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四季寫景作文實(shí)用(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四季寫景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季寫景作文 篇1
校園的一年四季是美麗的。
春姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了，我們的校園頓時(shí)充滿了生機(jī)，操場(chǎng)上的大樹(shù)都變得粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔起來(lái)，小草從土里探出了小腦袋，享受著太陽(yáng)公公的沐浴，花壇里各式各樣的花害羞地抬起了頭，微風(fēng)一吹，花兒翩翩起舞。春天的校園是彩色的。
夏哥哥來(lái)了，校園里綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們?cè)跇?shù)下追逐打鬧，被曬得汗流浹背，成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，像在給樹(shù)下玩耍的同學(xué)們助威。夏天的校園是綠色的。
送走了炎熱的夏天，迎面吹來(lái)涼爽的.秋風(fēng)，那是秋媽媽來(lái)了。大樹(shù)的葉子都枯黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像灑滿了一地的金子，吸引著我們到教室外發(fā)現(xiàn)大自然的價(jià)值。秋天的校園是金色的。
一轉(zhuǎn)眼，冬爺爺來(lái)到了我們的校園，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們紛紛脫去秋裝，換上了溫暖的冬裝。怕冷的小草早已縮進(jìn)了土里，害羞的花姑娘更是躲了起來(lái)，讓同學(xué)們找不到了她們的蹤影。即使不下雪，校園里也一派潔白寂靜。冬天的校園是白色的。
我愛(ài)這一年四季的校園，難道還有什么地方能比得過(guò)校園的繽紛多彩嗎？
四季寫景作文 篇2
“嘀嗒，嘀嗒……”我聽(tīng)著雨聲，思索著：春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色，別有一番風(fēng)味。
春天的雨聲是那么“柔情”。那雨聲像是金絲鳥(niǎo)的歌喉，“啪啪啪……”的綿綿的長(zhǎng)調(diào)，總讓人感到絲絲的情意。春風(fēng)“撫摸”著我的頭，而雨則唱著動(dòng)聽(tīng)的“歌”……
夏天的'雨聲是那么“悅耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的，那雨聲“霹靂啪啦……”的，仿佛在和雨中的景物“合唱”�？催@雨“唱”的多歡��！
秋天的雨聲是那么“動(dòng)聽(tīng)”那雨聲像是有種特別的感覺(jué)，飄飄灑灑，的像一首無(wú)字的歌謠“沙、沙……”的，給人帶來(lái)清爽的感覺(jué)。
冬天的雨伴隨著寒冷的天氣，悄悄地、悄悄地來(lái)了，豆大的雨珠冰涼涼的，拍打在地面上，發(fā)出“嗒嗒嗒……”的聲音，流進(jìn)了我的心窩，濕潤(rùn)了我心，冬雨雨的聲音是多么的美妙啊！
雨像甘露那樣，緩緩地灌溉我那干涸的心田；雨像千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音！
四季寫景作文 篇3
風(fēng)是一個(gè)活潑調(diào)皮的孩子，他的每一個(gè)身影都在我們的身邊徘徊。
春天的風(fēng)，是綠色的。因?yàn)槟莻�(gè)調(diào)皮的孩子穿著綠色的背帶褲來(lái)了，他哼著小調(diào)，奔向大自然，他越跑越遠(yuǎn)，所過(guò)之處，冰雪化了，桃樹(shù)上，正含苞欲放的花開(kāi)了，地里的小草帶著好奇悄悄地鉆出地面。此時(shí)，鳥(niǎo)兒鳴叫著，花兒開(kāi)放了，柔和的春風(fēng)輕輕撫摸著大自然中的一切。好一片生機(jī)勃勃的景色��！
