寫(xiě)景的作文[精華]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的寫(xiě)景的作文，希望能夠幫助到大家。
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寫(xiě)景的作文1
早晨，蒙蒙眬眬中，一陣涼風(fēng)吹到床頭，我忍不住打了一個(gè)噴嚏，感受到了一絲涼意，情不自禁地拉了拉被子，把自我裹了起來(lái)。
忽然間，聽(tīng)到幾聲雞鳴，嗯，該起床了。
我懶洋洋地坐了起來(lái)，這天放假，不用趕時(shí)光。我裹著被子走到陽(yáng)臺(tái)上，涼颼颼的，做了一次深呼吸，空氣真新鮮��！外面正下著淅淅瀝瀝的小雨，路是濕的，草坪上的小草頭上掛滿了水珠，那棵小樹(shù)苗不知何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)高了，樹(shù)葉在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，仿佛在與我打招呼
時(shí)光過(guò)得真快呀，小樹(shù)苗在不經(jīng)意間已經(jīng)長(zhǎng)大，我也在不知不覺(jué)中成了一名初中生。這才使我想起，小學(xué)的六年，我除了讀書(shū)學(xué)習(xí)，連樓前的小樹(shù)也未從認(rèn)真關(guān)心過(guò)，更別說(shuō)爸爸媽媽的辛苦了。
秋天是個(gè)成熟的季節(jié)，雖然我收獲了，因成績(jī)好被保送上了重點(diǎn)中學(xué)，但秋雨卻讓我冷靜，讓我清醒的認(rèn)識(shí)到，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的事物，關(guān)心身邊的人，正是他們無(wú)私的.關(guān)懷與奉獻(xiàn)，才有了我的成長(zhǎng)。
雨，漸漸地停了，可我的思緒仍然在飛舞。
寫(xiě)景的作文2
隨著早起的人們，我騎著自行車來(lái)到路上。頓時(shí)，被那美景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著大地。雄偉壯觀的樓房隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。整個(gè)大地的黎明是那么溫馨和幽美。我深深地吸了一口氣，頓時(shí)覺(jué)得一陣清鮮，真讓人心曠神怡。
聽(tīng)，看。汽車都鳴笛著緩慢行駛，自行車的鈴聲不時(shí)從我耳邊響過(guò)。那穿著各種顏色衣裳的阿姨們，騎著自行車，一晃不見(jiàn)，真像是仙女下凡。而那叔叔們，則像孫悟空騰云駕霧一般了。
忽然，葉片上的露珠滴下來(lái)，滴在我的頭上，我醒悟過(guò)來(lái)，看一下手表，糟了。我便飛快地騎著自行車奔向?qū)W校去。
到了校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣?lái)，花朵的香味也陣陣飄來(lái)。道旁的`小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)放開(kāi)歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的歌曲。
太陽(yáng)從地平線上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這美麗的朝陽(yáng)染的紅紅艷艷的。
啊!早晨的美景，我不由得贊美你!
