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二年級描寫景的作文(經(jīng)典5篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的二年級描寫景的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級描寫景的作文 篇1
雪，紛紛揚揚下了一夜，又飄飄灑灑的落了一天。到處被裝飾一新，處處那么潔凈、柔美。
雪依舊下個不停，雪花越下越小，只見密密麻麻的小雪花打著旋兒，紛紛揚揚地飄落下來，還發(fā)出輕微的沙沙聲，像無數(shù)條蠶在吃桑葉似的。但有的小雪花卻不愿意落地，一會兒來個”倒栽蔥“，一會 兒又像飛機一樣直沖天空。
漸漸地，小雪花的'姐妹多了起來，她們推推搡搡，擠擠挨挨，肩并肩，手拉手，像一同去趕集似的，擁報大地。雪花們玩耍著，嬉戲著，親熱著哩！
路上變得雪白的，軟和的，像鋪上了厚厚的羊毛毯似的。最引人注目的是雪地上那一排排踩出的彎彎曲曲的腳印。 時而扭扭曲曲，時而凸凹不平，時而大小一致……
我來到校園里，有的同學(xué)打雪仗，有的同學(xué)滾雪球、堆雪人。你瞧，那雪人的樣子：鐵水桶做的帽子，黑煤球做的眼睛，胡蘿卜做的鼻子，紅山楂做的嘴，誰看了都會笑的了彎了腰！
啊，神奇的小雪花……
二年級描寫景的作文 篇2
一年里有生機勃勃的春天，驕陽似火的夏天，果實累累的秋天，還有銀裝素裹的冬天，而我最喜歡的就是有雪的冬天了。
不知不覺中，又到了冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，不一會，鵝毛般的大雪邊從天上飄落下來，我伸出雙手，接住幾片雪花，眨眼間就化成了雪水，讓人愛不釋手。
“打雪仗了！”我立刻加入了打雪仗的隊伍，雖然在手觸到雪的一瞬間，冰到了心間，但又在發(fā)射的一剎那，感到激動，多好玩呀。
不一會兒，雪停了，這時的美景才是最漂亮的，整個大地就像蓋上了一床厚厚的白棉被，路旁的樹上仿佛掛滿了水晶，發(fā)出耀眼的光芒，一陣風(fēng)吹過，樹上的積雪散落下來，真美！
這時，夕陽紅公園小山上的積雪已經(jīng)厚厚的一層了，有的人在上面畫畫，有的`人在上面踩出一串串腳印，還有人在上面滑雪，緩緩飄落的雪花就像一個神奇的板檫，又把那些痕跡檫的無影無終。
我愛冬季，我愛雪，更愛雪后的風(fēng)景。
二年級描寫景的作文 篇3
今天，外面下起了鵝毛大雪，我開心極了！
老師上課時，讓我們?nèi)ネ饷婵囱惺苎�。我站在外面全神貫注地看著，��！一朵朵雪花猶如一個個雪精靈在
半空中玩耍。我忽然覺得自己仿佛就是一個雪精靈，穿著雪白的衣裳，在天空中自由的舞蹈，雪白的衣裳隨風(fēng)舞動。
不只是我，所有的'雪精靈都在舞蹈。玩了一會兒，冬媽媽把我們都接回了家。過了一會兒，老師把我們都叫進了教室。那時，我才記起，原來我不是雪精靈，而是在看雪精靈呢！
二年級描寫景的作文 篇4
雪是美麗的，是潔白的，雪好像是眾多的仙女在天上織的白布，為了讓大地媽媽不被冬哥哥的法力凍著，就把這織了九個月的白布一起拋下。布在天空中飄飄悠悠的往下落，最后覆蓋了大地，這樣大地 媽媽就不用為冬天太冷而感到發(fā)愁了。
有的布落在松樹上，松樹一下變成了潔白的圣誕樹，它挺直了胸膛好像在說：“看我多美麗多頑強�。 彼蓸涞挠呛�、愈是被風(fēng)雪欺壓，它就愈堅強、愈挺拔的精神值得我們許多人去學(xué)習(xí)。
有的布落在汽車上，就好像是汽車的化妝品，所有的汽車都變成了銀白色；又好像是在為汽車洗澡，洗了澡的汽車在馬路上跑的更有氣派，更有風(fēng)度。
布有的落到房子上，白花花的`蓋滿了屋頂，房子就變成了白雪公主的宮殿，宮殿里，白雪公主仿佛在給自己心愛的王子和七個小矮人做香噴噴、熱乎乎的紅燒肉呢！
冬天，是仙女們織布大賽的季節(jié)，她們都在努力地成為天上的織布專家，冬天是美麗的，我喜歡冬天。
二年級描寫景的作文 篇5
金湖中學(xué)新校區(qū)有一片美麗的竹林，它位于校園的西南角。
竹林四季常青，遠遠望去，竹子密密麻麻的簇擁在一起，像一座綠色的宮殿，在藍天白云地映襯下，顯得更加生機勃勃。
走近一看，竹子們手挽手、肩并肩，枝條交錯、葉葉相蓋，微風(fēng)吹過，它們便婆娑起舞，不時發(fā)出“沙沙”的聲響，像春蠶咀嚼桑葉，又像一首小夜曲。
走進竹林，漫步在林間鋪滿落葉的'小路上，像在綠霧里穿行，又好像踩在地毯上，軟綿綿的，舒服極了。
新金中的竹林真美��！
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