（必備）三年級(jí)寫(xiě)景作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
春天，一個(gè)美麗的季節(jié)，春姑娘悄悄的走到了我們的身邊。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳姑娘正用自己的纖纖玉手打理自己被雪覆蓋的頭發(fā)，這頭發(fā)上面有著一個(gè)個(gè)綠色的小發(fā)夾，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘美麗的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一個(gè)亭亭玉立的仙女在那兒，等著世人的'贊嘆。
小花看著著迷了，也想與柳姑娘一樣美麗，就開(kāi)心的打扮著自己，所有的花兒多姿多彩，個(gè)個(gè)在于自己的姐妹們爭(zhēng)奇斗艷，各不相讓，有趣極了！
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！毙〔菰诖河甑膿嵊�，慢慢地冒出了頭，那一抹綠色，讓人眼前一亮，小草搖擺著身體好像開(kāi)心的說(shuō)：“春天，我來(lái)了！”
小動(dòng)物也醒過(guò)來(lái)了，它們都在忙著春季大掃除呢！掃地的，擦房子的，找食物的……各忙各的，而且忙的不亦樂(lè)乎。
大叔爺爺也被這歡樂(lè)的春季大掃除叫醒了，渾身都有著小蟲(chóng)子，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生開(kāi)始為大叔爺爺治病，也在為早餐做個(gè)基礎(chǔ)。大叔爺爺身上的樹(shù)葉子沙沙作響，好像是大叔爺爺再說(shuō)：“舒服極了，謝謝你了！”啄木鳥(niǎo)也在回應(yīng)：“沒(méi)什么！”
春天一派和氣的景象把我們感染了，開(kāi)始了播下種子弟弟，讓他們長(zhǎng)大成人的任務(wù)……
美麗的春景，是我的向往，你們也喜歡這美麗的春天吧！一起去探究春天的奧秘吧！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
七八十年代的漢中貧窮、落后，漢江河兩岸與如今的繁榮昌盛完全不同。土房、茅屋、幾戶人家，泥巴、土路、寸步難行，河灘、荒地、雜草叢生，河面、木橋、漢江泛濫。
漢江在沉思，漢江要發(fā)展；漢中在沉思，漢中要發(fā)展。于是，土路問(wèn)藍(lán)天：“什么是美呢？”藍(lán)天說(shuō)：“我也不知道，不過(guò)我可以幫你問(wèn)一下道路專家�！蓖谅返妊降�，若干年后，幾輛挖掘機(jī)開(kāi)了過(guò)來(lái)，開(kāi)始挖路、鋪石子、淋柏油，一條寬闊的馬路就建成了，一下子變得車水馬龍。一看土路變成了寬闊的.馬路，經(jīng)常泛濫的漢江河也按捺不住了，它問(wèn)藍(lán)天：“什么是美呢？”“我不知道，”藍(lán)天說(shuō)，“不過(guò)我可以幫你問(wèn)一下水壩工程師�！边^(guò)了一段時(shí)間，一架吊機(jī)就在漢江河旁安裝好了，并且還往上吊著鋼筋、混凝土等建筑材料。一年以后，一道堅(jiān)固的大壩建好了。從此，漢江河不再泛濫，上邊架起了漢江大橋�？吹侥敲磹�(ài)泛濫的漢江河都不再泛濫，破舊不堪的土房有點(diǎn)內(nèi)疚了，它想：它們現(xiàn)在都變得這么好，可我還這么破，是不是有點(diǎn)不搭調(diào)呀！于是，它問(wèn)藍(lán)天：“什么是美呢？”藍(lán)天說(shuō)：“我不知道，但我可以幫你問(wèn)問(wèn)建筑師。”一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，一個(gè)個(gè)低矮的土房變成了一座座高樓大廈，里面有人生活，有人辦公。如今的漢江兩岸高樓林立，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，晚上燈火輝煌。漢江在變c化，漢中在變化，漢江在前進(jìn)，漢中在前進(jìn)！
這，就是我美麗的家鄉(xiāng)，大家心目中的小江南。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