寫(xiě)景的作文3
我的家鄉(xiāng)在梅州，我是一個(gè)地地道道的客家人。改革開(kāi)放三十年來(lái)，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)：以前梅城的路坑坑洼洼的，沒(méi)有紅綠燈，也沒(méi)有防護(hù)欄，交通秩序很亂，連交警來(lái)指揮也不行;路面上呢，更是塵土飛揚(yáng)。
現(xiàn)在的.梅城呢?路面既寬闊又平坦，鋪了一層厚厚的柏油。道路中間，裝上了防護(hù)欄，這樣左右兩邊的車輛各行其道，互不干擾。雖然道路上的車輛川流不息，但是安全系數(shù)高了。道路兩旁的花帶，綠油油的榕樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，它們手拉著手，好像在歡迎各位來(lái)賓，又好像士兵在保衛(wèi)著我們的家園�；◣Ю锩�，個(gè)性路燈彰顯客都特色，聰慧的工程師設(shè)計(jì)了體現(xiàn)梅州特色的梅花狀、足球狀、金柚狀等形狀各異的路燈，改變了城區(qū)“千燈一樣”的單調(diào)感，為城市建設(shè)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
在繁忙的十字路口，都裝上了紅綠燈，設(shè)置了安全島，紅燈停、綠燈行、黃燈等一等，司機(jī)、行人都遵守交通規(guī)則，秩序井然。
“要想富，先修路”，我們不僅擴(kuò)建了公路，還架起了高速公路，甚至有了廣梅汕鐵路呢!我們和外界的聯(lián)系日益方便，日子越過(guò)越紅火。
路，是社會(huì)發(fā)展的血管，家鄉(xiāng)路的變化是國(guó)家發(fā)展的一個(gè)縮影。不信，你看，我的家鄉(xiāng)不是正在向前發(fā)展嗎?愿家鄉(xiāng)的明天更加美好、更加輝煌，祝愿家鄉(xiāng)更加繁榮昌盛!
寫(xiě)景的作文4
我的家鄉(xiāng)在萬(wàn)榮，孤峰山是我們這里著名的旅游景點(diǎn)。
孤峰山位于萬(wàn)榮縣城正南8公里處，最高峰海拔1411。2米。孤峰山山體占地面積35。93平方公里，加上山前丘陵和坡地面積總計(jì)近百余平方公里。
2005年以來(lái)，在縣委、縣政府旅游文化興縣戰(zhàn)略指引下，在王創(chuàng)全先生慷慨解囊傾力開(kāi)發(fā)下，沉寂多年的孤峰山煥發(fā)出青春的活力。
雖然孤峰山以前發(fā)生過(guò)大規(guī)模的'火災(zāi)，成片的松樹(shù)林燒成灰燼，但現(xiàn)在的孤峰山上一片林綠蔭深，郁郁蔥蔥的松樹(shù)林把孤峰山顯得充滿活力。人躺在松樹(shù)林下，松濤陣陣，小朋友們?cè)谶@里玩得不亦樂(lè)乎嬉戲聲亂成一片。這里也是鳥(niǎo)的天堂，樹(shù)上的鳥(niǎo)真多啊，有黃鸝，有百靈……仿佛是白鳥(niǎo)之神，把天下所有的鳥(niǎo)集合到這里開(kāi)會(huì)似的。
孤峰山不但風(fēng)景好，而且旅游景點(diǎn)也比比皆是：國(guó)際滑雪場(chǎng)、民俗窯洞、生態(tài)園飯莊、法云寺、林間小木屋等。孤峰山文化底蘊(yùn)也很深厚，歷史上考證的共有六大事件，軒轅黃帝曾鑄鼎于孤峰山，漢武帝曾駕臨用事與孤峰山，介子推隱居焚身，光武帝劉秀柏林避難，董勇、七仙女的愛(ài)情傳說(shuō)更為孤峰山蒙上了一層神秘的色彩。
寫(xiě)景的作文5
在我們的小區(qū)前，最美的地方要數(shù)小區(qū)前的公園了。吃過(guò)晚飯后，我和伙伴們經(jīng)常去那兒玩。
進(jìn)入公園，首先映入我們眼簾的是噴水池，噴水池并不大，大約有二十平方米左右，呈圓形。噴水池內(nèi)有十只水柱，噴出的水足有一丈來(lái)高，在夕陽(yáng)的照射下，折射出五顏六色的光芒，就像彩虹，十分漂亮，有許多小孩子在噴水池周圍打鬧、嬉戲、做游戲……
觀看了噴水池，我們沿著石子鋪成的小路，來(lái)到了草坪上，草坪上長(zhǎng)著一棵棵高大的榕樹(shù)。你看，大榕樹(shù)的葉子就像一只只綠色的手掌，托起了炎熱的驕陽(yáng)，一棵大樹(shù)就像一把遮陽(yáng)傘，在炎熱的天氣為我們撐起一片陰涼。在炎熱的夏天，會(huì)有許多人在這里來(lái)下棋、看書(shū)、玩�！�
