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        • 三年級(jí)描寫景的作文

          時(shí)間:2023-11-24 16:26:15 寫景作文 我要投稿
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          三年級(jí)描寫景的作文【熱】

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)描寫景的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          三年級(jí)描寫景的作文【熱】

          三年級(jí)描寫景的作文 篇1

            秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),每個(gè)地方都很美,那今天我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯窗桑?/p>

            剛進(jìn)公園的大門,就會(huì)看到金黃的樹葉鋪滿大地,真像鋪上一層金黃的地毯。再往前走,會(huì)看到火紅的楓樹,草坪上,綠油油的小草都黃了,走著走著,我看到了一片竹林,竹子們長的真像一個(gè)個(gè)穿著綠色軍裝的將士。

            經(jīng)過了花園,花園里有黃燦燦的菊花、黃色的太陽花……我走累了,躺在一片金黃的'草地上,軟軟的舒服極了!看了看天空,呀!天空真美啊,一望無邊的天空,云也是變化多端,有的像一只雪白的小白兔,有的像一座雪山,還有的像棉花糖……云真像一位神奇的魔術(shù)師呀!一群群大雁排著“人”字形從天空飛過。

            秋天真是一幅優(yōu)美的畫呀,我愛秋天的美景!

          三年級(jí)描寫景的作文 篇2

            我的家鄉(xiāng)有一片遼闊的田野,田野一到秋天就會(huì)立刻繁忙起來啦!

            稻谷沉甸甸的,金黃的麥田泛起金色的.波浪。樹林里,楓樹的葉子紅得似火,金黃的落葉像彩蝶在風(fēng)中翩翩起舞,桂花樹開出朵朵金色的小花,陣陣清香讓人陶醉。

            秋天是豐收的季節(jié),果園里,紅紅的蘋果,黃澄澄的梨,還有金黃金黃的桔子掛滿了枝頭。田野里,聯(lián)合收割機(jī)忙個(gè)不停,一個(gè)個(gè)麥垛像小小的金字塔。秋天也是個(gè)快樂的季節(jié),農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著歡快的、喜悅的笑臉。秋高氣爽,天空像一塵不染的玻璃,大街上充滿了水果的香甜。我們在金色的草地上玩耍,歡聲笑語把秋姑娘都吸引過來了。

            我愛秋天,豐收的秋天,金色的秋天,美麗的秋天!

          三年級(jí)描寫景的作文 篇3

            金秋時(shí)節(jié),天高云淡,真是個(gè)旅游的好季節(jié)。

            星期天,我和媽媽、阿姨和兩個(gè)小妹妹來到江東。那里的景色真美!這里到處都是香蕉林,一棵棵香蕉樹的葉子像一把把芭蕉扇,微風(fēng)一起,香蕉葉就輕輕地扇動(dòng)著。香蕉樹上都結(jié)滿了香蕉,一掛掛香蕉如同一只只手攀在樹上。瞧,那里有一棵香蕉樹的香蕉都成熟了,碩大的'果實(shí)黃黃的,真讓人嘴饞。

            我們來到江邊,兩旁的綠樹倒映在水面,江水看起來像綠色的翡翠,江中的水色卻猶如藍(lán)色的寶石,遠(yuǎn)處的江面在陽光的照耀下,江水泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。好看極了!

            江邊還真熱鬧,有的在釣魚,有的在燒烤,有的在放風(fēng)箏……我和兩個(gè)小妹妹在沙灘上放風(fēng)箏,風(fēng)箏一下子就飛上去了,好像快要追上白云了,風(fēng)箏越飛越高,我們在沙灘上奔跑著、叫著、跳著,真開心。

            秋天的景色真讓我難忘!

          三年級(jí)描寫景的作文 篇4

            早晨,天氣陰沉沉的,我想,大概要下雪了吧!嘿,還真不出我的所料,鵝毛般的雪花從天而降,像一群調(diào)皮的小精靈。

            不一會(huì)兒,大地就蓋上了雪白的棉被,雪還在下著,潔白的雪花好似一朵朵六瓣花,落在樹上樹變成了白白胖胖的雪娃娃,落在屋頂上屋頂變成了冰雪王國,整個(gè)世界都是白茫茫的一片。

            雪停了,一棵棵大樹像一位位身穿白色禮服的士兵,排著整齊的隊(duì)伍,迎接冬爺爺?shù)牡絹怼?/p>

            人們來到大街上那呼出的.氣像一股白煙,腳踩在雪地上咯吱咯吱地響,一群小孩在雪地上盡情的玩耍,嬉戲,大雪仗的,堆雪人的……數(shù)不勝數(shù)。他們不時(shí)的發(fā)出大聲的呼喊聲。

            啊,潔白的雪,我贊美你!