每當(dāng)在公園，看見(jiàn)別人穿著溜冰鞋在地上輕一盈自如地滑翔，感覺(jué)他們神氣得像哪吒踩著風(fēng)火輪在飛一樣，就忍不住想學(xué)溜冰。
終于，自己也擁有了一套溜冰裝置。我穿上溜冰鞋，戴上護(hù)套，一副神氣的模樣。當(dāng)我剛跨出一腳的時(shí)候，就摔了一大跤，好痛！穿上溜冰鞋的腳，不再聽(tīng)我話了。當(dāng)我能夠站穩(wěn)后，我先用一只腳朝后用力一蹬，人就滑了出去，可我總是摔跤，媽媽說(shuō)過(guò)，只要腳步移動(dòng)快一點(diǎn),就能保持平衡。所以我盡量溜得快一點(diǎn)。就這樣摔了起來(lái)，起來(lái)再摔，幾次以后，我的腳又聽(tīng)話了。漸漸的也可以滑上一段距離。經(jīng)過(guò)幾天的努力，黃天不負(fù)有心人，我可以和別人一樣輕一盈自如的溜冰了。
那種迎著風(fēng)，快速地滑翔的.感覺(jué)就好像小鳥(niǎo)在天空中自一由飛翔，我好喜歡溜冰�。�
點(diǎn)評(píng)：
溜冰，幾乎是每個(gè)孩子都喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目。為了學(xué)溜冰，平時(shí)嬌氣十足的孩子，面對(duì)摔交，也等閑視之。本文的優(yōu)點(diǎn)，不在于溜冰過(guò)程中的心理描寫(xiě)，而在于語(yǔ)言的流暢與生動(dòng)。“像哪吒踩著風(fēng)火輪在飛一樣，”“那種迎著風(fēng)，快速地滑翔的感覺(jué)就好像小鳥(niǎo)在天空中自一由飛翔”既寫(xiě)出了自己心情，又凸現(xiàn)了溜冰的特點(diǎn)。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
春意盎然的春天，烈日炎炎的夏天，寒風(fēng)刺骨的冬天，相比之下，我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
不信，你仔細(xì)地看一看，樹(shù)上的果實(shí)可多了！蘋(píng)果笑得直不起腰，把枝頭都給壓彎了；石榴在樹(shù)上唱歌，只見(jiàn)它憋足了氣，滿臉通紅；柿子羞紅了臉，躲在葉子的后面；葡萄像喝醉了酒，隨著風(fēng)左搖右晃……果園里到處都是碩果累累的`景象。
紅紅的楓葉像一張張郵票，它們?cè)诳罩须S風(fēng)飄舞。金色的田野就像一位舞蹈家，聽(tīng)從指揮家的指揮，不停地在田野上跳躍著、旋轉(zhuǎn)著。農(nóng)民們樂(lè)開(kāi)了懷，高興地摘著樹(shù)上的果子，果園里的果實(shí)好像在開(kāi)著聚會(huì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)見(jiàn)它們好像在說(shuō)：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！豐收的季節(jié)又來(lái)臨啦……”天上的白云形態(tài)萬(wàn)千，不停地變換著面具，有時(shí)像一條白白的龍，有時(shí)像一串串棉花糖，有時(shí)像一支大大的鉛筆……可漂亮了！
我喜歡這美麗的秋天，你喜歡嗎？
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
看!那山，多姿多態(tài)的山!像海螺、像大象、像烏龜、像駱駝......我稱贊不盡它的壯美!
那盤(pán)旋而上的青山，屹立在漓江的旁邊，像一只歌唱著的海螺，向大家娓娓講述著大海的洶涌澎湃;潛入水中的象鼻山，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸入漓江，細(xì)細(xì)地品嘗著甘甜的母親河水，它的形象聞名全世界，今天已經(jīng)成了桂林的標(biāo)志;那形態(tài)逼真的駱駝峰，跋山涉水，去尋找自己的伙伴;還有那若隱若現(xiàn)的月亮山，從初一到十五，耐心地等待著游客的到來(lái)。
小小的山包，在遠(yuǎn)處連成一片，連綿起伏著。巍峨的青山三三兩兩地穿插在中間，像是看守著這群頑皮的孩子。山的頂端，有尖有圓，尖的'是媽媽，圓的是爸爸，而那些小小的山包，像是他們的孩子，偎在爸爸媽媽的身旁。
青山與青山之間，升起裊裊炊煙，那是一個(gè)山中的小村莊，準(zhǔn)備吃飯了。
看，那山!秀麗的山!
看，那山!碧綠的山!
看，那山!巍峨的山!桂林的山!