夏天的風(fēng)，是彩色的。太陽(yáng)正烤著大地，四周的一切都是靜靜的。這時(shí)，可愛(ài)的孩子又來(lái)了。他讓柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)飄動(dòng)起來(lái)，讓小草弟弟跳起舞來(lái)，小朋友們都跑出來(lái)歡迎他，和他一起跳著歡快的舞蹈。
秋天的風(fēng)，是金色的。因?yàn)楹⒆哟┝艘患l(fā)著光芒的金毛衣。他在廣闊的田野呼喚著人們，莊稼成熟了。人們割完稻，他又幫人們擦去臉上的汗水和泥漬。他拿著一盤顏料，靜悄悄的，靜悄悄的'。他把銀杏葉涂成了黃色，把楓葉涂成了紅色，一不小心他又把葉子從樹(shù)枝上點(diǎn)了下來(lái)。唉，這孩子可真是又乖巧又調(diào)皮啊。
冬天，那風(fēng)是銀色的。孩子跟著她的姐姐雪姑娘，一起穿著銀色的冬裝來(lái)了。小朋友們都向他跑來(lái)，大家手拉手，圍著一棵大松樹(shù)邊唱邊跳，共度那美好的12月25日——圣誕節(jié)！
風(fēng)雖然吹過(guò)了我們的青春，但卻吹不走我們的故事。在有風(fēng)的日子里，我們都是幸福的。
四季寫景作文 篇4
一年四季春夏秋冬，歲月如風(fēng)在這四個(gè)季節(jié)上緩緩吹過(guò)。不同的季節(jié)有著不同的韻味，讓人流連忘返、如醉如癡。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！贝汗媚锾ぶ屣L(fēng)來(lái)到了。大地一片生機(jī)勃勃，柳樹(shù)姑娘細(xì)心地梳理著自己掉頭發(fā)，小草弟弟也極不情愿地從土地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)，花兒妹妹也都三五成群地綻開(kāi)了笑容，人們更是穿上了輕盈的春裝，活力四射。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕墓媚镲w也似地跑來(lái)了�！爸�！知了！”，蟬也迫不及待地要一展歌喉了。荷花羞澀地展開(kāi)了她那清新的.笑容，有白有粉，清新脫俗，無(wú)與倫比。太陽(yáng)公公也板起了面孔，無(wú)情的炙烤著大地，人們都紛紛躲進(jìn)了屋里，不再出來(lái)。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锕媚飺]了揮衣袖，大地一片繁忙，農(nóng)民伯伯忙著收獲勞動(dòng)果實(shí)。紅彤彤的柿子壓彎了枝頭，高粱也樂(lè)呵呵地笑個(gè)不停。不用說(shuō)，今年又是一個(gè)豐收年！火紅的楓葉更是迷住了我的雙眼，讓我忘記了都市的喧鬧。
“墻角數(shù)枝梅，領(lǐng)寒獨(dú)自開(kāi)�！倍{著馬車趕來(lái)了。人們縮在厚厚的冬裝里笨拙地前行。呼吸者臘梅散發(fā)出的有人芬芳，我不禁心情舒暢起來(lái)，邀上幾個(gè)小伙伴打雪仗去了。
四季之美，非文筆所能表達(dá)，她擁有不同的韻味。
四季寫景作文 篇5
校園像一幅還沒(méi)上完顏色的畫，它請(qǐng)來(lái)了春夏秋冬分別給它添上顏色。于是，校園一年便有了四個(gè)樣貌。
春日，銀針般的細(xì)雨打落在校園的每一個(gè)角落，把樹(shù)葉上的塵埃給沖掉，每一片花瓣，每一根小草都在享受著被春雨滋潤(rùn)的過(guò)程。雨后，校園的地是濕漉漉的，天邊出現(xiàn)一道彩虹，就在這時(shí)，春把種子播灑到花壇里，完成了一幅“校園沐浴圖”。同學(xué)們也很喜歡春雨的聲音，因?yàn)樗鼮橛行┛菰锏淖x書聲增添了幾分情趣，正在“淅瀝，淅瀝”的伴奏。
夏日，樹(shù)上的葉子變的更綠，似乎由春天的稚嫩變得成熟了許多。芒果樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小芒果，這些芒果就是夏為了點(diǎn)綴校園而添上去的。到了夏日末尾時(shí)，芒果已由青色的變成黃色的。黃色的芒果長(zhǎng)在綠色的'樹(shù)上變得顯眼，有的芒果甚至熟透了掉到地上。那一陣陣的香味更是吸引了不少圍觀的師生想盡辦法摘樹(shù)頂熟透了的芒果，有的有掃把，有的師生兩個(gè)疊羅漢，由此，這又成了夏的作品：“校園的師生疊羅漢”圖。