          三年級(jí)描寫景的作文 篇5

            今天,我終于看到了神往已久的三峽。

            三峽十分美麗。我們首先看見了龍門大橋,龍門大橋雄偉奇險(xiǎn),一橋把兩座山連了起來。熊貓洞的兩個(gè)洞就像熊貓的兩只眼睛。烏龜灘近看就像一只烏龜在下蛋,還有猴子撈月、馬歸山、虎出……最令人感興趣的是懸棺。聽說是古時(shí)候的'人死了之后,就把死尸放在棺材里,然后懸掛在山上的懸崖上?墒枪湃耸窃趺窗压撞膽疑先サ哪兀窟@還是個(gè)千古之迷。最惟妙惟肖的非八戒拜觀音了。只見胖乎乎的豬八戒雙手合十在拜著坐在蓮臺(tái)上的觀音菩薩。

            三峽的風(fēng)景真令人留連忘返。

          三年級(jí)描寫景的作文 篇6

            當(dāng)擲地有聲的雨點(diǎn)漸漸從密到稀,當(dāng)烏云密布的天空緩緩由陰轉(zhuǎn)晴,空氣中彌漫著雨后的清新,散開的烏云中露出了明朗的'天晴。

            每當(dāng)雨來臨,藍(lán)色的天空不再,靜靜的田野不再,一切都被雨點(diǎn)打亂。每一個(gè)雨點(diǎn),敲響一段音樂。只有雨停的那一刻,這些雄渾的音樂升華成了柔和的樂章。

            呼吸著這最干凈的空氣,看著窗外格外美麗的景色,不知是將窗子洗刷的透鏡明亮還是把整個(gè)自然清洗的一塵不染。每一片樹葉上都掛著晶瑩的雨滴,將這雨后最燦爛的陽光包在當(dāng)中。偶爾,風(fēng)吹過被雨點(diǎn)打散的花瓣,成了花之魂,沒有怨言,而是快樂在風(fēng)雨后。

            近處是新綠,遠(yuǎn)方則是縹緲。山在我的視野中成了一件件玲瓏的工藝品。也許雨就是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,將自然的一切煥然一新。

            我將視野放遠(yuǎn)放遠(yuǎn),當(dāng)我深深被雨后的景致迷住時(shí)。那一道彩虹,在我與自然之間架起,自然之聲流入了我的心田。

          三年級(jí)描寫景的作文 篇7

            秋天到了,秋天到了!金秋時(shí)節(jié),景色宜人,果實(shí)豐收,一副美麗的畫卷。

            瞧,楓樹的樹葉象一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,迎來了秋天的`涼爽。果園里萍果看見秋姑娘臉紅了,笑吟吟地等著小朋友都來采摘。小鳥正忙著銜樹枝造房子呢!草叢中,石縫里,蟋蟀正在收集糧食準(zhǔn)備過冬。秋風(fēng)娃娃又跑進(jìn)山坡的田野上,稻谷一見到秋風(fēng)娃娃就穿上黃色的衣裳,還向秋風(fēng)娃娃鞠躬呢!這時(shí)吹來一陣風(fēng),那桂花樹細(xì)長的枝干,可愛的小桂花便像雪花一樣輕盈地飄落在我們身上,清香撲鼻。

            秋天給人們帶來了的豐收的喜悅,也帶來了美好的希望!我要撿一片小葉子夾在課本中,作為秋天的信號(hào),也作為一個(gè)成長的足跡。

          三年級(jí)描寫景的作文 篇8

            秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),紅的、綠的、黃的樹木交織在一起,就像天工巧獎(jiǎng)匠描繪出的一幅山水畫。要是走進(jìn)楓樹林里,一定會(huì)被那滿山的紅葉迷倒。要是走進(jìn)銀杏林中,就會(huì)被滿地的金色葉子陶醉。秋天里的風(fēng)就如同一群活潑嬉鬧的孩子,時(shí)而風(fēng)狂地奔跑,時(shí)而在地上打滾,并不時(shí)抓起一把把桂子或稻谷的清香把夏天的腳印輕輕地涂去。

            秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),結(jié)出許多許多各種各樣的`果實(shí),讓我們盡情地品嘗甜美的水果,吃到散發(fā)著泥土芳香的大米。這些果實(shí)都是經(jīng)過農(nóng)民伯伯、阿姨們辛勤勞動(dòng),灑下晶瑩的汗水耕耘收獲來的,所以我們不能隨便浪費(fèi),把吃不完的隨意扔掉,要珍惜他們的勞動(dòng)成果?吹睫r(nóng)民伯伯、阿姨們的勞動(dòng)果實(shí),人人都會(huì)露出甜蜜與喜悅笑容。

