼來了一年一度的... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《秋游之旅作文推薦》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：秋游之旅（寫景/1000字）
“走，走，走，我們一起去秋游……”在這個涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽的季節(jié)，我們終于如愿以償，盼來了一年一度的認(rèn)識大自然、接觸大自然的活動——秋游。清晨，天空中飄落著零星小雨，夾帶著絲絲涼風(fēng)，但是，依然阻擋不住同學(xué)們?nèi)f分激動的心，在等待了漫長的20幾分鐘后，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下迫不及待地上了車。一路上，大家談笑風(fēng)生、歡歌笑語，行人、樹木、橋梁與我們擦身而過，不一會兒，我們就抵達(dá)了目的地—集美南順鱷魚園。
在老師、導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍依次進(jìn)入鱷魚園，通過走廊兩邊的圖片、文字解釋我了解了許多鱷魚的知識。前面的鱷魚池里爬滿了大大小小、姿態(tài)各異的鱷魚，它們有的在打瞌睡，有的在悠閑地散步，有的疊在一起好像在說悄悄話……有的仰起頭張開血盆大口，好像在說：“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要靠近我……”最后，我們來到了鱷魚表演場地，觀看人鱷共舞。
精彩紛呈的表演開始了，只見兩位泰國馴鱷師從容不迫、精神抖擻地走進(jìn)了表演場地。一位馴鱷師運(yùn)足丹田氣費(fèi)了九牛二虎之力將一條鱷魚從鱷魚池里拉了上來，他迅速將鱷魚拖到表演場地中央，只見鱷魚結(jié)實的身體穩(wěn)穩(wěn)地趴在地上，渾身上下像披了一件鑲滿銅釘?shù)逆z甲，四只又短又粗的爪子結(jié)實而有力，深邃的眼里透露出令人心驚膽戰(zhàn)的目光，活像一位久經(jīng)沙場、陰險狠毒的冷面殺手。
這時，一位訓(xùn)鱷師嫻熟地拿起了一根青竹棍，在鱷魚的頭頂輕輕地劃了一個圈，好像在安撫鱷魚，讓它乖乖的配合表演。馴鱷師盤腿與鱷魚面對面而坐，雙手合十、雙目緊閉，嘴里在默默地念著什么，好像在祈禱能夠順利完成表演。緊接著，馴鱷師將自己的手臂緩緩地伸進(jìn)了鱷魚的血盆大口中，一顆顆鋒利的牙齒露著寒光，頓時，場上的空氣像凝結(jié)了一般，同學(xué)們個個目瞪口呆，伸出的舌頭都忘了縮回去。讓人看了感到不寒而栗，全身的每根神經(jīng)都繃得緊緊的，心里真為馴鱷師捏把汗。就在同學(xué)們個個還沒從剛才驚險的表演中回過神來，另一位馴鱷師又出場了，他輕輕地拍拍鱷魚，鱷魚順從聽話地張開了嘴，露出又長又鋒利的牙齒。馴鱷師慢慢地跪下來，頭朝下，小心翼翼地把頭伸進(jìn)鱷魚的嘴里，盡量不讓頭碰到鱷魚的牙齒�！鞍。。⊙剑。 鳖D時，場上沸騰起來，尖叫聲此起彼伏，我緊張地手心都出汗了，心像揣了一只小兔子，怦怦直跳，簡直要從喉嚨里跳了出來，此時，我的腦子里一片空白，一秒、兩秒……大約過了五六秒，馴鱷師把頭慢慢移出鱷魚的嘴，霎時，場上想起一陣陣熱烈的掌聲，叫好聲此起彼伏。
令人難忘的秋游之旅結(jié)束了，它讓我在大自然中學(xué)到了許多知識，受益匪淺，也讓我更加了解水中霸王——鱷魚。同時也在我豐富的童年記憶盒子里增添了幾分色彩。
第二篇：秋游之旅（寫景/300字）
今天是秋游！說起來很幼稚，其實我從上個月就開始期待今天的秋游了，為了秋游，我做了許多準(zhǔn)備。
昨天晚上我早早的寫完作業(yè)，就迫不及待的拉著媽媽去超市買今天要吃的零食了，薯片、果凍、餅干、酸奶、牛奶糖，一個都不少，媽媽直摸我的頭說我是個“小吃貨”。
回到家我還是很興奮，激動的睡不著覺，到很晚的時候才睡著。
今天早上又特別早的醒了，比媽媽還早，匆匆的吃了早餐就飛似得沖出門，踏上校車。
但沒有想到路上竟然下起了大雨，本來可以玩的項目今天都不能玩了，有些景點(diǎn)也不能去看，秋天下雨還有點(diǎn)冷，這讓我的心情很是低落。
這時，老師卻鼓勵我們，帶我們唱起了好聽的歌兒，我們吃著零食，大聲唱著歌曲，也是很開心的。
雖然今天也沒有看到什么，但和老師同學(xué)唱了歌玩了游戲，也是很快樂的！
秋游之旅，也并不乏味！
指導(dǎo)老師：何沛
第三篇：秋游之旅（寫景/300字）
今天是秋游！
說起來很幼稚，其實我從上個月就開始期待今天的秋游了，為了秋游，我做了許多準(zhǔn)備。
昨天晚上我早早的寫完作業(yè)，就迫不及待的拉著媽媽去超市買今天要吃的零食了，薯片、果凍、餅干、酸奶、牛奶糖，一個都不少，媽媽直摸我的頭說我是個“小吃貨”。
回到家我還是很興奮，激動的睡不著覺，到很晚的時候才睡著。
今天早上又特別早的醒了，比媽媽還早，匆匆的吃了早餐就飛似得沖出門，踏上校車。