秋日，風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)上已變成金黃色的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，之后隨風(fēng)而下，像一只只金蝴蝶在隨風(fēng)起舞，最后落到地上，交織成一片金地毯。此時(shí)，在一旁清理樹(shù)葉的值日生是最忙碌的，葉子掃完了又落下一些。這些葉子就像和值日生在比試，誰(shuí)最有恒心。秋靈機(jī)一動(dòng)，立刻揮筆繪出了“校園金秋忙碌圖”。
冬日，校園并不是死氣沉沉的白色，而是還透露著一點(diǎn)生氣和活潑。同學(xué)們穿著厚厚的衣服，活像一只“人形企鵝”，活動(dòng)起來(lái)又笨又重。所以大家都選擇呆在教室這個(gè)溫暖窩，有的俯在窗邊聊聊天，看看窗外校園的變化。有的同學(xué)在追逐，出了一身的汗后又脫下衣服繼續(xù)奔跑。有的同學(xué)圍在一起，分享一本漫畫書，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一兩陣笑聲。冬看到同學(xué)們相處得這么融洽，就動(dòng)筆畫出了“校園歡聚一片”圖。
校園四季，是一幅生動(dòng)美麗的畫。是每屆師生都會(huì)在這里有過(guò)歡笑聲，有過(guò)專屬于自己的美好回憶
四季寫景作文 篇6
四季的輪回，那一幕幕美麗的景色定格在我心中，永不變的是春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。
春，春天總是悄悄地到來(lái)，柳樹(shù)也慢慢地長(zhǎng)出它柔順的“秀發(fā)”，飄下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮，好像在告訴著我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了�！毙〔菀餐低档貜耐晾镢@出來(lái)，好像一個(gè)個(gè)的新生兒降臨在美麗的世界上。微風(fēng)吹過(guò)你的臉龐，那樣柔軟，那樣細(xì)膩，我的眼前似乎出現(xiàn)一片青綠，在陽(yáng)光照耀下閃著光芒，那片青帶來(lái)了生機(jī)。那一片青，一片新生的青在一場(chǎng)細(xì)雨滋潤(rùn)下變得更有精神了。
夏，夏天的交響曲奏響了。熾熱的夏天帶著一片又一片深濃的綠，邁著沉穩(wěn)的步伐，走近了。小魚兒歡快地跳出水面，青蛙也唱出了屬于他們的“獨(dú)特”曲子。小道旁，綠林間，那一片又一片的綠淹沒(méi)了我。在暴雨的洗禮下，夏季的綠不但沒(méi)有消退，反而更加濃密了，那些被風(fēng)吹倒了的植物或許沒(méi)有了新生的希望，但綠卻毫不在意，依然顯示自己的本色，我欣賞夏季，欣賞夏季綠的內(nèi)在氣質(zhì)。
秋，秋的到來(lái)并不無(wú)法言喻，大體上只不過(guò)有一些細(xì)微的'變化罷了，葉子逐漸變黃，漸漸又變成紅。秋天是豐收的季節(jié)，樹(shù)上的果子熟透了，輕咬一口，會(huì)品嘗出秋季獨(dú)特的美味，我們的夢(mèng)想不可能完全實(shí)現(xiàn)，那何不學(xué)著楓葉去展示出的火紅與熱烈呢？那也是一種至上的美麗。
冬，冬總是能給人一種凄涼的感覺(jué)，但白雪皚皚的美景會(huì)勾起人們對(duì)雪人的回憶。冬天的雪在路燈的照耀下變得五彩斑斕。
世界總會(huì)帶給我們不一樣的視覺(jué)盛宴，我心中的美麗是四季，四季不變的定格，春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。
四季寫景作文 篇7
很多，山、水、田野馬路在不同的季節(jié)是不同的顏色。秋天是青蔥翠綠的，夏天是綠樹(shù)成陰的，秋天是五彩繽紛的，冬天是銀裝素裹的。