我繼續(xù)向前走著，一陣淡雅的'清香隨風(fēng)而來(lái)，我隨著香氣來(lái)到了廣玉蘭旁，似雪的廣玉蘭在藍(lán)天的映襯下，顯得朵朵花兒嬌艷，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，朵朵花兒挑起了舞蹈。
我愛(ài)小區(qū)前的公園，他給我們帶來(lái)了快樂(lè)，給小區(qū)帶來(lái)了美麗。
寫(xiě)景的作文6
隨著年齡的增長(zhǎng)，那種對(duì)知識(shí)的渴望，將我推進(jìn)另外一個(gè)階層，而我面對(duì)則是一個(gè)新的學(xué)�！蕉小�
二中的校園很美，當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，首先映入眼簾的是那屹立在草坪中央的雕塑：我心飛翔。這雙翅膀被雕塑得淋漓盡致，讓人贊不絕口。邊上一排的梧桐姑娘，雖然害羞，但在風(fēng)伯伯的勸導(dǎo)下，慢慢的脫去了那穿了臨近半年的衣服。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，你只需碰一碰那嫩黃色的葉子，它就會(huì)乖乖的聽(tīng)你的話，告別梧桐姑娘，回到大地媽媽的懷抱中，別提多有趣了。拾起一片落葉，放在手中，那細(xì)數(shù)精致的.紋理，不得不讓我相信大自然是個(gè)神奇的魔術(shù)師。三四片的葉子，隨著風(fēng)的撫摸，慢慢的落在大地上，這樣積少成多，不到一天的時(shí)間，一天黃燦燦的被子就算織好了，所以我就覺(jué)得大自然的那雙巧手可以和天上的織女相媲美。
教學(xué)樓的背后還隱藏著一個(gè)神秘的國(guó)度，它讓秋天更增添了色彩，他在吵鬧的城市里，享受著村的安靜，它減少了我緊張的學(xué)習(xí)生活，所以我經(jīng)常要給它打掃。一條不知從何延伸出來(lái)的小溪，在幾塊大石頭下歡快的淌著，柳樹(shù)葉為它鼓掌，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條蕩呀蕩，也不知怎的蕩下幾片嫩黃色的葉子。
走過(guò)大石頭來(lái)到一個(gè)溢滿書(shū)香的亭子中，你會(huì)看到亭內(nèi)的一口小井，時(shí)不時(shí)的探出個(gè)小腦袋，那是同學(xué)望井的模樣，可愛(ài)極了。
秋天的校園美極了，不信你也來(lái)瞧一瞧。
寫(xiě)景的作文7
秋天總是給人一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉宇錫過(guò)去是這樣寫(xiě)的�！白怨乓�(jiàn)秋，傷心孤獨(dú)�！边@首詩(shī)講述了詩(shī)人的悲傷。秋天在這里起了重要的作用。但是在我們學(xué)校秋天還有另一個(gè)與眾不同的景象。
學(xué)校的秋天不是黃色的景象，而是春天般的綠色。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓右邊有一個(gè)小花園，院子里的植物還是青一塊紫一塊的，一點(diǎn)也看不到秋天的氣息。花園里的花草精心修剪成“北疆之星”四個(gè)字，被黃陽(yáng)包圍，激勵(lì)我們奮發(fā)向上�；▓@里還種著許多鐵樹(shù)，葉子上掛著綠色的氣息，好像冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。說(shuō)到春天，最春天的幾顆象征性柳樹(shù)不僅沒(méi)有落葉，而且像春天一樣發(fā)芽，不受冷空氣的影響。當(dāng)然，花園里也不能沒(méi)有亭臺(tái)樓閣、小橋水。當(dāng)水面上充滿夏天的時(shí)候，總是筋疲力盡，水也變成了綠色。你看。從綠色水箱向上看�？罩校罩�，由上而下都那么明亮。它是綠色的，全是空白的綠色水晶。當(dāng)然，有那個(gè)綠色就夠了嗎？復(fù)雜的建筑物旁邊宿舍樓前面都是那么綠色。其桂花樹(shù)散發(fā)出芬芳的香氣和草的'新鮮氣味，正在略微潮濕的空氣中釀造。
