【精選】描寫(xiě)景的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)景的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)景的作文 篇1

　　鵝毛般的大雪從空中飄了下來(lái)，一朵朵，一簇簇，像根花，似白蝶。展望天地之間，只見(jiàn)雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女撒下的花瓣，漫天飛舞。在寒風(fēng)的驅(qū)使下，它們忽而向這邊飄蕩，忽而向那邊猛撲，忽而飛射直下，忽而悠悠飄落，撲向大地，擁向窗隙。此時(shí)，你若站在雪中，無(wú)數(shù)棉絮一般的雪花拂向你，給你罩上一身潔白的素花，使你置身于一片銀白色的世界。

　　大地仿佛披上了白而清軟的地毯，世界也好像變成了一個(gè)潔白無(wú)暇的世界。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。馬路上鋪滿(mǎn)了一層厚厚的銀白色的雪，在陽(yáng)光的`照射下，反射出耀眼的光芒。松樹(shù)的枝葉上布滿(mǎn)了一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的雪，向松鼠的大尾巴一樣蓬蓬松松。

　　��！我喜歡銀白色的雪，更喜歡這個(gè)潔白無(wú)暇的天使世界！

描寫(xiě)景的作文 篇2

　　人們都說(shuō)：“故鄉(xiāng)的河是最美的”，所以我到家鄉(xiāng)來(lái)尋找故鄉(xiāng)的河。我雖然沒(méi)看過(guò)波瀾壯闊的大海，沒(méi)有玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，但我卻看到家鄉(xiāng)小河的美。

　　早晨，若隱若現(xiàn)的太陽(yáng)從東邊升起，公雞用它那洪亮的聲音叫醒沉睡的人們，我悄悄地走出房間感受和煦的陽(yáng)光。小橋流水人家，水兒輕輕地流動(dòng)著，在遠(yuǎn)處就能聽(tīng)到“嘩嘩，嘩嘩……”小河在唱著歡樂(lè)的歌兒。

　　中午，漁夫們臉上洋溢著歡樂(lè)，唱到收獲的歌。魚(yú)兒們一聽(tīng)到就把消息告訴給伙伴聽(tīng)，讓它們小心。過(guò)了一會(huì)兒，有些魚(yú)兒還是忍不住眼前的誘惑，自投羅網(wǎng)，有些魚(yú)兒機(jī)敏地逃過(guò)了“監(jiān)牢”。

　　夜晚，小河旁的`燈亮了起來(lái)，在正面看就像一排士兵在守衛(wèi)著小河，河中倒映著人們的影子，有人在跳舞；有人在溜冰；有人在玩耍，各色各樣的人都有。

　　雖然小河是涼的，卻有一顆火熱的心。小河哺育了多少人��！現(xiàn)在，那些人已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)了吧，成千上萬(wàn)的人感激不盡。它是多么無(wú)私啊！同時(shí)它還是孩子們的樂(lè)園，小河把它的快樂(lè)送給了他們，這里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的河。

描寫(xiě)景的作文 篇3

　　我們學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美 。有校園八景，美麗的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓······然而我最喜歡的還是校園八景——鶴池柳堤。鶴池柳堤是由一亭一池。

　　我先來(lái)說(shuō)說(shuō)池吧!這泓池名叫鶴池。這池水真綠呀!綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。這池水真靜呀！靜得能聽(tīng)到小魚(yú)的嬉戲聲。這池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小魚(yú)。晴天，陽(yáng)光照映在水中，金光閃閃、波光粼粼。雨天，遠(yuǎn)看鶴池，好似上面披上了一層朦朧的輕紗 。鶴池中有一塊大石頭，上面是由 魏書(shū) 先生題寫(xiě)的‘‘鶴池’’二字。有了這塊大石頭，感覺(jué)更美了。微風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起圈圈漣漪。不禁讓人想起一副對(duì)聯(lián)‘‘綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面。