但沒有想到路上竟然下起了大雨，本來可以玩的項目今天都不能玩了，有些景點(diǎn)也不能去看，秋天下雨還有點(diǎn)冷，這讓我的心情很是低落。
這時，老師卻鼓勵我們，帶我們唱起了好聽的歌兒，我們吃著零食，大聲唱著歌曲，也是很開心的。
雖然今天也沒有看到什么，但和老師同學(xué)唱了歌玩了游戲，也是很快樂的！
秋游之旅，也并不乏味！
第四篇：秋游之旅（寫景/800字）
今天，我們?nèi)ス睬嗌止珗@玩。到了那里，看到了熟悉的場景，我一下子就想起來---這兒我來過！我想，上海那么多游樂的地方，春秋游才不到十次，能碰上我去過的地方可是幸運(yùn)的呀。也許我還可以向同學(xué)們介紹這些到底是怎么玩的，這樣的感覺我可沒有嘗試過。但是，我轉(zhuǎn)念又一想，來到我去過的地方，多半玩的就是我玩過的項目，好像失去了點(diǎn)新鮮感，這可怎么辦。于是，我?guī)е鴱?fù)雜的心情玩上了第一個項目。
第一個項目是飛天秋千，開始旋轉(zhuǎn)的時候我有點(diǎn)害怕，不過玩到中間，我發(fā)現(xiàn)這并沒有我想象的那樣恐怖，我的椅子傾斜得并不厲害。只是感覺涼面吹上一陣陣涼風(fēng)有些冷。
第二個項目是森林飛鼠，這個項目我清晰地記得非常刺激---在于它每次拐彎的時候都是突然碰上了軌道，發(fā)出“砰”一場巨響，然后飛快地就轉(zhuǎn)過去，每次都沒有防備。所以，玩得時候我一直心驚膽戰(zhàn)的，直到下了車，我才平靜下來。
第三個項目是碰碰車，這個項目就是被別人認(rèn)為很幼稚，其實卻是個高難度的游戲，操控地稍有不適，就會被別人碰上動彈不得。雖然我并沒有開車，是我的同學(xué)凌宇浩駕駛，我們一路踫到了好幾輛車，甚至有一次，所有的車都碰在了一起，連圍觀的人都拍案叫絕。
以上三個是學(xué)習(xí)給我們的規(guī)定項目，我們玩好以后還剩了些時間，于是經(jīng)過老師的允許，我們又往勇敢者之路進(jìn)發(fā)了。
“勇敢者之路”中有很多刺激的項目，在游戲的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們各有長處-。其實這個項目這已經(jīng)玩過很多遍，但和同學(xué)們好像別有一番風(fēng)趣。也因為此，我在同學(xué)們的激勵下，這次我挑戰(zhàn)了些以前不敢玩的項目。我挑戰(zhàn)了獨(dú)木橋，雖然我走得很慢，有一次還差點(diǎn)掉下橋，但我認(rèn)為我有勇氣去玩這個項目，就已經(jīng)是種進(jìn)步。我還挑戰(zhàn)了水上秋千，以前我深拍掉下去不敢玩，這次我勇敢的嘗試了下，甚至我還玩了兩次
快樂的時光總是很短暫，沒過多久就傳來了集合聲，我依依不舍地走出了大門。我認(rèn)為這次旅行，不僅讓我玩得很開心，還讓我懂得了要勇敢地挑戰(zhàn)自我，也讓我明白了友誼的重要性。這真的是一次很有意義的秋游。
第五篇：秋游之旅（寫景/600字）
早晨，陽光格外明媚。我深呼一口氣，好清新！我早早地來到學(xué)校，心情特別好！全校師生背著包，邁著整齊的步伐向校門走去。咦？這是干嘛呢？我們今天是要秋游，目的地是動物園。
坐上巴士的我們興奮不已。不少同學(xué)在交談，也有同學(xué)在聽歌、自拍。正消磨時間，等到動物遠(yuǎn)的到來！坐了將近一個小時的著，可同學(xué)們看起來還是精神飽滿。我們排好隊伍，第一個目標(biāo)：金魚館。走進(jìn)金魚館，各種各樣的金魚印入眼簾。他們要把這肥胖的身軀，那樣子真可愛！金色的魚鱗散發(fā)著奪目的光芒，使它們多了一份色彩。隨之，我們?nèi)タ戳撕＊{表演。還是可是游泳健將，它的體行在水中能減少阻力，兩岸來回絲毫不費(fèi)力氣。表演的有兩種還是，大一點(diǎn)的叫奧奧，小一點(diǎn)的建說要稱它為小美女。它們頂傘的技術(shù)特別好，來來回回都不會掉下來。不僅如此，頂球也非常厲害。能把球扔向空中兩米多高，病十分穩(wěn)地用鼻尖頂著，令人拍手叫絕！除了頂?shù)募夹g(shù)很好，它們還是體操高手呢！瞧，它們在誰里跳向上空，來了一個空翻，濺起的水花令我們防不勝防。在我們雷鳴般的掌聲中，兩只海獅表演了一個又一個精彩的節(jié)目。歡聲笑語過會，我們聽了一個關(guān)于猩猩的講座。知道了猩猩的智商相當(dāng)于我們六七歲小孩的智商；它們展開雙臂的長度是它們身高的兩倍；它們非常難伺候，會動手傷人；會模仿人的動作……
我們有坐上了巴士，向回去的方向前進(jìn)。我和同學(xué)們都有些意猶未盡。這次的秋游讓我們看到了動物們的許多面，更讓我們親近了大自然，懂得了許多動物知識。秋游之旅十分有意義！
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《秋游之旅作文推薦》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
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