鳥(niǎo)兒們似乎也能在這片綠地、樹(shù)枝和草叢中到處看到他們愉快的樣子。到了中午，可以聽(tīng)到他們嘹亮的歌聲，唱著舒緩的歌。
秋風(fēng)總是不可缺少的�；▓@，草叢里還有黃色的草在風(fēng)中飛舞，撥弄著身體。
秋風(fēng)給我們帶來(lái)了清爽的聲音，也給我們帶來(lái)了春天的氣息。秋天，春天，這兩句無(wú)關(guān)的話融合在一起，指引我們前進(jìn)。
寫(xiě)景的作文8
我老爺家門(mén)前有一個(gè)很大的荷花塘。
春天，荷花塘里的冰融化了，荷花塘里的水在微風(fēng)的吹拂下一圈一圈地蕩著波紋。岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，細(xì)長(zhǎng)的柳枝一直垂到水面上，好像在照鏡子。
到了夏天，荷花競(jìng)相開(kāi)放。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的.大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。岸邊的柳樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，老爺爺們?nèi)齼蓛傻卦诹鴺?shù)底下下象棋、打麻將，老奶奶們搖著芭蕉扇在這里聊天……荷花塘充滿了歡樂(lè)的笑聲。
秋天，荷花塘里沒(méi)有了荷花，但在深深的淤泥里卻孕育著又大又肥的蓮藕。采上一枝藕來(lái)，上鍋一炒，又鮮又脆，甭提有多香了。這時(shí)，岸邊柳樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)。有的落在水里，像小船一樣漂著。我和小伙伴們把螞蟻?zhàn)絹?lái)放在葉子上，讓它們?cè)诤苫ㄌ晾锫糜我环媸敲畈豢裳浴?/p>
冬天，荷花塘結(jié)了厚厚的冰，荷花塘就成了我們天然的滑冰場(chǎng)。我們盡情地滑呀滑，玩它個(gè)天昏地暗，好不熱鬧。
老爺門(mén)前的荷花塘，一年四季充滿了生機(jī)和歡樂(lè)。
寫(xiě)景的作文9
美，無(wú)處不在，在路邊花壇里艷麗的花，在默默無(wú)聞地幫我們保護(hù)環(huán)境的清潔工，在路邊指揮交通的交警……但是，讓我難忘的是三亞的海。
那一天，姑姑帶著我，來(lái)到了被譽(yù)為“天涯海角‘’的海南。
我看著蔚藍(lán)的大海，便想去潛水，姑姑便讓我們一起去潛水。
我們坐快艇到了海中間的一艘大船上，我把裝備都穿上，一切就緒！我便把教練教的'手語(yǔ)都一一記住了。
我慢慢潛入海底，便被眼前的景象迷住了：小丑魚(yú)悠閑地游著，珊瑚叢在翩翩起舞……出于好奇心，我便把手慢慢伸向珊瑚叢，想摸一摸，呵！可真舒服！正當(dāng)我摸得開(kāi)心時(shí)，便發(fā)現(xiàn)珊瑚叢里有許多黑色的一團(tuán)團(tuán)的東西，我伸手一摸，呀！被扎到了！一看才知道，原來(lái)這個(gè)東西的頂端全是尖的，簡(jiǎn)直和針沒(méi)什么兩樣。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我對(duì)海里的物體都小心翼翼，如果有物體在我接近時(shí)變色，我便會(huì)立即把手收回。
在我摸珊瑚時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的魚(yú)喜歡藏在珊瑚叢中。
我順著珊瑚叢看見(jiàn)了一只海星。我十分興奮，因?yàn)楹Ｐ鞘俏易钕矚g的海洋生物。
我慢慢靠近，發(fā)現(xiàn)它正在吃一只小丑魚(yú)這讓我大吃一驚，因?yàn)槲乙恢币詾楹Ｐ鞘恰彼厥持髁x者“呢！看來(lái)不能以貌取”物“呢！
短暫的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我經(jīng)過(guò)這次潛水知道了這個(gè)大海的美是可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，就在自己身邊的美。
寫(xiě)景的作文10
清晨，太陽(yáng)剛剛升起。東方的天空露出魚(yú)肚白。公雞似乎也發(fā)現(xiàn)今天的太陽(yáng)格外的艷麗，連打鳴的聲音也感覺(jué)比平時(shí)清脆。
