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感受秋天作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《感受秋天作文》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：感受秋天
當(dāng)大雁列隊(duì)南飛的時(shí)候，當(dāng)鳴蟬停止歌唱的時(shí)候，當(dāng)花木開始凋殘的時(shí)候，當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時(shí)候，人們都說：“秋來了。”
秋風(fēng)
自古人們都說秋風(fēng)蕭瑟，秋風(fēng)無情，秋風(fēng)是一位殘酷的冷面殺手。其實(shí)不然，秋風(fēng)只是在履行自己的使命而已。
秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落，回到了大地母親的身旁，相依相偎訴說著離別之苦。試問，如果沒有秋風(fēng)的幫助，樹葉怎能回到自己母親的身旁，又怎能享受親情的撫慰，又怎能葉落歸根“化作春泥更護(hù)花”呢？秋風(fēng)，你這個(gè)善良的使者呀！還有人認(rèn)為你蕭瑟、無情嗎？
秋雨
淫雨霏霏幾乎成了人們對(duì)秋雨的評(píng)價(jià)，因?yàn)榍镉暌幌戮拖聜�(gè)不停。有時(shí)，秋雨連綿月余不晴，的確令人惆悵，甚至氣惱，秋雨為什么如此“厚臉皮”，如此“個(gè)人主義”，別人說的話，它根本就毫不在意？可是，你是否想到，在秋雨的洗滌下，秋天變得更加美麗動(dòng)人了？你看，豐收的果實(shí)上綴著幾點(diǎn)雨滴，發(fā)出耀眼的光芒使人感到豐收在望的喜悅。秋雨連綿，但更多的是秋雨無聲。即使在人們抱怨它的時(shí)候，它仍然默默無言，仍然在為秋天的美麗而默默擦拭、悄悄梳妝，在為秋實(shí)靜靜儲(chǔ)備豐碩的顏色。
秋聲
秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們不免抱怨秋天奪去了大地的美麗，使大地一片凄涼，讓人產(chǎn)生了萬籟此俱寂之感。秋天沒有聲，秋天似乎是一個(gè)沒有任何聲音的世界！人們常常這樣說�？墒牵藗円苍S錯(cuò)怪了秋天。是誰為大雁敲響警鐘，告誡他們嚴(yán)冬就要來臨，讓他們免受寒冷的侵襲呢？又是誰提醒蝴蝶藏匿起來，以免呼嘯的北風(fēng)撕破她漂亮的舞裙呢？秋天無聲卻勝有聲，無情卻勝有情。因?yàn)檎怯捎诮裉烊鄙倭朔湮璧嚨漠嬅妫艜?huì)有明天“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童趣圖，才會(huì)有“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的勞動(dòng)圖。
我愛秋天，我愛秋天的多彩多姿，我愛秋天的無聲有情。
范文二：感受秋天
又看到一片枯黃的落葉在一陣清風(fēng)的陪伴中飄了下來，“化作塵泥更護(hù)花”也是它最后可以完成的任務(wù)了。
這時(shí)，心中不禁想起賈島的《憶江上吳處士》中的一句詩：“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長(zhǎng)安”。是啊，秋天來了。
提到秋天，可能每個(gè)人都會(huì)想起“豐收”二字。沒錯(cuò)，秋天是豐收的季節(jié)，如果說春天的播種是農(nóng)民心中漫長(zhǎng)的馬拉松的起點(diǎn)，那秋天的豐收，就一定是在經(jīng)歷過汗水的洗禮和漫長(zhǎng)路程的歷練之后，撞線的那一剎那。
你人生中的秋天還沒有到來，如今的你我僅僅是在春天播種的孩童，只有向老農(nóng)一樣，澆水施肥，護(hù)苗除草，只有讓自己面前這一片屬于自己，也關(guān)乎自己未來的田野中的幼苗，在秋天長(zhǎng)成累累的果實(shí)，才是你最終的愿望。
感受秋天，感受秋風(fēng)的悲涼；感受秋天，感受秋雨的寒意。
站在窗口，只見兩行樺樹筆直地站立在那里，似一隊(duì)衛(wèi)兵在站崗。
心中忽然感到一絲悲涼秋天已經(jīng)開始了殘酷的表演，那兩行白樺的葉子，如同一個(gè)年逾古稀的老人，被秋風(fēng)這只調(diào)皮的手輕輕地?fù)崦K于變成了“絕頂”。