　　走在鵝卵石鋪成的小路上的盡頭。來(lái)到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有個(gè)牌子，牌子上是由 張鵬翼 先生所題寫(xiě)的‘‘立鶴亭’’三個(gè)字。亭中有六根柱子，這柱子不但強(qiáng)壯，而且高大。上面紅色的.漆已經(jīng)褪色了，能看見(jiàn)里面灰色的石柱。兩根柱子之間都有一排石椅，摸上去很光滑，饒有古色古香的風(fēng)味。坐在亭子里面，抬頭看，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀龍盤(pán)旋在亭頂，嘴里還含著龍珠，看上去非常兇猛。十二只倒著的鳳凰圍繞著銀龍。中間的橫欖上畫(huà)著丹頂鶴在喝水、扇動(dòng)翅膀······出了亭子，抬頭望，亭頂有六個(gè)檐角，似雄鷹展翅高飛。在中間還有個(gè)葫蘆形狀的裝飾品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁開(kāi)滿(mǎn)了迎春花。微風(fēng)吹來(lái)，花朵落入水中，好似一只只可愛(ài)的小船。炎熱的夏天，不用在空調(diào)間，坐在立鶴亭中也可以感受到一絲絲涼爽。

　　我校校園八景——鶴池柳堤，美嗎？要是美，就來(lái)我校細(xì)細(xì)游賞吧！

描寫(xiě)景的作文 篇4

　　“春夏秋冬”這四個(gè)季節(jié)，醞釀了人世間最美好的情感。這四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠；夏天，驕陽(yáng)似火，酷熱難當(dāng)；秋天， 涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)，碩果累累；冬天，寒氣逼人，大雪紛飛。但在我心里，冬天永遠(yuǎn)是最美的，當(dāng)冬天來(lái)臨之際，新年的鐘聲也即將敲響，而雪花也帶著新一年最真摯的祝福，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，送給我們每一個(gè)人。

　　冬天，世間萬(wàn)物都在冬爺爺這位慈祥和藹的老人地細(xì)心呵護(hù)下，披上了一件件雪白的'毛衣。“小姑娘們”溫文柔雅；“小伙子們”朝氣蓬勃；“老人們”無(wú)憂(yōu)無(wú)慮冬天，整個(gè)世界都被皚皚白雪所覆蓋，顯得一片蒼茫；冬天，由于“雪”的添加，讓整個(gè)世界都變得幽雅恬靜。

　　早晨，我睜開(kāi)雙眼，朝窗外望去，哇，下雪了！我樂(lè)得一蹦三尺高，連忙穿好衣服下樓去。推開(kāi)門(mén)，“呼，呼”，北風(fēng)已經(jīng)在家門(mén)前等候多時(shí)，我不禁打了一個(gè)哆嗦。咦，怎么家門(mén)前的桂花樹(shù)不見(jiàn)了蹤影？哦，是雪。大雪覆蓋了所有，桂花樹(shù)就好像一個(gè)衛(wèi)兵一樣一動(dòng)不動(dòng)、夜以繼日地站在那兒看守著家。田野里也都是白茫茫的一片，猶如茫茫人海，一眼望不到盡頭。我情不自禁地贊嘆道：20xx年大雪紛飛，沒(méi)想到20xx年又再一次下起了鵝毛大雪，真是不可思議，叫人難以置信。

　　我邁開(kāi)步子，不知不覺(jué)來(lái)到了小河邊，回頭望去，啊，雪已經(jīng)下了厚厚的一層，我的腳印已深深地印在了上面，這如同冬天里一個(gè)特殊的符號(hào)，記載了所有美好的事。而那彎彎曲曲的羊腸小路，宛如一條白地毯，與好像鍍上了一層銀的房頂交相輝映，美極了�？粗�河邊的樹(shù)，我想起一首詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

　　雪依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，風(fēng)依然“呼，呼”地刮著，冬天下雪是一件美好的事，因?yàn)槎�天，是一個(gè)讓人向往、喜愛(ài)的童話(huà)世界，冬天可真好�。�

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