春天的山是綠色的，可那綠是淺淺的`，山頂還帶著一些微黃呢！夏天的山也是綠的，可那綠很深，重重疊疊，手拉手，肩肩并肩。秋天的山呀！可美了，有紫色的野藤，紅色的楓葉，綠色的松柏，黃色的野菊花，把山打扮的五彩顏六色。冬天的山是潔白的，下了一場(chǎng)大雪后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)大大的奶油面包，看上去好吃極了。
春天的水是藍(lán)的，因?yàn)榇禾礻?yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)藍(lán)的天把河水映襯得藍(lán)盈盈的。夏天的水是綠色的，夏天的樹(shù)兒枝繁葉茂了，水是一面鏡子，照下了這綠色的風(fēng)景，風(fēng)伯伯一吹，葉兒、花兒就輕輕跳了下去，把河水打扮得美麗極了。秋天的水是色彩斑斕的，它里面有一幅美麗的畫，畫上面有豐收的果子，哼著小曲的農(nóng)民，印著一只只干枯的樹(shù)葉。冬天的水是蒼白的，一場(chǎng)雪過(guò)后，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，可以打雪杖、劃冰，可有趣了！
四季的顏色很豐富，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)四季的顏色真的很有趣呢！
這是一篇寫景作文，作者描寫了四季的顏色。文章語(yǔ)言優(yōu)美，如“風(fēng)伯伯一吹，葉兒、花兒就輕輕跳了下去，把河水打扮得美麗極了 ”，運(yùn)用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情，深化主題。
四季寫景作文 篇8
一年四季五彩繽紛，充滿了春天、炎熱的夏天、豐收的秋果和白雪�？梢哉f(shuō)，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性。
春天的意義是強(qiáng)烈的
春天來(lái)了，冰川看到溫暖的太陽(yáng)，害怕慢慢“溜走”。樹(shù)洞里的兔子探出它的小腦袋，伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，好像在說(shuō):“我沒(méi)睡夠，為什么春天會(huì)在這里？”河邊的石縫里長(zhǎng)出一些嫩綠色的草，像剛出生的嬰兒。慢慢地，柳樹(shù)開(kāi)始伸展自己的枝條。樹(shù)枝和嫩黃色的嫩芽吐了出來(lái)，好像在驚訝地說(shuō):“我的頭發(fā)終于長(zhǎng)出來(lái)了！”碰巧燕子掠過(guò)河面，仿佛在親吻離開(kāi)了許多天的大地母親，仿佛在傾聽(tīng)柳樹(shù)的對(duì)話，河里的小魚開(kāi)始快樂(lè)地玩耍。
夏日三伏天
在夏天，葉子逐漸從淺綠色變成深綠色，許多荷花被加入到荷塘中，有些是粉色的，有些是白色的……每一朵都是優(yōu)雅的，迷人的，多彩的，而荷葉則害羞地補(bǔ)充它們的美麗。的確，“紅花需要綠葉來(lái)搭配”。在路上，烈日曬黑了人們的白臉。天氣變得異常炎熱干燥。購(gòu)買冰淇淋的'商店突然爆滿。這些大樹(shù)似乎受不了烈日，但它們?nèi)匀徽驹谀抢铮粫?huì)退縮。相反，他們給我們帶來(lái)陰影，用自己的力量為我們服務(wù)。
秋季水果的大豐收
在田地里，莊稼獲得了豐收。農(nóng)夫的叔叔笑了。果園里又紅又大的蘋果讓人流口水。幾個(gè)中年婦女正在果園里摘水果。他們的臉上帶著滿意的微笑。當(dāng)他們看著一車車水果被拉回家時(shí)，他們一定像吃蜂蜜一樣甜蜜。
白雪令人目眩
一場(chǎng)冬季暴風(fēng)雪過(guò)后，這棵樹(shù)換上了一套新衣服，看起來(lái)像一位優(yōu)雅的紳士。地球被一層白色的地毯所取代。屋頂上的灰色瓷磚早已消失，取而代之的是紅色和明亮的琉璃瓦。從遠(yuǎn)處看，白茫茫一片，中間有一點(diǎn)紅色的影子，就像冬天堅(jiān)強(qiáng)不屈的臘梅。它們看起來(lái)非常精致迷人。他們裝飾白色的冬天，甚至給毫無(wú)生氣的冬天一點(diǎn)春天的活力。
一年四季都有自己的特點(diǎn)。我愛(ài)四季，我更愛(ài)這神奇的大自然。
四季寫景作文 篇9