我坐在椅子上，看著窗外透藍(lán)的天空，上面有許多白云點(diǎn)綴著。似乎這天空就是那澄澈的湖泊，而那白云朵朵如同湖泊里互相嬉鬧的小魚(yú)。
院子里，到處散步的公雞，似乎也比以往更加傲慢，但依舊像以前一樣，端出一副盛氣凌人，自以為是的樣子，讓人心生厭惡。
墻邊盛開(kāi)的雞冠花，鮮艷如火。
旁邊還有一片粉嫩的鳳仙花。如果說(shuō)，雞冠花是明艷動(dòng)人、熱烈如火的女子；而那鳳仙花，就像江南橋邊手中撐傘的溫婉佳人。兩種不同個(gè)性、不同姿態(tài)的花兒，竟有一種莫名的協(xié)調(diào)感。
時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)打盹兒的.時(shí)間就已經(jīng)到了傍晚。早上的純凈的天空到傍晚也不意外的變得灰蒙。但那太陽(yáng)卻比早晨更加耀眼，橙紅的太陽(yáng)像是鍍了一層金邊。太陽(yáng)的光輝，撒在周圍云朵之上，竟使周圍天空出現(xiàn)一片粉紅色，與這灰蒙的天際交相輝映。
而太陽(yáng)也很快的被黑夜埋沒(méi)，但載著萬(wàn)籟俱寂的夜晚，也會(huì)有明月指路，繁星點(diǎn)點(diǎn)掌燈。
光與夜交替，光的世界里永遠(yuǎn)不會(huì)有夜，但夜的世界里卻有光。
寫(xiě)景的作文11
夏天，是一個(gè)炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。
早上，晴空萬(wàn)里，云霞滿天，太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌�？諝馇逍聸鏊疑l(fā)著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人振奮。
下午，天空一片青灰色，暴烈的太陽(yáng)把地面燒的滾滾燙的，一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪。蟬在樹(shù)上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像在述說(shuō)著一個(gè)古老的故事。老人們坐在樹(shù)陰下，耐心地?fù)u著扇子，嘴里一邊訴說(shuō)著炎熱，一邊高興地議論明天的'天氣。那些林中的小鳥(niǎo)，都懶懶地歇在樹(shù)上，似乎正在做著“豐收”的夢(mèng)。
夜晚，人們都不約而同地到錦江大廈去散步。馬路上一排排的路燈亮了，把路照得更雄偉、壯觀。漫步在錦江大廈前面，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，好清爽��！人們?cè)阱\江大廈前談天說(shuō)地、講古論今，一會(huì)兒娓娓而談，一會(huì)兒激烈爭(zhēng)論。小孩子們有的玩滑板車、有的玩旱冰鞋，孩子們的笑聲隨風(fēng)飄蕩，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夏天，是炎熱的。但也是歡樂(lè)的，充滿活力的啊！
寫(xiě)景的作文12
我對(duì)雪，情有獨(dú)鐘。每當(dāng)看到那像云一樣輕，像銀一樣白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中灑落下來(lái)，我就會(huì)覺(jué)得無(wú)比欣慰，沉浸在一片雪白的世界中，感到前所未有的溫馨，我愛(ài)雪。但看到那因雪而引發(fā)的一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難，我的心靈又為之震撼。
空中的雪花，像扇動(dòng)著白翅膀的蝴蝶，晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕，的確美不勝收。但是，就因?yàn)檫@雪，阻止了20xx年的春運(yùn)，讓那么多人有家不能回，被雪無(wú)情地?fù)踉诨丶业?旅途中。被困在火車上幾天幾夜，原本短短的一段旅程卻變得如此漫長(zhǎng)......