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我在三小上學(xué)，它是駐馬店一所美麗的學(xué)校。
我最喜歡秋天的校園啦！校園的花壇里，花兒都枯萎了，只有菊花在傲然的挺立著，菊花有紫紅的、淡青的，漂亮極了！操場(chǎng)兩旁的白楊樹(shù)脫下了夏裝，換上了秋季的禮服。
上課了，同學(xué)們都拿出了語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始朗讀，一陣陣優(yōu)美的讀書(shū)聲把老師迎進(jìn)了教室。老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們好！”同學(xué)們都齊聲說(shuō)：“老師好！”老師高興地笑了。這時(shí)教室很安靜，同學(xué)們很認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。
“叮鈴鈴，”一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的'鈴聲響了，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來(lái)到操場(chǎng)。有的跑步，有的踢沙包，還有的在跳皮筋，校園里飄蕩著他們快樂(lè)的歌聲。
我愛(ài)我們的校園！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
寒冷的冬天過(guò)去了，和煦的春風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，喚醒了萬(wàn)物。
春天，果園里雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的'油菜花……爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！
春天，河里的冰融化了，小魚(yú)在水面上跳來(lái)跳去，和岸上的楊柳發(fā)了芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條往河里飄去，好似在跟魚(yú)兒親切地握手！小草探出腦袋好像在向我們問(wèn)好。
幾個(gè)小朋友在草地上自由自在地玩耍，他們一會(huì)兒玩開(kāi)火車，一會(huì)兒玩木頭人。一會(huì)兒又玩老鷹抓小雞，看，他們多開(kāi)心啊！
��！春天的景色多美啊！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
知了的聲音漸漸消失了，天氣變涼了，我們知道秋天已經(jīng)來(lái)了。
藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，像一條條小船在天空中自由的飄蕩。一群群大雁排著“一”字形的隊(duì)伍正向南方飛去。綠油油的樹(shù)葉變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，像給大地鋪了一層金色的地毯。
田野里一派豐收的景象。包包菜長(zhǎng)的一個(gè)比一個(gè)大，就像充了氣的大氣球。蘿卜都冒出頭來(lái)，正在呼吸新鮮空氣。玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘了一個(gè)夏天的煩惱。
果園里果實(shí)累累。蘋(píng)果紅紅的，像小姑娘的臉龐，它們害羞的躲在樹(shù)葉的后面。柿子紅紅的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，掛滿了大樹(shù)，把整棵樹(shù)都映紅了。葡萄像一個(gè)個(gè)紫色的水晶，晶瑩透亮，我真想摘下一個(gè)嘗嘗。石榴高興地笑了，有的笑咧了嘴，有的笑破了肚皮，露出亮晶晶的'字兒。酸甜可口的菠蘿、好吃的桔子、黃澄澄的梨……都在向我們招手呢！
秋天，帶給我們的是幸福，是喜悅，是陶醉！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
今天我校舉行一次出外活動(dòng)，去郊游—湖光巖。我們就有秩序地坐上公交車，準(zhǔn)備去咯！我們都十分高興。
到了湖光巖，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一只孔雀似的塑像，還有兩條龍，栩栩如生。
拐彎就到了綠蔭小道，有許多植物。鮮艷的花朵，嫩綠的小草，挺拔的大樹(shù)，成為了一幅五彩繽紛的風(fēng)景畫(huà)�；▋焊鞣N各樣：有牽�；�，有花生花，有野花等。花朵千姿百態(tài)：有的才長(zhǎng)出有兩三片花瓣；有的.全部綻放了；有的像剛剛出生的嬰兒！小草十分嫩綠。樹(shù)木十分茂盛，三個(gè)人抱起來(lái)才可以，還可以在下面乘涼。到了中午，我們就去休息一下。我是班長(zhǎng)，我們的老師就叫我過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)應(yīng)該叫同學(xué)吃中午飯了。我對(duì)同學(xué)說(shuō)該吃飯了。我說(shuō)完，同學(xué)們都拿自己的事物出來(lái)。我到湖邊，看見(jiàn)了瑪珥湖。湖水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。這里有許多傳說(shuō)，比如“龍魚(yú)救人”，還有水怪。湖面上一塵不染，什么垃圾掉進(jìn)去都會(huì)不見(jiàn)，十分奇怪。湖邊有許多柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，像一個(gè)妙齡少女在梳理著自己的秀發(fā)。同學(xué)們都吃完午飯了，我們又開(kāi)始出發(fā)。湖光巖有自我凈化功能，湖內(nèi)氣溫常比湖外低了3度等自然之謎有待破解。
湖光巖多美麗��！
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