一年四季，春夏秋冬，不同季節(jié)的雨都有著不同的滋味．春雨，她是那么的溫柔．瞧！她細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一位少女細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，又像又細(xì)又長(zhǎng)的松針．一滴滴小雨落在草地上，草兒們貪婪吸著甘露；落在樹(shù)葉上，發(fā)出＂嘀嗒嘀嗒＂的響聲；落在田地里，農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了臉；落在行人的大傘上，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的'歌聲。夏雨的脾氣卻非常暴燥，像一頭怒吼的獅子．夏季天氣炎熱．天氣黑壓壓一片，豆大的雨點(diǎn)從天而降．雨點(diǎn)打在窗戶上，打在樹(shù)葉上，打在熱氣騰騰的馬路上。好像在演奏一曲夏天的交響樂(lè)．
秋天里，喜悅的雨來(lái)臨了，秋雨一來(lái)，樹(shù)木變黃，像梨花一樣落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞。秋雨來(lái)到了果園，給果園帶來(lái)了一片豐收的景象，看！紅彤彤的蘋果，黃澄澄的甜水梨。為人們帶來(lái)秋天的歡樂(lè)．寒冷的冬天來(lái)臨，冰冷的冬雨狂奔而來(lái)．一陣陣北風(fēng)呼呼地刮過(guò)，冬雨落在路人的身上，人們不禁打了個(gè)冷顫，緊縮脖子，快步走回了家．��！四季的雨真美，千姿百態(tài)，各有千秋．我愛(ài)四季，更愛(ài)四季的雨
四季寫景作文 篇10
四季很美麗，可是四季到底是什么樣子呢？
春天到處是生機(jī)勃勃、春意盎然的一片。剛蘇醒的竹筍兒從地底下探出頭來(lái)，好奇地望著這個(gè)世界，好像在問(wèn)：“春天來(lái)了嗎？”樹(shù)上的綠芽?jī)罕淮禾斓母杪暯行蚜�，小草們也紛紛跑了出�?lái)……
春像是一位姑娘，而春姑娘又像一個(gè)化汝師。用她那嬌嫩的雙手，把漂亮的鮮花一朵一朵地插滿大地，嫩黃的'迎春花、潔白的梨花、淡綠的蘭花、粉紅的桃花……大地變得格外美麗。
夏天，荷花開(kāi)了。荷花是一種美麗、多色的花。白荷花像雪一樣白，紅荷花像火一樣紅。白荷花挨挨擠擠在一起，猶如下起了大雪；紅荷花挨挨擠擠在一起，仿佛燒起了烈火；粉紅色的荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是少女羞紅的臉。
夏天像一個(gè)水果世界。有香甜可口的大西瓜，有甜美多汁的甘蔗，有又酸又甜的楊梅……
夏天，男孩們紛紛下河游泳。他們?cè)诤永镦覒�、玩耍，在河里抓小魚、螃蟹，在河里射貓貓、狗刨、蛙泳、仰浮……
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在忙碌著收稻谷、收水果。我來(lái)到一棵蘋果樹(shù)前，紅彤彤的蘋果好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)摘我吧，我可甜了！”農(nóng)民伯伯們臉上都露出了笑容，這是因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)好的收成。調(diào)皮的小男孩兒在草垛里玩躲貓貓，很難找到。
冬天，到處一片白雪皚皚。小朋友在那里堆雪人，打雪仗，可熱鬧了！我自己在那里堆了一個(gè)雪人。我先滾了一個(gè)大雪球當(dāng)它的身體，又滾了一個(gè)小雪球當(dāng)頭，用兩粒紐扣當(dāng)眼睛，一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，用一個(gè)樹(shù)枝畫嘴巴，再用兩把掃把當(dāng)手，一個(gè)桶子當(dāng)帽子。雪人完成了，我心里樂(lè)滋滋的。
站在高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，四季像一幅生動(dòng)、美麗的畫。
我愛(ài)四季！
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