春節(jié)，那些回家過(guò)年的，都是長(zhǎng)期出門(mén)在外打工的人，他們是多么想見(jiàn)到離別已久的家人��！但因?yàn)榇笱�，他們回不了家，就連一年辛辛苦苦積攢下來(lái)的積蓄，也被暴漲到50元的盒飯給吞沒(méi)!莊稼被大雪壓死，加油站被大雪壓踏......想到這一切，我又忍不住咬牙切齒地恨起雪來(lái)。
雪，固然是美，但危害到了人類，它的美就會(huì)被丑化。20xx年的這場(chǎng)大雪，竟是50年難得一遇。雪，雖然沒(méi)有危及到我生活的這個(gè)城市，但我還是對(duì)受災(zāi)的人民感到深深地同情，我真摯地希望他們能早日回到家，和家人團(tuán)聚，快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)春節(jié)。
20xx年的雪，你停一停吧！別再給人類制造災(zāi)難，讓大家在這個(gè)春節(jié)里，過(guò)得快樂(lè)，幸福。你也才會(huì)心安理得吧，你也才不會(huì)帶著遺憾和慚愧而去吧！20xx年的雪��！
20xx年的第一場(chǎng)雪，來(lái)的是如此氣勢(shì)洶洶！
寫(xiě)景的作文13
我們的學(xué)校在竹林大道的郵局對(duì)面。我們需要學(xué)校教育還是沒(méi)有一個(gè)社會(huì)環(huán)境優(yōu)美的地方。
學(xué)校門(mén)口的.大柱子是我們前校長(zhǎng)創(chuàng)辦的，上面寫(xiě)著：修武縣No2實(shí)驗(yàn)小學(xué)..
走進(jìn)我們學(xué)校還是往右一轉(zhuǎn)頭，就會(huì)可以看見(jiàn)自己一個(gè)小花園，小花園里面種著小草、小花、小樹(shù)等其他影響植物，小花園真美��！
展望未來(lái)，你會(huì)看到一個(gè)旗桿用鋼管做的，外面繞方，但各方都缺少一個(gè)孔，目的是讓出來(lái)，和每星期一，我們將全力工作人員和學(xué)生在升旗臺(tái)旗舉行-raising儀式。
東教學(xué)樓之間都有：一、四、五年級(jí)、校長(zhǎng)室、圖書(shū)室、廣播站等，那里的讀書(shū)聲也是特別高，而且可以整齊，環(huán)境還特別好。北教學(xué)樓設(shè)計(jì)都有：二、三、六年級(jí)、微機(jī)室、教導(dǎo)處等，我們學(xué)習(xí)三年級(jí)是一個(gè)社會(huì)環(huán)境以及優(yōu)美的的地方。
穿過(guò)東邊教學(xué)樓，是操場(chǎng)，操場(chǎng)上的跑道是塑料做的，跑道中間有六個(gè)籃球架，是學(xué)生體育課用的，跑道外面是倉(cāng)庫(kù)，里面都是運(yùn)動(dòng)器材..