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，涼意踩著秋雨的步點(diǎn)，趕來為秋雨助威，我卻無力回天，如今才理解宋玉的“悲哉，秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰”的遺憾與無奈。
在豐收的節(jié)季中遇到了風(fēng)和雨，是讓你在溫暖中仍不忘寒冷，正如人生中的豐收一樣，成功之時(shí)難免會(huì)有妒嫉和非議，唯有坦然應(yīng)之，才能將這秋風(fēng)、秋雨化為烏有。
范文三：感受秋天
今天老師帶我們?nèi)ビ嗡谓印Ｗ屛覀兏惺芤幌锣i城秋天的美景。我們歡天喜地的上了車，透過車窗我看到好多車輛和行人，他們都按照交通規(guī)則行走。我們心里就盼著趕快到。
來到宋江河，首先映入眼簾的是宋江河這么寬啊！南北看不到邊，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了一座山腳下。忽然飛來幾只金黃色的蜻蜓和幾只烏黑的喜鵲。喜鵲不停地嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎同學(xué)們到這里游玩。我和劉子霆樊大川一起上的山，還沒有爬到半山腰，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。一不小心趙丹萌追了上來，我怒火三丈的飛快的趕上了他。幷一口氣到了山頂。看站到山頂往下看，山下的游人像喜鵲一樣大。樹木也變的小了許多。
下山之后，我們還做了一個(gè)游戲。一個(gè)人在回家的路上，看見別人放羊，又肥又大的十分饞眼。就順手帶走了。老師說打一個(gè)成語，四個(gè)字叫什么？答案就是：順手牽羊。有一只青蛙在井里，這叫什么？答案就是：井底之蛙。同學(xué)們都答對(duì)了老師的問題，老師高興地哈哈大笑。
在回去的路上，我們走在鋪滿鵝卵石的路上，這石頭有綠的、黃的、紅的五光十色色彩斑斕的。今天同學(xué)們雖然累得滿頭大汗，但心里都非常開心，上了一堂室外觀察課，又能夠感受秋天的美景是多么有趣啊！
三年級(jí):孟凡釗
范文四：感受秋天
秋，一個(gè)果實(shí)累累的名字。秋天的陽光，溫和中帶著一絲寒意，景物越發(fā)清疏而爽，一切光景美到不可形容。秋天處處是豐收的景象，充滿了果實(shí)的芳香，充滿了人們的笑聲。
秋天的稻田，長(zhǎng)滿了成熟的莊稼。每一寸成熟的谷物，都是大自然哺育的孩子，它們?cè)诖蟮啬赣H的呵護(hù)下無憂無慮的成長(zhǎng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
走在油菜地里，一仰頭，萬里無云。天上，一排大雁整齊的飛向南方。天是藍(lán)的，草是綠的，藍(lán)的像一塊鋪天的寶石，綠的，像一塊蓋地的翡翠。
在油菜地里蹲下，可以在密密的根邊上看見一只只小小的螞蟻輪流地搬著一粒粒小小的谷粒，它們估計(jì)是在搬家吧。松軟的泥土滲透著特有的芳香。我還能看到一只只淺綠色的螳螂，它們揮舞著大鉗子，在地里跑來跑去。
站在果園里，我看到了一棵棵茁壯的果樹，沉甸甸的果子壓低了枝頭，誰能想到它們也曾是弱不禁風(fēng)的小苗。我靜靜地站著，暖暖的秋風(fēng)掃過我的臉龐，似乎帶來了它們對(duì)大自然的感激與贊嘆的聲音。
大地母親與大自然，都是孕育生命的功臣，它們與世界萬物一起，對(duì)這個(gè)世界作出更大的貢獻(xiàn)。
我愛這美麗的秋天。
五年級(jí):冬冬葉子（葉芃妍）
范文五：感受秋天
感受秋天
秋天來了，夏天走了，秋天秋高氣爽，梧桐樹的葉子金黃金黃的。說到這里我突然想到了一首詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。這是多么美麗的情景��！
人們從短膀子變成了長(zhǎng)膀子，這是因?yàn)樘鞖庾兝淞�。人們大清早也開始睡懶覺了。
花園里，花開的很茂盛，有粉色的芙蓉花，紅色的大麗花，色彩最多的是菊花，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金……。五彩繽紛，特別豐富。
還有秋天的莊嫁有：”菊花、，小白菜，、蘿卜、玉米、小麥、大豆、地瓜、水稻、玉米、谷子、黃豆、高粱，芝麻、紅薯、綠豆、紅小豆、稻子、棉花、花生、甘蔗、木薯、黃豆、柿子、柑橘、檸檬、柚子、香蕉、蘋果。
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