            秋天是一個(gè)令人難忘的季節(jié),小朋友們會(huì)把落在地上的楓葉收藏在書里,把美好珍藏在心中,無論到什么時(shí)候,都會(huì)思念著秋天的美麗與收獲,充滿懷戀,滿懷憧憬。

            秋天是一個(gè)長大成熟的季節(jié),是小朋友向往的季節(jié)。

          三年級(jí)描寫景的作文 篇9

            北京美,上海美,不如我家鄉(xiāng)的小南門美。

            說起小南門,我的話匣子就打開了,三天三夜也說不完。它是一個(gè)現(xiàn)代化小鎮(zhèn),無論是自然景觀還是人文景觀都是首屈一指的。南門小區(qū),寬闊平坦的路旁,一座座高樓巍然聳立,顏色不一。乳黃色的?淡綠色的?純白色的,像是在互相比美。馬路足有20米寬,中間10米是車行道。在馬路邊上每隔10米就有一個(gè)花壇;▔锔鞣N各樣的花和挺拔的松樹,看上去參差交錯(cuò),美觀典雅。那一盞盞路燈,乳白色的`燈柱,白天,像一位位站崗的哨兵;夜晚,又像一位位溫柔的母親,將愛撫的目光灑向歡樂的人們。每天晚上小南門便熱鬧起來。各種風(fēng)味的小吃沿街?jǐn)[滿,人來人往。

            散步的,聊天的……這時(shí)各家各戶的燈都亮了,瞬間成了燈的世界?燈的海洋,與璀璨的星光交相輝映。吆喝聲?叫賣聲、歡聲笑語,連成一片,構(gòu)成一幅美妙的畫、一曲悅耳的歌、一首動(dòng)人的詩。花壇里的話早就開了。此刻,紅的、黃的、紫的、白的,在柔和的燈光下,在溫馨歡樂的氣氛中,更加?jì)趁,亭亭玉立,楚楚?dòng)人。夜深了,小南門安靜下來了,但到第二天,將又是熱鬧的一天。

            !我愛你——家鄉(xiāng)的小南門,你就像一顆光芒四射的明珠,在家鄉(xiāng)這片土地上閃閃發(fā)光。

          三年級(jí)描寫景的作文 篇10

            我的家鄉(xiāng)位于湖北武漢,是一座十分美麗的城市,那里有一座三大名樓之手的黃河樓。

            一進(jìn)黃鶴樓的大門,就聽到一陣鳥鳴聲,唧唧喳喳,唧唧喳喳,哦,原來是小鳥在唱歌哩,好像在說:“歡迎來到黃鶴樓,黃鶴樓歡迎你們的到來!”;又聞到一陣清香,哦,原來是花兒們開了啊!你瞧:花兒萬紫千紅,五顏六色,都在爭著在開放哩!花兒們?nèi)悍纪缕G,美麗極了,聞起來更是讓人沁人心脾,心曠神怡。

            樹,又是那樣綠,綠的好像是讓大自然這位“染發(fā)師”染過似的;樹,又是那樣多,多得像似大自然這位“種植能手”在了許多小樹苗,細(xì)心的給它們澆水、施肥……似的。

            天,是那樣藍(lán),藍(lán)的像被大自然這位“染發(fā)師”染成了湛藍(lán)色,又像是被擦得一塵不染,沒有雜色的鏡子;天,又是那樣長,像是一條長長的公路,白云,像一個(gè)個(gè)人,在“公路”上邊走邊哼著小曲兒。

            長江,淺綠色中,泛著一點(diǎn)兒黃色,那是泥沙,在金光照耀下,波光粼粼的水面射出刺眼的光芒,好像是為長江換上了一身金黃色的'衣裳,美麗極了。用我學(xué)過的形容詞都無法形容長江的美麗!

            這就是黃鶴樓,這就是令我驕傲而自豪的黃鶴樓了。

            不用說我是多么的喜歡黃鶴樓了,它歷史悠久,卻還是非常美麗,雖然它歷史有幾千多年,可參觀黃鶴樓的人仍然非常多,讓人去了一次還想去一次,去多少次還想去,總感覺不過癮。

            太陽落山了,我們也要走了,回去的時(shí)候,我禁不住的往回看,依依不舍,戀戀不舍。哎,再見了,黃鶴樓,令我流連忘返的黃鶴樓。

            回到了家,我嘴里一直念著我自己編的詩

            國慶十月登黃鶴,

            波光粼粼見長江。

            波光照射襯美麗

            離別時(shí)刻總嘆息。

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