這就是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校，真的更加好美�。�
寫(xiě)景的作文14
有人喜歡桃紅柳綠的春天；有人喜歡烈日炎炎的夏天；有人喜歡冰天雪地的冬天�？晌蚁矚g果實(shí)累累的秋天。
夏天一過(guò)，秋天就慢慢地到來(lái)了。它來(lái)的總是這么突然，它一來(lái)，整個(gè)世界都黃了。
早晨，打開(kāi)窗戶，一陣風(fēng)“呼”地吹進(jìn)了，整個(gè)人都被它喚醒了。抬起頭看向窗外，小草被秋天染成了黃色，正垂頭喪氣地低著頭。無(wú)精打采的，懊惱著怎樣才能變回去，樹(shù)葉也一下子變黃了，“呼”地一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子快要落下來(lái)了，可它還是舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽，拼命地掙扎著。有的樹(shù)葉落了下來(lái)，在空中跳著美麗的舞蹈，心甘情愿地為大樹(shù)媽媽的生長(zhǎng)做出偉大的貢獻(xiàn)。
走到門(mén)外，來(lái)到小山上，山上遍地開(kāi)滿了一朵朵美麗的野菊花，紅得像蘋(píng)果，紫得像彩霞，還有許多顏色是各種各樣，五彩繽紛。現(xiàn)在，還有一些蒲公英仍然還在土里努力生長(zhǎng)著，為的`是有一天能夠飛到更遠(yuǎn)的地方。
秋天，就是這么美好，人人都喜歡秋天，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯能在這一個(gè)季節(jié)里豐收，大樹(shù)能落下黃的葉子，長(zhǎng)出更綠的新葉。
寫(xiě)景的作文15
秋天，最先是觸碰到的。一陣微風(fēng)拂過(guò)，你的手就觸碰到了那隱藏在悶熱中的一絲涼意。
夏天的威風(fēng)，是一點(diǎn)點(diǎn)地被秋消磨光的，早晨和傍晚，涼意在空氣里蔓延，天上那刺眼的太陽(yáng)，仿佛已不再產(chǎn)生炎熱，風(fēng)，開(kāi)始刮了，夏天已無(wú)力招架秋的攻擊。
但夏天仍與秋天頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，早晨一過(guò)，太陽(yáng)又威力四射，空氣又悶熱起來(lái)了，仿佛先前的涼意只是你的錯(cuò)覺(jué)罷了，夏天還沒(méi)結(jié)束呢。不過(guò)，夏天畢竟要衰竭了。
蟬，逐漸稀少。當(dāng)你發(fā)覺(jué)時(shí)，蟬鳴已從樹(shù)上消失，好像一夜之間，那些歌唱家，就從這個(gè)世界上銷聲匿跡了，使人覺(jué)得心中空蕩蕩的。夏天，已經(jīng)衰落了。
此時(shí)，夏天僅存的，便是那一些樹(shù)木、花朵和小草了，但它們也撐不了幾天，樹(shù)上已經(jīng)出現(xiàn)了黃色，小花枯萎了，小草的草尖也漸漸失去了光芒，這些改變，僅僅是開(kāi)始，不出幾天，樹(shù)葉將變得多彩起來(lái)，紅的、黃的、棕的，就好像誰(shuí)給樹(shù)葉上了顏料，而這，正是秋的'手筆，當(dāng)樹(shù)葉流落下時(shí)，你可能才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，秋天已經(jīng)到了。
那些樹(shù)葉，像是一只只小鳥(niǎo)，從樹(shù)上飛下來(lái)，輕輕巧巧地降落在地面上，陷入了沉睡，當(dāng)人從樹(shù)下來(lái)過(guò)，那些仍在樹(shù)上的“小鳥(niǎo)”，便又可能飛到人的身上，像是美麗的裝飾。
秋天打敗了夏天，就開(kāi)始了自己的生活，抬頭看一看，那一群一群的大雁，正是秋天的使者，帶著秋天，飛往其他地方。
秋天，正如一只大手，撫摸著大地，讓大地一片豐收，呈現(xiàn)出新的一番氣象。
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